Modulhandbuch für Geographie
Transcript of Modulhandbuch für Geographie
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Modulhandbuch
für Geographie
Bachelor, 1-Fach
Bachelor, 2-Fächer
Master, 2-Fächer
Version 2018
Stand: 25.09.2020
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Inhaltsverzeichnis
Physische Geographie I .......................................................................................................................... 3 Physische Geographie II ......................................................................................................................... 6 Humangeographie I ............................................................................................................................... 10 Humangeographie II .............................................................................................................................. 13 Spezielle Geographie ............................................................................................................................ 16
Landschaftsökologie ......................................................................................................................... 16 Stadtökologie..................................................................................................................................... 20 Küsten und Küstenlandschaften / Coasts of the World .................................................................... 24 Klimawandel / Climate Change ......................................................................................................... 27 Ökosysteme der Erde ....................................................................................................................... 30 Migration und Demographischer Wandel .......................................................................................... 33 Stadtgeographie und Stadtmanagement .......................................................................................... 36 Globalisierung und regionalwirtschaftliche Entwicklung ................................................................... 39 Geographische Entwicklungsforschung / Kritische Geographien der Entwicklung .......................... 43 Sozialgeographie der Küsten- und Meeresgebiete ........................................................................... 47 Politische Geographie ....................................................................................................................... 51 Evolutionary Economic Geography ................................................................................................... 55 Tourismusgeographie ....................................................................................................................... 59 Neue Kulturgeographie ..................................................................................................................... 62
Studienprojekt ........................................................................................................................................ 65 Berufspraktikum ..................................................................................................................................... 67 Regionale Geographie – 1F .................................................................................................................. 69 Regionale Geographie – 2F .................................................................................................................. 72 Modul Fachdidaktik: Theoretische Grundlagen und Vertiefung fachbezogenen Lehrens und Lernens 75 Praxismodul 2: Konzeption, Gestaltung und Erprobung von Fachunterricht ........................................ 78 Geographische Informationsverarbeitung I ........................................................................................... 81 Fernerkundung I .................................................................................................................................... 84 GeoMedien I .......................................................................................................................................... 87 Empirische Sozialforschung I ................................................................................................................ 89 Statistik .................................................................................................................................................. 92 Vertiefende Methodenübungen ............................................................................................................. 94
GIS II ................................................................................................................................................. 94 Fernerkundung II ............................................................................................................................... 97 GeoMedien II ................................................................................................................................... 100 Empirische Sozialforschung II ......................................................................................................... 103
Geographische Methoden für Lehramtsstudierende ........................................................................... 106 Geländeinterpretation .......................................................................................................................... 109 Große Exkursion EDU ......................................................................................................................... 111 Fachdidaktik: Räumliche Strukturen und Prozesse im Unterricht ....................................................... 114 Praxissemester: Fachdidaktische Vorbereitung im Praxissemester ................................................... 117 Fachdidaktik: Geographiedidaktisches Projekt ................................................................................... 120 Nebenfachmodule ............................................................................................................................... 123
Rechtswissenschaften II für Geographen ....................................................................................... 123 Nebenfach Geographie ....................................................................................................................... 126
Humangeographie I für Studierende der Soziologie ....................................................................... 126 Humangeographie II für Studierende der Soziologie ...................................................................... 129 Geographische Informationssysteme für Nebenfachstudierende ................................................... 132 Geographische Informationsverarbeitung für Angewandte Geowissenschaften I .......................... 135
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Physische Geographie I geogr01-01a
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Natascha Oppelt, Prof. Dr. Athanasios Vafeidis
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 80 h
Selbststudium 220 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Physische Geographie I Pflicht 3
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Begleitseminar Physische Geographie I Pflicht 1
Geländepraktikum Physische Geographie I Pflicht 1 Tag
Geländepraktikum Physische Geographie I Pflicht 1 Tag
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Teilnahme an den Geländepraktika ist als
Studienleistung vorgesehen.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Teilnahme an den Geländepraktika
Bearbeitung und Abgabe der Übungsblätter
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Physische Geographie I Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Physische Geographie I Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlegende Begriffe, Prozesse, Prozesssysteme und Wirkungsprinzipien der Physischen
Geographie werden behandelt, insbesondere in den Bereichen Klimageographie, Hydrogeographie
und Küstengeographie. Einen weiteren Schwerpunkt bilden Integration und Interpretation von
regionalen Beispielen zur Charakterisierung von typischen Naturräumen und Deutung deren Genese
sowie deren raum-zeitlicher Entwicklung.
Lernziele
Studierende lernen die verschiedenen Sphären des natürlichen Erdsystems (Lithosphäre, Geo-
/Reliefsphäre, Atmosphäre, Hydrosphäre, Pedosphäre und Biosphäre) und ihre räumlichen und
zeitlichen Dimensionen kennen. Sie erlernen der grundlegenden physikalischen
Gesetzmäßigkeiten, der Steuerungsfaktoren und Prozesskomponenten innerhalb dieser Sphären
und zwischen ihnen. Weiterhin verstehen Sie prinzipielle prozessdynamische Gesetzmäßigkeiten,
einzelner Prozessabläufe und möglicher komplexer Wechselbeziehungen in der unbelebten und
belebten Umwelt, als Daseinsgrundlage für den Menschen. Studierenden erlangen analytische
und didaktische Fach- und Methodenkompetenz.
Literatur
Fohrer et al. (Hrsg), 2016. Hydrologie. UTB basics, 398 S.
Häckel, H. 2012. Meteorologie. Ulmer UTB, 447 S.
Lauer, W. & Bendix, J. 2004. Klimatologie. Das geographische Seminar – Westermann, 352 S.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Zepp, H. 2014. Geomorphologie. UTB Schöningh, 402 S.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Pflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 1.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Physische Geographie II geogr02-01a
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 95 h
Selbststudium 205 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Physische Geographie II Pflicht 3
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Begleitseminar Physische Geographie II Pflicht 2
Geländepraktikum Physische Geographie II Pflicht 1 Tag
Geländepraktikum Physische Geographie II Pflicht 1 Tag
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Teilnahme an den Geländepraktika ist als
Studienleistung vorgesehen.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Teilnahme an den Geländepraktika
Referat im Begleitseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Physische Geographie II Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Physische Geographie II Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Modul vermittelt Grundlagenwissen zur Physischen Geographie, insbesondere zur Geomor-
phologie, zur Bodengeographie und zur Vegetationsgeographie. Dabei werden die grundlegenden
Prozesse der Relief-, Boden- Vegetations- und Landschaftsentwicklung erarbeitet und die zentralen
Funktionszusammenhänge im System Relief – Boden – Vegetation erörtert. Aufbauend auf den zu
Beginn der Vorlesung erarbeiteten Grundlagen und Prinzipien der Relief-, Boden- und Vegetations-
entwicklung fokussiert der zweite Vorlesungsteil auf eine vergleichende Analyse des physio-geo-
graphischen Prozessgeschehens und den Prozessen der Landschaftsentwicklung und des
Landschaftswandels in erdzonaler und regionaler Differenzierung.
Inhalte von Vorlesung und Begleitseminar: geomorphologische Prozesse in regionaler und globaler
Differenzierung, Prozesse der Bodenentwicklung und Bodenverbreitung in regionaler und globaler
Differenzierung, Bodentypisierung und -klassifikation, Prozesse der Vegetationsentwicklung in
regionaler und globaler Differenzierung, Funktionsweisen von Geoökosystemen in regionaler und
globaler Differenzierung, Prozesse der Landschaftsentwicklung und des Landschaftswandels in
ausgewählten Teilräumen der Erde.
Inhalte der Exkursion (Geländepraktikum): Regionale physische Geographie Schleswig-Holsteins.
Vermittlung von Methodenkenntnissen (Anwendung physisch-geographischer Kartier- und Gelände-
methoden).
Lernziele
Die Studierenden kennen die grundlegen Faktoren der Relief-, Boden-, Vegetations- und Land-
schaftsentwicklung. Sie sind in der Lage, die charakteristischen Merkmale und Prozessdynamiken
bei der Relief-, Boden- und Vegetations- und Landschaftsentwicklung global sowie regional
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
differenzieren und in räumlich-funktionalem Kontext zu erklären. Die Studierenden können die in
der Vorlesung vermittelte Fachterminologie korrekt anwenden und auf entsprechende Phänomene
in der realen Umwelt übertragen.
Die Studierenden sind befähigt, Methoden der Relief-, Boden-, Vegetations- und Landschafts-
kartierung anzuwenden, die Kartierergebnisse bewerten und unter Anwendung geographischer
Informationstechniken kartographisch darzustellen (Erlangung von Fach- und Methodenkom-
petenz).
Literatur
Ein ausführliches Literaturverzeichnis befindet sich im Skript zur Vorlesung Physische Geographie
II. Das Skript ist für die Studierenden über die zentrale Lernplattform der CAU Kiel als Download
zugänglich.
Literaturauswahl:
Petersen, J.F., Sack, D., Gabler, R.E. (2012): Physical Geography. 10th Ed., Brooks/Cole, Belmont
(CA).
Smithson, P., Addison, K., Atkinson, K. (2002): Fundamentals of the Physical Environment. Rout-
ledge, London-New York.
McKnight, T.L., Hess, D. (2000): Physical Geography. A landscape appreciation. Prentice Hall, New
Jersey.
Glawion, R., Glaser, R., Saurer, H. (2012): Physische Geographie. Das Geographische Seminar.
Westermann, Braunschweig.
Glaser, R, Hauter, C., Faust, D., Glawion, R., Saurer, H. Schulte, A., Sudhaus, D. (2010):
Physische Geographie kompakt. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Pflicht 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Pflicht 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Pflicht 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Pflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Humangeographie I geogr03-01a
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Florian Dünckmann, Prof. Dr. Robert Hassink
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 95 h
Selbststudium 205 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vorlesung Humangeographie I Pflicht 3
Begleitseminar Humangeographie I Pflicht 2
Geländepraktikum Humangeographie I Pflicht 1 Tag
Geländepraktikum Humangeographie I Pflicht 1 Tag
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Teilnahme an den Geländepraktika ist als
Studienleistung vorgesehen.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Teilnahme an den Geländepraktika
Referat im Begleitseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Humangeographie I Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Humangeographie I Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlegende Begriffe der Wirtschaftsgeographie, Überblick theoretische Erklärungsansätze
(Agglomerationseffekte, relationale Wirtschaftsgeographie, evolutionäre Wirtschaftsgeographie,
Pfadabhängigkeit, Lock-Ins, Evolutionsökonomik), Globalisierung und globale Produktionsnetzwerke,
regionalwirtschaftliche Disparitäten, Regionalpolitik und Innovationspolitik auf verschiedenen
Maßstabsebenen (Definition, Strategien und Instrumente), neue Themen der Wirtschaftsgeographie;
Grundkonzepte der Kulturgeographie: verschiedene Konzepte von Kultur, Beziehung zwischen Kultur
und Raum, Geographie alltäglicher Regionalisierungen, Landschaftskonzepte, Ansätze der Cultural
Studies und der "Neuen Kulturgeographie", Raum und Identität, Raum und Macht, Tourismus als
Praxis und als Wirtschaftszweig, Gesellschaftliche Naturverhältnisse.
Lernziele
Die Studierenden verstehen die grundlegenden Konzepte und Methoden der modernen
Wirtschafts- und Kulturgeographie. Es entsteht weiterhin Vertrautheit mit Grundbegriffen,
Grundfragestellungen, grundlegenden Prozessen und Trends in der Entwicklung von
wirtschaftlichen und kulturellen Prozessen im Raum und den sie erklärenden theoretischen
Ansätzen.
Die Studierenden erkennen regionalwirtschaftliche Strukturen und Veränderungen auf
unterschiedlichen Maßstabsebenen (global, kontinental, regional, lokal). Somit wird Verständnis
für räumliche Wirkungszusammenhänge zwischen Wirtschaft und Raumfunktionen entwickelt.
Vertrautheit mit den statistischen Quellen für die Analyse von Strukturen und Entwicklungen in der
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Wirtschaft. Fähigkeit zur Beantwortung ausgewählter vertiefender Fragestellungen, darunter auch
der Ansätze regionaler Gestaltungsziele und -instrumente.
Die Studierenden begreifen, in welcher Weise Kultur als kollektive Bedeutungsmuster den Raum
prägt. Sie können die kulturellen Muster hinter dem alltäglichen Geographie-Machen und den
unterschiedlichen Raumaneignungen erkennen. Sie verstehen die vielfachen Beziehungen
zwischen Raum und Identität bzw. Macht. Die Studierenden können ihre eigenen
Raumvorstellungen kritisch hinterfragen und Alternativen andenken.
Die Studierenden erhalten Fertigkeiten in der Präsentation ausgewählter Ergebnisse und die
Fähigkeit zur Identifizierung von Strukturen, Zusammenhängen und Problemen vor Ort im
Gelände. Die Studierenden sind in der Lage, theoretisch bekannte Fakten und Zusammenhänge
vor Ort im Gelände an der Realität zu erkennen und zu bewerten.
Literatur
AOYAMA, A., J.T. MURPHY, S. HANSON (2011) Key Concepts in Economic Geography. London:
Sage.
BATHELT, H., GLÜCKLER, J. (2013) Wirtschaftsgeographie, 3. Auflage. Stuttgart: Ulmer.
GEBHARDT, H., GLASER, R., RADTKE, U. und P. REUBER (2007): Geographie: Physische
Geographie und Humangeographie. Heidelberg: Spektrum.
KNOX, P.L. und S.A. MARSTON (2008): Humangeographie. 4. Aufl. Heidelberg: Spektrum.
LOSSAU, J.; FREYTAG, T.; LIPPUNER, R. (Hg.) (2014): Schlüsselbegriffe der Kultur- und
Sozialgeographie. Stuttgart
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Pflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Pflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Pflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Pflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 1.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 1.
Titel Modulcode
Humangeographie II geogr04-01a
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 95 h
Selbststudium 205 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Humangeographie II Pflicht 3
Begleitseminar Humangeographie II Pflicht 2
Geländepraktikum Humangeographie II Pflicht 1 Tag
Geländepraktikum Humangeographie II Pflicht 1 Tag
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Teilnahme an den Geländepraktika ist als
Studienleistung vorgesehen.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Teilnahme an den Geländepraktika
Referat im Begleitseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Humangeographie II Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Humangeographie II Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlegende Begriffe, Konzepte und Theorien der Sozialgeographie, der Bevölkerungsgeographie
und der Stadtgeographie. Im Einzelnen: Theorien und Konzepte der Sozialgeographie in
Vergangenheit und Gegenwart, Konzepte der Bevölkerungsgeographie, Bevölkerungsbewegungen
und -verteilungen, Fertilitätstransformationen, Mortalität, erklärende Modelle zum demographischen
Wandel, Strukturen und Konsequenzen von internationalen und Binnenwanderungen, theoretische
Ansätze zur Erklärung von Wanderungen, Stadtstruktur- und Stadtentwicklungsmodelle, Zentrale
Orte in Theorie und Praxis, Prozesse und innere Differenzierungen von Städten und Stadtregionen,
Citybildung, Suburbanisierung, Segregation und Gentrification als grundlegende Prozesse,
Grundlagen kritischer Stadtgeographie, Stadtentwicklung im internationalen Vergleich, Grundlagen
der Stadtentwicklungsplanung. Die in der Vorlesung vermittelten Fachinhalte werden in dem
Begleitseminar an Beispielen vertieft und im Rahmen der Geländetage vor Ort überprüft bzw.
diskutiert.
