Módulo4

Contenidos Digitales Contenidos DigitalesContenidos Digitales Contenidos Digitales

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Repositorio de Contenidos Digitales para Educación Inicial

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Contenido Contenido

3Módulo: Repositorio de Contenidos Digitales en Educación Inicial

Referentes conceptuales.........................................................................................................60

¿Qué son las Tablet?................................................................................................................................60

¿Porqué el uso de las Tablet en Educación Inicial?....................................60

Contenidos Educativos Digitales para primera Infancia...................61

¿Qué es un repositorio de Recursos?.................................................................................62

Categorías?...........................................................................................................................................................63

Conozcamos algunas propuestas para Tablet.................................................65

Creando Ambientes Significativos

Contenidos Digitales en Educación Inicial

3Referentes conceptualesReferentes conceptuales

¿Qué son las Tablet?Una Tableta (del inglés: tablet o tablet computer) es un tipo de computadora portátil, de mayor tamaño que un smartphone o una PDA, integrado en una pantalla táctil (sencilla o multitáctil) con la que se interactúa primariamente con los dedos, sin necesidad de teclado físico ni ratón.

Son dispositivos digitales con capacidades de procesamiento y navegación de información y navega-ción en internet. Poseen sistemas operativos, similares a los empleados por dispositivos telefónicos inteli-gentes (Smartphones)

¿Porqué el uso de tablet en Educación Inicial?La incorporación de dispositivos tecnológicos portables como las Tablet, constituyen una de las recien-tes innovaciones en términos de la integración pedagógica de las TIC en la educación de los niños y niñas de Primera infancia. La Tablet se define como un dispositivo cómodo, de fácil movilidad, que permite explorar gran cantidad de contenidos y aplicaciones interactivas de fácil descarga y buenos niveles de interacción.

Investigaciones destacadas en las zonas de Uruguay y Chile en el marco de proyectos como el plan ceibal, y tabletas para educación parvularia, destacan resultados relacionados con la generación de experiencias de aprendizajes significativas relacionadas con el desarrollo de habilidades en Primera Infancia.

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Comparte Comparte tus ideas y escribe ¿cuáles son las ventajas del uso de la tablet en la educación de los niños y niñas?

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3Contenidos educativos Digitales para Primera Infancia

1García, Francisco (Contenidos educativos digitales: Construyendo la Sociedad del Conocimiento (2010).Disponible en http://reddigital.cnice.mec.es/6/Articulos/articulo_resumen.php?articulo=1

Desde el desarrollo de habilidades digitales en los maestros, maestras y agentes educativos, la creación de contenidos responde a la generación de un proceso contextualizado, dinámico y en este sentido, los contenidos educativos digitales para la Educación Inicial deben caracterizarse por ser recursos atracti-vos, apoyados por componentes multimediales que promuevan en los niños y niñas el desarrollo de destrezas y conocimientos significativos, relacionales e intencionados que se integren al ambiente de innovación como un recurso mediador de nuevas experiencias.

Las TIC han potenciado exponencialmente la creación de contenidos, su ideación, construcción, producción, reproducción y recepción; “han generado creativamente nuevas formas de representa-ción basadas en sus grandes paradigmas1”; y han propuesto una nueva conversación entre el autor y el lector a través de una pragmática digital, con alta participación del lector. Esta tendencia de la digitalización de los materiales (imagen, sonido, textos verbales, infografía) procedentes de diferentes fuentes adquieren una misma naturaleza expresiva, que permite reutilizarse y combinarse creativa-mente poniendo a prueba el potencial de este medio y la definición del discurso digital. La actualiza-ción de la virtualidad de los contenidos multimedia depende en gran medida de las habilidades y conocimientos digitales desarrolladas por los actores de la comunicación, que se alcanzarán a través de una educación activa y participativa.

