Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan...
-
Upload
billy-karunia -
Category
Documents
-
view
318 -
download
1
Transcript of Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan...
![Page 1: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/1.jpg)
Nota 2Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif
![Page 2: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/2.jpg)
Isi penting
Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatifPerkembangan penyelidikan kuantitatifPerkembangan penyelidikan kualitatifPerbezaan penyelidikan kuantitatif dan kualitatif dari segi proses penyelidikanPenggunaan pendekatan kuantitatif dan kualitatif
![Page 3: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/3.jpg)
Definisi penyelidikan Kualitatif dan Kuantitatif
Penyelidikan kuantitatif Kajian kuantitatif adalah jenis
penyelidikan pendidikan di mana pengkaji memutuskan apa yang hendak dikaji, bertanya soalan yang khusus, mengecilkan skop soalan, mengumpul data yang boleh dikuantitatifkan daripada peserta, menganalisa nombor-nombor tersebut menggunakan statistik dan menjalankan inkuiri dalam bentuk yang objektif dan tidak bias.
Penyelidikan kualitatif Kajian kualitatif pula merupakan
satu kajian penyelidikan di mana pengkaji bergantung kepada pandangan peserta, menanyakan soalan yang luas dan umum, mengumpul data dalam bentuk perkataan atau teks daripada peserta, menjelaskan dan menganalisa perkataan-perkataan tersebut dalam bentuk tema-tema serta menjalankan inkuiri dalam bentuk yang subjektif dan bias.
![Page 4: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/4.jpg)
Perkembangan penyelidikan kuantitatif: Trenda sejarah
Prosedur statistikAmalan ujian dan pengukuranRekabantuk kajian
![Page 5: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/5.jpg)
Trenda sejarah: Prosedur kuantitatif statistik
Prosedur korelasiPerbandingan antara kumpulanHubungan sebab/akibat
![Page 6: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/6.jpg)
Trenda sejarah: Pengujian dan pengukuran kuantutatif
Menguji keupayaan akhir kurun ke 19)Pengukuran pencapaian(e.g. SAT)Meramal pencapaian daripada pengukuran ujian tara
![Page 7: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/7.jpg)
Trenda sejarah: Rejabentuk kajian kuantitatif
Tinjauan pendidikan(akhir kurun ke 19)Eksperimen mudah (awal abad ke 20)Pelbagai ujian dan kumpulan (pada 1935)Rekabentuk kajian longitudinalBuku tentang rekabentuk kajian(e.g. Kerlinger 1964)
![Page 8: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/8.jpg)
Perkembangan penyelidikan kualitatif: Tema utama
Idea filosofikalPerkembangan proseduralAdvocacy Practices
![Page 9: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/9.jpg)
Trenda sejarah: Idea filosofikal kualitatif
Naturalistic Inquiry atau ConstructivismMempertimbangkan pandangan pesertaMenerangkan pandangan peserta dalam penulisan konteks
Merupakan alternatif kepada penyelidikan tradisional
![Page 10: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/10.jpg)
Educational Research 2e: Creswell
Trenda sejarah: Perkembangan prosedur kualitatif
Fenomena utama vs soalan atau hipotesis kajianKaeah seperti temubual, pemerhatianRekabentuk seperti kajian kes, grounded theory dan narratif
![Page 11: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/11.jpg)
Trenda sejarah: Qualitative Advocacy Practices
Penyelidik kualitatif tidak objektif dan neutralPenyelidik kualitatif merupakan pemerhati kepada keadaan manusiaMakna penyelidikan adalah berbagai, politikal dan terbukaProjek penyelidikan merupakan kolaboratif dan parsitipori
![Page 12: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/12.jpg)
Ciri-ciri kajian kuantitatif dan kualitatif dalam proses penyelidikan
Langkah-langkah dalam proses penyelidikan
Menganalisa dan mentafsir Data
Melapor dan menilai
Mengumpul Data
Tentukan tujuan
Tinjauan literatur
Kenal pasti masalah
Ciri-ciri kuantitatif
Ciri-ciri kualitatif
• Descriptif/Penjelasan • Exploratori/ Memahami fenomena utama• Peranan penting
• Justifikasi masalah
• Peranan kecil• Justifikasi masalah
Spesifik dan sempit• Boleh
diukur/diperhati
• Umum dan luas• Pengalaman peserta
• Instrumen ditentukan• Datanumerikal• Bilangan ramai
• Umum dan “emerging”
• Teks atau imej• Bilangan kecil
• Statistik• Deskripsi trenda• Perbandingan/Ramalan
• Analisis teks• Deskripsi dan tema• Makna dan penemuan yg luas
• Standard dan tetap• Objectif dan tidak bias
• Fleksibel dan Emerging• Refleksif dan bias
![Page 13: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/13.jpg)
Persamaan antara penyelidikan kuantitatif dan kualitatif
• Keduanya mengikuti langkah dalam proses penyelidikan yang sama
• Format melapor masalah kajian adalah sama
• Keduanya mempunyai langkah-langkah pengumpulan data
![Page 14: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/14.jpg)
Langkah-langkah penyelidikan dalam kajian kuantitatif dan kualitatif
Langkah dalan proses penyelidikan
Analisa dan tafsir Data
Melapor dan menilai
Mengumpul data
Menentukan tujuan
Tinjauan literatur
Mnegenal pasti masalah
Rekabentuk kajian
Pendekatankuantitatifkualitatif
kuantitatifkualitatif
kuantitatifkualitatif
kuantitatifkualitatif
kuantitatifkualitatif
kuantitatifkualitatif
• Eksperimen• Korelasi• Tinjauan
• Ethnography
• Grounded Theory
• Narrative
• Campuran• Tindakan
![Page 15: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/15.jpg)
Penggunaan rekabentuk kuantitatif
Kajian eksperimen
Kajiankorelasi
Kajian tinjauan
Menerangkan sama ada Intervensi mempengaruhiOutcome satu kumpBerbanding kump satu lagi
Meramal perkaitan atau hubungan antara pemboleh ubah bagi satu
Menerangkan trenda bagi satu populasi
Kajian intervensi Kajian non-intervensi
![Page 16: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/16.jpg)
Penggunaan rekabentuk kualitatif
KajianEthnographic
KajianGrounded Theory
KajianNarrative
Meneroka budaya yang dikongsi oleh sekumpulan individu
Meneroka pengalaman individu untuk membina teori
Meneroka cerita individu untuk menerangkan kehidupan orang
![Page 17: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/17.jpg)
Penggunaan rekabentuk campuran
Kajian Kaedah Campuran
Kajian tindakan
Menggabungkan data kuantitatif dan kualitatif untuk lebihmemahami dan menerangkan masalah kajian
Menggunakan data kuantitatif dan kualitatif untuk mengkaji masalah pendidikan yang dihadapi dalam setting mereka
![Page 18: Nota 2 Pendekatan Kuantitatif dan Kualitatif. Isi penting Definisi penyelidikan kuantitatif dan kualitatif Perkembangan penyelidikan kuantitatif Perkembangan.](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022050706/56649c6e5503460f9491ff1e/html5/thumbnails/18.jpg)
Bagaimana memilih penggunaan pendekatan kualitatif atau kuantitatif?
• Padankan pendekatan dengan masalah• Padankan pendekatan dengan audiens• Kaitkan pendekatan kepada
pengalaman anda