Modulhandbuch - fh-dortmund.de · Fachhochschule Dortmund University of Applied Sciences and Arts...
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Fachhochschule
Dortmund
University of Applied Sciences and Arts
Modulhandbuch
Bachelorstudiengang
Wirtschaftsinformatik
gültig für die Bachelor-Prüfungsordnung ab WS 2018/19
Stand 30.05.2018
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalt
WIPB-41011 Einführung in die Programmierung .................................................................................. 5
WIPB-43053 IT-Infrastruktur ..................................................................................................................... 7
WIPB-42012 Algorithmen und Datenstrukturen ................................................................................... 9
WIPB-41311 Einführung in die Wirtschaftsinformatik 1 ...................................................................... 11 WIPB-41311a Grundbegriffe der Wirtschaftsinformatik ....................................................................... 12 WIPB-41311b Digital Business ...................................................................................................................... 14
WIPB-41312 Einführung in die Wirtschaftsinformatik 2 ...................................................................... 16 WIPB-42312a Digital Markets und Innovation ........................................................................................ 17 WIPB-42312b Auswahl und Einführung von Standardanwendungssoftware ............................... 19
WIPB-43052 Datenbanken 1 ................................................................................................................ 21
WIPB-42021 Programmierkurs ............................................................................................................. 23
WIPB-43051 Softwaretechnik 1 ............................................................................................................ 25
WIPB-41063 Analysis ............................................................................................................................. 27
WIPB-42064 Lineare Algebra ............................................................................................................... 29
WIPB-42073 Statistik .............................................................................................................................. 31
WIPB-41321 Allgemeine BWL und Unternehmensführung ................................................................ 33
WIPB-41322 Human Resource Management und Organisation ..................................................... 35
WIPB-42331 Buchführung und Jahresabschluss ................................................................................ 38
WIPB-43332 Kosten-, Erlös- und Ergebnisrechnung .......................................................................... 40
WIPB-43343 Angewandte Mikro- und Makroökonomie .................................................................. 42
WIPB-41102 Technisches Englisch ...................................................................................................... 45
WIPB-411031 Lern- u. Arbeitstechniken / Studium Generale / Mentoring ..................................... 47
WIPB-41121 Softwaretechnik 2 ............................................................................................................ 49
WIPB-46898 Web-Technologien .......................................................................................................... 51
WIPB-44391 ERP 1 .................................................................................................................................. 53
WIPB-45392 ERP 2 .................................................................................................................................. 55
WIPB-46893 Angewandte Unternehmensführung ............................................................................. 57
WIPB-46836 Logistikmanagement ...................................................................................................... 60
WIPB-46894 Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements ..................................................... 63
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-44492 Einfluss der Digitalisierung auf Unternehmensorganisation und Change
Management ........................................................................................................................................ 65
WIPB-46858 Projektmanagement ....................................................................................................... 67
WIPB-46909 Informations- und Business Performance Management ............................................ 70
WIPB-44381 DV-Recht .......................................................................................................................... 73
WIPB-46180 Bachelor Seminar ............................................................................................................ 75 WIPB-451811 Seminar (Methodik) ............................................................................................................. 76 WIPB-45182 Seminar (Inhalt) ....................................................................................................................... 78
WIPB-63600 Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik ........................................................................ 80 WIPB-46847 Mobile App Engineering ....................................................................................................... 81 WIPB-46912 Kooperative Systeme ............................................................................................................ 84 WIPB-46836 Logistikmanagement Wpf .................................................................................................... 86 WIPB-46893 Angewandte Unternehmensführung Wpf ....................................................................... 88 WIPB-46817 Angewandte Logiken ........................................................................................................... 91 WIPB-46808 Componentware .................................................................................................................... 93 WIPB-46812 Datenbanken 2 ....................................................................................................................... 95 WIPB-46813 Datenschutz und Datensicherheit ..................................................................................... 97 WIPB-46831 Investition und Finanzierung ................................................................................................ 99 WIPB-46832 Kommunikations- und Rechnernetze .............................................................................. 101 WIPB-46841 Operations Research ........................................................................................................... 103 WIPB-46842 Produktionsmanagement .................................................................................................. 105 WIPB-46856 XML ........................................................................................................................................... 107 WIPB-46869 DV in der Logistik ................................................................................................................... 109 WIPB-46891 Mobile Anwendungen und Systeme .............................................................................. 111 WIPB-46811 Controlling .............................................................................................................................. 113 WIPB-46905 IT-Servicemanagement ...................................................................................................... 115 WIPB-46906 ERP in der Produktion ........................................................................................................... 117 WIPB-46805 Beschaffungsmanagement ............................................................................................... 119 WIPB-46837 Marketing ................................................................................................................................ 122 WIPB-45261 Softwaretechnik C (Softwaremanagement) ................................................................ 124 WIPB-46264 Softwaretechnik D (Qualitätssicherung und Wartung) .............................................. 127
WIPB-00107 Praxissemester (für 7 sem. WIPB) ................................................................................. 129
WIPB-61903 Projektarbeit ................................................................................................................... 131
WIPB-00103 Bachelorarbeit (Thesis) und Kolloquium ..................................................................... 133
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Erläuterungen zu diesem Handbuch
Dieses Handbuch beinhaltet alle Modulbeschreibungen zum Bachelorstudiengang
Wirtschaftsinformatik (WIPB). Die Aufführung der Beschreibungen erfolgt
entsprechend der Ordnung in den Studienverlaufsplänen.
Die Module und Lehrveranstaltungen des Studiengangs werden generell mit einer
fünfstelligen Kennnummer innerhalb des Studiengangs eindeutig indiziert. Die
Kennnummer entspricht dabei der Prüfungsnummer. Als Präfix wird die
Studiengangkennung angegeben. Als Postfix kann die Kennnummer bei Bedarf um
ein weiteres einstelliges alphanumerisches Varianten-/ Instanzkennzeichen ergänzt
werden.
Derzeit mögliche Studiengangkennungen:
INPB = Informatik Bachelor Präsenz
INPM = Informatik Master
MIPB = Medizinische Informatik Präsenz Bachelor
MIPM = Medizinische Informatik Präsenz Master
STDB = Software- und Systemtechnik Dual Bachelor
WIPB = Wirtschaftsinformatik Präsenz Bachelor
WIPM = Wirtschaftsinformatik Präsenz Master
Im Handbuch verwendete Abkürzungen und Kurzzeichen:
LP = Leistungspunkte (Creditpoints)
LV = Lehrveranstaltung
Sem. = Semester
sem. Vorlesung = seminaristische Vorlesung
SG = Studiengang
SWS = Semesterwochenstunden
TB = Themenbereich
WModul = Wahlmodul
WPModul = Wahlpflichtmodul
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WIPB-41011 Einführung in die Programmierung
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Einführung in die Informatik
Bereich | Informatik
Modul | Einführung in die Programmierung
Kennnummer . WIPB-41011
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
3 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 5 SWS | 75 h
Selbststudium . 75 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Studierende beherrschen nach Abschluss der Vorlesung die wichtigsten Prinzipien des objektorientierten
Programmierens im Kleinen und haben ein grundlegendes Verständnis vom Aufbau und der
Funktionsweise von Rechnern.
Fach- und Methodenkompetenz:
Sie erwerben die formale Kompetenz, Prinzipien, Methoden, Konzepte und Notationen des
Programmierens im Kleinen zu verstehen, in verschiedene Kontexte einzuordnen und in
objektorientierten Programmen einzusetzen. Hierzu gehört auch, den algorithmischen Kern einer
einfachen Problemstellung zu identifizieren und einen imperativen Algorithmus zu entwerfen.
Sie erwerben eine grundlegende Analysekompetenz, die sie in die Lage versetzt, einfache
objektorientierte Modelle in UML-Notation in der Programmiersprache Java umzusetzen. Zu dieser
Kompetenz zählt auch die Fähigkeit, sich selbstständig in Anwendungen (wie
Entwicklungsumgebungen, Lernplattformen) einarbeiten zu können.
Sie haben die Realisierungskompetenz, objektorientierte Programme in Java zu entwickeln und zu
analysieren.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Absolventinnen und Absolventen kennen geschichtliche Entwicklungen der Informatik. Sie sind sich der
mit der Nutzung informationsverarbeitender Systeme verbundenen Sicherheitsprobleme bewusst. Sie
verfügen über Schlüsselqualifikationen wie z.B. die Fähigkeit zum Einsatz neuer Medien. Sie haben
Erfahrungen in der Lösung von Anwendungsproblemen im Team.
Sozialkompetenz:
Studierende erwerben kommunikative Kompetenz, um ihre Ideen und Lösungsvorschläge schriftlich
oder mündlich überzeugend zu präsentieren und zwar auch dann, wenn ihrem Gegenüber die
informatischen Sprech- und Denkweisen nicht geläufig sind.
Inhalte .
Grundlegende Begriffe der Informatik
Vorgehensweisen für die schrittweise Entwicklung von Programmen
Elemente der imperativen Programmierung: Datentypen, Kontrollstrukturen, Operationen
Elemente der objektorientierten Programmierung: Objekte, Klassen, Schnittstellen, Vererbung,
Polymorphie
Beschreibungsmethoden der objektorientierten Programmierung, z.B. UML
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien, zum Einsatz.
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Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Michael Stark | Durchführung: Konstantin Koll, Robert Rettinger, Ursula Scheben, Michael Stark
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
H. Balzert, Java: Der Einstieg in die Programmierung, 4. Auflage, Springer Campus, 2013
H. Balzert, Java: Objektorientiert programmieren, 3. Auflage, Springer Campus, 2017
H. P. Gumm, M. Sommer, Grundlagen der Informatik: Programmierung, Algorithmen und
Datenstrukturen, Oldenbourg, 2016
S. Goll, C. Heinisch, Java als erste Programmiersprache, 8. Auflage, Springer Vieweg, 2016
D. Ratz, J. Scheffler, D. Seese, J. Wiesenberger, Grundkurs Programmieren in Java, 7. Auflage,
Hanser, 2014
C. Ullenboom, Java ist auch eine Insel, 12. Auflage, Galileo Press, 2016 (siehe auch
http://openbook.galileocomputing.de/javainsel/)
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WIPB-43053 IT-Infrastruktur
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Einführung in die Informatik
Bereich | Informatik
Modul | IT-Infrastruktur
Kennnummer . WIPB-43053
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich der einschlägigen Technologiebegriffe der IT-Infrastruktur.
Theoretische Kenntnisse über Hardwarestrukturen und deren wichtigsten Kenngrößen. Vertiefung bereits
erlernten Fachwissens anhand praxisrelevanter Übungsaufgaben.
