Nemendakönnun 2015- 2016 - Grunnskóli Hornafjarðar · 2.1. Sjálfsálit 2.2. Stjórn á eigin...

1

+354.583.0700

[email protected]

Nemendakönnun2015-2016

GrunnskóliHornafjarðar

Síðastuppfærð13.júní2016

2

Efnisyfirlit

UmrannsókninaVirkninemendaískólanum1.1.Ánægjaaflestri1.2.Þrautseigjaínámi1.3.Áhugiástærðfræði1.4.Ánægjaafnáttúrufræði1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi1.6.Trúáeiginnámsgetu

Líðanogheilsa2.1.Sjálfsálit2.2.Stjórnáeiginlífi2.3.Vellíðan2.4.Einelti2.5.Tíðnieineltis2.6.Staðireineltis2.7.Hreyfing2.8.Holltmataræði

Skóla-ogbekkjarandi3.1.Samsömunviðnemendahópinn3.2.Sambandnemendaviðkennara3.3.Agiítímum3.4.Virkþátttakanemendaítímum3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu

OpinSvör

3

UmrannsókninaNemendakönnuninferframí≈40nemendaúrtökumsemdreiftersamhverftyfirskólaáriðþarsemfjöldiúrtakafereftirstærðhversskólafyrirsig.Þannigerhægtaðskoðaþróuneinstakraþáttayfirlangantíma.Þátttakamargraskólavíðsvegaraðaflandinugefurmöguleikaáaðbirtaíhverjumskólaferillandsmeðaltals.Meðþessuverðagögnhversskólasamanburðarhæfenþaðergrunnurþessaðhægtséaðtakaupplýstarákvarðanirumviðbrögðíeinstökumtilvikum.

ValspurningabyggiraðmestuárannsóknumáíslenskumPISAgögnunum,kvörðumfráNámsmatsstofnunogHBSC(HealthBehaviourinSchool-AgedChildren)rannsókninnisemersamstarfsverkefniHáskólansáAkureyriogLýðheilsustöðvar.Valiðerendurskoðaðárlegaaðvoriásamráðsfundimeðnotendumkerfisins.

Forprófunkönnunarinnarvargerðáskólaárinu2008-2009ogtölurnarnotaðartilviðmiðunarframtilskólaársins2014-15.Viðmiðinvoruuppfærðíupphafiskólaárs2015ogþvímuntalanfimmstandafyrirdæmigerðannemandaskólaársins2014-15íárognæstufimmtiltíuárhéðanífrá.

Könnuninvarstyttárið2015þarsemnýjargreiningaraðferðirgerðuþaðmögulegtaðfjarlægjaspurningaránþessaðdragaúrréttmætikvarðanna.

Könnunininniheldur18matsþættilíktogáðurogvoru18spurningarfjarlægðarúráttaþeirra:

1.Ánægjaaflestri(5),2.Ánægjaafnáttúrufræði(1),3.Trúáeiginvinnubrögðínámi(2),4.Sjálfsálit(3),5.Stjórnáeiginlífi(1),6.Vellíðan(4),7.Samsömunviðnemendahópinn(1),8.Virkþátttakanemendaítímum(1).

Öryggismörkímarktektarprófumeru90%.Lágmarkssvarhlutfallíhverjumskólaer80%.Þegarsvarhlutfallerlægraen80%eruniðurstöðurekkibirtarogsvörnemendaeruekkitekinmeðílandsmeðaltalið.

Hérfyrirneðanmásjátölulegarupplýsingarumþánemendursemskráðirvorutilþáttökuískólanumogfjöldannsemtókþátt.Efritaflansýnirsvarhlutfallíhverjummánuðisemmælter.Íþeirrineðrimásjáfjöldasvaraábakviðhverjaspurningu.Þegarumeraðræðaóáreiðanlegansvarstíleðaósamræmiísvörumerusvörviðkomandinemandafjarlægð.

Efáhugieraðkomaásamstarfiviðskólasemerumeðsérstaklegagóðaútkomuáeinhverjummatsþættiermögulegtaðsendatölvupóstá[email protected]ðverðurhvortviljieráslíkusamstarfi.

4

Könnunhafin:Aug1,2015

Könnunlýkur:Jun1,2016

Fjöldiþátttakenda:135

Fjöldisvarenda:128

Svarhlutfall:94.8%

Þessimyndsýnirfjöldanemendasemlendaíúrtakiískólanumíhverjummánuðisamanboriðviðviðmiðunarhópinn.

Þessimyndsýnirkynjahlutfallmeðalþátttakendaískólanumsamanboriðviðhlutfalliðíviðmiðunarhópnum.

■GrunnskóliHornafjarðar ■Landið

okt jan maí34,4% 22,2% 32,0% 7,7% 33,6% 8,5%N=44 N=3.806 N=41 N=1.312 N=43 N=1.447

Innanskólaárs

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Strákar Stelpur46,1% 50,0% 53,9% 49,9%N=59 N=8.559 N=69 N=8.539

Kyn

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

5

Þessimyndsýnirfjöldaþátttakendaíhverjumárgangiskólanssamanboriðviðviðmiðunarhópinn.


6.b. 7.b. 8.b. 9.b. 10.b.13,3% 22,0% 16,4% 20,9% 22,7% 19,1% 19,5% 18,8% 28,1% 19,2%N=17 N=3.763 N=21 N=3.573 N=29 N=3.264 N=25 N=3.219 N=36 N=3.279

Árgangamunur

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

6

Nemendakönnun2015-2016Áþessarisíðumásjáyfirlityfirallamatsþættirannsóknarinnar.Niðurstaðahversþáttarerannaðhvortmeðaltalmæligildaábilinu0til10eðahlutfallsvarendasemveljatilteknasvarmöguleika.Niðurstaðaskólansáhverjummatsþættierborinsamanviðsamanlagðaútkomuallraskólasemtakaþátt.Útkomaallraskólasemtakaþátt(dálkurinnLandið)ervigtuðísamræmiviðnemendafjöldaskóla(tölurfráHagstofu)ogendurspeglarsútalaþvístöðunaálandinuíheild.

Hægteraðraðamatsþáttunummeðþvíaðsmellaáviðkomandidálkaheiti.Bláartölurmerkjaaðsvörþátttakendaírannsókninnihafiveriðtölfræðilegamarktæktfrábrugðinsvörumviðmiðunarhópsinsogaðlíkurmegileiðaaðþvíaðmunurinnsemkemurframíúrtakinuséeinnigtilstaðaríþýðinu.

Háttgildiákvarðasýniraðviðkomandiþátturersterkteinkenninemendaískólanum.Semviðmiðunarreglaermunuruppá0,5stigekkimikillmunur,munuruppá1,0stigtelsttöluverðurmunurogmunuruppá1,5stigogmeiratelstmikillmunur.Túlkunámikilvægimunarinsfereftirefniogdreifinguhversmatsþáttarfyrirsig.

Nánarmálesaumtúlkunhversmatsþáttarmeðþvíaðsmellaáviðkomandimatsþátt.

1.Virkninemendaískólanum

MatsþættirMatsþættir NiðurstaðaNiðurstaða NN LandiðLandið NN MismunurMismunur

1.1.Ánægjaaflestri 5,0 127 5,0 16.969 0,0

1.2.Þrautseigjaínámi 5,0 127 5,1 16.956 -0,1

1.3.Áhugiástærðfræði 5,4 127 5,2 16.954 0,2

1.4.Ánægjaafnáttúrufræði 5,1 127 5,1 16.917 0,0

1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi 5,2 127 5,2 16.950 0,0

1.6.Trúáeiginnámsgetu 5,0 126 5,1 16.918 -0,1

7

2.Líðanogheilsa


2.1.Sjálfsálit 4,9 127 5,1 16.921 -0,2

2.2.Stjórnáeiginlífi 5,0 127 5,0 16.915 0,0

2.3.Vellíðan 4,5 127 5,0 16.911 -0,5*

2.4.Einelti 5,5 126 5,1 16.916 0,4*

2.5.Tíðnieineltis 15,0% 19/127 11,4% 1910/16844 3,6%

2.6.Staðireineltis - 17 - - -

2.7.Hreyfing 80,2% 101/126 71,9% 11980/16696 8,3%*

2.8.Holltmataræði 4,9 127 4,9 16.874 0,0

3.Skóla-ogbekkjarandi


3.1.Samsömunviðnemendahópinn 4,6 126 5,1 16.863 -0,5*

3.2.Sambandnemendaviðkennara 4,7 127 5,1 16.857 -0,4*

3.3.Agiítímum 4,4 127 5,1 16.861 -0,7*

3.4.Virkþátttakanemendaítímum 5,1 127 5,2 16.831 -0,1

3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu 5,2 123 5,0 16.210 0,2

4.OpinSvör


4.1.Vinsamlegastlýstuþvíhvaðþérfinnstsérstaklegagottviðskólann.

