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不登校の子ども達を応援する、新しい法律ができました。
(通称)教育機会確保法
(正式名称)
義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確保等に関する法律案
2017年2月14日施行
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「教育機会確保法」とは
不登校の子ども達は毎年12万人以上。
「教育を受ける権利」が
十分に保障されていなかった。
国が応援
「教育の機会を十分に確保します」
という法律
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第3条
基本理念
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第3条-1 (基本理念)
すべての子どもが豊かで安心で
きる学校にすること
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不登校の子どもはフリースクール
や家庭など多様なかたちで学んで
いるので、一人ひとりにあった支
援をすること
第3条-2 (基本理念)
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不登校の子どもが安心できる学
校にすること
第3条-3 (基本理念)
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子どもの意思を尊重し、年齢や
国籍その他の事情に関係なく義
務教育が受けられるようにする
こと
第3条-4 (基本理念)
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国、地方公共団体、フリース
クールや親の会等民間の団体そ
の他の関係者がお互いに協力し
て連携していくこと
第3条-5 (基本理念)
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第8条
全ての子どもが安心できる学校
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第8条 (全ての子どもが安心できる学校)
国及び地方公共団体は、全ての児童生徒が豊かな学校生
活を送り、安心して教育を受けられるよう、児童生徒と学
校の教職員との信頼関係及び児童生徒相互の良好な関係の
構築を図るための取組、児童生徒の置かれている環境その
他の事情及びその意思を把握するための取組、学校生活上
の困難を有する個々の児童生徒の状況に応じた支援その他
の学校における取組を支援するために必要な措置を講ずる
よう努めるものとする。
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8条 (全ての子どもが安心できる学校①)
子どもと先生との信頼関係が大切。
恐怖をあたえる指導や暴力など
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学校は、子ども同士の関係性を
良くしていくように動く。
8条 (全ての子どもが安心できる学校①)
暴力 いじめ
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学校は、子どもの状況を知り、
子どもの意思を聞く。
8条 (全ての子どもが安心できる学校③)
子どもの意見をよく聞いてください。
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いじめ等の苦しい状況の中、
無理して学校に行かなくていい。
8条 (全ての子どもが安心できる学校④)
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第13条
休養の必要性
と
学校以外の場の重要性
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第13条 (休養の必要性と学校以外の場の重要性)
国及び地方公共団体は、不登校児童生徒が学校以外
の場において行う多様で適切な学習活動の重要性に鑑
み、個々の不登校児童生徒の休養の必要性を踏まえ、
当該不登校児童生徒の状況に応じた学習活動が行われ
ることとなるよう、当該不登校児童生徒及びその保護
者(学校教育法第十六条に規定する保護者をいう。)
に対する必要な情報の提供、助言その他の支援を行う
ために必要な措置を講ずるものとする。
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13条のポイント
①休んで良い
②学校以外の場の重要性
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13条のポイント
①休んで良い
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休むことは必要なこと。
「不登校児童生徒の休養の必要性」①第13条 (休養の必要性①)
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家ですごしていい。
好きなことには気持ちがむく。
「不登校児童生徒の休養の必要性」②第13条 (休養の必要性②)
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13条のポイント
②学校以外の場の
重要性
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第13条 (学校以外の場の重要性①)
フリースクール居場所
その他様々な学び場
夜間中学校
教育支援センター等
ホームスクール
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フリースクール等に通うことも重要。
第13条 (学校以外の場の重要性②)
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家で、自分の関心のあることに取り組むことも重要。
第13条 (学校以外の場の重要性③)
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13条のポイント
もうひとつのポイント
学校や地方公共団体は、
子どもや親に必要な
情報提供をすること。
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学校や先生、教育委員会等は、
子どもや保護者に必要な情報提供をする。
第13条 (必要な情報の提供④)
いろいろあるみたい。
へー。
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新しい法律を
こう使おう!
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子どもは
こう使える!
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法律をこう使う!(8条)
• 学校生活上で困っていることがあったら、先生に伝えてみよう。
どう対応して欲しいか、子どもの意思が大切
○○さん達にいじめられているんです。
でも、先生に話した事が知られたら、もっと大変なことになるので不安です。
そうでしたか…。よく話してくれましたね。
詳しく聞かせてください。一緒に考えましょう。
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法律をこう使う!(8条)
学校生活上で困っていることがあったら、先生に伝えてみよう。
保健室に来る前に職員室に言いに行くのがつらいです‥
そのルールがやりにくかったんだね。私から担任の先生に話しておきますね。
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親は
こう使える!
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法律をこう使う!(8条)
子どもがいじめを受けている時、無理して学校に行かせない。休養の大切さを伝える。
つらかったね。無理して行かなくて良いよ。ゆっくり休もう。お母さんは一緒に考えるよ。
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法律をこう使う!(13条)
登校するように言われても、
家で過ごすことを選べる。とにかく学校に連れてきてください。
家で過ごすことも法律で認められていますよね。
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法律をこう使う!(13条)
学校に学校以外の場の情報を聞きに行く。
親の会やその他の情報を教えてください。
わかりました。
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学校は
こう使える!
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法律をこう使う!(8条)
いじめを受けている子に、休んでも良いと伝える。
学校に来た時は、安全に過ごせるよう守ります。
でもつらい時は休んで良いし、休養は大切ですよ。
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法律をこう使う!(13条)
休養の必要性を理解し、不登校の保護者にも伝える。
毎日連れてきてください。休みぐせがつきます。
わかりました。お休みも必要ですね。
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民間団体は
こう使える!
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法律をこう使う!(13条)
親の会・フリースクール等民間団体から、学校へ情報発信。
パンフレットを持って来ました。フリースクールをやっています。
ありがとうございます。どんな所か教えて下さい。
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不登校の子どもを
応援する
法律ができた!
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さらに、
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9月14日、
国は重要なお知らせを
全国に出しました。※文部科学省通知「不登校児童生徒の支援のありかたについて」
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不登校は
問題行動ではない。※文部科学省通知「不登校児童生徒の支援のありかたについて」
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根強い偏見を
ふっしょくしなさい。※文部科学省通知「不登校児童生徒の支援のありかたについて」
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私達は、この法律や通知を
使い、子ども達がもっとラ
クになるよう、社会を変え
ていきたいと思っています。
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この法律をより多くの人に
伝えていきたい。
皆さんも身近な所から、
ぜひ広めてください。
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作成・お問い合わせ先
NPO法人フリースクール全国ネットワーク
〒114-0021 東京都北区岸町1-9-19
TEL&FAX 03-5924-0525
E-mail [email protected]
URL www.freeschoolnetwork.jp
多様な学び保障法を実現する会
E-mail [email protected]
URL aejapan.org/wp/
Ver1 2017.4.4公開