New Aert de Gelderhage 5 3437 KB Nieuwegein · 2019. 10. 27. · Bij Toet toet leren de groepen 1...
Transcript of New Aert de Gelderhage 5 3437 KB Nieuwegein · 2019. 10. 27. · Bij Toet toet leren de groepen 1...
Beste ouder(s), verzorger(s) en andere betrokkenen,
“Leerkracht zijn is een roeping”
Wellicht heeft u het ook onze koning horen zeggen tijdens de troonrede: vooralsnog geen salaris-
verhoging voor leraren in het basisonderwijs. Want leraar, dat moet bovenal “een roeping” zijn,
aldus onze koning. En natuurlijk is dat het ook. Kijkt u maar eens rond in onze school, kijkt u maar
eens naar ons bevlogen personeel. Elke werkdag (en vaak ook in de avond en in het weekend) zijn
zij bereid om het beste te halen uit “hun” kanjer - uw kanjer. U ziet het in de Parro
appjes, u zag het op de circusdag en we horen het tijdens de inspectiebezoeken: we hebben
leerkrachten op onze school met een groot hart voor onderwijs!
Echter ook een groot bezorgd hart, dat wij als directie delen. Het lerarentekort maakt ons
onrustig: De groei van de school…prachtig…maar waar vinden we nog een kanjer van een collega
die de 5e kleutergroep gaat lesgeven? Een zwangere collega…bovenal gefeliciteerd, maar waar vin-
den we een leerkracht die tijdelijk verlof kan invullen? Ziek…toch maar doorgaan want wie moet
het anders….?
Ik zal u eerlijk zeggen, de zeer zorgelijke toekomst, het vooruitzicht dat wij straks geen onderwijs
meer kunnen bieden omdat mensen zich niet meer geroepen voelen om voor de klas te staan, het
is mijn allergrootste zorg en houdt ons dagelijks bezig.
Waar ligt de oplossing? De hoop hebben dat (onbevoegde) mensen zich, aldus onze koning, toch
geroepen gaan voelen? Is het basisonderwijs, onze kinderen leren lezen, rekenen, schrijven en
goede burgers te leren worden juist niet de allerbelangrijkste investering voor
ieders toekomst? Wij zijn bang dat steeds minder mensen zich geroepen voelen
als er niet meer erkende waardering vanuit de politiek tegenover komt te staan.
Op dit moment zijn wij ons aan het bezinnen of wij weer gaan deelnemen aan de staking op 6 november. Wij proberen u dit voor de herfstvakantie te laten weten. Wij hopen weer op uw steun te mogen rekenen! En weet u nog iemand in uw omgeving die zich geroepen voelt voor dit prachtige beroep en op een hele leuke school vol kanjers wil komen werken…we horen het graag!
Hartelijke groet, mede namens Sonja, Martine
Aert de Gelderhage 5
3437 KB Nieuwegein
www.koninginjulianaschool.net
AGENDA Hieronder vindt u een samenvatting van belangrijke
data in de komende periode. Voor álle activiteiten en
inhoudelijke uitleg verwijzen wij naar de jaarkalender.
Di 22 okt. Informatieavond groep 8
Woe 30 okt. Kunstmenu groep 6
Do 31 okt. ANWB streetwise groep 1-8
Vrij 1 nov Podiumuur
9.00 uur: groep 1-2B en 8
11.00 uur: groep 3A en 7
Za 16 nov Aankomst Sinterklaas
Di 26 nov Tien minuten gesprekken
Woe 27 Studiedag leerlingen zijn vrij
Vrij 29 nov Podiumuur
9.00 uur: groep 1-2C en 4A
11.00 uur: groep 3B en 5A
Do 5 dec Sinterklaas viering
groep 1-4 uit om 12.15 uur
Wij wensen deze kanjers en hun ouders
heel veel leerplezier op onze
Kanjerschool!
Mats , Jimmy, Quinta, Senna, Noah, Lucas,
Michael, Vicky, Kimberly Karlijn, Fayèn, Lara
Riley, Yasmijn, Marly, Fabienne, Hannah, Dane Eslem, Lavina, Tjebbe
Emily, Vera, Yende en Giusy
Op 19 september vierden wij samen met ouders en leerlingen ons
25 jarig jubileum in Galecop.
Een dag om nooit te vergeten. Het begon op woensdagavond met een
hilarische voorstelling voor alle hulpouders en collega’s.
De sfeer zat er gelijk goed in...
