Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních...
-
Upload
craig-mcgee -
Category
Documents
-
view
27 -
download
6
description
Transcript of Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních...
![Page 1: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/2.jpg)
Organizace workshopůOrganizace workshopů
1. Obecný – ZŠ Bílovec – 24. únor 2011 pro všechny vyučující přírodovědných předmětů
2. Fyzika – ZŠ Ostrava Stará Bělá – březen 2011, je určen jen pro vyučující fyziky
3. Chemie – ZŠ Opava Otická – květen 2011, je určen jen pro vyučující chemie
4. Přírodopis – ZŠ Ostrava Zábřeh – červen 2011, jen pro vyučující přírodopisu
5. Environmentální výchova – ZŠ Město Albrechtice – září 2011, pro všechny
6. Závěrečný – ZŠ Frýdek Místek - listopad 2011, pro všechny
7. Víkendové měření – zajištěno ubytování, strava, proplacení cestovního příkazu – září/říjen 2011
![Page 3: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/3.jpg)
Informace o stavu projektuInformace o stavu projektu
1. V rámci schválené podstatné změny:a) VŘ na notebook – VŘ již bylo vyhlášeno,
koncem srpna se předpokládá dodávka. Vzhledem k ceně, požadavkům na SW, byla zakázka specifikována na 2 NB 10“ včetně brašny a myši – tyto NB jsou vhodné pro měření v terénu, je velice lehký, výdrž baterie až 8 hodin
b) VŘ na úpravu SW – připravuje sec) VŘ na ubytování pro víkendové měření –
připravuje se
![Page 4: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/4.jpg)
Organizační záležitosti workshopůOrganizační záležitosti workshopů
Vždy v odpoledních hodinách: 13:30 – 18:00
Místo konání: dle daného typu worksopuProplacení cestovních příkazů – vyplněný
cestovní příkaz (je možno proplatit pouze cestu nikoliv stravné!!)
Zajištěno občerstvení v podobě menšího rautu
Účastníci workshopu – mohou se zúčastnit i žáci, kteří budou demonstrovat práci s ICT pomůckami
![Page 5: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/5.jpg)
Definice pojmu workshop Definice pojmu workshop Workshop je forma vzdělávací aktivity, při které
lektor připraví program tak, aby prostřednictvím různých technik účastníci pomocí vlastních zkušeností a znalostí došli k výstupu, který je pro ně užitečný a využitelný v jejich další práci, praxi. Lektor je při tom většinou v roli moderátora, facilitátora. Výstup workshopu se formuluje díky předem danému tématu a cíli workshopu.
V průběhu workshopu není lidem představována teorie – předpokládá se, že každý má určitý teoretický základ a je schopen s ním ostatní seznámit. Díky interaktivním formám spolupráce mezi účastníky tohoto typu vzdělávání dochází k tomu, že si lidé odnášejí více podnětů pro své další praktické působení.
![Page 6: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/6.jpg)
Program workshopů F, Ch, PřProgram workshopů F, Ch, Př
Využití ICT pomůcek ve výuce přírodovědných předmětů – předávání zkušeností z vlastní práce, náměty na metodické listy a pracovní listy, fotografie
Projektové vyučování s využitím ICT pomůcek
ve výuce – celoškolní projekty, projekty ve výuce přírodovědných předmětů
Další možnosti využití ICT pomůcek k prezentaci školy – den otevřených dveří,
schůzka s rodiči apod.
![Page 7: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/7.jpg)
Návrhy a připomínkyNávrhy a připomínky málo čidel pro skupinové vyučování – je nutno se
dovybavit z vlastních prostředků např. využít projektu „EU peníze školám“ šablona V
V současné době se ICT pomůcky využívají především pro demonstraci experimentu
Je dobré si z žáků sestavit jakýsi pomocný tým, který bude pomáhat s přípravou experimentů
Doba na přípravu experimentu pomocí ICT pomůcek je se stávajícím SW až 6x delší než experiment prováděný klasickými pomůckami
Je dobré si také připravit jakousi knihovnu konfiguračních souborů (zkrátí dobu na přípravu experimentu)
Žáci se se SW naučili pracovat velice rychle Video z workshopu v Bílovci
http://www.youtube.com/watch?v=MWy7BkKesW4
![Page 8: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/8.jpg)
Analýza SWAnalýza SW Na základě návrhů a připomínek učitelů se v současné
době připravuje výběrové řízení k úpravě SW eProLab Termín ukončení je přibližně po velkých prázdninách
(říjen 2011) Tento nový software Vám bude poskytnut zcela zdarma
a s jeho prací se seznámíte na připravovaných workshopech
Hlavní změna spočívá v autodetekci čidel, v úpravě grafického záznamu zejména ocejchování os x,y, určení okamžité hodnoty dané veličiny, možnost pozastavit nahrávání celého experimentu, mezitím vyměnit vstupní parametry a pak pokračovat v měření
S touto úpravou je nutné provést podstatnou změnu projektu týkající se převodu financí. Tuto změnu musí potvrdit všechny partnerské školy. O podrobnostech ještě budete informování
![Page 9: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/9.jpg)
Účast na veletrhu ELECTRONÚčast na veletrhu ELECTRON Ve dnech 12. – 15. 4. 2011 proběhl veletrh elektrotechniky,
elektroniky a energetiky ELECTRON v Praze na Pražském veletržním areálu Letňany, kde jsme prezentovali práci s EdLaBem
http://www.electroncz.cz/2011/cz/intercept.asp
Byli jsme v hale 6 – D 2 jako součást stánku časopisu Robot Revue / RCR s.r.o. Tento časopis je první populárně-odborný časopis v Evropě, který se věnuje problematice hobby robotiky. Nedílnou součástí jsou kapitoly o historii a vizích robotiky, o mechatronice, elektronice, programování a umělé inteligenci se zacílením na mládež a školy. Přináší zkušenosti mnoha odborníků těchto oborů a nabízí řešení odborných problémů.
Účast na veletrhu nám poskytla řadu dalších podnětů pro využití řídicí jednotky nejenom pro měření, ale také pro ovládání a řízení počítačem ovládaných procesů.
![Page 10: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/10.jpg)
Účast na Veletrhu nápadů učitelů Účast na Veletrhu nápadů učitelů fyziky 16fyziky 16
Ve dnech 2. – 4. září 2011 proběhne v Olomouci Veletrh nápadů učitelů fyziky, kde budeme prezentovat práci s EdLaBem
http://kdf.mff.cuni.cz/veletrh/2011/cz/
tato tradiční akce je přehlídkou vlastní tvorby a nápadů učitelů všech stupňů škol, kteří chtějí přiblížit žákům a studentům výuku fyziky experimenty a dalšími tvořivými aktivitami, motivovat je tak pro svůj předmět a umožnit jim fyziku lépe zvládnout a pochopit.
Jako námět pro počítačem podporované experimenty budou použity některé Vaše materiály vytvořené v rámci projektu
![Page 11: Nové přístupy k využití ict ve výuce přírodovědných předmětů na základních školách](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022082422/56813258550346895d98e312/html5/thumbnails/11.jpg)