1

nr 3

styczeń, luty 2014 roku

„ Trzej Królowie”

Pierwszego dnia po świątecznej przerwie, tj. 7 stycznia, uczniowie z klas

1b, 1d, 2a, 2b razem z p. Pauliną, nawiązując do Święta Trzech Króli,

zastanawiali się „Skąd przybyli Trzej Królowie?”. Wysłuchali wiersza

o drodze Mędrców ze Wschodu, a następnie w trzech grupach

rozwiązywali na czas rebusy, zagadki i zadania plastyczne dotyczące

Trzech Króli. Zwycięska drużyna otrzymała nagrody. Na zakończenie wszyscy

zaśpiewali wspólnie kolędę pt. „Mędrcy świata”.

„Maski, czapki, kotyliony, czyli karnawałowy zawrót głowy”

W styczniu pani Małgosia zaprosiła dzieci na zajęcia

edukacyjno-plastyczne, których tematem były maski karnawałowe.

Fajlandczycy z dużym zaangażowaniem wykonywali kolorowe

i ciekawe maski karnawałowe. Dzieliły się swoimi pomysłami

z innymi. Przy tej okazji dzieci dowiedziały się, dlaczego w czasie

karnawału wszyscy bawią się, tańczą. Również i my na podsumowanie zajęć ruszyliśmy

tanecznym krokiem do wspólnej zabawy. Obok tańców były zabawy i konkursy.

„ O Nowym Roku i młynarzu Sylwestrze”

W miesiącu styczniu p. Ania zaprosiła wszystkich Fajlandczyków do udziału

w zajęciach pt. „ O Nowym Roku i młynarzu Sylwestrze”. Wychowawczyni zapoznała

dzieci z baśnią L. Krzemienieckiej. Przeprowadziła rozmowę

na temat noworocznych życzeń, przepowiedni oraz zaprosiła

wszystkich do udziału w zajęciach plastycznych, podczas których

uczniowie wykonywali karnawałowe maski.

2

„Aby do lata” – dzień włoski w świetlicy

Dnia 9 stycznia 2014 roku pani Marta zorganizowała imprezę „Aby do lata”

– dzień włoski w świetlicy. Była super zabawa. Pani zapoznała nas z geografią Włoch

– „włoskim butem”, flagą państwową oraz opowiedziała o historii pizzy, jednego

z najbardziej popularnych dań kuchni włoskiej. Na koniec zajęć Pani przeczytała

i przetłumaczyła nam zabawny tekst z jęz. włoskiego oraz nagrodziła całą grupę słodkimi

upominkami.

„ Słowniczek emocji i postaw” – Inność i Łamaga

13 stycznia nasz słownik postaw i emocji wzbogacił się o dwa słowa inność

i łamaga. Inność to odznaczanie się pewnymi cechami, których nie mają

pozostali, wyróżniane się, to, inaczej mówiąc, odrębność i odmienność.

Uczniowie dowiedzieli się, że inność czasem wynika z różnic w wyglądzie lub w zachowaniu,

a czasem świadczy o wyjątkowości i niepowtarzalności. Dzieci zrozumiały, że nie można

pozwolić wmówić sobie, że inny jest gorszy. Pani Ilona wyjaśniła też, że czasem inność

przybiera różne formy. Jedną z nich jest bycie łamagą czyli kimś, kto jest niezdarny

i niezgrabny. Łamaga źle się czuje sama ze sobą, jest niezadowolona ze swojego

ciamajdowatego postępowania. Stale obawia się krytyki, którą boleśnie przeżywa. Pani Ilona

wyjaśniła dzieciom, że takiej osobie brakuje po prostu wiary w siebie, więc gdy spotka się kogoś

takiego, trzeba wykazać się empatią, dodać mu otuchy i przekonać, że ma wiele różnych zalet,

których być może nie dostrzega. „ Wszystko o bezpieczeństwie”- „ Prawda, czy fałsz”

Świetlicowy konkurs pod hasłem „Prawda, czy fałsz” poprzedzony był cyklem zajęć

i pogadanek nt. bezpieczeństwa w ruchu drogowym. Podsumowaniem tej wiedzy był konkurs,

w którym uczniowie mieli wybrać prawidłowe odpowiedzi wykreślając sylaby przy

zdaniach fałszywych. Pozostałe sylaby ułożone we właściwej kolejności stanowiły

rozwiązanie tego zadania. Wielu uczniów poradziło sobie z tym zadaniem, w którym

należało wykazać się nie tylko dobrą znajomością przepisów ruchu drogowych, ale także

dobrą umiejętnością czytania ze zrozumieniem. Za prawidłowe rozwiązania

nagrodziliśmy 10 uczniów. Zajęcia i konkurs przygotowała pani Bożena.