- 113 - - -

4.2.Vinsamlegastlýstuþvíhvaðþérþykirslæmteðamegibeturfaraískólanumþínum

- 98 - - -

8

Virkninemendaískólanum

9

1.1.ÁnægjaaflestriÁnægjaaflestrierkvarðisemþróaðurvarafOECDfyrirPISA2000.SamkvæmtOECDhafafyrrirannsóknirsýntaðnemendursemhafajákvættviðhorftillestursognemendursemlesamikiðerumeðbetrilesskiling.Jafnframthefurveriðsýntframáaðánægjaaflestribætiruppneikvæðáhrifafbágrifélaglegristöðu.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúr11ísexárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.

*Tölfræðilegamarktækurmunuráhópumskv.ANOVAprófi.

Áþessarimyndsésthvernigmeðaltölþátttökuskóladreifast.Meðaltalskólansermerktmeðdökkgrænumpunktiámyndinniograuðalínansýnirvigtaðlandsmeðaltalviðmiðunarhópsinsþarsemskólarfávægiísamræmiviðstærð.Munuruppá0,5stigtelstekkimikillmunur,munuruppá1,0stigtelsttöluverðurmunurogmunuruppá1,5stigogmeiratelstmikillmunur.

Fyrstapunktaröðinsýnirniðurstöðurískólummeðeinungis1.-7.bekk.Næstapunktaröðsýnirniðurstöðurlítillaskóla(1-319nem.)semeinnigerumeðnemendurúr8.-10.bekk.Seinastapunktaröðinsýnirniðurstöðurstórraskóla(320+nem.)semeinnigerumeðnemendurúr8.-10.bekk.

■GrunnskóliHornafjarðar(5)N=127 ■Landið(5)N=16969

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.1.Ánægjaaflestri—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆ ◆

◆◆◆◆◆

◆

◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆ ◆

◆

◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

10

Myndinsýnirbreytingarámeðaltaliskólansámilliáraísamanburðiviðþróuninaálandinuíheild.Athugiðaðbreytingálandsmeðaltalifráskólaárinu2014-15til2015-16skýristaðeinhverjuleytiafþvíaðíárerlandsmeðaltaliðvigtaðísamræmiviðstærðskóla.Marktektarprófumvarbættviðlínuritársmeðaltalafráogmeðárinu2014.


2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■4,5N=134

■4,7N=147

■4,7N=143

■5,2N=134

■5,0N=127

■5,2N=11.885

■5,2N=14.187

■5,0N=15.413

■5,0N=16.992

■5,0N=16.969

1.1.Ánægjaaflestri—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

◆ ◆

11

Rauðalínansýnirvigtaðlandsmeðaltaloggrænalínansýnirmeðaltalskólansákvarðanum.Háttgildiákvarðanumsýniraðviðkomandiþátturersterkteinkenninemendaískólanum.

Þessimyndsýnirkynjamunmeðalnemendaískólanum,samanboriðviðkynjamunálandinuíheild.Niðurstöðurfyrirhvortkynerubirtarþegarlágmarksfjöldaernáð.


okt jan maí■5,2N=44 ■5,2N=41 ■4,5N=42■5,2N=3.789 ■5,0N=1.306 ■4,7N=1.418

1.1.Ánægjaaflestri—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -


Allir Strákar Stelpur5,0 5,0 4,2 4,5 5,6 5,5N=127 N=16.969 N=58 N=8.473 N=69 N=8.496

1.1.Ánægjaaflestri—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆◆

◆ ◆◆

12

Þessimyndsýnirárgangamunmeðalnemendaískólanumsamanboriðviðlandið.Niðurstöðurfyrirhvernárgangerubirtarþegarlágmarksfjöldaernáð.


Allir 6.b. 7.b. 8.b. 9.b. 10.b.5,0 5,0 6,1 5,6 5,2 5,3 4,9 4,8 4,5 4,5 4,6 4,4N=127 N=16.969 N=17 N=3.735 N=21 N=3.551 N=29 N=3.235 N=25 N=3.199 N=35 N=3.249

1.1.Ánægjaaflestri—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

13

Spurningarsemmyndamatsþátt


Mjögósammála Ósammála Sammála Mjögsammála24,4% 16,9% 34,6% 36,6% 27,6% 35,1% 13,4% 11,4%N=31 N=2.858 N=44 N=6.200 N=35 N=5.945 N=17 N=1.926

1.1.1Églesbaraþegarégverðaðgeraþað.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.1.2Lesturereittafuppáhaldsáhugamálummínum.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.1.3Mérfinnstgamanaðtalaumbækurviðaðra.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

14



1.1.4Égverðánægð(ur)efégfæbókaðgjöf.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Mjögósammála Ósammála Sammála Mjögsammála37,0% 34,7% 46,5% 46,5% 10,2% 14,2% 6,3% 4,6%N=47 N=5.869 N=59 N=7.862 N=13 N=2.400 N=8 N=786

1.1.5Lesturertímasóunfyrirmig.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.1.6Mérfinnstgamanaðfaraíbókabúðeðaábókasafn.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

15

1.2.ÞrautseigjaínámiÞrautseigjaínámivísartilþesshversumikiðnemandinnleggursigfram.Hugtakiðhefurfengiðmiklaathygliítengslumviðvinnugegnbrottfalli.Skilninguráþvíhvaðhveturnemendurtilaðlæraerfyrstaskrefiðíaðskapaauðugtnámsumhverfisemhjálparnemendumaðlæraáeiginforsendum.




■GrunnskóliHornafjarðar(5)N=127 ■Landið(5,1)N=16956

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.2.Þrautseigjaínámi—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆

◆ ◆◆

◆

◆◆◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆

◆◆◆ ◆◆

◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆ ◆

◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆

◆ ◆◆◆◆◆◆

◆◆◆ ◆◆

16



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■4,4N=139

■4,8N=153

■5,4N=148

■5,6N=134

■5,0N=127

■5,2N=11.466

■5,3N=14.720

■5,6N=16.178

■5,6N=16.996

■5,1N=16.956

1.2.Þrautseigjaínámi—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆◆

◆ ◆◆ ◆

◆

17


Þessimyndsýnirkynjamunmeðalsvarendaískólanum,samanboriðviðkynjamunámeðalsvarendaíviðmiðunarhópnum.Niðurstöðurfyrirhvortkynerubirtarþegarlágmarksfjöldaernáð.



1.2.Þrautseigjaínámi—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



1.2.Þrautseigjaínámi—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆◆

18

Þessimyndsýnirárgangamunmeðalsvarendaískólanumsamanboriðviðviðmiðunarhópinn.Niðurstöðurfyrirhvernárgangerubirtarþegarlágmarksfjöldaernáð.



