Música - tecnologias da informação e da comunicação
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Agrupamento de Escolas Maria Pais Ribeiro
EB “A Ribeirinha”
Música (Noções Teóricos de Nível Básico)
T.I.C.
Tecnologias da Informação e da Comunicação
Professora Fernanda Nunes
Renato Pinheiro Veiga Nº23 9ºC
Macieira de Maia, Novembro de 2010
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Índice Geral
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ÍNDICE GERAL
INTRODUÇÃO ............................................................................................................................... 6
1. NOTAS MUSICAIS .............................................................................................................. 7
1.1. DÓ ................................................................................................................................ 7
1.2. RÉ ................................................................................................................................ 7
1.3. MI ................................................................................................................................ 8
1.4. FÁ ................................................................................................................................. 8
1.5. SOL ............................................................................................................................... 8
1.6. LÁ ................................................................................................................................. 9
1.7. SI ................................................................................................................................. 9
1.8. Dó agudo .................................................................................................................... 9
2. PAUTA ............................................................................................................................. 10
3. CLAVES ........................................................................................................................... 10
3.1. CLAVE DE SOL ............................................................................................................. 11
3.2. CLAVE DE FÁ ............................................................................................................... 11
3.3. CLAVE DE DÓ .............................................................................................................. 11
4. FIGURAS MUSICAIS ......................................................................................................... 12
5. COMPASSOS .................................................................................................................... 12
5.1. COMPASSO QUATERNÁRIO........................................................................................... 13
5.2. COMPASSO TERNÁRIO ................................................................................................. 13
5.3. COMPASSO BINÁRIO .................................................................................................... 13
5.4. BARRAS DE COMPASSO ................................................................................................ 13
6. ACIDENTES MUSICAIS ..................................................................................................... 14
7. VOZ ................................................................................................................................ 15
7.1. O CORPO ..................................................................................................................... 15
7.2. O VOCALIZE ................................................................................................................ 16
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Índice Geral
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7.3. O CORO ...................................................................................................................... 17
CONCLUSÃO ............................................................................................................................... 18
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ................................................................................................. 19
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Índice de Figuras
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ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 1 – Representação da nota Dó no teclado ............................................................... 7
Figura 2 – Representação da nota Ré no teclado ............................................................... 7
Figura 3 – Representação da nota Mi no teclado ................................................................ 8
Figura 4 – Representação da nota Fá no teclado ............................................................... 8
Figura 5 – Representação da nota Sol no teclado .............................................................. 8
Figura 6 – Representação da nota Lá no teclado ............................................................... 9
Figura 7 – Representação da nota Si no teclado ................................................................ 9
Figura 8 – Representação da oitava ...................................................................................... 9
Figura 9 – As linhas e os espaços de uma pauta .............................................................. 10
Figura 10 – Clave de Sol ....................................................................................................... 10
Figura 11 – Clave de Fá ........................................................................................................ 10
Figura 12 – Clave de Dó........................................................................................................ 10
Figura 13 – Posição das notas musicais na clave de Sol ................................................. 11
Figura 14 – Posição das notas musicais na clave de Fá ................................................... 11
Figura 15 – Posição das notas musicais na clave de Dó .................................................. 11
Figura 16 – Compasso Quaternário ..................................................................................... 12
Figura 17 – As diversas barras de um compasso .............................................................. 13
Figura 18 - Bequadro ............................................................................................................. 14
Figura 19 – Aparelho vocal Humano ................................................................................... 15
Figura 20 - Vocalize ............................................................................................................... 16
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Índice de Tabelas
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ÍNDICE DE TABELAS
Tabela 1 – Nome, figura representativa e duração das figuras musicais ...................... 12
Tabela 2 – Diferentes naipes de voz consoante o tipo de voz ........................................ 17
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Introdução
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INTRODUÇÃO
Neste trabalho, vou tentar abordar uma temática que me causa interesse!
Música, para mim, é quase como uma forma de vida; passo todo dia a tocar,
cantar ou ouvir qualquer música.
