Dra. Gloria OcampoDocente de investigación

IGSS-USAC

Introducción El lector toma la decisiones basándose

en los resultados de la investigación y en sus necesidades.

Dos tipos de reporte: el académico y no académico, así como los elementos más comunes que integran un reporte, ya sea un estudio cuantitativo o cualitativo.

Los resultados se tienen que comunicar de acuerdo con las características del usuario. La presentación de estos resultados debe adaptarse a sus necesidades.

El usuario es una persona que toma las decisiones con base en los resultados de la investigación.

Definir al Usuario

El contexto que se pueden presentar los resultados de

una investigación.

Básicamente hay dos contextos en los cuales se puede presentarse los resultados de una investigación:

A. El contexto académico: Los resultados se presentan a un grupo de profesores-investigadores, funcionarios y alumnos de una institución de educación superior. Son lectores con niveles educativos elevados.

El académico se caracteriza por las

tesis, las disertaciones, los artículos

para publicar en las revistas científicas,

los estudios para agencias

gubernamentales, libros y reportes

técnicos.

El contexto que se pueden presentar los resultados de

una investigación.

B. El contexto no académico: los resultados serán presentados con fines prácticos o al público en general, a un grupo de ejecutivos con poco tiempo para dedicarle algún asunto o a personas con menores conocimientos de investigación.

El contexto que se pueden presentar los resultados de

una investigación.

A. Portada:

Incluye el título de la investigación, el nombre del autor o los autores y su afiliación institucional, o el nombre de la organización que patrocina el estudio, así como la fecha de presentación del reporte.

Elementos de los Reportes de Invest. en un contexto académico

B. Índice: Incluye apartados y subapartados

(numerados o diferenciados por tamaño y características de la tipografía).

C. Resumen: Constituye brevemente el contenido esencial del reporte de investigación y usualmente incluye el planteamiento del problema, método, los resultados más

importantes y las principales conclusiones.

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académico

El resumen debe ser comprensible,

sencillo, completo, conciso y específico.

En caso de revistas científicas, no puede

exceder de alrededor de 120 palabras.

En tesis que no exceda de 320 palabras.

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D. Introducción: Incluye: antecedentes planteamiento del problema (objetivos y

preguntas de investigación) justificación del estudio El contexto de la investigación ( como y

dónde se realizo), las variables y los términos de la investigación y sus definiciones, lo mismo que las limitaciones de la misma.

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E. El marco teórico: En el que se desarrollan los estudios, así como la investigaciones antecedentes y las teorías a manejar.

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F. Métodos:

En esta parte del reporte se describe cómo fue llevada a cabo la investigación, e incluye:

Enfoque (cuantitativo, cualitativo o mixto). Contexto de la investigación. Hipótesis ( si se establecieron) y

especificaciones de las variables o conceptos (categorías). Abarca definiciones conceptuales y operacionales.

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Diseño utilizado (si ó no experimental).

Sujetos, universo y muestra (procedencia, edades, sexo y caract. relevantes de los sujetos; descripción de la muestra y selección de la misma.

Instrumentos de recolección de datos utilizados (descripción precisa, confiabilidad, validez y variables, situaciones, categorías y lugares donde obtuvo la información).

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Procedimiento (un resumen de cada

paso en el desarrollo de la

investigación).

Ej: En una encuesta se describe cómo se

contactó a los sujetos y se realizaron las

entrevistas.

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G. Resultados:

Estos son producto del análisis de los datos. Se

resumen los datos recolectados y el tratamiento

estadístico que se le practicó.

El investigador se limita a describir los resultados.

Esto mediante tablas, cuadros, gráficas, dibujos,

diagramas, mapas y figuras generados por el

análisis.

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H. Conclusiones:

Recomendaciones e implicaciones: Se derivan unas conclusiones, se hacen unas recomendaciones para otras investigaciones, se analizan las implicaciones y se establece cómo respondieron a las preguntas de investigación. Se debe redactar de tal manera que facilite la toma de decisiones respecto de una teoría, un curso de acción o una problemática.

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I. Bibliografía:

Son las referencias utilizadas por el investigador para elaborar el marco teórico u otros propósitos. Se incluyen al final del reporte y ordenadas alfabéticamente.

J. Apéndices:

Resultan útiles para describir con mayor profundidad ciertos materiales, sin distraer la lectura del texto principal del reporte.

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académico

REFERENCIAS:

Hernández, S. R. & Fernández, C. C. & Baptista, L. P. (2003).

Metodología de la Investigación. México, D.F.: McGraw

Hill/Interamericana editores, S.A.

Hernández, S. R. & Fernández, C. C. & Baptista, L. P. (2003). Elaboración del reporte de investigación. En F. C.

Hernández & A. A. Martines (Des.). Metodología de

la Investigación. (pp. 625-638). México, D.F.: McGraw Hill/Interamericana editores, S.A.