Normativa (anual)
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NORMATIVA - ANUAL - SACO OLIVEROS PRIMARIA lobofrew@hotmail.com CEL :996329360
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NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
EL ALFABETO
El alfabeto castellano es el conjunto ordenado de letras que se usan en el idioma castellano.
El nombre alfabeto provienen de dos letras del idioma griego: alfa y beta.
También se le llama “abecedario” (a, b, c, d, primeras letras castellanas).
SACO OLIVEROS
¡ Q u é f á c i l !
NORMATIVA 3º PRIM.
NOTA: Las letras son signos gráficos me representan sonidos.
El alfabeto castellano consta de 26 signos: - 21 consonantes - 5 vocales.
VOCALES a - e - i - o - u
CONSONANTES b - c - d - f - g - h - j - k - l - m - n - ñ
p - q - r - s - t - v - x - y - z
La rr no se incluye en el alfabeto puesto que no se usa sl principio de la palabra ni después de consonantes. Sólo se utiliza cuando el sonido fuerte se encuentra entre 2 vocales.
Ejemplo : pe - rr - o zo - rr - o ca - rr - o
La «w» no pertenece a nuestro abecedario. Se emplea para escribir palabras extranjeras, provenientes del inglés y el alemán.
La h es una consonante muda, es decir no tienen sonido. Sólo se utiliza con la escritura.
P L I C A C I Ó N
¡Ahora utilizarás el alfabeto!
I. Combina cada grupo de letras
Ejemplo: E - N - O - R - Ta) E - N - T - R - O b) N - O - R - T - EC) T - E - R - N - O d) R - O - T - E - N
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. B - E - O - S
a) ________________ b) ________________
c) ________________ d) ________________
2. P - S - A - O
a) ________________ b) ________________
c) ________________ d) ________________
3. M - O - E - T
a) ________________ b) ________________
c) ________________ d) ________________
II. Escribe 8 palabras que contenga las cinco vocales :
Ejemplo : Abuelito
________________ ________________
________________ ________________
________________ ________________________________ ________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
LAS MAYÚSCULAS
Escribo las palabras donde corresponda
Milagros Misti Hidalgo Ica Flores Universidad de San Marcos Museo de Bellas Artes Lima Karina Sergio Colegio Saco OliverosPérez CuscoTiticaca Rímac
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Completa la regla formulando nuevos ejemplos.Siempre se escribe con mayúscula:
Los nombres, sobrenombres y apellidos
Ejm : ______________________________________________________
Los nombres de ríos, lagos, montañas, etc
Ejm : ______________________________________________________
Los nombres de ciudades y países
Ejm : ______________________________________________________
Los nombres de establecimientos, escuelas, universidades, instituciones.
Ejm : ______________________________________________________
I. Juego con mis compañeros al tutifruti de las mayúsculas
SACO OLIVEROS
¡ A p l i c o !
NORMATIVA 3º PRIM.
II. Coloca mayúsculas en los casos necesarios:1. sonaron unos pasos, apareció en la puerta miguel, el hijo del señor gonzales, quien
era dueño de la fábrica Donofrio2. francisco bolognesi y miguel grau son nombres que los peruanos recordamos al
pensar en nuestros héroes del Perú.3. vamos a comprar a la tienda “ripley”, están en liquidación.4. el 23 de abril se celebra el día del idioma.5. en parís murió el gran poeta césar vallejo.6. el presidente de la república visitó las ciudades de jaén, iquitos, moyobamba y
pucallpa.
7. el “cantar del mio cid“ es el poema épico más representativo de la literatura española.
8. los clubes más populares en el fútbol peruano son alianza lima, universitario, sporting cristal, sport boys.
9. en el vóley peruano son célebres los nombres de lucha fuentes, gaby pérez del solar, natalia málaga.
10. una expedición francesa logró escalar el huascarán.
III. Escribe el nombre y apellido de tus padres:1. __________________________________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
2. __________________________________________________
IV. Escribe el nombre de 10 ciudades:1. _____________________ 2. __________________3. _____________________ 4. __________________5. _____________________ 6. __________________7. _____________________ 8. __________________9. _____________________ 10. __________________
V. Escribe el nombre de 5 periódicos:1. _____________________2. _____________________3. _____________________4. _____________________5. _____________________
VI. Escribe el título de 5 libros (Obras literarias)1. _____________________2. _____________________3. _____________________4. _____________________5. _____________________
TEMA: USO DE LAS MAYÚSCULAS
Nombres y Apellidos: _____________________________________
SACO OLIVEROS
P r á c t i c a C a l i f i c a d a� ��
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Escribe las mayúsculas donde correspondan : (10 ptos.)1. el río amazonas desemboca en el océano atlántico.2. perú y ecuador son países hermanos.3. él me dijo: “ya me voy”4. el presidente toledo nació en ancash5. micaela bastidas fue esposa de túpac amaru II
II. Observa las palabras subrayadas; indica en qué casos se han utilizado las mayúsculas. Escríbelas. (10 ptos.)1. El gato se escapó
El: ______________________________________
2. El mar Mediterráneo baña el sur de EuropaMediterráneo: ___________________________________
3. Viajé por Venezuela con GabrielaGabriela: ______________________________________
4. El Dr. Mendoza nos atendióDr. ______________________________________
5. María compró “El Comercio”
A R A C A S I T A
Elaboro un directorio con el nombre, apellidos y otros datos de mis compañeros de aula. Ordénalo alfabéticamente.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
EL PUNTO
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
El punto se utiliza para dar fin a una oración. De esta forma se puede indicar una pausa entre distintas ideas que se expresan. Si escribimos varias oraciones juntas, las separaremos con punto y seguido. En cambio, si al comenzar una nueva oración deseamos separarla de las anteriores para indicar una mayor separación entre las ideas, utilizaremos punto y aparte. el punto que se utiliza cuando se termina de escribir la última oración de un texto se llama punto final.
APLICO
I. Coloca el punto donde corresponda1. El parque es bonito Tiene árboles y flores que dan color y aroma especial al ambiente Hay bancos donde la gente puede descansar En las mañanas la gente pasea a sus mascotas y también salen a trotar Al atardecer su belleza se acentúa más por la declinación del sol.
2. El sol caía verticalmente y el héroe sintió mucho sueño Se durmió pensando en sus planes de libertad Soñó que hacia el norte se elevaba un gran país, ordenado, libre, laborioso y patriota.
3. El amor es un lindo sentimiento Damos amor a nuestros padres, maestros y amigos El amor se debe cultivar cada día Lo demostramos a través de atenciones muestras
de cariño y con el respeto ¡Qué lindo es amar!
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
II. Coloco el punto y señalo qué clase es
Era el 8 de setiembre de 1820 la Expedición Libertadora al mando de San Martín desembarcaba en la bahía de Paracas.
Cansado, en tanto que el ejército se preparaba para la marcha, el Libertador se recostó a la sombra de la palmera.
EJERCICIOS
I. Coloca las clases de puntos donde sea conveniente según los textos:
* Cierto oso glotón derribó una hermosa colmena y comenzó a comer la rica miel al instante
acudieron tales enjambres de abejas sobre el oso, que si no llega a huir acaban de seguro con
él, así pagó el animal su osadía por querer apoderarse a la fuerza de los bienes ajenos.
* Había llegado la noche en la cocina estaba encendida la luz del farol habían salido todos pero
papá estaba sentado a la mesa, mirando la pared vacía, tenía el rostro apoyado en la palma de
la mano.
* Un hombre iba de viaje con su asno y su caballo el asno como llevaba una carga pesadísima le
pidió ayuda al caballo pero éste se negó el asno cayó al suelo y murió el dueño puso la carga
sobre el caballo y encima colocó la piel del asno.
* Nunca tuve deseos de leer nada ese día no sé por qué quise hacerlo encontré un libro viejo el autor decía que había escrito para niños intenté cerrarlo y dejarlo, pero algo me contuvo más abajo decía que también había sido escrito para los hombres con alma de niño quedé pensativo y lo leí preocupado.
P r á c t i c a C a l i f i c a d a� ��
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
EL PUNTO Y SUS CLASES
Nombres y
Apellidos: ................................................................................................................ ..............................
....................................................................................................................