Fach- und Methodenkompetenz:
Abgrenzen von verschiedenen Betriebssystemstrukturen und Dateisystemen
Differenzieren der verschiedenen Speichermedien sowie unterschiedlicher
Speicherverwaltungsmethoden
Beurteilen technischer Neuentwicklungen
Anwenden der Kenntnisse über Betriebssysteme und Rechnernetze als Grundlage einer Tätigkeit
in der IT-Administration
Konzipieren einer Klassifikation bestehender Systeme, -architekturen und Netzwerke
Realisieren einer Auswahl auf Basis der Vor- und Nachteile dieser Systeme und Strukturen für eine
gegebene Aufgabenstellung
Inhalte .
Aufbau, Struktur und Elemente von Computer-Systemen
Einführung in die Technologie, Aufbau von Computer-Systemen, Logik, CPU, Instruktionen und
Datenformate, Mainboard, Prozessorarchitekturen (Steuereinheit, ALU, Register), Speicher (Cache,
Hauptspeicher, Festplattenspeicher), I/O-Hardware – Bussysteme und Peripherie, Programmiersprachen
und Programmorganisation
Netzwerke
Datenübertragung, Protokolle und Netze (ISO/OSI-Schichtenmodell), Netztechnologien, Drahtlose Netze,
Internet, Netzwerkdienste
Betriebssysteme
Systemsoftware: Betriebssysteme, Dienstprogramme, Übersetzungsprograme und Werkzeuge/Hilfen;
Struktur und Aufgaben von Betriebssystemen, Prozesse, Threads, Scheduling, Speicherverwaltung,
Virtueller Speicher, Dateisysteme
IT-Systemarchitekturen und -Services
Einführung in Virtualisierung und Cloud Computing
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
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Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 2,5 LP von 175 (1,43%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Rolf Schuster | Lehrbeauftragter: nicht namentlich
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Tanenbaum, A. S., Austin, T.; Rechnerarchitektur; Pearson; 6. Auflage; 2014
Gumm H. P., Sommer, M.; Einführung in die Informatik; Oldenbourg; München; 9. Auflage; 2010
Herold, H., Lurz, B., Wohlrab, J.; Grundlagen der Informatik, Praktisch - Technisch - Theoretisch;
Pearson; München; 2007
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WIPB-42012 Algorithmen und Datenstrukturen
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Einführung in die Informatik
Bereich | Informatik
Modul | Algorithmen und Datenstrukturen
Kennnummer . WIPB-42012
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Studierende beherrschen nach Abschluss der Vorlesung ausgewählte Algorithmen und Datenstrukturen.
Sie können Algorithmen analysieren und qualitativ bewerten.
Fach- und Methodenkompetenz:
Sie erwerben eine grundlegende Analysekompetenz, um Algorithmen und Datenstrukturen sowie deren
Eigenschaften bewerten, vergleichen und erklären zu können. Zu dieser Kompetenz zählt auch die
Fähigkeit, sich selbstständig in Anwendungen (wie APIs und Entwicklungsumgebungen) einzuarbeiten.
Sie haben die Realisierungskompetenz, Datenstrukturen und Algorithmen in objektorientierte Programme
zu übertragen und vorgegebene Datenstrukturen und Algorithmen in Bibliotheken, wie etwa den
Collections in Java, zur Problemlösung einzusetzen.
Sie erwerben die formale Kompetenz, den Kern einer einfachen Problemstellung zu identifizieren und
geeignete Algorithmen und Datenstrukturen zur Lösung zu formulieren und einzusetzen. Sie erkennen
den rekursiven Kern eines Problems und können eine rekursive Problemlösungstrategie einsetzen. Sie
besitzen die Kompetenz, ausgewählte Probleme bekannten Problemklassen zuzuordnen.
Inhalte .
Entwurf, Analyse und Laufzeitverhalten von Algorithmen
Rekursion
Such- und Sortierverfahren
Listen, Bäume, Graphen, Hash-Tabellen
Bezug zu modernen Klassenbibliotheken wie z.B. Java Collections
Entwurfsmethoden, z.B. Divide&Conquer, Backtracking
Algorithmische Problemklassen
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Gruppenarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
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Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Robert Erich Klaus Rettinger; Michael Stark
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
H. Balzert, Lehrbuch Grundlagen der Informatik, Elsevier 2005
G. Saake, K. Sattler, Algorithmen und Datenstrukturen, dpunkt.verlag 2014
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#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Einführung in die Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 1
Kennnummer . WIPB-41311
Workload .
150,00 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 1. bzw. 1.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen . 2 Sem h: 41311a Grundbegriffe der Wirtschaftsinformatik
2 Sem h: 41311b Digital Business
Kontaktzeit . 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Lernergebnisse des Moduls ergeben sich aus den Lernergebnissen der beiden Lehrveranstaltungen
Grundbegriffe der Wirtschaftsinformatik (WIPB-41311a) und Digital Business (WIPB-41311b). Details finden
sich in den Beschreibungen der Lehrveranstaltungen.
Inhalte .
Die Inhalte des Moduls ergeben sich aus den Inhalten der beiden Lehrveranstaltungen Grundbegriffe
der Wirtschaftsinformatik (WIPB-41311a) und Digital Business (WIPB-41311b). Details finden sich in den
Beschreibungen der Lehrveranstaltungen.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Modulklausur
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Gabriele Kunau | Durchführung: Prof. Dr. Gabriele Kunau, Prof. Dr. Lutz Niehüser
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Die Literaturhinweise für das Modul ergeben sich aus den Literaturhinweisen der zwei
Lehrveranstaltungen.
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WIPB-41311a Grundbegriffe der Wirtschaftsinformatik
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 1
Bereich | Wirtschaftsinformatik
LV | Grundbegriffe der Wirtschaftsinformatik
Kennnummer . WIPB-41311a
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden haben einen Überblick über die historische Entwicklung der
Wirtschaftsinformatik und können typische Aufgaben für die Wirtschaftsinformatik in einem
Unternehmen identifizieren und die Spezifika erläutern.
Die Studierenden lernen die Wirtschaftsinformatik als Lehre von Informationssystemen kennen,
wobei Informationssysteme als sozio-technische Systeme begriffen werden.
Die Studierenden können für die WI wichtige Begriffe (z.B.: Informationssystem, Daten,
Information, Wissen, Prozess, Vorgehensmodell) nennen, definieren und nutzen.
Berufsfeldorientierung:
Es sind typische Aufgabengebiete der Wirtschaftsinformatik bekannt. Sie können in den Kontext
zu den Aufgaben der Nachbardisziplinen, insbesondere BWL und Informatik eingeordnet
werden.
Die Studierenden erkennen, wie unterschiedliche Methoden der Wirtschaftsinformatik zur Lösung
von Aufgaben in Unternehmen und Organisationen angewendet werden können.
Die Studierenden erkennen, dass die Wirtschaftsinformatik ein kritischer Erfolgsfaktor für das
wirtschaftliche Handeln in Unternehmen ist.
Inhalte .
Historische Entwicklung und Positionierung der WI
Daten – Information – Wissen
Datenmanagement und –organisation
Informationsmanagement
Prozesse und Prozessmodellierung
Soziale und Sozio-technische Systeme
IT-Projekte und Vorgehensmodelle
Softwarequalität und Humane Arbeitsgestaltung
Wirtschaftsinformatik und Gesellschaft: Auswirkungen und Konsequenzen der WI
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Gruppenarbeit,
Einzelarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
gemeinsame schriftliche Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
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Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene gemeinsame Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Gabriele Kunau
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
HEINRICH, L. J. 2012. Geschichte der Wirtschaftsinformatik. Entstehung und Entwicklung einer
Wissenschaftsdisziplin, Berlin Heidelberg, Springer.
LAUDON, K. C. & LAUDON, J. P. 2016. Management Information Systems Managing the Digital
Firm, Harlow, Pearson Education Limited.
LAUDON, K. C., LAUDON, J. P. & SCHODER, D. 2016. Wirtschaftsinformatik - Eine Einführung,
Halbergmoos, Pearson Deutschland GmbH.
LEIMEISTER, J. M. 2015. Einführung in die Wirtschaftsinformatik, Berlin Heidelberg, Springer Gabler.
SCHODER, D., BICHLER, M., BUHL, U., HESS, T., KRCMAR, H. & SINZ, E. 2011. Profil der
Wirtschaftsinformatik. Online:
http://wi.vhbonline.org/fileadmin/Kommissionen/WK_WI/Profil_WI/Profil_WI_final_ds26.pdf; letzter
Zugriff am 5. Januar 2018
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-41311b Digital Business
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 1
Bereich | Wirtschaftsinformatik
LV | Digital Business
Kennnummer . WIPB-41311b
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
1 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden haben einen Überblick darüber, wie betriebliche Funktionen und Prozesse durch
Informationssysteme und bestimmte Typen von Anwendungssoftware unterstützt und betrieben werden.
Sie verstehen die Bedeutung der Wirtschaftsinformatik als zentrale Querschnittsfunktion und die
Berufsbilder und Rollen des Wirtschafsinformatikers. Sie können die Funktion von Systemen, IT-
Infrastrukturen, Anwenundungssoftware, Apps und Tools beschreiben und abgrenzen. Die Studierende
können grundlegende Begriffe der Wirtrschaftsinformatik einordnen und definieren. Sie haben ein tiefes
Verständnis darüber, wie IT und Software als Unterstützungsfunktion und als Innovationsfunktion Einfluss
auf die betriebliche Weiterentwicklung nimmt. Sie können erklären, wie IT und Software zur
Harmonisierung, Standardisierung und Integration innerhalb von Unternehmen beitragen kann. Die
Studierenden verstehen die zentralen Prozesse der Digitalisierung und Virtualisierung und können diese
voneinander abgrenzen.
Fach- und Methodenkompetenz: die Studierenden können
die Begriffe Zeichen, Daten, Information und Wissen erklären und deren Bedeutung für
betriebliche Abläufe erläutern,
die Begriffe Digitalisierung und Virtualisierung erklären und deren Bedeutung für betriebliche
Abläufe und Innovation erläutern,
die Begriffe IT, Informationssystem, Anwendung, (Sandard-)Software, App und Tool erklären und
voneinander abgrenzen,
manuelle, semi-automatische und automatische Prozessaktiväten beschreiben und einordnen,
die drei technologischen Grundtrends beschreiben und deren Wirkung erläutern,
die zentralen sozioökonomischen digitalen Trends definieren und einordnen,
ausgewählte Schlagwörter und Mega-Trends der Digitalisierung erläutern (bspw. basierend auf
dem Gartner Hypecycle),
die Grundbegriffe der Informationssysteme erklären,
die Architektur eines Informationssystems beschreiben,
Anwendungssoftware in die Architektur eines Informationssystems einordnen,
die Klassifizierung von Anwendungssoftware in Kategorien vornehmen,
die typischen Merkmale von Administrations- und Dispositionssystemen, Querschnittssystemen
und Führungssystemen erläutern,
die Begriffe und Konzepte Integration, Standardisierung und Harmonisierung definieren und
abgrenzen,
Anwendungssoftwaretypen innerhalb der Kategorien benennen und deren betriebliche
Einsatzgebiete beschreiben
Inhalte .