Las aportaciones de contenidos para su uso educativo proceden tanto de instituciones educativas nacionales, como de otras instituciones, universidades, empresas y editoriales, y también de los parti-culares, principalmente de profesores. Es el nuevo patrimonio de la humanidad. Un patrimonio digi-tal, que hay que seleccionar, ordenar, clasificar, y tratar documentalmente para que su acceso sea efectivo. Sólo podemos hacer referencia a alguno de ellos, pero su cantidad es ingente. Los agentes educativos, docentes o formadores podrán, sin duda elegir entre una gran oferta, e incluso elaborarlos él mismo. Sin embargo las necesidades educativas están necesitando cada vez más no sólo más conte-nidos, sino sobre todo, contenidos que “integren más y mejor las nuevas opor-tunidades educativas que ofrecen las nuevas herramientas y desarrollos tecnológicos y expresivos de las Web”.

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3En el marco de esta propuesta los contenidos educativos digitales se definen como materiales multimedia en diferentes formatos de representación de la información y diversos niveles de navegación e interacción con la información. Utilizan recursos multimediales tales como son: foto-grafías, videos, textos, gráficas, animaciones, dibujos, ejercicios; que propician la exploración y manipulación de la información en forma creativa, atractiva y colaborativa. Su diseño, debe considerar cuáles son las habilidades que se pretenden desarrollar en los niños y las niñas, cómo se evidencian los intereses de los niños y las niñas, cuál es la intencionalidad pedagógica que se puede definir para su integración. Desde esta perspectiva, es importante que el agente educati-vo, defina no solo su procedimiento técnico para la elaboración, sino que papel va a jugar éste contenido educativo digital dentro de la generación de ambientes innovadores que potencien en los niños y niñas desarrollos más amplios e integrales.

¿Qué es un repositorio de recursos?

Son recursos digitales creados con una finalidad educativa que se encuentran de manera gratu-ita y abierta para docentes, estudiantes y el público general. El contenido de los mismos es bastante variado: pueden incluir textos, imágenes, recursos de audio y vídeo, juegos educativos y herramientas de software, entre otros. Estos recursos se pueden utilizar, compartir y reutilizar según sean las necesidades formativas.

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3CategoríasDefine de acuerdo a tu experiencia las siguientes categorias de desarrollo. Recuerda concebirlas desde una perspectiva integral, donde la tecnología es una herramienta más.

Comunicación y linguísticaLiteratura, lectura, escritura

Lógica y razonamientoPensamiento Matemático

Educación AmbientalPensamiento Científico

Juego, lúdica y recreación

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3Ritmos cotidianosHábitos saludables

Expresión ArtísticaArte, música.

Motricidad y actividad física

Desarrollo afectivo y social

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3Conozcamos algunas propuestas para tablet

CreappcuentosCategoría

Recomendado para Habilidades que desarrolla

IdiomaEnlace o sitio web

Descripción Actividades que contiene

Disponible para

Tipo de licenciamiento

Comunicación y linguística (literatura, lectura, escritura)

Niños a partir de los 3 añosCreatividad, desarrollo de la imaginación, capacidad para crear historias y seguir secuenciasEspañol - Ingléshttp://www.creappcuentos.com

•Elegir un fondo •Arrastrar los objetos y personajes favoritos•Inventar la historia, escribir el texto•Añadir una música

Esta es una aplicación que permite en el niño crear cuentos de forma sencilla involucrando el texto y la imagen.

Gratuito

Niños ABC rompecabezasCategoría




Disponible para



Niños y niñas de 4 a 7 añosHabilidades motoras finas, enseñanza y aprendizaje del alfabeto, ampliación del vocabulario.Inglés

•RompecabezasEs una aplicación que a través de rompecabezas promueve el aprendizaje del alfabeto, con imágenes de diferentes animales, según las letras iniciales.

Distribución Libre

http://bit.ly/1WQ0JhT

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3PupitreCategoría




Disponible para



Niños y niñas de 3 a 11 añosComunicativa, Socioafectiva, Pensamiento numérico, Atención, Motricidad finaEspañol

•Dibujo•Escritura•Apareamiento •Escucha•Señalar

Pupitre es la aplicación educativa de Grupo Santillana para tablets, una propuesta original y divertida que ayudará a los pequeños de la casa a aprender cosas básicas y a los no tan pequeños a aprender matemáticas, lenguas o ciencias.

