Norte grande 6º Básico

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Norte Grande Objetivo: 1.- Conocer imágenes de norte grande 2.- Analizar mapas 3.- Identificar particularidades de los perfiles topográficos

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Norte Grande

Objetivo: 1.- Conocer imágenes de norte grande

2.- Analizar mapas3.- Identificar particularidades de los perfiles

topográficos

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Y si cortamos nuestro país en el norte grande para verle el perfil…

• AnalizaJunto a tus Compañeros

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¿Cómo son sus ríos?

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¿Cómo es su clima?

• ¿Cuándo llueve?

• ¿Cómo son las temperaturas?

• ¿Cuándo conviene ir de vacaciones al norte grande?

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Y el altiplano es

• Una meseta muy alta y plana, de ahí su nombre. Se ubica en plena Cordillera de los Andes. Acá encontramos grandes atractivos turísticos como los geysers del Tatio, El Valle de la Luna, Oficina Salitrera Mª Elena, Termas de Mamiña y el parque Nacional Volcán Isluga, entre otros

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El desierto de Atacama se ve así…

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Y la camanchaca se ve así…

¿Crees tú que la camanchaca es dañina para el medio ambiente

del norte grande?

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Su flora y fauna característica es

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Y la leyenda dice que…

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Actividad: ¿Qué aprendiste hoy?1.- Escojan seis de los siguientes conceptos, y construyan una

pauta de Verdaderos y Falsos, justificando las falsas. Un V y un F de cada uno de los conceptos que elijas.

Ej: Cordillera de Los Andes

___ La cordillera en esta zona es más alta que en el resto de Chile (V)

_____ La cordillera en esta zona presenta volcanes activos (F) Justifica• CONCEPTOS: CORDILLERA DE LA COSTA – CORDILLERA DE LOS ANDES – ARICA

PARINACOTA – ALTIPLANO –SALAR DE ATACAMA – CORDILLERA DE DOMEYKO – PAMPA DEL TAMARUGAL – SIERRA VICUÑA MACKENA – CAMANCHACA - QUEBRADA DE AZAPA Y VITOR – FARELLÓN COSTERO – DESIERTO DE ATACAMA – VALLE DE AZAPA.

2.- Explica con tus palabras qué es el invierno boliviano y su relación con las quebradas y el abastecimiento de agua