Étude ethnographique de douze acteurs de la réconciliation ...
Motiver les étudiants Biologie et sciences humaines : de lappréhension à la réconciliation par...
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Motiver les étudiantsBiologie et sciences humaines :
de l’appréhension à la réconciliation
par Pascal Poncin (Fac. Sciences)
Cours concerné :
Eléments de biologie et d’anthropologie biologique
45h + 15h (6 ECTS)350 - 400 étudiants
Section : 1er bachelier en PsychologieNB: Jadis 2B Sociologie (20 ét.)
OBJECTIFS DU COURS :
• Bases scientifiques pour aborder la Psychologie• Ouverture d’esprit sur le vivant et l’homme (virus, manip. gén., hormones, reproduction, hérédité,…)
• Situer l’homme dans l’espace et dans le temps(origines de l’homme, écologie, singes,…)
• Eléments de base pour des cours situés en aval
•APPREHENSION DE DEPART DES ETUDIANTS
EL + CO2 + H2O + O2
PHOTOSYNTHESE
MATERIAUX
ORGANIQUES
chlorophylle
EL + CO2 + H2O + O2
enzymes
RESPIRATION
PHOTOSYNTHESE
MATERIAUX
ORGANIQUES
O2 + CO2 + H2O + ENERGIEMATERIAUX
ORGANIQUES
chlorophylle
FONCTIONNEMENT DUVIVANT
ENSEIGNANT
ETUDIANTSENTHOUSIASMEDYNAMISMEDISPONIBILITECREATIVITEETC
VARIER LES METHODES :
• PPT, tableau, transparents, films, conférences…
• Travaux pratiques, TD virtuels, visites,…
• Evaluations formatives, répétitions, permanences,…
• Remédiations, aide à l’étude (Guidance Etude)
VARIER LES EXEMPLES :
TOUMAÏ-7 MA
25.5
26.0
26.5
27.0
27.5
28.0
28.5
195319561959196219651968197119741977198019831986198919921995199820012004
Annˇes
T
C
Figure 2.11 : Variations des m oyennes annuelles des températures de l ’air (°C) à Cotonou(période de 1953 à 2004, données ASECNA).
Satisfaction - Motivation
• Attention dans l’amphithéâtre, assiduité
• Initiatives individuelles non intéressées
• ENQUETES PEDAGOGIQUES
M
Merci de votre attention