moj noviminimultimojmoj noviminimultiminimulti

Protulićni pozdrav!Protulićni pozdrav!

Aprilsko vrimeKakovo vrime je?

Napiši pod svaku sliku imenicu i pridjev!

2. stran2. stran

moj moj novinovi minimulti minimulti Dodiliti riči i tvoriti rečenice; razgovor o vrimenu

Govori i piši: Sunce sviti. Sunčano je. Vjetar puše. Vjetrovito je.

Govori i piši:Kad sviti sunce, je sunčano. Kad puše vjetar, je vjetrovito.

p p

IMENICE: magla - godina/kiša - oblak - snig - sunce - vjetarIMENICE: magla - godina/kiša - oblak - snig - sunce - vjetarPRIDJEVI: sunčano - vjetrovito - magleno - snižno - oblačno - godinasto/kišovito PRIDJEVI: sunčano - vjetrovito - magleno - snižno - oblačno - godinasto/kišovito

Na poštiIzvanredni paket

Pismonaša i Evica se razgovaraju

stran 3stran 3

Evica:Evica:Pismonoša:Pismonoša:

Evica:Evica:Pismonoša:Pismonoša:

Evica:Evica:Pismonoša:Pismonoša:

Evica:Pismonoša:

Evica:

Mama, netko tukeče na vrati.Mama, netko tukeče na vrati.Zdravo Evica.Zdravo Evica.Dobar dan! Ča/Što ste nam donesli?Dobar dan! Ča/Što ste nam donesli?Jedan veliki paket za tebe i tvojega brata.Jedan veliki paket za tebe i tvojega brata.Paket? Još nikada nismo dostali paket po pošti.Paket? Još nikada nismo dostali paket po pošti.Da, ali na paketu stoji tvoje ime i ime tvojega brata.Da, ali na paketu stoji tvoje ime i ime tvojega brata.A i adresa je korektna.A i adresa je korektna. Crikvena ulica 134Crikvena ulica 134 7472 Čajta 7472 ČajtaSve je uredu. Onda ću preuzeti paket.

lipoga za tebe i tvojega brata u paketu!Dovidjenja!

Evica:Evica: Sve je uredu. Onda ću preuzeti pakettSve je uredu. Onda ću preuzeti pakett.Pismonoša:Pismonoša:

Evica:Evica:

j p pj p p

lipoga za tebe i tvojega bratalipoga za tebe i tvojega brata u paketu!u paketu!Dovidjenja!Dovidjenja!

Čitati dijaloge u uloga

minimulti minimulti novi novi mojmojČČČ

ČČČČČČČČitaj i poveži ričč s kiticom!

v s vi sn vis sni visi sniž visib snižn visiba snižni visibab snižnic visibaba

j n ja na jag nar a la narc jaglac narci

narcis narcisa

moj moj novinovi minimulti minimultiČitanje i pisanje za 1. stepen – kitice

4. stran4. stran

t tr tra trat trati tratin tratinč tratinčic tratinčica

n na nar narc narci narcis narcisa

j ja jag jagla jaglac

t tu tul tuli tulip tulipa tulipan

v vi vis visi visib visiba visibab visibaba

s sn sni sniž snižn snižni snižnic snižnica

1 2 3 4 5 6

Priča sa slikamiPriča sa slikami

Čitaj teksti dobro

pogledaj slike!

stran 5

minimulti minimulti novi novi mojmojDodili tekst slikam!

Za kratko vrime se ali opet rine škuri oblak pred sunce. Dica se čudu i gledaju na nebo. „Ne opet snig!“, zdvaja Liza.

Ali ne! Ov put počne curiti gusta godina na dicu.

1122334455

U aprilu sviti sunce jur lipo toplo/teplo. Liza i Marko se igraju u vrtu nogomet. Dici je tako vruće, da se igraju samo u majica i džini.

Najednoč zapuhne jak vjetar. Škuri oblak se rine pred sunce i velike snižne pahuljice padaju iz neba na travu.

Brzo prebižu dica nutra u stan.

Za neko vrime vjetar prestane puhati i sunce opet počne svititi. Dica dojdu najzad u vrt i se igraju dalje.

Dica opet prebižu u stan. „Ovakovo aprilsko vrime još nisam doživio!“, veli Marko. „Najbolje ako ostanemo u sobi i se igramo domino.

Morebit se moremo sutra opet vani igrati!“

Na poštiPoglej točno sliku i premišljavaj!

