Plantel Coalcomán

MUEBLES EN MADERA PARA COCINA

DISEÑO Y FABRICACIÓN DE MUEBLES DE MADERAClave: 16DFMM-2018-EXT-CO-17

60 horas

Nombre del diseñador: Eleazar Soto Peña Fecha de elaboración: 6 de septiembre 2018

Dirección Técnico-Académica / Programas de Estudio

Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Ing. Jorge Conejo CárdenasDirector Técnico Académico

Cp. Ramón Chávez MadrigalDirector de plantel

Lic. Bélgica del Rosario Barajas OrtizJefe de Capacitación

C. Eleazar Soto PeñaInstructor

DIRECTORIO

PRESENTACIÓN

Con la elaboración de este programa se pretende otorgar losconocimientos y habilidades necesarias para la elaboración de mueblesde madera básicos, dando continuidad al primer módulo de carpinteríabásica y con el objetivo de apoyar a las personas que no puedencapacitarse durante la semana para que de esta manera asistan alPlantel los sábados, con la intensión de elaborar muebles de maderapara cocina que les permitirán prepararse con un oficio que redundaráen la economía familiar al elaborar sus propios muebles o en lacapacitación para el trabajo.

POBLACIÓN OBJETO

El presente programa va dirigido a quienes tengan interés en capacitarse para laelaboración de muebles de madera para cocina, específicamente en la elaboraciónbásica de muebles de madera, aplicando los conocimientos y habilidades que serequiere en el ámbito de este tipo de actividades.

PERFIL DE INGRESO

PERFIL DE EGRESO

• Saber leer y escribir.

• Edad mínima: quince años.

• Demostrar actitudes positivas.

• Cumplir con los requisitos que fije el Plantel.

Al termino del curso, el capacitando habrá adquirido los conocimientos y desarrollado

las habilidades necesarias para realizar muebles de madera para cocina tales como:

mesa para comedor y juego de sillas, aplicando las normas de seguridad e higiene

propias de la actividad.

OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA

El capacitando adquirirá conocimiento desarrollando habilidades y destrezas para

realizar muebles de madera para cocina tales como: Una mesa para comedor y juego de

sillas para el mismo, aplicando en todo momento su creatividad para realizar el diseño y

terminado basándose en modelos actuales o diseñándolos con base en una revista.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA •Modular

MODALIDAD DIDACTICA •Teórico – Practico

MAPA CONCEPTUAL

MUEBLES EN MADERA

PARA COCINA

Mesa para comedor Juego de sillas

60 HRS.

Realizar

Equipo, herramientas y maquinaria

Identificar

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 1.- Equipo, herramientas y maquinariaDURACIÓN

5 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará para su uso y manejo el equipo,

herramientas y maquinaria del taller de carpintería así como la forma de utilizarlos para elaborar muebles demadera, aplicando en todo momento las reglas de seguridad e higiene propias de la actividad.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

1.1. Reglamento del taller de Carpintería

Expositiva y demostrativa

Pintarrón y marcadores

Ejemplificación y organizar elreglamento del taller de Carpintería.

1.2. Reglas de seguridad e higiene

Expositiva y demostrativa

Pintarrón y marcadores

Explicar y mostrar las reglas deseguridad e higiene más comunes enel taller de carpintería.

1.3. Herramientas Expositiva y demostrativa

Herramientas del taller de carpintería

Explicar y mostrar como se usa laherramienta en el taller decarpintería, utilizando las reglas deseguridad propias de la actividad.

1.4. Maquinarias y equipo Expositiva demostrativa

Maquinaria y equipo del taller de carpintería.

Explicar y mostrar el uso y aplicaciónde cada una de la maquinaria yequipo que se encuentra en el tallerde carpintería, lo anterior aplicandolas reglas de seguridad para cadapráctica realizada.

Práctica

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 2.- Elaboración de mesa para comedor.DURACIÓN

25 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará el procedimiento y método necesario para

diseñar, trazar y elaborar una mesa para comedor, utilizando para ello las reglas de seguridad e higienepropias del taller de carpintería.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

2.1 Trazar mesa, según modelo Expositiva y demostrativa

Revistas, libros de diseño, metro, escuadra, lápiz, libreta.

Trazar mesa para comedor, segúndiseño, utilizando la herramientaapropiada para la actividadexplicando al alumno los pasos aseguir

2.2. Habilitar la madera necesaria para elaborar mesa de comedor.

Expositiva y demostrativa

Madera modelo, máquinas y herramientas.

