Nuestros Hijos e Internet
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Nuestros hijos e InternetBeneficios, Riesgos y Consejos
para una navegación más placentera y segura
Psic. Jacqueline Assandri
Ing. Inf. Fernando Cormenzana
![Page 2: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/2.jpg)
Plan de la Charla
Estadísticas sobre los
adolescentes e Internet
Riesgos asociados al uso de Internet
Herramientas para reducir estos riesgos
El “contrato” familiar :
algunas sugerencias
Consejos prácticos sobre la seguridad
en línea
![Page 3: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/3.jpg)
Actitudes a los 11-14 años
Se vuelven muy SOCIABLES E-Mail, Chat, Foros, Blogs
Se interesan en temas SEXUALES Chat, Foros, Sitios web
Les gusta JUGAR Juegos solitarios o en red
Defienden su PRIVACIDAD “No me entendés”, “No sabés”,
“No te metas”
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Edad de los usuarios de Internet ¿Cuál es la edad del usuario principal de Internet en este hogar?
(%, base: 1215 hogares con al menos un usuario)
¿Cuál es la edad de todos los usuarios de Internet? (%, base: 992 usuarios)
35% 33%
33% 32%
17% 18%
9% 10%
7% 8%
Usuario principal Todos los usuarios
hasta 19 años
20-29 años
30-39 años
40-49 años
50-65 años
• Edad promedio del usuario principal de los hogares: 26 años (28 en 2002)
• Edad promedio del usuario de Internet en general: 28 años (30 en 2002)
Fuente: Grupo Radar
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Tiempo de conexión a Internet¿Cuánto tiempo en total estima Ud. que se conectó a Internet en los últimos siete
días? (Promedio en horas, base: 747 que se conectaron)3.2
3.6
2.1
1.5
3.3
4.9
3.2
3.6
1.3
1.7
3
4.8
3.4
3
6.8
7.1
6.1
5.5
6.7
8.4
7.8
5.7
4.1
4.6
6.2
8.1
7.4
6.2
Total
Montevideo
Interior
12-19 años
20-29 años
30-39 años
40-49 años
50-65 años
Primaria
Secund. 1er. ciclo
Secund. 2o. ciclo
Universidad
Hombres
Mujeres
Jun'02
Ago'05
Fuente: Grupo Radar
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Usos de Internet según edad
Leer noticias o temas de actualidad (12-19: 46% - 20-65: 63%)Info. sobre productos y servicios (12-19: 19% - 50-65: 53%)Trabajar a distancia (12-19: 2% - 50-65: 20%)Consultas bancarias (12-19: 2% - 50-65: 17%)Transacciones bancarias (12-19: 1% - 50-65: 10%)Trámites con el Estado (12-19: 2% - 30-65: 12% a 15%)Llamadas telefónicas (12-19: 6% - 50-65: 12%)
Aumentan a mayor edad:
Chatear (12-19: 85% - 50-65: 32%)Bajar música o videos (12-29: 50% - 50-65: 20%) Juegos on-line (12-19: 43% - 50-65: 8%)Tareas de estudio (12-19: 84% - 50-65: 37%)
Aumentan a menor edad:
Fuente: Grupo Radar
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La creciente importancia de Internet
Uso de los medios
31%
19%
30%
20%
TV
RADIO
INTERNET
LIBROS
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¿Cuánto tiempo están conectados?
Horas por semana
36%
33%
6%
25%
Menos de 2
Entre 2 y 6
Entre 7 y 10
Más de 10
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¿Qué hacen nuestros hijos en Internet?
Usos de Internet
17%
23%
22%
12%
7%
19% Buscar
Chat
Jugar
Comprar
Download
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¿Qué recuperan de Internet?
Downloads
33%
20%18%
29%
Música
Videos
Juegos
Textos e Imág.
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La Seguridad en Línea1. ¿Alguna vez he dado mi teléfono o e-mail a alguien que he
conocido en Internet?2. ¿Alguna vez me encontré personalmente con alguien que
conocí en Internet?3. ¿Te parece que algunos contenidos en la red deberían
quedar bloqueados?
50
39
72
50
61
28
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Privacidad Cita Filtrado
%
SI
NO
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Riesgos en línea
Divulgación de datos personales
Encuentros con desconocidos
Contenido inapropiado
“¿Todo lo que leo en línea es verdadero?”
Infracciones a derechos y leyes
“Malware”: virus, troyanos, espías…
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¿Cómo reducir estos riesgos?
