Newsletter 58

08 DE AGOSTO / 2014

EXPEDIENTE

Coordenação editorialVanessa Trois

Projeto Gráfico e DiagramaçãoJohn Paganella

Coordenação UnidadesCarolina Lepletier, Crystiany Oliveira,

Clélia ScarpaLuciana Seemann, Luciano Daudt,

Maria Aparecida GentilCoordenação Bilíngue

Evelyn da Rocha, Dione de Freitas, Ju-liana Uberti, Marina dos Santos Ferreira

Coordenação GeralJorge Nogared Cardoso

Direção GeralAngela Diener

COMO VEÊM O MUNDO NOSSAS CRIANÇAS

A produção artística, literária e fotográ-

fica é destaque nessa edição de nos-

sa revista digital semanal. É o Encontro das

Artes que reúne, num único evento, uma

grande mostra coletiva de Arte.

Nela, destaque para o que há de muito e,

possivelmente, de mais humano em nós:

a expressão do sentimento. Em cada tra-

balho, um registro único de como nossos

alunos percebem o mundo. A matemática

também ganha as páginas da nossa revis-

ta nessa edição. 30 alunos da Escola fo-

ram classificados para a segunda fase das

Olimpíadas Brasileira e Regional de Mate-

mática.

Até o fim do ano, anunciaremos com muito

orgulho nossos alunos medalhistas! O que

pensam do futuro nossos alunos do tercei-

rão também ganha destaque. Tem também

os projetos do atelier de luz e sombra e de

formas geométricas da Educação Infantil,

que busca sensibilizar de forma lúdica e

criativa para despertar o conhecimento nos

pequenos. E ainda: o taekwondo dentro do

Projeto Moving is Fun.

Não perca!

Vanessa Trois

E m 2013, a professora de Arte e, hoje, coordenadora Bilíngue da

Educação Infantil, Dione de Freitas, iniciou o projeto “Conhecendo os ar-tistas locais”, que teve como princi-pal objetivo colocar as crianças de Fundamental I, em contato com seus estilos, processo de produção e suas obras. O resultado foi um sucesso e a Escola, que sempre teve como ob-jetivo a ampliação das discussões acerca Arte, em 2014, inclui num único evento, além dos Artistas, os Concursos Literário e Fotográfico. O Encontro das Artes, acontece no dia 23 de agosto e promete movimen-tar os corações das famílias, afinal a produção artística é algo que nos toca profundamente”, diz a diretora, Angela Diener. No Encontro, a Unida-de Ambiental receberá poesias, foto-grafias e telas feitas pelos alunos das três Unidades, numa grande mostra coletiva que destaca o que há muito e, possivelmente, mais humano em nós: o sentimento. Esse contato po-derá ser visto na produção poética, no olhar do registro fotográfico e na releitura das telas. Em cada trabalho um registro único de como veem e produzem nossos alunos.

NEWSLETTER DINÂMICA | PÁG. 02

As turmas de 1º ao 5º ano da Uni-dade Centro da Escola Dinâmica vão trabalhar a artista plástica carioca Beatriz Milhazes. “O trabalho dela

apresenta formas orgânicas repletas de ritmo, movimento, equilíbrio e uma verdadeira explosão de cores.

Beatriz Milhazes, O Mágico, 2001.

DESTAQUE

RITMO, MOVIMENTO E EQUILÍBRIO


A artista mistura referências da arte popular, do carnaval, da flora bra-sileira e do tropicalismo”, explica a coordenadora do Fundamental I,

Beatriz Milhazes, O Mágico, 2001.

O Concurso Fotográfico traz a tec-nologia ao evento. As fotografias inscritas serão expostas digitalmen-te e também haverá premiação das melhores imagens. O concurso que é aberto aos pais, tem como tema Agricultura e arte: semeando ideias e imagens.

FOTOGRAFIA EM MOSTRA DIGITAL

O Concurso Literário, que chega a sua décima edição, empresta sua tra-dição e dá força ao Encontro das Ar-tes. A produção poética vai vestir as paredes da Escola na data. Todos os trabalhos das três Unidades estarão

POESIAS PARA ENCANTAR A ALMA

RITMO, MOVIMENTO E EQUILÍBRIO

expostos em cada uma das salas de aula de cada turma. Na data, haverá divulgação dos finalistas e premiação dos melhores trabalhos de cada ano/série.

da Unidade Centro, Maria Aparecida Gentil. A professora de Artes, Adria-na Dieguez Vaz explica que cada tur-ma terá como objetivo aprofundar um

dos aspectos do processo de criação da artista. Confira! 1º ano: trabalhar a arte lúdica, des-pertando a curiosidade da criança para um mundo colorido, repleto de formas e movimentos, oferecendo de-safios para a conquista de sua poéti-ca pessoal.

2º ano: Experimentar possibilidades artísticas, utilizando informações significativas para a ação criadora, fazendo fluir formas e instigando a curiosidade das crianças com as co-res e as tonalidades imaginativas.

