Školský rok 2010/2011 je minulosťou. Nebolo by na tom nič zvláštne, nie je predsa ani prvým ani posledným rokom školskej reformy - keby ten, ktorý sa práve skončil, nebol rokom pre našu školu a vzdelanie na Slovensku výnimočným. Súčasné zmeny v oblasti vzdelávania majú silný vplyv na súčasné pochopenie vzdelávania, ktoré podstatne určujú podobu nášho budúceho ž i v o t a . S o c i á l n o -e k o n o m i c k ý v ý v o j spoločnosti ukázal, že vôbec nestačí reformovať len čiastkové inštitúcie, napr. školu alebo rodinu, a l e s t á l e r ý ch l e j š í technologický rozvoj nás núti uvažovať o komplex-

V tomto čísle nájdete:

• Dopravné ihrisko

2

• Malcov žije hudbou

• Organizácia školy v šk. roku 2010/11

3

• Stretnutie s dôchodcami

• Krst prvákov a piatakov

4

• Záujmové vzdelávanie

5

• Príhovor k jubileu

• Akcia - Čisté školy

6

• Sociálny pedagóg

7

• Dopravná výchova

8

nejšej transformácii celého systému, ktorého cieľom musí byť vytvorenie dostatočne voľného priestoru pre rozvoj novej kultúry učenia sa, ktorá bude určovať podobu v ý c h o v n o - v z d e l á v a c í c h inštitúcií. Je veľmi potrebné, aby školy reagovali na potreby súčasného sveta . Naše vedomosti nám umožňujú orientovať sa v minulosti a čiastočne v prítomnosti, ale veľmi málo v budúcnosti. Musí nám predovšetkým ísť o trvalé vzdelávanie sa a nielen o sumu vedomostí, ktoré treba stále obmeňovať. Vďaka stálemu vzdelávaniu, získavaniu nových informácií a poznatkov sme v prítomnej spoločnosti lepší a spoločnosť sa môže ďalej rozvíjať.

Mgr. Jozef Harňák

Obzretie za uplynulým školským rokom

Ročník VI 1/2011

N o v i n y Š K O L Á Č I K

vydáva Základná škola Malcov, 086 06 MALCOV, tel./fax: 054 - 4882123 Email: zsmalcov@stonline.sk

Motto: Tvorivosť je činnosť, ktorá sa uplatňuje všade tam, kde je človek. Tvorivosť je sila, ktorá rodí nové hodnoty.

Miron Zelina

V nadväznosti na vstup SR do EÚ sa problematika zvyšovania bezpečnosti žiakov ZŠ v premávke na pozemných komuniká-ciách začala riešiť systematicky až v roku 2005, keď vznikla Rada vlády SR pre bezpečnosť cestnej premávky a bol vypracovaný Národný plán na zvýšenie bezpečnosti cestnej premávky. V tejto súvislosti vypracovalo MŠ SR Koncepciu rozvoja dopravných ihrísk. Dopravná výchova (DV) je dôležitou a neoddeliteľnou súčasťou vyučovania. Prvky DV sú implementované do obsahu viacerých vyučovacích predmetov. Učivo DV je povinnou súčasťou výchovy a vzdelávania žiakov ZŠ. Svojím špecifickým obsahom a zameraním cieľavedome pôsobí na mravné, intelektuálne, fyzické a psychické vlastnosti žiakov. Úlohou je postupne pripraviť deti ako chodcov alebo cyklistov na samostatný pohyb v cestnej premávke.

Ciele dopravnej výchovy sú zamerané na všetky tri oblasti osobnosti žiaka, na oblasť kognitívnu, afektívnu a psychomotorickú. V priebehu vyučovania sa u žiakov rozvíjajú tieto kompetencie:: • poznať dopravné značky a riadiť sa podľa

nich, • bezpečne chodiť po chodníku a po ceste, • brať ohľad na ostatných účastníkov cestnej

premávky, • kultúrne sa správať na cestách

a v dopravných prostriedkoch, • zavolať alebo poskytnúť pomoc pri

dopravnej nehode, • schopnosť pozorovať svoje okolie

a vyhodnocovať ho z hľadiska bezpečnosti, • ovládať bezpečnú jazdu na bicykli.

