ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu....

34

Transcript of ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu....

Page 1: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde
Page 2: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde
Page 3: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Geçenseneitibarıylalisemüfredatımızdaköklüdeğişiklikleroldu.Artık12.Sınıfkonularınınönemidahadaarttı.BuseneMatematikderslerindegöreceğimizkonular,Matematikalansınavımızınyaklaşık% 40-45inioluşturmaktadır.BundandolayıEkstremumYayınlarıolarak12.Sınıfkonularınınherbiri içinayrıbirerkitaphazırladık.

Her kitabımız dört ana bölümden oluşuyor. Konu Kavrama, Kavrama Testi, Uygulama TestleriveAnalizTestleri.KonuKavramasayfamızın ilksütununda ilgilikonununözelliklerinianlattık.Sonraki ikisütundaisekonununkavranmasınısağlayacakdörtadetörneksorukullandık.KavramaTestisayfamızdaiseGiriş,TemelveOrtaSeviyeSorularkullandık.Böyleceöğrencininherarabaşlıklailgilikarşılaşabileceğiyenimüfredatauygunhertürsoruyugörmesinihedefliyoruz.HerbölümsonundaiseilgilibölümükapsayanGiriş,Temel,OrtaveİleriseviyesorulardanoluşanUygulamatestlerimizi,kitabınsonundadakitaptakitümkonularıtarayanGiriş,Temel,OrtaveİleriseviyelerdenoluşanAnaliztestlerimizibulacaksınız.

Kitaplarımız sayesinde konuları tam olarak öğrenip gireceğiniz sınavlarda başarılı olacağınızainanıyoruz.Elbettekibusınavlar ;neherşeyinbaşlangıcınedesonudur.Sınavlargüzelbirgelecek içinkarşımıza çıkan iyi fırsatlardır sadece. Bu fırsatları değerlendirip tümhayallerinizi gerçekleştireceğinizeinancımızsonsuz.

Bu kitabın hazırlanmasında emeği geçen ve desteklerini esirgemeyen, Hakan BAKIRCI,Selçuk SAĞBAŞ,DenizPOTUR,AylaSAYDAM,BeyhanKACAR,AyhanUZEL,OytunDURMUŞ,MehmetBİLGİÇ,BartuSELEK,veElifEgeERGÜLhocalarımızateşekkürederiz.

Bukitaplailgilihertürlüönerilerinizieleştirilerinizivekatkılarınızıbizeulaştırmanızdileğiyle...

EKSTREMUM YAYINLARI

[email protected]

ÖNSÖZ

Page 4: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

ÜSLÜ İFADELER VE ÜSTEL FONKSİYONLAR

Üslü İfadelerde İşlemler ........................................................................................................................7Üslü Denklemler .................................................................................................................................13Üstel Fonksiyon ..................................................................................................................................17Uygulama Testleri ...............................................................................................................................25

BÖLÜM 1BÖLÜM 1BÖLÜM 1

LOGARİTMA FONKSİYONU, ÜSTEL, LOGARİTMİK DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER

Logaritma Fonksiyonu ........................................................................................................................37Logaritma Fonksiyonunun Özellikleri..................................................................................................49Taban Değiştirme................................................................................................................................55Üstel Denklemler ................................................................................................................................73Logaritmik Denklemler ........................................................................................................................75Gerçek Hayat Durumları ile İlgili Problemler.......................................................................................89Uygulama Testleri ...............................................................................................................................97

BÖLÜM 2BÖLÜM 2BÖLÜM 2

ANALİZ TESTLERİ

Analiz Testleri ...................................................................................................................................121

BÖLÜM 3BÖLÜM 3BÖLÜM 3

Page 5: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

A) Üslü İfadelerde İşlemler

B) Üslü Denklemler

C) Üstel Fonksiyon

D) Artan ve Azalan Üstel Fonksiyonlar

ÜSLÜ İFADELER VEÜSLÜ İFADELER VEÜSLÜ İFADELER VEÜSTEL FONKSİYONLARÜSTEL FONKSİYONLARÜSTEL FONKSİYONLARÜSTEL FONKSİYONLARÜSTEL FONKSİYONLARÜSTEL FONKSİYONLAR

BÖLÜM 1

Page 6: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde
Page 7: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üslü İfadelerde İşlemlerKONU KAVRAMA

7 LOGARİTMA ek tremum

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

3) { }2- 4) x ve y3 1 = = -1) 1 2) Q

Üslü İfadelerde İşlemler

Üslü İfadelerde İşlemlera R! ve n Z! + olmak üzere,

an ifadesine, tabanı a ve üssü n olan üslü ifade denir.