Libre - Pago

Magic NumbersCategoría




Disponible para


Pensamiento Matemático

Niños y niñas de 3 añosReconocimiento de números, Secuencia numérica, Conteo, Seriación.Inglés

•Escritura de los números mediante diferentes juegos.•Orden posicional de los números

Esta es una aplicación que permite a los niños y a las niñas mediante divertidos juegos, hacer un recono-cimiento de los números y empezar su escritura. La aplicación contiene diferentes juegos que con la ayuda de imágenes animadas permiten al pequeño un acercamiento muy lúdico con los números.

Gratuito

http://pupitre.softonic.com/android

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sinyee.babybus.numberwriter

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3Hora de ComerCategoría




Disponible para


Hábitos Saludables

Niños y niñas de 2 a 3 años

Adquisición de una dieta sana, Comprensión de la impor-tancia de la alimentación, beneficio de los alimentos.Inglés

•Secuencias•Relación y reconocimiento de alimentos saludables•Impide que las bacteria entren al cuerpo

Esta aplicación permite crear conciencia sobre lo importante que es para nuestro cuerpo la adquisición de una dieta saludable. Además, esta divertida aplicación dá a conocer al niño o a la niña lo que sucede si no nos alimentamos bien o si no tenemos una buena higiene a la hora de ingerir y preparar los alimentos.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sinyee.babybus.dining&hl=es

Día y la noche: DiferenciasCategoría

Recomendado para

Habilidades que desarrolla



Disponible para


Hábitos SaludablesNiños y niñas de 2 a 3 años

•Comprende diferencias entre el día y la noche•Reconoce sucesos que ocurren en el día y en la noche •Identifica los elementos que conforman el día y la nocheInglés

●Escucha el sonido de los pájaros●Relaciona los elementos que componen la noche●Realiza dibujos mediante las estrellas que confor-man la noche.●Arrastra los elementos que corresponden al día y a la noche.•Dar de comer al oso panda

Esta aplicación permite un acercamiento muy lúdico con todos aquellos fenómenos y elementos que diferencian al día de la noche. Esta serie de juegos facilita al pequeño identificar y comprender los com-ponentes que pertenecen al día e igual-mente a la noche.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sinyee.baby-bus.dayandnight&hl=es

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3Explorium: Océano para niñosCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio webDescripción Actividades que contiene

Disponible para


Educación ambiental (Pensamiento científico)Niños y niñas de 4 a 8 años•Desarrolla las habilidades motoras de precisión. •Entrena la memoria y la atención.•Mejora las habilidades lógicas. •Amplía el vocabulario de los niños y niñas. •Expande el campo de conocimiento del mundo submarino •Desarrolla la capacidad de concentrarse en distintas tareas y de entenderlas.

Español

•Juegos de memoria •Juegos de asociación•Juegos de exploración

Es una app de aprendizaje y juego que com-bina una misión, minijuegos e información sobre el mundo submarino

Costo de descarga

https://play.google.com/store/apps/details?id=net.appsys.Ex-ploriumUnderwaterFull

Songs for Kids Categoría

Recomendado para




Disponible para


Lenguajes de expresión artística (Arte, Música)

•Entrena la memoria y la atención.•Amplía el vocabulario de los niños y niñas. •Promueve habilidades de expresión y fluidez verbal Inglés

Karaoke Es una aplicación que contiene canciones infantiles con sus respectivos videos Full HD

Distribución Libre


https://play.google.com/store/apps/details?id=kr.co.smart-study.bodlebookiapfree_us_android_googlemarket&feature=top-free

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https://play.google.com/store/apps/details?id=kr.co.smart-study.bodlebookiapfree_us_android_googlemarket&feature=top-free

PiliPopCategoría




Disponible para




Atención, Concentración, Memoria

Inglés - Español

•Lectura •Escucha•Escritura •Habla

Es una aplicación dedicada a enseñar inglés a niños y niñas de 5 a 10 años, quienes pueden jugar mientras aprenden.

