msky.wsقيبة-فن-كتابة-السيرة...W OI(ÇWDA Ãä s ÁÇu jAM ÇV Ñb ÇÊUO OÇd Çs b...
30
1
Transcript of msky.wsقيبة-فن-كتابة-السيرة...W OI(ÇWDA Ãä s ÁÇu jAM ÇV Ñb ÇÊUO OÇd Çs b...
1
2
3
دليــــل البرنامـــــج
اسم البرنامج:
الهدف العام للبرنامج:
األهداف التفصيلية :
كتابة السيرة الذاتية
أن يتمكن املشارك من كتابة سيرته الذاتية بطريقة فنية مميزة.
في نهاية البرنامج يتوقع من املشارك أن يكون قادراً على: توضيح معنى السيرة الذاتية وأهميتها في عالم العمل.. 1حتديد أهم محتويات السيرة الذاتية.. 2إدراك فنيات في كتابة السيرة الذاتية.. 3تقدير أهمية العناية مبظهر ومعلومات السيرة الذاتية.. 4كتابة سيرة ذاتية مستوفية الشروط.. 5
4
المستهدف من البرنامج:
مدة البرنامج:
شباب املرحلة اجلامعية - مسار قيادة السوق
3 ساعات تدريبية.
5
دليــــــل البرنامــــــج
ملحوظات
٨٠ داألولـــــــــى
استهالل وتمهيد
مفهوم السيرة الذاتية وأهميتها
محتويات السيرة الذاتية
فنيات كتابة السيرة الذاتية الورقية
٨٠ د الثـانيـــــة
2٠ دراحـــــــــــــــــــــة
تطبيق عملي على كتابة السيرة الذاتية
ختام البرنامج
الزمن موضوع الجلسةالجلسات
6
األنشطــــة واالستـراتيجيــــات المستخـدمـــة فالبــرنامــــــج:
يوظف البرنامج التدريبي العديد من استراتيجيات التدريب النشط سواء من خالل أنشطة احلقيبة أو من خالل آلية تقدمي وإدارة عمليات التدريب في البرنامج ومن أبرز هذه اإلستراتيجيات ما يلي:
العصف الذهني. . 1ورش العمل.. 2التمارين.. 3األفالم التدريبية.. 4الصور.. 5حلقات النقاش.. 6احملاضرة املعدلة.. 7البحث اإللكتروني.. 8
الوسائــل والمــــواد التدريبيــــة المستخدمة فـــي البرنامـــــج:
البرنامج ميكن أن ينفذ بأكثر من طريقة وأسلوب وبالتالي تتغير املواد والوسائل حسب األسلوب والطريقة املستخدمة ومن أهم هذه الوسائل ما يلي:
جهاز احلاسب.. 1جهاز العرض ) داتاشو (.. 2السبورة الورقية.. 3أقالم خط عريضة وكبيرة ملونة. ) أربعة ألوان (. 4
7
إرشادات المشارك
أخي املشارك:حتى حتقق تعلم سريع ومفيد ميكنك االستفادة من األفكار العملية التالية:
املعلومات املقدمة في البرنامج التدريبي مترابطة ويسند بعضها بعضاً، فحضور كامل البرنامج . 1أمر هام، وعند العذر فينبغي السؤال عما فات.
اكتب ما مير بك من تعليقات وأفكار .. فالذاكرة تخون، و قد تدور نقاشات ثرية بني املشاركني . 2لم تكتب في املادة العلمية للبرنامج ينبغي أن ال تفوت عليك! كما أن كتابتك تسهم في ترسيخ و
تثبيت املعلومة. لديك خبرات عديدة فشارك مجموعتك بها في الورش واحلوارات وأدلي مبا لديك فقد . 3
يضيف عليه زمالؤك و قد يصّوبونه.اسأل عما ال تعلمه: واطلب من املدرب زيادة توضيح ما لم تفهمه أو مزيداً من األمثلة لتتجلى . 4
لك الفكرة وكيفية تنفيذها على أرض الواقع.أنصت باهتمام ملا يدور في قاعة التدريب من شرح املدرب ومداخالت املتدربني.. 5اختر مكان اجللوس املناسب الذي يسهل عليك املشاركة والتفاعل والسؤال.. 6بعد انتهاء البرنامج خّلص ابرز النقاط في البرنامج على شكل خريطة ذهنية أو بجداول . 7
تبسط الفكرة و تختصرها و أحفظها في ملفات ليسهل الرجوع لها. ابدأ مبمارسة املهارة فور تعلمها فمجرد معرفتها ال يكفي الكتساب املهارة البد من التطبيق . 8
العملي.احرص على نقل ما تعلمته إلى اآلخرين لتسهم في تثبيت ما تعلمته.. 9
قّيم البرنامج التدريبي في بطاقات التقييم بدقة ليسهل تعديل احلقيبة مبا يلزم لتحقق النفع.. 10
8
9
توضيح معنى السيرة الذاتية وأهميتها »في عالم العمل.