Quando soube do facto do tema deste trabalho de T.I.C. ser à escolha do
aluno, aproveitei a oportunidade e fiz sobre uma coisa que me agrada.
Espero conseguir realizar um bom trabalho e concretizar todas as
especificações pedidas.
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Notas Musicais
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1. NOTAS MUSICAIS
Na música, existem sete notas musicais. As sete notas musicais existentes
correspondem a sete diferentes sons. As sete notas musicais são:
DÓ; RÉ; MI; FÁ; SOL; LÁ; SI
1.1. DÓ
A nota musical “Dó” é a primeira nota da escala diatónica1 de Dó maior. No
teclado, é representada da seguinte forma:
Figura 1 – Representação da nota Dó no teclado
1.2. RÉ
A nota musical “Ré” é a segunda nota da escala diatónica de Dó maior e a
primeira nota do modo dórico2. No teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 2 – Representação da nota Ré no teclado
1 Escala Diatónica Maior – série de oito sons consecutivos composta por dois intervalos de
meio-tom e cinco intervalos de 1 tom. 2 Modo Dórico – escala de oito sons sucessivos com origem na Grécia Antiga. Diferencia da
escala diatónica maior porque os dois intervalos de meio-tom são em posições diferentes.
Dó
Ré
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Notas Musicais
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1.3. MI
A nota musical “Mi” é a terceira nota da escala diatónica de Dó maior. No
teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 3 – Representação da nota Mi no teclado
1.4. FÁ
A nota musical “Fá” é a quarta nota da escala diatónica de Dó maior e a
primeira nota da escala diatónica de Fá maior. No teclado, é representado da
seguinte forma:
Figura 4 – Representação da nota Fá no teclado
1.5. SOL
A nota musical “Sol” é a quinta nota da escala diatónica de Dó maior. No
teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 5 – Representação da nota Sol no teclado
Mi
Fá
Sol
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Notas Musicais
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1.6. LÁ
A nota musical “Lá” é a sexta nota da escala diatónica de Dó maior. No
teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 6 – Representação da nota Lá no teclado
1.7. SI
A nota musical “Si” é a sétima nota da escala diatónica de Dó maior. No
teclado, é representado da seguinte forma:
Figura 7 – Representação da nota Si no teclado
1.8. Dó agudo
Quanto ao Dó agudo, algumas pessoas consideram-no como parte integrante
da escala de notas musicais, no entanto, este não faz parte da escala mas sim da
próxima oitava3. A oitava é representada da seguinte forma:
Figura 8 – Representação da oitava
3 Oitava – intervalo entre duas notas musicais do mesmo nome, distanciadas oito graus.
Lá
Si
Oitava
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Pauta Claves
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2. PAUTA
A música como regra geral é escrita num conjunto de cinco linhas paralelas e
quatro espaços a que chamamos de pauta (ou pentagrama). Pauta é o nome do
conjunto de linhas utilizado para escrever as notas musicais de uma partitura, no
sistema de notação de música ocidental. Actualmente, a pauta contém cinco linhas e,
por isso é também chamada de pentagrama.
Figura 9 – As linhas e os espaços de uma pauta
3. CLAVES
As claves servem para indicar ao músico como ler a pauta. Como a notação
musical é relativa, cada nota pode ocupar qualquer linha ou espaço na pauta. A clave
indica qual a posição de uma das notas e todas as demais são lidas em referência a
essa nota. Cada tipo de clave define uma nota diferente de referência. Dessa
maneira, a “chave” (do latim clave) usada para decifrar a pauta é a clave, pois é ela
que vai dizer como as notas devem ser lidas.