7 días de exploración gratis. Posteriormente se ofrecen planes de suscripción.

http://www.pilipop.com/

Matemáticas y niños números Categoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Lógica y Razonamiento (Pensamiento matemático)Niños y niñas de 4 a 6 años

•Conteo por correspondencia uno a uno•Aprendizaje del nombre número•Memoria •Atención

Se puede configurar según la preferencia

•Escritura •Correspondencia

Es una aplicación que enseña a los niños y niñas a contar.

Distribución Libre

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.whis-perarts.kids.math

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Sabiduría Ancestral Indígena

CategoríaRecomendado para




Disponible para


Desarrollo Afectivo y SocialNiños y niñas de 5 a 15 años

Atención, Escucha, Observación, Identificación, AnálisisAsociación, Comparación, Memoria, Diálogo, Reflexión.

Español y lenguas indígenas Colombianas

•Los niños pueden construir rompecabezas que al ser completados permite descubrir la etnia a la que pertenece el personaje.•Reconocer y buscar objetos como el “huso” emplea-do por los indígenas Kogui para hilar el algodón o la Karpa que emplea la comunidad Kuna para transportar alimentos.•Escuchar cuentos que recrean paisajes, personajes y seres místicos de cada historia de cada comunidad.

SAI, que significa Sabiduría Ancestral Indígena, que está diseñado para que niñas y niños de 0 a 15 años conoz-can la magia de una historia ancestral que los llevará a lugares a los que solo la imaginación puede volar.

Los niños tendrán la posibilidad de conocer sobre las comunidades Embera, Guambiana, Huitoto, Kogui, Kuna, Kirripaco, Sukuani y Wayúu propias de la cultura colombiana.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.colombiag-ames.AncientWisdom1

CategoríaRecomendado para




Disponible para


Ritmos cotidianos / Hábitos saludablesNiños y niñas de 1 a 6 añosReconocimiento del cuerpo y sus partes, Atención,Empatía, Comunicación, Proactividad, Resolución de problemas, Motricidad, Autocuidado.Español y Español

•Ayuda a Nico a quitarse su ropa y llevarla al lugar que corresponde•Ayuda a bañar a Nico•Escoge una actividad: bacinilla o Inodoro•Cepilla tus dientes•Bebe agua•Lava tus manos cuando sea necesario

Ahora tienes un gran aliado para enseñar a los chicos y chicas a dar sus primeros pasos en las actividades de autocuidado y crear en ellos hábitos saludables de higiene. Sumérgelos en una aventura entre burbujas y diversión que motivará su autonomía y deseo de apren-der. Siéntete tranquila mientras tus niños aprenden en un entorno amigable creado con amor para fomentar su desarrollo.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.UplandStu-dios.NicoApp&hl=es_419

Nico explora tu baño

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3El restaurante de la Dr. Panda Categoría

Recomendado para




Disponible para


Educación ambiental (Pensamiento científico)Niños y niñas de 4 a 6 añosHabilidades cognitivas básicas: percepción, atención y memoria, Escucha activa, Observación, Habilidades de motri-cidad fina, Habilidades sociales, la importancia de reciclar.

Español e Inglés

•Juegos de exploración: Los chicos y chicas podrán seleccionar variedad de alimentos, explorando sus características y propiedades.•Juegos de reconocimiento: Identificar los alimentos• Juegos de asociación: Podrán reconocer las fases de un buen proceso de reciclaje y la manera adecua-da de hacerlo.

Con el Dr. Panda aprenderemos un montón de cosas sobre los alimentos, el reciclaje y los animales mientras cocinamos divertidos platos. El entorno no aporta muchas pistas de manera que el descubrimiento y el ensayo-error es un factor importante en esta aplicación. Disponible también una versión de pago con nuevas recetas, para iOS y Android.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.tribep-lay.pandaasiankitchen

TangramCategoría

Recomendado para




Disponible para


Lógica y Razonamiento (Pensamiento matemático)Para niños y niñas de los 6 años en adelante

Habilidades cognitivas básicas: percepción, atención y memoria, Observación, Habilidades de motricidad fina, numéricas, espacia-les, métricas, creatividad y de pensamiento y razonamiento lógico

Español e Inglés

• Reconocimiento de los Tans• Creatividad y figuras libres• Armar la figura específica

El tangram es un rompecabezas de disección que consta de siete formas planas, llamadas Tans, que en conjunto pueden construir varias formas.