Lernziele
Erlernen grundlegender Prozesse der Bevölkerungs- und Sozialgeographie und der
Stadtgeographie sowie deren Bedeutung für räumliche Entwicklungen in lokaler, regionaler und
globaler Perspektive. Die Studierenden kennen die grundlegenden Theorien und Modelle zur
Beschreibung und Erklärung von sozialräumlichen Strukturen und Prozessen (u.a. zum sozialen
und demographischen Wandel, zu Migration, Segregation und Integration), und sie können den
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Erklärungsgehalt sozialgeographischer Erklärungsansätze für die Entstehung von räumlichen
Strukturen vor dem Hintergrund der Kenntnis anderer Ansätze abschätzen. Die Studierenden sind
zudem in der Lage, theoretisch bekannte Fakten und Zusammenhänge vor Ort – im Rahmen von
Geländetagen – zu erkennen und zu bewerten. In methodischer Hinsicht erlangen sie Fertigkeit in
der eigenständigen Bewertung von Texten, Daten, bildlichen und kartographischen Darstellungen,
sie üben die didaktische Aufbereitung und die Präsentation ausgewählter Ergebnisse im Plenum
des Begleitseminars, und sie erlangen die Fähigkeit zur Identifizierung von einfachen Strukturen,
Zusammenhängen und Problemen im Gelände.
Literatur
FREYTAG, T., H. GEBHARDT, U. GERHARD und D. WASTL-WALTER (2016; Hrsg.):
Humangeographie kompakt. Berlin, Heidelberg, S. 68-88).
GEBHARDT, H., R. GLASER, U. RADTKE, und P. REUBER (2011): Geographie. 2.
Aufl. München.
HEINEBERG, H. (2014): Stadtgeographie. 4. Aufl. Paderborn.
JONAS, A.E.G., E. Mc CANN und M. THOMAS (2015): Urban Geography. A Critical Introduction.
Chichester.
PRIEBS, A. (2013): Raumordnung in Deutschland. Braunschweig.
WEHRHAHN, R. und V. SANDNER LE GALL (2016): Bevölkerungsgeographie. 2. Aufl. Darmstadt.
WERLEN, B. (2008): Sozialgeographie. 3. Aufl. Bern u.a.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Pflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Pflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Pflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Pflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 2.
Spezielle Geographie
Titel Modulcode
Landschaftsökologie MNF-Geogr-21
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Landschaftsökologie Pflicht 2
Hauptseminar Landschaftsökologie Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur oder mündliche
Prüfung:
Landschaftsökologie
Klausur oder
mündliche
Prüfung
Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Landschaftsökologie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung
Die mündliche Prüfung zur Vorlesung wird in Form eines
Prüfungskolloquiums mit Prüfungsgruppen à 3
Studierende durchgeführt.
Die Themen für die Hausarbeit werden am Ende der
Vorlesungszeit des jeweiligen Sommersemesters
vergeben. Die angebotenen Hausarbeitsthemen werden
vor der Seminarplatzvergabe im UNIVIS veröffentlicht.
Lehrinhalte
Das Modul gibt eine Einführung in die Landschaftsökologie. Aufbauend auf dem theoretischen
Fundament der systemorientierten Landschaftsökologie behandelt die Vorlesung die zentralen
Funktionsmechanismen Landschaftsökosystemen unter Berücksichtigung der daran beteiligten
physikalischen, chemischen und biologischen Teilprozesse. Einen Schwerunkt bilden dabei die
Wirkungen anthropogener Eingriffe auf den Energie-, Wasser- und Stoffhaushalt sowie auf die
strukturelle und funktionale Diversität ausgewählter Landschaftstypen, die an regionalen Beispielen
untersucht und quantifiziert werden.
Das Hauptseminar vertieft die Inhalte der Vorlesung. Neben ausgewählten Themen zu aktuellen
Prozessen des Landschaftswandels, der Landschaftsdegradation und der Modellierung von
Landschaftsprozessen stellt das Hauptseminar praxisbezogene Ansätze des integrierten
Landschaftsmanagements und des Ressourcenschutzes vor. Darüber hinaus vermittelt das
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Hauptseminar Methodenkenntnisse zur integrativen Analyse von Landschaftsökosystemen und der
Bewertung von Landschaftsfunktionen (Landschaftsdienstleistungen).
Lernziele
Die Studierenden sind mit den einschlägigen Ökosystemtheorien vertraut. Sie kennen die
grundlegenden Strukturen und Funktionsmechanismen von/in Landschaftsökosystemen und sind
in der Lage, diese regional zu differenzieren. Die Studierenden sind befähigt, die elementaren
physikalischen, chemischen und biologischen Prozesse natürlicher und anthropogen veränderter
Landschaftssysteme zusammenhangsorientiert zu erklären. Die Studierenden kennen die
gängigen Methoden zur Analyse von Landschaftsökosystemen und zur Bewertung ausgewählter
Landschaftsfunktionen. Sie sind in der Lage, die in der Vorlesung vermittelte Fachterminologie
korrekt anzuwenden.
Literatur
Ein ausführliches Literaturverzeichnis befindet sich im Skript zur Vorlesung Landschaftsökologie.
Das Skript ist für die Studierenden über die zentrale Lernplattform der CAU Kiel als Download zu-
gänglich.
Literaturauswahl:
Lang, S., Blaschke, T. (2007): Landschaftsanalyse mit GIS. UTB, Eugen Ulmer, Stuttgart.
Leser, H. (1997): Landschaftsökologie. UTB 521, 4. Aufl. Stuttgart.
Steinhardt, U., Blumenstein, O., Barsch, H. (2012): Lehrbuch der Landschaftsökologie. Spektrum
Akademischer Verlag, Heidelberg.
Withgott, J., Brennan, S. (2010): Environment. The science behind the stories. 3. Aufl., Pearson,
San Francisco.
Wright, R.T. u. Boorse, D.F. (2011): Environmental Science. Toward a sustainable future. 11th ed.,
Pearson, San Francisco.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Stadtökologie MNF-Geogr-22
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Stadtökologie Pflicht 2
Hauptseminar Stadtökologie Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur oder mündliche
Prüfung:
Stadtökologie
Klausur oder
mündliche
Prüfung
Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Stadtökologie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung
Die mündliche Prüfung zur Vorlesung wird in Form eines
Prüfungskolloquiums mit Prüfungsgruppen à 3
Studierende durchgeführt.
Die Themen für die Hausarbeit werden am Ende der
Vorlesungszeit des jeweiligen Sommersemesters
vergeben. Die angebotenen Hausarbeitsthemen werden
vor der Seminarplatzvergabe im UNIVIS veröffentlicht.
Lehrinhalte
Das Modul gibt eine Einführung in die Stadtökologie. Vor dem Hintergrund einer weltweit wachsenden
Stadtbevölkerung und einer fortschreitenden Rauminanspruchnahme durch städtische Nutzungen
befasst sich die Vorlesung mit den Veränderungen der natürlichen Schutzgüter Boden, Wasser,
Klima und Luft sowie ihren Wirkungen auf den Menschen und auf die städtische Tier- und
Pflanzenwelt. Die Vorlesung fokussiert dabei auf die Ursachen stadttypischer Belastungen und die
Modifikationen des Energie-, Wasser- und Stoffhaushaltes, einschließlich ihrer systemischen
Kopplungen. Sie vermittelt darüber hinaus Methodenkenntnisse zur Erfassung, Messung und
Bewertung typischer stadtökologischer Phänomene. Sie erörtert darüber hinaus moderne Konzepte
für eine nachhaltige Stadtentwicklung und diskutiert mit Blick auf die erwarteten Wirkungen des
globalen Klimawandels Beispiele städtebaulicher und –planerischer Anpassungsmaßnahmen.
Das Hauptseminar vertieft die Inhalte der Vorlesung. Neben ausgewählten Themen zu aktuellen
Aspekten der stadtökologischen Forschung, wie die Modellierung der anthropogen veränderten
Energie-, Wasser- und Stoffkreisläufe, die Messung von Boden, Wasser- und Luftschadstoffen, die
Bewertung der vielfältigen urbanen Belastungen und der städtischen Umweltdienstleistungen,
erarbeitet das Hauptseminar anhand von Literaturstudien „best practice“-Beispiele für eine
nachhaltige Stadtentwicklung unter Berücksichtigung europäischer und außereuropäischer Städte.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lernziele
Die Studierenden sind mit den Eigenschaften und den strukturellen wie prozessualen Besonder-
heiten städtischer Ökosysteme vertraut. Sie sind in der Lage die anthropogen Veränderungen des
Energie-, Wasser- und Stoffhaushaltes unter Berücksichtigung der physikalischen und biogenen
Steuervariablen zusammenhangsorientiert zu erklären. Die Studierenden kennen die gängigen
Verfahren zur Messung von Boden-, Wasser- und Luftverunreinigungen. Sie können die Mess-
werte einordnen und in Bezug auf ihre Quellen, Ausbreitungspfade und ökosystemare Wirkungen
beurteilen. Die Studierenden können die Leitlinien und Grundsätze ökologischer Stadtplanung dar-
legen und an realen Beispielen erläutern. Sie sind in der Lage, die in der Vorlesung vermittelte
Fachterminologie korrekt anzuwenden.
Literatur
Ein ausführliches Literaturverzeichnis befindet sich im Skript zur Vorlesung Stadtökologie. Das
Skript ist für die Studierenden über die zentrale Lernplattform der CAU Kiel als Download zugäng-
lich.
Literaturauswahl:
Adler, F.R., Tanner, C.J. (2013): Urban Ecosystems. Ecological principles for the built environment.
Cambridge University Press, Cambridge (UK).
Alberti, M. (2008): Advances in urban ecology. Integrating humans and ecological processes in
urban ecosystems 1st ed., Springer, New York.
Endlicher, W. (2012): Einführung in die Stadtökologie. UTB , Ulmer, Stuttgart.
Forman, R.T.T. (2016): Urban Ecology. Science of cities. 3rd ed., Cambridge University Press.
Henninger, S. (Hrsg.) (2011): Stadtökologie. Bausteine des Ökosystems Stadt. UTB, Ferdinand
Schönigh, Paderborn.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Küsten und Küstenlandschaften / Coasts of the World MNF-Geogr-23
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Athanasios Vafeidis
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch / Englisch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vorlesung Küsten und Küstenlandschaften /
Coasts of the World Pflicht 2
Hauptseminar Küsten und Küstenlandschaften /
Coasts of the World Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur oder mündliche
Prüfung:
Küsten und
Küstenlandschaften
Klausur oder
mündliche
Prüfung
Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Küsten und
Küstenlandschaften
Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Modul führt in das Konzept der Küstenlandschaften und dessen theoretische Grundlagen ein.
Dabei werden sowohl physisch-geographische Charakteristika und Prozesse als auch die sozio-
ökonomischen Bedingungen von Veränderungsprozessen in Küstenräumen berücksichtigt. Im Fokus
steht die Interaktion dieser Prozesse und die potentiellen Reaktionen von Küstenräumen auf
zusätzliche Stressfaktoren, wie etwa den Klimawandel. Thematisiert warden darüber hinaus die
praktischen Anwendungsfelder von Küstentopologien, Auswirkungen von Gezeiten und Wellen,
Küstenerosion, Mechanismen und Auswirkungen des Meeresspiegelanstiegs, Küstengefahren, -
risiken und -vulnerabilität sowie die Bevölkerung und Entwicklungspfade von Küstenräumen.
Lernziele
Die Studierenden lernen die interdisziplinäre Küstenforschung in ihrer Breite kennen und
verstehen die gegenwärtig wichtigsten Konzepte der Küstenforschung und ihre Implementierung
in der Angewandten Geographie. Sie können diese an Beispielen wie der küstenbezogenen Politik
oder den Anpassungsstrategien des Küstenschutzes erläutern und kritisch diskutieren.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Klimawandel / Climate Change MNF-Geogr-24
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Athanasios Vafeidis
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch / Englisch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vorlesung Klimawandel / Climate Change Pflicht 2
Hauptseminar Klimawandel / Climate Change Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur oder mündliche
Prüfung:
Klimawandel
Klausur oder
mündliche
Prüfung
Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Klimawandel Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Modul vermittelt den aktuellen Stand der wissenschaftlichen Diskussionen zum anthropogen
induzierten Klimawandel. In der Vorlesung werden die relevanten Komponenten des Klimasystems
vorgestellt und die Dynamik des Klimas erläutert. Dabei werden die natürlichen und anthropogenen
Elemente der Klimawandeldynamik und des Klimawandels differenziert betrachtet. Die beobachteten
und potentiellen zukünftigen Veränderungen des Klimas und einhergehende Klimafolgen werden
dargestellt und Methoden der Klima- und Klimafolgenforschung vorgestellt. In der Vorlesung werden
weiterhin mögliche Veränderungs- und Anpassungsprozesse sowie politische und sozio-
ökonomische Implikationen des Klimawandels angesprochen. Die Themen der Vorlesung werden im
Seminar vertiefend behandelt.
Lernziele
Die Studierenden erwerben ein integratives und vertieftes Verständnis der Klimawandel-Prozesse
und ihrer potentiellen Auswirkungen und Reaktionen. Mit diesem Hintergrundwissen können die
Studierenden die komplexe politische und gesellschaftliche Debatte zum Klimawandel und
insbesondere zu den Anpassungsstrategien an den Klimawandel nachvollziehen und in die
wissenschaftlichen Konzepte des Klimawandels und der Klimafolgenforschung einordnen.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Ökosysteme der Erde MNF-Geogr-26
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Hans-Rudolf Bork
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung/Übung Ökosysteme der Erde Pflicht 4
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Vorlesung/Übung findet i.d.R. an zwei Wochenenden
geblockt statt.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Referat:
Ökosysteme der Erde Referat Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Ökosysteme der Erde Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Die Ökosysteme der Erde werden vor dem Hintergrund anthropogener Veränderungen und
Belastungen analysiert und bewertet. Erfolgversprechende Wege in eine nachhaltige Gesellschaft
werden diskutiert.
Lehrinhalte
Menschen beeinflussten bis in die frühe Neuzeit ihre Umwelt zumeist nur regional. Kolonialisierung,
Industrialisierung und Globalisierung brachten drastische Veränderungen. Pflanzen, Tiere, Pilze und
Krankheitserreger wurden und werden über die Erdoberfläche transportiert. Die Energie-, Wasser-
und Stoffkreisläufe haben sich wesentlich geändert.
In diesem Modul werden die Dynamiken der Ökosysteme der Erde mit integrativen geographischen
Methoden detailliert analysiert und bewertet, um die Ökosystemreaktionen verstehen und um einen
angemessenen, nachhaltigen Umgang mit dem Erdsystem erlernen und praktizieren zu können.