V našej Základnej škole v Malcove sa nám podarila nevšedná vec: vlastnými silami urobiť niečo výnimočné a zaujímavé pre dorastajúcu generáciu. Dňa 16. septembra 2011 sme slávnostne otvorili detské dopravné ihrisko. Dopravné ihrisko s rozmermi 45x28 m možno u viacerých nevyvoláva údiv svojou veľkosťou, ale určite vyvoláva závisť svojou účelnosťou a svojím technickým vybavením, ako sú dopravné značky, svetelná signalizácia, elektrické autíčka, pedálové autíčka i kolobežky. Veľkou výhodou je to, že je vybudované v areáli školy.

Myšlienka postaviť toto dielo vznikla v kolektíve a to z toho dôvodu, že naša škola stojí pri frekventovanej ceste. Cieľom bolo skĺbiť teoretické vedomosti s praktickými skúsenosťami.

Celé dielo bolo urobené svojpomocne. Šikovné ruky našich žiakov i zamestnancov dali vyniknúť jeho konečnej podobe. Vyjadrujeme vďaku nielen domácim tvorcom diela, ale aj obecnému zastupiteľstvu a starostovi Jánovi Bľandovi z Malcova a obecnému zastupiteľstvu a starostovi Ing. Ondrejovi Ševcovovi z Gerlachova, ktorí nám pomohli finančne, ale aj ďalším sponzorom, ktorí nám pomohli finančne, ale aj ďalším sponzorom, ktorí nás obdarili elektrickými dopravnými prostriedkami. (dokončenie na nasledujúcej strane)

2

Na ZŠ v Malcove školské dopravné ihrisko

3

pokračovanie z 2. strany

Slávnostného otvorenia detského doprav-ného ihriska sa okrem žiakov a zamestnancov ZŠ Malcov zúčastnili aj pozvaní hostia. Naše detské dopravné ihrisko bude slúžiť na praktický výcvik nielen žiakov ZŠ Malcov, ale veríme, že ho využijú aj školy z blízkeho okolia. Určite ho využijeme aj na organizova-nie detských dopravných súťaží a iných podu-jatí s dopravno-bezpečnostnou tematikou. Mgr. Viera Džundová a členovia rozhlasového krúžku

Organizácia školy v šk. roku 2011/2012

Organizáciu ZŠ, plnenie povinnej školskej dochádzky, organizáciu a zabezpečo-vanie výchovno-vzdelávacej činnosti v škole, vrátane integrácie žiakov so špeciálnymi potrebami, žiakov s nadaním, pravidlá hodnotenia a klasifikácie a pravidlá bezpečnos-ti a ochrany zdravia žiakov rieši vyhláška MŠ SR č. 320/2008 Z.z. o základnej škole. V školskom roku 2011/2012 máme na škole 28 tried s počtom žiakov 462. I. stupeň - 6 tried: 100 žiakov, z toho 55 žiakov zo sociálne znevýhod. prostredia. II. stupeň - 22 tried: 362 žiakov, z toho 243 žiakov zo sociálne znevýhodneného pro-stredia. Spolu počet žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia je 298, t.j. 64,50%. Na škole pôsobí 39 pedagogických zamestnancov vrátane vychovávateľky ŠKD a asistentov učiteľa.