I. Coloca el punto donde corresponda en los siguientes textos : (12 ptos.)
1. El Cusco es el centro arqueológico más importante del Perú anualmente es visitado
por miles de turistas ellos visitan: Machu Picchu, Sacsayhuamán, Ollantaytambo, etc.
2. Miguel Grau nació en Piura combatió en el combate de Angamos con el famoso
monitor “Huáscar” fue llamado “El Caballero de los Mares”.
3. Tomás es nuestro amigo Llegó a mitad del año escolar y se ganó inmediatamente la
amistad de todos era muy estudioso, pero no sobrado su padre siempre le daba buena
propina siempre compartía con nosotros sus dulces y regalos era muy buen amigo.
II. Escribe un texto en el que utilices como mínimo 4 clases de puntos:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
LA SÍLABA
Hola soy Susana, salgo a correr todas las mañanas, mi cuerpo está en constante desgaste. Por eso necesito una serie de sustancias que me permitan
recuperar energía, para mantenerme sana.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Pronuncia en voz alta cada palabra destacada y las ubicas en los casilleros que corresponda.
Como verás, cada palabra está formada por una o más sílabas, y las sílabas son aquellas que se pronuncian con un solo golpe de voz.
A - li - men - ta - ción ai - re
¿Cuál es la sílaba que se pronuncia con más fuerza en cada palabra?
______________________________________________________________
* Llamamos sílaba tónica a aquella que se pronuncia con ____________________
* Las demás se llaman átonas, porque no tienen _________________________
S. ÁTONAS
Ejemplo: e - jer - ci - cios
S. TÓNICA
P L I C A C I Ó N
I. Silabea las siguientes palabras y pinta el recuadro que tenga la sílaba tónica.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Determinación
2. Empeoró
3. Adeudar
4. Cielo
5. Cumpleaños
6. Dualidad
7. Tarea
8. Ciencia
9. Monopolio
10. Cocoa
11. Televisión
12. Crítica
II. En el siguiente “Pupiletras” encuentra:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
MONOSÍLABOS BISÍLABOS TRISÍLABOS
* ______________ * ______________ * ______________
* ______________ * ______________ * ______________
* ______________ * ______________ * ______________
* ______________ * ______________ * ______________
* ______________ * ______________ * ______________
TETRASÍLABOS PENTASÍLABOS
* ______________ * ______________
* ______________ * ______________
* ______________ * ______________
* ______________ * ______________
* ______________ * ______________
¡ A p l i c o !
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Ubico cada palabra en el recuadro correspondiente y colorea el casillero que
tiene la sílaba.
Cepillo
Jabón
Toalla
Lavatorio
Peine
Perfume
Corazón
Nariz
Sol
Digestión
II. Separa en sílabas las siguientes palabras, luego colorea la sílaba tónica1. Elegante ______________________________
2. Ajeno ______________________________
3. Semáforo ______________________________
4. Eclipse ______________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
5. Civilización ______________________________
6. Almohada ______________________________
7. Automóvil ______________________________
8. Amablemente ______________________________
9. Usted ______________________________
10. Subterráneo ______________________________
III. Separa en sílabas colorea de un color sílaba tónica y con otro color las átonas.
1. Paseo ______________________________
2. Ágiles ______________________________
3. Clasificar ______________________________
4. Dígaselo ______________________________
5. Sociable ______________________________
6. Ortografía ______________________________
7. Universidad ______________________________
8. Trabajar ______________________________
9. Médico ______________________________
V. Ciro Alegría escribió “El Mundo es Ancho y Ajeno”. ¿Cuántas sílabas hay?a) 17 b) 18 c) 19 d) 20 e)21
VI. En el siguiente crucigrama encuentra las siguientes palabras que pertenecen a la clasificación por el número de sílabas:
1. Col2. Casa
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
3. Ágiles4. Aéreo5. Libre6. Veloz7. Blusa8. Tecla
LA SÍLABA
I. Silabea la siguientelista de palabras y encierra en un círculo la sílaba tónica:
A R A C A S I T A
Escribe palabras de acuerdo al número de sílabas de las siguientes figuras.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
MONOSÍLABAS BISÍLABAS TRISÍLABAS
TETRASÍLABA PENTASÍLABA SEXASÍLABA
P r á c t i c a C a l i f i c a d a� � �
TEMA: EL SILABEONombres y Apellidos: _____________________________________
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Silabea las siguientes palabras y reconoce su clasificación por el número de sílabas.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
EL DIPTONGO
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
RECUERDO que los diptongos pueden producirse cuando se juntan:
____________ ____________ ________________________ ____________ ____________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
____________ ____________ ________________________ ____________ ____________
II. Ordeno las siguientes sílabas y formaré una palabra. La separo en sílabas y
encierro en un círculo la sílaba que forme diptongo
III. Silabea la siguiente lista de palabras y coloca D, si es un diptongo o H, si es un hiato.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
- Había : _________________
- Serio : _________________
- Engreído : _________________
- Miedo : _________________
- Teatro : _________________
- Reprendió : _________________
- Cocoa : _________________
- Alegría : _________________
- Toalla : _________________
- Ciento : _________________
IV. En la siguiente lista de palabras, clasifícala e indica cuáles son hiatos y diptongos:
- Efectúa - Paseo - Toalla - Tarea
- Paciencia - Maíz - Después - Corrió
- Veinte - Vuelto - Cansancio- Ateo
- Sacudía - Afuera - Siempre - Púa- Policía - Quería - Continuo - Curación
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
¡ A p l i c o !
I. Subrayo las palabras que tengan triptongo.
HABÍA MIEDO GUAU COCOA LIMPIÁIS
MIAU ALCANCÍA HEROÍNA DESPRECIÉIS
JUSTICIA BONDADOSO PARAGUAY CIENTÍFICO
II. Silabea la siguiente lista de palabras y coloca si es Diptongo, Hiato o Triptongo:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
A R A C A S I T A
I. Silabea las siguientes palabras y reconoce si son diptongos, hiatos o
triptongos.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
P r á c t i c a C a l i f i c a d a� � �
TEMA: DIPTONGO - HIATO - TRIPTONGO
Nombres y Apellidos: _____________________________________
I. Silabea las siguientes palabras y escribe (D) si es diptongo, (H) si es hiato a (T) si es triptongo
1. Meteorito : ________________
2. Reino : ________________
3. Triunfo : ________________
4. Petróleo : ________________
5. Líneas : ________________
6. Raíz : ________________
7. Ciudad : ________________
8. Nueve : ________________
9. Guardar : ________________
10. Ríe : ________________
11. Biblia : ________________
12. Paseo : ________________
13. Cuaderno : ________________
14. Mejoría : ________________
15. Vivienda : ________________
16. Auto : ________________
17. Campeonato : ________________
18. Telefonía : ________________
19. Tienda : ________________
20. Buey : ________________
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Pá - gi - na Car - pe - ta Bo - rra - dor
La mayor fuera de voz con que pronunciamos esas sílabas, se llama acento.
HAY DOS CLASES DE ACENTO
* LAPICERO * PIZARRA * PAPEL
* CORAZÓN * AZÚCAR * MÉDICO
Se llama ACENTO PROSÓDICO al que sólo se pronuncia: Ta - ja - dor
Se llama ACENTO ORTOGRÁFICO al que se pronuncia y se marca con un signo llamado tilde (´).