3

„Miedzyświetlicowy Festiwal Kolęd i Pastorałek”

16 stycznia 2014 roku gościliśmy w naszej szkole i świetlicy rozśpiewanych uczestników

Miedzyświetlicowego Festiwalu Kolęd i Pastorałek zorganizowanego przez p. Paulinę

Olichwer razem z p. Gosią Lipińską i p. Anią Mizdrak. Mogliśmy podziwiać wykonania kolęd

dzieci reprezentujących świetlice z zielonogórskich szkół podstawowych. Publiczność oraz

jury przyznało nagrody w kategorii solisty: I miejsce - Matylda Żółkiewska ZE 1,II miejsce

- Marek Łuczak SP 10, III miejsce – Nel Kilian SP 1,IV miejsce – Emilia Hosa SP 21 oraz w kategorii

zespołu wokalnego: I miejsce – zespół „Gwiazdeczki” ZE 1, II miejsce – zespół wokalny SP 10, III

miejsce – zespół instrumentalno-wokalny SP 21, IV miejsce – zespół wokalny SP 1. Gościem specjalnym,

który zasiadł w jury wraz z p. Asią Soszyńską był Piotr „Budyń” Budniak, perkusista zespołu LemON,

który, gratulując zwycięzcom, życzył wszystkim zebranym: „aby muzyka zawsze była obecna w Waszym

życiu, bo jest ono wtedy o wiele piękniejsze!”

„Polubić ortografię”

W styczniu uczniowie klas III przystąpili do udziału w potyczkach

ortograficznych. Dzieci zmierzyły się z tekstami z wieloma zasadami

ortograficznymi z „U” „Ó” „Ż” „Rz” „H” „Ch”. Przygotowane zadania okazały się dla

niektórych Fajlandczyków bardzo trudne. Mimo błędów dzieci doskonale bawiły się

z ortografią. Zwycięzcą okazał się Kuba Ch. z klasy 3e, Szymon Ł. z klasy 3c oraz Julia L.

z klasy 3f. Wszyscy w nagrodę otrzymali drobne upominki.

„Dzień Babci i Dziadka”

Z okazji Dnia Babci i Dziadka pani Małgosia wspólnie z panią Anią

przygotowała z dziećmi wystawę okolicznościową z życzeniami i kolorowymi

kartkami. Prace dzieci ozdobiły tablicę, na której wywieszone zostały

również wiersze i życzenia dla Kochanych Dziadków.

„ Zimowe Inspiracje” „Zimowe Inspiracje” to druga część cyklicznego konkursu pt. „Cztery pory roku”

zainicjowanego przez p. Paulinę, który odbył się 21 stycznia w naszej świetlicy. Uczniowie

(z klas 1d,2a, 2b, 2c i 3a) próbowali przenieść na granatowy papier za pomocą dłoni i białej

farby „zimowe” dźwięki fragmentu koncertu A. Vivaldiego Cztery pory roku pt. Zima. Wszystkie

malujące dzieci zostały nagrodzone, a ich śnieżne pejzaże pięknie zdobiły naszą salę.

4

„Energia życia”

Dnia 23 stycznia p. Marta zorganizowała imprezę pod hasłem

„Energia życia”. Zajęcia były interesujące. Dzięki nim poznaliśmy dekalog zdrowego

odżywania, utworzyliśmy również „Księgę Zdrowia”. Natomiast uwieńczeniem wspólnego

spotkania było stworzenie „Wielkiej Piramidy Żywienia”. Wszystkie dzieci brały aktywny

udział w zajęciach, co jest dowodem ich zainteresowania tematyką żywienia.

„ Bezpiecznie na śniegu i lodzie”- własne rymowanki.

27 stycznia pani Ilona zaprosiła dzieci do tworzenia własnych rymowanek

o bezpieczeństwie na śniegu i lodzie. Pomysły były różne a najciekawsze okazały się

rymowanki Zuzi i Marka:

Choć lód na stawie kusi Jasia,

to ma on rozum i na lodowisko wraca

Tylko bałwan nie wie tego

Że na lodzie i na śniegu

Trzeba dobrze być ubranym

Bo o zdrowie przecież dbamy.

