Motala mars 2014
-
Upload
cilladalen -
Category
Education
-
view
127 -
download
2
Transcript of Motala mars 2014
![Page 1: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/1.jpg)
Skolbiblioteken Hjulsta grundskola
![Page 2: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/2.jpg)
• Hjulsta ligger i Tensta• Ca 450 elever• Nästan alla annat modersmål,
många nyanlända• Två skolbibliotek• F-6 Litteraturpedagog Ulrika• 7-9 Bibliotekarie Cilla
![Page 3: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/3.jpg)
Cilla???
![Page 4: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/4.jpg)
Eftermiddagen:
FIKA med gruppsamtal – ge mig tips!
CILLA fortsätter – berätta om vad jag gör på mitt jobb
FRÅGA och diskutera gärna när ni vill!
![Page 5: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/5.jpg)
En läsande klass
www.enlasandeklass.seFB: En läsande klassTwitter: @MarieTrapp1Maries blogg
Vad kan skolbiblioteken göra för läsförståelsen?Vad kan skolbiblioteken göra för läslusten?
![Page 6: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/6.jpg)
FIKA Samtala om:
• Har ni exempel på lässtimulerande arbete i skolbiblioteken – era eller andras? Var kan man läsa mer om det?
• Har ni exempel på arbete i skolbiblioteken som bidrar till att utveckla elevernas läsförståelse – era eller andras? Var kan man läsa mer om det?
Skriv ner och berätta för mig! Gärna med kontaktuppgifter så jag kan fråga mer om jag behöver.
![Page 7: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/7.jpg)
Så här ser det ut hos mig
Öppet bibliotek=elever som studerar!Raster, håltimmar och eftermiddagar.
![Page 8: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/8.jpg)
Varför plugga i skolbiblioteket?
Datorer, kompisar, vuxenhjälp samt lugn och ro.
![Page 9: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/9.jpg)
Inte bara studier…
Lässtimulerande miljö?
![Page 10: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/10.jpg)
Elevers läsning ska synas
Facebooksida med bl a boktips
![Page 11: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/11.jpg)
Liten film av Marie Trapp från Ytternäs skola på Åland
![Page 12: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/12.jpg)
Vem bestämmer vad vi gör i skolbiblioteken?
Resurs – precis som speciallärare, fritidspersonal under skoltid, SvA-lärare etc.
SKOLLEDNINGEN I SAMRÅD MED KOLLEGIET?
Nja, hos oss bestämmer vi mest själva – på gott och ont!
Arbetsplan för skolbiblioteket – diskuterad i lämpliga instanser och tagen av skolledningen.
![Page 13: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/13.jpg)
Läroplan med kursplaner
Bibliotekslag
ELEVERNAS VÄG TILL INFORMATIONS-KOMPETENS OCH TILL ATT BLI GODA LÄSARE
Informations-kompetens
Läsförståelse?
![Page 14: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/14.jpg)
VAD ÄR INTE LIKVÄRDIGT?
VAD FUNKAR INTE?
VAD MÅSTE JAG LÄRA MIG MER?
VEM VILL SAMARBETA MED MIG?
VAD KAN JAG BIDRA MED?
![Page 15: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/15.jpg)
Tre möjligheter för skolbibliotekarier att jobba med
eleverna:
• Samarbeta med lärare – vi lär av varandra
• Elevernas fritid - extra
• Få lektionstid med klasser/grupper - tidseffektivt
![Page 16: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/16.jpg)
Elevernas fritid – läsa mer?
• Endast lässtimulans?• Stöttning?• Ok, bokpratmen sedan då…
![Page 17: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/17.jpg)
Läsutveckling – en liten resa under 2013
Tidigare jobbat med boksamtal typ Chambers.Även läst t ex Barbro Westlunds bok. Men känt att den var mest för lärare.
Någonting – men vad?gjorde att jag, Katarina Lycken Rüter och Annelie Drewsen började prata på twitter om Personlig LäsTränare.