1.2.Þrautseigjaínámi—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

19



Aldrei Stundum Oft Alltaf0,0% 1,0% 23,6% 21,1% 45,7% 45,5% 30,7% 32,4%N=0 N=163 N=30 N=3.578 N=58 N=7.709 N=39 N=5.494

1.2.1Þegaréglæri,leggégeinshartaðmérogmögulegter.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.2.2Þegaréglæriþáheldégáframjafnvelþóefniðséerfitt.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.2.3Þegaréglæri,reyniégaðgeramittbestatilaðnátökumáþeirriþekkinguoghæfnisemveriðeraðkenna.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

20



1.2.4Þegaréglærileggégmigalla(n)fram.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

21

1.3.ÁhugiástærðfræðiÁhugiogánægjaaftilteknunámsefnihafaáhrifástöðugleikaínámieinstaklingsinsoghvemikiðhannleggurásigviðlærdóminn,óháðþvíhvertviðhorfhansertilskólaoglærdóms(BaumertogKöller,1998).Aukinnáhugiogánægjaafnámsefninueykurtímasemnemandiertilbúinnaðverjaíaðtileinkasérefnið(e.timeontask),námstæknisemhannbeitir,frammistöðuogval(Lepper,1988).KvarðinnvarþróaðurafOECDfyrirPISA2003.


Heimildir:

Baumert,J.ogKöller,O.(1998).InterestResearchinSecondaryLevelI:AnOverview.ÍL.Hoffmann,A.Krapp,K.A.Renninger&J.Baumert(ritstj.),Inm.terestandLearning,Kiel:IPN.

Lepper,M.R.(1988).Motivationalconsiderationsinthestudyofinstruction.CognitionandInstruction,5.Mahwah:LawrenceErlbaumAssociates.



■GrunnskóliHornafjarðar(5,4)N=127 ■Landið(5,2)N=16954

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.3.Áhugiástærðfræði—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆ ◆

◆ ◆◆◆

◆◆◆

◆◆◆ ◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆ ◆

◆◆◆◆◆◆

◆

◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

22



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■5,2N=141

■5,3N=153

■5,6N=148

■5,6N=133

■5,4N=127

■5,5N=11.518

■5,5N=14.778

■5,5N=16.241

■5,5N=16.985

■5,2N=16.954

1.3.Áhugiástærðfræði—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

23




okt jan* maí■5,5N=44 ■5,8N=41 ■4,9N=42■5,3N=3.779 ■5,3N=1.307 ■5,1N=1.416

1.3.Áhugiástærðfræði—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



1.3.Áhugiástærðfræði—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆◆

24



Allir 6.b.* 7.b. 8.b. 9.b. 10.b.5,4 5,2 6,4 5,7 5,4 5,4 5,4 5,1 5,3 4,8 4,9 4,9N=127 N=16.954 N=17 N=3.732 N=21 N=3.551 N=29 N=3.230 N=25 N=3.196 N=35 N=3.245

1.3.Áhugiástærðfræði—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

25




1.3.1Éghefgamanafþvíaðlesabækurogtextasemfjallarumtölurogútreikninga.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.3.2Éghlakkatilstærðfræðitíma.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.3.3Égsinnistærðfræðináminuvegnaþessaðmérfinnstgamanístærðfræði.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

26



1.3.4Éghefáhugaáþvíseméglæriístærðfræði.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

27

1.4.ÁnægjaafnáttúrufræðiKvarðinnánægjaafnáttúrufræðiáupprunasinníPISArannsóknunum.Kvarðanumvarbættviðhaustið2013ogtókþáviðafkvarðanumPersónulegtgildináttúruvísindasemhafðiveriðílistanumfráárinu2008.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrfimmífjögurárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.





1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.4.Ánægjaafnáttúrufræði—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆ ◆◆ ◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆◆

◆

◆

◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆

◆

◆◆◆◆ ◆◆ ◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆

◆ ◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆

◆◆◆ ◆◆

28



2013-14 2014-15* 2015-16■4,6N=148

■5,2N=134

■5,1N=127

■4,8N=16.139

■4,9N=16.981

■5,1N=16.917

1.4.Ánægjaafnáttúrufræði—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆◆

◆ ◆

29




okt jan* maí■4,9N=44 ■5,6N=41 ■4,9N=42■5,2N=3.764 ■5,0N=1.301 ■4,8N=1.414

1.4.Ánægjaafnáttúrufræði—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



1.4.Ánægjaafnáttúrufræði—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆◆

◆

30



Allir 6.b. 7.b. 8.b.* 9.b. 10.b.5,1 5,1 5,0 5,2 4,5 5,1 5,8 5,0 5,4 5,0 4,7 5,0N=127 N=16.917 N=17 N=3.720 N=21 N=3.542 N=29 N=3.223 N=25 N=3.189 N=35 N=3.243

1.4.Ánægjaafnáttúrufræði—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

31




1.4.1Mérfinnstyfirleittgamanþegarégeraðlæraumnáttúrufræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.4.2Mérfinnstgamanaðlesaumnáttúrufræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.4.3Égeránægð(ur)þegarégeraðleysaverkefniínáttúrufræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

32



1.4.4Éghefáhugaáaðlæraumnáttúrufræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

33

1.5.TrúáeiginvinnubrögðínámiMeðvinnubrögðumínámi(self-regulatedlearning)eráttviðkerfisbundnaviðleitninemandanstilaðbeinahugsunumsínum,tilfinningumogathöfnumaðþvíaðuppfyllaeiginnámsmarkmið.Flestarkenningarsemfjallaumvinnubrögðínámileggjamikiðuppúrtengingunniviðmarkmiðssetningu.Markmiðeruþannighlutiaföllumstigumnámsinsalltfráundirbúningi(aðsetjasérmarkmiðogveljasérleiðtilaðuppfyllaþað),stjórnáárangri(aðbeitavinnubrögðumsembeinastaðákveðnulokamarkmiðiogfylgjastmeðárangrinum)ogsjálfsskoðun(metahversulangtmaðurhefurkomistíaðuppfyllamarkmiðsínogaðlagavinnubrögðineðamarkmiðineftirþvísemviðá)(ZimmermanogBonner,1996).

ÞessimælikvarðivarbúinntilafAlbertBanduraogveitirupplýsingarumtrúnemendaáeiginvinnubrögðínámi(PajaresogUrdan,2006).KvarðinnvarþýddurogforprófaðurafSkólapúlsinum.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrsjöífimmárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.


Heimildir:

Pajares,F.ogT.C.Urdan(2006).Self-efficacybeliefsofadolescents.Greenwich,Conn.,IAP-InformationAgePub.,Inc.

Zimmerman,B.J.,S.Bonner,etal.(1996).Developingself-regulatedlearners:Beyondachievementtoself-efficacyB2-Developingself-regulatedlearners:Beyondachievementtoself-efficacy.WashingtonDC,AmericanPsychologicalAssociation.

34




1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆ ◆

◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆ ◆

◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

35



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■4,1N=135

■4,2N=151

■4,5N=143

■4,8N=134

■5,2N=127

■4,9N=11.162

■4,9N=14.272

■5,0N=15.709

■4,9N=16.993

■5,2N=16.950

1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

◆ ◆ ◆ ◆ ◆

36





1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

37




1.5.Trúáeiginvinnubrögðínámi—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

38



Getekki Geteiginlegaekki Getnokkurnveginn Geteiginlegaalveg Getalveg0,8% 1,7% 3,9% 5,2% 29,9% 26,5% 40,9% 40,7% 24,4% 26,0%N=1 N=282 N=5 N=872 N=38 N=4.491 N=52 N=6.886 N=31 N=4.398

1.5.1Alltafeinbeittméraðnámsefninuíkennslustundum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Getekki Geteiginlegaekki Getnokkurnveginn Geteiginlegaalveg Getalveg4,8% 5,2% 12,8% 11,9% 26,4% 30,5% 28,0% 26,1% 28,0% 26,3%N=6 N=880 N=16 N=2.001 N=33 N=5.148 N=35 N=4.404 N=35 N=4.426

1.5.2Skrifaðhjámérgóðaminnispunktaíkennslustundum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Getekki Geteiginlegaekki Getnokkurnveginn Geteiginlegaalveg Getalveg7,9% 9,2% 14,3% 14,9% 27,8% 26,8% 22,2% 21,5% 27,8% 27,5%N=10 N=1.563 N=18 N=2.516 N=35 N=4.529 N=28 N=3.643 N=35 N=4.654

1.5.3Notaðbókasafniðtilaðaflaupplýsingafyrirskólaverkefni

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

39



1.5.4Skipulagtskólavinnumína*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.5.5Festméríminniupplýsingarsemégfæíkennslustundumogúrnámsbókum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

40

1.6.TrúáeiginnámsgetuTrúáeiginnámsgetuvísatiltrúarnemandansáþvíaðhanngetikláraðtiltekiðnámstengtviðfangsefnis.s.náðprófum,sýnttilteknahæfnieðauppfylltönnurnámsmarkmið.Sýnthefurveriðframátengslámilliríkrartrúaráeiginnámsgetuogframfaraínámiogeinsámillilágrartrúaráeiginnámsgetuoglítillaframfara.