El objetivo es armar una forma específica (basada en un marco de fondo), utilizando las siete piezas, las cuales no pueden superponerse. Tangram cuenta con más de 550 rompecabezas, y va creciendo en número en actualizaciones periódicas.

Gratuito

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.magmamo-bile.game.Tangram

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3El cuerpo humanoCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Desarrollo Afectivo y SocialPara niños y niñas de 3 - 4 años

Los sentidos visuales y auditivos

Español e Inglés

• Señalar la spartes del cuerpo humano. • Darle de comer al Cuerpo Humano. • Escuchar como suenan las distintas partes del cuerpo humano.

Explora un modelo funcional del cuerpo. Cada una de las partes es animada e interactiva: el corazón late, los intestinos suenan, los pulmones respiran, la piel siente y los ojos ven.

Abierto y Gratuito

http://tinybop.comhttp://www.eduapps.es/aplicaciones.php?id=3615

Cuádralo, reto mentalCategoría

Recomendado para




Disponible para


Lógica y Razonamiento (Pensamiento matemático)Niños y niñas mayores de 8 años.

Pensamiento Numérico, Creatividad, Visión espacial, Lógica, Capacidad de Atención.

Español e Inglés

• Sumas• Tam-Gram• Apareamiento• Movimiento de fichas

Rellena toda la cuadrícula que aparece en blanco, utilizando las piezas que tu elijas, y consigue la puntuación EXACTA que se pide en cada nivel� Empiezas con una cuadrícu-la 4x4, aumentando la dificultad con cuadrícula 5x5, 6x6 y hasta 7x7

Gratuito

https://www.yeeply.com/apps/1204

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3Play KidsCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Juego, lúdica, recreación

Para niños y niñas de 3 a 5 años

Español

• Conectar estrellas para crear constelaciones• Contorno• Serie de dibujos animados

Libre

Creatividad, Motricidad fina, Atención, Escucha, Imaginación

http://playkids-videos-and-games.softonic.com/android

PlayKids es el Netflix para niños pequeños: se trata de un servicio por streaming de series de dibujos animados para niños. Además, la aplicación incluye una selec-ción de juegos educativos y gratuitos con los que los pequeños de la casa estarán entretenidos

Cuentas del planeta AzulCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Comunicación y lingüística (Literatura, lectura, escritura)

Niños y niñas de 4 años en adelante

Español

• Cuentos interactivos sobre historia, geografía y ciencias• Cuentos que vienen en formato de audiolibros o para que el niño siga la lectura• Preguntas sobre los textos•Juegos relacionados con las temáticas

Licencia paga

Lectura, Comprensión lectora, Desarrolla la creatividad, Potencia la memoria,

http://www.blueplanettales.com/#market-place

Es un aplicación exclusiva para tablets q puede ayudar a promover el aprendizaje a través de cuentos interactivos que enseñan a los niños sobre historia ciencia y geografía y algunos otro temas haciendo el repaso desde la historia, aunque la primera parte de los cuentos son gratis para tener una acceso completo a las historia tiene que pagar una licencia.

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3Xilófono para niñosCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Lenguajes de expresión artística (Arte, Música)

Niños y niñas mayores de 4 años

Español

• Jugar libremente tocando lo intrumentos como el xilófono, instrumentos de viento, de cuerda, coros, etc.• Además se pueden descargar diferentes canciones de internet.• Se puede escuchar la canción a través de los instrumentos y aprenderla.• Se pueden grabar las diferentes melodías o canciones que toquen en los instrumentos.• El xilófono se reproduce automáticamente

Licencia libre

Habilidades musicales, Tocar un instrumento, Afinamiento de oído (escucha), Motricidad para tocar el instrumento, Disciplina, Paciencia

La música es el mayor aliciente para que afloren las habilidades de los niños. Xilófono para niños no es comparable a aprender música realmente, pero puede ser muy útil para ir educando al oído. Se trata de un xilófono de juguete (virtual) que permite total libertad para tocar las notas, grabar pistas y reproducirlas. Para los pequeños es suma-mente divertido.