„Konkurs klas I w czytaniu”

28 i 29 stycznia został przeprowadzony konkurs dla uczniów z klas pierwszych w czytaniu

prostych wyrazów jednosylabowych oraz dwusylabowych. Udział w nim wzięli

przedstawiciele wszystkich klas. Najlepiej z syntezą głoskową i sylabową (bezbłędnie)

poradzili sobie: Julia S., Nel K., Wiktor O., Lena J. Drugie miejsce (z jednym błędem) zajęli:

Sebastian G., Edek R., Mateusz G. i Ola Z. Trzecie miejsce uzyskali: Kuba M., J., Ernest J.,

Wszyscy chętnie przystąpili do wykonania zadania przygotowanego przez panią Ewelinę.

„Bezpieczne zabawy zimowe” – quiz

29 stycznia 2014 r., tuż przed zimowymi feriami, dzieci podzielone na

drużyny, uczestniczyły w świetlicowym quizie na temat bezpieczeństwa

podczas zimowych zabaw. Fajlandczycy odgadywali zimowe zagadki,

odpowiadali na pytania z quizu, rozpoznawali na ilustracjach bezpiecznie

i niebezpieczne zachowania dzieci podczas zimowych zabaw. Wybierali także

odpowiedni strój na zimową porę oraz odpowiadali na zadawane przez panią

Agnieszkę pytania związane z bezpiecznym wypoczynkiem. Wszyscy uczestnicy

quizu otrzymali w nagrodę kolorowe notesiki.

5

„ Dzień składanki i łamigłówki”

29 stycznia obchodziliśmy Dzień Składanek i Łamigłówek. Wspólnie z panią

Ilona składaliśmy sześciany i ostrosłupy z różnych siatek nie mogąc się

nadziwić, że wykonane z nich bryły okazywały się identyczne. Małym i dużym

Fajlandczykom sprawiły one trochę kłopotów, ale wszystkie bryły były równe

i estetyczne.

„ Bezpieczne ferie zimowe”- spotkanie z p. pielęgniarką

W ostatni tygodniu stycznia p. Ania wraz z pielęgniarką szkolną

przygotowała specjalną pogadankę pt. „ Bezpieczne ferie

zimowe”. Podstawowym celem spotkania było uświadomienie

dzieciom zagrożeń, z jakimi mogą się spotkać podczas zimowego

wypoczynku. Pani Janeczka przedstawiła również uczniom

podstawowe zasady bezpiecznej zabawy na śniegu. Ponadto w trakcie rozmowy

przypomniała najmłodszym numery alarmowe służb ratunkowych. Scenki z wypadków

zdarzających się w życiu przykuły uwagę dzieci od najmłodszych do najstarszych. Mamy

nadzieję, że tego typu wspólne działania wpłyną pozytywnie na poprawę bezpieczeństwa

najmłodszych.

„Bałwany i bałwanki – konkurs plastyczny”

30 stycznia pani Ewelina zorganizowała konkurs plastyczny na najpiękniejszego

bałwana. Prace dzieci można było podziwiać w świetlicy szkolnej. Uczestniczki

zostały nagrodzone słodkim upominkiem. Gratulacje dla zwyciężczyń.

„Koty Cichoty”

Jedną z zasad przyjętą do przestrzegania w świetlicy SP-1 jest zasada „ Cicho bawię się

i pracuję”. To, że hałas jest niezdrowy dla organizmu wiedzą wszystkie dzieci. Niemniej

utrzymanie ciszy w świetlicy stanowi dużą trudność. Toteż podczas pobytu w niej

dyżurujący uczniowie starają się przypominać kolegom o zachowaniu spokoju. Najlepsi

dyżurni otrzymują za swój dyżur pochwały. Pisemne pochwały dostają też dzieci , które

poprzez swoje ciche zachowanie dbają o zdrowie swoje i kolegów. W styczniu i lutym

wyróżniającymi się w przestrzeganiu tej zasady uczniom i dyżurnym wręczono upominki. Byli

to, Wiktoria S. i Brajan R. z klasy Ic.

6

„Kot czy pies?” – plebiscyt i wystawa prac plastycznych

Tuż po powrocie z zimowego wypoczynku pani Agnieszka ogłosiła

w świetlicy plebiscyt pt. „Pies czy kot?”. Przez cały tydzień dzieci mogły oddać swój głos

na ulubione zwierzątko oraz wykonać pracę plastyczną z wizerunkiem psa lub kota.