Grundlagen des Digital Business
Funktionsbereiche und Prozesse in Unternehmen
Berufsbilder und Rollen der Wirtschafsinformatiker
Daten, Information und Kommunikation in Unternehmen
Anwendungssoftware im Unternehmen
Branchenspezifische Anwendungssoftware
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Integration von Anwendungssoftware
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
gemeinsame schriftliche Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene gemeinsame Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Lutz Niehüser
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Abts, Dietmar/Mülder, Wilhelm (2017): Grundkurs Wirtschaftsinformatik: Eine kompakte und
praxisorientierte Einführung, 9.,erw. und aktual. Aufl., Wiesbaden 2017.
Alpar, Paul/Alt, Rainer/Bensberg, Frank/Grob, Heinz Lothar/Weimann, Peter/Winter, Robert
(2016): Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik: Strategische Planung, Entwicklung und
Nutzung von Informationssystemen, 8. Auflage, Wiesbaden 2016.
Clement, Reiner/Schreiber, Dirk (2010): Internet-Ökonomie: Grundlagen und Fallbeispiele der
vernetzten Wirtschaft, Heidelberg 2010.
Gassmann, Oliver/Sutter, Philipp (2016): Digitale Transformation in Unternehmen gestalten:
Geschäftsmodelle, Erfolgsfaktoren, Handlungsanweisungen, Fallstudien, München 2016.
Hansen, Hans Robert/Mendling, Jan/Neumann, Gustaf (2015): Wirtschaftsinformatik Grundlagen
und Anwendungen, 11., völlig neu bearb. Aufl., Berlin 2015.
Heinemann, Gerrit (2016): Der neue Online-Handel: Geschäftsmodell und Kanalexzellenz im
Digital Commerce, 7., vollständig überarb. Aufl., Wiesbaden 2016.
Keuper, Frank (2013): Digitalisierung und Innovation: Planung - Entstehung -
Entwicklungsperspektiven, Wiesbaden 2013.
Laudon, Kenneth C./Laudon, Jane Price (2016): Management Information Systems: Managing
the Digital Firm, 14. Aufl., Boston 2016.
Leimeister, Jan Marco (2015): Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12., vollst. neu überarb. und
akt. Aufl., Berlin 2015.
Lemke, Claudia/Brenner, Walter (2015): Einführung in die Wirtschaftsinformatik: Band 1:
Verstehen des digitalen Zeitalters, Berlin, Heidelberg 2015.
Lemke, Claudia/Brenner, Walter/Kirchner, Kathrin (2017): Einführung in die Wirtschaftsinformatik
Band 2: Gestalten des digitalen Zeitalters, Berlin 2017.
Meier, Andreas/Stormer, Henrik (2012): eBusiness & eCommerce: Management der digitalen
Wertschöpfungskette, 3. Aufl., Berlin, Heidelberg 2012.
Mertens, Peter/Bodendorf, Freimut/König, Wolfgang/Schumann, Matthias/Hess,
Thomas/Buxmann, Peter (2017): Grundzüge der Wirtschaftsinformatik, 12., grundlegend überarb.
Aufl., Berlin 2017.
Peters, Ralf (2010): Internet-Ökonomie, Berlin, Heidelberg 2010.
Raskino, Mark/Waller, Graham (2015): Digital to the Core, s.l. 2015.
Schwarzer, Bettina/Krcmar, Helmut (2014): Wirtschaftsinformatik: Grundlagen betrieblicher
Informationssysteme, 5., überarb. Aufl., Stuttgart 2014.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
16
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Einführung in die Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 2
Kennnummer . WIPB-41312
Workload .
150,00 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. bzw. 2.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen . 2 Sem h: 42312a Digital Markets und Innovation
2 Sem h: 42312b Auswahl und Einführung von Standardanwendungssoftware
Kontaktzeit . 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Lernergebnisse des Moduls ergeben sich aus den Lernergebnissen der beiden Lehrveranstaltungen
Digital Markets und Innovation (WIPB-42312a) und Auswahl und Einführung von
Standardanwendungssoftware (WIPB-42312b). Details finden sich in den Beschreibungen der
Lehrveranstaltungen.
Inhalte .
Die Inhalte des Moduls ergeben sich aus den Inhalten der beiden Lehrveranstaltungen Digital Markets
und Innovation (WIPB-42312a) und Einführung von Standardanwendungssoftware (WIPB-41311b). Details
finden sich in den Beschreibungen der Lehrveranstaltungen.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Modulklausur
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen . Die Literaturangaben und sonstigen Informationen ergeben sich aus den jeweiligen
Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
17
WIPB-42312a Digital Markets und Innovation
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 2
Bereich | Wirtschaftsinformatik
LV | Digital Markets und Innovation
Kennnummer . WIPB-42312a
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
1 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden haben einen Überblick darüber, wie Unternehmen in Digitalen Märkten agieren und
zusammenarbeiten. Sie verstehen die Bedeutung der Internetökonomie und können die wesentlichen
Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur klassischen Ökonomie beschreiben. Sie haben ein gutes
Verständnis der Begriffe Innovation und Innovationsprozess und können diese in das digtiale
Unternehmens- und Marktumfeld einordnen. Die Studierenden können die wesentlichen
Marktmodelltypen im digitalen Marktumfeld definieren und Beispiel klassifizieren. Darüber hinaus können
Sie die transaktionalen digitalen Marktprozesse mit deren Ausprägungen detailliert beschreiben.
Fach- und Methodenkompetenz: die Studierenden können
die konstituierenden Merkmale eines Digitalen Marktplatzes definieren,
die Begriffe Digitalisierung und Virtualisierung erklären und deren Bedeutung für Marktabläufe
Innovation erläutern,
die besonderen Merkmale digitaler Marktteilnehmer, digitaler Güter und digitaler Marktprozess
erläutern,
die spezifischen Kostenstrukturen auf Märkten für digitiale Güter beschreiben,
den Innovationsprozess anhand verschiedener Kriterien definieren,
das Dilemma der Innovation in bestimmten Betriebsformen erklären,
digitale Geschäftsmodelle beschreiben,
den Begriff Business Web definieren und entsprechende Marktbeispiele klassifizieren,
digitale Beschaffungsmärkte beschreiben,
digtiale Absatzmärkte beschreiben,
digitale Kontrahierungsprozesse beschreiben,
digitale Zahlungstransaktionsprozesse beschreiben.
Inhalte .
Internetökonomie
Digitale Wertschöpfungsprozesse
Innovation und Innovationsprozess
Business Web
Preis- und Ertragsmodelle
eProcurement
eMarketing
eContracting
ePayment
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
18
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Lutz Niehüser; Hans-Werner Graf
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Abts, Dietmar/Mülder, Wilhelm (2017): Grundkurs Wirtschaftsinformatik: Eine kompakte und praxisorientierte
Einführung, 9.,erw. und aktual. Aufl., Wiesbaden 2017.
Aichele, Christian/Schönberger, Marius (2016): E-Business: Eine Übersicht für erfolgreiches B2B und B2C,
Wiesbaden 2016.
Alpar, Paul/Alt, Rainer/Bensberg, Frank/Grob, Heinz Lothar/Weimann, Peter/Winter, Robert (2016):
Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik: Strategische Planung, Entwicklung und Nutzung von
Informationssystemen, 8. Auflage, Wiesbaden 2016.
Brynjolfsson, Erik/McAfee, Andrew (2016): The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a
Time of Brilliant Technologies, New York 2016.
Choi, Soon-Yong/Stahl, Dale O./Whinston, Andrew B. (1997): The Economics of Electronic Commerce,
Indianapolis 1997.
Clement, Reiner/Schreiber, Dirk (2010): Internet-Ökonomie: Grundlagen und Fallbeispiele der vernetzten
Wirtschaft, Heidelberg 2010.
Downes, Larry/Mui, Chunka (1998): Unleashing the Killer App: Digital Strategies for Market Dominance,
Boston 1998.
Fleisch, Elgar/Weinberger, Markus/Wortmann, Felix (2014): Geschäftsmodelle im Internet der Dinge, in: HMD
Praxis der Wirtschaftsinformatik, Vol. 51, Nr. 6, S. 812-826.
Gassmann, Oliver/Sutter, Philipp (2016): Digitale Transformation in Unternehmen gestalten:
Geschäftsmodelle, Erfolgsfaktoren, Handlungsanweisungen, Fallstudien, München 2016.
Heinemann, Gerrit (2016): Der neue Online-Handel: Geschäftsmodell und Kanalexzellenz im Digital
Commerce, 7., vollständig überarb. Aufl., Wiesbaden 2016.
Keuper, Frank (2013): Digitalisierung und Innovation: Planung - Entstehung - Entwicklungsperspektiven,
Wiesbaden 2013.
Laudon, Kenneth C./Laudon, Jane Price (2016): Management Information Systems: Managing the Digital
Firm, 14. Aufl., Boston 2016.
Kollmann, Tobias (2016): E-Business: Grundlagen elektronischer Geschäftsprozesse in der digitalen Wirtschaft,
6., überarb. Aufl., Wiesbaden 2016.
Leimeister, Jan Marco (2015): Einführung in die Wirtschaftsinformatik, 12., vollst. neu überarb. und akt. Aufl.,
Berlin 2015.
Lemke, Claudia/Brenner, Walter (2015): Einführung in die Wirtschaftsinformatik: Band 1: Verstehen des
digitalen Zeitalters, Berlin, Heidelberg 2015.
Lemke, Claudia/Brenner, Walter/Kirchner, Kathrin (2017): Einführung in die Wirtschaftsinformatik Band 2:
Gestalten des digitalen Zeitalters, Berlin 2017.
Meier, Andreas/Stormer, Henrik (2012): eBusiness & eCommerce: Management der digitalen
Wertschöpfungskette, 3. Aufl., Berlin, Heidelberg 2012.
Middleton, John (2006): Gurus on E-Business, London 2006.
Nagl, Anna/Bozem, Karlheinz (2018): Geschäftsmodelle 4.0: Business Model Building mit Checklisten und
Fallbeispielen, Wiesbaden 2018.
Negroponte, Nicholas (1997): Total digital. Die Welt zwischen 0 und 1 oder die Zukunft der Kommunikation,
Überarb. Taschenbuchausg, München 1997.
Peters, Ralf (2010): Internet-Ökonomie, Berlin, Heidelberg 2010.
Raskino, Mark/Waller, Graham (2015): Digital to the Core: Remastering Leadership for Your Industry, Your
Enterprise, and Yourself, s.l. 2015.
Shapiro, Carl/Varian, Hal R. (1999): Information Rules: A Strategic Guide to the Network Economy, Boston
1999.
Stefik, Mark (1999): The Internet Edge: Social, Technical, and Legal Challenges for a Networked World,
Cambridge 1999.