https://play.google.com/store/apps/details?id=riopark.xylo-phone&referrer=utm_source%3DAndroidPIT%26utm_medium%3DAndroidPIT%26utm_campaign%3DAndroidPIT

Juegos educativos niñosCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para Tipo de licenciamiento

Lógica y Razonamiento (Pensamiento matemático)

Niños y niñas entre los 4 - 7 años de edad

Español e inglés

• Los colores (Inglés y Español), Las notas musicales, Los números (Inglés y Español), Trabajarán la memoria con las fichas, la lógica al resolver puzles, Los animales, sus nombres (Inglés y Español) y sonidos, • A dibujar, ser creativos, con un juego sencillo adap-tado para niños, Distinguir y asociar formas, Capaci-dad de reacción, aparato psicomotor al reaccionar a los topos, Aparato psicomotor y visión espacial, utilizando el laberinto con acelerómetro• Asociar y relacionar mediante el juego de levantar fichas

Licencia libre

Habilidades matemáticas, de razonamiento, reconocimiento de figuras geométricas, Memoria y concentración, Recono-cimientos de sonidos y notas musicales, Creatividad, Habili-dades motrices para la reacción inmediata

Juegos Educativos Niños representa el clásico Juegos Reunidos que nunca faltaba en el salón de cualquier casa. En ella vamos a encontrar tanto juegos de memoria como de matemáticas para que, a través de diferentes fases, los niños aprendan a distin-guir colores y formas, igualmente su creativi-dad y algunas habilidades artísticas. Además practicarán idiomas ya que durante el juego se puede utilizar tanto el español como el INGLÉS.

https://play.google.com/store/apps/details?id=com.pes-capps.gamekidsfree&referrer=utm_source%3DAndroidPIT%26utm_medium%3DAndroidPIT%26utm_campaign%3DAndroidPIT

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Geometría MontessoriCategoría

Recomendado para


Idioma

Enlace o sitio web


Disponible para


Lógica y Razonamiento (Pensamiento matemático)


Más de 15 idiomas

• 6 “familias” de formas.• 6 magníficas escenas para descubrir las formas en nuestro entorno.• 6 juegos para profundizar el aprendizaje divirtiéndose.• Algunos juegos son “multi-touch” para varios jugadores o jugar con las dos manos!• Un memo con definiciones para los que desean profundizar.• Un sistema de motivación con medallas.• Distinguir formas y colores

Licencia paga

Habilidades de lógica, Pensamientos espacial, Pensamiento geométrico, Categorizar, Jerarquizar.

Es una aplicación móvil educativa dirigida a los pequeños de la casa que tienen que mejorar en geometría. Con esta herramienta los niños pueden jugar y aprender las formas geométricas desde una pantalla de dispositivo móvil. Más que eso, el objetivo es que los niños aprendan a desarrollar la lógica a través de la categori-zación y jerarquización de las formas geométri-cas. En ella encontramos las formas más sencillas y básicas hasta las más complejas. Además también encontramos un apartado llamado juegos en el que aplicar lo aprendido en la app

https://itunes.apple.com/es/app/geometria-montes-sori/id544726604?mt=8

Animales de la GranjaCategoría

Recomendado para




Disponible para


Desarrollo social

Niñas y niños de 2.5 y 4 años

Español

Los niños podrán interactuar con una variedad de animales como pollos, patos, vacas, cerdos, apren-derán de dónde viene la leche, el queso, la miel, cómo arreglar una cerca o sustituir los neumáticos del tractor. Este conocimiento lo va a adquirir al realizar la acción apropiada, por ejemplo cambiar la rueda del tractor con la acción de desatornillar.

