NTTPS PROJETO DE PESQUISA
-
Upload
rodrigo-costa -
Category
Education
-
view
349 -
download
4
description
Transcript of NTTPS PROJETO DE PESQUISA
![Page 1: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/1.jpg)
Etapas importantes na elaboração do Projeto de Pesquisa
![Page 2: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/2.jpg)
Conhecer é tarefa de sujeitos, não de objetos. E
é como sujeito e somente enquanto sujeito, que
o homem pode realmente conhecer.
Paulo Freire
![Page 3: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/3.jpg)
1. Título2. Disciplina âncora / professor
orientador3. Introdução4. Tema Geral5. Macro Campos6. Tema da pesquisa7. Pergunta Norteadora
8. Justificativa9. Objetivos10. Referencial Teórico11. Metodologia12. Referências Bibliográficas13. Anexos
PROJETO DE PESQUISA
![Page 4: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/4.jpg)
Título
Deve conter o máximo de informações possíveis sobre o assunto da pesquisa. Uma boa dica é procurar situar no título, junto com o assunto: onde, quando e com quem a pesquisa se realiza.
Exemplo: “Gravidez na adolescência: reflexões sobre a experiência das alunas do Ensino médio de uma escola estadual de Fortaleza”
Situa o assunto ou tema da pesquisa Oferece pistas sobre a metodologia utilizada (estudo de caso) Anuncia quem são os sujeitos Onde foi realizada a pesquisa
![Page 5: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/5.jpg)
Disciplina âncora / professor orientador
• O tema de pesquisa escolhido terá uma disciplina específica de maior concentração. Após a equipe identificar a disciplina que mais se relaciona com seu tema, deve-se escolher o professor orientador.
Apesar da pesquisa situar-se em uma disciplina específica, os alunos devem ser conscientizados desde o início que ao pesquisarmos uma questão da realidade, inevitavelmente esta demonstrará interfaces com várias áreas, pois na vida concreta um fenômeno não se compartimenta. Eles poderão, desse modo, desde o início desenvolver um pensamento e atitude interdisciplinar, conversando com vários professores e colegas, exercitando olhar a questão sob diversos ângulos.
![Page 6: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/6.jpg)
Introdução
• Situa rapidamente o tema no contexto (local e tempo) e explicita a relevância do estudo, especialmente para a comunidade onde a equipe está inserida.
Para facilitar a escrita da introdução, a dica é começar por aspectos mais gerais sobre o assunto e ir afunilando aos mais específicos, até chegar ao problema propriamente dito.
• A introdução deve ser a última coisa a ser escrita, pois depois do projeto feito fica mais fácil ter uma visão geral e fazer a síntese.
![Page 7: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/7.jpg)
Tema Geral: Saúdes na escola
• Delimita o espaço onde devem transitar todas as pesquisas dos núcleos. Temos em nossa proposta a orientação de que os temas escolhidos devem estar contidos no tema geral “Saúdes na Escola”.
• Dentro do tema geral “Saúdes na Escola” estão demarcados, de maneira ainda mais específica, dois Macro Campos. Cada equipe deve escolher em qual Macro Campo deseja desenvolver sua pesquisa
![Page 8: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/8.jpg)
Macro Campos:• Compreende-se como campos temáticos que estão dentro do
tema geral por inserirem-se no seu universo teórico-prático. Dentro do nosso tema geral Saúdes na Escola, teremos dois grandes Macro Campos:
o Saúde do Meio Ambiente; Saúde do Aluno
Como já mencionado, cada grupo escolherá um dos dois Macro Campos e neste desenvolverá um tema de pesquisa.
![Page 9: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/9.jpg)
Tema da pesquisa
• O tema da pesquisa é o assunto que será investigado. Exemplo: dentro do Macro Campo Saúde e Meio Ambiente, pode-se pesquisar os seguintes temas: Resíduos sólidos / Água / Saneamento.
IMPORTANTE: A escolha do tema, mesmo partindo de um Macro Campo, pode ser algo difícil. Nesse momento é importante retomar com os alunos os assuntos que foram discutidos nas oficinas e instigá-los a perceber o que lhes chamou mais atenção.
![Page 10: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/10.jpg)
Tema Geral – Macro Campo – Tema da pesquisa
Saúdes na Escola
Saúde do Meio Ambiente
Saúde do Aluno
Ex: Tratamento do lixo na Escola
Ex: Gravidez na Adolescência
![Page 11: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/11.jpg)
Pergunta Norteadora
• Trata-se do que quero investigar e, no Núcleo, essa escolha se faz dentro do Macro Campo delimitado.