Schwerpunkte sind:
• Leben mit der Dynamik der Natur
• Mensch und Natur in Agrargesellschaften
• Transport, Handel und Umwelt
• Koloniale Wirtschaft und Umwelt
• Wirkungen der industriellen Lebensweise
• Natur und Politik
• Wege zu einer vorsorgenden Gesellschaft
Lernziele
Die Studierenden sind mit den wichtigsten Ökosystemen der Erde vertraut. Sie kennen regional
differenziert die raumzeitliche Entwicklung der Dynamiken und die grundlegenden Merkmale der
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
komplexen Strukturen von Ökosystemen. Die Studierenden sind befähigt, die Ursachen von
anthropogenen Umweltbelastungen in den Ökosystemen der Erde zusammenhangsorientiert zu
identifizieren, zu analysieren, zu erklären und angemessene Lösungswege zur Minderung
vorhandener bzw. zur Verhinderung möglicher zukünftiger Umweltbelastungen aufzuzeigen. Die
Studierenden kennen die gängigen Methoden der Ökosystemanalyse und -bewertung. Sie sind in
der Lage, die Fachterminologie korrekt anzuwenden.
Literatur
Verena Winiwarter und Hans-Rudolf Bork (2014, 2015): Geschichte unserer Umwelt. Sechzig
Reisen durch die Zeit. 191 S. Darmstadt (1. Auflage: Primus; 2. Auflage: Theiss). [Ein ausführliches
Literaturverzeichnis findet sich in diesem Werk]
Verena Winiwarter und Hans-Rudolf Bork (2014): Umweltgeschichte: Ein Plädoyer für Rücksicht
und Weitsicht. 72 S. Wien (Picus Verlag).
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Migration und Demographischer Wandel MNF-Geogr-31
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Migration und demographischer Wandel Pflicht 2
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Hauptseminar Migration und Integration Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Migration und
demographischer Wandel
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Migration und Integration Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Konzeptionelle Ansätze und methodische Fragen differenzierter Migrationsprozesse, spezielle
Formen der Migration auf unterschiedlichen räumlichen Ebenen, Multi- und Translokalität in
unterschiedlichen konzeptionellen Perspektiven, Fluchtmigration, praxisrelevante Bezüge
geographischer Migrationsforschung, spezielle theoretische und methodische Fragen des
demographischen und sozialen Wandels, politischer und planerischer Umgang mit den einzelnen
Dimensionen des demographischen Wandels.
Lernziele
Die Studierenden verfügen nach erfolgreichem Absolvieren des Moduls über erweiterte Fach- und
Methodenkompetenzen bezüglich der Bevölkerungsgeographie und der Geographischen
Migrationsforschung, die über das in dem Modul Humangeographie II erworbene
Grundlagenwissen deutlich hinausgehen. Sie kennen spezielle theoretische Ansätze sowie
methodische Zugangsweisen der Erforschung von Migration und demographischem Wandel. Die
Studierenden sind in der Lage eigenständig vertiefte Analysearbeit von Texten und Daten zu
leisten und sie sind insbesondere aufgrund der regelmäßigen Diskussionen im Hauptseminar in
der Lage eigene Ergebnisse sowie die der Kommilitonen zu bewerten und kritisch zu diskutieren.
Weitere Ziele sind die Stärkung von Selbstkompetenz sowie der Sozialkompetenz aufgrund der
regelmäßigen Präsentation und Diskussion eigener Ergebnisse sowie der kritischen Debatten zu
den einzelnen Themenfeldern im Laufe des Hauptseminars.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Stadtgeographie und Stadtmanagement MNF-Geogr-32
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Stadtgeographie und Stadtmanagement Pflicht 2
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Hauptseminar Stadtgeographie und Stadtmanagement Wahlpflicht 2
Hauptseminar Stadtentwicklung im internationalen Kontext Wahlpflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Stadtgeographie und
Stadtmanagement
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Stadtgeographie und
Stadtmanagement
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Hausarbeit:
Stadtentwicklung im
internationalen Kontext
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Spezielle Themenbereiche der Stadtgeographie, insbesondere Globalisierung und Stadtentwicklung,
neoliberale Stadtentwicklung, enclave urbanism, gated communities, Privatisierung urbane Räume
und deren Konsequenzen in humangeographischer Sicht; spezielle soziale, kulturelle und
ökonomische Fragen mit Bezug zu Stadtentwicklung (z.B. städtische Armutsforschung, Kultur und
Kunst in der Stadt, Stadtökonomien, kreative Städte); politische und planerische Themenfelder der
Stadtentwicklung und des Stadtmanagements (z.B. Protest und soziale Bewegungen in der Stadt,
contentious urban politics, urban governance, public-private partnerships, urbane Großprojekte,
nachhaltige Stadtentwicklungsplanung, städtische Leitbilder). In den Hauptseminaren werden diese
Themen eher unter angewandt-geographischer Perspektive (HS Stadtplanung und
Stadtmanagement) oder eher unter international vergleichenden Aspekten (HS Stadtentwicklung im
internationalen Kontext) vertieft.
Lernziele
Die Studierenden verfügen nach erfolgreichem Absolvieren des Moduls über erweiterte Fach- und
Methodenkompetenzen bezüglich der Stadtgeographie und des Stadtmanagements, die über das
in dem Modul Humangeographie II erworbene Grundlagenwissen deutlich hinausgehen. Sie
kennen spezielle theoretische Ansätze sowie methodische Zugangsweisen zu den Bereichen
Stadtgeographie und Stadtmanagement. Die Studierenden sind in der Lage eigenständig vertiefte
Analysearbeit von Texten und Daten zu leisten und sie sind insbesondere aufgrund der
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
regelmäßigen Diskussionen im Hauptseminar in der Lage eigene Ergebnisse sowie die der
Kommilitonen zu bewerten und kritisch zu diskutieren. Weitere Ziele sind die Stärkung von
Selbstkompetenz sowie der Sozialkompetenz aufgrund der regelmäßigen Präsentation und
Diskussion eigener Arbeiten sowie der kritischen Debatten zu den einzelnen Themenfeldern im
Laufe des Hauptseminars.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Volkswirtschaftslehre, Version 2014 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2016 Wahlpflicht 3./4.
Titel Modulcode
Globalisierung und regionalwirtschaftliche Entwicklung MNF-Geogr-33
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Robert Hassink
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch / Englisch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Sprachkenntnisse Englisch
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Globalisierung und regionalwirtschaftliche
Entwicklung Pflicht 2
Hauptseminar Wirtschaftsgeographie Ostasiens Wahlpflicht 2
Hauptseminar Internationalisierungsstrategien
transnationaler Unternehmen Wahlpflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Klausur, die Hausarbeit und das Referat können
wahlweise auf Deutsch oder Englisch geschrieben /
gehalten werden. Die Vorlesung sowie der Hauptteil der
Literatur sind auf Englisch.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Globalisierung und
regionalwirtschaftliche
Entwicklung
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Wirtschaftsgeographie
Ostasiens
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Hausarbeit:
Internationalisierungsstrategien
transnationaler Unternehmen
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Dieses Modul behandelt die sich stehts verändernde Geographie der globalen Wirtschaft. Die
Betrachtungsebene skaliert dabei von globaler zu regionaler Analyse und bietet damit einen
holistischen Verständnisansatz der Dynamik. Der erste Teil des Moduls fokussiert auf die sich
verändernde „global-ökonomische Landkarte“ und diskutiert kritisch mögliche theoretische sowie
methodische Analyseinstumente. Es wird zusätzlich ein Überblick über die möglichen Treiber der
Globalisierung geschaffen. Diese sind u.a. Nationalstaaten, transnationale Unternehmen, sowie
Innovationen innerhalb der Logistik- und IT-Branche. Der zweite Modulteil analysiert durch die
Perspektive der Regionalentwicklung spezifische Industriezweige in Fallstudien. Analysiert werden
beispielsweise die Automobilindustrie, die Schiffsbau-, Textil- und Bekleidungs-, sowie die
Dienstleistungsindustrie. Ziel ist die starke Differenz in den räumlichen Mustern dieser Branchen zu
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
verstehen, die durch unterschiedliche Rollen transnationaler Unternehmen und die institutionelle
Struktur innerhalb dieser Industrien entstehen. Im dritten Teil soll vor allem die Position regionaler
Ökonomie im Kontext der rasanten Globalisierungstendenz und der sich verändernden globalen
Produktionsnetzwerke verschiedener Industriezweige untersucht werden
Lehrinhalte
Veränderte Produktionsmuster verschiedener Industrien im Kontext der Globalisierung; Analyse auf
multiskalarer Ebene; Verständnis der treibenden Faktoren dieser Veränderung; theoretische und
methodische Analyseintrumente; vertiefendes Verständnis zu Rolle einzelner Indutriebranchen durch
Fallstudien; Sichbarmachen der unterschiedlichen räumlichen Ausprägungen und ihrer Gründe;
Analyse des Einflusses regional-ökonomischer Aktivität auf globale Strukturen und
Produktionsnetzwerke; kritische Methodenreflexion; Kennenlernen und verstehen relevanter
Schlüsselliteratur und Forschungsthemen; Vertiefung der englischen Sprachkompetenz durch
Fachliteratur und Vorlesung
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über weltwirtschaftliche Globalisierungsprozesse. Die
Studierenden kennen mögliche Treiber der weltwirtschaftlichen Entwicklung und können ihre
Relevanz bezüglich sich verändernender globaler Produktionsnetzwerke kritisch in den Kontext
einordnen. Sie diskutieren deshalb verschiedene theoretische sowie methodische
Analysewerkzeuge zur Erfassung der Veränderungsdynamik und sind in der Lage, diese auf
verschiedene Analyseebenen (global/regional/lokal) anzuwenden und Erkenntnisse auf anderer
Ebene zu abstrahieren. Sie kennen Gründe, die zu unterschiedlichen Raumausprägungen und
Interdependenzen der verschiedensten Industrien führen. Durch das Studium der Fachliteratur
bauen die Studierenden weiterhin ihre englische Sprachkompetenz aus und ergänzen ihr
Vokabelwissen und Grammatikverständnis um relevante Fachtermini.
Literatur
Dicken. P. (2015): Global Shift: Mapping the Changing Contours of the World Economy. London:
Sage.
Coe, N.M. & Yeung, H.W.C. (2015) Global production networks: Theorizing economic development
in an interconnected world. Oxford University Press.
Zusätzliche Artikel, wie zum Beispiel:
Coe, N.M., P. Dicken, M. Hess (2008) Global production networks: realizing the potential. Journal of
Economic Geography 8, 271–295.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Volkswirtschaftslehre, Version 2014 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2016 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Geographische Entwicklungsforschung / Kritische Geographien der Entwicklung
MNF-Geogr-34
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Kritische Geographien der Entwicklung Pflicht 2
Hauptseminar Gesellschaftliche Naturverhältnisse und
soziale Gerechtigkeit Wahlpflicht 2
Hauptseminar Soziale Ungleichheit und
Stadtentwicklungen Wahlpflicht 2
Hauptseminar Sozialgeographie Lateinamerikas Wahlpflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Kritische Geographien
der Entwicklung
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Gesellschaftliche
Naturverhältnisse und
soziale Gerechtigkeit
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Hausarbeit:
Soziale Ungleichheit und
Stadtentwicklungen
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Hausarbeit:
Sozialgeographie
Lateinamerikas
Hausarbeit Benotet Wahlpflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Vorlesung: Kritische Geographien der Entwicklung
In der Vorlesung werden zunächst Theorien und konzeptionelle Ansätze der Entwicklungsforschung
behandelt. Dabei werden jeweils gängige Begrifflichkeiten, Konzepte von „Entwicklung“ sowie
Perspektiven und Positionalitäten kritisch diskutiert.
Nach der Behandlung klassischer Theorien werden jüngere Ansätze in der Vorlesung vorgestellt, von
denen ausgewählte Ansätze in den Hauptseminaren jeweils vertieft werden, z. B. zu
fragmentierender Entwicklung, Verwundbarkeit und Resilienz, Glokalisierung, politischer Ökologie
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
sowie zu sozialen Ungleichheiten. Insbesondere postkoloniale und kritische Perspektiven auf
ungleiche Nord-Süd-Beziehungen und Machtasymmetrien, Post-Development, Gerechtigkeit,
Selbstorganisation, alternative Konzepte und Initiativen aus Graswurzel- und
Widerstandsbewegungen sowie Epistemologien des „Globalen Südens“ werden thematisiert.
Unter Rückgriff auf die behandelten theoretischen Konzepte werden anschließend aktuelle
Themenfelder der geographischen Forschung zum Globalen Süden anhand konkreter Beispiele
vorgestellt: Ressourcenkonflikte und Umweltgerechtigkeit, Soziale Ungleichheit, Widerständigkeiten
und soziale Bewegungen, Unsicherheit und Risiko, Translokalität und Migration,
Megastadtproblematik und urban-rurale Verflechtungen, Citizenship, Governance und Partizipation,
alternative Wissensbestände und lokale Identität, gelebte alternative Entwicklungsmodelle u.a.
Hauptseminare
In den drei Hauptseminaren, die in unregelmäßiger Folge angeboten werden, liegen die
Schwerpunkte auf gesellschaftlichen Naturverhältnissen im Kontext von Ungleichheit und sozialer
Gerechtigkeit (1), auf globalen und regionalen Vernetzungen mit besonderem Schwerpunkt auf
Lateinamerika (2) sowie auf Prozessen und Problemen der Stadtentwicklung (3). In den Seminaren
werden jeweils unterschiedliche theoretische Ansätze vertieft und anhand konkreter Fallbeispiele
diskutiert.
Lernziele
Die Studierenden erschließen sich Theoriegebäude der Geographischen Entwicklungsforschung.
Sie setzen sich mit klassischen sowie jüngeren Ansätzen des Forschungsfeldes sowie aktuellen
fachwissenschaftlichen Debatten kritisch auseinander und haben dabei einen Einblick in
postkoloniale und kritische Ansätze, insbesondere aus dem Globalen Süden, gewonnen. Sie
kennen wichtige aktuelle Themenstellungen der Geographischen Entwicklungsforschung und
können theoretisch-konzeptionelle Perspektiven auf konkrete Probleme und Konflikte anhand von
Fallbeispielen anwenden. Diese Erkenntnisse können sie zur eigenständigen Diskussion und
Bewertung konkreter Handlungsansätze nutzen. Dabei können sie bisherige
Entwicklungskonzepte und -maßnahmen ebenso wie verschiedene aktuelle Handlungsansätze z.
B. im Zusammenhang mit Konzepten nachhaltiger Entwicklung oder sozialer Gerechtigkeit, einer
kritischen Bewertung unterziehen.
Literatur
Wird in der Lehrveranstaltung bekannt gegeben bzw. von den Studierenden erarbeitet.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Sozialgeographie der Küsten- und Meeresgebiete MNF-Geogr-35
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Silja Klepp
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Hauptseminar Sozialgeographie der Küsten- und
Meeresgebiete Pflicht 2
Praktische Übung Sozialgeographie der Küsten- und
Meeresgebiete Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Erstellung von zwei Exzerpten, aktive Mitarbeit in der
praktischen Übung
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Sozialgeographie der
Küsten- und
Meeresgebiete
Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Das Modul „Sozialgeographie in Küsten- und Meeresgebieten“ hat einerseits zum Ziel, einen
Überblick über gesellschaftlich relevante Themen und Konflikte zu erhalten, die in Küsten- und
Meeresräumen verortet sind. Zum anderen werden verschiedene Sozialtheorien und Begrifflichkeiten
erarbeitet, die diese komplexen Mensch-Umwelt-Beziehungen untersuchen. Das Modul beschäftigt
sich zunächst mit neueren Konzepten der Mensch-Umwelt-Beziehungen (Socionatures) und fragt,
was diese Perspektiven für die Humangeographie und für gesellschaftliche Naturverhältnisse in
Küsten- und Meeresgebieten bedeuten. Themenfelder wie die Folgen des Klimawandels, das EU-
Grenzregime im Mittelmeer, Ressourcenkonflikte und andere Aushandlungsprozesse rund um
Küsten und Meere werden vor allem mit Perspektiven der Politischen Ökologie, der Science and
Technology Studies in Society (STS), kritischen Theorien und postkolonialen Ansätzen untersucht.