Na pismo ću prilipiti ____________________-u .

6. stran6. stran

Govorne vježbe; pisati rečenice i crtati u pisankumoj novi minimulti

p k t a e i s o m p d p n a o i s i ce o n v i n

a r m a k

opšatns i kk

omrairć

Ja ću hititi .......................................

.......................................

.....................................u

____________________ ________________.

______________ će mi donesti ........................ .

______________ će mi donesti ........................ .

______________ će mi donesti ........................ .

______________ će mi donesti ........................ .

Ana piše prijateljiciPoišći prave riči i piši odgovarajuće slove po redu na

crtice u zadnji red. Tako ćeš znati ča/što je Ana pisala.

Ana je počela pisati _ _ _ _ _ . Na omot je napisala _ _ _ _ _ _

prijateljice i zalipila _ _ _ _ _ . Odnesla je pismo na _ _ _ _ _ _ .

Poštar je _ _ _ _ _ _ _ marku. Poštanski činovniki su

_ _ _ _ _ _ _ _ sva pisma i je vrgli u _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ je odvezao pisma u različna sela.

Kad je _ _ _ _ _ _ _ _ _ odnesao Petri pismo, je s veseljem

zakriknuo: „Sve dobro __ __ __ __ ____ __ __ __ __ __ !”””

stran 7stran 7

pismo (z) - poštu (o) - marku (r) - sortirali (e) pečatio (dj)-čitala (n) - pismonoša (a)

Poštanski auto (d) - adresu (a) - poštanske vriće (n)

P

Razmišljanje o jeziku 2. stepen Razmišljanje o jeziku 2. stepen čitati i nadopuniti rečenice; rješiti ganjku čitati i nadopuniti rečenice; rješiti ganjku minimulti minimulti novi novi mojmoj

moj moj novinovi minimulti minimultiIgra u uloga za 1. stepen:

čitati dijaloge u uloga

8. stran8. stran

Na poštiIzvanredni paket

Evica i mama otvoru pak

Evica:Evica:Mama:Mama:Evica:Evica:

Mama:Mama:Evica:Evica:

Mama:Mama:

Evica:Evica:Mama:Mama:

Evica:Evica:

Mama:Mama:

Evica:Evica:

kketttt

Mama, mama mi smo dostali paket!Mama, mama mi smo dostali paket!To nije moguće! Gdo bi nam poslao paket?To nije moguće! Gdo bi nam poslao paket?Da, ovo je paket za Matijasa i za mene.Da, ovo je paket za Matijasa i za mene.Pravo imaš. Adresiran je paket na vas.Pravo imaš. Adresiran je paket na vas.Ja sam znatiželjna, ča/što je u paketu!Ja sam znatiželjna, ča/što je u paketu!Ovo su ti škare i otvori paket oprezno, Ovo su ti škare i otvori paket oprezno, da se ništa ne stane! da se ništa ne stane!

Mama, mama, u paketu su dvi knjige!Mama, mama, u paketu su dvi knjige!O, pozabila sam, da sam ja naručila knjige pri O, pozabila sam, da sam ja naručila knjige pri Narodnoj visokoj školi za tebe i Matijasa.Narodnoj visokoj školi za tebe i Matijasa.Jedna se zove «Velika mrkva» a druga ima naslov Jedna se zove «Velika mrkva» a druga ima naslov «Medenjak». Oj, kako se veselim! «Medenjak». Oj, kako se veselim! Ufam se, da će se i Matijas veseliti, kad dojde iz Ufam se, da će se i Matijas veseliti, kad dojde iz čuvarnice/dičjega vrtića.čuvarnice/dičjega vrtića.Mama, ti si me zaista presenetila/iznenadila! Mama, ti si me zaista presenetila/iznenadila! Ja se jako veselim! H V A L A!Ja se jako veselim! H V A L A!

