OKUL TEKNOLOJİLERİ PLANIYIL 2012-2013

KISA VADE ORTA VADE UZUN VADE

I.LİDERLİK VEVİZYON

"21.Yuzyıl Becerilerinin" ancak Bilgi veiletişim Teknolojilerinin etkin ve doğrukullanımı ile mümkün olabiliceğiinancından hareketle:Okulumuzun bilgiteknoloji alt yapısını ve bu yapının neşekilde ne kadar etkin ve verimlikullanıldığını belirlemek.

"21.Yuzyıl Becerilerinin" ancakBilgi ve iletişimTeknolojilerinin etkinve doğru kullanımı ilemümkün olabiliceğiinancındanhareketle:Okulumuzun bilgiteknoloji alt yapısınıoluşturmak yapıyıetkin ve verimli kullanılmasınısağlamak

"21.Yuzyıl Becerilerinin"ancakBilgi ve iletişimTeknolojilerinin etkinve doğru kullanımı ilemümkün olabiliceğiinancındanhareketle:Okulumuzun bilgiteknoloji alt yapısınıoluşturmak geliştirmek veyenilemek

II.ÖĞRENME

Okul aktörlerinin etkin katılımı ile OkuldaTeknoloji Kullanımı PerformansGöstergelerini belirlemek,aynı katılımcıanlayışla Okul Teknoloji programınıyapmak ve uygulamak

Okul aktörlerinin etkin katılımı ileOkulda Teknoloji KullanımıPerformans Göstergelerini adımadım gerçekleştirmek,bu noktadaöğretmenlerin mesleki gelişiminisağlamak

Okul aktörlerinin etkin katılımıile Okulda Teknoloji KullanımıPerformans Göstergeleriniadım adım gerçekleştirmek,yeni durumlara göregüncellemeler yapmak gereklideğişiklikleri zamanındayapmak.

III.VERİMLİLİK VEGÖREVLER

Sınıf içi ve okul içi eğitim öğretim öğretimçalışmaları ile sosyal ve kültürelfaaliyetlerde Bilgi ve iletişimTeknolojilerinin etkin ve verimlikullanımını sağlamak.

Sınıf içi ve okul içi eğitimöğretim öğretim çalışmaları ilesosyal ve kültürel faaliyetlerdeBilgi ve iletişimTeknolojilerinin etkin veverimli kullanımını sağlamak

Sınıf içi ve okul içi eğitimöğretim öğretim çalışmaları ilesosyal ve kültürel faaliyetlerdedeğişen ve gelişen Bilgi veiletişim Teknolojilerinin etkinve verimli kullanımınısağlamak

IV. DESTEKYÖNETİM VEİŞLEV

Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin “21.Yüzyıl Becerilerinin” çocuklarakazandırılması hususunda hazırlanmışOkul Teknoloji Programını uygulamaaşamalarını izlemek,değerlendirmek,güzel örneklere dikkat çekerek, tümaktörlerde teknolojik uygulamalara ilişkinistek uyandırmak

Bilgi ve İletişimTeknolojilerinin “21. YüzyılBecerilerinin” çocuklarakazandırılması hususundahazırlanmış Okul TeknolojiProgramını uygulamaaşamalarını değerlendirmek,sonuçlarına göre yeniuygulamalar gerçekleştirmek,tüm aktörlerin teknolojikuygulamalara adaptasyonunusağlamak

Bilgi ve İletişimTeknolojilerinin “21. YüzyılBecerilerinin” çocuklarakazandırılması hususundahazırlanmış Okul TeknolojiProgramını uygulamaaşamalarını değerlendirmek,sonuçlarına göre yeniperformans göstergelerigeliştirmek, tüm aktörleringelişen ve değişen şartlarauyumunu sağlamak

V.ÖLÇME VEDEĞERLENDİRME

Bilgi ve İletişim Teknolojilerininuygulamalarını ölçme ve değerlendirmeüzerine ölçekler hazırlamak ve bunlarıuygulamak.

Bilgi ve İletişimTeknolojilerinin uygulamalarınıölçme ve değerlendirme üzerehazırlanan ölçeklerinsonuçlarına göre planlamayapmak, bu plandoğrultusunda çalışmalarıyürütmek

Bilgi ve İletişimTeknolojilerinin uygulamalarınıölçme ve değerlendirme üzerehazırlanan ölçekleri dedeğişen ve gelişen teknolojiye,ihityaçlara ve beklentileregöre yenilemek

VI.BİLİŞİM VEETİĞİ

Her aşamada Bilgi ve İletişimTeknolojileri kullanımında İnternetgüvenliği haklar ve sorumluluklaraönemli pay vermek,gerekli tedbirlerialmak

Bilgi ve İletişim Teknolojilerikullanımında İnternetgüvenliği haklar vesorumluluklara dikkat çekmek,gerekli tedbirleri almak

Bilgi ve İletişim Teknolojilerikullanımında İnternetgüvenliği konularındagelişmleri takip etmek