Nos disfrazamos de payaso en el cole
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Nos disfrazamos de Nos disfrazamos de payaso en el Colepayaso en el Cole
Programación unidad didácticaProgramación unidad didáctica • TÍTULO UNIDAD:“El circo”
• NIVEL: 5 años
• TEMPORALIZACIÓN: Desde:29 Enero Hasta: 4Febrero
• PROFESOR/A: Lara Vázquez González
OBJETIVOSOBJETIVOS DIDÁCTICOS DIDÁCTICOS
• Valorar las cualidades propias y respetar las de los demás.
• Adquirir progresivamente la coordinación, el control dinámico y la coordinación viso-manual del propio cuerpo para la ejecución de tareas y actividades,utilizando y manipulando los materiales e instrumentos para la elaboración y construcción de disfraces.
• Participar en el proceso de planificación y preparación de la fiesta compartiendo las situaciones agradables que surjan y mostrando una actitud positiva ante los éxitos y los fracasos.
• Colaborar en la limpieza de los elementos y lugares que intervienen en una fiesta.
• Descubrir y utilizar las propias posibilidades motrices, sensitivas y expresivas; posibilidades que les brinda el maquillaje, los disfraces y el baile.
• Empezar a controlar los sentimientos en situaciones nuevas y desconocidas.
• Orientarse y actuar autónomamente
• Comprender mensajes y textos sencillos
• Interesarse y apreciar las producciones plásticas propias y las de los demás, desarrollando la originalidad .
CONTENIDOSCONTENIDOS EXPRESIÓN CORPORAL: • Dramatización (Canción sobre el circo)• Imitación y representación de personajes que aparecen en la canción
EXPRESIÓN PLÁSTICA:• Utilizar diferentes técnicas plásticas para la elaboración de los disfraces: moldear,
pegar, recortar, colorear…• Obra artística: Disfraz payaso y Gorro.• Percepción de los colores: azul, rojo y amarillo y empleo de utensilios para la
realización del disfraz.
EXPRESIÓN MUSICAL:• Canción de la Unidad Didáctica ‘’El circo’’• Interpretación de canción
USO y CONOCIMIENTO DE LA LENGUA:• Comprensión y reproducción de pequeños fragmentos de canciones.• Aprendizaje de vocabulario sobre el circo.
ActividadesActividades
Individuales• Actividades manipulativas: recorte a tijeras, plegado y coloreado .• Aprendizaje de la canción sobre el circo.
Grupales• Audición de la canción• Compartir espacios y materiales• Actividades Psicomotrices• Hábitos de autocontrol y convivencia• Canción: Dramatizaciones y expresión corporal• Recoger el material
RecursosRecursos• Recursos humanos: -Profesor de educación infantil.
• Recursos espaciales: - Aula
• Recursos materiales:
Disfraz:
•bolsa de basura
•papeles de colores
•papel pinocho (crepé) para la pajarita
• una nariz de payaso
•una peluca de payaso
Gorrito:
Un envase de flan o de yogur de plástico.
•Papel grueso de color.
•Una bolsa de plástico de color.
•Hilo elástico.
•Pintura.
•Tijeras.
•Un platito
Canción:
•Video canción
•Letra canción
•Reproductor(ordenador o radiocasete )
TEMAS TRANSVERSALESTEMAS TRANSVERSALES EDUCACIÓN AMBIENTAL:• Cuidado de los materiales utilizados y limpieza del aula• Gusto por desarrollar actividades en entornos limpios y ordenados (Educación
Ambiental)
EDUCACIÓN MORAL Y PARA LA PAZ:• Aceptación de las reglas que rigen las actividades • Actitud de ayuda y colaboración• Actitud positiva ante las distintas actividades.• Respeto de normas de convivencia• Actitud positiva por compartir objetos
EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR :• Respeto y cuidado de los objetos
Evaluación Evaluación Qué evaluar:• Conocimiento de la canción “había una vez un circo’’ y su interpretación.• Utilización de manera correcta utensilios tales como tijeras, pegamento…• Disposición y participación activa en la actividad• Colaboración con sus compañeros en las distintas actividades, aportando su ayuda a los demás.• Progreso en el desarrollo de su motricidad• Creatividad
Cómo evaluar:• El método de evaluación que se utilizará será la observación directa.
Cuando evaluar:• Evaluación formativa: a lo largo del desarrollo de la U.D., y en especial valorando los logros y
dificultades en el desarrollo de la elaboración del disfraz y aprendizaje de la canción.• Evaluación sumativa: al final de la U.D. valorando la consecución de los objetivos propuestos.
Disfraz de payaso
Coger la y con unas
abrir unos huecos para los
y la
Con de colores
haremos tres grandísimos
Recorta piezas en forma de o
Recorta un trocito de
en forma de
retorcer por el centro
Adorna la
con o
Pega con los
los y la
a la
El gorrito
Dibuja con un en un
un y
recorta con unas
de color utilizando el .
Pinta el y pégalo
con el sobre el
Corta con las
las asas de la .
Recorta con las
tiras de la para hacer
la de
Pega con el
la bajo
el
Recorta con las
las tiras
a la altura de los
Ata un a cada
lado del
El disfraz estaría terminado, solo nos faltaría comprar una nariz roja de payaso, y llevar unos calcetines de colores llamativos.
Para terminar…Para terminar… Podríamos completar el disfraz con un
buen maquillaje de payaso, esta parte tendría que ser realizada por los padres o profesor.
Como Pintarse de Como Pintarse de
payasopayasoLo que necesitas :
- pintura para la cara blanca, azul y verde- un lápiz para maquillaje verde- un lápiz para maquillaje rojo- una esponja para maquillaje- un pincel fino
- un pincel grueso
1) Con una esponja mojada frotada en la pintura blanca, píntate toda la cara en blanco.
2) Con el pincel fino, dibuja una cruz verde en cada mejilla.
3) Con el lápiz rojo, dibuja la boca como ilustramos en la foto y rellénala de rojo, luego pinta dos dientes blancos en tu labio inferior.
4) Con la pintura roja, dibuja un círculo rojo en tu nariz y coloréalo.
Canción:Canción: Había una vez…Había una vez…
http://www.youtube.com/watch?v=JlP-Qzpb_Y4
Letra: Letra: Había una vez un Había una vez un circo…circo…
Había una vez,un circo que alegrabasiempre el Corazónlleno de color,un mundo de ilusión,pleno de alegría y emoción
había una vez, un circoque alegraba siempreEl corazón,sin temer jamásal frío o al calor,el circo daba siempre sufunción
siempre viajar,siempre cambiar,pasen a ver el circo
otro país,otra ciudad,pasen a ver el circo
es magistral,sensacional,pasen a ver el circo
somos felices al conseguir a un niño hacer feliz
había una vez un circo, que alegraba siempre el corazón, que alegra siempre el corazón…