Módulo inicial – a diversidade na biosfera

Fig. 1 – Diferentes níveis de organização biológica

Conceitos:

biosfera –

ecossistema –

comunidade biótica –

população –

organismo –

biodiversidade –

espécie -

Biologia 10º ano1

Fig. 2 – Diferentes níveis de organização biológica

Conceitos:

Sistema de órgãos –

Órgão –

Tecido –

Célula –

Organelos –

Molécula –

Átomo -

Biologia 10º ano2

Fig.3 - Fluxos de matéria e energia num ecossistema e os diferentes níveis tróficos

Conceitos:

Produtores –

Consumidores –

Decompositores –

Biologia 10º ano3

Fig. 4 – Níveis tróficos, cadeia e teia alimentar.

Conceitos:

Autotróficos –

Heterotróficos -

Biologia 10º ano4

Módulo inicial – a base celular da vida

A teoria celular é um dos conhecimentos fundamentais da Biologia e assenta

em três generalizações:

- a célula é a unidade básica de estrutura e função dos seres vivos;

- todas as células provêm de células preexistentes;

- a célula é a unidade de reprodução, de desenvolvimento e de hereditariedade

dos seres vivos.

Célula procariótica (bactéria)

Célula eucariótica vegetal

Biologia 10º ano5

Célula eucariótica animal

Conceitos:

Membrana celular –

Citoplasma –

Ribossomas –

Material genético –

Núcleo –

Parede celular –

Biologia 10º ano6

Constituintes básicos da célula:

Água

Importância da água na vida dos organismos:

- intervém nas reacções químicas (hidrólise);

- actua como meio de difusão de muitas substâncias;

- é um regulador da temperatura

- excelente solvente, serve de veículo a materiais nutritivos necessários às

células e remove os produtos de excreção.

Compostos orgânicos

Os compostos orgânicos podem ser constituídos por moléculas relativamente

pequenas ou por moléculas maiores e mais complexas que resultam da

associação de várias moléculas mais pequenas. Essas moléculas grandes e

complexas são designadas por polímeros – cadeias com grande número de

unidades básicas (monómeros) unidas por ligações químicas.

Como se formam os polímeros?

Biologia 10º ano7

Conceitos:

Reacção de hidrólise –

Reacção de condensação -

Biologia 10º ano8

Glícidos ou hidratos de carbono são compostos ternários constituídos por

carbono, oxigénio e hidrogénio. Podem ser monossacarídeos, oligossacarídeos e

polissacarídeos.

Biologia 10º ano9

Exemplos de monossacarídeos

Exemplo de um oligossacarídeo

Exemplos de polissacarídeos

Conceitos:

Monossacarídeos –

Oligossacarídeos –

Polissacarídeos –

Lípidos ou gorduras são moléculas com fraca solubilidade em água e com

solubilidade em solvente orgânicos (benzeno, clorofórmio, éter).

Biologia 10º ano10

Questões:

1. Distingue entre comunidade e população.

2. Identifica o nível hierárquico mais simples em que a vida se manifesta.

3. “Os leirões ocupam buracos nas árvores, mas as galinhas-do-mato, mais

exigentes, preferem áreas com frutos apetitosos”. A que nível hierárquico

é relativa esta afirmação?

4. Todos os seres vivos elaboram matéria. Refere a base de distinção entre

produtores e consumidores.

5. Porque pode afirmar-se que num ecossistema as transferências de matéria

são cíclicas?

6. A destruição da vegetação, por vezes feita de maneira intencional pelo ser

humano, pode conduzir a uma ruptura brutal no equilíbrio do ecossistema.

Fundamenta esta afirmação.

7. Os seres vivos estão constantemente a interagir com o meio não vivo e

com os outros organismos que o partilham. No diagrama da figura estão

evidenciados alguns aspectos desta rede de interacções.

Biologia 10º ano11

7.1– Completa o diagrama, fazendo corresponder a cada uma das letras de

A a F um dos números da chave.

7.2 - Selecciona a opção que permite preencher os espaços de modo a

obter uma afirmação correcta.

7.2.1 – Os ______ são essenciais para o funcionamento de um

ecossistema.

A- produtores e consumidores

B- produtores e consumidores de 1ª ordem

C- herbívoros e decompositores

D- produtores e consumidores

7.2.2. – Os decompositores são geralmente __________ .

A – fungos

B – animais e bactérias

C – bactérias

D – fungos e bactérias

7.3– Num ecossistema, em que difere o movimento dos nutrientes do fluxo

de energia?

7.4 - Porque pode afirmar-se que a biodiversidade é um facto de

estabilidade de um ecossistema?

7.5 - Menciona os três níveis de diversidade biológica.

Biologia 10º ano12

7.6 - Refere três actividades humanas que conduzem à diminuição da

biodiversidade.

8 – A figura abaixo representa uma escala de grandeza.

Das entidades representadas identifica duas visíveis ao microscópico óptico

e que não podem observar-se a olho nu.

9 – Refere três componentes comuns às células animais e vegetais.

Biologia 10º ano13

10 – Identifica duas características que permitem distinguir uma célula

animal de uma célula bacteriana.

Biologia 10º ano14