I. Subraya el acento en cada una de las siguientes palabras, luego señala si es acento prosódico u ortográfico
1. Rápido ____________________
2. Compañero ____________________
3. Último ____________________
4. Práctico ____________________
5. Clases ____________________
6. Ágiles ____________________
7. Borrador ____________________
8. Salida ____________________
9. Viajarás ____________________
10. Lágrimas ____________________
II. Escribe una oración con las siguientes palabras.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
a m p l í o , a m p l i ó , a m p l i o c o n t r a r i o , c o n t r a r í o , c o n t r a r i ó
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR EL ACENTO
Cuando separamos una palabra en sílabas, podemos identificarlas según su posición en:
p e - l í - c u - l a
A N T E P E N Ú L T I M A P E N Ú L T I M A Ú L T I M A
L a s p a l a b r a s c o n l a s a c e n t u a d a s
e n l a ú l t i m a s í l a b a .
a g u d a s
b u z ó n
b u - z ó n
L a s p a l a b r a s g r a v e s s o n l a s a c e n t u a d a s e n
l a p e n ú l t i m a s í l a b a .
p a r a g u a s
p a - r a - g u a s
L a s p a l a b r a s e s d r ú j u l a s s o n l a s a c e n t u a d a s
e n l a a n t e p e n ú l t i m a s í l a b a .
c á m a r a
c á - m a - r a
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Clasifica estas palabras en agudas, graves o llanas y esdrújulas
comer - galleta - fósforo - cárcel - caracol - teléfono - cómoda
maní - camión - cemento - cadáver - lápices - pedrada - ilusión - regresar
auxilio - cálido - enseñar - cáliz - húmedo - ají - automóvil
ceniza - carácter - pésimo - alfajor
A G U D A S G R A V E S E S D R Ú J U L A S
II. En la siguiente lista de palabras, pinta de amarillo las agudas, subraya las graves con rojo y encierra con círculo azul las esdrújulas
nariz arriba haragán domingo ampa dámelo
árbol amar sofá examen órgano virgen
bastón virgen cántico cortina crisis lenteja
pintor pelícano
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
LAS AGUDAS
C A -
A -
M I Ó N
N Í S
S í l a b a ú l t i m a - A g u d a
S í l a b a ú l t i m a - A g u d a
R ÉP U -
S í l a b a ú l t i m a - A g u d a
Completo la regla:
I. Coloco tilde a las palabras que deban llevarla.
a t r a s p i n t o r p e r d i o a n s a l c r i s t a l
d e s p u e s a d e m a s p a t e r n a l j a b ó n
b e t u n v o l c a n d e t r a s
II. Encuentra en la sopa de letras palabras agudas, luego realiza una oración con cada una de ellas.
SACO OLIVEROS
L a s p a l a b r a s a g u d a s l l e v a n t i l d e c u a n d o t e r m i n a n e n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o e n l a s
c o n s o n a n t e s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
NORMATIVA 3º PRIM.
S
P
O
R
A
Z
M
P
A
A
O
A
A
N
O
A
I
S
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S
C
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V
E
L
T
A
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T
T
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B
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U
N
M
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Z
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S
L
Z
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C
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Z
O
B
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C
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M
N
L
N
N
N
B
S
N
N
A
O
O
O
A
A
R
P
A
T
I
N
L
P
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
LAS GRAVES O LLANAS
Á N
C É
- G E L
- S A R
P e n ú l t i m a s í l a b a - G r a v e
P e n ú l t i m a s í l a b a - G r a v e
L Á - P I Z
P e n ú l t i m a s í l a b a - G r a v e
Completo la regla:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
L a s p a l a b r a s g r a v e s l l e v a n t i l d e c u a n d o t e r m i n a n e n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ d i s t i n t a s d e
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .
I. Coloca en los casilleros que correspondan.
Q u i e r e n t i e r r a n é c t a r
C a n t a n a z ú c a r á n g e lM a r t e s a m i g a C a s i n o
T e r m i n a n e n v o c a l
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
T e r m i n a n e n “ n ” o “ s ”
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
T e r m i n a c i ó n e n o t r a s c o n s o n a n t e s
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
LAS ESDRÚJULAS
L Á
T Ó
- P I - C E S
F O - - G R A - F O
A n t e p e n ú l t i m a s í l a b a - E s d r ú j u l a
A n t e p e n ú l t i m a s í l a b a - E s d r ú j u l a
Completa la regla:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
T o d a s l a s p a l a b r a s e s d r ú j u l a s l l e v a n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ s i n e x c e p c i ó n .
I. Completo el texto completando las palabras del recuadro.
II. Coloca la tilde en las siguientes palabras agudas:
- Volveran - Botin - Mamas
- Devocion- Sillon - Bebes
- Sucesion - Explicacion - Fortin
- Comun - Cafes - Anis
II. Coloca la tilde en las siguientes palabras graves:
- Fragil - Arbol - Angel
- Lapiz - Debil - Lopez
- Facil - Azucar - Marmol
- Util - Fosil - Ramirez
II. Coloca la tilde en las siguientes palabras agudas:
- Cantaro - Antonimo - Oceano
- Geografico - Merito - Angulo
- Regimenes - Escribeselo - Gramatica
- Simplicisimo - Tiraselo - Milesimo
SACO OLIVEROS
C É L E B R E P R E S E N T A C I Ó N C I E N T Í F I C A
E l c é l e b r e m a t e m á t i c o M á x i m o p r e s e n t ó s u
f a m o s í s i m o i n v e n t o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . S u l l e g a d a
f u e t o d o u n _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , p u e s s u p r e s e n t a c i ó n
t u v o m u c h o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . V a l i ó l a p e n a q u e e l
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a t r a v e s a r a e l _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
p ú b l i c o
m a t e m á t i c o
é x i t o
á r a b e
O c é a n o P a c í f i c o
NORMATIVA 3º PRIM.
V. Silabea la siguiente lista de palabras, subraya la sílaba tónica y coloca la clase de palabra según el tipo de acento.
P A L A B R A S Í L A B A S C L A S E
1 . P a p e l P a - A g u d a
2 . F u t b o l
3 . L i n e a
4 . S o l e d a d
5 . P r o c e r
6 . H a b i l
7 . A n g e l
8 . G r u p o
9 . B i e n
1 0 . C o r a z o n
1 1 . C a f e
1 2 . C o m p a s
1 3 . L i n e a
1 4 . F u e
1 5 . L i m i t e
1 6 . D i o
1 7 . P o l i t i c o
1 8 . C a n c e r
1 9 . M a m a
p e l
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
PRÁCTICA CALIFICADALA TILDACIÓN
Nombres y Apellidos : _____________________________________________
I. Silabea y encierra en un círculo la sílaba tónica: (5 ptos.).
1. Mantel ______________________________________
2. Cargamento ______________________________________
3. Cúbico ______________________________________
4. Ventana ______________________________________
5. Sílaba ______________________________________
II. Silabea y reconoce si son (A) agudas, y (G) graves o (E) esdrújulas en las siguientes palabras:1. Década ________________________
2. Pared________________________
3. Túnel________________________
4. Atún ________________________
5. Máquina ________________________
III. Escribe la tilde donde corresponda a las siguientes palabras: (5 ptos.)
* Sabado * Fue * Verde
* Capitulo * Angel * Dio
* Amen * Termometro * Mama
* Cancion
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
R A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S AR A B A J E M O S E N C A S A
Silabea la siguiente lista de palabras, coloca la tilde donde corresponda y clasifícala según la posición de la tilde:
P A L A B R A S Í L A B A S C L A S E
1 . C a n c i o n
2 . P a d r e
3 . M a y u s c u l a
4 . D e s c r i p c i o n
5 . F o r m u l a
6 . A n g e l
7 . C a r t a
8 . C a r c e l
9 . E x a m e n
1 0 . E x a m e n e s
1 1 . I n t e r e s
1 2 . P a r e d
1 3 . O r t o g r a f i a
1 4 . M a m a
1 5 . H e r m a n o
1 6 . C i e l o
1 7 . P r o f e s o r
1 8 . P i z a r r a
1 9 . S a l o n
2 0 . P r e s i d e n t e
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Mes de Setiembre
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Subrayo la “bir” y la letra anterior
sombrero embudo tambor bomba
timbre cambio hambre rombo
D e s p u é s d e u n a “ m ” s i e m p r e s e e s c r i b e “ b ”
Encierra en un círculo rojo la combinación br y bl.
obligar noble hablador establo diablo
bruscro pobreza libre bruja sobrino
T o d a s l a s p a l a b r a s q u e l l e v a n s e e s c r i b e n c o n “ b ”b r a , b r e , b r i , b r o , b r u , b l a , b l e , b l i , b l o , b l u
Señala la forma verbal de las siguientes palabras.