Möglichkeiten der interdisziplinären Forschung in den Themenfeldern Küsten und Meere werden
vorgestellt.
Lehrinhalte
Es werden folgende Schwerpunkte behandelt: Humangeographische Perspektiven auf Mensch-
Umwelt-Beziehungen in ihrer Entwicklung, Neuere Ansätze im Bereich Mensch-Umwelt-
Beziehungen, Politische Ökologie, Ansätze der Science and Technology Studies in Society (STS),
Theorien zu Macht und Governance/Gouvernementalität, Auseinandersetzung mit postkolonialen
Perspektiven, Geopolitik in Küsten- und Meeresgebieten, Governance-Strukturen der Weltmeere und
der marinen Ressourcen, Theorien zu Globalisierungsprozessen
Diese Inhalte werden anhand von konkreten, gesellschaftlich relevanten Beispielen, Forschungen
und Fragestellungen im Bereich der Küsten und Meere erarbeitet.
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über wichtige theoretische Ansätze, Konzepte und
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Perspektiven der Humangeographie und lernen diese auf gesellschaftlich relevante Themen in
den Bereichen Küste und Ozean anzuwenden. Sie erlernen die Verknüpfung von theoretischen
Ansätzen und empirischen Beispielen. Sie verstehen, dass es unterschiedliche Interpretationen
von Mensch-Umwelt-Verhältnissen gibt und wie sich diese auf Gesellschaft und Umwelt auswirken
können. Auch verstehen sie, wie Globalisierungsprozesse vonstatten gehen können und wie
scheinbar stabile Strukturen (z. B. Staaten und Grenzen) in Handlungen produziert und
reproduziert werden. Sie erkennen die vielfältige Bedeutung von Räumlichkeit bei politischen
Prozessen im Bereich Ozean und Küste. Sie können aktuelle politische und soziale Vorgänge vor
dem Hintergrund humangeographischer Konzepte differenzierter betrachten und tiefer verstehen.
Sie beherrschen den kritischen und produktiven Umgang mit widersprüchlichen Perspektiven in
politischen Auseinandersetzungen, ohne dabei der Beliebigkeit das Wort zu reden. Sie bekommen
ein Verständnis für die Möglichkeiten und Herausforderungen interdisziplinärer Arbeit in maritim
geprägten Gebieten. Durch das Studium der Fachliteratur bauen die Studierenden ihre englische
Sprachkompetenz aus und ergänzen ihr Vorkabelwissen und Grammatikverständnis um
humangeographische Fachtermini.
Literatur
Steinberg, Philip E.: The Social Construction of the Ocean. Cambridge University Press, 2001
Robbins, Paul, Hintz, John and S. Moore: Environment and Society, 2nd edition, 2014, Wiley
World Ocean Review 4: Der nachhaltige Umgang mit unseren Meeren- von der Idee zur Strategie.
Maribus, 2016
Greschke, Heike M., Tischler, Julia (Eds.), Grounding Global Climate Change, Contributions from
the Social and Cultural Sciences, 2016, Springer
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Politische Geographie MNF-Geogr-37
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vorlesung Politische Geographie Pflicht 2
Hauptseminar Politische Geographie Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Politische Geographie Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Politische Geographie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Politische Geographie beschäftigt sich mit dem Zusammenhang von politischen Prozessen und
Räumlichkeit. Als traditioneller Zweig der Humangeographie hat vor allem geopolitisches Denken
eine lange, aber auch problematische Geschichte, die im Modul thematisiert wird. In diesem Ansatz
wird dem Raum und geographischen Gegebenheiten eine determinierende Rolle bei politischen
Prozessen zugeschrieben. Seit dem cultural turn dominieren allerdings poststrukturalistische
Denkansätze, die die Beziehung zwischen Macht und Raum neu thematisieren. Das Modul basiert
auf einer engen Verschneidung von theoretisch-konzeptionellen Themen (z.B. Diskurstheorie,
Identitätstheorie, Postkolonialismus) mit konkreten politisch-geographischen Fallbeispielen (z.B.
Nahostkonflikt, Neue Kriege und natürliche Ressourcen im subsaharischen Afrika) und
Fragestellungen (z.B. Sind NIMBY-Bewegungen legitim?). Allgemeine Leitlinie des Moduls ist die
Unterscheidung zwischen Raum als Ort der Politik, als Gegenstand der Politik und als Träger
politischer Ideen.
Lehrinhalte
Es werden folgende Schwerpunkte behandelt: Entwicklungsphasen der Politischen Geographie,
theoretische Ansätze zu Institution und Handlung, Territorialität und Staatlichkeit, Ansätze der
Kritischen Geographie, Hegemonie- und Diskurstheoretische Konzepte der Politischen Geographie,
die Bedeutung von Identität und die Idee der Nation, Geopolitik in der Vergangenheit und
gegenwärtige geopolitische Denkentwürfe, Urban Politics (Politische Geographie der lokalen Ebene),
„was ist Macht?“, Grenzen als Gegenstand der Politischen Geographie: Frontiers, Borders und
Borderlands, Wahlgeographie.
Alle diese Inhalte werden anhand konkreter Beispiele bzw. Fragestellung aus aktuellen und
zeitgeschichtlichen Kontexten verdeutlicht.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die wichtigsten Denkschulen und Inhalte der
Politischen Geographie. Sie erlernen die Verschneidung von theoretischen Ansätzen und
empirischen Beispielen. Sie verstehen, in welcher Weise scheinbar stabile politische Strukturen
(z.B. Staaten und Grenzen) in Handlungen produziert und reproduziert werden. Sie erkennen die
vielfältige Bedeutung von Räumlichkeit bei politischen Prozessen. Sie können aktuelle politische
Vorgänge vor dem Hintergrund politisch-geographischer Konzepte differenzierter betrachten und
tiefer verstehen. Sie beherrschen den kritischen und produktiven Umgang mit widersprüchlichen
Perspektiven in politischen Auseinandersetzungen, ohne dabei der Beliebigkeit das Wort zu reden.
Durch das Studium der Fachliteratur bauen die Studierenden ihre englische Sprachkompetenz
aus und ergänzen ihr Vorkabelwissen und Grammatikverständnis um politisch geographische
Fachtermini.
Literatur
Flint, C.; Taylor, P.J. (2014): Political geography. World-Economy, Nation-State, and Locality. 6th.
Harlow, England, New York
Jones, M.; Jones, R.; Woods, M., Whitehead, M.; Dixon, D.; Hannah, M. (2015): An introduction to
political geography. Space, place and politics. 2nd. London, New York
Painter, J.; Jeffrey, A. (2009): Political Geography. An Introduction to Space and Power. 2nd. Los
Angeles:
Reuber, P. (2012): Politische Geographie. Paderborn.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Evolutionary Economic Geography MNF-Geogr-38
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Robert Hassink
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch / Englisch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Sprachkenntnisse Englisch
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Evolutionary Economic Geography Pflicht 2
Hauptseminar Evolutionary Economic Geography Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en)
Die Klausur, die Hausarbeit und das Referat können
wahlweise auf Deutsch oder Englisch geschrieben /
gehalten werden. Die Vorlesung sowie der Hauptteil der
Literatur sind auf Englisch.
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Evolutionary Economic
Geography
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Evolutionary Economic
Geography
Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung
Die Auswahl der Hausarbeits- und Referatsthemen
erfolgt eigenverantwortlich im Rahmen der
Vorlesungsthematik. Das Referat (idR. 15 min) wird
wärend der Seminarzeit gehalten. Die Hausarbeit
arbeitet das gewählte Thema weiter und
umfassender auf. Die Abgabe erfolgt innerhalb einer
Frist nach der Präsentation.
Kurzzusammenfassung
Im Unterschied zu (neo)klassischen Erklärungsansätzen blendet das Paradigma der evolutionären
Ökonomie raumspezifische Charakteristika und Dynamiken sowie die Geschichte/Historie und
Geographie eines Raumes in ihren Erklärungsansätzen nicht aus, sondern berücksichtigt diese
Raumstrukturen und gewachsenen Interdependenzen explizit bei der Analyse von Phänomenen wie
beispielsweise räumliche Muster technologischer Evolution, oder die Persistenz regional-
ökonomischer Ungleichheiten. Innerhalb dieser Denkschule etablieren sich verschiedene
theoretische Erklärungsansätze und Begrifflichkeiten, wie beispiesweise „variety, learning, selection
environment, path dependence und lock-ins“, die auch für wirtschaftsgeographische
Betrachtungsweisen dieser Raumphänomene nützliche Analyseinstumente darstellen können. Das
Hauptziel dieser Vorlesung ist kritisch zu analysieren und zu diskutieren, welche dieser Ansätze für
welche wirtschaftsgeographischen Schlüsselfragen geeignete Erklärungsansätz bieten können. Eine
mögliche Schlüsselfrage, die mittels dieser Ansätze diskutiert werden kann ist „why it is that some
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
regional economies become locked into development paths that lose dynamism, whilst other regional
economies seem able to avoid this danger” (Martin & Sunley 2006, 395). Die Analyse wird sich jedoch
auch auf viele weitere Themenfelder beziehen, u.a. auf Unternehmertum, räumliche Branchenmuster,
regionale Wirtschaftsentwicklung, altindustrielle Regionen, Innovationssysteme, Lernen und Wissen,
Cluster Dynamiken und regionale Innovationspolitik.
Lehrinhalte
Überblick und Abgrenzung ökonomischer und wirtschaftgeographischer Denkschulen und
Paradigmen/Charakteristika; Verständnis der o.g. theoretischen Begriffe und deren
Einordnung/Anwendung in evolutions- wirtschaftsgeographischen Kontexte; Verständnis des
Paradigmas der evolutionären Wirtschaftsgeographie und ihrer Charakteristika; Analyse raum-
relevanter wirtschaftsgeographischer Phänomene auf multiskalarer Ebene sowie unter Einbezug von
Institution, Historie und Interdependenz; kritische Methodenreflexion; Kennenlernen und verstehen
relevanter Schlüsselliteratur und Forschungsthemen; Vertiefung der englischen Sprachkompetenz
durch Fachliteratur und Vorlesung
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die verschiedenen ökonomischen und
wirtschaftsgeographischen Denkschulen. Dabei steht besonders deren Abgrenzungen durch
Methodik und Perspektiven im Vordergrund. Die Studierenden lernen die evolutionäre
Wirtschaftsgeographie kennen und verstehen ihren Erklärungsansatz. Die Studierenden erkennen
ihre theoretischen Basiskonzepte und können diese kritisch bezüglich ihrer Anwendbarkeit auf
Schlüsselfragen diskutieren. Sie kennen anschließend Basisliteratur der evolutionären
Wirtschaftgeographie und mögliche Forschungsfelder. Sie sind in der Lage, eigenständig
wirtschaftsgeographische Fragestellungen unter Einhaltung einer evolutionären Perspektive zu
entwickeln und sie mittels der diskutierten Analysemethoden kritisch zu bearbeiten. Durch das
Studium der Fachliteratur bauen die Studierenden weiterhin ihre englische Sprachkompetenz aus
und ergänzen ihr Vokabelwissen und Grammatikverständnis um wirtschaftsgeographische
Fachtermini.
Literatur
Boschma, R. A. and Frenken, K. (2006) Why is economic geography not an evolutionary science? Towards an evolutionary economic geography. Journal of Economic Geography 6: 273–302. Boschma, R.A. & R. Martin (2010) Handbook of Evolutionary Economic Geography. Cheltenham: Edward Elgar (several chapters). Hassink, R., Klaerding, C. and Marques, P. (2014) Advancing evolutionary economic geography by engaged pluralism. Regional Studies 48: 1295-1307. MacKinnon, D., Cumbers, A., Pike, A., Birch, K. and McMaster, R. (2009) Evolution in Economic Geography: Institutions, Political Economy, and Adaptation. Economic Geography 85, 129–150. Martin, R. (2010) Roepke Lecture in Economic Geography—Rethinking Regional Path Dependence: Beyond Lock-in to Evolution. Economic Geography 86. Martin, R. and Sunley, P. (2006) Path dependence and regional economic evolution. Journal of Economic Geography 6: 395-437. Menzel, M-P. and Fornahl, D. (2010) Cluster life cycles - dimensions and rationales of cluster evolution. Industrial and Corporate Change 19: 205–238.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Volkswirtschaftslehre, Version 2014 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2016 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Tourismusgeographie MNF-Geogr-39
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Hauptseminar Tourismusgeographie Pflicht 2
Praktische Übung Tourismusgeographie Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Politische Geographie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Projektarbeit:
Politische Geographie Projektarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Es werden folgende Schwerpunkte behandelt: Touristischer Konsum und touristische Praktiken,
touristische Produktion, touristische Destinationen, Tourismusformen und Tourismusräume,
regionale Auswirkungen, Ansätze zur regionalen Lenkung, Nachhaltiger Tourismus und
Tourismusplanung.
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die wichtigsten Inhalte und Konzepte der
Tourismusgeographie. Sie verstehen die kulturelle, ökonomische, ökologische und politische
Bedeutung des Tourismus auf lokaler, regionaler, nationaler und globaler Ebene. Sie können
unterschiedliche Tourismusformen hinsichtlich ihrer regionalen Wirkungen kritisch bewerten. Sie
verstehen die Mechanismen, Konzepte und Problematiken von Destinationsmanagement. Sie
erhalten einen vertieften Einblick in die Arbeitsweise und die Beschäftigungsfelder in der
Tourismusplanung und –beratung. Durch das Studium der Fachliteratur bauen die Studierenden
ihre englische Sprachkompetenz aus und ergänzen ihr Vorkabelwissen und
Grammatikverständnis um politisch geographische Fachtermini.
Literatur
Urry, J.; Larsen, J. (2012): The Tourist Gaze 3.0. 3rd. London.
Pott, A. (2007): Orte des Tourismus. Eine raum- und gesellschaftstheoretische Untersuchung.
Bielefeld.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Wöhler, K.; Pott, A.; Denzer, V. (Hg.) (2009): Tourismusräume. Zur soziokulturellen Konstruktion
eines globalen Phänomens. Bielefeld.
Saretzki, A.; Wöhler, K.(Hg.)(2013): Governance von Destinationen. Neue Ansätze für eine
erfolgreiche Steuerung touristischer Zielgebiete. Berlin.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Neue Kulturgeographie MNF-Geogr-40
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Unregelmäßig
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 240 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr03-01a,
geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Neue Kulturgeographie Pflicht 2
Hauptseminar Neue Kulturgeographie Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Hauptseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Neue Kulturgeographie Klausur Benotet Pflicht 50 %
Hausarbeit:
Neue Kulturgeographie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Neue Kulturgeographie untersucht die Rolle von Räumlichkeit vor dem Hintergrund kollektiver
Bedeutungsmuster. Sie interessiert sich für die kulturellen Bedingungen alltäglichen Geographie-
Machens und die Bedeutung Imaginärer Geographien. Ausgehend von theoretischen Konzepten des
Poststrukturalismus, Feminismus bzw. Postkolonialismus thematisiert sie die Art und Weise, wie
gesellschaftliche Raumvorstellungen entstehen und sich wandeln.