Wirtz, Bernd W. (2018): Electronic Business, 6., akt. und überarb. Aufl., Wiesbaden 2018.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-42312b Auswahl und Einführung von Standardanwendungssoftware
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Einführung in die Wirtschaftsinformatik 2
Bereich | Wirtschaftsinformatik
LV | Auswahl und Einführung von Standardanwendungssoftware
Kennnummer . WIPB-42312b
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich der Auswahl und Einführung einer (Standard-)Software in
einem Unternehmen und darüber, wie dieser Prozess durch das Projektmanagement begleitet wird.
Kenntnisse über den Softwarelebenszyklus sowie verschiedener Vorgehensmodelle bei der
Softwareentwicklung und Einführung sowie deren Anwendung. Verständnis der Struktur und Inhalte einer
Ist-Analyse, der Nutzung von Referenzmodellen zur Schwachstellenanalyse, der Sollkonzept-Erstellung,
der Unterscheidung von Lasten- und Pflichtenheft, verschiedener Vertragsformen und
Softwareeinführungsmethoden und dem Customizing von Software. Vertiefung bzw. praktische
Anwendung bereits erlernten Fachwissens anhand praxisrelevanter Beispiele im Rahmen eines
Bonusprojekts.
Fach- und Methodenkompetenz:
Benennen der Vor- und Nachteile von verschiedenen Erhebungsmethoden zur Ist-Analyse
Differenzieren der verschiedenen Stadien eines Software-Auswahlprozesses und der jeweiligen
Anforderungen und Dokumentationen
Abgrenzen von funktionalen und nicht-funktionalen Anforderungen an eine Software
Nutzung verschiedener Modellierungsmethoden zur Abbildung von unterschiedlichen
Unternehmenssichten
Konzipieren und Planen von Teststellungen/Softwarepräsentationen und Schulungsmaßnahmen
Transfer der erlernten Kenntnisse und Entwicklung eigener Lösungen im Rahmen eines
Bonusprojekts
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Bewerten der Bedeutung von Kommunikations-, Konflikt- und Teamfähigkeit bei Software-
Einführungssprojekten
Sensibilisierung für die sozialen Probleme einer Software-Einführung
Steigerung der Kooperations- und Teamfähigkeit im Bonusprojekt
Berufsfeldorientierung:
Kenntnisse der Anforderungen unterschiedlicher Berufsbilder im Standard-Software Umfeld
bezogen auf die Einführung und den Betrieb der Software
Inhalte .
Grundlagen – Vorgehensmodelle und Projektmanagement
Projektinitiierung
Ist-Analyse (Geschäftsprozesse)
Modellierung / Referenzmodelle
Sollkonzept (Prozessoptimierung)
Lastenheft und Pflichtenheft
Markterhebung und Auswahl Standardsoftware
Tests und Nutzwertanalyse
Verträge
Software-Einführung
Schulungen
Betrieb / Wartung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
20
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
Fallstudien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
gemeinsame schriftliche Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene gemeinsame Klausurarbeit (im Rahmen des Moduls)
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Abts, D., Mülder, W.; Grundkurs Wirtschaftsinformatik; 7. Auflage; Vieweg; Wiesbaden; 2010
Alpar P.; Anwendungsorientierte Wirtschaftsinformatik; 5. Auflage; Wiesbaden; 2008
Grupp, B.; Das IT-Pflichtenheft zur optimalen Softwarebeschaffung; 2. Auflage; mitp; Bonn; 2003
Hansen, H. R., Neumann, G.; Wirtschaftsinformatik I; 8. Auflage; Fischer; Stuttgart; 2009
Heinrich, L.; Wirtschaftsinformatik; Einführung und Grundlegung; 4. Auflage; Springer; München;
2010
Laudon, K.C., Laudon, J. P., Schoder, D; Wirtschaftsinformatik, Eine Einführung; 2. Auflage;
Pearson Studium; München; 2009
Schwarzer, B., Krcmar, H.; Wirtschaftsinformatik, Grundzüge der betrieblichen
Datenverarbeitung; 4. Auflage; Schäffer-Poeschel; Stuttgart; 2010
Stahlknecht, P., Hasenkamp, U.; Einführung in die Wirtschaftsinformatik; 11. Auflage; Springer;
Berlin; 2004
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-43052 Datenbanken 1
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Softwareentwicklung
Bereich | Informatik
Modul | Datenbanken 1
Kennnummer . WIPB-43052
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Das Fundament wird durch die Vermittlung der Fach- und Methodenkompetenz gelegt, die die Kenntnis
der
Definition eines DBS, der Schemaarchitektur eines DBMS, des Data Dictionary, der Syntax und Semantik
von SQL Befehlen, der Schritte der Modellierung, der Recovery Mechanismen und des 5-Ebenen Modell
umfasst. Ebenso sollen die Studierenden ein tieferes Verständnis Relationaler Datenmodelle und ihrer
Bestandteile (Entitäten und Beziehungen), der Relationalen Algebra und ihrer Operatoren, des
Indexkonzepts, der Normalformen, der Views und der stored procedures erhalten. Eine weitere
Vertiefung erfolgt durch die Anwendung von SQL Befehlen zum Einrichten, Speichern und Abfragen von
Information (DDL, DML, DRL, DCL), der Normalisierung von Daten und dem Umgang mit der
Steuerwerkzeugen für ein Datenbanksystem (z.B. Oracle). Die Sozialkompetenz der Teilnehmer wird
durch die Arbeit in Kleingruppen während der Praktikumsphasen gestärkt.
Inhalte .
1. Datenbankkonzepte
2. Relationales Modell und relationale Operationen 3. SQL Data Definition Language
4. SQL Data Manipulation Language
5. SQL Data Retrieval Language 6. SQL Funktionen
7. SQL Views
8. Transaktionskonzept 9. Constraints
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen,
jeweils unmittelbare Rückkopplung und Erfolgskontrolle, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
22
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Christoph Engels
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Beighly, L., SQL von Kopf bis Fuß, O'Reilly, 2008.
Faeskorn-Woyke, H., Bertelsmeier, B., Riemer, P., Bauer, E., Datenbanksysteme - Theorie und
Praxis, Pearson Studium, 2007.
Gennick, J., SQL kurz & gut, O'Reilly, 2. Auflage, 2007.
Kemper, A., Wimmer, M.; Übungsbuch Datenbanksysteme, Oldenbourg; aktualisierte Auflage,
2011, ISBN 978-3486708233.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
23
WIPB-42021 Programmierkurs
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Softwareentwicklung
Bereich | Informatik
Modul | Programmierkurs
Kennnummer . WIPB-42021
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen . Fach- und Methodenkompetenz:
Professionelle Entwicklung effizienter Programme
Problemgerechte Anwendung der Konzepte der objektorientierten Programmierung
Sozialkompetenz:
Erarbeiten, Kommunizieren und Präsentieren von Programmen und deren Implementierung
Kooperatives Erarbeiten von Aufgaben in der Vorlesung
Inhalte .
Vertiefung der objektorientierten Programmierung in Java
Programmentwicklungsprozess, Testen von Programmen
Dialoggestaltung, Programmierung graphischer Benutzungsoberflächen-, Ein- und
Ausgabegestaltung, Persistenz
Techniken zur Programmierung kaufmännischer und multimedialer Anwendungen
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hirsch
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
24
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
H. Balzert, „Lehrbuch Grundlagen der Informatik“, 2004
J. Goll, C. Weiß, F. Müller, „Java als erste Programmiersprache: Vom Einsteiger zum Profi“, 2010
G. Krüger, „Handbuch der Java-Programmierung", 2009
Chr. Ullenboom, "Java ist auch eine Insel: Das umfassende Handbuch", 2010
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
25
WIPB-43051 Softwaretechnik 1
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Softwareentwicklung
Bereich | Informatik
Modul | Softwaretechnik 1
Kennnummer . WIPB-43051
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Einführung in die softwaretechnische Projektdurchführung mit besonderer Fokussierung auf die
Methoden des Requirements Engineering und der objektorientierten Analyse (OOA) mithilfe der Unified
Modeling Language.
Fach- und Methodenkompetenz:
Überblick über Vorgehens- und Prozessmodelle der Softwareentwicklung
Benennen und anwenden verschiedener Methoden des Requirements Engineerings o Differenzieren, spezifizieren und formulieren von Benutzer- und Systemanforderungen o Verifizieren und validieren von Anforderungen
Kennen und Anwenden von Methoden, Sprachen und Werkzeugen zum GUI-Prototyping
Beschreiben des methodischen Vorgehens in der objektorientierten Analyse
Kennen und Anwenden der relevanten UML-Beschreibungsmittel im Rahmen der OOA o UML-Use-Case-Diagramm o UML-Paketdiagramm o UML-Klassendiagramm o UML-Aktivitätsdiagramm o UML-Sequenzdiagramm o UML-Kommunikationsdiagramm o UML-Zustandsdiagramm
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Modellieren der statischen und dynamischen Aspekte eines OOA-Modells für ein zu
entwickelndes objektorientiertes Softwaresystem
Objektorientierte Spezifikation von Softwaresystemen mithilfe der Unified Modeling Language
(UML)
Erstellung eines Fachkonzepts bzw. des Produktmodells für ein Softwaresystem
Erkennen von Widersprüchen, Unvollständigkeit, Inkonsistenzen
Sozialkompetenz:
Problemstellungen mittlerer Komplexität im Team systematisch analysieren
Im Team kooperativ und arbeitsteilig eine Anforderungsspezifikation entwickeln
Im Team kooperativ und arbeitsteilig ein OOA-Modell für ein Softwaresystem spezifizieren
Inhalte .
Allgemeine Grundlagen der Softwaretechnik (Motivation, Definitionen, Ziele,...)
Grundlegende Begriffe, Phasen, Aktivitäten und Vorgehensweise im Rahmen des Requirements
Engineering
Befragungstechniken
Änderungsmanagement
Grundlegende Begriffe, Methoden und Vorgehensweise im Rahmen der objektorientierten
Analyse (OOA)
Methoden, und Notationen der objektorientierten Analyse (OOA)
Objektorientierte Analyse mit der UML (u.a. Use Cases, Pakete, Aktivitätsdiagramm,
Klassendiagramm, Zustandsdiagramm, Szenario)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Analysemuster, statische/dynamische Konzepte und Beispielanwendungen
Checklisten zum OOA-Modell
Bestandteile und Inhalte der OOA-Dokumentation
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitende Projektarbeiten mit abschließender Präsentation,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen,
abschließende Präsentation, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Guy Vollmer
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Balzert, H. (2005): Lehrbuch der Objektmodellierung (2. Aufl.), Heidelberg: Spektrum
Akademischer Verlag.
Balzert, H. (2009): Lehrbuch der Softwaretechnik - Basiskonzepte und Requirements Engineering
(3. Aufl.), Heidelberg: Spektrum Akademischer Verlag.
Ludewig, J.; Lichter, H. (2013): Software Engineering - Grundlagen, Menschen, Prozesse,
Techniken, 3. korrigierte Auflage, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Oestereich, B., Scheithauer, A. (2013): Analyse und Design mit UML 2.5, 11. Auflage, München:
Oldenbourg Verlag.