escribe ______________ recibirán ______________
percibirás ______________ describa ______________
prohibido ______________ inscríbase ______________
L o s v e r b o s t e r m i n a d o s e n “ b i r ” y s u s d e r i v a d o s s e e s c r i b e n c o n “ b ”
I. Resuelvo el crucigrama y señalo las palabras encontradas
B L O Q U E A D OA O B R U J A Q LB A L R B L U R IR B I T A U N S BA L G D C S I O RÑ U A M I F E B EO S R B I W V R RS A S A B L E I OH A M B R E G N LL L A V E H Y O J
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
* ________________________ *____________________________
* __________________________ *___________________________
* __________________________ *___________________________
II. ¿Cómo se llama?
1. El cuarto mes del año ______________________
2. La capital de Bélgica ______________________
3. El inventor del sistema de lectura para ciegos ______________________
4. El viento suave ______________________
5. La aleación de cobre y estaño ______________________
III. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas b - v
b - v b - v b - v
_ _ i c i c l e t a a _ _ e s t r u z b a r _ _ a
_ _ e n t a n a _ _ a n c o _ _ i a j a r
_ _ e s a r _ _ i e j o _ _ a r c o
_ _ e r _ _ i a j a r _ _ a r r i g a
_ _ e r d a d _ _ a s u r a _ _ e s t i r
_ _ a u t i s m o _ _ i g o t e _ _ a s t ó n
_ _ e r d u r a _ _ e n t i l a d o r a l _ _ e r j a
_ _ a s u r a _ _ o n i t o _ _ a t a
_ _ e s t i d o _ _ o s q u e _ _ e r d e
_ _ a r r o _ _ a g ó n b e _ _ é
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Escribe las palabras completas según su significado:
bi - siesto _______________________ : Que habla dos idiomas
- cocho _______________________ : Hijo de su nieto
bis - nieto _______________________ : Año que comprende 366 días
- lingüe _______________________ : Tiene dos sílabas
biz - sílaba _______________________ : Pan dulce
II. Agrega -aba a los siguientes verbos:
a. Cantar : _______________________________
b. Llorar : _______________________________
c. Confiar : _______________________________
d. Rezar : _______________________________
e. Cocinar : _______________________________
f. Caminar : _______________________________
g. Felicitar : _______________________________
h. Emplear : _______________________________
III. Agregar -bilidad a la siguientes palabras
a. Amable : _______________________________
b. Sensible : _______________________________
c. Contable : _______________________________
d. Divisible : _______________________________
e. Responsable : _______________________________
f. Visible : _______________________________
g. Confiable : _______________________________
h. Durable : _______________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
IV. Escribe dos palabras qeu inicien con:
- bu - bus - bur
__________________ __________________ __________________
__________________ __________________ __________________
V. Escribe tres palabras que contengan:
- mb
__________________ __________________ __________________
VI. Escribe -b o -v donde corresponda a las siguientes palabras:
_ _ _ _ u r l ó s e _ _ _ _ ú c a r o _ _ _ _ r i l l a _ _ _ a
_ _ _ _ u r _ _ u j a o f e n s i _ _ _ a _ _ _ _ e l o z
_ _ _ _ r e _ _ _ e r e s p e c t i _ _ _ o _ _ _ _ a l i o s o
e n _ _ _ _ i d i a _ _ _ _ u j í a o _ _ _ s e c u e n t e
_ _ _ _ r u n o _ _ _ _ ú h o s e l _ _ _ a
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Subraya la «v» y la letra anteriorconversador convencido envenenado envolver
Después de las formas verbales que faltan:
Andar
Estar Tener
Yo _______________ _______________ _______________
Tú _______________ _______________ _______________
El anduvo _______________ _______________
Nosotros _______________ _______________ tuvimos
Ustedes _______________ _______________ _______________
Ellos _______________ estuvieron _______________
L o s c o n j u g a c i o n e s d e l o s v e r b o s y l l e v a n “ v ” e n e l p r e t é r i t o p e r f e c t o s i m p l e .e s t a r , t e n e r a n d a r
Escribe la definición que corresponda:
Que tiene gravedad ________________
Que ocupa el lugar número ocho ________________
Opuesto a prolongado ________________
Opuesto a viejo ________________
L o s a d j e t i v o s t e r m i n a d o s e n s e e s c r i b e c o n “ v ”a v a , a v e , a v o , e v a , e v e , e v o
Subraya las terminaciones de los siguientes verbos: Servir Hervir Vivir
S e e s c r i b e c o n “ b ” l o s v e r b o s t e r m i n a d o s e n p e r o l o s v e r b o s s e n t i r y v i v i r , a s í c o m o s u s d e r i v a d o s s e e s c r i b e n c o n “ v ” .
- b i r ,
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Completa las siguientes oraciones con las palabras:
- divino - divorcio - divertidas - adivina - divierto
1. Yo me ___________________ con ella.
2. Su matrimonio terminó en _______________________.
3. Es __________________ ese reloj.
4. Ella consulta con una _____________________.
5. Mis amigas son muy _________________________.
II. Completa con palabras que contengan - nv, las siguientes oraciones:
1. El televisor es un gran ______________________.
2. El _____________________ es una estación del año.
3. Ese deportista es _______________________.
4. Los animales fueron ____________________.
5. Ella nos ___________________ a la fiesta.
III. Escribe dos palabras que contengan:
- iva - ivo
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
IV. Encuentra en el siguiente «pupiletras» palabras que contengan «v»:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna:
c u _ _ o f u r t i _ _ o f á _ _ u l a
c u r _ _ a f u s i _ _ l e f e s t i _ _ o
d e _ _ o l _ _ e r g a _ _ i o t a f i _ _ r a
l a _ _ i o p ú _ _ l i c o f l e x i _ _ i l i d a d
d i _ _ e r t i r r e _ _ e l d e g a r _ _ a n z o
g a r _ _ a n z o r e _ _ a n c h a p a _ _ o
E _ _ a r e _ _ i v i r p u e _ _ l o
F a _ _ i á n r i _ _ e r a r e c i _ _ i r
f a _ _ o r r o _ _ o t r e l i e _ _ e
f i e _ _ r e e n _ _ a s a d o r e _ _ á l i d a
- b v b v b v - -
S e e s c r i b e c o n _ _ _ _ _ _ l o s a d j e t i v o s t e r m i n a d o s e n .a v a , a v o , i v o , i v a , e v o , a v e , a v e , e v e
II. Completa las oraciones con las siguientes palabras:
- suave - breve - leve - bravo - nueve
- grave - octavo - nuevo - nieve - huevo
No es una herida __________, se la hizo esquiando en la __________
En la _____________ vuelta sólo quedaban ____________ corredores.
Este champú al _____________ deja el cabello muy ______________
Soplarán __________ y habrá un ________ descenso de la temperatura.
III. Lee las siguientes palabras y agrúpalas según la familia a la que pertenezcan:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
* inequívoco * clavado * equívoco* enclavar * equivocación
* equivocadamente * clavar * desclavar * equivocar
inequívoco
_____________________ _____________________ __________________
_____________________ _____________________ __________________ clavado
_____________________ _____________________ __________________
_____________________ _____________________ __________________
IV. Escribe 2 ejemplos con cada terminación utilizando «v»:
* ava : _______________________________________________________
* avo : ________________________________________________________
* ivo : ________________________________________________________
* iva : ________________________________________________________
* evo : ________________________________________________________
* eva : ________________________________________________________
* ave : ________________________________________________________
* eve : ________________________________________________________
UN LEMA PARA VIVIR
V. Escribe todas las palabras que deriven de - vivir.
__________________ __________________ ___________________
SACO OLIVEROS
D é j e n m es o b r e v i v i r
C o n v i v i r e n p a z
V i v a m o s e n p a z
V i v e l a v i d a y n o d e j e s q u e l a v i d a t e v i v a
NORMATIVA 3º PRIM.
__________________ __________________ ____________________
_________________ __________________ __________________
VI. Escribe la regla tú solo
S e e s c r i b e c o n l o s v e r b o s t e r m i n a d o s e n , p e r o l o s v e r b o s y
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , a s í c o m o s u s d e r i v a d o s s e e s c r i b e n c o n « v » .
