Interneta iespējas mūsdienīgam mācību

procesam (LR IZM lēmuma Nr.103 29.07.2011. “Par pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides programmu saskaņošanu)

http://manaklase.wikispaces.com

Viedokļa izteikšana

Kursa virtuālā versijahttp://www.nakotnesskola.lv/group/vklase

Izmantojot vk var spēlēt mljonāru un kārtot ieskaiti

Vēsture vai mūsdienas

Pārmaiņas pēdējos 10 gados lielākas, kā iepriekšējos 100

500 Free Online Courses from Top Universities

Zināšanas peles klišķa atālumā

Vai iespējams mācīt 10 000 skolēnus vienlaicīgi?

Video stāsti, kas iedvesmo

Lekcijas ieraksts sliktu lekciju padara labāku

Parādīt sevi pasaulei ir vienkārši

Nav svarīgi kur esmu

Kā ir mainījies pats Internets?

Satura veidotājs

Lasi un raksti

Satura lasītājs

Satura veidotājs Satura veidotājs

Veido pats

Mainās līdzekļi, nevis pamati

Peles klikšķa attālums

Interneta/sociālo mediju vides un rīki• Blogi• Mikroblogi• Sociālie tīkli • Video krātuves• Froto krātuves• Forumi• Sociālās grāmatzīmes • RSS• Podcasti• Wikipēdija• Webinar • u.c.

Jaunā Interneta Web 2.0 septiņas atslēgas

• PERSONISKS• INTERAKTĪVS• GLOBĀLS • TŪLĪTĒJS: • BEZMAKSAS • Ar to ir viegli DALĪTIES• LĪDZRADOŠS

Grāmata latviešu valodā21.gs. skolotāja ābece

http://macibuapversums.com

Nākotne = mājas, skola un tīmeklis = mācību tīkls un

nepārtraukta izglītība

Pamatdarbības Interneta medijos

Create

ShareTag

embed

Atach

Feadback

follow

Rate

collaborate

• Teksts• Attēls• Audio• Video

Četri informācijas veidi un tūkstošiem variantu, kā ar tiem spēlēties

Hiperteksts

Interešu grupa

94,2% studentu un 88,1% skolēnu norāda, ka pieeja internetam palīdz gūt labākas sekmes mācībās.

Rīku ir tik daudz

http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/

Dalījums var būt dažādshttp://web20guru.wikispaces.com/Tools+By+Subject

Scoop.it tematiskās lapas• Katru dienu dažādās zemeslodes vietās tiek radīts saturs par jebkuru dzīves jomu.

• Informācija tiek radīta dažādās formās un izmantojot dažādus rīkus, izkaisīta pa visu internetu.

• Lai informāciju izmantotu mācībām, tā ir jāsistimatizē un jāapkopo vienviet.

• Scoop.it ir viens no rīkiem, kas ļauj to darīt, tādējādi informāciju padarot par mācību materiālu

http://www.scoop.it/t/latvian-language

Scoop.it iespējas• Meklē citu lietotāju izveidotās tematiskās lapas• Seko līdzi to jaunumiem, saņemot ziņu e- pastā • Veido savas tematiskās lapas• Sasaisti tās ar Twitter Facebook u.c

http://www.scoop.it/

Iegūsti pogu savā Interneta pārlūkā lai satura pievienošana tematiskajā lapā būtu vienkārša!

1

2

Pievieno atrasto informāciju izvēlētai tematiskai lapai

Atrasta tematiskā lapa

Saņemt jaunāko e- pastā

Izplatīt

Kādēļ jālieto tagi?

Scoop.it ar google

Formula Scoopit+ tevi interesējoša tēma

Slideshare.net koplieto prezentācijas

• Meklē prezentācijas idejām• Uzglabā savas prezentācijas Internetā• Reklamē tās • Ievieto tās citos resursos, piemēram blogos

Augšupielādē savu prezentāciju

Ievieto to savā blogā vai citā mēdijā

Paziņo par to mērķauditorijai

Skolotāju sociālās kopienas (sociālie tīkli) Latvijā un pasaulē, to izmantošanas iespējas.

Skolēna virtuālā identitāte – ieguvumi un draudi.

Kas ir virtuālā identitāte?

Virtuālā identitāte ir tas, kā mēs izskatāmies un prezentējam sevi interneta vidē.

KĀ MĒS VEIDOJAM VIRTUĀLO IDENTITĀTI?

Profilā iekļautā informācija sniedz pirmo iespaidu par profila īpašnieku. Visbiežāk bērni savos profilos bez personiskās informācijas, kā piemēram, vārds, uzvārds, vecums, tālrunis, skolas nosaukums, vēl atklāj papildu informāciju:

Ko par mums var uzzināt?

Papildu informācija ir kā iespēja jebkurai personai uzzināt vairāk par bērna/jaunieša interesēm un raksturu, tādējādi ir vienkāršāk uzsākt sarunu ar šo personu. Izpētot bērna/jauniešu profilu, nepazīstama persona var izdarīt sekojošus secinājumus:

• Kāds ir bērna vecums, izskats, kur mācās, kādā pilsēta/novadā dzīvo;• Vai bērns ir sabiedrisks, atvērts saziņai un vēlas iepazīties ar jauniem

draugiem;• Kādas ir bērna intereses, aizraušanās, kā tiek pavadīts brīvais laiks;• Cik bērns ir aktīvs un cik daudz laika viņš pavada virtuālajā vidē;• Kāds ir bērna emocionālais noskaņojums un daba.

Sociālie tīkli• Sociālie tīkli ir tīmekļa vietnes, kur, reģistrējoties un izveidojot savu

individuālo profilu, ir iespējams sazināties ar citiem cilvēkiem (draugiem, radiem, skolas biedriem, paziņām). Saziņa tīklā notiek dažādos veidos: dienasgrāmatās un blogos, var paust savu viedokli; var veidot interešu grupas, apmainīties fotogrāfijām, augšupielādēt audio un video failus; sūtīt vēstules u.c.

• Latvijā zināmākie sociālie tīkli ir Draugiem.lv, Face.lv, Orb.lv, One.lv, Inbox.lv. Šīs tīmekļa vietnes kļūst arvien populārākas starp cilvēkiem visās vecuma grupās.

Avots: http://www.drossinternets.lv/page/89

Skolotāju virtuālās kopienas pasaulē un

Latvijā

http://www.pil-network.com/

http://www.pil-network.com/resources/tools

Micresoft LearningSuite

Lejupielādēt

www.getideas.org

http://www.teachersn.com

DAŽĀDI AR IZGLĪTĪBU SAISTĪTI SOCIĀLIE TĪKLI

http://www.educationalnetworking.com

Paldies!