Ýmsaraðferðirhafaveriðþróaðartilaðeflatrúnemendaáeiginnámsgetu.Einþeirramiðaraðþvíaðvinnaskipulegameðvinnubrögðínámi(einnigmæltíSkólapúlsinum)ogfánemendurþannigtilaðfinnastþeirráðaviðverkefniþráttfyriraðþauséuálitinkrefjanditilaðbyrjameð(Bandura,1997).

ÞessimælikvarðierþýddurogforprófaðurafSkólapúlsinumúrkvarðasemupprunalegavarbúinnvartilafAlbertBandura(PajaresogUrdan,2006).Kvarðinnmeturtrúnemendaáeiginnámsgetumeðþvíaðspyrjahvevelþeirtreystasértilaðlæraþau13fögsemtilgreinderuíAðalnámskrágrunnskóla.


Heimildir

Bandura,Albert(1997),Self-efficacy:Theexerciseofcontrol,NewYork:Freeman.

Pajares,F.ogT.C.Urdan(2006).Self-efficacybeliefsofadolescents.Greenwich,Conn.,IAP-InformationAgePub.,Inc..

41



■GrunnskóliHornafjarðar(5)N=126 ■Landið(5,1)N=16918

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

1.6.Trúáeiginnámsgetu—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆

◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆

◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆◆

42



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■4,2N=130

■4,3N=148

■4,6N=137

■4,6N=134

■5,0N=126

■4,9N=10.776

■4,8N=13.660

■4,9N=14.820

■4,7N=17.001

■5,1N=16.918

1.6.Trúáeiginnámsgetu—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

43




okt jan maí*■5,3N=43 ■5,5N=41 ■4,2N=42■5,1N=3.763 ■5,1N=1.307 ■5,0N=1.415

1.6.Trúáeiginnámsgetu—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



1.6.Trúáeiginnámsgetu—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆

◆

44




1.6.Trúáeiginnámsgetu—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

45




1.6.1Lærtíslensku

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.2Lærtstærðfræði*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.3Lærtdönsku

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

46



1.6.4Lærtensku

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.5Lærtíþróttir–líkams-ogheilsurækt

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.6Lærtnáttúrufræðiogumhverfismennt*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.7Lærtsamfélagsgreinar

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

47



1.6.8Lærtkristinfræði,siðfræðiogtrúarbragðafræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.9Lærtlistgreinar*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.10Lærtlífsleikni

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Getekki Geteiginlegaekki Getnokkurnveginn Geteiginlegaalveg Getalveg0,0% 0,9% 0,8% 1,0% 4,0% 5,7% 10,3% 15,4% 84,9% 77,1%N=0 N=148 N=1 N=164 N=5 N=967 N=13 N=2.591 N=107 N=13.001

1.6.11Lærtheimilisfræði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

48



1.6.12Lærthönnunogsmíði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



1.6.13Lærtupplýsinga-ogtæknimennt

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

49

Líðanogheilsa

50

2.1.SjálfsálitSjálfsálitermæltmeðhinumsvokallaðaRosenbergkvarða.ÍslenskaþýðinginerfenginhjáNámsmatsstofnun.Mælingásjálfsálitigefurtilkynnahvemikilsvirðinemandanumfinnsthannvera.Kvarðinnhefurmikiðveriðnotaðurírannsóknumsemsnúaaðeinelti,fíkniefnaneyslu,þátttökuííþróttumogárangriískóla.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrníuísexárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.





1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.1.Sjálfsálit—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆

51



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■4,5N=131

■4,8N=148

■4,7N=139

■4,8N=134

■4,9N=127

■5,1N=11.768

■5,1N=13.993

■5,1N=15.318

■5,0N=16.980

■5,1N=16.921

2.1.Sjálfsálit—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

52





2.1.Sjálfsálit—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



2.1.Sjálfsálit—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

53



Allir 6.b. 7.b.* 8.b. 9.b. 10.b.4,9 5,1 5,8 5,2 4,5 5,2 5,1 5,1 4,7 4,9 4,6 4,9N=127 N=16.921 N=17 N=3.727 N=21 N=3.548 N=29 N=3.228 N=25 N=3.183 N=35 N=3.235

2.1.Sjálfsálit—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

54



Mjögósammála Ósammála Sammála Mjögsammála3,9% 2,5% 6,3% 8,0% 37,0% 37,6% 52,8% 51,9%N=5 N=424 N=8 N=1.345 N=47 N=6.349 N=67 N=8.765

2.1.1Mérfinnstégveraaðminnstakostijafnmikilsvirðiogaðrir.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.1.2Éghefmargagóðaeiginleika.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.1.3Égermisheppnuð/misheppnaður.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

55



2.1.4Éggetgertmargtjafnvelogaðrir.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.1.5Égeránægð(ur)meðsjálfa(n)mig.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.1.6Stundumfinnstmérégekkiskiptaneinumálifyriraðra.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

56

2.2.StjórnáeiginlífiMælingarástjórnáeiginlífi(locusofcontrol)voruþróaðarárið1954afJulianB.Rotter.Súþýðingsemnotuðerhérerfráárinu2003ogfenginfráNámsmatsstofnun.Mælingástjórnáeiginlífisegirtilumhvaðnemandinnhelduraðorsakivelgengnieðahrakfariríhanseiginlífi.Þærgetaannaðhvortveriðafhanseiginvöldum(internal)eðaannarra(external)t.d.umhverfisinseðaannarsfólks.Rannsóknirhafasýntaðþeirsemgefatilkynnaaðþeirhafimiklastjórnáeiginlífierulíklegritilað:leggjamikiðásigtilaðnágóðumárangri,veraþolinmóðariíaðbíðaeftirárangrisemekkiséststraxogsetjasérlangtímamarkmið(Weiner,1980).

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrsjöísexárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.


Heimildir:

Weiner,B.(1980).Humanmotivation.NewYork:Holt,RinehartandWinston.



■GrunnskóliHornafjarðar(5)N=127 ■Landið(5)N=16915

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.2.Stjórnáeiginlífi—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆

◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆

57



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15* 2015-16■4,6N=135

■4,7N=147

■4,9N=145

■4,5N=133

■5,0N=127

■5,2N=11.732

■5,2N=13.994

■5,1N=15.451

■5,0N=16.943

■5,0N=16.915

2.2.Stjórnáeiginlífi—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆◆

58





2.2.Stjórnáeiginlífi—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



2.2.Stjórnáeiginlífi—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

59




2.2.Stjórnáeiginlífi—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

60




2.2.1Þaðeríraunútilokaðfyrirmigaðleysaúrsumumvandamálummínum.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.2.2Stundumfinnstméraðaðrirstjórnilífimínuofmikið.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.2.3Égheflitlastjórnáþvísemkemurfyrirmigílífinu.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

61



2.2.4Éggetgertnæstumalltsemégeinbeitimérað.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.2.5Oftveitégekkihvaðégáaðgeraþegarégstendframmifyrirvandamálumílífinu.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.2.6Þaðerlítiðseméggetgerttilaðbreytamikilvægumhlutumílífimínu.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

62

2.3.VellíðanKvarðanumVellíðanvarbættviðSkólapúlsinnhaustið2013.KvarðinntekurviðafkvarðanumVanlíðanogkvarðanumKvíðasemvorumeðfráárinu2008.KvarðinnáupprunasinnhjáfræðimönnumviðHáskólanníMünchenogmælirbreiðararóftilfinningaenfyrrikvarðarásamtþvíaðmælajákvæðartilfinningar.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrtíuísexárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.