حتديد أهم محتويات السيرة الذاتية. »
إدراك فنيات في كتابة السيرة الذاتية. »
تقدير أهمية العناية مبظهر ومعلومات »السيرة الذاتية.
10
نشاط: مفهوم السيرة الذاتية وأهميتها
نشـــــــــاط )1/1(
املطلـــــــــــوب
ورشـــة عمــــل 20دجماعي
كل مجموعة تتحاور حول األسئلة التالية: ما معنى كتابة السيرة الذاتية CV ؟ »ما أهداف كتابة السيرة الذاتية؟ »من يكتب سيرتك الذاتية؟ »أين تستخدم السيرة الذاتية؟ »ما عالقة السيرة الذاتية بالتوظيف؟ »ثم تعرض كل مجموعة ما توصلت إليه وتناقش ذلك مع »
املدرب.
العنصـــــــــر
معنى السيرة الذاتية
أهداف كتابة السيرة الذاتية
من يكتب سيرتك الذاتية
أين تستخدم السيرة الذاتية
عالقة السيرة الذاتية بالتوظيف
البيـــــــــــان
11
معنى السيرة الذاتية وأهميتها
الســيرة الذاتيــة بطاقــة التعــارف بينــك وبــني متخــذ القــرار )صاحــب العمــل املديــر( بتوظيفــك، حيــث حتتــوي والدراســات والهاتــف واإلقامــة واجلنســية الــوالدة وتاريــخ ومــكان الشــخصية املعلومــات علــى الســيرة
واخلبــرات واالهتمامــات والهوايــات..
ومــن الناحيــة الوظيفيــة ميكــن تعريفهــا بأنهــا عبــارة عــن صفحــة تســويقية تعرض مهــارات وإجنــازات وخبرات طالــب الوظيفــة بصــورة واقعيــة مشــوقة وبشــكل علمي منظــم وجذاب.
وهــي أداة تســويق لــك فهــي تســبقك إلــى صاحــب القــرار وتعكــس شــخصيتك فــال تبخــل علــى نفســك فــي ــا.. إعدادهــا وتنقيحه
وتعــد الســيرة الذاتيــة اجليــدة بوابــة عبــور إلــى الوظيفــة فهي موجــز مكثف عــن خبراتك ومهاراتــك ومؤهالتك وإجنازاتك الشــخصية واملهنية.
ويهــدف كاتــب الســيرة الذاتيــة إلــى احلصــول علــى وظيفــة مالئمــة وإقنــاع املــوارد البشــرية أو الشــخص املســؤول بأنــك الشــخص املناســب بــل وأفضــل املتقدمــني لهــذه الوظيفــة أو املنصــب ....
12
نشاط: محتويات السيرة الذاتية
نشــــــــــاط )1/2(
املطلـــــــــــوب
جماعيبحث + نقاش 20دفردي
ابحــث مــن خــالل جوالــك أو جهــاز احلاســب اآللــي عــن محتويات »الســيرة الذاتيــة .. واكتبهــا ثــم تناقــش مــع زمالئــك حــول مــا
توصلتــم إليــه.
اتفقوا مع املدرب على قائمة بأهم محتويات السيرة الذاتية »
أهم محتويات السيرة الذاتية
13
محتويات السيرة الذاتية
ال يوجد منط واحد أو أسلوب مثالي حملتوى وشكل السيرة الذاتية.
إال أنــه ينبغــي أن تختــار النمــوذج الــذي يناســب احتياجــك ويقــدم للجهــة الطالبــة للســيرة الذاتيــة املعلومــات التــي يحتاجونهــا عنــك.
ومن املهم أن تتضمن السيرة النقاط الرئيسة التالية:
أواًل: كتابة خطاب السرية الذاتية وينبغي أن يتضمن ما يلي:
اسم الشخص أو اجلهة املوجه لها اخلطاب.1.
اإلشارة إلى إعالن طلب التوظيف إن وجد.2.