Mgr. Viera Džundová

Malcov žije hudbou

Na Základnej škole v Malcove sa usku-točnil výchovný koncert. Pod taktovkou ho viedol skúsený a smiešny šašo, ktorý zaba-vil nielen mladších ale aj starších žiakov. Predstavili sa nám aj speváci zo známej súťaže Česko-Slovensko hľadá Superstar. Žiaci našej školy mali možnosť si za-súťažiť a zmerať si svoje sily v rôznych disciplínach. Najprv to bolo skladanie plastových pohárov do pyramídy, neskôr si žiaci mohli vypočuť známe piesne od ta-lentovaných spevákov-superstáristov. Na-sledovali aj piesne v podaní našich žiakov, ktorí spievali po slovensky, no niektorí z nich si trúfli zaspievať aj v iných sveto-vých jazykoch. Príkladom toho bola aj žiačka Monika Bilá z 5. C triedy, ktorá si vybrala španielsku pieseň. Usilovných žiakov čakala aj sladká odmena.

V piatok 11. novembra sa uskutočnil v poradí druhý koncert. Predstavila sa nám skupina Sabrosa. Rómske speváčky zaujali publikum svojím očarujúcim spevom. V ich podaní sme si mohli vypočuť nielen rómske piesne ale aj piesne známych hu-dobných skupín. Žiaci sa po koncerte moh-li so speváčkami odfotiť, vypýtať si auto-gramy a dostali aj plagáty tohto dievčen-ského tria. Touto cestou sa chceme vedeniu Zá-kladnej školy v Malcove poďakovať za tieto pekné hudobné predpoludnia.

PaedDr. Monika Zapotoková

Pozvánka NA PLESPozvánka NA PLES

Rodičovská rada a Riaditeľstvo Základnej školy v Malcove pozývajú širokú verejnosť

na 13. ročník školského plesu, ktorý sa uskutoční 4. 2. 2012 v školskej jedálni.

4

Stretnutie s dôchodcami na ZŠ Malcov Keď pominú letné dni a znenazdania prichádza chladnejšia jeseň, len tíško hľadíme okolo seba, čo sa to v prírode deje. Tá začne hýriť najkrajšími farbami. Jeseň je obdobím umeleckých diel prírody, ktorá je ako krásna paleta. Takýmto krásnym umeleckým dielom je aj človek v jeseni života. Tvaroval a formoval ho majster život svojimi skúškami, radosťami, ale aj starosťami. V živote človeka sú chvíle, keď začne uvažovať o svojom živote a hodnotiť svoju životnú cestu. Tak nejako sa človeku míňa rôčik za rôčkom. Na Základnej škole v Malcove sa 27. októbra 2011 pri príležitosti Mesiaca úcty k starším už po niekoľkýkrát konalo stretnutie s dôchodcami, bývalými zamestnancami školy. V slávnostnom príhovore sa riaditeľ školy Mgr. Jozef Harňák sklonil v úcte pred rokmi, ktoré bývalí zamestnanci naplnili činmi pre rozvoj školy. Podotkol, že ľudský život predstavuje veľkú knihu, zložitý a jedinečný román. Každý z nás je akýmsi pútnikom na ceste životom. Človek je krásny nielen vtedy, keď má pružný krok, človek je krásny podľa múdrosti, čo sa zračí v oku, človek je krásny vtedy, keď ho ľudia majú radi. Prítomní dôchodcovia vyjadrili potešenie zo stretnutia a zaspomínali si na roky prežité na škole. Kladne hodnotili zmeny, ktoré sa udiali od ich odchodu na zaslúžený odpočinok, ale aj za obdobie od posledného stretnutia.

Mgr. Viera Džundová

Slávnostný krst prvákov a piatakov na našej škole

Očakávaný deň sa predsa uskutočnil dňa 16. novembra na ZŠ Malcov. Veľká pocta sa naskytla našim deviatakom z 9.A a 9.B triedy, ktorí mali tú česť uviesť a „pokrstiť“ malých prváčikov a o niečo zrelších piatakov. Funkciu moderátoriek na seba prevzali Mirka Trudičová a Kristína Glovňová. Deviataci spoločne pripravili zaujímavý program a úlohy, ktoré mali adepti krstu splniť. Súťažili všetci piataci. Jednou z úloh bolo napríklad zaspievať pieseň, či predviesť tanček alebo scénku. Prváčikovia to mali podobne náročné: zvládnuť riekanky a pesničku.