Lehrinhalte
Es werden folgende Schwerpunkte behandelt: Entwicklung der Kulturgeographie und Grundkonzepte
der Neuen Kulturgeographie, Kultur und Raum in den Theorien von Marx und A. Gramsci, Landschaft
als Ideologie, Natur als soziale Konstruktion, Politische Ökologie, Strukturalismus und Post-
Strukturalismus, neuere Ansätze zur Materialität: Science and Technology Studies und Akteur-
Netzwerk-Theorie, Körperlichkeit und Räumlichkeit, Performativität in der Geographie, Feministische
Geographie, Place, Space und der Ansatz der Humanistischen Geographie.
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Überblick über die wichtigsten Strömungen und Denkansätze der
Neuen Kulturgeographie. Sie kennen die Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Neuer
Kulturgeographie und traditioneller Kulturgeographie. Die Studierenden können die Kontingenz
alltäglicher Vorstellungen von Raum, Natur und Landschaft erkennen und diese kritisch
hinterfragen. Durch das Infragestellen ihrer eigenen Imaginären Geographien erhalten sie einen
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
lebendigen und intensiven Einblick in die Bedeutung von Perspektivität und Kontingenz. Die
Studierenden haben in eigenen Projekten erfahren, dass es möglich ist, alternative Geographien
zu entwickeln und zu erproben. Durch das Studium der Fachliteratur bauen die Studierenden ihre
englische Sprachkompetenz aus und ergänzen ihr Vorkabelwissen und Grammatikverständnis um
politisch geographische Fachtermini.
Literatur
Anderson, J. (2010): Understanding Cultural Geography. Places and Traces. New York.
Cresswell, T (2009): Place. A Short Introduction. Malden, Mass.
Horton, J.; Kraftl, P. (2014): Cultural Geography. An Introduction. New York.
Lossau, J.; Freytag, T.; Lippuner, R. (Hg.) (2014): Schlüsselbegriffe der Kultur- und
Sozialgeographie. Stuttgart
Mitchell, D. (2000): Cultural Geography. A Critical Introduction. Malden, Oxford, Carlton.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 1./2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3./4.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3./4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Studienprojekt MNF-Geogr-41
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Findet in jedem Semester statt
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 48 h
Selbststudium 252 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung
geogr01-01a,
geogr02-01a,
geogr03-01a,
geogr04-01a,
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung Studienprojekt Pflicht 4
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Projektarbeit:
Studienprojekt Projektarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
In dem Studienprojekt führen die Studierenden unter Anleitung eigenständige wissenschaftliche
Analysen aus geographischen Themenbereichen durch. Von der Entwicklung der Frage- bzw.
Aufgabenstellung über die Auswahl und Anwendung der wissenschaftlichen Methoden bis hin zur
Präsentation der Ergebnisse durchlaufen die Studierenden in Gruppen alle Schritte einer
wissenschaftlichen Arbeit. Die Themen der Studienprojekte können sich z.B. aus den laufenden
Forschungsvorhaben des Instituts ergeben. Es ist aber auch möglich, dass diese Studienprojekte in
Zusammenarbeit mit Praktikern aus der Planung, Verwaltung oder außeruniversitären Forschung
konzipiert und durchgeführt werden.
Lernziele
Die Studierenden erhalten einen Einblick in die Praxis der Forschung. Sie sind in der Lage, einen
abgegrenzten Forschungsbereich bzw. eine abgegrenzte Aufgabenstellung eigenverantwortlich in
allen Schritten (Konzeption der Fragestellung, Themenstrukturierung, Auswahl der geeigneten
Methodik, Durchführung und Präsentation der Ergebnisse) zu konzipieren und zu bearbeiten. Sie
üben die Vernetzung und Koordination mit anderen Arbeitsgruppen, die benachbarte
Aufgabengebiete bearbeiten.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Titel Modulcode
Berufspraktikum MNF-Geogr-42
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 15
Bewertung Unbenotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Findet in jedem Semester statt
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 450 h
Präsenzstudium 440 h
Selbststudium 10 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktikum Berufspraktikum Pflicht 3 Monate
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Bericht:
Berufspraktikum Bericht Unbenotet Pflicht 0 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Durchführung eines oder mehrerer Berufspraktika an universitätsexternen Einrichtungen mit
eindeutigem Fachbezug zur Geographie. Die Gesamtdauer beträgt dreizehn Wochen. Das Praktikum
ist teilbar in Blöcken mit einer Mindestlänge von vier Wochen.
Lernziele
Die Studierenden vertiefen die im Studienverlauf erworbenen theoretischen Kenntnisse durch
Praktika an universitätsexternen fachnahen Einrichtungen. Sie erlangen die Fähigkeit zur
Übertragung theoretischer Konzepte auf praktische Anwendungsfälle und entwickeln
Problemlösungsstrategien zu wichtigen praxisbezogenen Fragestellungen der Geographie.
Weitere Angaben
Vorzeiten im Rahmen einer Berufsausbildung werden i.d.R. nicht anerkannt. Bitte lassen Sie vor
Beginn des Berufspraktikums durch den Praktikumsbeauftragten prüfen, ob das Praktikum den
eindeutigen Fachbezug zur Geographie erfüllt. Bei nicht im Vorfeld genehmigten Praktika besteht
bei fachfremden Tätigkeiten die Gefahr der Ablehnung. Hinweise zur Prüfungsleistung sind auf der
Institutshomepage unter Berufspraktikum zu finden. Im Übrigen gilt die Praktikumsordnung
(Satzung) für die Durchführung von Berufspraktika im Rahmen der Bachelor- und Master-
Studiengänge der Mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Christian-Albrechts-
Universität zu Kiel in der jeweils gültigen Fassung.
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 6.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 6.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Regionale Geographie – 1F MNF-Geogr-51
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 2 Semester
Angebotshäufigkeit
Vorlesungen finden in jedem Semester statt,
Exkursionen und Seminare finden im Sommersemester
statt
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 300 h
Präsenzstudium 130 h
Selbststudium 170 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung 2 der 4 Module geogr01-01a bis geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Regionale Geographie Pflicht 2
Seminar Regionale Geographie Pflicht 2
Exkursion Regionale Geographie Pflicht 7 Tage
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Referat im Seminar,
Präsentation des Exkursionshausarbeit
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Regionale Geographie Klausur Benotet Pflicht 25 %
Klausur oder Hausarbeit:
Regionale Geographie
Klausur oder
Hausarbeit Benotet Pflicht 25 %
Hausarbeit:
Regionale Geographie Hausarbeit Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
In den Veranstaltungen wird zum einen Fachwissen über spezifische Teilräume der Erde vermittelt.
Ja nach Ausrichtung der Veranstaltungen werden dabei entweder eher physiogeographische,
anthropogeographische oder integrative Schwerpunkte gesetzt. Zum anderen werden durch die
Beschäftigung mit den Besonderheiten spezifischer Teilräume regionalwissenschaftliche Methoden
und Blickweisen vermittelt und eingeübt, die das konkrete Zusammenwirken unterschiedlicher
Geofaktoren und -dynamiken thematisieren.
Das Modul dient zudem der Übertragung theoretischen Wissens in die praktische Anwendung. Als
Zielregionen der Exkursion werden Untersuchungsräume ausgewählt, in denen die regionalen
Aspekte aktueller Themen exemplarisch aufgezeigt, diskutiert und bearbeitet werden können. Im
Rahmen der Seminarvorbereitung werden die geographischen Aspekte eines entsprechenden
Untersuchungsraumes behandelt. Die besonderen Merkmale dortiger Problematiken werden
diskutiert und bewertet.
Lernziele
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Ziel des Moduls ist es, die Studierenden anhand eines Beispielraumes in die empirischen
Arbeitsweisen der Geographie einzuführen. Die Studierenden sollen die Fähigkeit erwerben
raumwissenschaftliche Fragestellungen entsprechend der Vertiefungsrichtung (z.B. zur
Landschaftsökologie, Küstengeographie, Stadtgeographie oder Regionalwirtschaft) selbständig
unter Anwendung geeigneter Recherchetechniken in einem mehr oder weniger großen Raum zu
bearbeiten. Im Rahmen der Exkursion übertragen die Studierenden die bisher erworbenen
theoretischen Kenntnisse aus der Vorlesung und dem Seminar auf eine ausgewählte Zielregion.
Die Studierenden wenden ihr Fachwissen an und bewerten die gewonnenen Erkenntnisse auf der
Grundlage der aktuellen Literatur.
Literatur
Wird in den Lehrveranstaltungen bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 4./5.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 4./5.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Regionale Geographie – 2F MNF-Geogr-53
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 2 Semester
Angebotshäufigkeit Findet in jedem Semester statt
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung 2 der 4 Module geogr01-01a bis geogr04-01a
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Regionale Geographie 1 Pflicht 2
Vorlesung Regionale Geographie 2 Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Regionale Geographie 1 Klausur Benotet Pflicht 50 %
Klausur:
Regionale Geographie 2 Klausur Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
In den Veranstaltungen wird zum einen Fachwissen über spezifische Teilräume der Erde vermittelt.
Je nach Ausrichtung der Veranstaltungen werden dabei entweder eher physiogeographische,
anthropogeographische oder integrative Schwerpunkte gesetzt. Zum anderen werden durch die
Beschäftigung mit den Besonderheiten spezifischer Teilräume regionalwissenschaftliche Methoden
und Blickweisen vermittelt und eingeübt, die das konkrete Zusammenwirken unterschiedlicher
Geofaktoren und -dynamiken thematisieren.
Die Vorlesungen zur regionalen Geographie bilden dabei eine Einheit, da in den Vorlesungen
regionalgeographische Fachinhalte, aber auch methodische Kompetenzen zur Regionalanalyse
vermittelt werden.
Lernziele
Ziel des Moduls ist es, die Studierenden anhand eines Beispielraumes in die empirischen
Arbeitsweisen der Geographie einzuführen. Die Studierenden sollen die Fähigkeit erwerben
raumwissenschaftliche Fragestellungen entsprechend der Vertiefungsrichtung (z.B. zur
Landschaftsökologie, Küstengeographie, Stadtgeographie oder Regionalwirtschaft) selbständig
unter Anwendung geeigneter Recherchetechniken in einem mehr oder weniger großen Raum zu
bearbeiten.
Literatur
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Wird in den Lehrveranstaltungen bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 5./6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 5./6.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Modul Fachdidaktik: Theoretische Grundlagen und Vertiefung fachbezogenen Lehrens und Lernens
MNF-Geogr-61/FD2
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 2,5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 75 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 45 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Übung Theoretische Grundlagen und Vertiefung
fachbezogenen Lehrens und Lernens Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Theoretische Grundlagen
und Vertiefung
fachbezogenen Lehrens
und Lernens
Klausur Benotet Pflicht 50 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Modul bietet eine umfassende Einführung in zwei Fachdidaktiken. Folgende Schwerpunkte
warden behandelt: Leitbilder, oberste Ziele, Bildungsstandards und Lehrpläne im Wandel der Zeit
und im internationalen Vergleich, Entwicklungs- und lernpsychologische Grundlagen
geographischen Lernens, Geographieunterricht und Werteerziehung, insbes.
Nachhaltigkeitserziehung, Beiträge des Unterrichtsfaches Geographie zur allgemeinen und
politischen Bildung, Unterrichtsprinzipien wie Schülerorientierung, Lernziel- und
Handlungsorientierung im Geographieunterricht, Übersicht zu Fachmethoden und zum Einsatz
klassischer und neuer Medien mit hoher Relevanz für den Geographieunterricht
Lernziele
Die Studierenden sollen Positionen zur gesellschaftlichen Stellung und zur Aufgabe des
SchulfachesGeographie vertreten können sowie grundlegende fachdidaktische Standpunkte,
Leitbilder, oberste Ziele, zu vermittelnde Kompetenzen, Unterrichtsprinzipien und Lerninhalte
inklusive curricularer Bezüge kennen. Erste Kompetenzen zur Unterrichtsplanung (Auswahl,
Strukturierung und Vermittlung von Lerninhalten) sollen in der Übung aufgebaut werden.
Kompetenzen: Die Studierenden entwickeln die Fähigkeit, geographiespezifische Maximen zur
Auswahl bzw. Strukturierung geographischer Lehr-/ Lerninhalte und ihrer adressatengerechten
Vermittlung in Unterrichtsplanungen umzusetzen (Kompetenzbereiche II und IV des Leitbildes zur
Lehrerbildung an der CAU).
Literatur
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Praxismodul 2: Konzeption, Gestaltung und Erprobung von Fachunterricht
MNF-Geogr-62/FD1
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 3
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 90 h
Präsenzstudium 45 h
Selbststudium 45 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Lehrgespräche und Übungen mit begleitendem eigenverantwortlichen Lernen
Didaktische und methodische Planung, Durchführung und Analyse von Unterricht im Fach Geographie
Pflicht 1
Übung: begleitetes problemorientiertes und situiertes Lernen
Geographiedidaktische Begleitung des dreiwöchigen Schulpraktikums
Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfungstitel Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Auswertung kriteriengeleiteter Unterrichtsbeobachtungen
Benotet Pflicht 16,67 %
Planung und Durchführung einer Unterrichtsstunde
Benotet Pflicht 16,67 %
Evaluation von Unterrichtsversuchen Benotet Pflicht 16,67 %
Lehrinhalte
Das Modul vermittelt Praxisbezüge in den Schulformen Gymnasium und Gesamtschule. Folgenden
Schwerpunkte warden behandelt: Unterrichtsprinzipen und ihre Relevanz im Geographieunterricht,
Entwicklung von Lehrplänen zum Geographieunterricht, Begründung, Klassifizierung und
Operationalisierung von Lehr- und Lernzielen sowie Kompetenzen / Bildungsstandards des
Geographieunterrichts, Lerntheoretische und entwicklungspsychologische Aspekte fachdidaktischer
Entscheidungen, fachspezifische Aspekte von Unterrichtsmethoden und Formen der Lern- und
Lehrorganisation, besondere Unterrichtsformen im Geographieunterricht, Einsatz klassischer und
neuer Medien im Geographieunterricht.
Weiterhin wird Geographieunterricht geplant und Kriterien geleiteter Beobachtung von
Geographieunterricht, Durchführung und Analyse von Unterrichtsversuchen werden erarbeitet.
Lernziele
Die Studierenden sollen erste Grundsätze der Beobachtung, Planung, Gestaltung, Durchführung
und Analyse von Geographieunterricht kennen und anwenden können.
Kompetenzen: Sie entwickeln die Fähigkeit zur Planung, Durchführung und Evaluation von
Geographieunterricht auf Basis von Unterrichtsprinzipien und geographischen Bildungsstandards
(Kompetenzbereiche III und V des Leitbildes zur Lehrerbildung an der CAU)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 4.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Geographische Informationsverarbeitung I MNF-Geogr-71
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht/Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Unbenotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Geographische Informationsverarbeitung I Pflicht 1
Praktische Übung Geographische Informationsverarbeitung I Pflicht 1
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen)
Erfolgreiche Abgabe von Aufgaben in der praktischen
Übung
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Geographische
Informationsverarbeitung
I
Klausur Unbenotet Pflicht 0 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Die Vorlesung vermittelt die theoretischen Grundlagen der Geographischen Informationsverarbei-
tung. Die zum Modul Geographische Informationsverarbeitung I gehörende praktische Übung GIS I
dient der praktischen Anwendung zentraler, in der Vorlesung vorgestellter geographischer Analyse-
methoden und dem Erwerb methodischer Fertigkeiten im Einsatz des Geographischen Informa-
tionssystems ArcGIS. Im Mittelpunkt der praktischen Übung steht die Erlangung grundlegender
Fertigkeiten in der Erfassung, Verarbeitung, Analyse und der kartographischen Darstellung von Geo-
daten und -informationen.