ProtulićeDijalog o vrimenu!i Tomica se razgovaraju

stran 9stran 9

minimulti minimulti novi novi mojmojIgra u uloga za 2. stepen:Igra u uloga za 2. stepen:čitati dijaloge u ulogačitati dijaloge u uloga

Da Marija

Marija:Marija:Tomica:Tomica:

Marija:Marija:

Tomica:Tomica:Marija:Marija:

Tomica:Tomica:

Marija:Marija:

Kakovo vrime će biti zutra?Kakovo vrime će biti zutra?Ja mislim da je aprilsko vrime nesigurno!Ja mislim da je aprilsko vrime nesigurno!Ja kanim zutra pojti na sinokošu i Ja kanim zutra pojti na sinokošu i fotografirati protulićne kitice.fotografirati protulićne kitice.Za fotografiranje je potribno lipo sunčano vrime!Za fotografiranje je potribno lipo sunčano vrime!U novina stoji da će biti otpodne sunčano!U novina stoji da će biti otpodne sunčano!Željim ti sunčano vrime i da se Željim ti sunčano vrime i da se tvoje fotografije ugodaju.tvoje fotografije ugodaju.Lipa hvala! Lipa hvala! Ja ću fotografije Ja ću fotografije darovati mojoj učiteljici.darovati mojoj učiteljici.

10. stran10. stran

moj moj novinovi minimulti minimulti

Parni i neparni brojiKako će mali zec dojti do mrkve?Kako će mali zec dojti do mrkve?

On smi samo bižati po putu, On smi samo bižati po putu, u kom/kojem su napisani parni broji (2, 4, 6, ...).u kom/kojem su napisani parni broji (2, 4, 6, ...).

upoznati parne brojei pofarbati je pravilno

8

2

11 36

1913

14 16

417

10

12

9

18

28 2624

22

20

3030

Piramide brojev U piramida falu broji.

Ke/Koje broje moraš upisati u prazne ormariće,da dostigneš vrh piramide?

Tip: Adiraj uvijek 2 susjedske broje!

vježbati zbrajanje, rješiti računsku ganjkuvvjrrj minimulti minimulti novi novi mojmoj

stran 11stran 11

514514

217217

1122

v v v v v v v

v v v v v v

v v v v v

v v v v

v v v

v v

v

5544 3322

66

11

3

99

55

55

77

77

44

141488 1212

16

1111

993030

2222

21

2828 20205858

525241

4949

107107

110110

297297

90905

33333

555555555555

11111111

3

21212121

3333333333

12. stran12. stran

moj moj novi minimulti

plava plafarbafar

Ki/Gdo se vozi, mora imenovati sliku ili pročitati riči glasno. Onda se smi voziti na odgovarajuću sliku ili rič.

črljenočrljenojaje jaje

zelenozelenojaje jaje

VazmenoVazmenojaje jaje

plavoplavojaje jaje

žutažutafarba farba

zelenozelgnjazdognja

š tartštart

stran 13stran 13

minimulti minimulti novi novi mojmoj

plava ava farbarba

Kockajte se! „Vazmeno simo-tamo“: „Vazmeno simo-tamo“:

črljena črljena farbafarba

žuto žuto jajejaje

rozecko/ rozecko/ rozastorozasto

jajejaje

zelena zelena farbafarba

lilastolilastojajejaje

kafecko kafecko gnjazdognjazdo

zelenolenognjazdoazdo

VazmeniVazmenizeczec

cciil jl j

14. stran14. stran

Memo, s kom/kojom farbom smimoprik zelene sinokoše?

(orig.: Mornar, s kom/kojom farbom smimo prik plavoga morja?)

Pojte van, ili se igrajte u razredu ili u športskoj dvorani!Na jednoj strani stoji Memo (posudite si Memo-lutku ili zamite klaunski nos/nos veseljaka za ovu igru).

Na drugoj strani stoju dica ka/koja pitaju:Memo, s kom/kojom farbom smimo prik zelene sinokoše?Memo odgovara: s plavom/ sa zelenom/ sa žutom/ sa črljenom/ s lilastom/ ...

Sva dica ka/koja imaju tu farbu ubličeno, smu pojti k Memoju. Dica ka/koja nimaju tu farbu moraju bižati na drugu stran prez toga da je Memo ulovi.

).

prez toga da je Memo ulovi.

Dica upoznaju farbe, išću je i je kažu. Uvježba se reakcija i šikanost. Nauču se igru, ku/koju se moru igrati i u slobodnom vrimenu.moj moj novinovi minimulti minimulti

j

še?

!

?

stran 15stran 15

Vazmeno pipleTrudi se, ovo nije lako dijelo!