التعريــف بشــكل عــام ومختصــر جــداً مبهاراتــك وقدراتــك وخبــرات ، اخلطــاب ينبغــي أن يجيب 3. عــن ســؤال مهــم لــدى الشــركة التــي ســتقدم عليهــا وهــو: مــا الــذي يجعلنــي أفضــل املتقدمــني.
ويجــب أال يكــرر مــا ورد فــي الســيرة مــن معلومــات.
اسمك وتوقيعك وتاريخ التقدمي في أسفل اخلطاب.4.
ثانيًا: كتابة حمتوى السرية الذاتية ويتكون من عدة حماور على النحو التايل:
اجلزء األول: 1.
البيانــات الشــخصية ويشــمل: االســم، تاريــخ ومــكان امليــالد، احلالــة االجتماعيــة، اجلنســية، الديانة - العنــوان، املدينــة أو احملافظــة، أرقــام التواصــل والبريــد اإللكتروني.
14
اجلزء الثاني: التعليم أو املؤهالت 2.
وتشــمل املؤهــالت التــي حصــل عليهــا الشــخص وينبغــى أن تكتــب فــي صــورة تنازليــة مبعنــى ــا أوال ثــم األقــدم فاألقــدم. ترتــب الشــهادات التــي حصــل عليهــا حديث
املؤهالت الدراسية )اسم اجلامعة، الكلية(
الدورات التدريبية )اسم الدورة، تاريخ احلصول عليها(
خبرات احلاسب اآللي )البرامج التي جتيدها(
اللغات التي جتيدها )درجة اإلجادة وغالبا ما تكون ممتاز أو جيد أو متوسط(.
اجلزء الثالث: اخلبرة املتصلة بالوظيفة التي تتقدم لها 3.
ويعمــل هــذا العنصــر علــى اخلبــرات املتصلــة مبجــال العمــل ويجــب أن تكتبهــا فــي صــورة تنازليــة أيضــا بحيــث اخلبــرات األحــدث فاألقــدم بعــد ذلــك وتكتــب كالتالــي:
)الفترة الزمنية » 5341 – 6341«، اسم الشركة التي تعمل بها، املسمى الوظيفي(
اجلزء الرابع: املهارات 4.
املهــارات الشــخصية التــي تتمتــع بهــا كفــرد مثــل القــدرة علــى العمــل حتــت الضغــط، القــدرة علــى حتمــل األعبــاء اإلضافيــة وغيرهــا مــن هــذه املهــارات.
وينبغــي التركيــز علــى ذكــر املهــارات ذات العالقــة بالوظيفــة املتقــدم لهــا مثــل: تعــرض مهاراتــك فــي التعامــل مــع األشــخاص إذا كانــت هــذه الوظيفــة تتعلــق مبجــال البيــع والشــراء وكذلــك مهــارات
التعامــل مــع الكمبيوتــر.
اجلزء اخلامس: اجلوائز واملكافآت5.
ــات شــكر فــي مجــال ــز أو مكافــآت أو خطاب ــى أى جوائ ــت عل ــة إذا كنــت قــد حصل وهــذا فــي حالــك الســابق أو فــي مجــال دراســتك. عمل
15
اجلزء السادس: الهوايات 6.
وفيهــا تكتــب الهوايــات التــي حتبهــا وميكــن االســتغناء عــن هــذا اجلــزء وبالــذات إذا كانــت الســيرة طويلــة أو الهوايــات بعيــدة عــن مجــال العمــل.
اجلزء السابع: العمل التطوعي7.
بعــض اجلهــات تقــدر أن يكــون املتقــدم علــى التوظيــف عندهــا أن يكــون لــه نشــاطات تطوعيــة ــات ــة وجــد لديــك نشــاطات فــي جمعي ــرات فــي حال ــك اخلب ــاب تل ــا يحســن كت ــة ، وهن ومجتمعي
ــة ومســمى التطــوع. ــة واســم اجله ــرة الزمني ــب الفت ــة ســابقة. ويكت ــة أو خيري أهلي
16
نشاط: فنيات كتابة السيرة الذاتية
نشــــــــــاط )٣/1(
املطلـــــــــــوب
عصف ذهني ٣٥دجماعي
يقــوم املشــاركون بعصــف ذهنــي عــن مــا ينبغــي فعلــه أو احلــذر منــه عنــد كتابــة الســيرة الذاتيــة حســب احملــاور التاليــة:
خطاب السيرة الذاتية. »الشكل العام لسيرة الذاتية. »البريد اإللكتروني. »محتوى السيرة الذاتية. »
يضيف املدرب ما لم يذكره املشاركون.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17
فنيات كتابة السيرة الذاتية
لكتابة السيرة الذاتية فنيات مهمةومؤثره في حتقيق السيرة الذاتية ألهدافهاومن هذه الفنيات مايلي :-
خطاب السرية الذاتية:
اجعل للخطاب صفة شخصية بحيث تخاطب املدير أو املسؤول وليس إلى من يهمه األمر، . 1أو السادة املوقرون.. وميكنك معرفة اسمه عن طريق االتصال أو البحث في النت.
