Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace

12
Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.4.00/21.1621 Tematický celek: PŘÍRODOVĚDA Téma: Zelenina Klíčová slova: kořeny, listy, květy, plody Ročník: 3 Vytvořila: Mgr. Dagmar Šišková ČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_PŘ.13.3.Zelenina ANOTACE: materiál slouží k osvojení učiva METODIKA: prezentace slouží k předvedení na interaktivní tabuli Duben 2012

description

Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.4.00/21.1621 Tematický celek: PŘÍRODOVĚDA Téma: Zelenina Klíčová slova: kořeny, listy, květy, plody Ročník: 3 Vytvořila: Mgr. Dagmar Šišková - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace

Page 1: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková organizace

Registrační číslo projektu: CZ.1.4.00/21.1621

Tematický celek: PŘÍRODOVĚDA

Téma: ZeleninaKlíčová slova: kořeny, listy, květy, plody

Ročník: 3

Vytvořila: Mgr. Dagmar ŠiškováČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_PŘ.13.3.Zelenina

ANOTACE: materiál slouží k osvojení učivaMETODIKA: prezentace slouží k předvedení na interaktivní tabuliDuben 2012

Page 2: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace
Page 3: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

Léto

Poznáváme zeleninu

Page 4: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

Léto – poznáváme Léto – poznáváme zeleninuzeleninuÚkol: prohlédni si obrázky

zeleniny v učebnici na str. 8-11Rostliny mají:a)kořenyb)listyc)květyd)plodye)semena

Page 5: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

KořenKořentenké tlustéÚkol: porovnej

obrázky a napiš rostlinu, která má kořen tlustý a která má kořen tenký.

rozvětvenénerozvětvenéÚkol: porovnej

obrázky a napiš rostlinu, která má kořen rozvětvený a která má kořen nerozvětvený.

Page 6: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

Kořen

Kořeny

Page 7: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

KvětyKvěty

Květ jednoduchý ( jednotlivé květy clemantisu)

Květ složený – květenství ( květenství kaštanu – jírovce)

Page 8: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

StonekStonek

Stvol – stonek bez listů ( stvol rosnatky)

Lodyha – stonek s listy

Page 9: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

PlodyPlody

Dužnaté – mají šťavnatou dužinu ( okurka, rajče, květák)

Suché – nemají šťavnatou dužinu ( čočka, hrách)

Page 10: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

ZELENINAZELENINA-Ze zeleniny jíme různé části-Jíme ji syrovou, vařenou, zakonzervovanou-Syrová je zdravější ( více vitamínů)-Dělíme ji na různé druhy ( podle toho, kterou část ze zeleniny využíváme)

Druhy zeleninya)Cibulováb)Luskovác)Listovád)Plodováe)Košťálováf)KořenováÚkol: Podle učebnice na str. 13 doplň k

druhům zeleniny příklady a namaluj obrázky

Page 11: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

DRUHY ZELENINYDRUHY ZELENINYZ každé zeleniny využíváme určité části.Syrová zelenina je zdravější než vařená ( má minerální látky a vitamíny)

Page 12: Název příjemce: Základní škola a Mateřská škola Řečice, příspěvková  organizace

Zdroje:Zdroje: http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Vall%C3%B8_Road.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Clematis2.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Aesculus_hippocastanum_flower

s.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/

Soubor:Drosera_rotundifolia_chromolithograph.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Urtica_dioica06_ies.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Fruit3.JPG http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:3_types_of_lentil.jpg Jarmila Mladá,Ladislav Podroužek: Prvouka pro 3. ročník základní

školy, SPN, Praha 2003, str.12 Jarmila Mladá,Ladislav Podroužek: Prvouka pro 3. ročník základní

školy, SPN, Praha 2003, str.13