. . .....a a a a a tan

n

n e

=1 2 3444444 444444

ifadesi a nın n inci kuvveti

diye okunur.

Uyarı

I)

a sıfırdan farklı bir gerçel sayı olmak üzere,

● a 10 = dir.

●a0

tanımsızdır.

II)

● n R! olmak üzere, 1 1n = dir.

● 00 ifadesi belirsizdir.

● n R! + olmak üzere, 0 0n = dır.

● , ( )

( ) .

n Z olmak zere

dir

1 1

1 1

ü

n

n

2

2 1

! - =

- = -+

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

Page 8: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üslü İfadelerde İşlemler

Üslü İfadelerde İşlemler

8 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. B 6. E3. C 4. D1. B 2. A

5.

6.

3.

4.

1.

2.

Page 9: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

KONU KAVRAMA

9 LOGARİTMA ek tremum

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

Üslü İfadelerde Kuvvet AlmaÜslü İfadelerin Negatif Kuvveti

Üslü İfadelerde Kuvvet AlmaÜslü İfadelerin Negatif Kuvveti

Üslü İfadelerde Kuvvet Alma, m n Z! ve a sıfırdan farklı bir gerçel sayı

olmak üzere,

● ( ) ( )a a a .m n n m m n= =

Üslü İfadelerin Negatif Kuvveti ● n Z! ve a sıfırdan farklı bir gerçel sayı

olmak üzere,

aa

1nn=-

● n Z! ve a ve b sıfırdan farklı birer gerçel

sayı olmak üzere,

ba b

a

n n

=-

d dn n

Not:

● a ve b 1 den farklı pozitif gerçel sayılar olmak üzere,

a b

a b

x y

z t

=

=

eşitlikleri sağlanıyorsa

xz t

y= olur.

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

3) 43

4) 5-1) . .a b c3 2 2) 4

Page 10: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üslü İfadelerde Kuvvet Alma

Üslü İfadelerde Kuvvet Alma

10 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. D 6. A3. C 4. D1. B 2. E

5.

6.

3.

4.

1.

2.

Page 11: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üslü İfadelerde Dört İşlemKONU KAVRAMA

11 LOGARİTMA ek tremum

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

Üslü İfadelerde Dört İşlem

3) 3- 4) 51) 6 2) 8-

Üslü İfadelerde Dört İşlem I. , m n Z! ve a sıfırdan farklı bir gerçel

sayı olmak üzere,

● .a a an m nm = +

●a

aan

mm n= -

II. n Z! ve a ve b sıfırdan farklı birer ger-çel sayı olmak üzere,

● . ( . )a b a bn n n=

●b

a abn

n n

= d n

III. , x y R! ve an üslü ifade olmak üzere,

● . . ( )x a y a x y an n n+ = +

● . . ( )x a y a x y an n n- = -

● ...... .a a a a k a tan

n n n n n

k e

+ + + + =1 2 34444444444444 4444444444444

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

Page 12: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üslü İfadelerde Dört İşlem

Üslü İfadelerde Dört İşlem

12 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. C 6. C3. A 4. B1. D 2. B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 13: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üslü DenklemlerKONU KAVRAMA

13 LOGARİTMA ek tremum

Üslü Denklemler

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

3) { , , , }1 0 1 3- 4) { , , , }2 3 4 101) { }4- 2) { , }3 7-

Üslü Denklemler I. { , , }a R 1 0 1! - - olmak üzere,

a a m nm n &= =

II. , { , , }a b R 1 0 1! - - ve n 0! olmak

üzere,

,

,

ç ›a b

a b

a

n tek say

n ift saybn n &=

=

=*

III. , { , , }a b R 1 0 1! - - ve n 0! olmak

üzere,

a 1n = ise

1. a 1=

veya

2. a 1= - ve n bir çift sayı

veya

3. a 0! ve n 0= dır.

Üslü Denklemler

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

Page 14: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üslü Denklemler

Üslü Denklemler

14 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. B 6. E3. E 4. A1. D 2. C

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 15: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üslü Sayılarda SıralamaKONU KAVRAMA

15 LOGARİTMA ek tremum

Üslü Sayılarda Sıralama

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

3) a c b< < 4) c b a< <1) b a c< < 2) a c b< <

Üslü Sayılarda Sıralama I. Bileşik kesirlerde kuvvet büyüdükçe de-

ğer büyür.

