OBRAZOVNI PROGRAM

MOLER-FARBAR

2

SADRAJ OPTI DIO .................................................................................................... 3

1. NAZIV PROGRAMA: MOLER - FARBAR............................................................... 3

2. NASTAVNI PLAN ......................................................................................... 3

POSEBNI DIO ................................................................................................ 5

1. PREDMETNI PROGRAMI ................................................................................ 5

1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI...................................................................... 5

1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI ................................................................. 6

1.2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE .................................................................. 6

1.2.2. GRAEVINSKI MATERIJALI .................................................................... 14

1.2.3. OSNOVE GRAEVINARSTVA ................................................................... 19

1.2.4. TEHNIKO CRTANJE SA NACRTNOM GEOMETRIJOM ..................................... 23

1.2.5. UNUTRANJA DEKORACIJA ................................................................... 27

1.2.6. EKONOMIKA I ORGANIZACIJA RADA ......................................................... 32

1.2.7. PRAKTINA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA ................................. 37

2. ISPITNI KATALOZI..................................................................................... 46

2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE .................................................................. 46

2.2. PRAKTINA NASTAVA SA TEHNOLOGIJOM ZANIMANJA .................................... 48

3. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA ZNANJA I OCJENJIVANJA UENIKA: ................ 48

4. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRETAK OBRAZOVNOG PROGRAMA ..................... 48

5. NAIN PRILAGOAVANJA UENICIMA SA POSEBNIM POTREBAMA .......................... 49

6. NAIN PRILAGOAVANJA PROGRAMA OBRAZOVANJU ODRASLIH .......................... 49

7. PROFIL STRUNE SPREME NASTAVNIKA I STRUNIH SARADNIKA .......................... 49

8. OBLIK ORGANIZACIJE IZVOENJA OBRAZOVNOG PROGRAMA .............................. 50

8.1. BROJ ASOVA PO GODINAMA OBRAZOVANJA I VRSTAMA NASTAVE .................... 50

9. PROFESIONALNA PRAKSA ........................................................................... 50

10. SLOBODNE AKTIVNOSTI ........................................................................... 51

3

OPTI DIO 1. Naziv programa: MOLER - FARBAR 2. Nastavni plan

Redni broj

Nastavni predmeti- grupe predmeta

I II III Ukupno

sed. god. sed. god. sed. god.

A Opteobrazovni predmeti

1. Maternji jezik i knjievnost

3 108 2 72 2 66 246

2. Matematika 3 108 2 72 2 66 246

3. Strani jezik 2 72 2 72 2 66 210

4. Informatika 1 36 36

5. Fiziko vaspitanje 2 72 2 72 2 66 210

Drutvena grupa predmeta

1. Istorija 1 36 36

2. Geografija 1 36 36

3. Sociologija 1 36 36

Prirodna grupa predmeta

1. Fizika 1 36 36

2. Hemija 1 36 36

3. Ekologija 1 36 36

UKUPNO A 15 540 10 360 8 264 1164

B Struno-teorijski predmeti

1. Graevinske konstrukcije

2 72 2 66 138

2. Graevinski materijali 1 36 36

3. Osnove graevinarstva 1 36 36

4. Tehniko crtanje sa nacrtnom geometrijom

2 72 72

5. Unutranja dekoracija 2 72 72

6. Ekonomika i organizacija rada

2 72 72

UKUPNO B 6 216 4 144 2 66 426

C Praktina nastava sa tehnologijom zanimanja

10 360 17 612 21 693 1665

D Slobodne aktivnosti 1 36 1 36 1 33 105

E Profesionalna praksa 10 dana 15 dana 25 dana

F Broj asova 32 1152 32 1152 32 1056 3360

G Broj radnih sedmica

36 36 33 105

Ukupno (A + B + C + D) = 3.360

4

3. Ciljevi i zadaci obrazovnog programa - Produbljuje i proiruje opte obrazovanje u funkciji struke i obezbjeuje struno

teorijska i praktina znanja za samostalno obavljanje zanimanja; - Razvija sposobnost socijalne komunikacije, spremnost za razvijanje meuljudskih

odnosa; - Poznaje osnove graevinarstva i graevinske elemente zgrade; - Poznaje vrste i osobine graevinskih materijala; - Poznaje organizaciju gradilita i unutranji transport; - Poznaje pravila mjerenja; - Osposobljava se za izvoenje molerskih radova; - Osposobljava se za izvoenje farbarskih radova; - Osposobljava se za izvoenje oblaganja zidova i plafona gipsanim ploama; - Osposobljavanje za izvoenje gipsanih radova po zidovima i plafonima; - Poznaje elemente kalkulacije za molerske i farbarske radove, zna izraditi

kalkulaciju za jednostavne molerske i farbarske radove; - Razvije ekoloku svijest i svijest o potovanju mjera zatite na radu i zatite

okoline. 4. Uslovi za upis, odnosno ukljuivanje u program za obrazovanje odraslih - U kolu za sticanje srednjeg strunog obrazovanja u trogodinjem trajanju za

zanimanje Moler-Farbar/ Molerka-Farbarka mogu se upisati lica koja su zavrila - osnovnu kolu ili zavrila dvogodinju strunu kolu i nisu starija od 17 godina. - Izuzetno, u kolu se mogu upisati lica do 18 godine, uz odobrenje Nastavnikog - vijea kole. Lica koja su napunila18 godina ukljuuju se u program za - obrazovanje odraslih. - Ako se za upis prijavio vei broj kandidata od broja raspisanih mjesta, upis se - vri prema odgovarajuem pravilniku o upisu uenika u srednju kolu, koji donosi