Ovo je sve potribno:

- filc (farbe: črljeno, žuto, bijelo,....)- jaki papir i olovka- igla i konac- škare i lipilo- bator- vezanka

Napravi si šablone: tijelo, kreljut, kljun, češalj

Namoljaj tijelo i kreljut dva put na filc. Kljun i češalj samo jedan put. Onda izriži sve

Zami konac i udi ga u iglu.Prvo moraš ušiti kreljut na tijelo.(Ovo djelaš dva put)

Sada moreš zašiti ove dijele skupa.Ne zabit na kljun i češalj!

Prije nek zgotoviš, pažljivo utakni bator u tijel

Na zadnje nalipi oči na glaubisi vezanku na tijelo.Sada je tvoje vazmeno piple gotovo.

t1

5

Z3

4

6

2

minimulti novi moj

ee.

lo

avu i

o.

avu i

vježbati zbrajanje, rješiti računsku ganjku

6

vvjrrj

6

Veliki tajedanPrinos

vjerskopedagoškoga instituta Gradišće

16. stran

Čitaj, premišljavljaj i poveži!Čitaj, premišljavljaj i poveži!

mojmoj novinovi minimultiminimulti

Vazam Jezuš se je goristao.

Kako svečujemo Vazam danas?

Macicnanedilja

Jezuš ulazi u grad

Jeruzalem

Kako svečujemo Macicnu nedilju

danas?

7 8 9

1 2 3

Veliki tajedanČitaj u: «Moja Biblija u slika»

Jezuš daruje svoj život, stran 230 do 248

stran 17

minimultiminimulti novinovi mojmojČitaj, premišljavljaj i poveži!ČČČ

Veliki petak Jezuš umre na križu.

Kako svečujemo Veliki petak

danas?

Velikičetvrtak

Jezuš svečuje sa svojimi apoštoli Zadnju večeru.

Kako svečujemo Veliki četvrtak

danas?

10 11 12

4 5 6

Opažati vrime u GradOpažaj jedan tajedan dugo

Naslikaj svakomu danu odgovaraj

18. stran18. stran

moj moj novinovi minimulti minimultičitati i sastaviti rečenice;

opažati vrimeopažati vrime

divrju

iišćurime.

uću/e sliku/e.jNaslikaj svakomu danu odgovarajjuj g jj

Vrime u Austriji Vrime u Gradišću

j

sunčano oblačno godinastokišovito

magleno vjetrovito

pandiljak

utorak

srijeda

četvrtak

petak

subota

nedilja

Na sjeveru je ________________ .

Na zapadu je ________________ .

Na istoku je _________________ .

Na jugu je ___________________ .

Na jugu je godinasto.

U sredini je snižno.

Na sjeveru je oblačno.

Pjesnik Jurica Čenar

stran 19stran 19

Upoznavanje pjesnika. Čitanje pjesmic: ritmično, naglašeno, ...; govoriti o sadržaju.ČČ mojČitanje pjesmic: ritmično naglašeno ; govoriti o sadržajuČitanje pjesmic: ritmično naglašeno ; govoriti o sadržajuČČ jmojmojUpoznavanje pjesnika. Upoznavanje pjesnika. ČČČUUČČ jj

Jurica Čenar se je narodio 25. augusta 1956. ljeta u Doljnoj Pulji. On je kao i ti pohodio škole: osnovnu školu u domaćem selu, a gimnaziju u Gornjoj Pulji, selu, a gimnaziju u Gornjoj Pulji, kade je počeo pisati na noviji način. kade je počeo pisati na noviji način.

Pjesnik Jurica Čenar Pjesnik Jurica Čenar se igra riči, na primjer u se igra riči, na primjer u pjesmi pjesmi „vodopad„vodopad“. Prve “. Prve pjesme je izdao 1976. ljeta. pjesme je izdao 1976. ljeta. Do sada su izašle njegove Do sada su izašle njegove knjige „knjige „misi mislimisi misli“, „“, „Mi sviMi svi“, “, roman „roman „Svojemu svojSvojemu svoj“ “ i «i «posveteposvete».».