Až po súťažiach prebehol samotný krst. Každý piatak bol pokrstený cukrovou vodou a dostal právoplatnú listinu, ktorá ho ustanovila za riadneho žiaka našej školy.

Po krste nasledovala diskotéka, na ktorú boli pozvaní všetci žiaci.

Gabriela Bľandová, 9.A

Záujmové vzdelávanie v školskom roku 2011/2012 Voľný čas – slová, ktoré v nás vyvolávajú príjemné predstavy spojené s oddychom, relaxom, odpočinkom. Pod pojmom voľný čas si všetci predstavujeme odpočinok, rekreáciu, záujmovú činnosť, zábavu, šport. Voľný čas prináša človeku zvláštny prospech, uspokojenie, radosť. Deti majú relatívne veľa voľného času. V súčasnej dobe prevratných zmien v spoločnosti a v školstve, popri rodine zohráva najdôležitejšiu úlohu vo využívaní voľného času mimoškolská výchova, ktorá prebieha v činnosti záujmových útvarov. Činnosť záujmových útvarov je realizovaná formou vzdelávacích poukazov. Na našej škole v tomto školskom roku pracuje v 13 krúžkoch 228 žiakov. Vzdelávacie poukazy hodnotíme kladne, ako pozitívnu a užitočnú formu zapájania detí do záujmových útvarov.

Mgr. Viera Džundová

NÁZOV KRÚŽKU VEDÚCI

Pohybové hry I Mgr. K. Hnatková

Pohybové hry II Mgr. V. Sidorjaková

Pohybové hry III Mgr. Z. Petričová

Výtvarný Mgr. M. Kačmárová

Literárny Mgr. T. Blašková

Angličtina hrou Mgr. I. Jaščurová

Stolný tenis Mgr. J. Harňák

Internetový I Mgr. Š. Pillárová

Internetový II Mgr. J. Stašová

Internetový III Mgr. P. Bučková

Rozhlasový Mgr. V. Džundová

Mediálny Mgr. J. Vančík

Dobrá gazdiná Mgr. A. Tarcalová

5

Drobné krádeže, záškoláctvo, bezpečnosť a plynulosť cestnej

premávky.

Dňa 15. novembra 2011 sa na našej škole uskutočnila beseda na tému drobné krádeže, záškoláctvo, bezpečnosť a plynulosť cestnej premávky. Besedy sa zúčastnili vybraní žiaci rómskych tried. Prednášajúcimi boli npor. Jaroslav An-drejčiak a npor. Stanislav Bajcura.

Na začiatku besedy žiakom vysvetlili, aká je úloha policajného zboru – chrániť život a majetok občanov. Poučili ich o tom, čo sú krádeže a aká je zodpoved-nosť za krádeže, dotkli sa problematiky šikanovania, čo sa považuje za šikanova-nie, ďalej rozobrali tému alkoholizmu, fajčenia, drog a ich škodlivosť, školskú dochádzku a tresty za neplnenie školskej

dochádzky a úteky zo školy, čo je ohrozo-vanie mravnej výchovy mládeže, vulgárne nadávky, sexuálne zneužívanie, poško-dzovanie majetku. Poučili ich aj o bezpečnosti a plynulosti cestnej pre-mávky – používanie prilby, reflexných prvkov, bezpečnom pohybe na cestných komunikáciách.

Žiakov daná problematika zaujala, kládli policajtom otázky, vypytovali sa na riešenie rôznych problémov. V závere im príslušníci polície ukázali, akú výstroj a výzbroj používajú, mohli si vyskúšať použitie pút a poťažkali si zbraň. Aj po ukončení besedy sa žiakom ťažko roz-chádzalo, lebo ešte ostalo množstvo ne-zodpovedaných otázok. Už teraz sa tešia na ďalšie stretnutie.

Mgr. Anna Slamková

Drahý náš pán riaditeľ!