3º ano: Refletir sobre a arte lúdi-ca, o repertório estrutural incluindo

a abstração geométrica, objetivando o conhecimento artístico cultural, e propiciando um contato direto com os elementos formais que constituem a sua produção.

4º ano: Compreender a riqueza da arte, explorando as formas, as cores de suas composições na ação expres-siva das crianças e no processo ma-nipulação de materiais.

5º ano: Experimentar as possibilida-des expressivas da cor, da colagem do decalque, da justaposição e so-breposições das formas e da abstra-ção, manipulando materiais diversos e estimulando a uma prática criativa através observação.

O 1º ano recebeu, em julho na Unidade Ambiental, o artista

Laércio Luiz, que visitou a Escola e realizou com as crianças uma oficina de pigmentos naturais. Cada criança produziu uma tela individual utili-zando o mesmo processo de criação artística dele. Já o 2º ano, realizou visita ao atelier do artista, Nandinho. Ele foi entrevistado e visitará a Esco-la na próxima semana quando, junta-mente, com os alunos desenhará um painel numa das paredes da Dinâmi-ca. Na mesma, data também haverá pintura conjunta de uma prancha de madeira com as crianças. Os alunos do 3º visitaram o atelier da artis-ta Janete Viríssimo. Ela também foi entrevistada e os alunos produzirão

ENCONTRO COM OS ARTISTAS LOCAIS

1º ANO

ENCONTRO DAS ARTES

LAERCIO LUIZ

Artista visual, pesquisador e mestre em pigmentos naturais, com amplo reconhecimento em Santa Catarina.Sua produção circunscreve-se em di-ferentes linguagens, como a pintura, a escultura, o desenho, performances e intervenção teatral. Como educador desenvolve trabalhos de sensibiliza-ção, artístico-cultural com crianças e adolescentes.

telas individuais utilizando seu esti-lo. A turma do 4º ano entrevistará a artista India Brasil e produzirá peças de cerâmica individuais inspiradas no trabalho dela. E o 5º ano focou na produção de Augustin de Lassus, também na produção de telas indivi-duais, com visita ao atelier. A professora Dione explica que o ob-jetivo principal desse trabalho é es-timular nos alunos a apreciação da arte e seus diferentes estilos e e ob-servar como se constrói sua opinião pessoal sobre cada obra. “Explica-mos ainda importância da arte e do respeito e valorização de cada artis-ta e de cada obra, independente do gostar ou não gostar do estilo”, diz.

Também o sentido de valorização dos artistas locais, e o quanto esse tra-balho exige de dedicação, estudo, e investimento estão presentes na pro-posta do projeto.

As telas e as cerâmicas produzidas, bem como o painel e a prancha pin-tados estarão expostos no Encontro das Artes.

A Educação Infantil das três Unidades também terá espaço reservado para a mostra com trabalhos das crianças de Infantil IV e V, expostos no hall do Centro de Convivência, dentro do tema da Agricultura Familiar.


2º ANO

3º ANO

4º ANO

5º ANO

ENCONTRO DAS ARTES

JANETE VIRISSIMO

Natural de Florianópolis, Janete Viríssimo é artista plástica há mais de 20 anos. Entre flores, paisagens, abstracionismo e cultura da ilha, o que mais destacou como Janete artista foi o folclore de Santa Catarina.

NANDINHO

Fernando Ziliotto, mais conhecido como “Nandinho” é surfista e artista plástico, tem como tema principal de suas obras, o amor!

INDIA BRAZIL

Natural de Florianópolis, India Brazil garimpa pe-ças de cerâmica em olarias de São José e no interior de Ilha de Santa Catarina, personalizando-as com rendas de bilro pintadas a mão.

AUGUSTIN DE LASSUS

Artista plástico e designer gráfico. É sobre retângulos brancos que o ar-tista desenha e preenche com cores efervescentes as mais variadas ima-gens, com destaque para o ícone pelo qual se tornou mais conhecido: o castelo.


3555

ESCOLADINÂMICA

AMOR DE PAICOM PIPOCA NO CINEMA

Venha Comemorar Com a Gente

“ Amor de Pai com Pipoca no Ci-nema” acontece neste sábado,

dia 9 de agosto, no Cinemark, do Floripa Shopping. Pontualmente, às 10h, as crianças apresentarão duas canções em homenagem ao Dia dos Pais. O estacionamento do shopping estará aberto a partir das 9h para acesso das famílias ao local.

A equipe pedagógica da Escola Di-nâmica estará no Cinemark, e a re-cepção das crianças ocorrerá às 9h50min, no espaço isolado para a apresentação de musica dentro do cinema.