Das Modul umfasst folgende Inhalte: Architektur geographischer Informationssysteme, GIS-
Grundfunktionen, Datenformate von Geodaten (Vektor- und Rasterdaten), räumliche Bezugssysteme
und Projektionen, raumbezogene Datenbanken, Methoden zur Erfassung von Geodaten,
Management von Geodaten, räumliche Analysemethoden in GIS, statistische und geostatische
Methoden, Kartenalgebra, Kartenerzeugung mit GIS .
Lernziele
Die Studierenden sind mit den theoretischen Grundlagen der geographischen Informationsverar-
beitung vertraut. Sie haben kennen die zentralen Methoden zur Erfassung, Verarbeitung, Analyse
und Darstellung raumbezogener Daten bei Anwendung geographischer Informationssysteme. Die
Studierenden sind in der Lage die grundlegenden Analysemethoden einzusetzen und auf räum-
liche Fragestellungen zu übertragen. Die Studierenden können die Qualität der eingesetzten
Daten beurteilen und die Grenzen der eingesetzten räumlichen Analysetechniken fundiert
diskutieren. Die Studierenden sind mit den gesetzlichen Regelungen zum Aufbau von
Geodateninfrastrukturen (GDI)und mit den gängigen Diensten der GDI vertraut.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Literatur
Ein ausführliches Literaturverzeichnis befindet sich im Skript zur Vorlesung Geographische Informa-
tionsverarbeitung I. Das Skript ist für die Studierenden über die zentrale Lernplattform der CAU Kiel
als Download zugänglich.
Literaturauswahl:
Bill, R. (2010): Grundlagen der GeoInformationssysteme. Wiechmann, Heidelberg.
Bartelme, N. (2004): Geoinformatik: Modelle, Strukturen, Funktionen. 4. Aufl. Berlin -
Heidelberg.
Bernhardsen, T. (2002): Geographic information systems: an introduction. 3 rd ed., New York.
Bolstad, P. (2016). GIS Fundamentals – A first text on Geographic Information Systems. 5th ed.,
Eider Press, St. Paul.
Ehlers, M., Schiewe, J. (2012): Geoinformatik. Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt.
Kappas, M. (2011): Geographische Informationssysteme. Das Geographische Seminar. Wester-
mann, Braunschweig.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Fernerkundung I MNF-Geogr-72
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Natascha Oppelt
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht/Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Unbenotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Fernerkundung I Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Fernerkundung I Klausur Unbenotet Pflicht 0 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Vorlesung bietet einen umfassenden Einstieg in die Methoden der Fernerkundung und der Digitalen
Bildverarbeitung und zeigt zeitgemäße Anwendungen und deren Bedeutung in Forschung und Praxis.
Lehrinhalte
Aufbauend auf den physikalischen Grundlagen werden diverse Sensorsysteme mit ihrem
Anwendungspotential auf verschiedenen Raum- und Zeitskalen vorgestellt. Von zentraler Bedeutung
ist die Ableitung von Information aus den Bilddaten, dazu werden Nutzungsbeispiele aus dem Bereich
der Angewandten Geographie vorgestellt.
Im Einzelnen werden in diesem Modul folgende Inhalte behandelt: Physikalische Grundlagen
(Strahlung, spektrale Objekteigenschaften, Radiometrie), Methoden der Digitalen Bildverarbeitung
(Rasterdaten, Bildformate, Georeferenzierung und Kalibrierung von Fernerkundungsdaten,
Bildstatistik, arithmetische Operationen und Filterung), Fernerkundungssysteme,
Informationsableitung, Anwendungsbeispiele der Fernerkundung in der Geographie.
Lernziele
Die Studierenden sind mit den physikalischen, radiometrischen und geometrischen Grundlagen
der Fernerkundung vertraut. Sie kennen die wesentlichen Sensorsysteme und können das
Nutzungspotential von spektraler Information für geographische Fragestellungen auf
verschiedenen Zeit- und Raumskalen einschätzen. Die Studierenden haben Einblick in die
grundlegenden Verfahren zur Aufbereitung von Bilddaten und können einfache Fragestellungen
selbstständig beantworten. Sie sind befähigt aus Fernerkundungsdaten räumliche Strukturen und
Zusammenhänge zu erkennen und zu diskutieren.
Literatur
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Campbell, J. & Wynne, R.H. 2011. Introduction to Remote Sensing. Guilford Press, 665 S.
Chuvieco, E. 2016. Fundamentals of Satellite Remote Sensing – an Environmental Approach. CRC
Press, 469 S.
Elachi, C. & van Zyl, J. 2006. Introduction to the Physics and Techniques of Remote Senisng.
Wiley, 552 s.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 1.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 1.
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 1.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
GeoMedien I MNF-Geogr-73
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Christoph Corves
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Unbenotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 24 h
Selbststudium 126 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung / Übung GeoMedien I Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Projektarbeit:
GeoMedien I Projektarbeit Unbenotet Pflicht 0 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Der Kurs gibt einen Überblick über Konzepte und Methoden von Kommunikation und
Öffentlichkeitsarbeit. Die Vorlesung wird durch praktische Übungen ergänzt, u.a. in der Erstellung
von Präsentationsgrafiken, der Bearbeitung von Raster- und Pixelgrafiken sowie der Erstellung von
Flyern, Postern und Plakaten. Die Studierenden erhalten eine Einführung in Grafikdesign-Software
wie Adobe Photoshop, Illustrator und InDesign. In Projektgruppen erarbeiten die Studierenden
Konzepte und Medienprodukte für Kommunikationsprojekte.
Lernziele
Ziel des Moduls ist es, die Studierenden in grundlegende Methoden der Öffentlichkeitsarbeit
einzuführen. Die Studierenden sollen die Fähigkeiten erwerben, einfache Medienprodukte wie
Flyer und Poster zu erstellen.
Literatur
Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Empirische Sozialforschung I MNF-Geogr-74
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Unbenotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung / Übung Empirische Sozialforschung I Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Projektarbeit:
Empirische
Sozialforschung I
Projektarbeit Unbenotet Pflicht 0 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Charakteristika wissenschaftlicher Erkenntnis und Methodologie (Kritischer Rationalismus,
Symbolischer Interaktionalismus u.a.)
Ablauf quantitativer Erhebungen:
- Strukturierung und Operationalisierung eines Themas, Hypothesenbildung
- Prinzipien des Fragebogendesigns
- Stichprobenziehung, Fehlerquellen
- Datenaufbereitung und –interpretation
Ablauf qualitativer Erhebungen:
- Interviewformen und Gesprächsführung
- Fokusgruppen, teilnehmende Beobachtung, Aktionsforschung
- Das Konzept der Grounded Theory
- Ansätze zur Codierung und Interpretation von Protokollen
Methodenmix
Forschungsethik
Lernziele
Die Studierenden erhalten ein grundlegendes Verständnis für die Qualitätskriterien empirischer
Sozialforschung. Sie verstehen die grundlegenden Unterschiede zwischen qualitativer und
quantitativer Methodologie. Sie kennen die Arbeitsschritte, durch die empirische Studien zu
belastbaren Ergebnisse kommen, und haben diese selber erprobt. Sie sind in der Lage, empirische
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Studien hinsichtlich ihrer Methodik kritisch zu bewerten.
Literatur
Mattissek, A.; Pfaffenbach, C.; Reuber, P. (2013): Methoden der empirischen Humangeographie. 2.
Auflage. Braunschweig
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Statistik MNF-Geogr-75
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Robert Hassink
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung / Übung Statistik Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Statistik Klausur Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlagen der Datengewinnung, Lage- und Streuungsparameter; Grundlagen der
Wahrscheinlichkeits- rechnung, Schätz- und Testverfahren
Lernziele
Die Studierenden beherrschen relevante Methoden der Auswertung von Primär- und
Sekundärstatistiken und sind zur praktischen Lösung von empirischen Aufgaben befähigt. Die
Studierenden erwerben Kennt- nisse über statistische Verfahren zur Analyse und Beurteilung
quantitativ erfassbarer Strukturen und Prozesse in Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt erworben
und sind dadurch in der Lage, eigene Analysen durchzuführen.
Literatur
Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Pflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Pflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vertiefende Methodenübungen
Titel Modulcode
GIS II MNF-Geogr-76
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung MNF-Geogr-71
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung GIS II Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
GIS II Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Kumulativ während des Semesters
Kurzzusammenfassung
Gegenstand dieses Moduls ist die sichere Anwendung Geographischer Informationssysteme und
fortgeschrittener GIS-Analysetechniken als fachspezifisch einsetzbare Werkzeuge zur Lösung
raumbezogener Fragestellungen.
Lehrinhalte
Das Modul dient der Vermittlung wissenschaftlich fachspezifischer Methodik im Bereich der
Geoinformatik. Es vertieft und erweitert die im Modul Geographische Informationssysteme I
gewonnenen theoretischen Kenntnisse und praktischen Fertigkeiten im Umgang mit
unterschiedlichen geographischen Informationssystemen.
Neben dem fachkompetenten Management von Geodaten steht deren Analyse und Modellierung mit
Geographischen Informationssystemen im Vordergrund. Des Weiteren konzentriert sich das Modul
auf die Geodatenverarbeitung unter Zuhilfenahme einschlägiger GIS-Funktionalitäten, relationaler
Datenbanken und skriptbasierter Programmierung.
Lernziele
Bei regelmäßiger Teilnahme am Modul sind die Studierenden befähigt, eigenständig
Geographische Informationssysteme problemorientiert zu nutzen. Dabei steht die
Anwendungskompetenz gemäß den Grundsätzen guter fachlicher Praxis im Vordergrund.
Basierend auf den bereits bestehenden Grundlagenkenntnissen im Bereich der Geoinformatik
erwerben die Studierenden tiefergehende Fertigkeiten in den zentralen Methoden der Erfassung,
Verwaltung, Analyse und Präsentation raumbezogener Daten. Sie können zielgerichtet sowohl
Vektor- als auch Rasterdaten verarbeiten und diese zum Erlangen neuer Erkenntnisse qualitativ
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
sowie quantitativ analysieren. Zusätzlich zur Methodenkompetenz erwerben die Studierenden
soziale Kompetenz als direkte Folge ihrer Zusammenarbeit in Kleingruppen.
Literatur
Bolstadt, P. (2016): GIS fundamentals. Acton. 5th edition.
Lang, S., Blaschke, T. (2007): Landschaftsanalyse mit GIS. Stuttgart. 1. Auflage.
Price, M. (2014): Mastering ArcGIS. New York. 6th edition.
Themenspezifische Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Fernerkundung II MNF-Geogr-77
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Natascha Oppelt
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung MNF-Geogr-72
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung Fernerkundung II Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Fernerkundung II Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Kurzzusammenfassung
Fernerkundung II beinhaltet die praktische Umsetzung der in Fernerkundung I erlernten Grundlagen
mit Methoden der Digitalen Bildverarbeitung. Anwendungsbeispiele unter Zuhilfenahme
unterschiedlicher Sensorsysteme werden von der Verarbeitung der Fernerkundungsdaten zu
thematischen Karten sowie deren Interpretation/Diskussion erarbeitet.
Lehrinhalte
Übertrag der theoretischen Inhalte der Fernerkundung I in Anwendungen von Fernerkundungsdaten
in Forschung und Praxis
Grundlagen der Digitalen Bildverarbeitung
Berechnung der grundlegenden statistischen Bildinformationen (Histogramm)
Gundlagen der visuellen Bildinterpretation anhand von Echt- und Falschfarbendarstellungen
Grundlegende radiometrische und geometrische Vorverarbeitungsschritte von Bilddaten
(Georeferenzierung, Atmosphärenkorrektur) und Bewertung der Ergebnisse
Durchführung einfacher arithmetischer Bildoperatoren wie z.B. Vegetationsindices oder Maskierung
von Bildinhalten
Einfache “Projekte” , d.h. Durchspielen von aktuellen Anwendungsbeispielen aus Forschung und
Praxis, z.B. zur Unterstützung von Katastrophenmanagement oder Change Detection (der Weg von
den Daten zur thematischen Karte)
Interpretation und Diskussion der Ergebnisse im fachwissenschaftlichen Kontext
Lernziele
Die Studierenden haben Grundkenntnisse der Umsetzung fachwissenschaftlicher Methoden der
Fernerkundung und setzen diese im Kontext von Beispielen der Angewandten Geographie ein.
Sie entwickeln Fähigkeiten zur Entwicklung und Berechnung von einfachen Bildoperatoren. Die
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Studierenden können Ergebnisse auswerten und sie mit Literaturquellen vergleichen und kritisch
diskutieren. Die Studierenden sind in der Lage, Informationen in wissenschaftlichen
Originalarbeiten im Kontext der Veranstaltung zu analysieren, in der Gruppe didaktisch aufbereitet
vorzustellen und kritisch zu diskutieren. Durch die Arbeit in Kleingruppen erwerben sie soziale
Kompetenzen.
Literatur
Campbell, J. & Wynne, R.H. 2011. Introduction to Remote Sensing. Guilford Press, 665 S.
Chuvieco, E. 2016. Fundamentals of Satellite Remote Sensing – an Environmental Approach. CRC
Press, 469 S.
Schowengerdt, R.A. 2007. Remote Sensing – Models and Methods for Image Processing. Elsevier
Academic Press, 516 S.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2018 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie,
Version 2015 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
GeoMedien II MNF-Geogr-78
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Christoph Corves
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 24 h
Selbststudium 126 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung MNF-Geogr-73
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung GeoMedien II Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
GeoMedien II Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Die Studierenden lernen die Planung eines sozialökologischen oder sozialunternehmerischen
Changeprojekts. Der Kurs vermittelt die dafür erforderlichen inhaltlichen und methodischen
Kenntnisse.
Die Studierenden befassen sich zunächst mit einer gründlichen Problemanalyse: Ziel ist die
Identifikation von relevanten gesellschaftlichen Herausforderungen, für die dann im Anschluss
Lösungsansätze entwickelt werden.
In einem zweiten Schritt setzten sich die Studierenden sich mit der eigenen Persönlichkeit
auseinander und identifizieren Eigenschaften der eigenen Persönlichkeit, die für eine
Projektentwicklung relevant sind. Hierdurch wird eine Identifikation mit den Projekten angestrebt.
Angeleitet durch vielfältige Kreativmethoden und -techniken findet dann die eigentliche
Ideengenerierung statt. Gemeinsam mit allen KursteilnehmerInnen werden konkrete Ansätze für
eigene Projekte entwickelt.