“ - b ” - b i r s e r v i r , h e r v i r
VII. Escribe derivados de:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Escribo el plural de las siguientes palabras:
voz _______________________ raíz _______________________
audaz _______________________ feliz _______________________
L a s p a l a b r a s q u e t e r m i n a n e n “ z ” f o r m a n s u p l u r a l c a m b i a n d o l a “ z ” p o r “ c ” y a g r e g a n d o - e s
Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:
pobre _______________________ lápiz _______________________
mujer _______________________ pez _______________________
L a s t e r m i n a c i o n e s d e d i m i n u t i v o s s e e s c r i b e n c o n “ c ” . S i u n a p a l a b r a t i e n e “ s ” e n s u
s í l a b a f i n a l l a t e r m i n a c i ó n e s n o l l e v a “ c ” :
- c i t o
- i t o b e s o - b e s i t o , A n d r é s , A n d r e s i t o .
Subraya los verbos del siguiente fragmento:
«Nace un nuevo día. Todo parece enrojecer.
Debo decirles que esto me produce una gran emoción»
L o s v e r b o s t e r m i n a d o s e n , s e e s c r i b e n c o n “ c ” » .- c e r - c i r
I. Convierto a singular
a) Los jueces son justos. El __________________ es justo
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
b) Las veces que nos vimos fueron pocas. La ________ que nos vimos fue un momento.
c) Los tigres son animales feroces. El tigre es un animal ___________.
d) Las ardillas gustan de las nueces. La ardilla gusta de la ____________.
e) Habían algunas lombrices en el jardín. Había una ___________ en el jardín.
II. Completo las oraciones:
a) El diminutivo de brazo es _____________________________________
b) El diminutivo de choza es _____________________________________
c) El diminutivo de chorizo es _____________________________________
d) El diminutivo de taza es ______________________________________
a) El diminutivo de cabeza es ______________________________________
a) El diminutivo de lazo es _____________________________________
III. Escribe los verbos terminados en -cer, -cir que correspondan, según las referencias:
1. Volverse canoso __________________________________
2. Hacer frunces __________________________________
3. Desparramar __________________________________
4. Doblar, enroscar __________________________________
IV. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
c a l _ _ a d o a t r a _ _ i ó n
_ _ e j a c r e a _ _ i ó n
l í _ _ i d o c o n s t r u _ _ i ó n
_ _ u m o d i s t r a _ _ i ó n
_ _ i e r v o e v o l u _ _ i ó n
_ _ u a d e r n o j u b i l a _ _ i ó n
p e o n _ _ a s e l e _ _ i ó n
p o _ _ o r e s p i r a _ _ i ó n
_ _ i n c e i d i o t e _ _
t a n _ _ e _ _ i l l a
c z q u c c c z q u k d - - - - - - -
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Mes de Octubre
* Para mi cumpleaños quiero un vestido nuevo, zapatos, una computadora y un canario.
* Cuando sea grande quiero ser astronauta, chocolatinero, corredor de automóviles, bombero y
coleccionista de figuritas.
Los elementos de una enumeración se separan con una coma.
I. Completa cada oración con cuatro nombres de personas , de animales o de cosas:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. ________________________ salieron al campo
2. ________________________ son aves
3. ___________________________ son ciudades peruanas.
4. En la granja había ______________________________
5. Mi perro come _________________________________
6. En esta zona hay rebaños de ________________________
II. Separa las oraciones mediante comas:
1. A Carla le gusta el cine bailar marinera y recitar poemas.
2. Mi perro salta mueve la cola lame la mano y ladra fuerte.
3. Voy al campo subo a los árboles y recojo frutas.
4. Elisa se asea Carlos alista su lonchera Pepe toma su desayuno y papá arregla el carro.
III. Coloca las comas donde sean necesarias :a. En el viaje visitaremos Ica Arequipa Juliaca y Puno
b. Mi ciudad debería tener: barrios agradables calles limpias edificios bonitos y parques grandes.
c. Esta mañana me levanté temprano me duché rápidamente me vestí en un cinco y salí corriendo.
d. Mariela Andrea Lucha Patty y Pilar forman el equipo titular.
e. Libros revistas periódicos circulares y folletines son medios de comunicación masiva.
f. En el aniversario de Lima se realizaron exposiciones desfiles folklóricos certámenes deportivos
excursiones turísticas y jornadas de limpieza.
g. Podíamos escoger entre jugo de papaya de piña de fresa de mango de naranja y de sabores
surtidos.
h. No te olvides de traer papel lapicero tajador lápiz libro de ortografía y máquina de escribir.
IV. Inventa oraciones en las que enumeren, por lo menos, cuatro elementos. No olvides las comas.
a. Este año estudiaré Física, __________________________________________
b. Comí ________________________________________________________
c. Llegaron _____________________________________________________
d. ___________________________________________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
e. ___________________________________________________________
f. ___________________________________________________________
PRÁCTICA CALIFICADATEMA: USO DE LA COMA
Nombres y Apellidos: _____________________________________________
I. Coloca las comas donde sean necesarias : (10 ptos.).
1. Miguel Carlos Eduardo y Esteban viajaron ayer.
2. Saludé a mi maestra saqué mis útiles y me puse a escuchar la clase.
3. Traje en mi lonchera : juego galleta caramelos y un pan con mermelada.
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
4. Vi televisión comí canchita y me acosté
5. Tomé fotografía a Carla María Cecilia y Patricia.
II. Inventa oraciones en las que se enumeren, por lo menos, cuatro elementos (10 ptos)
1. Estudié ______________________________________________________
2. Comí _______________________________________________________
3. Mis amigos son: _____________________________________________
4. Son departamentos del Perú ________________________________________
5. Mis dibujos animados favoritos son : __________________________________
___________________________________________________________
Escribe una letra por cuadradito, según las definiciones correspondiente.
1 . S o y m u y f u e r t e
2 . G o l p e d a d o c o n u n a s i l l a
3 . G o l p e d a d o c o n l a c a b e z a
4 . G o l p e d a d o c o n u n a b o t e l l a
5 . G o l p e d a d o p o r u n m a r t i l l o
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
L o s a u m e n t a t i v o s t e r m i n a d o s e n s e e s c r i b e n c o n “ z ”- a z o , - a z a
Observa las terminaciones de las siguientes palabrasNobleza Tristeza Pureza Limpieza
L o s s u s t a n t i v o s a b s t r a c t o s t e r m i n a d o s e n s e e s c r i b e n c o n “ z ”- e z a
En los cuadrados faltan algunas letras para formar adjetivos:
1 . D e g r a n a p e t i t o
2 . A s t u t o
3 . D e c o r t a d u r a c i ó n
4 . D e c o l o r r o j o
s
u
i
O
g
z
z
L o s a d j e t i v o s t e r m i n a d o s e n y l o s t e r m i n a d o s e n s e e s c r i b e n c o n “ z ”- a z - i z o - i z a
Observa las palabras subrayadas de las siguientes oraciones:
- Lo último que se pierde es la esperanza
- ¡Odio las balanzas!
L o s s u s t a n t i v o s t e r m i n a d o s e n s e e s c r i b e n c o n “ z ”- a n z a
REFORCEMOS NUESTRA ORTOGRAFÍA
Muchas palabras con «z» no siguen ninguna regla.
Veamos algunas de las que podemos llegar a utilizar con frecuencia:
Paz zapatilla zángano zumo zarzuela zancadilla descalzo
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Cazuela zorzal zapallo brazo zócalo zoológico zona
Zorro zanja izquierda zanahoria zanja zambullir zapatear
Zurcir zarpa cabeza bostezo zamarrear
Escribe sustantivos terminados en -eza con la palabras destacadas:
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
Completa las oraciones con las palabras de la mesa:
La ____________________encabezó la protesta.
Esta soga es muy _________________________.
Las _______________ entraban a la misa de ocho.
Por suerte, María salió _____________ del choque.
SACO OLIVEROS
¿ P o r q u é e s t a s p a l a b r a s s e
e s c r i b e n c o n “ s ” ? ¡ F á c i l ! p o r q u e
n o s o n s u s t a n t i v o a b s t r a c t o .
NORMATIVA 3º PRIM.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
II. Completa con -c, -s, -z donde corresponda a las siguientes palabras.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
* ve __ e __ * reten __ ión * Fra __ e __
* __ ir __ uito * televi __ ión * __ alvar
* paragua __ * aplica __ ión * héli __ e
* cobri __ o * preco __ * par __ ial
* lobe __ no * __ entir * a __ iento
IV. Encuentra diez palabras que tengan «c»:
V.