Wat een mooie dag: De zon scheen, 300 leerlingen verkleed en
geschminkt, 60 hulpouders (groepsbegeleiders en techniek mensen!!!),
een circuscircuit van 10 onderdelen, 1700 knakworsten een 800 broodjes
voor de lunch verzorgd door de OR, een taartje als traktatie en een
spetterende circusvoorstelling op het handbalplein.
Wij willen nogmaals iedereen bedanken die een bijdrage heeft geleverd
aan deze
Dank Stichting Fluenta, voor
de heerlijke attentie die wij,
als team, mochten ontvangen!
Beste ouders,
Met de LAR hebben wij het gehad over de veiligheid op de parkeerplaats. Want het is
niet veilig op de parkeerplaats:
Te hard rijden
Niet netjes parkeren
Verkeerde rijrichting
Fietsers die overal doorheen rijden
en wij willen dat anders, daarom willen wij wat regels
met u delen:
1. Als u uw kind afzet, doe dat dan niet op het zebrapad.
2. Als u parkeert, doe dat dan op een parkeerplaats en let er dan op dat u in het
vak staat
3. Als u weg wilt rijden, doe dat dan maar één richting op.
4. Als u op uw kind wacht, parkeer uw auto dan gewoon op een parkeer plek.
Hartelijk dank voor uw aandacht,
Rosalie en Luca (LAR)
Hoi allemaal!
Aan het begin van het jaar ben ik als
laatstejaarsstudent begonnen op de Ko-
ningin Julianaschool en daarom wil ik
mezelf graag even voorstellen. Mijn
naam is Charlotte, ik ben 20 jaar en ik
woon in IJsselstein. Ik zit op dit moment
in mijn laatste jaar van de Pabo op de
Marnix Academie. Ik zal het hele jaar op
de dinsdag en de woensdag voor groep
5A staan.
De eerste weken zijn me erg goed beval-
len en ik verwacht dan ook dat het een
leuk en leerzaam jaar zal worden! Mocht
je nog iets willen weten, kom dan gerust
langs na schooltijd.
Groet, juf Charlotte Houben
Hoi ik ben Chantal van den Broek en
werk sinds dit schooljaar met veel ple-
zier in de groepen 1/2B en 1/2D. Ik
woon samen met Martin en onze twee
dochters Elize en Lucille in Nieuwegein.
Elize zit hier op school in groep 3, daar-
om zul je me af en toe ook tegenkomen
op het schoolplein.
In mijn vrije tijd vind ik het leuk om
dagjes uit te gaan, uit eten met
vriendinnen te gaan,
concerten te bezoeken of
lekker ontspannen met
een lesje body balance.
Tot ziens,
juf Chantal
Dag allemaal!
Dit jaar ben ik de nieuwe juf van
groep 7! Hieronder zal ik me even
kort voorstellen:
Ik heet Suzanne Hoogendoorn. Ik
ben 22 jaar en kom uit Houten
waar ik samenwoon met mijn
vriend en onze twee poezen. Ik
houd van schilderen, lezen, huis-
dieren en gezellige dingen doen.
Ik ben vorig jaar afgestudeerd aan
de PABO. In de klas vind ik rust en
structuur erg belangrijk, naast een
veilig klimaat. En natuurlijk ook de
gezellige momenten met de kids op
het moment dat het kan .
We gaan er een leerzaam jaar van maken! Vriendelijke groet, Juf Suzanne
Mijn naam is Mariëlle Geurts. Op de middelbare
school was ik ervan overtuigd dat ik juffrouw
wilde worden. Via de opleiding Onderwijsassis-
tent ben ik naar de Pabo gegaan. In 2012 ben
ik afgestudeerd aan de Marnix Academie in
Utrecht. In de eerste jaren heb ik vooral in de
bovenbouw gewerkt. Afgelopen jaren ben ik
veelal in groep 3 ingezet, wat erg goed bij mij
past. Mogelijk heeft u mij in 2018 al zien rond-
lopen, want toen heb ik 10 maanden in groep
3a gewerkt (vervanging juf Petra).
Ik vind het leuk om les te geven met een glim-
lach. Een grapje tussendoor moet kunnen! Voor
de klas staan is echt mijn passie. Het is mooi
om te zien hoe kinderen hun eigen leerproces
doormaken en ik vind het fijn om ze daar in te
begeleiden.
Ik woon in Nieuwegein samen
met mijn man en ons zoontje van
bijna 4, Thijs. In mijn vrije tijd
geniet ik van mijn gezin, familie
en vind ik het heerlijk om te
lezen.