■GrunnskóliHornafjarðar(4,5)N=127 ■Landið(5)N=16911

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.3.Vellíðan—Röðun*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆ ◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆

63



2013-14 2014-15* 2015-16*■4,5N=143

■4,2N=134

■4,5N=127

■4,9N=15.417

■4,6N=16.946

■5,0N=16.911

2.3.Vellíðan—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆◆

◆ ◆ ◆

64




okt* jan maí■4,4N=44 ■4,7N=41 ■4,5N=42■5,1N=3.772 ■4,8N=1.302 ■4,9N=1.411

2.3.Vellíðan—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -


Allir* Strákar Stelpur*4,5 5,0 5,1 5,2 4,0 4,8N=127 N=16.911 N=58 N=8.434 N=69 N=8.477

2.3.Vellíðan—Kyn*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

65



Allir* 6.b. 7.b. 8.b. 9.b. 10.b.*4,5 5,0 5,5 5,0 4,6 5,1 4,8 5,0 4,6 4,9 3,7 4,7N=127 N=16.911 N=17 N=3.723 N=21 N=3.545 N=29 N=3.226 N=25 N=3.186 N=35 N=3.231

2.3.Vellíðan—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

66



Mjögsjaldaneðaaldrei

Sjaldan Stundum Oft Mjögofteðaallandaginn

1,6% 1,3% 4,7% 3,4% 18,9% 14,0% 34,6% 40,7% 40,2% 40,7%N=2 N=217 N=6 N=566 N=24 N=2.359 N=44 N=6.880 N=51 N=6.869

2.3.1Gleði

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -




15,0% 17,7% 26,0% 29,6% 36,2% 33,1% 15,7% 14,8% 7,1% 4,9%N=19 N=2.977 N=33 N=4.981 N=46 N=5.574 N=20 N=2.494 N=9 N=818

2.3.2Áhyggjur

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -




18,9% 33,0% 37,8% 34,1% 30,7% 22,4% 9,4% 7,7% 3,1% 2,7%N=24 N=5.576 N=48 N=5.767 N=39 N=3.784 N=12 N=1.302 N=4 N=464

2.3.3Dapur/Döpur*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

67




29,1% 39,5% 35,4% 32,4% 22,0% 18,8% 10,2% 6,9% 3,1% 2,4%N=37 N=6.661 N=45 N=5.467 N=28 N=3.165 N=13 N=1.164 N=4 N=404

2.3.4Niðurdregin(n)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -




19,2% 28,8% 28,8% 31,2% 38,4% 27,0% 11,2% 10,4% 2,4% 2,6%N=24 N=4.856 N=36 N=5.265 N=48 N=4.556 N=14 N=1.754 N=3 N=441

2.3.5Reiði*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -




22,0% 21,1% 19,7% 24,5% 26,0% 29,4% 24,4% 17,7% 7,9% 7,3%N=28 N=3.554 N=25 N=4.138 N=33 N=4.956 N=31 N=2.990 N=10 N=1.238

2.3.6Stress

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

68

2.4.EineltiSamkvæmtskilgreiningunorskafræðimannsinsDanOlweuserumeineltiaðræðaþegareinstaklingurverðurítrekaðfyrirneikvæðuogóþægileguáreitieinseðafleiriogáerfittmeðaðverjasig(Olweus,1995).SákvarðisemnotaðurertilaðmælaeineltihérerfenginnfráNámsmatsstofnunogerfráárinu2005.Þolendureineltisglímaoftviðlangtímatilfinningalegoghegðunarlegvandamál.Eineltigeturorsakaðeinmanakennd,þunglyndiogkvíðaogleitttillélegrarsjálfsmyndar(Williams,Forgas,&vonHippel,2005).


Heimildir:

Olweus,D.(1995).BullyingatSchool:WhatWeKnowandWhatWeCanDo.

Williams,K.D.,Forgas,J.P.,&vonHippel,W.(2005).TheSocialOutcast:Ostracism,SocialExclusion,Rejection,andBullying:PsychologyPress.




1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.4.Einelti—Röðun*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆◆◆◆ ◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

69



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15* 2015-16*■5,6N=140

■5,6N=150

■5,9N=148

■6,0N=134

■5,5N=126

■4,8N=12.338

■4,8N=14.786

■5,1N=14.794

■5,3N=16.947

■5,1N=16.916

2.4.Einelti—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆

◆

70





2.4.Einelti—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



2.4.Einelti—Kyn*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

71



Allir* 6.b. 7.b.* 8.b. 9.b. 10.b.*5,5 5,1 5,0 5,3 6,1 5,2 5,0 5,1 5,5 5,0 6,0 5,0N=126 N=16.916 N=17 N=3.719 N=21 N=3.544 N=28 N=3.227 N=25 N=3.186 N=35 N=3.240

2.4.Einelti—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

72



Aldrei Sjaldan Stundum Oft28,6% 41,9% 27,0% 27,7% 29,4% 21,2% 15,1% 9,2%N=36 N=7.073 N=34 N=4.684 N=37 N=3.582 N=19 N=1.554

2.4.1Mérfannstaðeinhverværiaðbaktalamig.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldrei Sjaldan Stundum Oft83,2% 83,4% 9,6% 11,1% 5,6% 3,9% 1,6% 1,5%N=104 N=14.055 N=12 N=1.878 N=7 N=658 N=2 N=257

2.4.2Égvarbeitt(ur)ofbeldi.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldrei Sjaldan Stundum Oft62,7% 68,9% 23,8% 19,6% 9,5% 8,1% 4,0% 3,4%N=79 N=11.637 N=30 N=3.316 N=12 N=1.373 N=5 N=568

2.4.3Égvarskilin(n)útundan.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

73



2.4.4Einhversagðieitthvaðsærandiviðmig.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.4.5Mérleiðmjögillayfirþvíhvernigkrakkarnirlétuviðmig.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldrei Sjaldan Stundum Oft83,3% 85,2% 10,3% 8,8% 5,6% 3,8% 0,8% 2,2%N=105 N=14.370 N=13 N=1.487 N=7 N=648 N=1 N=371

2.4.6Mérleiðmjögillayfirþvísemkrakkarnirsögðuummigeðaviðmigánetinu.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

74

2.5.TíðnieineltisHlutfallnemendasemsegjasthafaorðiðfyrireineltiáundanförnum30dögum.

Þessumkvarðavarbættviðárið2013.KvarðinnáupprunasinnírannsókninniMassachusettsYouthHealthSurveysemunninvarviðHáskólanníMassachusettsísamstarfiviðSmitsjúkdómastöðBandaríkjanna(CDC).Tíðnieineltisermældmeðeinnispurninguþarsemnemendureruspurðirhveoftásíðustu30dögumþeirhafaveriðlagðiríeineltiogeineltiskilgreintáeftirfarandihátt:Aðveralagður/lögðíeineltiertildæmisþegarannarnemandieðahópurafnemendumstríðiröðrumnemandaafturogaftur,ógnar,slær,sparkaríeðaskilurhannútundan.

*Tölfræðilegamarktækurmunuráhópumskv.kí-kvaðratprófi.

Áþessarimyndsésthvernigútkomurþátttökuskóladreifast.Útkomaskólansermerktmeðdökkgrænumpunktiámyndinniograuðalínansýnirvigtaðaútkomuviðmiðunarhópsinsþarsemskólarfávægiísamræmiviðstærð.


■GrunnskóliHornafjarðar(15%)N=19 ■Landið(11,4%)N=1910

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.5.Tíðnieineltis—Röðun

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆ ◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆

◆

◆◆◆◆ ◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆

◆

◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆◆

◆◆

◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆ ◆◆

75

Myndinsýnirbreytingaráútkomuskólansámilliáraísamanburðiviðþróuninaálandinuíheild.Marktektarprófumvarbættviðlínuritársmeðaltalafráogmeðárinu2014.