● a 1> olmak üzere,

a a ise m n< <m n

II. Basit kesirlerde kuvvet büyüdükçe de-ğer küçülür.

● a0 1< < olmak üzere,

a a ise m n< >m n

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

Üslü Sayılarda Sıralama

Page 16: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üslü Sayılarda Sıralama

Üslü Sayılarda Sıralama

16 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. C 6. D3. D 4. B1. A 2. B

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 17: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üstel FonksiyonKONU KAVRAMA

17 LOGARİTMA ek tremum

Üstel Fonksiyon

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

3) . ( )f x2 2 4) 61) V 2) 6

Üstel Fonksiyon

Fonksiyon TanımıA ve B boş olmayan iki küme olsun.

A nın her elemanını B nin bir ve yalnız bir ele-manına eşleyen bağıntıya A dan B ye tanım-lı fonksiyon denir.

:f A B" biçiminde gösterilir.

•1•2

•3

fA B

f(A)

•a•b

A kümesine tanım kümesi,

B kümesine değer kümesi,

f(A) kümesine görüntü kümesi

denir.

Üstel Fonksiyon{ }a R 1! -+ ve x R! olmak üzere,

:f R R" +

( )f x ax= fonksiyonuna tabanı a olan üstel

fonksiyon denir.

Not: Bir fonksiyonun üstel fonksiyon olabil-mesi için tabanının 1 den farklı pozitif bir ger-çel sayı olması gerekir.

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

Page 18: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üstel Fonksiyon

Üstel Fonksiyon

18 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. B 6. A3. C 4. E1. C 2. D

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 19: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

KONU KAVRAMA

19 LOGARİTMA ek tremum

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

Artan Üstel - Azalan ÜstelFonksiyon Grafiği

Artan Üstel - Azalan ÜstelFonksiyon Grafiği

Artan Üstel Fonksiyon Grafi ğia 1> olması durumunda ( )f x ax= fonksiyo-

nunun değişim tablosu ve grafi ği aşağıdaki gibidir.

x – 3 –1 0 1 +3

f(x) 0+ 3 1/a 3 1 3 a 3 +3

x

f(x) = axy

0–1

a

11a

1

Uyarı: a 1> olduğunda ( )f x ax= fonksiyonu-

nun artan bir fonksiyon olduğuna dikkat edi-niz.

Azalan Üstel Fonksiyon Grafi ğia0 1< < olması durumunda ( )f x ax= fonksi-

yonunun değişim tablosu ve grafiği aşağıdaki gibidir.

x –3 –1 0 1 +3

f(x) 3 4 1/a 4 1 4 a 4 0+

x

f(x) = axy

0–1 1

a1

1a

Uyarı: a0 1< < olduğunda ( )f x ax= fonksi-

yonunun azalan bir fonksiyon olduğuna dikkat ediniz.

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

3) y

x

32

4)

1x

y1) y

x

2

2) y

x

2

Page 20: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ

Artan Üstel - Azalan Üstel

20 ek t r e m u m LOGARİTMA

Artan Üstel - Azalan ÜstelFonksiyon Grafiği

5. B 6. A3. A 4. C1. E 2. D

1.

2.

3

4.

5.

x–1

–3

1

1

yy = ax+b – c

6. yy = cx y = ax

y = bxy = dx

x

Page 21: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

Üstel Fonksiyonun ÖzellikleriKONU KAVRAMA

21 LOGARİTMA ek tremum

Üstel Fonksiyonun Özellikleri

BİLGİ KUTUSUÖRNEKLER

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

3) 11 4) 41) 4 2) 4

Üstel Fonksiyonun Özellikleri{ )a R 1! -+ olmak üzere,

:f R R" + ya tanımlı ( )f x ax= üstel fonksiyo-

nu

● x x1 2! için a ax x1 2!

olduğundan f(x) birebir fonksiyondur.

● y R6 ! + için y ax= eşitliğini sağlayan bir

x R! olduğundan f(x) örten fonksiyon-

dur.

● a 1> olduğu durumda

x x<1 2 için a a<x x1 2 olduğundan f(x) ar-

tan fonksiyondur.

● a 1< olduğu durumda

x x<1 2 için a a>x x1 2 olduğundan f(x) aza-

lan fonksiyondur.