Groetjes, juf Mariëlle
Op donderdag 31 oktober van komt er een spannend ver-keersprogramma bij ons op school. ANWB Streetwise leert alle kinderen van de basisschool door het oefenen met prak-tijksituaties beter om te gaan met het huidige verkeer.
ANWB Streetwise bestaat uit 4 onderdelen
Bij Toet toet leren de groepen 1 en 2 in de speelzaal verkeersgeluiden her-kennen en oefenen het veilig oversteken. Daarnaast wordt geoefend met de autogordel in combinatie met het kinderzitje.
Tijdens Blik en klik leren de groepen 3 en 4 in de gymzaal over veilig over-steken. Het belang van het dragen van de veiligheidsgordel en gebruik van een kinderzitje in de auto wordt geoefend met een spannende gele elektroauto.
Hallo auto leren de groepen 5 en 6, op het parkeerterrein bij de Mc Donalds, over de remweg van een auto en de invloed van reactietijd op die remweg. Ze nemen zelf plaats op de bijrijdersstoel van een ANWB les-auto en mogen zelf remmen. Ook het belang van het dragen van een vei-ligheidsgordel en een stoelverhoger komt in deze les aan bod.
Bij Trapvaardig tenslotte trainen de groepen 7 en 8 op het schoolplein in praktische fietsvaardigheid. Er wordt gefietst over een uitdagend parcours en ze trainen moeilijke manoeuvres. Ook rijden ze met een zware rugzak op. Zodat ze straks beter voorbereid zijn op het zelfstandig fietsen naar de middelbare school.
Namens de verkeerscommissie, Eugene Schijvens (verkeersouder) en Anita Polman
Via een ouder ontvingen wij onderstaande meedenkende mail. Ter informatie delen wij dit graag met u.
"Afgelopen schooljaar merkte ik dat er in de kleuterklas met regelmaat (hele) druiven getrakteerd worden. Waarschijnlijk is er onwetendheid bij veel ouders en leerkrachten over het gevaar van he-le druiven of snoeptomaatjes. Deze kunnen namelijk zorgen voor verstikking bij jonge kleuters. De artsen Fieke Slee en Mariëlle Vehmeijer adviseren in hun boek "Pas op, kijk uit" dit kleine ronde fruit, minstens tot aan het 5e levensjaar, niet in zijn geheel aan te bieden. Dit omdat het bij ver-slikken helemaal vast komt te zitten in de luchtpijp, door de zachte ronde structuur ervan en dus haast niet meer te verwijderen is. Op internet staan meerdere artikelen over dit onderwerp, een daarvan is bijvoorbeeld te lezen via onderstaande link: https://www.tipsenweetjes.nl/gezondheid/
verslikken-is-ongeluk-1-kinderen-zo-voorkom/ "
Wij hebben als directie bovenstaande mail met de MR, GGD en het voedingscentrum besproken. Met name om te onderzoeken of wij met deze infor-matie ons traktatiebeleid moeten aanpassen. Na terugkoppeling met de betreffende ouder en vanuit alle feedback van deskundigen, vinden wij het niet noodzakelijk ons beleid aan te passen maar wij vonden het wel belangrijke informatie om met u te delen.
Beste ouders/verzorgers,
Als u dit leest in de nieuwsbrief zit ik al bijna een week in Suriname en ben ik daar
druk aan het werk. Wat is er in de afgelopen weken veel gebeurd om de reis te
kunnen gaan maken. De kinderen zijn onwijs druk geweest met de sponsorloop. Er
zijn heel veel sponsoren gezocht en gevonden. Dat heeft geresulteerd in een mooie
opbrengst. De tussenstand op het moment van schrijven is € 3796,50. En nog
steeds druppelt er geld binnen. Onze hartelijke dank hiervoor!
Kinderen die in de gang naar mij toekwamen om te vertellen dat ze geld voor mij
hadden, hoeveel rondjes ze hadden gelopen, maar waar bovenal ook hun trots uit
klonk. Met elkaar hebben we voor dat enorme bedrag gezorgd!
Een paar leuke uitspraken uit die week: “Juf, ik heb centjes voor je vakan-
tie”, met een stralende blik kwam een kleuter mij haar geld brengen. (Bij navraag
kon deze kleuter echt vertellen dat het geen vakantie was, maar dat ik ga werken
op een school en de juffen daar ga helpen). Sommige kleuters hadden nog wat
moeite met de sponsorloop, want ze wisten niet wat ze moesten doen. “Ze hadden
geen sponzen!” Toen er verteld werd dat ze rondjes gingen rennen, was het wat
duidelijker voor ze. U heeft vast de foto’s in Parro wel gezien. En wat was het mooi
dat er ook veel ouders, opa’s en oma’s kwamen kijken en hun (klein)kinderen kwa-
men aanmoedigden.