G T R A I C N E C E DC I E N U A P C A S OL C M N E V E C E S SA A D N N B C T V U EC N I V A E E V B M C
I T C W T S S C D E IA O E R S U I C I D AL A P I C E S A L O RE X P E R I E N C I AZ U Z C A R C E L D FS G A N A N C I A H G
__________________________ ______________________________
__________________________ ______________________________
__________________________ ______________________________
__________________________ ______________________________
___________________________ ______________________________
IV. Agrupa estas palabras por su terminación:
* r e d u c i r * v a c i a r * h a c e r * a p r e c i a r
* d e d u c i r * m e c e r * a c a r i c i a r * b e n d e c i r
* e n r i q u e c e r * t o r c e r * e s p a r c i r * r a c i a r
- CER - CIR - CIAR
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
_________________ _________________ ___________________
_________________ _________________ ___________________
_________________ _________________ ___________________
O b s e r v a : 1S e e s c r i b e “ m ” a n t e s d e b
2S e e s c r i b e “ m ” a n t e s d e p
D e n o c h e e l a m b i e n t e c a m b i a .
C o m p r a r o n l á m p a r a s .
C T I V I D A D E S
I. Completa las siguientes oraciones con palabras que llevan -mb:
1. El _________________ es un breve movimiento de tierra.
2. Platillo, cometas y ___________________ vibrarán en el desfile.
3. Los __________________ apagaron el incendio.
4. Desalojaron a los vendedores _____________________.
5. Llevaba en la cabeza un ________________ de paja.
II. Complete las siguientes oraciones con palabras que lleven -mp:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. El _________________________ trabaja la tierra
2. Me invito a su fiesta de ___________________________
3. El reloj mide el _________________________________
5. El termómetro mide la ____________________________
III. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna:
c a _ _ p a n a s o _ _ b r a
e _ _ f e r m e r í a t a _ _ b o r
b o _ _ b e r o t i e _ _ p o
e _ _ f u r e c e r t ó _ _ b o l a
e _ _ v a s a d o r t r a _ _ p o l í n
c a _ _ b i a r c o _ _ v e r s a r
e _ _ v e j e c e r t r o _ _ p e t a
c o l u _ _ p i o a l u _ _ b r a d o
l á _ _ p a r a a _ _ p a r a r
e _ _ v i d i a b a _ _ b a
- m n m n -
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Lee con cuidado lo que sigue:
a. El cuerpo se divide en tres partes: cabeza, tronco y extremidades.
b. Bolognesi dijo: «Pelearé hasta quemar el último cartucho».
c. Querida Margarita:
Te saludo en el día de tu cumpleaños.
Se usa dos puntos:
a. Cuando se anuncia que se ha de hacer una enumeración.
b. Para repetir exactamente lo que dijo otra persona.
c. En el vocativo de las cartas.
I. En cada una de las siguientes líneas hace falta dos puntos. Colócalos correctamente:
a. Yo deseo estas tres cosas un libro, una pelota, y una bicicleta.
b. El profesor dijo «Quiero que todos se porten bien».
c. Estimado Pedro deseo que te encuentres bien...
d. Estos meses son de verano enero, febrero y marzo.
e. Yo tengo dos hermanos Lucho y Juan.
f. Me gustan estas frutas el mango y la naranja.
g. Señorita Directora me dirijo a usted para saludarla...
h. Muy señor mío tengo el agrado de comunicarle...
i. No olvides lo que te digo pórtate correctamente.
j. Deja que te diga siempre ¡Eres muy buena mamacita!
k. Fíjate lo que me han regalado un canario y un perico.
l. El Perú tiene tres regiones Costa, Sierra y Selva.
m. Los mejores alimentos son tres Leche, carne y huevos.
n. Estos son mis primos Roberto, Gerardo y Anita.
o. Todos los días debes hacer esto rezar, trabajar y comer.
II. Coloca los dos puntos donde sean necesarios:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Sócrates, el filósofo griego, decía «Sólo sé que nada sé».
2. Nerón, uno de los más crueles emperadores romanos, exclamó antes de morir .
¡Qué gran artista pierde el mundo!
3. En la lucha contra los persas, el general Leonidas defendía el paso de la Termópilas, con sólo
trescientos soldados espartanos. Un emisario de los persas le anunció que los soldados de Jerjes
eran tantos, que sus flechas harían oscurecer el sol. Ante dicha amenaza, Leonidas contestó con
esta frase admirable «Mejor, así pelearemos a la sombra».
4. Compré zanahoria,tomate, lechuga y papa.
5. Salí con Luisa, Andrea, Fátima y José.
6. Viajé por Ayacucho, Moquegua, Tacna, Piura y Cusco.
7. Estimada amiga espero que te encuentres bien y ...
8. Cervantes dijo No hay libro tan malo que no tenga algo de bueno.
9. El maestro dijo Nadie debe salir sin antes pedir permiso.
10. Comí en el almuerzo cebiche, arroz con pollo y postre.
11. Compré zanahoria, beterraga, cebolla y ají.
12. Recordado amigo espero que ...
13. César Vallejo escribió «Los Heraldos Negros», «Trilce», y «Los Poemas Humanos».
III. Coloca los dos puntos donde sean necesarios en las siguientes oraciones:
1. Mi mamá siempre me dijo «Si eres un buen hijo, serás un buen padre».
2. Fui a la tienda y compré un paquete de galleta, una gaseosa y un chocolate.
3. Querida madre Al escribirte la siguiente carta deseo ...
4. Mario Vargas Llosa escribió novelas importantes como «La ciudad y los perros», «La guerra del
fin del mundo», «Pantaleón y las visitadoras» y «Pez en el agua».
5. José Carlos Mariátegui dijo «Peruanicemos al Perú».
6. Engañó, robó y fue encarcelado quien tal hace, que tal pague.
PRÁCTICA CALIFICADATEMA: LOS DOS PUNTOS
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
Nombres y Apellidos: _____________________________________________
I. Coloca los dos puntos donde correspondan a las siguientes oraciones (10 ptos.).
1. Manuel dijo «Haré mi tarea temprano».
2. A él le gustaba decir «El tiempo es oro»
3. Hermann Hesse dijo «Para alcanzar lo posible es preciso realizar una y otra vez lo
imposible».
4. En mi familia todos cantan mis padres cantan en un coro; mi hermana Fanny, en una banda de
rock; yo, bajo la ducha.
5. Tocaron baladas, salsa y rock
6. Estimado amigo Espero que te encuentren bien ...
II. Escribe 4 ejemplos donde utilices los dos puntos (4 ptos.)
1. ____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
III. Completa las siguientes oraciones, utilizando los dos puntos. (4 ptos.)
1. Hoy hubo un temblorcito _____________________________________
2. Llegó ___________________________________________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Reglas Generales:
1. Para intercalar en una oración fechas.
Ejm.: Desde el descubrimiento de América (1942)
2. Para intercalar en una oración datos aclaratorios.
Ejm.: Ayer la O.E.A. (Organización de Estados Americano)
3. Para encerrar acotaciones en las obras de teatro y en los guiones de cine y televisión.
Ejm: Margarita (sentándose): Se hará lo que Ud. diga:
4. Para ofrecer una segunda forma de una palabra.
Ejm.: Señores (as)
5. Para encerrar un número o una letra en las enumeraciones.
En este caso, sólo se usa el paréntesis de cierre.
Ejm.:
C T I V I D A D E S
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Coloca el paréntesis donde sea conveniente en los siguientes textos
1. John Lennon 1940 - 1980, músico inglés, nació en Liverpol Inglaterra.
2. Desde la primera olimpiada de la Era Moderna Atenas 1893, los Juegos Olímpicos son la
manifestación deportiva cultural más importante del mundo.
3. Mozart 1756 - 1791 fue a los 6 años un excelente pianista.
4. En los primeros meses del año, de enero a abril el IPC Índice de Precios Al Consumidor ha
subido un 10%.
5. «El Lazarillo de Tormes» obra publicada en 1554 es la más famosa de las novelas picarescas
españolas.
6. JUAN: Volcando su tesoro sobre la mesa ¿Qué te parece esto?
HILDA: Asombrada ¡Oro, diamantes!