W plebiscycie wzięło udział 27 Fajlandczyków. Zwycięzcą tym razem okazał się pies -

16 głosów. Wszyscy biorący udział w zabawie zostali nagrodzeni słodką niespodzianką.

„ Idzie luty podkuj buty”- buty dawniej i dziś

19 lutego dziewczynki z klas II i III poznały historię obuwia.

Okazało się, że tylko ludzie biedni i żołnierze mieli wygodne buty a wyższe

stanowisko i majątek skazywały często na noszenie butów bardzo

niewygodnych i mogących powodować okaleczenia nóg. Ale buty były

oznaką statusu społecznego i musiały mieć odpowiedni do stanu fason,

kolor a nawet materiał z którego były wykonane. Na szczęście dla nas, dziś buty muszą być nie

tylko ładne, ale przede wszystkim wygodne.

„ Podróż dookoła świata- Europa”

„Podróż dookoła świata - Europa” to pierwsza część cyklicznych zajęć

geograficzno- plastycznych, które odbyły się w lutym, na których uczniowie razem

z p. Pauliną poznali Europę. Tym razem dzieci z klas 1d,2a,2b,2c,2d,3b,3d rozwiązywały

konkursowy quiz pt. „W podróży z kotkiem Europkiem” oraz wykonywali kolorowe

plakaty dotyczące Włoch, Niemiec, Wielkiej Brytanii, Francji, które przybliżyły dzieciom

w świetlicy najważniejsze państwa europejskie.

„ W lodowej krainie żył pingwinek Pik- Pok”

Dobra książka bawi, uczy, śmieszy i wychowuje. Zaspokaja potrzeby dziecka, wzbogaca

wyobraźnię i rozwija wrażliwość. Często jest bezcennym lekiem na lęki i niepokoje

dziecięce. „ W lodowej krainie żył pingwinek Pik- Pok” to seria opowiadań, do wysłuchania

których p. Ania zaprosiła małych Fajlandzcyków. Uczniowie nie tylko poznali małego pingwinka, ale

także poszerzyli swoja wiedzę o zwierzętach zamieszkałych na Antarktydzie, o życiu w krainie śniegu.

Uwiecznieniem spotkania były zajęcia plastyczne, podczas których dzieci wykonywały Pik- Poka.

7

„ Słowniczek emocji i postaw” – dąsać się

24 lutego Słownik Postaw i Emocji zaprezentował nam definicję pojęcia „dąsy”. Pani

Ilona przeczytała opowiadanie, które pozwoliło zrozumieć, że dąsać się to okazywać

niezadowolenie, a także gniew, nie mocno i agresywnie, tylko kapryśnie, strojąc fochy. Kiedy

zachowują się tak uczniowie, świadczy to o ich niedojrzałości emocjonalnej, bo dąsanie się nie

prowadzi do niczego dobrego, przeciąga tylko konflikt i podsyca uczucie wrogości.

”Mistrzostwa w układaniu puzzli panoramicznych”

25 lutego 2014 r. pani Małgosia zaprosiła chłopców z klas II do układania puzzli

panoramicznych. Rywalizacja odbyła się między klasą II a i II b. Po wylosowaniu zestawu

puzzli chłopcy przystąpili do ich układania. Praca zespołowa przebiegała bardzo zgodnie

i sprawnie. Dosłownie kilkoma puzzlami chłopcy z klasy II b wyprzedzili swoich kolegów

i wygrali zawody.

W nagrodę wszyscy chłopcy otrzymali słodkie lizaki.

„Muzyczne rozmaitości” – konkurs o tematyce muzycznej Dnia 25 lutego 2014 r. w naszej świetlicy odbył się kolejny konkurs

o tematyce muzycznej. Dzieci zaproszone przez panią Agnieszkę i podzielone na trzy

drużyny przystąpiły do rozwiązywania muzycznych zadań. Były to: quiz, krzyżówka

z nazwami instrumentów, odszukiwanie muzycznych terminów, klasyfikowanie

instrumentów oraz zagadki. Zespoły świetnie poradziły sobie z zadaniami, a różnice

punktowe były niewielkie. Na zakończenie wszyscy otrzymali kolorowe notesiki

i zakładki do książki.

„Sąd na książką – czy warto czytać książki?”

Dnia 25 lutego 2014 roku Pani Marta zorganizowała imprezę pod

hasłem „Sąd nad książką – czy warto czytać książki?” Celem spotkania było

uświadomienie dzieciom pozytywnych wartości wynikających z czytania

książek i poznawania świata. Zadania, które realizowały dzieci

doprowadziły nas do wspólnego wniosku, że książka to bezcenna skarbnica

wiedzy.