Wat ga ik er precies doen: Ik ga met een groep medecollega’s met Edukans
naar Suriname. Het onderwijs in Suriname loopt in vergelijking met Nederland ach-
ter. Ik ga werken op de Pryorschool in Tapoeripa. Daar ga ik in 2 verschillende
groepen meedraaien met de leerkracht en hem of haar coachen, helpen en ook les-
geven. Ook verzorgen we workshops voor de hele school. Leren van en met elkaar
met als belangrijkste doel: inspirerend onderwijs voor de kinderen daar.
Op veel scholen zijn de kinderen niet gewend om samen te werken. Er wordt nog
veel klassikaal lesgegeven. Van differentiatie weten zenog niet zoveel. Nu denkt u
misschien dat 2 weken niet veel is. Daar hebt u gelijk in, maar doordat we met Edu-
kans gaan, blijven zij die scholen volgen. De scholen gaan een verplichting aan,
hebben zelf ook om hulp gevraagd, en er wordt dan ook wel wat van ze verwacht.
In Suriname zit ook een nevenkantoor van Edukans. Er blijven trainingen gegeven
worden aan de leerkrachten daar. Mochten er materialen nodig zijn, dan worden ze
daar gekocht om de economie in Suriname ook te stimuleren.
Het zal voor mij ook een enorme ervaring zijn. Geen digibord meer hebben, maar
werken met een krijtbord. Dat is voor mij echt al zo’n 10 - 12 jaar geleden. Geen
volle kasten met materialen, maar werken met wat er op dat moment voor handen
is. Het zal er warm zijn en ik zal ongedierte tegenkomen. En zo zullen er nog meer
dingen vast te noemen zijn, maar wat ik bovenal ga doen is bezig zijn met het
mooiste vak dat er is: Onderwijs en ik ga genieten!
In de volgende nieuwsbrief hoort u vast van mijn belevenissen.Wilt u al eerder we-
ten wat er gebeurt: u kunt mij volgen via
https://anita-polman2.inactievooredukans.nl/.
Elke dag zullen daar updates op geplaatst worden
door de groep waar ik mee reis.
Ieder kind, waar ook ter wereld, heeft recht op
goed onderwijs!
Groetjes, juf Anita
Beste Ouders,
We zijn weer fris van start gegaan met een nieuw schooljaar en ook dit jaar zijn
alle kinderen weer van harte welkom bij de tussenschoolse opvang (TSO).
Voor alle ouders was dit ook de eerste keer dat er gestart werd met TSO online
na de zomervakantie. Dat betekent dat iedereen voor dit schooljaar zijn/haar
kind(eren) weer diende aan te melden via TSO online. Ik hoop van harte dat jul-
lie het aan- en afmelden met wat meer gemak zijn gaan doen.
Afgelopen jaar is het mij duidelijk geworden dat het systeem niet overal even
duidelijk is. We vinden het op school erg belangrijk om te weten welke kinderen
gebruik willen maken van de TSO zodat wij de veiligheid van de kinderen kunnen
garanderen. Zonder bericht van ouders ga ik bellen om uit te vinden waar een
kind is. Daarnaast dien ik alle kinderen na de TSO nog in- of af te voeren bij TSO
online. Om ouders goed te informeren over het aan- en afmelden bij TSO online
zijn we als TSO van de Koningin Julianaschool m.i.v. week 38 gestart met het
meegeven van een briefje als er iets niet klopt. Zo krijgt een kind dat niet op de
lijst staat een donkergeel briefje mee en een kind dat wel op de lijst staat, maar
geen gebruik wenst te maken van de TSO, een lichtgeel briefje mee. Op deze
manier hoop ik dat we er samen voor kunnen zorgen dat de kinderen goed aan-
en afgemeld worden.
NIEUW dit jaar is de open ochtend van de TSO. Iedere eerste maandag van de
maand met ingang van maandag 7 oktober. Ik zal als TSO coördinator vanaf
8:30 uur aanwezig zijn voor al uw vragen, suggesties, complimenten, klachten
e.d. Tijdens deze open ochtend kan ik ook met u meekijken naar uw inschrijving
en aanmelding. U bent van harte welkom!