Príroda je neuveriteľne múdra a riadi sa svojimi zákonitosťami. Každé ročné obdobie má svoje krásy a očarúva nás. Jar symbolizuje zrod a začiatok života, leto prekvapuje svojou nádherou rozkvitnutých kvetov a jeseň svojimi plodmi. Aj ľudský život má svoje zákonitosti a človek dospieva do obdobia, kedy si uvedomuje, že to, čo bolo v ňom zasiate, naplno využíva v zrelom veku šesťdesiatnika.

Nečujne letia roky ako karavána nebeských vtákov. Čas plynie nebadane. Dni nové striedajú dni staré.

Narodeniny akoby prichádzali čoraz častejšie. Stávame sa staršími a niekedy máme pocit, že sa ani nestíhame rozhliadnuť po tých stránkach, ktoré sa volajú „život“.

Na perách pieseň, v oku záblesk a pred ním číslo 60. ... Vážne? Ťažko uveriť. V očiach Vám ešte ohne horia a líca sa stále červenajú. No čo už, povedzme, že je to tak, veď šesťdesiat nie je veľa, do stovky je ešte tak veľa. Vaše roky to je vaše bohatstvo, vyčísliť sa nedá. Obzrite sa na spiatočnú cestu, čo všetko život pre Vás prichystal vedúc Vás až k dnešku. Bola to cesta ružová, vystlaná kvetmi a machom? Alebo cesta tŕnistá, plná každodenných prekvapení? Bolo toho veľa i dobrého i zlého, veď v živote to tak chodí, nedá sa bez neho. Iba ten to zvládne všetko na jednotku, kto lásku k deťom má vo svojom srdiečku.

Prajeme Vám, aby túžby, ktoré máte v srdci, boli naplnené. Ak sa vo Vašich očiach niekedy zalesknú slzy, nech sú to slzy šťastia.

Želáme Vám všetci vospolok: Nech Vaša duša nikdy nestarne a šťastie nech je nekonečné. Nech máte často úsmev na líci, uspokojenie a radosť v práci. Nech je v živote všetko ako treba, to Vám želajú malcovskí učitelia a ostatní zamestnan-ci. Drahý náš pán riaditeľ! Objímte svet! Starnutie sa tým zaklína!

PaedDr. Monika Zapotoková

6

Preventívno – bezpečnostná akcia „Čisté školy“

Dňa 29. 11. 2011 v priestoroch našej základnej školy počas vyučovania bola prí-slušníkmi policajného zboru vykonaná pre-ventívno – bezpečnostná akcia zameraná na zistenie situácie na úseku drogovej krimina-lity mládeže a za účelom prevencie na tom-to druhu trestnej činnosti so zameraním na §175 Trestného zákona a § 30 ods. 1 písm. a,b) zák. o priestupkoch v znení neskorších noviel. Uvedená preventívno – bezpečnost-ná akcia má za cieľ zistiť situáciu na úseku drogovej kriminality mládeže, jej elimináciu a prevenciu tohto druhu trestnej činnosti pomocou špeciálne vycvičeného psa Poli-cajného zboru.

Prítomnosť psa a príslušníkov Policajné-ho zboru v uniformách vzbudila u žiakov rešpekt. Vybraní boli žiaci 9.A triedy, boli poučení, ako sa majú počas priebehu akcie správať (školské aktovky položiť do uličky medzi lavice, nerobiť prudké pohyby, byť ticho). Výsledok akcie bol uspokojivý. A dojmy žiakov bezprostredne po skončení akcie? – prekvapenie, obavy, rešpekt, úžas, strach, stres. Za vzorné vykonanie tejto akcie v priestoroch našej základnej školy sa chce-me poďakovať príslušníkom Policajného zboru a Okresnému riaditeľstvu policajné-ho zboru v Bardejove za zapojenie našej školy do tejto preventívno – bezpečnostnej akcie, ktorá nebola posledná. Mgr. Anna Slamková (sociálny pedagóg)

7

Aká je ta správna?

Už sme deviataci. A jednou z najťažších úloh je pre nás vybrať si tu správnu stred-nú školu. Pri tomto rozhodovaní nám po-mohli aj dni otvorených dverí na stredných školách.