8

„Czytam – wiem”

W konkursie czytelniczym pod hasłem „ Czytam i wiem” uczniowie ze świetlicy

szkolnej zostali zaproszeni do odgadnięcia zagadek. Były to tytuły znanych baśni i bajek lub

ich bohaterowie. Najwięcej trudności sprawiła postać Tomcia Paluszka oraz Kaja. Ci bohaterowie byli

najmniej znani dzieciom. Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki za udział w konkursie. I miejsce uzyskała

Wiktoria B. z klasy 3a. Nagrodzone zostały też dzieci: Julita Ł. z kl. 3d, Kinga P. z 3d oraz Szymon Ł. z 3d.

„My się zimy nie boimy” – zabawy i konkursy zimowe

25 lutego 2014 roku pani Marta prowadziła zajęcia pod hasłem:

„My się zimy nie boimy” – zabawy i konkursy zimowe. Zajęcia były

również okazją do uświadomienia dzieciom zagrożeń i niebezpieczeństw

związanych z niewłaściwym wyborem miejsc zimowych zabaw.

Na zakończenie zajęć aktywni uczestnicy otrzymali od pani słodkie

upominki.

„ Łamigłówki z mądrej główki”

W miesiącu lutym p. Ania zaprosiła dzieci do wzięcia udziału w

quizie pt. „ Łamigłówki z mądrej główki”, który składał się z dwóch

etapów. Pierwszy polegał na oddzieleniu pytań prawdziwych od

fałszywych. Natomiast w drugim etapie dzieci musiały wybrać prawidłową odpowiedź. Quiz

był bardzo podchwytliwy i tylko nielicznym udało się rozwiązać go prawidłowo. Wszyscy

uczestnicy zostali nagrodzeni.

„ ABC dobrego wychowania”

Na zajęciach cyklicznych z Towarzyskiego Bon-Ton rozmawialiśmy o tym , jak

kulturalnie prowadzić rozmowy ze swoimi rówieśnikami oraz innymi osobami. Metodą

dramy pokazywaliśmy różne sytuacje prezentujące prawidłowe i nieprawidłowe

sposoby prowadzenia konwersacji. Uczyliśmy się też tego w oparciu o teksty : „ Jak

i o czym mówimy, czyli rozmowa kontrolowana”, „Przedstawiamy się”, „Rozmawiamy

przez telefon”. Uczniowie swobodnie wypowiadali się na interesujące ich tematy.

Zajęcia zakończyły się konkursem wiedzy z tego zakresu. Na większość pytań dzieci

odpowiadały poprawnie. Zostało nagrodzonych 8 uczniów. Zajęcia i pytania

konkursowe przygotowała pani Bożena.

9

„ Świetlicowy Konkurs Recytatorski”

25 lutego w naszej świetlicy odbył się „Świetlicowy Konkurs

Recytatorski” zorganizowany przez p. Paulinę, na którym podziwialiśmy wiersze

J.Tuwima i J.Brzechwy recytowane przez dzieci z klas pierwszych. I miejsce otrzymała

Oliwia O. z kl.1d, II miejsce- Dominik R. z kl.1d, III miejsce – Bartek J. z kl.1d.,

a wyróżnieni zostali: Maja Sz. z kl.1d, Kuba K. z kl.1d, Rafał S. z kl.1d i Huber M. z kl.

1d.

„Zwierzęta i ptaki zimą”

Dnia 27 lutego chętni Fajlandczycy z klas drugich i trzecich przystąpili do testu

sprawdzającego ich wiedzę przyrodniczą, a byli to chłopcy: Jakub K., Jakub D., Igor K.,

Hubert K., Aleksander Ś., i Kacper J. oraz dziewczynki: Weronik Cz., Weronika S. Jagoda

R. Wszyscy uczniowie mogli wykazać się spostrzegawczością i umiejętnością

logicznego myślenia oraz sprawnym rachowaniem. Zadania dotyczyły również

zagadnień z ekologii i fizyki. Nad pracą dzieci czuwała pani Ewelina.

„Zima lubi dzieci”

27 lutego dzieci z klasy 1c wzięły udział w konkursie wiedzy o zimie.

Zadania dzieci polegały na odgadywaniu zagadek o tematyce zimowe,

klasyfikowaniu dyscyplin sportowych na sporty zimowe i letnie,

zaznaczaniu prawidłowych zachowań na dworze w czasie zimy.