Bent u niet in de gelegenheid om langs te komen dan kunt u ook contact opnemen via [email protected] of via 030-6037272 op ma, di, do, en vr van 10:45 uur tot 13:30 uur.
Tot slot wil ik hier nog een OPROEP doen voor nieuwe TSO medewerkers. We
werken momenteel met een team van 14 vaste medewerkers, waaronder onze
voetbaltrainer, en zijn op zoek naar mensen die af en toe willen helpen als er ie-
mand verhinderd is. Wilt u meer informatie dat kunt u die vinden op het raam
van de TSO ruimte (tussen de twee ingangen
van school). Daarnaast kunt u ook altijd bellen
naar bovenstaand nummer.
In oktober staat er voor mijn TSO team weer
een kanjernascholing op de agenda. Op die ma-
nier werken we met dezelfde “kanjeraanpak” en
zorgen we voor een doorgaande lijn binnen de
hele school.
Hopelijk heb ik u op deze manier genoeg infor-
matie gegeven en anders weet u mij te vinden!
Met vriendelijke TSO groet,
Loes Migchielsen,
TSO coördinator Koningin Julianaschool
De eerste MR vergadering van het nieuwe schooljaar was op proef in de middaguren gepland om zo de werkdruk van de leerkrachten te verminderen. Ook volgend jaar zal er 1 vergadering in de middag gepland worden. Aan het eind van het schooljaar zullen we kijken hoe we de tijden in de toekomst plannen.
We hebben een aantal belangrijke documenten besproken, namelijk de evaluatie van het jaarplan 2018-2019, het schooljaarplan 2019-2020 en het schoolplan 2020-2023. Ook is er door een MR personeelslid toelichting gegeven op de eindopbreng-sten van de CITO van schooljaar 2018-2019.
De school attendeert ons erop dat er extra aandacht is voor de hoeveelheid kin-deren die overblijft. De TSO coordinator zet zich er samen met haar team voor in dat de TSO rustig en ordelijk verloopt.
Op dinsdag 12 november is de volgende MR vergadering. Dan zal de begroting van 2020 besproken worden. Ook zal Anita Polman als rekencoördinator de ontwikkeling van het rekenonderwijs binnen de school bespreken. Als gast bent u vanaf 20.00 uur van harte welkom om de vergadering bij te wonen.
Met vriendelijke groeten, Hinke Marijke Hoogkamp-Jellema secretaris MR
Beste ouders/verzorgers,
Graag vragen we jullie aandacht voor de vrijwillige ouderbijdrage. Van
deze bijdrage worden allerlei leuke activiteiten georganiseerd voor de
leerlingen, zoals een sinterklaasfeest, kerstfeest, paasontbijt en spor-
tieve gezinsactiviteiten.
Allemaal activiteiten die net even wat extra's voor de kinderen bieden,
maar die niet binnen het reguliere budget van school vallen. Daarom
vragen we ook een bijdrage om dit toch te kunnen bekostigen. Deze
bijdrage is 22,50. Bij mensen die eerder een automatische incasso
hebben afgegeven, zal deze rond 20 oktober worden afgeschreven. Ou-
ders/verzorgers die deze machtiging niet hebben
afgegeven, hebben reeds een brief ontvangen hoe ze alsnog een auto-
matische incasso kunnen afgeven of handmatig kunnen betalen.
Met vriendelijke groet,
Jan Bijl
penningmeester OR
Beste ouders/verzorgers,
Mocht u, de leerkracht of de intern begeleider een vraag willen stellen over de sociaal emotionele ontwikkeling van uw kind waardoor de schoolgang van uw kind belemmerd wordt, kan het zijn dat GWOS (Geynwijs op school) wordt gevraagd mee te denken. U kunt hierbij bijvoorbeeld denken aan:
- Opvoedvragen
- Zorgen om uw kind thuis of op school
- Gezinsproblemen zoals relatieproblemen, financiële problemen of ziekte
- Sociale vaardigheden
- (Vermoeden van) faalangst, pesten, omgaan met en verwerken van moeilijke situaties
De intern begeleider kan GWOS anoniem om advies vragen, maar kan ook samen met u een overleg op school organiseren waar GWOS bij aanwezig is. GWOS kan dan met u en school meedenken en met u naar oplossingen zoeken.
Via de intern begeleider kunt u in contact komen met GWOS.
Daarnaast ben ik elke eerste woensdag van de maand van 8.30 tot 10.30 uur aanwezig op school.
Heeft u vragen, kom gerust even langs.