Con base en el diseño, habilitar lamadera necesaria para elaborar unamesa de comedor. Mostrar proceso.

2.3. Ensamblar mesa de comedor, según diseño,aplicando las reglas de seguridad.

Expositiva y demostrativa

Madera, máquinas y herramientas.

Una vez habilitada la madera,ensamblar cada una de las piezaspara armar la mesa de comedor,ejemplificando cada paso al alumno.

2.4. Pulir y pintar mesa de comedor, aplicando las reglas de seguridad e higiene.

Expositiva y demostrativa

Madera, maquinaria y herramientas para pulir y pintar madera.

Pulir y pintar mesa de comedor,utilizando las reglas de seguridad ehigiene propias de la actividad yapoyando al alumno.

Práctica

SUB-MÓDULO DE APRENDIZAJE: 3.- Elaboración de juego de sillas para comedor.DURACIÓN

30 HSOBJETIVO DEL SUB-MODULO: El capacitando identificará el procedimiento y método necesario para

diseñar, trazar y elaborar un juego de sillas para comedor, utilizando para ello las reglas de seguridad ehigiene propias del taller de carpintería.

TEMAS Y SUBTEMASTÉCNICA

DIDÁCTICAAPOYOS

DIDÁCTICOSACTIVIDADES INSTRUCTOR EVALUACIÓN

3.1. Trazar mesa, según modelo Expositiva y demostrativa

Revistas, libros de diseño, metro, escuadra, lápiz, libreta.

Explicar cómo trazar modelo de sillapara comedor, según diseño, utilizandola herramienta apropiada para laactividad.

3.2. Habilitar la madera necesaria para elaborar un juego de sillas para comedor.

Expositiva y demostrativa

Madera, modelo, máquinas y herramientas.

Con base en el diseño, mostrar cómohabilitar la madera necesaria paraelaborar cada una de las piezas paraarmar las sillas para mesa de comedor.

3.3. Ensamblar una a una las sillas para comedor, según diseño, aplicando las reglas de seguridad.

Expositiva y demostrativa

Madera, máquinas y herramientas.

Indicar cómo ensamblar cada una de laspiezas para armar las sillas y apoyar alalumno.

3.4. Pulir y pintar cada una de las sillas para comedor, aplicando las reglas de seguridad

Expositiva y demostrativa

Madera, maquinaria y herramientas para pulir y pintar madera.

Pulir y pintar sillas de comedor,utilizando las reglas de seguridad ehigiene propias de la actividad ,explicando y auxiliando al alumno.

Práctica.

MATERIALES NOCONSUMIBLES A UTILIZAR

CANTIDAD DESCRIPCIÓN

1 PZA.2 PZAS.3 PZAS.

9 PZAS.

½ KG.1 LITRO½ LITRO½ LITRO½ LITRO2 LITRO2 PZAS.

POLIN MADERA DE 4X4 PULGADAS DE ANCHO POR 8 PIES DE LARGO.TABLÓN DE 2 PULGADAS.TABLA DE MADERA DE 6 PULGADAS DE ANCHO X 8 PIES DE LARGO Y ¾ DEL GROSOR.TABLA DE MADERA DE 12 PULGADAS DE ANCHO POR 8 PIES DE LARGO Y ¾ DE GROSOR.CLAVO DE 1 ½ PULGADAS CON CABEZA.RESISTOL BLANCO DE 850 O COMEX.TINTA PARA MADERA AL ALCOHOL, EN COLOR CEDRO.FONDO DE SELLADOR PAR AMADERA MARCA SAYER LAC.BRILLO DIRECTO PARA MADERA MARCA SAYER LAC.THINNERLIJAS DEL No.240

CRÉDITOS

Profr. Donaldo Ortiz ColínDirector General

Cp. Ramón Chávez MadrigalDirector de plantel

Lic. Bélgica del Rosario Barajas OrtizJefe de Capacitación

Ing. Jorge Conejo CárdenasAsesoría pedagógica

C. Eleazar Soto PeñaDiseñó y elaboró

BIBLIOGRAFÍA

AUTOR: JUAN CARLOS GIL ESPINOSA Y TOMAS HERRANZ CORTES

Guía Práctica de Carpintería

Editorial: CULTURA, S.A.

Edición 2002

183 páginas (tres obras)