Serão exibidos dois filmes, “COMO TREINAR SEU DRAGÃO 2 “ e “OS

DINÂMICA NO CINEMARK: ULTIMOS DETALHES

GUARDIÕES DA GALÁXIA”. Para ga-rantirmos a melhor acomodação das famílias nas salas, pedimos aos pais que troquem nos guichês do Cine-mark, o ingresso adquirido na Esco-la pelo ticket do filme que irão as-sistir. A troca poderá ser feita entre 9h30min e 10h. A retirada dos com-bos acontecerá após a apresentação de música, quando estará liberada a entrada nas salas.

Por motivo de controle de nossos alu-nos e segurança no shopping pedi-mos que as crianças estejam devida-mente uniformizadas.

AMOR DE PAI


CRONOGRAMA

A partir das 9h – Entrada no Floripa Shopping9h30min às 10h – Trocas dos ingressos nos guichês do cinemark10h às 10h10min – Apresentação de música10h10 às 10h40min – Retirada dos combos e entrada no cinema10h45min – Início da Sessão12h15min – Término do evento


EU E PAPAI: UM PEQUENO E O OUTRO GRANDE

A turma do Infantil II da professo-ra Andrea Teixeira, da Unidade

Ambiental, realizou uma atividade onde foi trabalhada a matemática através das formas geométricas.

“Nessa fase, é importante propiciar à criança a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos obje-tos que compõem o universo das for-mas, texturas e tamanhos, possibili-tando a criança identificarem-nas”,

comenta a coordenadora da Educa-ção Infantil, da Unidade Ambiental, Carolina Lepletier.

E ela complementa, “A matemática está presente na arte, na música, em histórias, na forma como a crian-ça organiza o seu pensamento, nas brincadeiras e jogos infantis. Pode--se, também, através do manuseio e visualização do material concreto, abordar noções de quantidade, de ta-

UNIDADE AMBIENTAL

manho, de altura, diferentes texturas e espessuras”, diz.

Partindo do “círculo”, os pequenos classificaram em grande ou pequeno as figuras. E ainda, em homenagem ao Dia dos Pais, elas transformaram em “papai” e “eu”, onde o “papai” representa a figura grande e “eu” a menor. Afinal os nossos pais são grandes figuras!

LÂMPADAS DE LED PARA DESCOBRIR AS CORES

O s alunos bilíngues do Infantil IV, da teacher Carolina de Nicola,

estrearam o novo recurso de lâmpa-das de LED do Atelier de Luz e Som-bra da Unidade Jurerê. A atividade que faz parte da proposta pedagógica da Escola de proporcionar o aprendi-zado através da descoberta dos alu-nos teve como foco a exploração dos nomes e misturas das cores.

“A utilização das cores no aprendiza-do contribui para o desenvolvimento

da criança, principalmente por meio do aprimoramento da capacidade cognitiva, entre outras funções. E o atelier contribui muito para essas descobertas por parte das crianças, pois ele experimenta essa mistura de cores e o resultado de cada junção”, comenta a professora.

As lâmpadas de LED somam-se a mesa de luz para enriquecer ainda mais a experiências das crianças no Atelier.


UNIDADE JURERÊ


OLIMPÍADAS DE MATEMÁTICA

S aiu o resultado da primeira fase das Olimpíadas Regional e Bra-

sileira de Matemática - ORM e OBM, que aconteceram dia 3 de junho.

Oito alunos da Escola Dinâmica ob-tiveram média para a próxima etapa brasileira e outros 22 conquistaram score para a etapa regional.

As provas acontecerão dias 6 de setembro, para os classificados na OBM, e dia 20 de setembro, para os classificados na ORM. Para o profes-sor de matemática, Paulo Franzen, a prova não fou criativa e sim conteu-dista, mas está contente com o resul-tado. “O perfil de aluno da Escola é de quem gosta de ser desafiado.

A prova foi difícil, por isso acho que nossos alunos foram muito bem”, re-fere.

PARABÉNS AOS ALUNOS!

CONFIRA A LISTA!

MATEMÁTICA

“Caminho dos pés e mãos.” Essa é a tradução de “taekwondo”, arte

marcial nascida na Coreia do Sul há dois mil anos. Indicada para todos os públicos, sua prática é um convite à saúde: melhora o desempenho car-diovascular, aumenta a resistência fí-sica, estimula o ganho de massa ma-gra e ainda desenvolve a disciplina.

Dentro das atividades do Moving is Fun, na Unidade Ambiental, o es-porte é oferecido todas as terças e quintas, em horários diferentes, de acordo com as quatro categorias em que a atividade é dividida: Taekwon-do I, II, III e IV. Podem participar os alunos do Infantil V ao Fundamental II. As aulas são realiadas na sala do tatame. Mais informações na secre-tária.

TAEKWONDO

CRIANÇA QUE APRENDE FELIZAMOR DE PROFE

PORQUE TEMOS MUITO QUE APRENDER COM A NATUREZA

MOVING IS FUN

FOTOS


Newsletter 58

Documents

Transcript of Newsletter 58