„Virtualių, netradicinių edukacinių erdvių panaudojimas

ugdymo(si) procese, skatinant mokinių kūrybiškumą ir

mokėjimo mokytis kompetenciją“

Naujamiesčio vidurinė mokykla

Kodėl?• Mokyklos veiklos išorės vertinimas (2010 m.) + ugdymo procesas vyksta jaukioje, mokinių ir mokytojų papuoštoje aplinkoje.+ tikslingas informacinių technologijų panaudojimas pamokose • Geriausiai tvarkoma mokyklos aplinka

Lietuvoje (2011 m.)• Projektas ,, Mokyklos erdvė-mokinių kūrybai“

Edukacinė aplinka- tai dinamiška, mokymo ir mokymosi erdvė,

sukurta ir veikiama edukacinio tikslo, jį atitinkančio turinio

bei jo įsisavinimą paremiančių metodų

15

30

2

10

SITUACIJA DABAR

Kūrybinė darbo grupė

Idėjų bankas

Veik

lų

gene

ravi

mas

Skl

aida

Pokyčių vertinimas

Plėtoti pasidalytąją lyderystę

Siekiant įgyvendinti pokyčius besimokančioje organizacijoje,

reikia taikyti pasidalytosios lyderystės principus.

Lūkesčiai• Mokytojai aktyviai ir efektyviai panaudoja

esamas ir kuria naujas edukacines erdves• Naudojamos virtualios ir netradicinės erdvės

skatina mokinių mokymosi motyvaciją• Gerėja mokytojų ir mokinių bendravimas ir

bendradarbiavimas• Į edukacinių aplinkų kūrimą įtraukiami tėvai,

socialiniai partneriai.

Mes ieškom naujų lyderių!

Ar rasim?

Taip, jei gebėsim pakeisti požiūrį.

AČIŪ

UŽ DĖMESĮ