7. Pablo Neruda Pemio Nobel de Literarura coleccionaba mascarones de proa.
8. La O.N.U. Organización de las Naciones Unidas han condenado toda forma de segregación
racial.
9. La felicidad palabra que todo el mundo usa no se sabe bien en que consiste.
10. El I.P.D. Instituto Peruano del Deporte es un organismo estatal.
PRÁCTICA CALIFICADA
TEMA: LOS PARÉNTESIS
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
Nombres y Apellidos: ............................................................................................................................
_________________________________________________________
I. Coloca los paréntesis donde correspondan a las siguientes oraciones
1. Me escribió desde Sao Paulo Brasil para pedirme un disco de músico criolla.
2. Gabriel García Márquez Premio Nobel de Literatura ha publicado recientemente su última
novela.
3. Ayer jueves 20 tuve que ir a una aburrida conferencia sobre economía moderna.
4. Del verano me encanta la playa, la fruta especialmente el mango y las vacaciones.
5. La OEA Organización de Estados Americanos va a elegir a un nuevo Secretario General.
6. ¿Casarme yo? - preguntó Jiménez lleno de asombro - ¿Por qué?
7. La Revolución Francesa 1789 destruyó la monarquía imperante.
8. Carla sentándose ¡No puede ser!
9. María asistió a una conferencia en La Paz Bolivia.
10. Gloria mi mejor amiga llegó después de una semana de viaje
PRÁCTICA CALIFICADA
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
I. Coloca el paréntesis donde creas conveniente:
1. Los Poemas Humanos París, 1939 constituye la obra póstuma de César Vallejo.
2. Un libro abierto dice un proverbio hindú es un cerebro que habla, cerrado un
amigo que espera.
3. «Romeo y Julieta» obra publicada por Shakespeare es una de las tragedias románticas más
famosas de todos los tiempos.
4. Desde su creación la O.N.U. Organización de las Naciones Unidas vela por la paz mundial.
5. José Entrando a la sala; ¿Porqué te encuentras aquí?
6. Gabriela Mistral Premio Nobel de Literatura era chilena.
7. La Primera Guerra Mundial 1914 - 1918 produjo millones de muertes.
8. MARGARITA. Sonriendo exageradamente: ¡Eso me traes!
9. La Guerra con Chile 1879 ocasionó al Perú una grave crisis económica.
10. John Lennon 1940 - 1980 fue un músico inglés.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
Mes de Noviembre
Leo el siguiente diálogo :
¡Hola!
¡Hola! Yo soy Carlos ¿Cuál es tu nombre?
Yo soy Diana
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
¿Puedo hacerte una pregunta?
¡Claro!
¿Qué es lo que más anhelas?
La paz mundial.
Respondo :
1. De las oraciones del diálogo, ¿Cuáles expresan sorpresa o alegría y cuáles expresan preguntas?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
2. ¿Qué signos se usan en cada caso?
________________________________________________________________
_____________________________ expresan sorpresa, alegría, miedo, enojo, dolor.
_________________________________expresan una interrogante o pregunta.
1. Escribo los signos de admiración (¡!) y uno las oraciones al sentimiento que expresan
¡Ya no pelees! Miedo
¡Oh, no puedo creerlo! Alegría
¡Viva, en el Perú reinará la paz! Dolor
¡Auxilio! No tenemos seguridad Enojo
¡Me duele el estómago! Sorpresa
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
2. Escribo las preguntas para cada respuesta :
a. _____________________________________ Porque mi padre me llevó
b. _____________________________________ Mi familia es muy unida
c. _____________________________________ Iré el día lunes
d. _____________________________________ Vivo cerca al parque
3. Leo el siguiente poema y coloco los signos «¿?» «¡!» donde corresponda:
EL NIÑO Y LA PALOMA
- Ay que linda palomitaA donde vas - A mi nido
- y que llevas en el pico- Unos granitos de trigo- Dámelos para jugar
- Son el pan para mis hijos- Ay que panes más chiquitos
- Pues a comer serán cinco- Vete, vuela palomita,Prisa tendrás en llegarEs invierno y hace frío
Hambre tendrán tus hijitos- Hambre, sí, pero no frío,
Bajo el ala de su madre
Calientes están los cinco
Coloca los signos de interrogación y admiración donde correspondan a las siguientes oraciones:
1. Cómo te llamas
2. Feliz cumpleaños
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
3. Estudias en el colegio «Saco Oliveros»
4. Gool peruano
5. Qué haces
6. Gané la tinka
7. Elena y tú viajarán
8. Qué feliz me siento
9. Dónde vives
10. Llovió
Utilizando signos de exclamación o interrogación escribir oraciones que se desprendan de los siguientes
dibujos.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
PRÁCTICA CALIFICADATEMA: SIGNOS DE INTERROGACIÓN
Y ADMIRACIÓN
Nombres y Apellidos: _____________________________________________
I. Escribe los signos de interrogación o admiración donde correspondan (10 ptos.).
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Por fin llegaste
2. Cómo sucedió
3. Estuviste en el cine el domingo pasado
4. Llaman a la puerta quién será
5. Y yo feliz encontré lo que buscaba
6. Cierra bien
7. Pum explotó
8. Qué vas a hacer ahora
9. Y la ropa
10. Descansa usted bien por las noches
II. Escribe 5 oraciones utilizando signos de interrogación (5 ptos.)
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ____________________________________________________________
5. ____________________________________________________________
III. Escribe 5 oraciones utilizando signos de exclamación (5 ptos.)
1. ___________________________________________________________
2. ___________________________________________________________
3. ___________________________________________________________
4. ___________________________________________________________
5. ___________________________________________________________
A los cuadraditos del esquema le faltan pares de letras. Para poder armar las palabras, debes ubicar esos
pares tomándolos del «ramillete» de globos.
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
j im i
l i
b ij i
d i p i n i
C
R
P
C
M
A
C
T
A
E
O
E
E
R
A
O
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
L
A
A
A
O
A
A
A
O
Las palabras que terminan en -illo, -illa, se escriben con “ll”
Completa las oraciones con las siguientes palabras, observa su terminación.
c a b e l l o t o a l l a d o n c e l l a e s t r e l l a b e l l a d e s t e l l o
1. Una que brilla en el cielo nocturno _____________________________
2. Hermosa. _______________________________________________
3. La usamos para secarnos el cuerpo _____________________________
4. A Juana de Arco la llamaban «La ____________________ de Orleans».
5. Pelo de las personas _______________________________________
6. Ráfaga instantánea ________________________________________
Las palabras terminadas con - ello, - ella-. Ella se escriben con «Ll»
I. Ordene alfabéticamente estas palabras y agreguen 5 más con la misma terminación:
grillo rejilla tobillo pastilla pasillo maravilla
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
II. Escribo una oración con las siguientes palabras:
pantalla muralla canalla huella
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
III. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna:
l l - y l l - y l l - y l l - y
a _ _ á b o _ _ o e n s a l a d i _ _ a g a t i _ _ o
a n t e a _ _ e r _ _ e m a g o _ _ a g u i n d i _ _ a
a _ _ u n t a m i e n t o b o m b i _ _ _ a g r i _ _ o p e s a d i _ _ a
v e n t a n i _ _ a b o t e _ _ a p r o _ _ e c t i l h o _ _
b o l s i _ _ o a p o _ _ a r r o _ _ o t o r n i _ _ o
e n s a _ _ a r c a m e _ _ o s e n c i _ _ o h o _ _ o
b o t e _ _ a _ _ a v e s u b r a _ _ a r c o s q u i _ _ a s
j o _ _ a m a _ _ o t o a _ _ a c o s t i _ _ a
m a _ _ o r c o l m i _ _ o t o b i _ _ o c u _ _ o
c a r t i _ _ a c o s q u i _ _ a s t o c a _ _ o c u a r t i _ _ a
IV. Escribe y agrega -illo, -illa a las siguientes palabras:
* Pájaro :__________________ * Nuevo : __________________
* Amor :__________________ * Viejo : __________________
* Pan :__________________ * Cama : __________________
* Pie :__________________ * Lápiz : __________________
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
* Vaso :__________________ * Escoba : __________________
* Pueblo :__________________ * Plaza : __________________
* Alambre:__________________ * Tienda : __________________
* Alfiler :__________________ * Dedo : __________________
* Jaula :__________________ * Bomba : __________________
I. En cada caso, completa la oración con las siguientes palabras donde correspondan:
r a l l a d o - r a y a d o
1. En mi trabajo utilizo con frecuencia el papel _____________________________
2. El pan _____________________ está en la bolsa de plástico
c a l l ó - c a y ó
1. El profesor me _________________ en pleno examen.
2. El niño se __________________ de la silla
p o y o - p o l l o
1. Mi padre sabe preparar el _____________ al horno
2. Me gusta leer el periódico sentado al sol en el _____________ de mi patio.
a r r o l l o - a r r o l l o
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Casi _________ a ese perro que cruzó en el camino
2. Un ___________ es un río muy pequeño
II. Escribe -ll o -y donde correspondan
III. Escribe el significado de las siguientes palabras
* Valla : _____________________________________________
Vaya : _____________________________________________
* Hulla : ____________________________________________
Huya : _____________________________________________
Para completar esta grilla debes guiarte por las referencias. Los cuadraditos de color amarillo son una
«ayuda memoria» para tu ortografía .