Figura 10 – Clave de Sol
Figura 11 – Clave de Fá
Figura 12 – Clave de Dó
1ª Linha 2ª Linha 5ª Linha 4ª Linha 3ª Linha
3º Espaço
1º Espaço
4º Espaço
2º Espaço
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Claves
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3.1. CLAVE DE SOL
Figura 13 – Posição das notas musicais na clave de Sol
3.2. CLAVE DE FÁ
Figura 14 – Posição das notas musicais na clave de Fá
3.3. CLAVE DE DÓ
Figura 15 – Posição das notas musicais na clave de Dó
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Figuras Musicais Compassos
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4. FIGURAS MUSICAIS
Figuras musicais são figuras que determinam o “valor”
das notas musicais.
Tabela 1 – Nome, figura representativa e duração das figuras musicais
5. COMPASSOS
Compassos são pequenos fragmentos que dividem a
música em partes iguais. Na notação musical, um compasso é
uma forma de dividir de forma igual e em grupos, os sons de
uma composição musical em pulsos e repousos!
Unidade de Compasso (UC)
Unidade de Tempo (UT)
Figura 16 – Compasso Quaternário
(UC) – unidade de compasso – número de tempos que temos
em cada compasso
(UT) – unidade de tempo – figura que representa uma
unidade de tempo
Semibreve 4 Pulsações
Pausa de Semibreve
Mínima 2 Pulsações
Pausa de Mínima
Semínima 1 Pulsação
Pausa de Semínima
Colcheia Meia Pulsação
Pausa de Colcheia
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Compassos Compassos
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5.1. COMPASSO QUATERNÁRIO
5.2. COMPASSO TERNÁRIO
5.3. COMPASSO BINÁRIO
5.4. BARRAS DE COMPASSO
:
Figura 17 – As diversas barras de um compasso
Barra Dupla – se numa peça ou numa partitura houver uma mudança de tom
a barra dupla é colocada no início do compasso alterado.
Barra de Divisão
(ou barra de
compasso)
Barra Dupla Barra de
Repetição
Barra Final
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Acidentes musicais Acidentes Musicais Compassos
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6. ACIDENTES MUSICAIS
Acidentes ou alterações musicais são utilizados na notação musical para
modificar a altura da nota imediatamente à sua direita e de todas as notas na
mesma posição da pauta até ao final do compasso corrente, tornando-as meio-tom
mais graves ou meio-tom mais agudas, sendo representadas pelo símbolo -
sustenido ou - bemol, sendo que o sustenido representa o aumento da nota em
um semi-tom e o bemol a diminuição da mesma. Esses símbolos, na partitura
musical, aparecem ao lado esquerdo da nota a ser alterada.
Existem também os sustenidos duplos e os bemóis duplos. Os primeiros
representados pelo símbolo X, fazem a frequência do som em que estão aplicados,
subir um tom. Os segundos, os bemóis duplos, representados pelo símbolo ,
fazem a altura do som descer um tom. Existem também os bequadros que anulam
as alterações provocadas pelos sustenidos e pelos bemóis.
Figura 18 - Bequadro
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Voz Acidentes Musicais Compassos
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7. VOZ
Do dicionário: “produção de sons humanos emitidos pela laringe com o ar que
sai dos pulmões; faculdade de falar; parte vocal de um trecho musical.”
7.1. O CORPO
O acto de cantar é a conjugação e coordenação de vários elementos: audição,
respiração, articulação e projecção de voz.
A descontracção do corpo é fundamental para cantar correctamente. Por isso,
devem realizar-se pequenos exercícios de relaxamento, tal como, movimentar muito
lentamente o pescoço, a cabeça, os ombros e os braços.
A melhor posição para cantar é de pé, com as mãos ao lado das pernas (caso
não se esteja a segurar numa partitura).
A respiração deve ser abdominal (costo-abdominal ou diafragmática), que é
oposta àquela que usamos no quotidiano, a respiração torácica ou o “encher o peito
de ar”.
Na inspiração descontrai-se o abdómen e distende-se o diafragma4, afastando
ligeiramente as costelas inferiores e deixando o tórax descontraído.