2013-14 2014-15 2015-16■21,2%N=156

■14,1%N=19/135

■15,0%N=19/127

■13,9%N=1.505

■10,3%N=1.742/16.895

■11,4%N=1.910/16.844

2.5.Tíðnieineltis—Ársmeðaltöl

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -

◆ ◆ ◆

◆◆ ◆

76

Rauðalínansýnirútkomulandsinsíheildoggrænalínansýnirniðurstöðuskólansákvarðanum.



okt* jan maí■22,7%N=10 ■17,1%N=7 ■4,8%N=2■11,1%N=442 ■13,0%N=176 ■11,8%N=164

2.5.Tíðnieineltis—Innanskólaárs*

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -


Allir Strákar Stelpur*15,0% 11,4% 10,3% 10,9% 18,8% 11,9%N=19 N=1.910 N=6 N=909 N=13 N=1.001

2.5.Tíðnieineltis—Kyn*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

◆ ◆ ◆

◆◆

◆

77



Allir 6.b. 7.b.* 8.b. 9.b. 10.b.*15,0% 11,4% 11,8% 17,5% 28,6% 13,8% 10,3% 10,6% 4,0% 7,9% 20,0% 7,1%N=19 N=1.910 N=2 N=637 N=6 N=467 N=3 N=336 N=1 N=254 N=7 N=216

2.5.Tíðnieineltis—Árgangamunur*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

78



Aldrei 1sinni 2-3sinnum 4-5sinnum 6-7sinnum 8-9sinnum 10-11sinnum 12sinnumeðaoftar

85,0% 88,7% 3,9% 4,4% 5,5% 3,5% 3,9% 1,4% 0,8% 0,6% 0,0% 0,3% 0,0% 0,2% 0,8% 0,9%N=108 N=14.934 N=5 N=736 N=7 N=584 N=5 N=234 N=1 N=102 N=0 N=58 N=0 N=40 N=1 N=156

2.5.1Ásíðustu30dögum,hvemörgumsinnumhefurþúveriðlagður/lögðíeineltiískólanum?

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

79

2.6.StaðireineltisEfnemandisegisthafaorðiðfyrireineltiásíðustu30dögumerhanníkjölfariðbeðinnumaðmerkjaviðhvareineltiðáttisérstað.


Hvaráttieineltiðsérstað?Vinsamlegastmerktuviðalltsemviðá


5,3% 11,0% N=1 N=210

2.6.Ííþróttatímum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


5,3% 9,0% N=1 N=171

2.6.Íbúningsklefum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


21,1% 18,9% N=4 N=361

2.6.Íhádegisstund

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

80


15,8% 11,4% N=3 N=217

2.6.Áleiðinnitilogfráskóla

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


36,8% 25,8% N=7 N=492

2.6.Ífrímínútuminnandyra

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


36,8% 21,8% N=7 N=416

2.6.Íkennslustundum

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


15,8% 35,3% N=3 N=675

2.6.Ífrímínútumáskólalóð

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

81


26,3% 15,9% N=5 N=303

2.6.ÁnetinueðaGSM

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


15,8% 28,1% N=3 N=537

2.6.Annarsstaðar–Hvar?

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

82

2.7.HreyfingHlutfallnemendasemvorusammálaeðamjögsammálafjórumspurningumumhreyfingu.

Núverandispurningumumhreyfinguvarbættviðhaustið2013.Spurningarnartókuviðafkvarðasemmældiþátttökuííþróttumoghafðiveriðmeðfráárinu2008.SpurningarnareigaupprunasinnhjástofnuninniNationalHealthObservances(NHO)undirHeilbrigðismálaráðuneytiBandaríkjanna.


Áþessarimyndsésthvernigútkomurþátttökuskóladreifast.Útkomaskólansermerktmeðdökkgrænumpunktiámyndinniograuðalínansýnirvigtaðaútkomuviðmiðunarhópsinsþarsemskólarfávægiísamræmiviðstærð.


■GrunnskóliHornafjarðar(80,2%)N=101 ■Landið(71,9%)N=11980

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.7.Hreyfing—Röðun*

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -

◆◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆

◆◆ ◆

◆◆◆

◆

◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆

◆ ◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆ ◆◆

◆

◆ ◆

◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆

◆

◆◆◆

◆

◆

◆

◆◆◆

◆

◆◆◆

◆

◆◆

◆

◆

◆◆ ◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆

◆

◆ ◆◆◆

◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

83

Myndinsýnirbreytingaráútkomuskólansámilliáraísamanburðiviðþróuninaálandinuíheild.Marktektarprófumvarbættviðlínuritársmeðaltalafráogmeðárinu2014.


2013-14 2014-15 2015-16*■73,1%N=156

■68,7%N=90/131

■80,2%N=101/126

■65,9%N=1.492

■70,5%N=11.746/16.655

■71,9%N=11.980/16.696

2.7.Hreyfing—Ársmeðaltöl

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -

◆◆ ◆◆◆

◆

84

Rauðalínansýnirútkomulandsinsíheildoggrænalínansýnirniðurstöðuskólansákvarðanum.



okt jan* maí■81,8%N=36 ■85,0%N=34 ■73,8%N=31■71,6%N=2.646 ■70,2%N=891 ■73,0%N=1.018

2.7.Hreyfing—Innanskólaárs*

0% -

10% -

20% -

30% -

40% -

50% -

60% -

70% -

80% -

90% -

100% -


Allir* Strákar* Stelpur80,2% 71,9% 84,2% 74,4% 76,8% 69,3%N=101 N=11.980 N=48 N=6.157 N=53 N=5.823

2.7.Hreyfing—Kyn*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

◆ ◆ ◆◆ ◆

◆

85



Allir* 6.b. 7.b. 8.b. 9.b. 10.b.80,2% 71,9% 82,4% 72,3% 90,5% 74,2% 82,8% 72,2% 72,0% 68,8% 76,5% 71,5%N=101 N=11.980 N=14 N=2.628 N=19 N=2.597 N=24 N=2.288 N=18 N=2.182 N=26 N=2.285

2.7.Hreyfing—Árgangamunur

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

86




2.7.1Mérfinnstgamanþegarégreyniámiglíkamlega*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.7.2Þaðgefurmérorkuþegarégreyniámiglíkamlega

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



2.7.3Mérlíðurvelílíkamanumþegarégreyniámiglíkamlega

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

87



2.7.4Mérfinnstmérgangavelíölluþegarégreyniámiglíkamlega

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

88

2.8.HolltmataræðiMatsþættinumMataræðivarbættviðSkólapúlsinnhaustið2013.FyrirmyndkvarðanskemurúrrannsókninniNationalYouthPhysicalActivityandNutritionStudy(NYPANS)semSmitsjúkdómastöðBandaríkjanna(CDC)stóðfyrir2010.Atriðumogorðalagihefurveriðbreyttlítillega.

Útkomaámælikvarðanumlýstiáðurmeirineysluávaxta,grænmetisogvítamínsog/eðaminnineysluskyndibitaoggosdrykkja.Árið2015vargerðstaðfestandiþáttagreiningáfyrirliggjandigögnum.Súgreiningsýndiframáaðmagnhollustuseminnbyrtergefurbetrimyndafmataræðinemendaeittogséránþessaðóhollustansétekinnmeðíreikninginn.Þ.e.a.s.þóóhollustuséneyttíeinhverjummæliþáþarfþaðekkiaðþýðaaðmataræðiséslæmtheldurerþaðmagnhollustunnarsemvegurþarþyngra.Þvíereinkunnáþessumkvarðareiknuðmeðeinungisþeimatriðumsemspyrjaumhollarmatarvenjurþóhittséhaftmeð.





