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ESCUELA NORMAL MARTIN MIGUEL DE GÜEMES- CUE 180117100
Nombre del Espacio: Educación Artística- Plástica
Ciclo Lectivo: 2020
Nivel: Secundario
Curso y división: 2do “A”- “D”
Turno: Mañana
Carga horaria: 3 horas
Duración del Dictado: Anual
Formato que adopta el espacio curricular: Materia
Nombre y apellido del docente: Ángel Ramón Navarro
Cuadernillo de Actividades Escolares para el hogar
TEMA: Los elementos del Lenguaje Plástico-Visual (1)
Consigna de trabajo: • Lee atentamente el siguiente texto y copia en la carpeta. • Realiza la
propuesta de trabajo.
Los elementos del lenguaje plástico-visual son: (PRIMARA PARTE)
1. EL PUNTO
2. LA LÍNEA
3. LA FORMA
1- EL PUNTO
En el lenguaje plástico, el punto es el elemento visual más pequeño que se puede dibujar. Existen
dos clases de puntos: el punto geográfico y el punto grafico –plástico, conocido también como
signo gráfico.
El punto geométrico se utiliza en dibujo técnico y surge cuando dos rectas se cortan. Este tipo
de punto no tiene dimensiones, es decir, carece de altura, anchura y profundidad. El punto
gráfico- plástico es el más simple de los elementos que se utiliza para dibujar formas.
2-LA LÍNEA
La línea es otro elemento básico de expresión plástica y se define como la marca que deja un
punto al deslizarse por una superficie. La línea es el elemento idóneo para realizar trazados
geométricos, croquis, bocetos y dibujos científicos. Al igual que el punto, la línea puede ser
utilizada de distintas maneras, adaptándose siempre a la función que se necesite.
Por lo tanto, la línea es la representación gráfica de la trayectoria de un punto en movimiento.
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Según sea la trayectoria del punto, las líneas pueden ser rectas, curvas, quebradas, onduladas,
etcétera.
Líneas Homogéneas y Moduladas:
Homogénea: es la que se presenta con igual grosor en todo su recorrido.
Modulada: es aquella que sufre engrosamientos y adelgazamiento paulatino; expresa mayor
fuerza y robustez. Las modulaciones confieren siempre una sensación de elasticidad y movimiento
más elegante y variado que el de la línea homogénea.
3 -LA FORMA
La forma nace de la combinación de líneas que delimitan una zona de la superficie bidimensional o
de la combinación de volúmenes que delimitan una zona en el espacio tridimensional.
Formas dinámicas y estáticas
Las diferentes tensiones y direcciones de las formas producen efectos expresivos diversos. Así su
calidad varía según la necesidad plática y las posibilidades de la técnica empleada.
Las formas angulosas con líneas diagonales, curvas o quebradas dan idea de dinamismo.
En cambio, aquellas formas que son verticales y horizontales dan idea de quietud, estatismo,
reposo y calma.
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Tipos de líneas.
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Actividad:
Propuesta 1
Pinta puntos y líneas hasta formar un paisaje. Trata de utilizar líneas homogéneas y moduladas.
Propuesta 2
Elabora un dibujo con figuras geométricas. Trata de utilizar diferentes tipos de líneas y puntos en
concentración.
Saca fotos de las propuestas de trabajo, pegar en una hoja de Word con los siguientes
datos.
-Nombre de la Asignatura.
-Nombre y Apellido completo.
-Curso y División.
- Enviar al correo: [email protected]