Neuropsicología del desarrollo
Transcript of Neuropsicología del desarrollo
![Page 1: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/2.jpg)
ASPECTOS BÁSICOS
Relación conducta y cerebro en desarrollo
Neuropediatría
Neuropsicología del desarrollo
Diferencia con lesión en adultos
![Page 3: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/3.jpg)
TENDENCIAS
NEUROPSICOLOGÍA DEL DESARROLLO
SISTEMA NERVIOSO
COMPORTAMENTAL
INTEGRACIÓN PSICONEUROLÓGICA
![Page 4: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/4.jpg)
¿QUÉ FAVORECE SU APLICACIÓN?
SUPERVIVENCIA NIÑOS.
POBLACIONES PEDIÁTRICAS.
AUMENTO DE NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR
QUE FAVORECE DETECTAR ALTERACIONES
ANTES DE LA EDAD ESCOLAR.
NEUROIMÁGEN FUNCIONAL.
EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN MENDIANTE
SOFTWARE.
![Page 5: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/5.jpg)
ASPECTOS DIFERENCIALES
DESARROLLO CEREBRAL EN LA
PATOLOGÍA Y NORMALIDAD
Interés en maduración cerebral infantil
PERSPECTIVA NEUROBIOLÓGICA
![Page 6: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/6.jpg)
Lesiones de menor gravedad que pueden afectar al
cerebro en desarrollo.
En qué se enfoca?
![Page 7: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/7.jpg)
NO OLVIDAR…
Durante la infancia el desarrollo del cerebro es rápido.
El pronóstico del daño cerebral es mejor. Ofrece mayor
grado de variabilidad por la plasticidad.
Lesiones cerebrales en la infancia producen efectos
difusos pues el funcionamiento del cerebro en esta etapa
es mas global
El daño cerebral en la infancia impide la adquisición de
nuevas habilidades cog – comp.
![Page 8: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/8.jpg)
EVALUACIÓN
NEUROPSICOLÓGICA
INFANTIL.Objetivo: estatus psicológico, niveles madurativos y
tareas cognitivas mas disfuncionales: déficits y
fortalezas.
Método: exploración neuropsicológica
personalizada. Detecta el grado de alteraciones.
Especial importancia en contextos escolares.
![Page 9: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/9.jpg)
ANAMNESIS PERSONAL
(HITOS DEL DESARROLLO Y TEST
DE APGAR)
FUNCIONES COGNITIVAS
(Personalidad, emociones y conducta)
FUNCIONES RECPETIVAS
FUNCIONES EXPRESIVAS Y
MOTORAS (Lateralidad y lenguaje)
PROCESO DE EVALUACIÓN
![Page 10: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/10.jpg)
NEUROPLASTICIDAD
INFANTIL
Metabolismo y aporte de oxígeno. (60%)
Mayor actividad en el tálamo, tronco del encéfalo y
vermis cerebeloso.
Durante primeros 12 es poca la actividad de los
lóbulos frontales.
Relación metabolismo-plasticidad.
![Page 11: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/11.jpg)
GLIOGÉNESIS
Aumento de neuroglía luego del nacimiento para
garantizar el abastecimiento metabólico. Relación 10
– 1 y aumenta de acuerdo con la estimulación.
![Page 12: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/12.jpg)
PATOLOGÍAS DURANTE LA
FASE PRENATALCierre defectuoso del
tubo neural
Encefalocele
Hidrocefalia
Labio leporino
Proliferación Macrocefalia
Microcefalia
Diferenciación Lisencefalia
Heterotopia
Mielinización Neuropatías
Miastenias
![Page 13: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/13.jpg)
SINAPTOGÉNESIS
Creación y fortalecimiento conexiones nerviosas.
Desarrollo en función del aumento del número de
dendritas y el crecimiento de los axones.
![Page 14: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/14.jpg)
MIELOGÉNESIS
Inicio: 4-5 mes gestación y se mantiene durante los primeros meses de vida.
Facilita el desarrollo de sistemas sensoriales y motores del recién nacido.
Relación entre el desarrollo de procesos cognitivos y la mielinización.
Lesiones y hemisferiotomía.
![Page 15: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/15.jpg)
DISFUNCIÓN CEREBRAL
También se conocen como problemas de
aprendizaje, dislexia, hiperactividad, trastorno
específico del desarrollo. Se suele conservar la
capacidad intelectual normal.
![Page 16: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/16.jpg)
CRITERIOS DCM
ETIOLOGÍA SUTIL DEL
SN
T. C
OG
NIT
IVO
S
LABILIDAD E IMPULSIVIDAD
INT
ELIG
EN
CIA
N
OR
MA
L
![Page 17: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/17.jpg)
FACTORES DE RIESGO EN
DCM
Trastornos prenatales y perinatales.
Bajo peso al nacer.
Torpeza motriz y dispraxias.
Trastornos de orientación espaciotemporal.
Trastornos emocionales y conductuales.
![Page 18: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/18.jpg)
DISCAPACIDAD CEREBRAL
MAYORES
PARÁLISIS
EHI
MENORES TCE
![Page 19: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/19.jpg)
RED
INMADUREZ NEUROPSICOLÓGICA
INMADUREZ NEUROBIOLÓGICA
![Page 20: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/20.jpg)
DAÑO CEREBRAL
CEVERO
INMAUDREZ NEUROPSICOLOGICA
DISFUNCIÓN CEREBRAL
![Page 21: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/21.jpg)
SIGNOS NEUROLÓGICOS
MAYORES
Se manifiestan en incapacidades y son la expresión
explícita de las lesiones neuroanatómicas y
funcionales de mayor gravedad del SN.
![Page 22: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/22.jpg)
TIPOS DE SNM
Herida abierta en masa encefálica
Coma severo de larga duración
Evidencia de daño encefálico en pruebas de
neuroimagen
Trastornos motores de origen neurológico
TCE severos
Epilepsia severa
Tumores
![Page 23: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/23.jpg)
SIGNOS NEUROLÓGICOS
MENORES
Son la expresión de alteraciones neurofuncionales
del SN que se manifiestan con mayor intensidad en
la infancia. El número e intensidad disminuye con la
edad del niño:
![Page 24: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/24.jpg)
SIGNOS EVOLUTIVOS
DISFUNCIONALES
Son de tipo evolutivo y reflejan estados de
inmadurez neurológica más que una disfunción
cerebral. Desaparecen con el paso del tiempo de
forma espontánea.
![Page 25: Neuropsicología del desarrollo](https://reader033.fdocument.pub/reader033/viewer/2022042508/5597f8e41a28ab8e608b481d/html5/thumbnails/25.jpg)
TIPOS DE SED
Trastorno de reconocimiento derecha izquierda.
Retraso del habla
Retraso en edad de marcha y actos madurativos como mantenerse de pie, caminar y hablar.
Alteración en coordinación motriz
Disdiacocinesias