1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

2.8.Holltmataræði—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆

◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆ ◆◆

◆

◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆

◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆◆

◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆ ◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

89



2013-14 2014-15 2015-16■4,8N=142

■5,1N=134

■4,9N=127

■4,9N=15.988

■5,0N=16.942

■4,9N=16.874

2.8.Holltmataræði—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

90





2.8.Holltmataræði—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



2.8.Holltmataræði—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

91




2.8.Holltmataræði—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

92



Aldrei 1-3sinnum 4-6sinnum einusinniádag tvisvarádag þrisvarádag fjórumsinnumeðaoftará

dag3,9% 3,1% 15,0% 20,1% 16,5% 18,2% 16,5% 16,4% 23,6% 18,1% 11,0% 12,4% 13,4% 11,7%N=5 N=519 N=19 N=3.382 N=21 N=3.064 N=21 N=2.773 N=30 N=3.055 N=14 N=2.090 N=17 N=1.980

2.8.1Ávextir(t.d.epli,appelsínur,bananar)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



dag4,8% 5,9% 28,6% 25,9% 19,8% 21,5% 19,0% 19,2% 16,7% 13,0% 4,0% 6,9% 7,1% 7,7%N=6 N=994 N=36 N=4.364 N=25 N=3.613 N=24 N=3.226 N=21 N=2.184 N=5 N=1.166 N=9 N=1.292

2.8.2Grænmeti(t.d.gulrætur,salat,gúrka,paprika)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



dag26,0% 26,2% 30,7% 24,8% 11,0% 9,3% 26,0% 30,6% 1,6% 4,8% 1,6% 1,3% 3,1% 2,9%N=33 N=4.419 N=39 N=4.177 N=14 N=1.573 N=33 N=5.156 N=2 N=805 N=2 N=211 N=4 N=495

2.8.3Vítamíneðafjölvítamín(t.d.lýsi)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

93



dag23,6% 23,4% 65,4% 68,2% 7,9% 4,8% 1,6% 2,2% 0,8% 0,6% 0,0% 0,3% 0,8% 0,6%N=30 N=3.934 N=83 N=11.453 N=10 N=807 N=2 N=367 N=1 N=96 N=0 N=50 N=1 N=96

2.8.4Skyndibitar(t.d.hamborgarar,pítsa,franskarkartöflur)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



dag40,5% 38,9% 41,3% 42,1% 9,5% 10,2% 4,0% 4,4% 3,2% 1,7% 0,0% 0,9% 1,6% 1,6%N=51 N=6.552 N=52 N=7.096 N=12 N=1.723 N=5 N=745 N=4 N=293 N=0 N=154 N=2 N=275

2.8.5Gosdrykkir(t.d.kók,pepsí)

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

94

Skóla-ogbekkjarandi

95

3.1.SamsömunviðnemendahópinnKvarðinnsemnotaðureríSkólapúlsinumtilaðmetasamsömunviðnemendahópinnvarþróaðurafOECDfyrirPISA2000ogvareinnignotaðuríPISA2003.Þessumkvarðaerætlaðaðdragasamanviðhorfnemendatilskólans,metaaðhvemikluleytinemendumþykirþeirtilheyraskólanum,aðskólinnséstaðurþarsemþeimlíðivel.

Atriðumkvarðansvarfækkaðúrníuíáttaárið2015íkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.





1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

3.1.Samsömunviðnemendahópinn—Röðun*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆

96



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15* 2015-16*■4,4N=141

■4,5N=152

■4,7N=144

■4,6N=134

■4,6N=126

■5,1N=12.058

■5,0N=14.420

■5,0N=15.473

■4,9N=16.908

■5,1N=16.863

3.1.Samsömunviðnemendahópinn—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

97





3.1.Samsömunviðnemendahópinn—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



3.1.Samsömunviðnemendahópinn—Kyn*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

98



Allir* 6.b. 7.b.* 8.b. 9.b. 10.b.4,6 5,1 5,2 5,1 4,2 5,1 4,7 5,0 4,6 4,9 4,7 4,9N=126 N=16.863 N=17 N=3.709 N=21 N=3.534 N=29 N=3.215 N=25 N=3.172 N=34 N=3.233

3.1.Samsömunviðnemendahópinn—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

99




3.1.1líðurméreinsogégséskilin(n)útundan.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.1.2áégauðveltmeðaðeignastvini.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.1.3tilheyriéghópnum.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

100



3.1.4líðurmérkjánalegaogeinsogégpassiekkiviðhina.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.1.5líkaröðrumvelviðmig.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.1.6erégeinmana.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.1.7eréghamingjusöm/hamingjusamur.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

101



3.1.8eralltíbestalagi.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

102

3.2.SambandnemendaviðkennaraJákvættsambandnemendaviðkennaraereittafmikilvægumþáttumíuppbygginguágóðumskóla-ogbekkjaranda.ÍPISArannsókninnihefurjákvæðurskóla-ogbekkjarandiveriðskilgreindurm.a.útfráþeimstuðningisemnemendurfáfrákennurum,þeimagaogvinnufriðisemríkirítímumogsambandinemendaviðkennara.NiðurstöðurPISA2000bendatilþessaðlesskilningurnemendasémeiriískólumþarsemjákvæðurskóla-ogbekkjarandiríkir(OECD,2001).

KvarðinnsemnotaðurertilaðmetahvejákvættsambandiðermillinemendaogkennaraískólanumvarþróaðuríPISA2000ogeinnignotaðurárið2003.


Heimildir:

OECD(2001).KnowledgeandSkillsforLife:FirstresultsfromtheOECDPISA2000.París:OECD.




1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

3.2.Sambandnemendaviðkennara—Röðun*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆ ◆◆

◆

◆

◆

◆ ◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆ ◆

◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆

◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆◆

◆

◆

◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆

◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆ ◆◆

103



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16*■5,0N=142

■5,3N=154

■5,4N=147

■5,6N=134

■4,7N=127

■5,4N=12.238

■5,5N=14.639

■5,5N=16.024

■5,5N=16.935

■5,1N=16.857

3.2.Sambandnemendaviðkennara—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆◆◆

◆ ◆ ◆

◆

104





3.2.Sambandnemendaviðkennara—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -


Allir* Strákar* Stelpur4,7 5,1 4,4 5,0 4,9 5,2N=127 N=16.857 N=58 N=8.397 N=69 N=8.460

3.2.Sambandnemendaviðkennara—Kyn*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆◆ ◆◆ ◆

◆

105



Allir* 6.b. 7.b. 8.b. 9.b.* 10.b.4,7 5,1 5,8 5,5 5,1 5,1 4,7 4,9 4,0 4,8 4,5 4,9N=127 N=16.857 N=17 N=3.708 N=21 N=3.530 N=29 N=3.217 N=25 N=3.168 N=35 N=3.234

3.2.Sambandnemendaviðkennara—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

106




3.2.1Nemendumsemurvelviðflestakennara.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.2.2Flestirkennarareruáhugasamirumaðnemendumlíðivel.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.2.3Flestirkennararnirmínirhlustaveláþaðseméghefaðsegja.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

107



3.2.4Efmigvantaraukaaðstoðþáfæéghanafrákennurunummínum.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.2.5Flestirkennararnirmínirerusanngjarnirviðmig.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

108

3.3.AgiítímumAgiítímumereinnafþeimþáttumsemendurspeglarvelþannvinnuandasemríkirískólanum.Agiermikilvægforsendafyrirvirkniogárangursríkritímastjórnunognýtinguákennslutímanum.ÍPISA2000og2003vorunemendurspurðirnokkurraspurningatilaðmetahvernigþeirupplifðuagaísínumkennslutímumííslenskuogístærðfræði.Þarkomuíljósjákvæðtengslmilliagaítímumognámsárangursnemenda(OECD,2003).NiðurstöðurnarsýnaaðagiítímumííslenskumskólumeráheildinalitiðlítiðeittminniengenguroggeristaðmeðaltaliíOECDríkjunum(OECD,2003).

KvarðinnúrPISA2000og2003eraðlagaðurfyrirSkólapúlsinnþannigaðstaðhæfingarnareigaviðumkennslutímaalmennt.


Heimildir:

OECD(2003).LiteracySkillsfortheWorldofTomorrow-FurtherresultsfromPISA2000.París:OECD.