OMG (2017): UML Specification Version 2.5.1, http://www.omg.org/spec/UML/2.5.1/PDF.
Pichler, R. (2008): Scrum, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Pohl, K., Rupp, C. (2015): Basiswissen Requirements Engineering, 4. überarbeitete Auflage,
Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Vollmer, G. (2017): Mobile App Engineering, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Vollmer, G. (2018): Unterlagen zur Lehrveranstaltung "Softwaretechnik 1".
Sommerville, I. (2012): Software Engineering, 9. Auflage, München: Pearson Studium.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
27
WIPB-41063 Analysis
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Mathematik 1
Bereich | Grundlagen
Modul | Analysis
Kennnummer . WIPB-41063
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vertiefung der Analysis-Kenntnisse mit Bezug auf deren praktische Anwendung zur Lösung typischer
Aufgabenstellungen aus der Informatik und Betriebswirtschaftslehre, sicherer Umgang in der Auswahl
problemspezifischer Lösungsmethoden und deren Anwendung.
Fach- und Methodenkompetenz:
Benennen und anwenden wichtiger mathematischer Grundlagen, insb. im Hinblick auf die
Berechnung von Grenzwerten sowie dem Ableiten und Integrieren von Funktionen.
Erstellen und Bewerten von Näherungslösungen für schwer berechenbare Funktionen.
Lösen von mathematisch unbestimmten Ausdrücken.
Berechnen von Extremstellen durch das Differenzieren von Funktionen.
Anwenden unterschiedlicher Integrationsmethoden zur Lösung von Differenzialgleichungen.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Beschreiben des Verhaltens und der Eigenschaften technischer und betriebswirtschaftlicher
Systeme durch mathematische Modelle (Bsp. Finanzmathematik, Differenzialgleichungen).
Lösen betriebswirtschaftlicher Aufgabenstellungen (z.B. Extremstellen von Kostenfunktionen,
DGL) durch die Berechnung der entsprechenden mathematischen Modelle.
Übertragen der mathematischen Methoden auf andere Aufgabenstellungen.
Erkennen von Strukturen in Problemstellungen, Abbildung auf mathematische Strukturen.
Inhalte .
Allgemeine Grundlagen (Mengen, Operationen, vollständige Induktion, …)
Folgen und Reihen (Definition, Rechenregeln, Grenzwerte, Konvergenz, …)
Funktionen (Definition, Komposition, Rechenregeln, Stetigkeit, Grenzwerte, …)
Differenzialrechnung (Differenzialquotient, Rechenregeln, Ableitungen spezieller Funktionen,
Ermittlung lokaler Extrema, Regeln von de l'Hospital, …)
Integralrechnung (partielle Integration, Partialbruchzerlegung, Substitution, …)
Taylor- und Potenzreihen (Taylorpolynome, Restgliedabschätzung, Konvergenzradius, …)
Differenzialgleichungen (lineare DGL 1. Ordnung, homogene und inhomogene DGL, …)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
jeweils unmittelbare Rückkopplung und Erfolgskontrolle, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
28
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Vorlesungsskript Analysis (Hesseler, M.)
Ergänzende Literatur:
Schwarze, J.; „Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler“ , Band 0, 1 + 2, 11. Auflage, Verlag
Neue Wirtschafts-Briefe GmbH, Herne/Berlin, 2000
Neunzert, H, u.a..; „Analysis 1, Ein Lehr- und Arbeitsbuch für Studienanfänger“, 3. Auflage,
Springer-Verlag, Berlin u.a. 1996
Hoffmann, S.; „Mathematische Grundlagen für Betriebswirte, mit Fragen und Antworten,
Aufgaben und Lösungen“, 6. überarbeitete Auflage, Verlag Neue Wirtschafts-Briefe GmbH,
Herne/Berlin, 2002
Thomas, G. B., Weir, M. D., Hass, J.; "Basisbuch Analysis", 12., aktualisierte Auflage, Pearson
Deutschland GmbH, München, 2013
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-42064 Lineare Algebra
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Mathematik 1
Bereich | Grundlagen
Modul | Lineare Algebra
Kennnummer . WIPB-42064
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden beherrschen grundlegende mathematische Konzepte der Informatik und
deren Methoden wie Mengenlehre, Relationen, Aussagenlogik und Graphentheorie.
Absolventinnen und Absolventen des Moduls beherrschen grundlegende und vertiefende
Begriffe und Methoden aus der linearen Algebra und sind in der Lage, diese Methoden mit
Bezug auf deren praktische Anwendungen zur Lösung typischer Aufgabenstellungen aus der
Informatik und Betriebswirtschaftslehre sicher anzuwenden.
Die Absolventinnen und Absolventen zeigen einen sicheren Umgang mit den Konzepten und
Methoden der Vektor- und Matrizenrechnung und deren geometrischer Interpretation, des
Aufstellens und Lösens linearer Gleichungssysteme sowie im Umgang mit Geraden und Ebenen.
Fachübergreifende Methodenkompetenz und Selbstkompetenz:
Absolventinnen und Absolventen des Moduls sind in der Lage, betriebswirtschaftliche
Aufgabenstellungen durch die Aufstellung und Berechnung der entsprechenden
mathematischen Modelle (beispielsweise durch das Aufstellen und Lösen linearer
Gleichungssysteme) zu lösen. Sie zeigen hierbei einen sicheren Umgang in der passenden
Auswahl problemspezifischer Lösungsmethoden und deren Anwendung.
Die Studierenden sind in der Lage, die erlernten mathematischen Strukturen in anderen
Aufgabenbereichen der Wirtschaftsinformatik wiederzuerkennen und die erlernten Methoden
auf diese Bereiche zu übertragen.
Sozialkompetenz:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfassen die Relevanz der vermittelten Inhalte für ihr
Studiengebiet und sind fähig, diese Relevanz adäquat zu kommunizieren.
Inhalte .
Die Veranstaltung beinhaltet folgende Themenbereiche:
Grundlagen der Mathematik für Informatiker/-innen: Einführung in die Mengenlehre, Kardinalität
von Mengen, Relationen, Grundlagen der Aussagenlogik, Graphentheorie
Vektoren und Vektorrechnung: Notation und Interpretation, Operationen auf Vektoren und
deren Eigenschaften (Addition, skalare Multiplikation, Skalarprodukt, Kreuzprodukt),
Vektorräume, Länge von Vektoren, Kollinearität, lineare Abhängigkeit und Unabhängigkeit,
Begriffe von Dimension und Basis, Winkel zwischen Vektoren
Geraden und Ebenen: Darstellung in der linearen Algebra, Anwendungen, Lagebeziehungen
zwischen Punkten / Gerade / Ebenen
Matrizen: Notation und Interpretation, Operationen auf Matrizen und deren Eigenschaften
(Transponieren von Matrizen, Addition, skalare Multiplikation, Matrizenmultiplikation), Gaußscher
Algorithmus, Determinanten, inverse Matrizen und deren Berechnung
Lineare Gleichungssysteme: Motivation und Anwendungen, Matrix-Vektor-Form linearer
Gleichungssysteme, Gaußscher Algorithmus zur Lösung linearer Gleichungssysteme, homogene
und inhomogene lineare Gleichungssysteme und deren Beziehungen, Rang einer Matrix und
Bezug zur Lösungsmenge linearer Gleichungssysteme
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sebastian Bab
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Preuß, W., Wenisch, G., Lehr- und Übungsbuch Mathematik für Informatiker.
Lineare Algebra und Anwendungen, Fachbuchverlag Leipzig, 2002.
Teschl, G., Teschl. S., Mathematik für Informatiker - Band 1. Diskrete Mathematik und Lineare
Algebra, Spinger, 2006 (Im Intranet der FH Dortmund ist eine elektronische Version verfügbar).
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-42073 Statistik
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Mathematik 2
Bereich | Grundlagen
Modul | Statistik
Kennnummer . WIPB-42073
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Erwerb grundlegender Kenntnisse der angewandten Statistik und Befähigung zur Auswahl und
Anwendung deskriptiver und induktiver statistischer Methoden zur Lösung praxisrelevanter
Problemstellungen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Auswählen von geeigneten Verfahren zur Charakterisierung von Messreihen (statistische
Kennzahlen, Tabellen und Schaubilder)
Definieren von Ereignissen und berechnen von Eintrittswahrscheinlichkeiten nach den
Grundregeln der Wahrscheinlichkeitstheorie
Erkennen und anwenden theoretischer Verteilungen zur Vorhersage von
Stichprobenergebnissen
Anwenden geeigneter Approximationsverfahren zur näherungsweisen Bestimmung von
Wahrscheinlichkeiten
Berechnen und interpretieren von Konfidenzintervallen
Planen statistischer Untersuchungen, insb. im Hinblick auf die Bestimmung des notwendigen
Stichprobenumfangs
Aufstellen und testen von Hypothesen, interpretieren von Testergebnissen und entwickeln von
statistischen Entscheidungsregeln zu vorgegebenen Fehlerrisiken
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Bereitstellen von Informationen in Form von Tabellen und Schaubildern und/oder statistisch
gesicherten Aussagen über relevante Planungsgrößen zur Vorbereitung/Unterstützung
betriebswirtschaftlicher Entscheidungsprozesse
Übertragung methodischer Ansätze der Schätz- und Testtheorie auf ökonometrisch motivierte
Problemstellungen (Abhängigkeitsanalysen)
Programmieren von Generatoren bestimmt verteilter Zufallszahlen zur Simulation stochastischer
Prozesse
Aufstellen von Prognosen mit Hilfe der aus der statistischen Intervallschätzung bekannten
Verfahren
Entwickeln von Entscheidungsregeln zur statistischen Qualitätskontrolle
Inhalte .
Deskriptive Statistik
Exkurs: Mengenlehre, Kombinatorik
Zufallsexperiment, Wahrscheinlichkeitsrechnung
Zufallszahlen, Verteilungskennzahlen, Erwartungswert und Varianz von Linearkombinationen
Diskrete Verteilungen
Normalverteilung, Approximation diskreter Verteilungen
Verteilung des Stichprobenmittels und des Stichprobenanteilswertes
Zweistichprobenverteilungen
Konfidenzintervalle im Ein- und Zweistichprobenfall
Parametertests
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
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Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Paul Rietmann; Sonja Kuhnt
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Rietmann, P. Grundkurs Statistik (Vorlesungsskript, 2017)
Rietmann, P. Aufgaben und Lösungen zur Statistik, 2017
Rietmann, P. Formelsammlung zur Statistik, 2017
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WIPB-41321 Allgemeine BWL und Unternehmensführung
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | BWL-Grundlagen
Bereich | Wirtschaft
Modul | Allgemeine BWL und Unternehmensführung
Kennnummer . WIPB-41321
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Ziel der Lehrveranstaltung ist es, die Studierenden dazu zu befähigen, Analyse- und
Entscheidungsprobleme der Allgemeinen Betriebswirtschaftslehre systematisch zu beschreiben,
einzuordnen und zu lösen. Unter Beachtung von Querverbindungen zwischen den verschiedenen
Funktionen und Aufgaben des Unternehmens steht die Vermittlung von Fach- und Methodenkompetenz
im Mittelpunkt der Lehrveranstaltung, die Studierende zur Problemlösung in den relevanten Teilbereichen
des Unternehmens befähigt (siehe unten). Es ist zu beachten, dass sich der Gegenstand der
Veranstaltung durch vielfältige und einschneidende Veränderungen in der Unternehmensumwelt (siehe
etwa das zunehmende Aufkommen internationaler oder internetbasierter Konkurrenzbeziehungen und
die Veränderungen der Rahmenbedingungen durch die Digitalisierung) immer komplexer gestaltet.