Figura 19 – Aparelho vocal Humano
4 Diafragma – músculo largo que separa o tórax do abdómen.
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Voz Acidentes Musicais Compassos
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7.2. O VOCALIZE
A nossa voz é emitida através das cordas vocais mas, na verdade, não são
cordas como as de um violino ou de uma guitarra.
As cordas vocais são uma membrana muscular que fica imediatamente a
seguir à boca e que nos permite não só falar, como também cantar.
Para se cantar de forma correcta, é preciso exercitar as cordas vocais. Para
isso, existem exercícios adequados para fortalecer e aprender a controlar a voz: os
vocalizes.
Como as cordas vocais são músculos, precisam de ser treinadas e aquecidas
antes de do ensaio ou do concerto.
Como exemplo, podem-se cantar as notas musicais Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Fá, Mi,
Ré, Dó sobre a vogal “ô”.
Figura 20 - Vocalize
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Voz Acidentes Musicais Compassos
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7.3. O CORO
Um coro é um instrumento musical que pode ser “tocado” por muitas pessoas
ao mesmo tempo. Divide-se em quatro vozes diferentes: sopranos e contraltos
(vozes femininas), e tenores e baixos (vozes masculinas).
As sopranos e os tenores são as vozes mais agudas, aquelas que conseguem
cantar as notas mais agudas. Os contraltos e os baixos correspondem às vozes mais
graves, ou seja, aquelas que cantam as notas mais graves. Mas também se podem
fazer mais divisões como, por exemplo, o mezzo-soprano que fica entre o soprano
e o contralto, e o barítono que fica entre o tenor e o baixo.
Existe ainda uma voz pouco comum que é feita pelas vozes masculinas que
conseguem cantar sons muito agudos, à qual se chama contra-tenor.
Cantar em coro implica saber cantar a diferentes vozes. Cada naipe de
cantores deve aprender a sua voz (soprano, contralto, tenor, baixo, …) e depois
cantá-la em conjunto com as outras vozes.
É preciso treino para que o resultado seja satisfatório. Para principiar, devem
juntar-se só duas vozes diferentes e só depois ir acrescentando as outras.
Tipo de voz (M/F) Naipe de voz
Vozes Femininas
Soprano
Contralto
Mezzo-soprano
Vozes Masculinas
Tenor
Baixo
Barítono
Contra-tenor
Tabela 2 – Diferentes naipes de voz consoante o tipo de voz
![Page 18: Música - tecnologias da informação e da comunicação](https://reader034.fdocument.pub/reader034/viewer/2022052223/55ac25631a28ab58298b4872/html5/thumbnails/18.jpg)
Conclusão Acidentes Musicais Compassos
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CONCLUSÃO
Neste trabalho, espero ter realizado um bom produto final. Ao longo da
realização deste trabalho fiquei muito satisfeito por poder passar a informação que
me foi passada a mim.
Espero também ter cumprido todas as especificações do trabalho pedidos pela
professora e que esta tenha gostado.
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Referências Bibliográficas Acidentes Musicais Compassos
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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
CARNEIRO, I. e ENCARNAÇÃO, M. – Musicando – Educação Musical – 5º
Ano, A Folha Cultural Editores, 2005.
NEVES, A., AMARAL, D. e DOMINGUES, J. – 100% MÚSIC@ - Educação
Musical – 6º Ano, Texto Editores, 2006.
Documentação oficial do Coral Exsultate Deo de Santa Marinha de Vilar
do Pinheiro relativo à Formação Musical.
http://www.gta.ufrj.br/grad/09_1/versao-final/impvocal/propdosinal.html
http://www.grupolevanta.com.br/2009/11/exercicios-de-aquecimento-
vocal.html
http://www.walmirsilva.com.br/iniciante/notas-musicais/
http://notasverbais.blogspot.com/2010_09_01_archive.html
http://musicabela.wikispaces.com/A+pauta+e+a+Clave+de+Sol
http://www.luzesdaalvorada.com.br/musica/escrever_notas.html
http://corounl.no.sapo.pt/glossario/glossario_c.htm
http://www.ribeirinha.net/