Im weiteren Kursverlauf erarbeiten die Studierenden in Teams von maximal 5 Personen ein
Projektkonzept für die von ihnen erdachten Projektideen. Folgende Inhalte werde durch die
Studierenden, begleitet durch Workshops und Feedback-Gespräche, entwickelt:
- Zielgruppe, Bedürfnis, Nutzen
- Projektziele
- Umfeld- und Marktanalyse
- Stakeholderanalyse
- Strategie und Umsetzung
- Projektstrukturplanung
- Kostenplanung
- Meileinsteinplanung
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
- Geschäfts- und Finanzierungsmodell
- Finanzierungsplanung
- Ressourcenplanung
Lernziele
Nach dem Kurs sind Studierende in der Lage, ein sozialökologisches oder
sozialunternehmerisches Changeprojekt eigenständig zu planen. Sie beherrschen die dazu
erforderlichen grundlegenden Planungsmethoden(s.o.). Nach dem Kurs sind die Studierenden in
der Lage selbst eine Projektidee zu entwickeln und in einen Projektplan zu überführen.
Sie werden an gründungsrelevante Themen wie die Entwicklung von Geschäftsmodellen,
Produkten/Dienstleistungen und die Kostenplanung herangeführt.
Neben den „harten“ Projektplanungsinhalten, erwerben die Studierenden wichtige Kenntnisse in
den Bereichen Teamentwicklung, Persönlichkeitsentwicklung und zusammenarbeit im Team.
Literatur
Im Kurs wird auf umfangreiche Lernmaterialien zurückgegriffen, die online auf der zukunftsmacher-
plattform.org zur Verfügung gestellt werden.
Weitere Angaben
Der Kurs wird in einer Kombination aus Präsenzveranstaltungen, online-Lerninhalten,
Teamprojekten und Beratung durchgeführt.
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlplicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Empirische Sozialforschung II MNF-Geogr-79
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Florian Dünckmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung MNF-Geogr-74
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung Empirische Sozialforschung II Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Empirische
Sozialforschung II
Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Die Studierenden führen unter Anleitung jeweils eine qualitative und eine quantitative empirische
Studie zu einem vorgegebenen Themenbereich aus. Im Rahmen einer quantitativen Studie
erarbeiten sie zum einen das Forschungsdesign, d.h. sie formulieren eine Forschungsfrage und zu
überprüfende Hypothesen, operationalisieren die Variablen, konstruieren ein Erhebungsinstrument
(z.B. Fragebogen oder Kartierungsanleitung), führen die empirischen Arbeiten aus, bereiten die
erhobenen Daten auf, interpretieren diese im Hinblick auf eine Bestätigung bzw. Falsifizierung ihrer
Hypothesen und präsentieren abschließend ihre Ergebnisse. Im Rahmen einer qualitativen Studie
erarbeiten sie ebenfalls ein eigenes Forschungsdesign: d.h sie konkretisieren ihr
Forschungsinteresse bzw. ihre erkenntnisleitende Forschungsfrage, sie selektieren und begründen
ihre Analyseinstrumente (z.B. Leitfadeninterview, Narratives Interview, Fokusgruppe) und bereiten
diese vor, sie erarbeiten eine Methodik zur begründeten Auswahl von Untersuchungspersonen (z.B.
Idealtypenauswahl oder theoretical sampling), sie führen die qualitative Erhebung durch,
interpretieren die Ergebnisse anschließend mit Hilfe von inhaltlich begründeten
Interpretationsschritten (verschiedene Codierungsverfahren, Inhaltsanalyse nach Mayring o.ä..) und
präsentieren die Ergebnisse. Abschließend unterziehen sie ihr Forschungsdesign einer kritischen
Bewertung.
Lernziele
Die Studierenden sind in der Lage, empirische Studien – sowohl mit qualitativer als auch mit
quantitativer Methodik – selbständig zu konzipieren, durchzuführen und auszuwerten. Sie können
andere empirische Studien hinsichtlich ihrer Methodik kritisch bewerten.
Literatur
Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2017 Wahlpflicht 3.
Bachelor, 1-Fach, Geographie, Version 2013 Wahlpflicht 3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Geographische Methoden für Lehramtsstudierende MNF-Geogr-80
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 2 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 30 h
Selbststudium 120 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Praktische Übung Informations- und
Kommunikationstechnologien Pflicht 1
Praktische Übung GIS und FE im Unterrricht Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Informations- und
Kommunikationstechnologien
Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Hausarbeit:
GIS und FE im Unterrricht Hausarbeit Benotet Pflicht 60 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Es werden WebGIS, GIS- und FE-Methoden und weitere die Lerner-Computer-Interaktion fördernde
IT-Systeme und ihre Inszenierung im Geographieunterricht als Lerneffizienz steigernde Medien und
Methoden behandelt. Besondere Bezüge zu den Kompetenzbereichen Methoden, Bewertung und
Kommunikation und den hieraus formulierten Bildungsstandards der Sekundarstufen I und II der
Fachanforderungen werden konstruktiv gewendet.
Lernziele
Studierende erwerben Gestaltungskompetenzen in der Anwendung und unterrichtlichen
Inszenierung besonderer Methoden und Medien des Geographieunterrichts unter besonderer
Berücksichtigung der für das Fach ausgewiesenen Bildungsstandards.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 1. und 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013
Wahlpflicht 1. und 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 1. und 2.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2013
Wahlpflicht 1. und 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Geländeinterpretation MNF-Geogr-81
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 35 h
Selbststudium 115 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Exkursion Geländeinterpretation Pflicht 3 Tage
Praktische Übung Karteninterpretation Pflicht 1
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Mündliche Prüfung:
Geländeinterpretation
Mündliche
Prüfung Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Die Studierenden erlernen das Erkennen geographischer Merkmale unter besonderer
Berücksichtigung des kulturlandschaftlichen Paradigmas im Gelände. Karteninterpretation als
Methode zur Vermittlung regionalgeographischer Kenntnisse wird mit besonderem Fokus auf
Schleswig-Holstein gelehrt. Darüber hinaus wird der Transfer von der Karte zum Wiedererkennen im
Gelände eingeübt. Die Exkursionen steuern vor allem Ziele in Norddeutschland an, da im
Schulunterricht vor allem der eigene Nah- und Lebensraum der Schülerinnen und Schüler im
Vordergrund steht.
Lernziele
Die Studierenden erlangen die Kompetenz, topographische Kartenwerke zu lesen und vor dem
Hintergrund ihrer fachwissenschaftlichen Kenntnisse zu interpretieren. Sie können die in den
Karten kodifizierten Gegenstände der Geographie im Gelände wiedererkennen und erklären. Die
Studierenden erlangen die Kompetenz, Schülerinnen und Schüler im Lesen von topographischen
Karten anzuleiten.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017
Wahlpflicht 6.
Bachelor, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version
2017
Wahlpflicht 6.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Große Exkursion EDU MNF-Geogr-410
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 8
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 240 h
Präsenzstudium 125 h
Selbststudium 115 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Exkursion Große Exkursion EDU Pflicht 14 Tage
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Große Exkursion Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Modul dient der Übertragung theoretischen Wissens in die praktische Anwendung. Als
Zielregionen werden Untersuchungsräume ausgewählt, in denen die regionalen Aspekte aktueller
Themen exemplarisch aufgezeigt, diskutiert und bearbeitet werden können. Räumliche Strukturen
und Prozesse in ausgewählten geographischen Räumen stehen dabei im Vordergrund. Es werden
vorrangig Lehrinhalte der Humangeographie und der Physischen Geographie in ihrer spezifischen
räumlichen Verknüpfung behandelt.
Lernziele
Im Rahmen der Großen Exkursion übertragen die Studierenden die bisher erworbenen
theoretischen Kenntnisse auf eine ausgewählte Zielregion. Die Studierenden sollen die Kohärenz
von allgemein- und regionalgeographischen Inhalten auf Basis spezifischer Methoden erschließen
sowie Beurteilung- und Bewertungskompetenzen für Raumstrukturen und räumliche Prozesse
erlangen.
Literatur
Spezialliteratur, Karten, Datenblätter, Statistiken usw. zur Zielregion der Großen Exkursion
Weitere Angaben
Bitte beachten Sie den finanziellen Aufwand für Exkursionen. Als Orientierungswert können ca. 60,-
(europäische Exkursionsziele) bis ca. 150 EUR (außereuropäische Exkursionsziele) pro
Exkursiostag Eigenanteil angesetzt werden.
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017 Pflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013 Pflicht 1./2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Pflicht 1./2.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Pflicht 1./2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Fachdidaktik: Räumliche Strukturen und Prozesse im Unterricht
MNF-Geogr-420
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 150 h
Präsenzstudium 60 h
Selbststudium 90 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Fachdidaktik: Räumliche Strukturen und
Prozesse im Unterricht Pflicht 1
Praktische Übung Fachdidaktik: Räumliche Strukturen und
Prozesse im Unterricht Pflicht 3
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Projektarbeit:
Fachdidaktik: Räumliche
Strukturen und Prozesse
im Unterricht
Projektarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Es werden Geographiedidaktische Inszenierungen zur Balance von idiographischen und
nomothetischem Unterrichtsgegenständen mit Blick auf räumliche Strukturen und Prozesse in
ausgewählten Räumen behandelt. Diskurse zu Raumwahrnehmung und Raumkonstruktion - den lt.
Fachanforderungen neben Containerraum und Beziehungsraum wichtigen Raumkategorien - werden
analysiert.
Lernziele
Studierende erwerben eine Gestaltungkompetenz mit Blick auf die lt. Fachanforderungen
ausgewiesenen Leitideen guten Geographieunterrichts unter besonderer Berücksichtigung
geographischer Inszenierungen zu räumlichen Strukturen und Prozessen ausgewählter Räume
(z.B. Deutschland, Nordamerika, Tropisches Afrika, Agrare Räume, Global Cities etc.).
Studierende analysieren Unterrichtsmaterialien mit Blick auf die in den Bildungsstandards und
Fachanforderungen ausgewiesenen Leitideen des guten Geographieunterrichts, konzipieren im
Rahmen einer Projektarbeit unterrichtliche Inszenierungen für den Geographieunterricht der
Sekundarstufe I und/oder II unter besonderer Berücksichtigung neuer fachlicher bzw.
fachmethodischer bzw. fachdidaktischer Erkenntnisse.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017 Pflicht 4.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013 Pflicht 4.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Pflicht 4.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Pflicht 4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Praxissemester: Fachdidaktische Vorbereitung im Praxissemester
MNF-Geogr-430
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 3
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30h
Arbeitsaufwand insgesamt 90h
Präsenzstudium 30h
Selbststudium 60h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Praktische Übung Praxissemester: Fachdidaktische
Vorbereitung im Praxissemester Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Portfolio oder mündliche
Prüfung:
Fachdidaktik: Räumliche
Strukturen und Prozesse
im Unterricht
Portfolio oder
mündliche
Prüfung
Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Es werden Leitbilder und Lernprinzipien in geographiedidaktischen Inszenierungen unter besonderer
Berücksichtigung von Lerner- und Handlungsorientierung behandelt. Positionen zur
Weiterentwicklung des Schulfaches Geographie und Grundsätze und Methoden
geographiedidaktischer Forschung sind weitere Themenschwerpunkte.
Lernziele
Studierende wenden vertiefte Kenntnisse zu geographiedidaktischen Standpunkten und
Leitbildern, Unterrichtsprinzipien und Kriterien zur Diagnose und Evaluation eines werte-, lerner-
und handlungsorientierten Geographieunterricht an. Sie erforschen auf Basis von Leitfragen
Leitbilder, Lernprinzipien, Methoden und Medien des Geographieunterrichts unter besonderer
Berücksichtigung auch von Heterogenität und Inklusion.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017 Pflicht 2./3.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013 Pflicht 2./3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Pflicht 2./3.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Pflicht 2./3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Titel Modulcode
Fachdidaktik: Geographiedidaktisches Projekt MNF-Geogr-450
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Wilfried Hoppe
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Pflicht
Leistungspunkte 7
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30h
Arbeitsaufwand insgesamt 210h
Präsenzstudium 110h
Selbststudium 100h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Vorlesung Fachdidaktik: Geographiedidaktisches
Projekt Pflicht 1
Praktische Übung Fachdidaktik: Geographiedidaktisches
Projekt Pflicht 3
Seminar Fachdidaktik: Geographiedidaktisches
Projekt Pflicht 1
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Projektarbeit:
Fachdidaktik:
Geographiedidaktisches
Projekt
Projektarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Es werden z.B. innovative Methoden und Medien mit Blick auf geographiedidaktische Inszenierungen
und einen lernerorientierten, konstruktivistischen Geographieunterricht analysiert (z.B.
Diskursanalyse, Q-Methode, Labormethoden für einen experimentellen landschaftsökologischen
Unterricht, GIS & Fernerkundung in der Verknüpfung). Darüber hinaus werden Erkenntnisfortschritte
der geographischen Teildisziplinen geographiedidaktisch inszeniert (z. B. Plattentektonik nach
PAVONI, postkoloniale Entwicklungstheorien im Kontext der Sustainable Development Goals,
Raumwahrnehmung und Raumkonstruktionen zu stadtgeographischen Entwicklungen. Lebensstile
und ihre Raumwirksamkeiten).
Lernziele
Studierende erwerben Gestaltungskompetenz in der unterrichtlichen Inszenierung innovativer
Themenfelder, Medien und Methoden mit besonderem Fokus auf explorative Lehr-
/Lernarrangements und in der Komplexität der Verknüpfung von Humangeographie, Physischer
Geographie und Regionaler Geographie.
Literatur
Wird in der jeweiligen Veranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Blockveranstaltungen und ggf. unterrichtspraktische Phasen können feste Bestandteile des Moduls
sein.
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien und
Gemeinschaftsschulen, Geographie, Version 2017 Pflicht 2./3.
Master, 2-Fächer, Profil Lehramt an Gymnasien, Geographie,
Version 2013 Pflicht 2./3.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2017 Pflicht 2./3.
Master, 2-Fächer, Profil Handelslehrer, Geographie, Version 2013 Pflicht 2./3.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Nebenfachmodule
Titel Modulcode
Rechtswissenschaften II für Geographen MNF-Geogr-NFRecht
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Brigitte Wotha
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 10
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30h
Arbeitsaufwand insgesamt 300h
Präsenzstudium 60h
Selbststudium 240h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Seminar Rechtswissenschaften II für Geographen Pflicht 4
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Keine
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
Rechtswissenschaften II
für Geographen
Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Das Seminar dient der Vertiefung rechtlicher Grundlagen aus dem Bau-, Raumordnungs- und
Umweltrecht sowie deren Verknüpfung mit den Tätigkeitsfeldern angewandter Geograph*innen. Es
führt anhand ausgewählter Beispiele in die Anwendung der genannten Rechtsgebiete in der Raum-
und Landesplanung, der Bauleitplanung, den Fachplanungen, z.B. dem Umweltrecht, der
Nachhaltigen Entwicklung als Leitvorstellung der Raumplanung sowie in Spezialfelder wie z.B.
Voraussetzungen für Nachverdichtung, strategische Umweltprüfung, Sicherungsinstrumente für die
Erhaltung von Wohnraum und gegen Segregation, vorhabenbezogene Bebauungspläne oder
Immissionsschutzrecht ein.
Lernziele
Ziel des Moduls ist es, die Studierenden in rechtliche Grundlagen einzuführen. Die Studierenden
erwerben die Fähigkeit diese Grundlagen anzuwenden und rechtswissenschaftliche
Fragestellungen selbständig unter Anwendung geeigneter Recherchetechniken zu bearbeiten.