Zunächst werden die allgemeinen Grundtatbestände des Betriebes und Grundlagen der
Betriebswirtschaftslehre sowie des Wirtschaftens behandelt. Danach werden die konstitutiven
Entscheidungen (Wahl des Standorts, der Rechtsform sowie das etwaige Eingehen von
Unternehmenszusammenschlüssen), die die Rahmenbedingungen für weitere betriebliche
Entscheidungen determinieren, dargestellt. Die Diskussion globaler Unternehmensziele und deren
Ausprägungen im Sinne des erwerbswirtschaftlichen Prinzips ist Gegenstand weiterer Ausführungen.
Hierauf aufbauend wird vorgestellt, welche Leistungen ein Unternehmen für die Menschen in einem Jahr
erbringt und wie sich das Unternehmen mit einem Unternehmensleitbild und quantitativ über die
Gewinn- und Verlustrechnung, der Bilanz sowie dem Anhang (Jahresabschluss) und weiterer Kennzahlen
der Öffentlichkeit vorstellt.
Darauf aufbauend erfolgt die Erörterung der betrieblichen Leistungserstellung und -verwertung mit den
Funktionsbereichen Beschaffung, Produktion, Marketing. In diesem Zuge wird auch auf das
WErtkettenmodell nach Porter eingegangen. Abschließend werden die Bereiche Personalwirtschaft und
Finanzwirtschaft sowie einführende Fragen zur Unternehmensführung und Unternehmensplanung
thematisiert.
Im Sinne der o.a. Fach- und Methodenkompetenz werden aufbauend auf den bedeutsamen
Wissensbestandteilen der Funktionen und Bereiche jeweils einschlägige Methoden zur Problemanalyse, -
strukturierung und Entscheidungsfindung vermittelt (z.B. Portfolio-Techniken, Entscheidungsbäume und
Scoring-Modelle) vermittelt.
Inhalte .
Verständnis von "Unternehmen"
Konstitutive Entscheidungen (vor allem: Standortwahl, Wahl der Rechtsform); Festlegung von
Unternehmenszielen und Strategien
Grundzüge des Jahresabschlusses
Aufgaben und Funktionen im Kontext der betrieblichen Wertkette (insbesondere unter
Berücksichtigung von Beschaffung, Produktion, Marketing)
Personalwirtschaft und Finanzwirtschaft
Grundzüge der Unternehmensführung und Unternehmensplanung
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Johannes R. Hofnagel | Lehrbeauftragte(r): Frese
Literaturhinweise und sonstige Informationen . Neben den vorlesungsbegleitenden Unterlagen des Dozenten (Skript) basiert die Lehrveranstaltung auf
den nachfolgden Fachbüchern (in der jeweils aktuellen Auflage):
Vahs, Schäfer-Kunz: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre
Jung: Betriebswirtschaftslehre
Schierenbeck, et al.: Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre
Wöhe et al.: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
Steinmann, Schreyögg: Management: Grundlagen der Unternehmensführung
Thommen, Achleitner: Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
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WIPB-41322 Human Resource Management und Organisation
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | BWL-Grundlagen
Bereich | Wirtschaft
Modul | Human Resource Management und
Organisation
Kennnummer . WIPB-41322
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Grundlegendes Wissen zur Personalwirtschaft und Organisation in Unternehmen. Sensibilisierung für die
betriebswirtschaftliche Aufgabenkomplexität und Einübung betriebswirtschaftlicher
Handlungsperspektiven im Zusammenhang mit Personal und Organisation.
Fach - und Methodenkompetenz:
Human Resource Management (HRM) o HRM als betriebswirtschaftliche Funktion im Unternehmen erkennen und die damit
verbundenen Herausforderungen beurteilen können o Digitale Werkzeuge der Personalarbeit kennenlernen o Zentrale personalwirtschaftliche Instrumente hinsichtlich eines situationsgerechten
Einsatzes beurteilen und teilweise auch handhaben können
Organisation o Grundlagen der Gestaltung betrieblicher Organisationen kennen o Unternehmensorganisation als kritischen Erfolgsfaktor für das wirtschaftliche Handeln in
Unternehmen identifizieren o Organisationsformen systematisch darstellen und bewerten sowie ihre Bedeutung für
das Berufsfeld Wirtschaftsinformatik einschätzen können o Ausgewählte Organisationsmaßnahmen zielorientiert anwenden
Selbstkompetenz:
Einübung selbstständiger Arbeitsformen wie die Durchführung von personalwirtschaftlichen
Rechercheaufgaben im Internet, sowie die Texterschließung und die Erarbeitung von Statements auf
der Basis des Lehrmaterials im Themenfeld von HRM- und Organisation
Sozialkompetenz:
Differenzierte Rollenkonzepte der Akteure von Personal- und Organisationsarbeit erkennen,
verstehen und in Rollenspielen teilweise auch anwenden können (Change Agent, Projektleiter,
Moderator usw.)
Typische fachliche Kommunikationsmuster kennen und in Ansätzen anwenden können
(Bewerbungsgespräche, Leistungsbeurteilungen, Kündigungen, Entgeltverhandlungen,
Gruppengespäche usw.)
Berufsfeldorientierung:
Stellenwert leistungsfähiger personalwirtschaftlicher und organisatorischer Konzepte und Maßnahmen
für die erfolgreiche Umsetzung wirtschaftsinformatikorientierter Strategien erkennen und diesbezüglich
zweckmäßige Handlungen ableiten und realisieren können
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Teil 1: Human Resource Management
Interne und externe Umwelt des HRM
Personalspezifische Planungsprozesse
Personalmarketing, Personalauswahl
Personalentwicklung und Arbeitszeitmanagement
Entgeltpolitik
Mitarbeiterführung
Teil 2: Organisation
Begriffe und theoretische Perspektiven der Organisation
Entscheidungsorientierte Organisationslehre: Organisatorische Parameter und
Bewertungskriterien
Aufbauorganisatorische Entscheidungen: Spezialisierung, Konfiguration, (De-) Zentralisierung,
Koordination
Ablauf- und prozessorganisatorische Entscheidungen
Schnittstellenmanagement
Reorganisationen
Techniken der Organisationsgestaltung
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
seminaristischer Unterricht,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Axel Faix; Sabine Kiunke
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Bergmann, R./Garrecht, M., Organisation und Projektmanagement, Heidelberg 2008
Dessler, G., Human Resource Management, 13. Ed., Global Edition, Essex 2013
Faix, A.: Organisationsgestaltung. Grundfragen organisatorischer Entscheidungsfindung,
Aachen 2018
Holtbrügge, D.: Personalmanagement, 5. Aufl., Berlin 2013
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Jung, H.: Personalwirtschaft, 9. Aufl., München 2011
Jorzik, H.: Human Resource Management; Skript 2014/2015 - bzw. semesteraktuelle Auflage
Scholz, Ch. Personalmanagement 2014, 6. Aufl., München 2014
Schulte-Zurhausen, M., Organisation, 6. Aufl., München 2014
Stock-Homburg, R., Personalmanagement, 3. Aufl., Wiesbaden 2013
Vahs, D.: Organisation, 8. Aufl., Stuttgart 2012
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WIPB-42331 Buchführung und Jahresabschluss
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Rechnungswesen
Bereich | Wirtschaft
Modul | Buchführung und Jahresabschluss
Kennnummer . WIPB-42331
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Erkennen der wesentlichen Auswirkungen von Geschäftsvorfällen auf die externe
Unternehmensrechnung.
Verständnis erlangen für die Erfolgswirksamkeit/Erfolgsneutralität von Geschäftsvorfällen
innerhalb der Buchhaltung.
Erkennen der Bedeutung von Jahresabschlüssen für die Wirtschaft.
Verstehen der Inhalte eines Jahresabschlusses und Interpretation dieser in Grundzügen.
Gewinnen von Grundkenntnissen in der Bilanzierung nach HGB sowie in ausgewählten
Bereichen in den Unterschieden zu einer Bilanzierung nach IFRS.
Anwendung der grundlegenden Techniken der doppelten Buchführung - als System der
externen Unternehmensrechnung.
Lösung einfacher Probleme der Jahresabschlusserstellung auf Basis des HGB und in
Teilbereichen auch nach IFRS.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Erkennen methodisch verwandter Verfahren im in- und externen Rechnungswesen.
Selbstkompetenz:
Präsentation von Ergebnissen aus Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten im Plenum.
Eigenständige Vertiefung vermittelter Methoden sowie selbstständige Kontrolle des Lernerfolgs
anhand vorgegebener Aufgaben.
Eigenverantwortliche Nachbereitung der Vorlesungsinhalte durch Literaturarbeit.
Sozialkompetenz:
Entwicklung gemeinsamer (Partner- und Gruppenarbeit) Lösungsstrategien bei neuartigen
Problemstellungen.
Führung sachlich fundierter Diskussionen zu den Vor- und Nachteilen verschiedener
betriebswirtschaftlicher Methoden und Konzepte.
Inhalte .
Grundlagen der doppelten Buchhaltung
Grundlagen des handels- und steuerrechtlichen Jahresabschlusses, insbes.
a. Die Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung
b. Die Gliederung eines Jahresabschlusses
c. Ansatz und Bewertung von Vermögensgegenständen und Schulden in der Bilanz
d. Die Bilanzierung des Eigenkapitals
e. Die Gewinn- und Verlustrechnung
f. Die Grundlagen des Anhangs
g. Die Grundlagen des Lageberichts
h. Die Grundlagen der Bilanzanalyse
i. Die Grundlagen des Konzernabschlusses
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Karl Huellen
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Breidenbach, Karin; Währisch, Michael: Buchhaltung und Jahresabschluss kompakt, 4. Auflage
2017.
Buchholz, R.: Grundzüge des Jahresabschlusses nach HGB und IFRS, 10. Auflage; München
2010.
Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 24.