Distribución gratuita, desarrollada por KidsGamesProjects

Atención, Ordenar elementos, Establecer relaciones causa - efecto, Memoria, Reconocimiento de espacios, Motricidad fina

La aplicación "La granja de animales para ninos" tiene como principal función mostrar el trabajo de base que se realiza en el campo.

https://play.google.com/store/apps/details?id=pl.kids-gameprojects.com.AnimalsFarmForKids

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Creando Ambientes Significativos Contenidos Digitales en Educación Inicial

BabyBus es un repositorio de recursos que se orienta a satisfacer las necesidades educativas de los niños en educación inicial. Las aplicaciones se dividen en dos grupos de edad, la Serie de arranque para los niños y la Serie Prodigy para niños 3 años y mayores. EL objetivo de hacer del aprendizaje una tarea divertida para los niños.

Cuenta con más de 100 aplicaciones que soportan los dispositivos iOS y Android en 9 idio-mas principales, incluido el chino, tanto simplificado y tradicional, japonés, Inglés, ruso, árabe, francés, coreano y alemán.

Las aplicaciones se centran en procesos de cognición y las aplicaciones se dividen en categorías específicas para los niños de todas las edades y culturas.

Ámbitos del Aprendizaje

http://en.babybus.com/

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76 3Contenidos Digitales en Educación Inicial

77Apps educativas para el uso de TabletasAplicaciones educativas para dispositivos móviles que promueven la interacción y creatividad desde el desarrollo de habilidades de los niños y niñas.

3Contenidos Digitales en Educación Inicial

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•El uso de tablets incrementa la motivación y disposición para la construcción de cono-cimiento.

•Posibilitan la distribución y consumo de contenidos educativos de distintos formatos: leer, jugar ver videos.

•Pueden utilizarse como lectores digitales (E –readers) facilitando el acceso a colecciones literarias infantiles disponibles de manera gratuita en internet.

•Son productos intuitivos, con una fácil interacción, permitiendo aprendizajes contextuales (Ejm visitar un museo virtual, el laboratorio).

•Realizar esfuerzos educativos por enriquecer, expandir y luego profundizar las experiencias infantiles que potencian el conocer y comprender, explicar e interpretar la realidad, para luego recrearla y transformarla mediante la representación.

•Propiciar experiencias de aprendizaje significativas y lúdicas, aprendizajes referidos a las ciencias y las matemáticas, que pueden ser comunicados a través del lenguaje verbal o los lenguajes artísticos.

•Rescatar y validar las ideas para recrear experiencias, a través de la exploración e investi-gación, donde los niños y niñas vayan re-significando y reconstruyendo nuevos saberes.

•Ofrecer a los niños y niñas una diversidad de oportunidades para conocer, ampliar y enriquecer su mirada sobre el medio físico y natural que los rodea a partir de la integración de TIC.

Ventajas uso de tablet

Contenidos Digitales en Educación InicialContenidos Digitales en Educación Inicial

¿Y ahora qué?Puedes crear una gran variedad de actividades pedagógicas con cada una de las APPS, disponibles para las tablet.

imaginaImagina y describe una actividad pedagógica donde se utilice una aplicación en la tablet, que trabaje los lenguajes de la expresión artística.

Crea Utiliza el editor de imágenes de la tablet para elaborar la siguiente figura. Trata de dibujarla lo mpas parecido posible.

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BibliografíaBibliografía

Título: Inclusión de Tablet en Educación Inicial y Primaria. Estudio exploratorio en grupos pilotos del Plan Ceibal. 1Autoras: Esther Angeriz, Gabriela Bañuls, Mónica Da Silva y Paola Silva.Institución: Facultad de Psicología – Universidad de la Repúblicahttp://cienciassociales.edu.uy/wp-content/uploads/2014/09/Angeriz-etal.pdf

TABLETS EN EDUCACIÓN: Oportunidades y desafíos en políticas uno a unoLaura Marés. Abril 2012http://www.oei.es/70cd/Tabletseneducacion.pdf

Leer.es. Junio 2011. Vivir. Educación literaria en la era digital. Educación literaria y TICFelipe Zayashttps://books.google.com.co/books?id=9l1DBgAAQBAJ&lpg=-PA1&hl=es&pg=PA1#v=onepage&q&f=false

Proyecto Tablet para Educación Inicial: Orientaciones pedagógicasMinisterio de Educación Chile.http://www.basica.mineduc.cl/usuarios/basica/File/2015/ORIENTACIONES%20TABLET.pdf

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