Üstel Fonksiyonun Özellikleri

ÖRNEK 1

ÖRNEK 2

ÖRNEK 3

ÖRNEK 4

Page 22: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üstel Fonksiyonun Özellikleri

Üstel Fonksiyonun Özellikleri

22 ek t r e m u m LOGARİTMA

5. C 6. D3. E 4. B1. E 2. A

1.

2.

3.

4.

5.

6.

UYGULAMA TESTLERİ

Page 23: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE TEMEL SEVİYE ORTA SEVİYE

1. 2. 3. 4. 5. 6.

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

KAVRAMA TESTİ Üstel Fonksiyonun Özellikleri

23 ek tremumLOGARİTMA

UYGULAMA TESTLERİ

Page 24: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde
Page 25: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 1

UYGULAMA TESTİ - 1

GİRİŞ SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

25 ek tremumLOGARİTMA

1. C 2. B 3. D 4. A 5. E 6. A

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Üslü İfadeler ve Üstel FonksiyonlarGİRİŞ SEVİYE - 1UYGULAMA TESTİ - 1

Page 26: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

GİRİŞ SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 1

UYGULAMA TESTİ - 1GİRİŞ SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

26 ek t r e m u m LOGARİTMA

7. A 8. C 9. B 10. D 11. C 12. E

11.

12.

9.

10.

7.

8.

Page 27: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

TEMEL SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 2

UYGULAMA TESTİ - 2

TEMEL SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

27 ek tremumLOGARİTMA

1. D 2. E 3. A 4. D 5. B 6. C

UYGULAMA TESTİ - 2TEMEL SEVİYE - 1

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Page 28: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

TEMEL SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 2

UYGULAMA TESTİ - 2TEMEL SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

28 ek t r e m u m LOGARİTMA

7. C 8. B 9. E 10. D 11. A 12. C

11. y

D

f(x) = ax + b

B

AO

C

x

192

12.

9.

y

x

A

B

y = 2xy = 2x

10.

7.

8.

Page 29: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

ORTA SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 3

UYGULAMA TESTİ - 3

ORTA SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

29 ek tremumLOGARİTMA

1. B 2. D 3. C 4. E 5. A 6. D

1.

2.

3.

4.

5.

6.

UYGULAMA TESTİ - 3ORTA SEVİYE - 1

Page 30: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

ORTA SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 3

UYGULAMA TESTİ - 3ORTA SEVİYE - 1

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

30 ek t r e m u m LOGARİTMA

7. B 8. E 9. C 10. D 11. C 12. A

11.

12.

9.

10.

7.

8.

Page 31: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

ORTA SEVİYE - 2

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 4

UYGULAMA TESTİ - 4

ORTA SEVİYE - 2

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

31 ek tremumLOGARİTMA

1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. B

5.

6.

3.

4.

1.

2.

UYGULAMA TESTİ - 4ORTA SEVİYE - 2

Page 32: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

ORTA SEVİYE - 2

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 4

UYGULAMA TESTİ - 4ORTA SEVİYE - 2

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

32 ek t r e m u m LOGARİTMA

7. A 8. C 9. B 10. D 11. C 12. C

11.

12.

9. yy = 4x

y = 2–x

xA B

CD

10.

7.

8.

Page 33: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

İLERİ SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 5

UYGULAMA TESTİ - 5

İLERİ SEVİYE - 1 Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

33 ek tremumLOGARİTMA

1. D 2. B 3. E 4. C 5. D 6. E

1.

2.

3.

4.

5.

6.

UYGULAMA TESTİ - 5İLERİ SEVİYE - 1

Page 34: ÖNSÖZ¶lüm_7...Geçen sene itibarıyla lise müfredatımızda köklü değişiklikler oldu. Artık 12. Sınıf konularının önemi daha da arttı. Bu sene Matematik derslerinde

İLERİ SEVİYE - 1

EKSTREMUM

YAYINLARI

EKSTREMUM

YAYINLARI

UYGULAMA TESTİ - 5

UYGULAMA TESTİ - 5İLERİ SEVİYE - 1 Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

Üslü İfadeler ve Üstel Fonksiyonlar

34 ek t r e m u m LOGARİTMA

7. B 8. A 9. C 10. E 11. C 12. C

11.

12. y

xO A

D

B

y = ax

C

9. y y = ex

y = 1 + x

x

A

B

= –1rex

10.

B

E

A

Fx

D

C

7.

8.