Literatur
Wird in der Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Keine
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 1-Fach, Geographie (Version 2017) Wahl 4.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Geographie (Version 2013) Wahl 4.
Master, 1-Fach, Stadt- und Regionalentwicklung (Version 2018) Wahl 2.
Master, 1-Fach, Stadt- und Regionalentwicklung (Version 2013) Wahl 2.
Master, 1-Fach, Umweltgeographie und – management (Version
2018)
Wahl 2.
Master, 1-Fach, Umweltgeographie und – management (Version
2013)
Wahl 2.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Nebenfach Geographie
Titel Modulcode
Humangeographie I für Studierende der Soziologie MNF-Geogr-03b
Modulverantwortliche
Prof. Dr. Florian Dünckmann, Prof. Dr. Robert Hassink
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 8,5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 255 h
Präsenzstudium 79 h
Selbststudium 176 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Humangeographie I Pflicht 3
Begleitseminar Humangeographie I Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Begleitseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Humangeographie I Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Humangeographie I Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlegende Begriffe der Wirtschaftsgeographie, Überblick theoretische Erklärungsansätze
(Agglomerationseffekte, relationale Wirtschaftsgeographie, evolutionäre Wirtschaftsgeographie,
Pfadabhängigkeit, Lock-Ins, Evolutionsökonomik), Globalisierung und globale Produktionsnetzwerke,
regionalwirtschaftliche Disparitäten, Regionalpolitik und Innovationspolitik auf verschiedenen
Maßstabsebenen (Definition, Strategien und Instrumente), neue Themen der Wirtschaftsgeographie;
Grundkonzepte der Kulturgeographie: verschiedene Konzepte von Kultur, Beziehung zwischen Kultur
und Raum, Geographie alltäglicher Regionalisierungen, Landschaftskonzepte, Ansätze der Cultural
Studies und der "Neuen Kulturgeographie", Raum und Identität, Raum und Macht, Tourismus als
Praxis und als Wirtschaftszweig, Gesellschaftliche Naturverhältnisse.
Lernziele
Die Studierenden verstehen die grundlegenden Konzepte und Methoden der modernen
Wirtschafts- und Kulturgeographie. Es entsteht weiterhin Vertrautheit mit Grundbegriffen,
Grundfragestellungen, grundlegenden Prozessen und Trends in der Entwicklung von
wirtschaftlichen und kulturellen Prozessen im Raum und den sie erklärenden theoretischen
Ansätzen.
Die Studierenden erkennen regionalwirtschaftliche Strukturen und Veränderungen auf
unterschiedlichen Maßstabsebenen (global, kontinental, regional, lokal). Somit wird Verständnis
für räumliche Wirkungszusammenhänge zwischen Wirtschaft und Raumfunktionen entwickelt.
Vertrautheit mit den statistischen Quellen für die Analyse von Strukturen und Entwicklungen in der
Wirtschaft. Fähigkeit zur Beantwortung ausgewählter vertiefender Fragestellungen, darunter auch
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
der Ansätze regionaler Gestaltungsziele und -instrumente.
Die Studierenden begreifen, in welcher Weise Kultur als kollektive Bedeutungsmuster den Raum
prägt. Sie können die kulturellen Muster hinter dem alltäglichen Geographie-Machen und den
unterschiedlichen Raumaneignungen erkennen. Sie verstehen die vielfachen Beziehungen
zwischen Raum und Identität bzw. Macht. Die Studierenden können ihre eigenen
Raumvorstellungen kritisch hinterfragen und Alternativen andenken.
Die Studierenden erhalten Fertigkeiten in der Präsentation ausgewählter Ergebnisse.
Literatur
AOYAMA, A., J.T. MURPHY, S. HANSON (2011) Key Concepts in Economic Geography. London:
Sage.
BATHELT, H., GLÜCKLER, J. (2013) Wirtschaftsgeographie, 3. Auflage. Stuttgart: Ulmer.
GEBHARDT, H., GLASER, R., RADTKE, U. und P. REUBER (2007): Geographie: Physische
Geographie und Humangeographie. Heidelberg: Spektrum.
KNOX, P.L. und S.A. MARSTON (2008): Humangeographie. 4. Aufl. Heidelberg: Spektrum.
LOSSAU, J.; FREYTAG, T.; LIPPUNER, R. (Hg.) (2014): Schlüsselbegriffe der Kultur- und
Sozialgeographie. Stuttgart
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Soziologie, Version 2017 Wahlpflicht 1.
Titel Modulcode
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Humangeographie II für Studierende der Soziologie MNF-Geogr-04b
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Wehrhahn
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 8,5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 h
Arbeitsaufwand insgesamt 255 h
Präsenzstudium 79 h
Selbststudium 176 h
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut
Prüfungsordnung Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Vorlesung Humangeographie II Pflicht 3
Begleitseminar Humangeographie II Pflicht 2
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Weitere Bemerkungen zu der/den
Modulveranstaltung(en) Keine
Voraussetzungen für die Zulassung
zur Prüfung (Vorleistungen) Referat im Begleitseminar
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Klausur:
Humangeographie II Klausur Benotet Pflicht 60 %
Hausarbeit:
Humangeographie II Hausarbeit Benotet Pflicht 40 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Keine
Lehrinhalte
Grundlegende Begriffe, Konzepte und Theorien der Sozialgeographie, der Bevölkerungsgeographie
und der Stadtgeographie. Im Einzelnen: Theorien und Konzepte der Sozialgeographie in
Vergangenheit und Gegenwart, Konzepte der Bevölkerungsgeographie, Bevölkerungsbewegungen
und -verteilungen, Fertilitätstransformationen, Mortalität, erklärende Modelle zum demographischen
Wandel, Strukturen und Konsequenzen von internationalen und Binnenwanderungen, theoretische
Ansätze zur Erklärung von Wanderungen, Stadtstruktur- und Stadtentwicklungsmodelle, Zentrale
Orte in Theorie und Praxis, Prozesse und innere Differenzierungen von Städten und Stadtregionen,
Citybildung, Suburbanisierung, Segregation und Gentrification als grundlegende Prozesse,
Grundlagen kritischer Stadtgeographie, Stadtentwicklung im internationalen Vergleich, Grundlagen
der Stadtentwicklungsplanung. Die in der Vorlesung vermittelten Fachinhalte werden in dem
Begleitseminar an Beispielen vertieft.
Lernziele
Erlernen grundlegender Prozesse der Bevölkerungs- und Sozialgeographie und der
Stadtgeographie sowie deren Bedeutung für räumliche Entwicklungen in lokaler, regionaler und
globaler Perspektive. Die Studierenden kennen die grundlegenden Theorien und Modelle zur
Beschreibung und Erklärung von sozialräumlichen Strukturen und Prozessen (u.a. zum sozialen
und demographischen Wandel, zu Migration, Segregation und Integration), und sie können den
Erklärungsgehalt sozialgeographischer Erklärungsansätze für die Entstehung von räumlichen
Strukturen vor dem Hintergrund der Kenntnis anderer Ansätze abschätzen. In methodischer
Hinsicht erlangen sie Fertigkeit in der eigenständigen Bewertung von Texten, Daten, bildlichen
und kartographischen Darstellungen, sie üben die didaktische Aufbereitung und die Präsentation
ausgewählter Ergebnisse im Plenum des Begleitseminars.
Literatur
FREYTAG, T., H. GEBHARDT, U. GERHARD und D. WASTL-WALTER (2016; Hrsg.):
Humangeographie kompakt. Berlin, Heidelberg, S. 68-88).
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
GEBHARDT, H., R. GLASER, U. RADTKE, und P. REUBER (2011): Geographie. 2.
Aufl. München.
HEINEBERG, H. (2014): Stadtgeographie. 4. Aufl. Paderborn.
JONAS, A.E.G., E. Mc CANN und M. THOMAS (2015): Urban Geography. A Critical Introduction.
Chichester.
PRIEBS, A. (2013): Raumordnung in Deutschland. Braunschweig.
WEHRHAHN, R. und V. SANDNER LE GALL (2016): Bevölkerungsgeographie. 2. Aufl. Darmstadt.
WERLEN, B. (2008): Sozialgeographie. 3. Aufl. Bern u.a.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Bachelor, 2-Fächer, Soziologie, Version 2017 Wahlpflicht 2.
Titel Modulcode
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Geographische Informationssysteme für Nebenfachstudierende MNF-Geogr-GISNF
Modulverantwortlicher
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status Wahlpflicht
Leistungspunkte 5
Bewertung Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Jährlich, Sommersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 Stunden
Arbeitsaufwand insgesamt 150 Stunden
Präsenzstudium 30 Stunden
Selbststudium 120 Stunden
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut Prüfungsordnung
Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung Sehr gute Deutschkenntnisse, gute Englischkenntnisse
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Pflicht/Wahl SWS
Praktische Übung GIS für Nebenfachstudierende Pflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den Modulveranstaltung(en)
Ein gültiger STU-Account wird als Zugang für das PC-Labor zwingend vorausgesetzt.
Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung (Vorleistungen)
Keine
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Hausarbeit:
GIS für Nebenfachstudierende Hausarbeit Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung Kumulativ während des Semesters
Kurzzusammenfassung
Gegenstand dieses Moduls ist das Kennenlernen der Grundfunktionen Geographischer Informationssysteme zur Lösung raumbezogener Fragestellungen.
Lehrinhalte
Das Modul befasst sich inhaltlich mit dem praxisbezogenen Umgang aktueller GIS-Software. Dabei liegt der Fokus auf der Anwendung grundlegender fachspezifischer Methodik als Kernelement der benutzerorientierten Geoinformatik. Darüber hinaus wird neben der praktischen Nutzung der GIS-Grundfunktionen das notwendige theoretische Basiswissen mit vermittelt.
Neben dem fachkompetenten Management von Geodaten beinhaltet das Modul deren Analyse und Modellierung mit Geographischen Informationssystemen. Des Weiteren konzentriert es sich auf die Geodatenverarbeitung unter Zuhilfenahme einschlägiger GIS-Funktionalitäten, relationaler Datenbanken und verschiedener Datenerfassungstechniken.
Lernziele
Bei regelmäßiger Teilnahme am Modul sind die Studierenden befähigt, elementare Funktionen Geographischer Informationssysteme problemorientiert zu nutzen und auf räumliche Fragestellungen zu übertragen. Dabei steht die Anwendungskompetenz gemäß den Grundsätzen guter fachlicher Praxis im Vordergrund.
Die Studierenden erwerben praktische Fertigkeiten in den zentralen Methoden der Erfassung, Verwaltung, Analyse und Präsentation raumbezogener Daten. Sie können zielgerichtet sowohl Vektor- als auch Rasterdaten verarbeiten und diese zum Erlangen neuer Erkenntnisse quantitativ analysieren. Die Studierenden sind befähigt, die Qualität der eingesetzten Daten zu beurteilen und die Grenzen der angewendeten räumlichen Analysetechniken fundiert zu diskutieren.
Zusätzlich zur Fach- und Methodenkompetenz erwerben die Studierenden soziale Kompetenz als direkte Folge ihrer Zusammenarbeit in Kleingruppen.
Literatur
Ehlers, M., Schiewe, J. (2012): Geoinformatik. Darmstadt. 1. Auflage.
Kappas, M. (2012): Geographische Informationssysteme. Braunschweig. 2. Auflage.
Price, M. (2014): Mastering ArcGIS. New York. 6th edition.
Themenspezifische Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie, Version 2018
Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Prähistorische und Historische Archäologie, Version 2015
Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Informatik, Version 2015 Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Geowissenschaften, Version 2017
Wahlpflicht 4.
Bachelor, 1-Fach, Volkswirtschaftslehre, Version 2014
Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2018 Wahlpflicht 2.
Bachelor, 1-Fach, Sozio-Ökonomik, Version 2016 Wahlpflicht 2.
Titel Modulcode
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Geographische Informationsverarbeitung für Angewandte Geowissenschaften I georgGISAngGeow-01a
Modulverantwortliche/r
Prof. Dr. Rainer Duttmann
Veranstalter
Sektion Geographie
Fakultät
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Prüfungsamt
Prüfungsamt Geographie
Status (P/ W) Wahlpflicht
Leistungspunkte 6
Bewertung (benotet/unbenotet) Benotet
Dauer 1 Semester
Angebotshäufigkeit Wintersemester
Arbeitsaufwand pro Leistungspunkt 30 Stunden
Arbeitsaufwand insgesamt 180 Stunden
Präsenzstudium 45 Stunden
Selbststudium 135 Stunden
Lehrsprache Deutsch
Zugangsvoraussetzung laut Prüfungsordnung
Keine
Empfohlene Zugangsvoraussetzung* Keine
Modulveranstaltung(en)
Lehrveranstaltungsform Lehrveranstaltungstitel Wahlpflicht SWS
Praktische Übung Geographische Informationsverarbeitung für Angewandte Geowissenschaften I (PrÜ)
Wahlpflicht 2
Weitere Bemerkungen zu der/den Modulveranstaltung(en)*
Ein gültiger STU-Account wird als Zugang für das PC-Labor zwingend vorausgesetzt. Eine vorherige Anmeldung zur Teilnahme ist erforderlich, nähere Informationen siehe UnivIS.
Geographie, 1-Fach Bachelor, 2-Fächer Bachelor, 2-Fächer Master, Version 2018
Voraussetzungen für die Zulassung zur Prüfung (Vorleistungen)*
Prüfung(en)
Prüfungstitel Prüfungsform Bewertung Pflicht/Wahl Gewicht
Protokoll: GIS für Angewandte Geowissenschaften I
Protokoll Benotet Pflicht 100 %
Weitere Bemerkungen zur Prüfung* Kumulativ während des Semesters
Kurzzusammenfassung*
Gegenstand dieses Moduls ist das Kennenlernen und die Anwendung der Grundfunktionen Geographischer Informationssysteme zur Lösung raumbezogener Fragestellungen.
Lehrinhalte
Das Modul führt in die Grundlagen der Verarbeitung, Darstellung und Analyse von räumlichen Daten mit aktueller GIS-Software ein. Die Übung schult den praxisbezogenen Umgang von Geodaten unter Zuhilfenahme einschlägiger GIS-Funktionalitäten.
Darüber hinaus wird neben der praktischen Nutzung der GIS-Grundfunktionen das notwendige theoretische Basiswissen vermittelt.
Lernziele
Die Studierenden sind mit den elementaren Funktionen Geographischer Informationssysteme vertraut und erlangen ein Grundverständnis über den praxisorientierten Einsatz von Geodaten.
Die Studierenden erwerben praktische Fertigkeiten in den zentralen Methoden der Erfassung, Verwaltung, Analyse und Präsentation raumbezogener Daten. Sie können zielgerichtet sowohl Vektor- als auch Rasterdaten verarbeiten und diese kartografisch korrekt darstellen.
Literatur
Ehlers, M., Schiewe, J. (2012): Geoinformatik. Darmstadt. 1. Auflage.
Kappas, M. (2012): Geographische Informationssysteme. Braunschweig. 2. Auflage.
Price, M. (2014): Mastering ArcGIS. New York. 6th edition.
Bolstadt, P. (2016): GIS fundamentals. Acton. 5th edition.
Themenspezifische Literatur wird in der jeweiligen Lehrveranstaltung bekanntgegeben.
Weitere Angaben*
Keine
Verwendung Pflicht/Wahl Fachsemester
M.Sc. Angewandte Geowissenschaften Wahlpflicht ab 1.