Začali sme Strednou priemyselnou školou. Na túto školu sa boli pozrieť hlav-ne chlapci. Myslím, že ich táto škola veľmi neoslovila. Po dlhšom čase sme sa vybrali na deň otvorených dverí na ďalšiu školu. Tento krát sme poctili svojou návštevou Spojenú školu Juraja Henischa. Na tejto škole si prišli na svoje nielen chlapci ale aj dievčatá. Je totiž zložená zo strojárskeho učilištia a gymnázia. Videli sme učebne, dielne a predstavili nám odbory, ktoré sa tam dajú študovať. Mnohých táto škola zaujala a niektorých dokonca aj presvedči-la. Boli sme ohromení možnosťami, ktoré škola ponúka. O pár dní mnohých premoh-la zvedavosť a vybrali sme sa na imatriku-

láciu prvákov Obchodnej akadémie. Bolo to niečo naozaj neuveriteľné. Niektoré disciplíny až naháňali obavy. No nakoniec všetko dobre dopadlo a my sme odchádzali naplnení radosťou a spokojnosťou. Naším posledným cieľom bola Spojená škola na Štefánikovej ulici. Hneď po príchode sme sa pustili na pre-hliadku. Pod vedením študentov Spojenej školy sme si prezreli každý kút. Začali sme učebňami a triedami, v ktorých nám po-stupne predstavovali jednotlivé odbory. Pozreli sme si taktiež telocvičňu, chemické laboratórium. Nezabudli sme ani na fotoa-teliér, v ktorom sme sa aj my mohli nechať odfotiť. Pre potešenie sa dievčatá mohli nechať nalíčiť v kozmetickom salóne. To by bolo asi tak všetko zo Spojenej školy. A čo dodať na záver? Asi len toľko, že z každej školy sme si odniesli veľa zážit-kov, ktoré nám pomôžu pri rozhodovaní. Simona Dubňanská, 9. B

Kto je sociálny pedagóg?

= odborník, ktorý prispieva: - k zdravému vývoju žiaka: umožňuje žiakom a ich rodinám prekonať sociálne a

osobné problémy, ktoré spôsobujú ťažkosti s učením a správaním v škole - k vytváraniu bezpečného prostredia na škole: predchádza a rieši problémy ako

napr.: záškoláctvo, delikvencia, agresia, závislostí, šikanovanie, syndróm CAN = týranie, zanedbávanie a zneužívanie dieťaťa

- k vzájomnej spolupráci medzi školou ↔ rodinou: spolupracuje aj s inými od-bornými inštitúciami

Pre koho je tu? pre: - žiakov a ich rodičov - učiteľov a ostatných pracovníkov školy Čo robí? - mapuje prostredie na škole - organizuje preventívne aktivity na rôzne témy“ sebapoznanie, budovanie vzťa-

hov, prosociálne cítenie, dobrovoľníctvo, multikultúrna výchova, drogy, obcho-dovanie s ľuďmi, chudoba ...

- poskytuje poradenstvo rodičom a pedagógom pri riešení sociálnych a výchov-ných ťažkostí

- robí individuálnu a skupinovú prácu so žiakmi - zabezpečuje kontakt s inými odborníkmi a inštitúciami Kontakt: Mgr. Anna Slamková

Rozmiestnenie žiakov 9. ročníka našej školy V školskom roku 2010/2011ukončilo školskú dochádzku na našej škole 64 žiakov. Všetci