Hartelijke groet Lusine Ohanian
Geynwijs op school
Rooster inloopspreekuur
2 oktober 2019 08.30 - 10.30 uur 6 november 2019 08.30 – 10.30 uur 4 december 2019 08.30 – 10.30 uur 8 januari 2020 ( gewijzigde datum) 08.30 – 10.30 uur 5 februari 2020 08.30 –10.30 uur 4 maart 2020 08.30 – 10.30 uur 1 april 2020 08.30 – 10.30 uur Wegens meivakantie geen spreekuur in
3 juni 2020 08.30 – 10.30 uur 1 juli 2020 08.30 –10.30 uur
Hallo, mijn naam is Tessa Stegeman en ik ben logopedist bij de praktijk Logopedie Lingua, welke vanaf dit schooljaar op dinsdag aanwezig is op de Koningin Julianaschool. Mijn hobby's zijn fotograferen en lezen en ik vind mijn vak heel erg leuk omdat ik zo kinderen kan helpen in hun ontwikkeling!
Logopedie is heel breed; er kan een hulpvraag zijn op het gebied van taal, uitspraak, afwijkende mondgewoonten en foutief slikgedrag, maar ook op het gebied van stem of stotteren.
Mocht uw kind logopedie nodig hebben, of u wilt vrijblijvend advies over een bepaalde hulpvraag, dan kunt u uw kind aanmelden via onze website www.logopedielingua.nl of bellen naar 030-2012591. U kunt mij ook in de wandelgangen aanspreken.
Wie weet tot snel! Vriendelijke groet,
Tessa Stegeman
Mijn naam is Marion Houweling en ik werk als kinderfysiotherapeut op de Julianaschool. Als kinderfysiotherapeut ben ik gespecialiseerd in het bewegend functioneren bij kinderen van 0-18 jaar. Op de basisschool leren kinderen veel nieuwe vaardigheden. Om deze vaardig-heden te beheersen is, onder andere, een goede motoriek vereist. Wanneer er problemen in de motorische ontwikkeling zijn kan een kinderfysiotherapeut helpen. Denk hierbij aan: onzekerheid bij bewegen, veel vallen, houterige motoriek, moeite met grof motorische taken zoals: springen, hinkelen, huppelen, bal gooien en vangen. Maar ook bij problemen met fijn motorische taken zoals: moeite met tekenen, kleuren, knippen, niet leesbaar schrijven, of pijnklachten tijdens het schrijven. De hulpvraag kan komen vanuit de ouders en/of de leerkracht. Kinderen kun-nen ook door de huisarts of specialist naar ons worden verwezen. De ouders melden het kind bij ons aan voor kinderfysiotherapeutische behandeling. Ieder kind dat bij ons wordt aangemeld wordt uitgebreid onderzocht. Aan de hand van de onderzoekgegevens en de hulpvraag brengen we de problematiek in kaart en bespreken we met de ouders wat het behandelplan en de behandel-doelen zullen zijn. We brengen, na overleg met de ouders, ver-slag uit naar de leerkracht en de huisarts/specialist. De behandeling bestaat uit oefentherapie, waarbij kinderen spelenderwijs hun motorische vaardigheden verbeteren en ontwikkelen. Doordat de kinderfysiotherapeut op school is, zijn er korte lijnen met de leerkrachten en is er geen extra belasting voor het kind na schooltijd. Tot 18 jaar is er een vergoeding van 18 behandelingen uit de basisverzekering (dit gaat niet ten koste van het eigen risico). Ik ben iedere maandag op school aan-wezig. Als u vragen heeft kunt u mij ook mailen: [email protected]
Goede God,
Soms vinden we het spannend en leuk
om iets vol te houden. ‘s Avonds wakker
blijven tot tien uur. Of een eind fietsen
zonder zijwielen.
Trots zijn we als dat lukt.
Soms moeten we heel erg ons best doen
om iets vol te houden. Logeren bij een
vriendje, een lange dag naar school en
ook nog bij de BSO. Dan kunnen we on-
ze papa en mama missen.
Iets volhouden,
vraagt soms om sterk te zijn.
We zetten door,
geven niet op.
We proberen het.
Zelf je naam schrijven.
Veterstrikken.
Die moeilijke rekensom.
Wilt u bij ons zijn als we het moeilijk
vinden om vol te houden?
Dank u wel God.
Bron: Trefwoord, onderbouw, 2019-2020/1
Wij wensen iedereen een
fijne herfstvakantie toe!
Hartelijke groet,
Team Koningin Juliana-
school