• Devo escolher um tema dentro deste Macro Campo e neste o problema que pretendo responder com a pesquisa
• É interessante que, mesmo em equipe, procure-se escolher uma questão que os investigadores se identifiquem, que possua relevância para àquela comunidade e que seja viável de ser investigado
![Page 12: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/12.jpg)
• A pergunta norteadora pode conter em si outras perguntas que melhor a explorem.
Exemplo:
Que fatores levaram à gravidez na adolescência das alunas do ensino médio da escola estadual tal?
Que informações sobre contraceptivos possuíam as alunas? Qual a influência da configuração familiar? Etc.
![Page 13: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/13.jpg)
Justificativa
• Diz respeito aos motivos que levaram a escolha desse tema e não de outro. Em uma pesquisa realizada em equipe, é necessário que os participantes conversem entre si sobre o tema escolhido e explorem bem o porquê de terem considerado essa questão relevante; qual a pertinência desse tema na atualidade e, especialmente, para o meio onde vivem. Toda essa reflexão deve servir como justificativa.
![Page 14: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/14.jpg)
Objetivo
• Trata-se de um dos elementos mais importantes de uma pesquisa, pois explicita o que pretendemos alcançar com essa investigação. A descrição do objetivo deve ser clara e pontual, demarcando de maneira bem específica o que se pretende alcançar com o estudo.
• O objetivo pode desdobrar-se em mais de um, desde que todos busquem explorar mais profundamente a mesma questão, como demonstra o exemplo:
![Page 15: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/15.jpg)
Analisar os fatores que levam à gravidez na adolescência das alunas do Ensino Médio de uma escola estadual de Fortaleza
Verificar a influência da cultura familiar na incidência da gravidez sem planejamento na adolescência
Identificar o nível de informações sobre anticonceptivos que possuíam as alunas adolescentes que ficaram grávidas
![Page 16: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/16.jpg)
• Devemos no objetivo usar o verbo no infinitivo, como: analisar, pesquisar, refletir, compreender.
Atenção! Os objetivos devem constar não só no projeto de pesquisa, mas também no relatório final, de modo que se possa comparar nos resultados se os objetivos propostos foram alcançados.
![Page 17: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/17.jpg)
AnalisarAvaliar CompararCompreender ComprovarDelinearDemonstrarDeterminarDiagnosticarDiferenciar
DistinguirEstabelecerEstruturar Evidenciar ExaminarExplicarIdentificarInterpretarInvestigarLocalizarMapear
MedirObservarPesquisarSistematizarVerificar
Verbos mais empregados em objetivos de pesquisa
É importante prestar bastante atenção na escolha do verbo, pois a ação que ele expressa deve corresponder às informações contidas no resultado da pesquisa.
![Page 18: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/18.jpg)
Referencial Teórico
• Precisa estar presente em qualquer pesquisa. No projeto de pesquisa aparece de maneira mais sucinta e no relatório de pesquisa de maneira mais aprofundada. Trata-se de um espaço onde o pesquisador irá apresentar em linhas gerais os autores que conseguiu identificar como mais relevantes à análise dos seus dados.
• Será realizado o levantamento sobre as obras, documentos e pesquisas publicadas dentro do assunto escolhido. Nesse momento o estudante irá selecionar dentre todas as fontes encontradas o que achou mais importante aprofundar no seu estudo.
![Page 19: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/19.jpg)
Orientamos aos nossos pesquisadores iniciantes que apresentem no mínimo três autores que tratam do tema estudado. As fontes de pesquisa podem ser das mais diversas (sites, livros, revistas), mas a apresentação do tema pelo autor escolhido precisa ser clara e consistente teoricamente.
![Page 20: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/20.jpg)
Metodologia
• A metodologia diz respeito aos caminhos que devemos percorrer na pesquisa que estamos desenvolvendo, expressando de que forma obteremos e organizaremos os dados coletados.
• Devido ao compromisso do Núcleo, em seu 1º ano, de considerar a escola o ambiente de aprendizagem, buscamos orientar que todas as pesquisas do Núcleo possuam em sua metodologia um estudo de campo, realizado na própria escola.
![Page 21: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/21.jpg)
Pesquisa de CampoCompreende a observação, a escolha dos respondentes e a coleta de dados.
Observação: aproximação com as pessoas envolvidas com meu problema de pesquisa, procurando entender seus comportamentos, motivações e contextos culturais.
Após a escolha e leitura dos textos no referencial bibliográfico, os alunos terão mais clareza para realizar a pesquisa de campo.