Ministarsvo prosvjete i nauke. 5. Trajanje obrazovanja - Obrazovanje traje tri godine. 6. Prohodnost - U redovnom obrazovanju uenici prelaze u vii razred, ako su iz svih predmeta - tekue godine postigli pozitivnu ocjenu, odradili slobodne aktivnosti i obavili

profesionalnu praksu. - Lica koja su zavrila dvogodinju strunu kolu mogu se ukljuiti u drugi ili trei - razred srodnog zanimanja uz polaganje dopunskih i diferencijalnih ispita, u - skladu sa odlukom nadlenog organa kole. - Odrasli napreduju po programu u skladu sa planom za izvoenje obrazovnog - programa za odrasle, koji donosi kola, a u skladu sa Uputstvom o prilagoavanju - obrazovnih programa obrazovanju odraslih. 7. Obrazovanje koje se stie - Zavretkom obrazovnog programa uenik stie struno obrazovanje u

trogodinjem trajanju: MOLER FARBAR i kvalifikaciju: MOLER FARBAR.

5

POSEBNI DIO 1. PREDMETNI PROGRAMI 1.1. OPTEOBRAZOVNI PREDMETI 1.1.1. MATERNJI JEZIK I KNJIEVNOST 1.1.2. MATEMATIKA 1.1.3. STRANI JEZIK 1.1.4. INFORMATIKA 1.1.5. FIZIKO VASPITANJE 1.1.6. ISTORIJA 1.1.7. GEOGRAFIJA 1.1.8. SOCIOLOGIJA 1.1.9. FIZIKA 1.1.10. HEMIJA 1.1.11. EKOLOGIJA

6

1.2. STRUNO - TEORIJSKI PREDMETI 1.2.1. GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE 1. Naziv predmeta: GRAEVINSKE KONSTRUKCIJE 2. Broj asova po godinama obrazovanja i vrstama nastave

Razred

Vrste nastave

Ukupno Teorija Vjebe

Praktina nastava

I

II 52 20 72

III 46 20 66

Ukupno 98 40 138

3. Opti ciljevi nastave - Upoznaje osnovne konstruktivne elemente zgrade; - Upoznaje nain obrade zidova, podova i plafona; - Zna vrste zanatskih radova na objektu; - Upoznaje nain zatite objekta od vanjskih uticaja; - Upoznaje se sa instalacijama vodovoda i kanalizacije; - Upoznaje prefabrikovano graenje; - Upoznaje se sa mjerama protivpoarne zatite na objektima.

7

4. Sadraji/Standardi znanja predmeta/Operativni ciljevi Razred: DRUGI

Informativni ciljevi i sadraji

Formativni ciljevi Socijalizacijski

ciljevi Preporuke za

izvoenje nastave

uenik uenik uenik

Konstruktivni sklop zgrade - Objanjava pojam

graevinskog - objekta i navodi

podjelu zgrade - po visini i

konstruktivne sisteme

- Navodi elemente zgrade prema

- poloaju i namjeni i njihovu

- funkciju

- Razlikuje spoljne i unutranje elemente zgrade

- Razvija pozitivnu orijentaciju prema zanimanju

Temelji - Objanjava ulogu i

znaaj temelja - Poznaje i navodi

vrste temelja - prema materijalu i

obliku

- Crta trakaste temelje , temelje samce, ploaste i kaskadne temelje

Vertikalni konstruktivni elementi i otvori u zidovima - Nabraja vertikalne

konstruktivne - elemente i zna

njihovu funkciju - Navodi vrste zidova

i stubova - Navodi vrste otvora

u zidovima i - elemente otvora - Opisuje modularne

mjere

- Razlikuje vrste zidova i stubova prema materijalu

- Crta zidove razliitih debljina

- Crta otvore u zidovima, nadvratnike i natprozornike u modularnoj mrei

- Razvija preciznost i mo zapaanja

Vjeba - Crtanje otvora u

zidovima

Zatita od vlage - Opisuje zatitu od

vlage - Obrazlae funkciju

i materijal hidroizolacije

- Crta horizontalnu i vertikalnu hidroizolaciju temelja i zidova i drenae

- Razvija odgovornost u radu

Vjeba - Crtanje temelja i

temeljnih zidova sa izolacijom od vlage

Dimnjaki i ventilacioni kanali - Navodi vrste kanala

u zidovima i njihovu funkciju

- Navodi sastavne djelove i

- Obrazlae izradu dimnjaka i ventilacionih kanala

- Razlikuje i uporeuje naine za izradu dimnjaka

- Razvija ekoloku svijest

- Prvi pismeni zadatak

8

Informativni ciljevi i sadraji

Formativni ciljevi Socijalizacijski

ciljevi Preporuke za

izvoenje nastave

uenik uenik uenik

- objanjava nain izrad