![Page 18: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/18.jpg)
Samtidigt händer allt möjligt om läsläget
Larmrapporter
Betoning av undervisning
En läsande klass
mm mm mm
![Page 19: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/19.jpg)
Anna Kaya länkade på twitter till Josefin Nilssons föreläsning om RT på högstadiet.
God respons på skolan - vi skrev in i arbetsplanen för skolbiblioteket:
Under höstterminen i årskurs 4 samarbetar bibliotekspersonalen med lärare i årskurs 4 runt ett faktaboksläsningsprojekt med syftet att eleverna ska utveckla lässtrategier.
Alltid något
![Page 20: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/20.jpg)
Före sommaren möte med Katarina och Annelie.Detta med PLT ska bli något!!!
somm
arläsning
![Page 21: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/21.jpg)
Vår variant av RTs lässtrategier
![Page 22: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/22.jpg)
PLT
Läs mer:läsmuskler.se
Information i de tre små klasserna med åttor.Reklamskylt i biblioteket.…spännande!
![Page 23: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/23.jpg)
Men allt det där med lässtrategier…?
Ämneskonferens SvA/Sv
FöreläsningUppföljning i arbetslagSpridning av material
Måttlig men viss respons…
Skolutveckling är inte lätt!
![Page 24: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/24.jpg)
Samarbete lärare i fjärdeklassen, litteraturpedagog och bibliotekarie.
Lekfull introduktion av lässtrategin.Tillämpning på aktuella facktexter.Läraren använder i dagliga arbetet.
![Page 25: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/25.jpg)
Samarbete lärare-bibliotekarier
Vad tillför vi bibliotekarier?
Lättare att komma igång när man är fler?Någon att bolla idéer med?Bekräftelse på att det man gör är viktigt och bra?Lite arbetsbesparande?Möjlighet att dela klassen i grupper.
![Page 26: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/26.jpg)
LäsgrupperMin förra skola. Högstadiet?
Jag har varit lite rädd för att störa litteraturarbetet. Och varit osäker på om det skulle vara bra för eleverna?
![Page 27: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/27.jpg)
Fem-sex elever ur förberedelseklasser.
2-3 lektioner i veckan.
Uppdrag från LL-förlaget – meningsfullt sammanhang.
Nypon förlag…
![Page 28: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/28.jpg)
![Page 29: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/29.jpg)
Vilket är världens största litteraturpris?
![Page 30: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/30.jpg)
Vilket är världens näst största litteraturpris?
Astrid Lindgren Memorial Award ALMAInstiftades av svenska regeringen när Astrid Lindgren dog 2002.5 miljoner kronor går till författare, illustratör, berättare eller läsfrämjare.
Hjulsta grundskola
?
![Page 31: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/31.jpg)
Strax före jul – vi är flera som vill jobba med ALMA
Presentation på uppstartsdagen efter jullovet
Hjulsta grundskola f-9 + Östra Real
![Page 32: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/32.jpg)
Ett fantastiskt material för att jobba med litteratur, läsning, skrivande, skapande, läsförståelse, lässtrategier, tolkningar mm.Svenska/svenska som andraspråk, modersmål, engelska/franska/spanska, estetiska ämnen, SO.Andra ämnen?
![Page 33: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/33.jpg)
Vårterminen 2014• Alla som vill • Stort arbete eller litet• Olika ämnen• Gemensam webbplats• Elevarbeten – texter, filmer,
bildkonst etc• Pedagogers planeringar och
reflektioner• Många nyfikna – respons från
pedagoger och andra• Visa upp för media m fl
• Vi vill samarbeta med er!• Även samarbete med
gymnasiet
![Page 35: Motala mars 2014](https://reader035.fdocument.pub/reader035/viewer/2022062419/55864f9bd8b42a7d3d8b46ae/html5/thumbnails/35.jpg)
Tack för mig!Cilla Dalén, Hjulsta grundskola
http://pedagogstockholmblogg.se/vad-gor-de-i-biblioteket
@cilladalen
Fotona är tagna av mig och mina arbetskamrater. Läsfixarna är från www.enlasandeklass.se