Novi mediji, društvene mreže i obrazovni sustav
description
Transcript of Novi mediji, društvene mreže i obrazovni sustav
Novi mediji, društvene mreže i obrazovni sustav
O konvergenciji, kolaboraciji, virtualizaciji i digitalnim sadržajima
Nenad PrelogHDPIO, MVPEI, FPZ, UN-GAID
Ključni pojmovi danas:
društvene mreže (utjecaj)
kolaborativni mediji (interakcija)
konvergencija
virtualizacija
digitalni sadržaji
Novi mediji su mediji suradnje!
Društvene mreže: Facebook, MySpace, Linkedin, Bebo Trosjed, Tulumarka, Dernek,
Društveno označavanje (social bookmarking) obilježavanje i evaluacija informacija del.icio.us, Digg, co.mments, furl, newsVine, Reddit
Agregatori i RSS (Google News, ReBlog, Boboton)
Nastaju procesom konvergencije
Sinergijski efekti kombiniranja različitih medija, platformi, načina prezentacije i sadržaja itd.
Temeljna ideja više različitih usluga, proizvoda ili sadržaja zajedno donose nova poboljšanja ili prednosti
Nastaje kao rezultat:- globalizacije i koncentracije (sve manji broj kompanija ima u vlasništvu
sve više medija)- digitalizacije (univerzalni oblik pogodan za prijenos i korištenje u
različitim medijima)- deregulacije (pojedine kompanije mogu posjedovati više tipova medija,
prijenosnici postaju vlasnici sadržaja itd.)
Komunikacija postaje dvosmjerna
Kolaborativni mediji: blogovi (blog.hr,
bloger.hr, mojblog.hr) Wiki (od enciklopedije
do pokreta…) video (YouTube,
TvojTube) slike (Flickr, Ptičica) igre s mnogo
sudionika
Jedan mnogima…
Komunikacija je zatvorila krug. Izum tiskarskog stroja i masovnih medija omogućio je komunikaciju jednog autora s mnogima (publikom). Osigurana je dostupnost informacijama. Telefon omogućava komunikaciju jedan/jedna s jednim/jednom. Sada imamo medij koji smo oduvijek tražili: jedan-jedan, jedan-mnogo i mnogo-mnogo. Svatko može posjedovati “digitalnu tiskaru”, i imati distribuciju širom svijeta, a problem je u količini informacija i relevantnosti napisanog.
Razvoj blogova
8% korisnika interneta održava blogove
39% ih čita Samo 7% blogera želi
zarađivati pišući blogove Neki imaju milijun i više
posjetitelja mjesečno Hrvatska 30-50.000 blogova
U svijetu: novi blog svaki 5 sekundi!
U nas: svaki dan 100 novih blogova
Glavni razlozi rasta
Osobni pristup
Politički utjecaj
Velika ažurnost
Nema cenzure
Kreativnost
Interaktivnost Cijena (niša koja ne
dozvoljava objavljivanje časopisa)
Blog Demographics
Age Range Blogs Createdby Age
Percent
10-12 55,500 1.3%
13-19 2,120,000 51.5%
20-29 1,630,000 39.6%
30-39 241,000 5.8%
40-49 41,700 1.0%
50-59 18,500 0.4%
60-69 13,900 0.3%
Total 4,120,000 100%
Source: Perseus Development Corp.
Fasciniranost sa svakodnevnim životom
Obični ljudi: reality show svatko može imati svojih 5 minuta slave
Osoba kao ja – njoj se najviše vjeruje
Suprotni procesi: zaštita privatnosti i dobrovoljno predstavljanje svoje intimnosti
Obične stvari: e-bay
Obične informacije: ostati u vezi; mobilni telefoni & SMS/MMS (eksplozija konverzacije)
Društvene mreže/socijalizacijski web
Poput mjesta druženja i upoznavanja, razmjene iskustava i stavova. Puno se raznih pojedinaca i skupina okuplja na virtualnim trgovima, u klubovima, na ulici, u knjižnicama, kafićima itd.
Usmena predaja ima tradiciju i (posebno u nekim krajevima) prednost. Korisnici radije slušaju preporuke od nekoga koga poznaju…
Zašto nastaju
Ljudska potreba za komunikacijom
U nas: da li smo društvo znanja ili društvo “koga znaš”
Razlika između formalne i neformalne komunikacije
Karakteristike ponašanja na Mreži…
Komunicirati s nepoznatim ljudima je lakše na Mreži
Mnogo specijaliziranih zajednica/mreža ili one općeg karaktera?
“Ovo je mjesto gdje se stvara budućnost.”
Sve se promijenilo
Prije: čega nije bilo na televiziji…
Onda: ako vas nema na Googleu…
Sada: tko nije na Facebooku kao da i ne postoji!
Neki podaci o pojmu i posjećenostiSocial Networks 30.200.000 str.
Društvene mreže 352.000 “
Facebook 427.000.000 “
Facebook (hrv. str.) 865.000 “
MySpace 775.000.000 “
MySpace (hrv. str.) 1.720.000 “
Virtualizacija obrazovanja
Paralelni kanali obavještavanja i odlučivanja
Individualizacija pretraživanja (neovisna o platformi i kanalima važan je sadržaj)
Sudjelovanje, kreativnost
Wikipedizacija pristupa znanju
IKT kao infrastruktura cjelokupnog obrazovanja
Ignorirati ili mijenjati (adaptacija ali i inventivnost)
Tehnološke pretpostavke
Sadržaj postaje neovisan od načina prijenosa ili prezentacije
Više nema jedinstva mjesta i vremena
Sve značajniji dio sadržaja ostaje “u oblacima”
Pametna ploča, klupa, i ostale površine
IKT kao katalizator za inovacije u obrazovanju
Online dostupni (digitalizirani) udžbenici
Dramatično sniženje troškova Spoj digitalnih sadržaja i klasičnih udžbenika Nacionalni repozitorij digitalnih nastavnih sadržaja U skladu s potrebama mijenja se samo dio Jednostavno i često ažuriranje Eko/zeleni projekt - nema problema distribucije i čuvanja Nema "nasljeđivanja" ako netko želi može čuvati
cjelokupnu građu na bilo kojem mediju Nestaje problem "radnih bilježnica" i drugih samo jednom
upotrebljivih materijala
Online dostupni (digitalizirani) udžbenici II
Prilagođen e-učenju Mogućnosti multimedija (slika, ton, govor, glazba, video
klip, animacija) Download (tj. kopiranje i pohrana na osobnom računalu ili
drugom mediju ili čuvanje u osobnom digitalnom prostoru)
Razmjena primjera i vlastitih kreacija (održavanje posebne stranice)
Dodatne prezentacija za profesore Elementi koji pomažu kreativnosti (dijelovi za slaganje
cjelina) Povezivanje s društvenim mrežama
Online dostupni (digitalizirani) udžbenici III
Uspostavljanje novog sustava recenzija, kontrole, datuma zadnje izmjene, sigurnosti
Uvođenje lozinke za korištenje, automatskog mjerenja korištenja (prema tome honorari autorima)
Praćenje korištenja i rješavanja zadataka na webu (u virtualnim "radnim bilježnicama" može se jednostavnije vršiti usporedbe i vrednovati dijelove obrazovnog sustava)
Veće korištenje tableta, elektroničkih knjiga, mobilnih uređaja i drugih digitalnih pomagala umjesto "bilježnica"
Na kraju:
Voditi računa o okruženju i novim načinima komunikacije
Učiniti znanje pristupačnim u svakom trenutku i na svakom mjestu
Prethoditi a ne samo slijediti
Hvala!
Nenad [email protected]