جتنب العبارات املستهلكة واملتكررة مثل: )اسمح لي أن أقدم سيرتي الذاتية إليكم..(. 2كن إيجابيا وال تذكر أحدا بسوء.. 3اشرح أسباب جاذبية الشركة بالنسبة لك.. 4اجعل الوصول إليك سهال، وذلك بوضوح آلية التواصل، وارتباطها بك مباشرة.. 5وقع اخلطاب وذيل توقيعك بالتاريخ.. 6
شكل السرية الذاتية:
اجعل السيرة سهلة على عني القارئ مثل :. 1منظمة وفيها فراغات. مرتبة بتسلسل زمني منطقي. تظهر فيها عناوين رئيسية واضحة.
ال تستخدم رسومات أو تضع أشياء جمالية أو زخارف وصور ... هذه ورقة رسمية ووجود . 2زخرفة وخطوط جمالية يقلل من قيمتك.
استخدم حجمني من احلروف, للعناوين حجم ولباقي النصوص حجم آخر, وعادة ما . 3يكون مقاس 14 - 16 مناسباً واستخدم اخلطوط املألوفة وابتعد عن اخلطوط اجلمالية
أو املائلة.
18
استخدم لغة قوية، وجماًل قصيرة، وكلمات عملية للتأثير على القارئ كأن تستخدم مثاًل . 4أفعاال مثل )طورت، أدرت، أبدعت، طبقت، نسقت، بدأت، صممت..(
احرص على خلو السيرة الذاتية من: األخطاء النحوية واإلمالئية.. 5عادة تكون السيرة الذاتية مكونة من صفحة أو اثنتني إن كنت حديث التخرج، ومن صفحتني . 6
إلى أربعة إن كانت لك خبرات طويلة ومختلفة.غنٌي عن الذكر أن السيرة الذاتية و اخِلطاب املرفق بها يكتبان على احلاسوب.. 7الحظ أن النماذج اجلاهزة للسيرة الذاتية في ميكروسوفت وورد MSWorsd ال حتتوي على . 8
مة على قسم البيانات الشخصية وحتتوي على قسم خاص للهدف. مبعنى آخر إنها ُمصمَّاألسلوب األمريكي.
عند إرسال سيرتك الذاتية عبر البريد اإللكتروني .. فأرسلها على صيغة ) bdf( حتى ال . 9تتغير التنسيقات وتخرج السيرة بشكل غير جيد.
عنوان بريدك اإللكرتوين:
حاول اختيار اسم مناسب لبريدك اإللكتروني الذي تكتبه على السيرة الذاتية والذي . 1تُراسل به جهات التوظيف, ومن املعتاد أن يكون اسم بريدك اإللكتروني مشتقا من اسمك
الشخصي.وذلك أنه عندما تصل جهة التوظيف رسالة من املتقدم للوظيفة ويكون اسم بريده
اإللكتروني َهزلي أو سخيف فإن اجلهة تُكوِّن فكرة غير جيدة عن هذا الشخص.من أمثلة ذلك بالنسبة للرجال: الروش، الدماغ، احلوت، العبيط….. 2ومن أمثلة ذلك للسيدات: احللوة، شوكوالته، أسراري، بنوتة….هذه األسماء غير مناسبة . 3
للتعامالت الرسمية.
19
ال تضع بريدا إلكترونياً للتواصل يخص عملك األول أو شركتك األولى بل يجب أن يكون . 4بريدك شخصياً.
إذا أرسلت السيرة الذاتية باإلمييل فينبغي أن تكتب عنوانا واضحا للبريد مثل: )سيرة . 5معلم رياضيات للمرحلة الثانوية، سيرة مهندس معماري، سيرة فني شبكات..( حتى يسهل
تصنيفها.