Aufl., Stuttgart (Schäffer-Poeschel) 2016
Coenenberg, A. G.; Haller, A.; Schultze, W.: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse,
Aufgaben und Lösungen, 16. Aufl., Stuttgart (Schäffer-Poeschel) 2016
Döring, Ulrich; Buchholz, Rainer: Buchhaltung und Jahresabschluss, 14. Auflage, Berlin 2015.
Deitermann, Manfred; Schmolke, Siegfried; Rückwart, Wolf-Dieter: Industrielles Rechnungswesen
IKR, 45. Auflage, Braunschweig 2016.
Weber, Jürgen; Weißenberger, Barbara E.: Einführung in das Rechnungswesen: Bilanzierung und
Kostenrechnung, 9. Auflage, Stuttgart 2015.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-43332 Kosten-, Erlös- und Ergebnisrechnung
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Rechnungswesen
Bereich | Wirtschaft
Modul | Kosten-, Erlös- und Ergebnisrechnung
Kennnummer . WIPB-43332
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Erkennen und Deuten des im Rahmen des Betriebszwecks eintretenden Wertverbrauchs und der
Wertentstehung.
Verständnis erlangen für Konzepte der unternehmerischen Abrechnung, Planung, Steuerung
und Kontrolle.
Abgrenzen der Vor- und Nachteile von verschiedenen Kostenrechnungssystemen.
Einblick gewinnen in die neueren Entwicklungen der Kostenrechnung.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Erkennen methodisch verwandter Verfahren in Kostenrechnung und Jahresabschluss.
Verständnis der Schnittstellen von kurz- zu langfristigen Unternehmensrechnungen.
Selbstkompetenz:
Präsentation von Ergebnissen aus Einzel-, Partner- und Gruppenarbeiten im Plenum
Eigenständige Vertiefung vermittelter Methoden sowie selbstständige Kontrolle des Lernerfolgs
anhand vorgegebener Aufgaben
Eigenverantwortliche Nachbereitung der Vorlesungsinhalte durch Literaturarbeit
Sozialkompetenz:
Entwicklung gemeinsamer (Partner- und Gruppenarbeit) Lösungsstrategien bei neuartigen
Problemstellungen
Führung sachlich fundierter Diskussionen zu den Vor- und Nachteilen verschiedener
betriebswirtschaftlichen Methoden und Konzepte
Inhalte .
Einführung in Grundsachverhalte der Kostenrechnung
Kostenarten- und Kostenstellenrechnung
Kostenträger- und Ergebnisrechnung
Kostenrechnungssysteme
Teilkosten- und Deckungsbeitragsrechnung
Plankostenrechnung
Weitere Entwicklungen in der Kostenrechnung (ergänzende Instrumente des
Kostenmanagement)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung, zum Einsatz.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Karl Huellen
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Coenenberg, Adolf Gerhard; Fischer, Thomas M.; Günther, Thomas: Kostenrechnung und
Kostenanalyse, 7. Auflage, Stuttgart 2009.
Friedl, B.: Kostenrechnung. Grundlagen, Teilrechnungen und Systeme der Kostenrechnung, 2.
Aufl., München, Wien 2010
Friedl, Gunther; Hofmann, Christian; Pedell, Burkhard: Kostenrechnung. Eine
entscheidungsorientierte Einführung, 3. Auflage, München 2017
Haberstock, Lothar; Breithecker, Volker: Kostenrechnung I. Einführung, 13. Auflage, Berlin 2008.
Jandt, Jürgen: Trainingsfälle Kostenrechnung“, 2. Auflage, Herne, Berlin 2006.
Joos, Thomas: Controlling, Kostenrechnung und Kostenmanagement, 5. Aufl., Springer Gabler
2014
Jórasz, William: Kosten- und Leistungsrechnung. Lehrbuch mit Aufgaben und Lösungen, 5. Aufl.,
Stuttgart 2009
Olfert, Klaus: Kostenrechnung, 16. Auflage, Herne 2010.
Scheld, Guido: Kostenrechnung in Industrieunternehmen, Band 1 bis 4, diverse Auflagen, ESV
Erich Schmidt Verlag, Berlin 2017
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
42
WIPB-43343 Angewandte Mikro- und Makroökonomie
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Volkswirtschaftslehre
Bereich | Wirtschaft
Modul | Angewandte Mikro- und Makroökonomie
Kennnummer . WIPB-43343
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 2. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen . Den Studierenden werden grundlegende Annahmen, Zusammenhänge und Ergebnisse der Interaktion
von marktlichen Akteuren (Unternehmen, Haushalte, Staat und Ausland) vermittelt. Sie verstehen
wirtschaftliches Handeln als Entscheidungsfindung unter Knappheit. Dabei erwerben sie ebenso
Kenntnisse über die ideale Funktionsweise von Märkten wie auch über Ursachen und Orte des
Marktversagens. Letzteres impliziert eine Diskussion von wirtschaftspolitischen Konzepten und
Instrumenten, die zu einer Verbesserung der Marktergebnisse führen sollen. Weiterhin werden die
Studierenden mit den Grundlagen der makroökomischen Analyse vertraut gemacht. Es erfolgt eine
Einführung in die volkswirtschaftlichen Rechenwerke sowie eine erste Auseinandersetzung mit den
gesamtwirtschaftlichen Grundlagen und Fragestellungen zu den Bereichen Produktion, Beschäftigung
und Preisniveau.
Fach- und Methodenkompetenz:
Verständnis des Preismechanismus und damit der Koordination von Angebot und Nachfrage
durch den Markt.
Verständnis der Funktionsweise verschiedener Marktformen (vollständige Konkurrenz, Monopol
und Oligopol).
Wahrnehmung der Rolle des Staates als Regulierer und in der Bereitstellung öffentlicher Güter.
Erkennen des Grundaufbaus der Volkswirtschaftlichen Gesamtrechnung.
Grundlegende Auseinandersetzung mit den gesamtwirtschaftliche Grundlagen und
Fragestellungen zu den Bereichen Produktion, Beschäftigung und Preisniveau.
Verständnis sowohl der Situationen des gesamtwirtschaftlichen Gleichgewichts als auch für
volkswirtschaftliche Störungen (z. B. Arbeitslosigkeit, Inflation) sowie die Erkennung ihrer
Beseitigungsmöglichkeiten (z. B. Geld- und Fiskalpolitik).
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die Studierenden erkennen die Einbettung unternehmerischen Handelns in ein
gesamtgesellschaftliches Marktgefüge und erlangen dadurch eine erweiterte Sensibilität für die
operativen und strategischen Belange eines Unternehmens.
Wirtschaftliche Rahmenbedingungen (staatliche Organe, Rechtssystem, Institutionen und
Regulierungsansätze) werden aus volkswirtschaftlicher Sicht disziplinübergreifend erfasst.
Sozialkompetenz:
Durch die Verknüpfung von wirtschaftstheoretischen und wirtschaftspolitischen Inhalten wird
das gesellschaftspolitische Wissen der Studierenden gefördert.
Die Studierenden begreifen Volkswirtschaften als international vernetzte offene Gesellschaften.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
43
Inhalte .
Angewandte Mikroökonomie:
Volkswirtschaftliches Denken
Komparativer Vorteil und Handel
Angebot und Nachfrage
Wichtige Elastizitäten und Ihre Anwendung
Konsumentenrente, Produzentenrente und Wohlfahrt
Die Wirkung wirtschaftspolitischer Maßnahmen auf die Wohlfahrt
Kosten: Opportunitätskosten, Grenzkosten, Durchschnittskosten, Kostenfunktionen
Vollständige Konkurrenz
Monopol: Entstehung und sich ergebende Wohlfahrtsverluste
Oligopol, Cournotwettbewerb
Spieltheorie: Dominante Strategie, Nash-Gleichgewicht, Gefangenen-Dilemma
Angewandte Makroökonomie:
Das magische Viereck, Ziele der Wirtschaftspolitik
Wachstum, Messung und Bestandteile des BIP
Inflation und ihre Auswirkungen, Der Preisindex für die Lebenshaltung
Vollbeschäftigung und Außenwirtschaftliches Gleichgewicht
Makroökonomische Modellierung: Verhaltensgleichungen, Identitäten und
Gleichgewichtsbedingungen
Der Gütermarkt: Konsum, Investitionen, Staatsausgaben; Multiplikatoreffekt, automatische
Stabilisatoren, Haavelmo-Theorem
Geld und Finanzmärkte: Die Geldnachfrage und ihre Einflussgrößen, Das Geldangebot
Das IS-LM-Modell und seine Anwendungen, Expansive und kontraktive Fiskal- und Geldpolitik
Aktuelle Wirtschaftspolitische Diskussion
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Gregor Brüggelambert; Claus Greiber; Walter Kortmann | Lehrbeauftragter: nicht namentlich
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Mankiw, N., Taylor, M. P.; Grundzüge der Volkswirtschaftslehre; Schäffer Poeschel Verlag;
Stuttgart; 6. Auflage; 2016.
Herrmann, M.; Arbeitsbuch Grundzüge der Volkswirtschaftslehre; Schäffer Poeschel Verlag;
Stuttgart; 5. Auflage; 2016.
Mankiw, N.; Makroökonomik; Schäffer Poeschel Verlag; Stuttgart; 7. Auflage; 2017.
Pindyck, R. S., Rubinfeld, D. L.; Mikroökonomie; Pearson Studium; München; 9. Auflage; 2015.
Kortmann, W.; Mikroökonomik - Anwendungsbezogene Grundlagen; Physika; Heidelberg; 4.
Auflage; 2006.
Bofinger, P.; Grundzüge der Volkswirtschaftslehre; Pearson Studium; München; 4. Auflage; 2015
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-41102 Technisches Englisch
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Außerfachliche Grundlagen
Bereich | Grundlagen
Modul | Technisches Englisch
Kennnummer . WIPB-41102
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS sem. Vorlesung | 2 SWS Seminar
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 15 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die Studierenden sind nach dem Besuch der Veranstaltung auf einem angestrebten
Sprachqualifikationsniveau Level B1 (gem. Europarat) das mindestens erreichte Qualifikationsniveau ist
A2 (gem. Europarat).
Hören/Sprechen:
Sie können einer Präsentation über ein vertrautes Thema folgen, eine Präsentation geben oder
ein Gespräch über ein relativ breites Spektrum an Themen in Gang halten.
Lesen:
Die Studierenden können Texten relevante Informationen entnehmen und detaillierte
Anweisungen oder Ratschläge verstehen.
Schreiben:
Sie können sich Notizen während eines Gesprächs/Vortrags machen oder einen Brief schreiben,
der auch nicht standardisierte Anfragen enthält.
Selbstkompetenz:
Die Teilnehmer sind in der Lage, sich selbständig in Englisch auszudrücken und können ihr
Sprachniveau weiterentwickeln.
Sozialkompetenz:
Die Teilnehmer können in Gruppen kommunizieren und an fachbezogenen Diskussionen
teilnehmen.
Inhalte .
Fachbezogener Englischkurs, mit aktiver Beteiligung der Studierenden.