žiaci, ktorí mali záujem o štúdium na stredných školách, boli na zvolené učebné odbory prijatí. Rozmiestnenie žiakov je nasledovné: Gymnáziá a SOŠ 4- 5-roč. odbory SOŠ 3-roč. učebné odbory: s maturitou: Súkromná SOŠ Hviezdoslavova BJ 1 Gymnázium L. Stöckela BJ 1 Spoj. Šk. J. Henischa SOŠ polytechn. BJ 10 Spoj. škola J.Henicha-gymnázium 3 Hotelová akadémia, Pod Vinbargom, BJ 1 Súkromné gymnázium, BJ 1 Spojená škola, Štefánikova, BJ 4 Pedag. a soc. akadémia, PO 1 Spolu: 38 % = 16 Stredné zdravotnícke školy (PO, PP, LE, SK) 4 Praktické školy, 2-ročné učebné odbory Súkromná SOŠ, Hviezdoslavova, BJ 2 Špeciálna škola, Pod Papierňou, BJ 3 SPŠ, Bardejov 4 Spolu: 6 % = 3 Obchodná akadémia, BJ 3 Spojená škola, Štefánikova, BJ 1 Zo všetkých 64 žiakov 21 žiakov ukončilo Spoj. šk. J. Henischa BJ SOŠ polytechn. 2 povinnú školskú dochádzku a nepokračujú SOŠ, KE 2 v ďalšom štúdiu na SŠ. Spolu: 56 % = 24 Mgr. Štefánia Pillárová

Dopravná výchova detí je významný prvok v znižovaní tragédií na cestách. Pre-to musíme deti viesť aj k disciplinovanosti počas pohybu na cestách a v ich blízkosti, a taktiež deti musíme naučiť pravidlá cestnej premávky tak, aby si ich v plnej miere a kvalitne osvojili. Vymenúvať konkrétne nehody detí ako argumenty pre dopravnú výchovu nemá zmysel. Podstatná je skôr ich príčina, ktorá sa skrýva v detskej hlavičke. Dieťa je najzraniteľnejší účastník cestnej premávky. A to hneď z viacerých dôvodov. Je to krehká bytosť s vrtošivými nohami a s vlastným spôsobom uvažovania. A keď si napríklad taký tretiak sadne sám na bicykel, musí zrazu ovládať 90 percent pravidiel cest-nej premávky. Preto treba začať s dopravnou výchovou skoro.

Podľa odborníkov deti nevedia dobre odhadnúť vzdialenosť, a najmä rýchlosť blí-žiaceho sa vozidla. Keď sa rozhodujú, či už majú stúpiť na cestu, alebo ešte počkať, zva-žujú iné veci. Napríklad rozmery a hluk. Nebezpečnejší tak pre ne bude skôr veľký a hučiaci nákladiak, pri ktorom radšej obďaleč počkajú, kým pomaly okolo nich prejde. No vzápätí dokážu vbehnúť do cesty malému a

tichému autu, ktoré išlo oveľa rýchlejšie, a preto je pre ne aj nebezpečnejšie.

Deti nie sú hlúpe, ale majú vlastný po-hľad na vec. Predovšetkým majú iný zorný uhol ako dospelí. To znamená, že prichádza-júce auto môžu zbadať na priechode cez cestu oveľa neskôr. Majú obmedzený výhľad, lebo sú jednoducho nižšie, a tak vôbec nevidia dobre situáciu na ceste cez zaparkované autá. Nuž a napokon úplne svojsky vyhodnocujú riziko. Dieťa vidí a uvažuje inak ako dospe-lák. Práve toto nás viedlo k tomu, že sme 20. októbra pre tretiakov našej školy zorganizo-vali besedu na tému Dopravná výchova. Prednášajúcim bol npor. Mgr. Marián Valku-čák, ktorý pútavo a zaujímavo vysvetlil de-ťom pravidlá cestnej premávky, poučil ich o bezpečnosti na cestách, ako sa pohybovať po cestných komunikáciách, prechádzať na druhú stranu cesty. Oboznámil ich so základ-nými dopravnými značkami a reflexnými prvkami pre ich bezpečnosť. Dúfam, že im táto beseda pomohla osvojiť si základné ná-vyky správania sa v rôznych dopravných situáciách a budú vedieť dopravné situácie riešiť správne, budú najmä opatrnejšie.

Mgr. Anna Slamková

Dopravná výchova je hra, premávka už nie.Dopravná výchova je hra, premávka už nie.

8