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
1. Talento; carácter ___________________________________________________
2. Amable _________________________________________________________
3. Universal; grado máximo en el ejército __________________________________
4. Dadivoso, desprendido __________________________________________
5. Policías. En algunos países, los que cuidan las fronteras _________________________
L a s p a l a b r a s q u e t i e n e n e l g r u p o s e e s c r i b e n c o n “ g ”- g e n
Observa las terminaciones de los siguientes verbosEncoger elegir recoger corregir
L o s v e r b o s t e r m i n a d o s e n y s e e s c r i b e n c o n “ g ” e x c e p t o t e j e r y c r u j i r .- g e r - g i r
Completa las siguientes frases
1. Una persona inteligente tiene __________________________________________
2. Un negligente actúa con _____________________________________________
3. Lo que es urgente debe encararse con _____________________________________
L a s p a l a b r a s t e r m i n a d a s c o n l o s g r u p o s , s e e s c r i b e n c o n “ g ”- g e n t e - g e n c i a
I. Completa con las letras que faltan:Ayer en el cole ___io tuve prueba de ___eografía. No me considero un ___enio en esta materia, a mi
me gusta más la ___eometría y la matemática, pero considero que me fue bastante bien. Mucha
___ente que conozco opina que puedo ser profesor en esas materias. Naturalmente, para mi la
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
persona más inteli ___ente del siglo XX fue Albert Einstein. Gracias a él se pudo llegar al rayo láser,
que se usa en medicina y en oftalmolo___ía para ralizar operaciones.
II. Escribe una oración con las siguientes palabras.
aborigen progenitor género genuino ingenioso
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
III. Escribe sobre el guión una de las letras subrayadas de cada columna
Completa de acuerdo a las definiciones
1. Lugar donde se arreglan relojes __________________________________________
2. Propio de brujas ___________________________________________________
3. Lugar donde se venden productos de granja _______________________________
SACO OLIVEROS
g - j - g u - g ü g - j - g u - g ü j - g - g u - g ü
_ _ a l l e t a _ _ a l ó n _ _ e o m é t r i c o
_ _ e n t í o _ _ e ó g r a f o i m a _ _ e n
_ _ u a d a l a j a r a p a r e _ _ a m a q u i l l a _ _ e
_ _ e r r a p u r _ _ a t o r i o m a r _ _ e n
p á _ _ i n a q u i _ _ o t e m e n s a _ _ e
p a r a _ _ e t r a _ _ e o l e a _ _ e
s i n v e r _ _ e n z a v e _ _ e t a l o r i _ _ e n
s u b _ _ u n t i v o v a s i _ _ a p a i s a _ _ e
s u _ _ e r i r v e _ _ a _ _ e o g r a f í a
t a r _ _ e t a v e _ _ e z p l u m a _ _ e
NORMATIVA 3º PRIM.
L a s p a l a b r a s t e r m i n a d a s c o n e l g r u p o s e e s c r i b e n c o n “ j ”j e r í a
Observa las siguientes terminaciones:
Maquillaje pasaje mensaje aterrizaje
L a s p a l a b r a s t e r m i n a d a s e n s e e s c r i b e n c o n “ j ”a j e
Completa los cuadraditos escribiendo en ellos las palabras según las referencias.
L a s p a l a b r a s t e r m i n a d a s e n s e e s c r i b e n c o n “ j ”- j e r o , - j e r a
I. Completa las siguientes oracionescon las palabras que correspondan, de las que figuran al pie.
1. Me duele el cuello. ¿Me harías un ________________________________?
2. Ana sacó un buen ________________________ en la prueba de ciencias.
3. El 12 de octubre se realizará un _______________________ a Cristobal Colón
4. Envíale un __________________________ a Sebastián
SACO OLIVEROS
1 . P e r r o q u e c u i d a o v e j a s
2 . P e r s o n a q u e d a c o n s e j o s
3 . H o m b r e q u e t r a e m e n s a j e s
4 . D e o t r o p a í s
NORMATIVA 3º PRIM.
5. Antes de conectar un aparato eléctrico conviene revisar el _____________ requerido
6. ¡Qué ganas de hacer un _______________________ a la Polinesia!
7. Gustavo compró un __________________ de avión en primera clase.
h o m e n a j e - p a s a j e - m a s a j e - p u n t a j e - v i a j e - m e n s a j e - v o l t a j e
II. ¿Cómo se llama?
A. Conjunto de ...
1. Plumas : ____________________________
2. Vendas : ____________________________
3. Varillas : ____________________________
4. Correas : ____________________________
5. Ramas : ____________________________
B. Acción de ...
1. Ultrajar : ____________________________
2. Abordar : ____________________________
3. Camuflar : ____________________________
4. Aprender : ____________________________
5. Aventajar : ____________________________
III. Escribe los siguientes verbos en su forma conjugada terminada en -jé.
* Dibujar : __________________ * Canjear : __________________
* Cortejar : __________________ * Semejar : __________________
* Quejar : __________________ * Trabajar : __________________
* Agasajar : __________________ * Aquejar : __________________
* Bajar : __________________
IV. Escribe - g o - j, donde corresponda a las siguientes palabras:
SACO OLIVEROS
NORMATIVA 3º PRIM.
* Calle__ ero* Sexa __ ésimo
* Gran __ eros * Zoolo __ ía
* Bru __ ería * Odontolo __ ía
* Ca __ ero * Que __ ar
* Dibu __ ar * Mane __ ar
* Cole __ io * Tra __ inar
V. Escribe - g o - j, donde corresponda a la siguiente lista de palabras:
* Exi __ a * A __ encia * Mensa __ e
* Diri __ ir * Ar __ entina * Reco __ er
* Estrate __ ia * Sar __ ento * Corre __ ir
* Enco __ ido * Vi __ ente * Aco __ er
* Vie __ o * __ entileza * De __ enerado
* __ eógrafo * __ endarme * Eu __ enio
* Te __ er * Ima __ en * __ enio
PRÁCTICA CALIFICADATEMA: USO DE LA - G Y - J
Nombres y Apellidos: ____________________________________________
I. Escribe - g o - j donde corresponda a las siguientes palabras:
1. Ser __io subió al __i __antesco camión
SACO OLIVEROS
N O T A
NORMATIVA 3º PRIM.
2. Afli __ido está el extran __ero
3. A __radó el pú __il ar __entino
4. El __entil __oven exa __era
5. Debes aco __ er a la __ ente
6. El __efe exi __e traba __o
7. Co __ieron el auto del __ara __e
8. Hallé vesti __ios del naufra __io
9. Ese co __ín de la le __ía es vie __o
10. El __ermen __eneró el conta __io
11. Di __a: suban con su pasa __e
12. El gran __ero vio al __endarme
13. Es ca __era de la cerra __ería
14. Hay que diri __ir para sur __ir
15. Por el herra __e co __ea el caballo
16. El refu __io prote __e a los niños
17. No debes a __ar las pá __inas
18. La vie __a ma __ia de la __itana
19. Ese arbitra __e causó cora __e
20. Me apena la nostal __ia del __inete.
SACO OLIVEROS