![Page 22: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/22.jpg)
A observação pode contar com conversas informais e com a escrita de um diário de bordo, onde registro as minhas impressões sobre o problema. Uma boa observação direcionará o objetivo de pesquisa e apontará as melhores maneiras de coletar seus dados, por isso ela é a primeira etapa do estudo de campo
Escolha dos respondentes: a observação realizada permitirá que eu perceba quem são as pessoas mais importantes para me fornecer as informações relacionadas ao meu problema
![Page 23: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/23.jpg)
Exemplo: Com o tema Gravidez na Adolescência, tenho como possibilidades de respondentes:
• As adolescentes que ficaram grávidas;• Os pais das crianças;• As famílias das adolescentes;• As professoras e colegas da escola...
A escolha dos respondentes dependerá do quê estou querendo saber e da disponibilidade dos respondentes.
![Page 24: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/24.jpg)
Coleta de dados: momento de extrair os dados da realidade para analisar. Deve-se então escolher as melhores ferramentas metodológicas para corresponder aos objetivos, como:
• Observação com Diário de Bordo (pode iniciar antes da aplicação de questionário ou entrevista e continuar durante todo período de pesquisa de campo);
• Aplicação de Questionário; • Filmagem e Fotografia• Entrevistas, etc.
![Page 25: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/25.jpg)
Após a coleta dos dados realiza-se sua análise e interpretação, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado.
Uma dica legal para perceber se escolhi bem minhas ferramentas metodológicas é sempre contrastá-las com o objetivo do estudo, de modo a perceber se elas ajudam a desenvolvê-lo.
![Page 26: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/26.jpg)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Indica todas as fontes utilizadas na pesquisa, seja livros, sites, revistas, documentos. Tanto localiza autor, ano e local da obra que foi utilizada para ajudar no embasamento teórico da pesquisa, como permite a quem conhece o estudo se aprofundar mais no assunto através do conhecimento das obras que tratam do tema.
Como citar livro:MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez; UNESCO, 1999/2000.
Como citar site:LIMA, Claudia M da Rocha. Frevo. Disponível em: http://www.fundaj.gov.br/docs/text/carnav2.html acesso em: 5 dez. 2011.
![Page 27: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/27.jpg)
ANEXOSEspaço destinado para acrescentar o material aplicado na metodologia, como questionários e entrevistas respondidas, fotos, documentos e outras anotações que o pesquisador julgue necessário para melhor compreensão do processo da sua pesquisa.
![Page 28: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/28.jpg)
A escrita do Projeto de Pesquisa é uma etapa inicial imprescindível, pois permite objetividade , clareza e método no estudo que irá se desenvolver. Após essa fase, virão os próximos passos: estudo de campo, análise, escrita do relatório de pesquisa e divulgação do relatório. Mas este é um assunto para os próximos bimestres!
Passo-a-passo do Projeto de Pesquisa
Atividade
Escolha do Tema da Pesquisa dentro do Macro CampoElaboração do Objetivo da Pesquisa Realização do estudo e constituição do Referencial Teórico
Aproximação inicial com o Campo de Pesquisa: Observação Definição dos respondentes Escolha das ferramentas metodológicas
Escrita do Projeto de Pesquisa
Apresentação do Projeto de Pesquisa à comunidade escolar.
![Page 29: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/29.jpg)
Importante!A internet tornou o contato com os autores que tratam do nosso tema muito mais fácil. No entanto, precisamos ter atenção em algumas coisas:o Pesquisar em sites confiáveis. Evitar sites mais
informais como blogs e redes sociais, pois nestes não há como saber se a informação está correta;
o Jamais copiar da internet e sim apresentar o pesquisado com suas próprias palavras, acrescentando ao pesquisado uma opinião sua. Com essas dicas, a pesquisa ficará muito mais rica!
![Page 30: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/30.jpg)
Para pesquisarmos conteúdos confiáveis, é interessante buscarmos, dentre as várias possibilidades, artigos científicos. Para tanto, uma dica legal é utilizarmos o “Google Acadêmico”. Veja a seguir como é fácil”
![Page 31: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/31.jpg)
Entre em www.google.comNa parte superior da tela, do lado direito, você deve clicar na opção “Mais”
![Page 32: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/32.jpg)
A seguir, clique na opção “Ainda Mais”
![Page 33: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/33.jpg)
Clique agora em “Google Acadêmico”
![Page 34: NTTPS PROJETO DE PESQUISA](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050704/557dfc0cd8b42a3f2c8b4ee0/html5/thumbnails/34.jpg)
Pronto! Agora basta você digitar aqui o tema da sua pesquisa que você encontrará uma série de artigos acadêmicos publicados sobre o seu tema.