Fajlandczycy doskonale poradzili sobie ze wszystkimi zadaniami

przygotowanymi przez panią Małgosię. O zwycięstwie jednej z drużyn

zadecydowała ostatnia konkurencja – rysowanie zimowych śnieżynek. Wszyscy uczestnicy

konkursy wykazali się dużą wiedzą i zdolnością kreatywnego myślenia, dlatego też obydwie

drużyny otrzymały nagrody i słodkie cukierki.

„Porządek i ład wokół nas” Pani Marta wybrała uczniów, którzy otrzymali największą liczbę punktów za pełnione

dyżury w świetlicy szkolnej. Najlepszymi wśród dyżurnych

w miesiącu styczniu był Kacper J. z kl. 3b, natomiast w lutym

Agata M z kl. 2b. Gratulujemy.

10

„Bezpiecznie z energią elektryczną”

Z cyklu Bezpieczna świetlica w lutym pod kierunkiem pani Bożeny

przeprowadzono cykl zajęć poświęconych bezpiecznemu korzystaniu

z energii elektrycznej. Uczniów uwrażliwiono na wszelkie usterki

związane z tymi urządzeniami . Powinny być one niezwłocznie zgłaszane dorosłym. Podczas

zajęć korzystaliśmy z książeczek wydanych dla dzieci przez Zielonogórskie Zakłady

Energetyczne. Zawierały one szereg porad i zaleceń jak bezpiecznie korzystać z energii

elektrycznej. Uczniowie wzięli też udział w konkursie wiedzy. Był to test , w którym należało

wybrać prawidłową odpowiedź. 11 uczniów odpowiedziało prawidłowo na wszystkie pytania

i zostało nagrodzonych.

„Zimowy pejzaż” – wystawa prac

Uczennice z klas 2A, 2D, 3A i 3D przygotowały

w dwóch etapach prace plastyczne na wystawę zatytułowaną

„Zimowy pejzaż”. W pierwszym etapie trzeba było za pomocą

kredek świecowych i czarnej farby przygotować

wydrapywankę, natomiast w drugim etapie należało już tylko

wykazać się ciekawym pomysłem na obrazek zimowy.

Imprezę tę przeprowadziła pani Ewelina.

„ABC dobrego wychowania”- zajęcia cykliczne

W lutym na zajęciach w bibliotece szkolnej SP-1 czytaliśmy i omawialiśmy tematykę

z zakresu dobrego , kulturalnego zachowania. W tym celu korzystaliśmy z książki pt. „Bon czy

ton - savovir dla dzieci”. Uczniowie swobodnie wypowiadali się na temat treści przeczytanych

opowiadań. Dzieci zostały zapoznane z tekstami pt. „Pożyczka”, „Proszę”, „Przechodzenie

na ty”, „Przedstawianie”, „Przekleństwa”, „Przekrzykiwanie się”. Następnie ilustrowały

wybrane przez siebie opowiadanie. Zajęcia odbywały się pod opieką pani Bożeny i pani Edyty.

11

„ Zajęcia czytelnicze w bibliotece”

W ramach zajęć czytelniczych w świetlicy szkolnej oraz

na cyklicznych zajęciach w bibliotece szkolnej zapoznawaliśmy się

z różnorodną tematyką. Czytaliśmy „Opowiadania z morałem” Doroty

Zawadzkiej m.in. opowiadanie „Zimolubek” , mniej znane bajki

i baśnie tj. „Tomcio Paluszek” Braci Grimm. Malowaliśmy bohaterów

lub ilustrowaliśmy przeczytane teksty, swobodnie wypowiadaliśmy się

na ich temat. W bibliotece szkolnej na kolejnych co piątkowych

zajęciach dzieci poznały m.in. T. Trojanowskiego „ Nowe kocie historie”, „Historię

wynalazków”, odpowiadały na pytania do tekstu, ilustrowały ich treść. Prace dzieci były

prezentowane na wystawie prac. A podczas kolejnych, korzystając z książek W. Chotomskiej

pt. „ Kram z literkami” oraz M. Strzałkowskiej pt. „Wierszyki łamiące języki”, trenowały

prawidłową wymowę i recytację. Można też było oddać i wypożyczyć książki do czytania,

poczytać nowości wydawnicze i inne książki wg zainteresowań dzieci. Zajęcia były prowadzone

przez panią Bożenę i panią Edytę.

Opracowała

Anna Mizdrak