Dolnjopuljanac danas živi u Dolnjopuljanac danas živi u Uzlopu. Pred kratkim je svečevao Uzlopu. Pred kratkim je svečevao 50. rodjendan. Jurica Čenar je 50. rodjendan. Jurica Čenar je urednik u redakciji za narodne urednik u redakciji za narodne grupe ORF-a Gradišće u Željeznu.grupe ORF-a Gradišće u Željeznu.

prazninapraznina

po poštipo poštidošla je škrabljadošla je škrabljavelikavelikalipalipaovitaovitasvilomsvilomčrljeni trakčrljeni trakkrasujući škrabljukrasujući škrabljudaje novo ufanjedaje novo ufanjezbudjazbudjaznatiželju znatiželju AliAliškrabljaškrabljaškrablja ješkrablja jepraznapraznaprazninaprazninaovitaovitasvilomsvilomokruženaokruženalipom fasadomlipom fasadomškrablja se hiti škrablja se hiti ostaje prazninaostaje praznina

20. stran20. stran..Vazmeni običaji u naši seliVazmeni običaji u naši seli

Pofarbaj ormariće u pravoj farbi i povidaj ovako:Pofarbaj ormariće u pravoj farbi i povidaj ovako:U našem selu posvetimo/ne posvetimo macice na Macicnu nedilju.U našem selu posvetimo/ne posvetimo macice na Macicnu nedilju.

- obisimo na macice šara jaja - čistimo stane - krocaju žene jaja- pečemo kolače

- imamo prošeciju s macicami- imamo prošeciju s macicami- vežu ljudi macice- vežu ljudi macice- zataknemo macice na polje/- zataknemo macice na polje/ na pod/pri križu u stanu na pod/pri križu u stanu

- dica škrebeču/škriplju/roštaju - dica škrebeču/škriplju/roštaju - mislimo i molimo - mislimo i molimo zbog smrti Jezuševe zbog smrti Jezuševe - se postimo- se postimo

- nažgemo vazmenu sviću- nažgemo vazmenu sviću- nažgemo vazmeni oganj - nažgemo vazmeni oganj - jimo vazmenu šunku/nadiv/- jimo vazmenu šunku/nadiv/ bijeli kruh bijeli kruh

- išćemo vazmena jaja/čokoladu- išćemo vazmena jaja/čokoladu- poišćemo rodjake- poišćemo rodjake- tučemo jaja jedno s drugim- tučemo jaja jedno s drugim

- idemo s prijatelji u Emaus- idemo s prijatelji u Emaus (=na rastok) (=na rastok)

moj moj novinovi minimulti minimulti

na Macicnu nedilju

na Veliki četvrtak

na Veliku subotu

na Veliki petak

u korizmi

na Vazmeni pandiljak

na Vazmenu nedilju

Čitanje: Čitamo i povidamo-str.125, Vježbe str.42

Jezuš dojde u JeruzalemMag. Branko Kornfeind

stran 21stran 21

1. Jezuš dojde u Jeruzalem. Mnogi, mnogi ljudi su u njem. Oni počnu vikati: Naš Spasitelj, da, to si Ti. Hozana u višini. Hosanna in der Höh‘.

2. Jezuša za kralja pozdravu, palme, macice u zrak dignu. Svi se počnu sad radovati: Naš Spasitelj, da, to si Ti. Hozana u višini. Hosanna in der Höh‘.

Jačka: čitati i božati tekst,čitati i božati tekst,upoznati i ponoviti pojedine riči pojedine riči JJuu

D (G) A G D A G

D G D A D A D

G A D G A D

G A D A D

Höh‘.

Höh‘.

minimulti minimulti novi novi mojmoj

Ova dica živu opasno!Ovput smiš ti biti policajac/policajkinja!

Ke/Koje kaštige bi ti razdilio/razdilila? Napiši broje u sli

22. stran22. stran

ikkke!!!!

!Pazi!

1 ...prekasno od doma u školu

2 ...bižao/bižala prik gradilišća

3 ...išao/išla uz prijelaz za pišače

4 ...na krivoj strani puta...

5 ...igrao/igrala se na cesti...

moj moj novinovi minimulti minimultiupoznati pogibelna mjesta na školskom putu

i pravo ponašanje u prometu

Naš tip: Velika mrkva Deutscher Text: Abänderung von „Die Rübe“ S.34 aus Praxishilfen für den Kindergarten 1; Überarbeitung des deutschen f gf

Textes und Übersetzung g

Bgld. kroatisch/Grad. Hrvatski: Varga Nicole, Mühlgaszner Silvia

Otac ide na polje. On vidi lipu veliku mrkvu. On vliče mrkvu van. Ho ruk! Ho ruk! Ali mrkva ne ide van. Onda dojde majkaj . Majka vliče oca, a otac vliče mrkvu. Ho ruk! Ho ruk! Ali mrkva ne ide van. Onda dojde Petar. ..... Onda dojde Marica. ..... Onda dojde kucak. ...... Onda dojde mačka. ......... Onda dojde miš. ...... Najednoč skoči velika mrkva van!