Herramientas TÉCNICAS Requieren la instalación de software
específico Atentan contra la privacidad de uso No son 100% efectivas
Herramientas EDUCATIVAS Un uso responsable necesita límites El uso deber respetar derechos y deberes “Contrato” familiar para el uso de internet
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Herramientas TÉCNICAS
Software de seguridad Antivirus y anexos
Software de filtrado de contenido páginas webs, información personal
Software de monitoreo de actividad qué hacen y cuándo lo hacen
Software de control de acceso limitar el software accesible
fijar y controlar el tiempo en línea
![Page 15: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/15.jpg)
Herramientas EDUCATIVAS
Una política INSTITUCIONAL: Desarrollar el espíritu crítico y la
responsabilidad Medio: “carta de uso” de la red educativa que
define derechos y deberes
Una política FAMILIAR: Orientar y pautar el uso de Internet en el
hogar Medio: “contrato” familiar con reglas claras y
compartidas
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Un “contrato” familiar que incluya... Qué sitios pueden visitar sus hijos cuando se
conecten y qué pueden hacer en ellos.
Cuánto tiempo pueden estar sus hijos conectados a Internet.
Qué hacer si sucede algo que incomode a sus hijos.
Cómo proteger la información personal.
Cómo comportarse de forma ética y responsable mientras se está conectado.
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Consejos sobre la SEGURIDAD
1. Acompañe a su hijo al navegar. Anímelo a compartir sus experiencias
2. Pídale que le muestre cualquier material ofensivo recibido a través de la red.
3. Enséñele a no difundir en línea información personal
4. Explíqueles que los amigos en línea pueden no ser quienes dicen ser.
5. Sea coherente con las demás reglas aplicadas, en la familia y en el colegio
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El esfuerzo vale la pena...
¿Qué hago cuando recibo un mailque me resulta desagradable?
92%
8% 0%
Lo Borro
Lo Contesto
Pido Consejo
![Page 19: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/19.jpg)
¿Qué hago cuando algo me molesta en el chat?
78%
22%0%
Dejo laconversación
Sigoconversando
Pido Consejo
![Page 20: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/20.jpg)
¿Qué hago cuando una página web me resulta desagradable?
97%
3% 0% Cambio depágina
Exploro el sitio
Pido Consejo
![Page 21: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/21.jpg)
Para saber más...
Visiten nuestro portal:
www.lf.edu.uy Sección “Informática”
Resumen de la charla Carta de uso de la red educativa Documentos y Manuales Sitios seleccionados Información diaria sobre virus
![Page 22: Nuestros Hijos e Internet](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022052601/55966e631a28abde748b4760/html5/thumbnails/22.jpg)
Enlaces recomendados Internet: Un Espacio Seguro Para Las Familias (España)
http://www.aui.es/padres/familia.htm
Internet Segura: seguridad de los menores en internet (España) http://www.internetsegura.net/web2003ESP/default.asp
Niños e Internet: no permitas que hablen con extraños (Uruguay) http://www.menorenlared.org/principal%20uru.htm
Niños e Internet: preguntas más frecuentes (España) http://www.microsoft.com/spain/athome/security/children/kidsafetyfaq.mspx
Guía para padres sobre la seguridad en línea: edades y etapas (España) http://www.microsoft.com/spain/athome/security/children/parentsguide.mspx
Uso seguro de los servicios de Internet: documentos y herramientas http://www.besafeonline.org/spanish/introducc_para_un.htm
Ejemplos de contratos familiares (España) http://www.microsoft.com/spain/athome/security/children/famwebrules.mspx
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Enlaces recomendados (continuación)
Protection des mineurs: consejos y acciones para proteger a los menores (Francia) http://www.mineurs.fr/
Droit du Net: derechos en internet (sección padres) (Francia) http://www.droitdunet.fr/par_profils/profil.phtml?it=2&type=profil_parent
Internet + sûr, ça s’apprend !: actividades y juegos para niños (Francia) http://www.protegetonordi.com/
Code de conduite sécurisée sur le web: dibujos animados sobre la seguridad (Fr.) http://www.codeduweb.aol.fr/
Web Averti: consejos sobre seguridad, riesgos en línea (Canada) http://www.webaverti.ca/french/default.aspx
Get Net Wise: herramientas de filtrado (USA) http://kids.getnetwise.org/tools/
Action Innocence: campañas sobre los riesgos en línea (Suiza) http://www.actioninnocence.org/suisse/presentation.asp?navig=1