حمتويات السرية الذاتية:
كن دقيقاً في معلومات السيرة الذاتية فإن عدم دقتك قد يُكتشف أثناء املقابلة الشخصية . 1وهو ما يفقدك الثقة واملصداقية متاماً، وقد يكتشف عدم دقتك بعد تعيينك وهو ما
يعرضك ملشاكل عديدة .اكتب السيرة الذاتية باللغة املطلوبة.. فقد تطلب باإلجنليزية وقد تطلب أيضاً بالعربية لكن . 2
ال تكتب بلغتني.استخدم مصطلحات فنية مستخدمة في القطاع الذي تتقدم إليه حتى تكون لغتك قريبة . 3
من لغتهم.ال تهمل كتابة أشياء قد تبدو لك بسيطة ولكنها من وجهة نظر صاحب العمل قد تعني . 4
الكثير. فمثاًل إن كنت قد مثلت جامعتك كعضو في فريق في لعبة جماعية أو حصلت على جوائز في لعبة فردية فذاك يشير إلى أن لديك روح الفريق في احلالة األولى واإلصرار
والعزمية في احلالة الثانية.إن كنت قد عملت في عطلة الصيف كبائع لعب أطفال أو أدوات مكتبية فهذه معلومة هامة
ألنها توضح خبرة في التعامل مع الناس وخبرة في البيع.كذلك إن كنت أثناء عملك السابق قد حسنت من ظروف العمل بإضافة نظام تهوية أو
20
حسنت مستوى العاملني بتعليمهم استخدام احلاسوب فهذه أشياء تعني أن لديك حسن إدارة وقدرة على القيادة.
ركز أثناء كتابة السيرة على إبراز اجلوانب ذات العالقة بالوظيفة التي تقدم عليها. . 5ى وظيفتك السابقة أو احلالية غير واضح أو غير معتاد ففي هذه احلالة . 6 أحياناَ يكون ُمَسمَّ
يفضل توضيح األمر من خالل شرح مهام الوظيفة.إن كان مشروع التخرج له عالقة بالوظيفة املطلوبة فيفضل ذكره.. 7كلما زادت سنني اخلبرة كلما قلت أهمية ذكر أمور تفصيلية قدمية مثل مشروع تخرجك من . 8
عشرين عاماً.قد حتتاج إلى إحداث تغييرات طفيفة في السيرة الذاتية لكي تبدو أكثر مناسبة للوظيفة . 9
املعروضة. مثال: أنك عملت في مبيعات األدوات الكتابية عموماً وأنت اآلن تتقدم لوظيفة بيع أقالم فمن املهم أن تذكر أن لديك خبرة في بيع األدوات الكتابية مثل األقالم… وكذلك قد تكتب عن هذه الوظيفة بتفصيل أقل حني تتقدم لوظيفة ليس لها عالقة مباشرة ببيع
األقالم وهكذا. بالطبع في حالة كونك حديث التخرج فيفضل الكتابة عن كل اخلبرات ألنها تكون قليلة
بطبيعة احلال.ال تبالغ في تعظيم قدراتك.. 10احذف أي وظيفة هامشية ليس لها عالقة بعملك.. 11ال تكتب راتبا متوقعا ألن الهدف األول من السيرة الذاتية هو الوصول للمقابلة . 12
الشخصية.بعد إعداد السيرة الذاتية اطلب من صديق قراءتها ثم اسأله عن انطباعه ونقاط القوة . 13
والضعف وعن وجود أي أخطاء.
21
22
كتابة سيرة ذاتية مستوفية الشروط. »
23
نشاط: فنيات كتابة السيرة الذاتية
نشــــــــــاط )2/1(
املطلـــــــــــوب
مترين ٧0 دفردي
تأمل في مناذج السير الذاتية املوجودة أدناه
ثــم اكتــب ســيرتك الذاتيــة فــي أوراق خارجيــة وفــق مــا تعلمتــه ســابقاً ..
اعــرض ســيرتك الذاتيــة علــى بعــض زمالئــك وعلــى املــدرب وطور وعــدل مــا يلزم.
السرية الذاتية
املعلومات الشخصية:
االسم :
احلالة االجتماعية:
تاريخ امليالد:
مكان امليالد:
اجلنسية:
رقم بطاقة األحوال:
النموذج األول
24
املؤهالت التعليمية :
«
«
شهادات أخرى :
«
«
اخلربات العملية :
«
«
املهارات الشخصية :
«
«
االهتمامات والهوايات:
«
«
معلومات االتصال :
اجلوال :
الهاتف :
البريد اإللكتروني :
25
السرية الذاتية
معلومـــــات شخصيــــة:
االسم: ................................................................................................