- Ovo knjigu ti more učitelj/učiteljica pročitati.- Ti moreš sam/sama ovu knjigu dalje povidati. Tekst na početku će ti pomoći! Naslikaj ovu priču!- Izmisli si na mjesto mrkve jedno drugo povrće!- Ovu priču moreti igrati kot igrokaz.- Pokažite vaš uvježbani igrokaz roditeljem ili drugoj dici u školi!- Želji si ovu knjigu za Vazam!

Željimo mnogo veselja i uspjeha za Vašu predstavu!Naručiti si moreš ovu knjigu:

Volkshochschule der burgenländischen Kroaten,7000 Eisenstadt/Željezno, J. Permayerstraße 9/3

minimulti minimulti novi novi mojmoj

stran 23stran 23

Knjiga „Velika mrkva“: Pročitati, povidati i igrati igrokaz

24. stran24. stran

Vlasnik i izdavač / Medieninhaber und Herausgeber: Narodna visoka škola gradišćanskih Hrvatov - © 2007. HNVŠ Volkshochschule der burgenländischen Kroaten, 7000 Eisenstadt, J. Permayerstr. 9

Odgovorno uredničtvo: Arth Elfriede, Bencsics Alexandra, Billisits Martina, Bunyai, MAS, MSc Stefan, Buranits Helene, Imre Manuela, Kornfeind, Mag Branko, Marlovits Heidemarie, Varga Marlen, Wukovits RobertLektorica: magistra Mühlgaszner, MAS Edith, zemaljska nadzornica za hrvatsko školstvo u Gradišću Ilustracije: Gabriel Jasmine - Layout i slog: Bunyai, MAS, MSc Stefan

Poštanski ured ishadjanja: 7000 Željezno, Tiskara: Wograndl Druck, 7210 MatrštofIzjava polag Zakona o mediji: „moj novi minimulti“ je časopis za školare/školarice u Gradišću.Erklärung gemäß Mediengesetz: „moj novi minimulti“ ist eine Zeitschrift für SchülerInnen im Burgenland, verfasst in kroatischer Sprache. Gefördert vom Bundeskanzlerkanzleramt aus Mitteln der Volksgruppenförderung.

marc/april 2007 / 02marc/april 2007 / 02

Kompjutorski „a-b-c“Interaktivno

Ako je ča/što ineraktivno, znači da ti odrediš,

ča/što se dogadja. Knjige na primjer nisu

interaktivne (ali jako zanimljive). Ti nimaš upliv

na priču. Novi mediji, kot su to kompjutorske igre,

pokušavaju biti interaktivne. To znači, da cilj igre

odvisi o tom, ča/što ti djelaš.

Internet

je svitska mriža kompjutorov, ki/koji skupa visu

kot mriža pauka. Ča/Što neki od vas još ne

znaju, internet jur postoji oko 30 ljet. Počelo je

sve kod američke vojske, kasnije su se poveza-

la sveučilišća, da si moru izminiti informacije u

kompjutorskoj mriži. Tako se je povezalo sve već

kompjutorov. Danas slišu oko dvi milijuni

kompjutorov u takozvano svitsku mrižu.

KazaloAprilsko vrime.................................................. 2

Na pošti............................................................ 3

Čitaj i poveži..................................................... 4

Priča sa slikami................................................ 5

Na pošti............................................................ 6

Ana piše prijateljici........................................... 7

Na pošti - Izvanredni paket.............................. 8

Protuliće - Dijalog o vrimenu............................ 9

Parni i neparni broji........................................ 10

Piramide brojev.............................................. 11

Vazmeno simo-tamo...................................... 12

Vazmeno simo-tamo.......................................13

Tjelovježbanje s Memojem............................ 14

Vazmeno piple.............................................. 15

Veliki tajedan.................................................. 16

Veliki tajedan.................................................. 17

Opažati vrime u Gradišću............................... 18

Pjesnik Jurica Čenar...................................... 19

Vazmeni običaji u naši seli............................. 20

Jačka: Jezuš dojde u Jeruzalem.................... 21

Ovo dica živu opasno..................................... 22

Naš tip: Velika mrkva..................................... 23

Kompjutorski „a-b-c“ ..................................... 24

I ternetInt