Moralfilosofi - Lu
Transcript of Moralfilosofi - Lu
Moralfilosofi
Här handlar det inte om en
bagatell, utan om hur man bör leva.
Sokrates
Föreläsning 1 HT 2013
Moralfilosofi (10,5 hp)
Litteratur
Lars Bergström, Grundbok i värdeteori, 2 uppl. (Tidigare upplaga går också bra.)
Lars Bergström
James Rachels, Rätt och fel: Introduktion
till moralfilosofi
Peter Singer, Praktisk etik,
2 uppl.
4
Bergström + Rachels
12 föreläsningar
+ 1 diskussionsseminarium per grupp
Gruppindelning:
Grupp 1: födda jan t.o.m. april
Grupp 2: födda maj t.o.m. aug
Grupp 3: födda sep t.om. dec
5
Examination
Salstentamen bestående av totalt nio frågor;
tre frågor per bok
Skrivningsdatum: se schema
6
Inledning:
Vad är moralfilosofi?
”Moralfilosofi är strävan att på ett
systematiskt sätt förstå moralens natur
och vad den kräver av oss”
Här har vi alltså att göra med två olika frågor:
1. ”Vad är moralens natur?”
2. ”Vad kräver moralen av oss?” 8
James Rachels
När man försöker besvara frågan ”Vad kräver
moralen av oss?” så bedriver man normativ etik
Denna fråga kan i sin tur delas upp i två delfrågor:
1. Vad kräver moralen av oss generellt sett?
(normativ etisk teori)
2. Vad kräver moralen av oss med avseende på ett
eller annat specifikt, konkret område
(tillämpad etik)
9
Frågor om ”moralens natur” behandlas inom den
delen av moralfilosofin som kallas metaetik
Till skillnad från den normativa etiken (etisk teori
och tillämpad etik) så är metaetiken inte normativ
Normativ = värderande
10
Normativa etiska teorier är teorier i moral
medan metaetiska teorier är teorier om moral
Man kan säga att en normativ etisk teori tar
ställning till vad som är rätt och fel medan
metaetiken handlar om vad rätt och fel är
11
(huvudsakligen:)
1. Metaetik - Bergström
2. Normativ etisk teori - Rachels
3. Tillämpad etik - Singer
Moralfilosofins tre delar:
12
Tillämpad etik
Exempel på frågeställningar: ”Är det moraliskt fel att äta kött?” ”Kan abort vara moraliskt rättfärdigat?” ”Bör vi acceptera eutanasi?” ”Kan det vara rätt att bryta mot lagen?” Tillämpning av etiska teorier på konkreta problem. Svar på sådana frågor är värderingar!
13
Normativ etisk teori Exempel på frågeställningar: ”Hur bör man leva/handla (moraliskt sett)?” ”Vilken/vilka generella moraliska principer bör
man följa?” ”Är vad som spelar roll inom etiken främst att
göra folk lyckliga? Eller att vara en god människa? Eller att respektera andra personer?”
Svar på sådana frågor är också värderingar (av en mer generell typ)
14
Metaetik Exempel på frågeställningar: ”Kan moraliska värderingar vara sanna?” ”Kan man ha kunskap i moraliska frågor?
Om ja, hur får vi sådan kunskap?” ”Vad betyder ord som ’rätt’, ’fel’, ’bör’, ’god’,
etc. (när de används i moraliska sammanhang)?” Dessa frågor handlar om värderingar, men svar på dem är inte värderingar!
15
Värdeteori
Metaetiken kan sägas vara en del av ett vidare fält
som kallas värdeteori
Medan metaetiken handlar om specifikt moraliska
värden och värderingar (samt normer)
Så handlar värdeteori om alla typer av värden och
värderingar (moraliska, estetiska, politiska,
vetenskapliga, etc.) 16
Empirisk värdeforskning I värdeteorin studeras normer, värden och
värderingar från en filosofisk synvinkel
Normer och värderingar studeras dock inte bara inom filosofin utan också inom en rad vetenskaper, t.ex. antropologi, sociologi, samhällsvetenskap, historia, etc.
Sådan empirisk värdeforskning är inte en del av värdeteorin, men vissa resultat från sådan forskning kan vara av filosofiskt intresse
17
Något förenklat kan man säga såhär:
Inom empirisk värdeforskning intresserar man sig för vilka värderingar folk faktiskt har
Inom värdeteori (inklusive metaetik) intresserar man sig för vad värderingar är
Inom normativ värdefilosofi (inklusive normativ teori & tillämpad etik) så intresserar man sig för vilka värderingar som är sanna eller korrekta
18
En empirisk observation som kan vara av filosofisk
relevans är att de värderingar folk faktiskt har tycks
variera
från ett samhälle till ett annat
från en kultur till en annan och
från en historisk epok till en annan
Även inom ett och samma samhälle kan olika
grupper och individer omfatta olika värderingar
19
Det man inom en kultur, grupp, samhälle, tidsepok,
etc. anser vara moraliskt rätt och riktigt kan te sig
fullkomligt motbjudande för de som lever inom en
annan kultur, grupp, tid, etc.
Ex.
1. Hanteringen av de döda
2. Behandling av gamla, sjuka och spädbarn
(infanticid)
20
Det empiriska faktum att det råder olika
värderingar och moralkoder i olika samhällen,
kulturer, tidsepoker, etc. har ibland använts som
ett argument för att värderingar inte kan vara sanna
i objektiv mening
Objektiv = (ungefär) oberoende av våra
uppfattningar, känslor, attityder
Men är detta ett bra argument?