1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

3.3.Agiítímum—Röðun*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆

◆

◆◆

◆ ◆◆

◆

◆◆◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆ ◆

◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆ ◆◆

◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆

◆◆

◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆ ◆◆

109



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16*■4,4N=139

■4,6N=153

■4,7N=146

■5,0N=134

■4,4N=127

■5,2N=12.304

■5,2N=14.726

■5,1N=16.052

■5,1N=16.924

■5,1N=16.861

3.3.Agiítímum—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆

◆

110





3.3.Agiítímum—Innanskólaárs*

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -


Allir* Strákar* Stelpur*4,4 5,1 4,5 5,1 4,3 5,0N=127 N=16.861 N=58 N=8.403 N=69 N=8.458

3.3.Agiítímum—Kyn*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆

◆

◆ ◆

111



Allir* 6.b.* 7.b.* 8.b. 9.b.* 10.b.*4,4 5,1 6,2 5,1 3,2 5,1 4,5 5,0 4,1 5,0 4,2 5,1N=127 N=16.861 N=17 N=3.700 N=21 N=3.537 N=29 N=3.220 N=25 N=3.171 N=35 N=3.233

3.3.Agiítímum—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

112



Aldreieðanæstumaldrei Ísumumtímum Íflestumtímum Íöllumtímum6,3% 14,2% 48,8% 56,4% 32,3% 23,9% 12,6% 5,5%N=8 N=2.391 N=62 N=9.499 N=41 N=4.018 N=16 N=931

3.3.1Kennarinnþarfaðbíðalengieftirþvíaðnemendurróist.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.3.2Nemendurgetaekkiunniðvel.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.3.3Nemendurhlustaekkiáþaðsemkennarinnsegir.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

113



3.3.4Nemendurbyrjaekkiaðvinnafyrrenlangterliðiðákennslustundina.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldreieðanæstumaldrei Ísumumtímum Íflestumtímum Íöllumtímum9,4% 14,4% 53,5% 53,6% 27,6% 24,1% 9,4% 7,9%N=12 N=2.418 N=68 N=9.027 N=35 N=4.052 N=12 N=1.334

3.3.5Þaðerhávaðiogóróleiki.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

114

3.4.VirkþátttakanemendaítímumVirkþátttakanemendaítímumermældmeðfjórumspurningumsemgefatilkynnahversuoftnemendurfátækifæritilaðtjáskoðanirsínarogtakaþáttíopnumogskipulögðumumræðumumnámsefnið.Rannsóknirhafasýntaðþátttakaíhópumræðumogæfingaríaðfærarökfyrirmálisínugetahjálpanemendumaðfestaísessiþáþekkingu,færniogviðhorfsemaðþauhafatileinkaðsérmeðnáminu(Nussbaum,2008).

MatsaðferðinvarþróuðíPISAverkefninuárið2006ogárið2015varatriðumkvarðansfækkaðúrfjórumíþrjúíkjölfarstaðfestandiþáttagreiningar.


Heimildir:

Nussbaum,E.M.(2008).Collaborativediscourse,argumentation,andlearning:Prefaceandliteraturereview.[Review].ContemporaryEducationalPsychology,33(3),345-359.




1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

3.4.Virkþátttakanemendaítímum—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆

◆

◆◆

◆◆◆◆◆◆◆

◆ ◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆◆◆◆ ◆

◆

◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆◆ ◆

◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆◆◆◆

◆◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆◆ ◆◆◆

◆◆

115



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15 2015-16■5,2N=137

■5,3N=151

■5,1N=145

■5,2N=134

■5,1N=127

■5,5N=12.172

■5,6N=14.543

■5,4N=15.921

■5,4N=16.896

■5,2N=16.831

3.4.Virkþátttakanemendaítímum—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

116





3.4.Virkþátttakanemendaítímum—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



3.4.Virkþátttakanemendaítímum—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

117




3.4.Virkþátttakanemendaítímum—Árgangamunur

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

118




3.4.1Nemendurfátækifæritilaðútskýrahugmyndirsínar.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldreieðanæstumaldrei Ísumumtímum Íflestumtímum Íöllumtímum4,7% 5,6% 29,9% 31,2% 48,0% 44,2% 17,3% 19,0%N=6 N=932 N=38 N=5.239 N=61 N=7.409 N=22 N=3.188

3.4.2Ítímumfánemendurtækifæritilaðkomaskoðunumsínumumákveðinviðfangsefniáframfæri.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.4.3Nemendurræðasamanumnámsefnið.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

119

3.5.MikilvægiheimavinnuínáminuMælikvarðinnsamanstenduraffjórumspurningumsemísameiningugefatilkynnahversumikilvægheimavinnanerínáminubæðihjákennurumognemendum.Rannsóknirhafagefiðmisvísandiniðurstöðurumgagnsemiheimavinnuogbenthefurveriðáaðmetaþurfikennsluaðferðirogaðstæðurnemendaíhverjutilfelliþegargagnsemiheimavinnuerskoðuð(Trautwein&Koller,2003).

AðferðinviðaðmetamikilvægiheimavinnuínáminuvarþróuðíPISAverkefninuárið2000.


Heimildir:

Trautwein,U.,&Koller,O.(2003).Therelationshipbetweenhomeworkandachievement-Stillmuchofamystery.[Article].EducationalPsychologyReview,15(2),115-145.



■GrunnskóliHornafjarðar(5,2)N=123 ■Landið(5)N=16210

1.-7.b. 1.-10.b.1-320nem. 1.-10.b.320+nem.

3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu—Röðun

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆◆◆◆◆◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆

◆

◆

◆◆

◆

◆◆◆◆

◆ ◆◆◆ ◆◆

◆

◆◆◆ ◆◆◆

◆◆◆◆◆

◆

◆

◆◆◆◆

◆◆

◆◆ ◆◆ ◆◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆

◆◆◆◆◆

◆ ◆◆

◆

◆◆ ◆◆

◆◆◆◆

◆

◆

◆◆

◆◆◆◆◆ ◆◆

◆◆◆

◆ ◆◆

◆◆

◆◆◆◆

◆◆◆ ◆

◆◆ ◆◆

120



2011-12 2012-13 2013-14 2014-15* 2015-16■5,1N=135

■5,3N=153

■5,1N=145

■5,5N=134

■5,2N=123

■5,3N=12.106

■5,3N=14.440

■5,2N=15.660

■5,0N=16.906

■5,0N=16.210

3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu—Ársmeðaltöl

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -

◆ ◆ ◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆ ◆ ◆

121





3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu—Innanskólaárs

0 -

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 -

10 -



3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu—Kyn

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

◆ ◆ ◆◆ ◆ ◆

122




3.5.Mikilvægiheimavinnuínáminu—Árgangamunur*

0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -

123



Aldreieðanæstumaldrei Stundum Yfirleitt Alltafeðanæstumalltaf9,8% 4,8% 16,3% 15,8% 30,1% 32,0% 43,9% 47,5%N=12 N=775 N=20 N=2.557 N=37 N=5.182 N=54 N=7.692

3.5.1Égkláraheimavinnunamínaáréttumtíma.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -


Aldreieðanæstumaldrei Stundum Yfirleitt Alltafeðanæstumalltaf3,3% 8,5% 9,8% 20,6% 29,3% 32,5% 57,7% 38,3%N=4 N=1.368 N=12 N=3.310 N=36 N=5.223 N=71 N=6.155

3.5.2Kennararnirfarayfirheimavinnunamína.*

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -



3.5.3Égfæheimaverkefnisemmérfinnstáhugaverð.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

124



3.5.4Heimavinnanmínerhlutiaflokaeinkunn.

0% -10% -20% -30% -40% -50% -60% -70% -80% -90% -100% -

Nemendakönnun 2015- 2016 - Grunnskóli Hornafjarðar · 2.1. Sjálfsálit 2.2. Stjórn á eigin...

Documents

Transcript of Nemendakönnun 2015- 2016 - Grunnskóli Hornafjarðar · 2.1. Sjálfsálit 2.2. Stjórn á eigin...