مكان الوالدة: ................................. تاريخ امليالد:... / ... /..........
احلالة االجتماعية: *أعزب متزوج اجلنسية: .......... / ............
العنـــــــوان :شارع ............. - ...............
اجلنس: *ذكر أنثى بريد الكتروني: .................................
تلفون: ......................................... جــــــــــــــوال:............... فاكــــــس: ...............
التحصيل العلمي:
بكالوريوس ........................................... معــــــــــدل ) ( بتاريــــــــــخ ) (
كليــة ..................... جامعــة .................. مبنطقــة ............... تلفــون: ............... بريــد إلكترونــي: .....................
مدرســة ........................ الفــرع ........................ بتاريــخ العامــة، الثانويــة شــهادة .) ( ............... مبعــدل .................. مبنطقــة
دورات تدريبية:
دورة« icdl رخصــة قيــادة الكمبيوتــر«، مركــز التعليــم املســتمر، معهــد ............. ، بتاريـــــــخ ) ( مبنطقــة ............... تلفــون: ............... بريــد إلكتروني: .....................
النموذج الثاني:
26
خربات عملية:
محاســب بنــك .............................. مبنطقــة ...................... تلفون: ....................... بريد إلكترونــي: .....................
احلاسوب:
أكسل)جيد( وردة )ممتاز(، استخدام االنترنت ويندوز بشكل )جيد جدا(،
اللغات:
اللغات: كتابة قراءة محادثة
العربية: ممتاز ممتاز ممتاز
اإلجنليزية: متوسط ممتاز متوسط
معرفون:
د./..................... ، قســم احملاســبة، جامعــة .............. ، مبنطقــة ...................... تلفــون: ــي: ..................... ــد إلكترون ....................... بري
27
النموذج الثالث:
معلومات شخصيةمكان الميالد العمر تاريخ الميالد الجنسية االســـــــــــم
هاتف فاكس هاتف المنزل العنوان
البريد اإللكتروني هاتف الجوال الجهة الوظيفة
األهــــــدافاألهداف نوع الهدف
املؤهالت العلمية والشهادات احلاصل عليها:
التخصص الكلية / المركز الجامعة / المعهد التقدير تاريخه المؤهالت
الدورات التدريبية والندوات واحملاضرات وورش العمل:
محتويات البرنامج المركز تاريخه البرنامج
اخلربات العملية:الفترة الشركة الوظيفة
المهام
28
العضويات واللجان املشارك فيها:هاتف نوع العضوية اللجنة أو الجمعية
مهارات أخرى:المهارات اللجنة أو الجمعية
تقنية المكاتب
الكتابة القراءة التحدث اللغةالعربيةاللغات
اإلنجليزية
آخرى
املراجع:الجوال اإلسم
واهلل ويل التوفيق
29
30
![tuREvgvgRESUTwr vgVxfgfsvLyz` v$fg efsr1fsV YE]{:VaSUT ...people.eecs.berkeley.edu/~krste/papers/rzhang-phd.pdf7 µ+! n9;M# ó ØZÍUÍÏÚEÍ EËzÖ ÍÏÉ ÍÏÚÞà7ØZÑ Ö!Ë!Çw×8ÕhËzÍ4ËzÑMÒ8ÕÏï](https://static.fdocument.pub/doc/165x107/5fe84ffff4817e3672198391/turevgvgresutwr-vgvxfgfsvlyz-vfg-efsr1fsv-yevasut-krstepapersrzhang-phdpdf.jpg)
![¶ Í~] ; Íw] - fishing.shimano.co.jpfishing.shimano.co.jp/fishing_info/reel_learning/bait_reel/pdf/... · Õ æï¬ µÓ çà ; M O~æ çw j Þ Ì { ¤w åµÄxîMw a ¼q s ÔùU]_M](https://static.fdocument.pub/doc/165x107/5b1452f57f8b9a487c8c76c0/-i-iw-o-aei-o-ca-m-oae-cw-j-b-i-w-aaeximw.jpg)
![ñ Ë { ð - 神奈川県ホームページH\b ²0[ 'Qb Úb M*ñí *ñb5 b0b3¸s jg_ K|:\M M*ñí *ñb f j / Db& b Æ lgQb ì Ê]ví Ê*ñZ - |)% Ü_ M*ñí *ñb](https://static.fdocument.pub/doc/165x107/5b0d287d7f8b9ab7658bfd11/-hb-0-r-xm-qb-b-m-b5-b0b3s-jg-km.jpg)