21
”Argumentet om kulturella skillnader”
Specifik version:
Premiss: Eskimåerna ser inget fel med infanticid, medan vi Européer anser detta vara fel
Slutsats: Därför är infanticid vare sig (objektivt) rätt eller fel
Generell version:
Premiss: Olika kulturer (etc.) har olika moralkoder
Slutsats: Därför finns det ingen (objektiv) sanning i moraliska frågor
22
Dessa argument är ogiltiga. Även om premissen är sann så kan slutsatsen ändå vara falsk
Av det blotta faktum att vi tycker olika följer det inte logiskt att det inte finns någon objektiv sanning i frågan
Jämför med följande: I vissa samhällen har man ansett att jorden är platt, men i andra att den är rund. Det följer knappast från detta att det inte finns någon objektiv sanning i denna fråga!
23
Längre fram skall vi titta på ett annat argument för en liknande slutsats som också tar sin utgångspunkt i observationen att det råder olika värderingar i olika samhällen, kulturer etc.
Vi frågar oss då: Vad är den bästa förklaringen till att vi har olika värderingar?
Är det (1) att det finns en objektiv sanning i värde-frågor som bara vissa kulturer har upptäckt? Eller (2) att det är våra olika levnadsförhållanden och livsvillkor som format våra värderingar? 24
Men hur omfattande är oenigheten gällande
värderingar mellan olika samhällen, kulturer
(etc.)?
Både Bergström och Rachels påpekar att
skillnaderna nog är mindre än de först verkar
Det finns värderingar som delas av alla samhällen,
kulturer (etc.)
25
Rachels menar vidare att det finns vissa
moralregler som alla samhällen måste ha
gemensamt eftersom dessa regler är nödvändiga
för att ett samhälle ska kunna existera
Ex.
sanningsenlighet, förbud av dödande
26
Den oenighet som råder mellan t.ex. oss och
eskimåerna angående infanticid kan verka stor.
Men kanske är denna oenighet bara ”ytlig”?
Vi måste fråga oss varför vi är oeniga
Beror det på att vi har olika grundläggande
värderingar eller beror det snarare på att våra
gemensamma värderingar ger olika utslag under
olika levnadsvillkor? 27
Som Rachels påpekar så utövar eskimåerna infanticid inte för att de saknar respekt för människolivet eller för att de inte anser att barn bör beskyddas utan för att de lever under mycket hårda förhållanden
De är nomader; de ammar länge; det är ofta brist på mat; och de har inte alltid haft tillgång till preventivmedel, etc.
Man bedrev selektiv infanticid för att man var tvungen till det (och vi skulle göra likadant!)
28
Fundamental oenighet? Den oenighet som beror på skillnader i
levnadsvillkor räknas som icke-fundamental
Fundamental oenighet skulle råda mellan två parter när det inte finns någon mer grundläggande värdering som de båda har gemensamt
Oenigheter kan också vara icke-fundamentala i det att de beror på olika uppfattningar i sakfrågor
29
Två personer kan t.ex. ha olika åsikter i
värdefrågan om huruvida vi bör tillåta
genmodifierade grödor eller inte
Men om denna oenighet kan förklaras helt och
hållet i termer av att de har olika åsikter i sakfrågor
så är oenigheten i värdefrågan inte fundamental
Detta eftersom oenigheten då inte handlar om att
de har olika grundläggande värderingar. (Båda kan
t.o.m. vara anhängare av samma etiska teori.) 30
31
1. Inom Islam anses det vara fel att äta fläskkött
2. Prostitution är fel 3. Mona Lisa är i Paris 4. Mona Lisa är vacker 5. Kungshuset ligger i Lund 6. Kungshuset bör bevaras 7. Det förekommer mycket lidande i världen 8. Det vore bättre om alla var lyckliga 9. Kunskap har ett egenvärde 10. Evolutionsläran är sann 11. Gud existerar 12. Karin tror att homosexualitet är en synd
Fundera!
32
Vilka av dessa är uppfattningar i sakfrågor och
vilka är uppfattningar i värdefrågor?
Vilka kan testas empiriskt?
Vilka tror du det råder mest oenighet om?
Varför då?
Oenighet förekommer alltså både i värdefrågor
och i sakfrågor
Är oenigheten generellt sett större i värdefrågor än i
sakfrågor? Vad tror du?
(Påståendet att det råder större oenighet i
värdefrågor har använts som premiss i ett
argument för tesen att värderingar är uttryck för
känslor och inställningar snarare än
föreställningar)
33
Bergström påpekar att när det gäller våra åsikter i
sakfrågor, så finns det (åtminstone ibland) ganska
väletablerade metoder för att avgöra vad som är
sant och vad som är falskt—metoder som används
inom olika vetenskaper
Men hur är det i värdefrågor? Kan man bevisa eller
rättfärdiga värderingar? Om ja, hur då?
Detta är en värdeteoretisk fråga 34
Vi har noterat de empiriska observationerna (1) att olika kulturer, samhällen (etc.) har olika värderingar och (2) att det dock finns vissa värderingar som alla har gemensamt
Kan man dra några moralfilosofiska slutsatser av empiriska observationer?
1. Kan man dra några normativa slutsatser?
2. Kan man dra några värdeteoretiska slutsatser?
35
Både Bergström och Rachels är tydliga med att
empiriska undersökningar av folks faktiska
värderingar inte kan visa något alls om vilka
värderingar som är sanna eller korrekta
Även om alla skulle omfatta en viss värdering så
följer det inte logiskt att denna värdering är sann
eller riktig!
Likadant, även om alla eftersträvar lycka så följer
det inte logiskt att lycka är eftersträvansvärt
36