Inhalte sind abhängig von der Vorbildung, welche im Rahmen des Gemeinsamen Europäischen
Referenzrahmens (GER) zu Beginn der Veranstaltung bestimmt wird.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
seminaristischer Unterricht,
Präsentation, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
mündliche Prüfung
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene mündliche Prüfung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Teilnahme an mindestens 80 % der Präsenztermine
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . Das Modul ist unbenotet.
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Thomas Brotze | Lehrbeauftragte(r): Neil Feldman, Kerstin Riemer, Mary-Ann Röthig
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Anfänger (A1):
"Fairway. A1. Lehr- und Arbeitsbuch"; Herbert Puchta, Klett Verlag, 2005, ISBN-10: 3125014603
Grund-, fortgeschrittene Kenntnisse (A2, B1/B2):
"Infotech English for Computer Users"; Klett Verlag, ISBN 978-0-521-702997
Allgemein:
"IT Matters. Englisch für IT Berufe" ; Cornelsen-Verlag (ISBN 3464028054), 2003
Begründung zur Teilnahmeverpflichtung
Die Studierenden sollen in der Lage sein, die durch den Einstufungstest zu Beginn des Semesters
festgelegten individuellen Sprach-Niveaus des europäischen Referenzrahmens zu erfüllen und sich
zudem am Ende des Semesters in ihrem jeweiligen Fachgebiet professionell ausdrücken zu können. Das
geschieht durch Role plays, Meetings, Verhandlungen und Präsentationen, die den aktiven
Spracherwerb fördern. Um diese Ziele mit den o.g Mitteln zu erreichen, ist eine
Mindestanwesenheitspflicht erforderlich.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-411031 Lern- u. Arbeitstechniken / Studium Generale / Mentoring
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Außerfachliche Grundlagen
Bereich | Grundlagen
Modul | Lern- u. Arbeitstechniken / Studium Generale / Mentoring
Kennnummer . WIPB-411031
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 1. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die Teilnehmer kennen professionelle Standards und Verfahren im Bereich Lern- und
Arbeitstechniken (inkl. Zeit- und Selbstmanagement, Lerntyptheorie, Kommunikation und
effektiver Zusammenarbeit sowie Kreativitätstechniken).
Die Studierenden können diese fächerübergreifend einsetzen.
Selbstkompetenz:
Die Teilnehmer sind in der Lage, Lernmethoden, Kommunikations- und Präsentationstechniken,
Kreativitäts- und Problemlösungstechniken sowie Methoden des Zeit- und Selbstmanagements
gewinnbringend für sich in Studium und Beruf einzusetzen.
Sozialkompetenz:
Die Teilnehmer kennen Techniken der effektiven Zusammenarbeit in Gruppen.
Die Studierenden wissen, wie Inhalte in Gruppen präsentiert werden können.
Die Studierenden sind mit Kreatitvitäts- und Problemlösetechniken für Gruppen vertraut.
Inhalte .
Die Veranstaltung beinhaltet Module zu den folgenden Themenbereichen:
Lerntechniken und Lerntypen
Arbeitstechniken (Literaturrecherche in der Bibliothek)
Zeit- und Selbstmanagement
Kommunikationstechniken und Zusammenarbeit
Kreativität und Problemlösungstechniken
Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
seminaristischer Unterricht mit Flipchart, Smartboard oder Projektion, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Hausarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Hausarbeit
Teilnahme an mindestens 80 % der Präsenztermine
Teilnahme am Studienstandsgespräch
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . Das Modul ist unbenotet.
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sebastian Bab | Lehrbeauftragte(r): Christian Glock, Simone Goßling, Christiane Köhne, Dirk Lang,
Angelika Steffes
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Friedrich Rost; Lern- und Arbeitstechniken für das Studium; Vs Verlag 6. Auflage 2010; ISBN-13:
978-3531172934
Begründung zur Teilnahmeverpflichtung
Die Studierenden sollen durch die Lehrveranstaltung in die Lage versetzt werden, verschiedene Lern-,
Arbeits-, Kommunikations- und Selbstmanagementechniken in ihrem Studium und beruflichen Alltag
anzuwenden. Das Erlernen dieser Kompetenzen erfordert durch ihre Natur sowohl eine intensive
Zusammenarbeit mit und persönliche Anleitung durch die jeweiligen Dozent/-innen, als auch eine
Vielzahl praktischer Arbeiten in der Gruppe unter aktiver Supervision durch die Dozent/-innen. Um diese
Ziele zu erreichen, ist eine Mindestanwesenheitspflicht in dieser Lehrveranstaltung erforderlich.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-41121 Softwaretechnik 2
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Softwaresysteme
Bereich | Informatik
Modul | Softwaretechnik 2
Kennnummer . WIPB-41121
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Einführung in die Softwarearchitektur. Technologische Umsetzung von technischen Anforderungen aus
dem Pflichtenheft und fachlicher Anforderungen aus dem OOA-Modell.
Fach- und Methodenkompetenz:
Abgrenzung von Analyse, Grobentwurf (Architektur) und Feinentwurf (Design)
Bennen verschiedener Architekturstile und –metaphern
Bennen und Anwenden von Architekturmustern
Bennen und Anwenden verschiedener Middlewareansätze für Präsentation, Kommunikation,
Persistenz, Anwendungslogik und Steuerung
Beschreiben und durchführen einer kriterienbasierten Evaluation
Spezifikation eines Architekturmodells (Komponentendiagramm, Verteilungsdiagramm)
Dokumentation des Entwurfs auf Basis relevanter UML-Beschreibungsmittel (u.a. Pakete,
Aktivitätsdiagramm, Klassendiagramm, Zustandsdiagramm, Szenario)
Bennen und Anwenden von Entwurfsmustern nach Gamma
Bennen, beschreiben und unterscheiden von Lösungsansätzen für Querschnittsaufgaben wie
Logging, Sicherheit, Persistenz, Transaktionsschutz
Einordnen verschiedener Konzepte in den Architekturbaukasten
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Präzises Beschreiben von Softwaresysteme verschiedenster Anwendungsdomänen
Erkennen von Widersprüchen, Unvollständigkeit, Inkonsistenzen
Modellieren von Architekturen mittels der UML
Einordnen spezifischer Vorlesung und ihrer Inhalte wie Webengineering oder Datenbanken in
den Architekturbaukasten
Sozialkompetenz:
Problemstellungen mittlerer Komplexität im Team systematisch analysieren
Im Team kooperativ und arbeitsteilig eine Softwarearchitektur erarbeiten
Im Team kooperativ und arbeitsteilig eine Softwarearchitektur mit Hillfe von Middleware
umsetzen
Inhalte .
Die Rolle des Softwarearchitekten
Architekturentwurf (Einführung und Überblick)
Architekturentwurf (Vorgehen und Dokumentation)
Architekturstile und –metaphern
Architekturmuster
Objektorientierter Entwurf
Entwurfsmuster
Enterprise-Konzepte (bzw. Querschnittsaufgaben: Sicherheit, Persistenz, Transaktionen, …)
Basisarchitekturen
Technologieauswahl
OOD-Dokumentation
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sabine Sachweh
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Balzert, H.: Lehrbuch der Objektmodellierung, 2. Auflage, Spektrum-Verlag, 2005
Fowler, M.: Patterns of Enterprise Application Architecture, Addison-Wesley 2003.
Reussner, R.; Hasselbring, W.: Handbuch der Software-Architektur, Vol. 1. Aufl. dpunkt Verlag,
Heidelberg, 2006.
Rupp, C.; Queins, S.: UML 2 glasklar, Praxiswissen für die UML-Modellierung, 4. Auflage, Hanser-
Verlag 2007.
Starke, G.: Effektive Software-Architekturen: Hanser-Verlag, 2009, 4. Auflage.
Vogel,O.; Arnold, I; Chughtai, A.; Ihler, E.; Kehrer,T.; Mehlig, U.; Zdun, U.: Software-Architektur:
Grundlagen - Konzepte – Praxis, Spektrum-Verlag, 2009, 2. Auflage
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46898 Web-Technologien
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Softwaresysteme
Bereich | Informatik
Modul | Web-Technologien
Kennnummer . WIPB-46898
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Studierende erhalten in diesem Modul einen Überblick über die wichtigsten Technologien, die heute für
die Erstellung von Web-Anwendungen eingesetzt werden. Sie beherrschen nach Abschluss der
Vorlesung die zentralen Prinzipien und Konzepte, die modernen Web-Architekturen zugrunde liegen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Absolventinnen und Absolventen des Moduls können die zentralen Grundprinzipien des WWW
benennen und im Kontext von Web-Anwendungen einordnen.
Sie erlangen die Fachkompetenz, client- und serverseitige Techniken der Web-Entwicklung zu
differenzieren. Zudem können sie wichtige client- und serverseitige Technologien für die
Erstellung von Web-Anwendungen benennen und anwenden.
Studierende erkennen grundlegende Architekturmuster von Web-Anwendungen und können
diese modellieren. Sie können die inhärenten technologieunabhängigen Strukturmerkmale von
Web-Anwendungen benennen und auf konkrete Technologien übertragen.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beherrschen die Analyse einer umfangreichen
Anforderung und können diese in Teilanforderungen zerlegen. Sie haben Erfahrungen,
Teilanforderungen über mehrere Wochen im Rahmen eines Gesamtprojektes im Team
umzusetzen.
Studierende können Architekturen von Softwaresystemen beschreiben und einordnen.
Sozialkompetenz:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erarbeiten und realisieren Lösungen kooperativ im Team.
Sie sind darüber hinaus in der Lage, ihre Ideen und Lösungen zu erläutern und zu diskutieren.
Berufsfeldorientierung:
Studierende erwerben Kenntnisse typischer Aufgabenstellungen in der Web-Entwicklung sowie
in der Anwendung konkreter Web-Technologien.
Zudem sammeln sie Erfahrungen in der Anwendung von essentiellen Werkzeugen der
Softwareentwicklung, wie etwa Entwicklungsumgebungen oder Build-Management-Werkzeuge.
Inhalte .
Die Vorlesung umfasst folgende Themenbereiche:
Detaillierte Kenntnisse vom Aufbau von Webseiten mit HTML und CSS
Serverseitige Technologien zur Entwicklung von Web-Anwendungen (z.B. mit Java, JavaScript)
Basiswissen Web-Architekturen basierend auf dem MVC-Muster
Einführung in Web Services (z.B. REST)
Clientseitige Technologien zur Entwicklung von Web-Anwendungen (z.B. JavaScript, jQuery)
Grundlegende Konzepte und Techniken im Browser (z.B. DOM, AJAX)
Basiswissen Responsive Webdesign
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sven Jörges
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Wolf, J.; HTML5 und CSS3; Rheinwerk Computing; 2. Auflage; 2016
Crockford, D.; JavaScript: The Good Parts; O'Reilly; 2008
Flanagan, D.; JavaScript: The Definitive Guide; O'Reilly; 6. Auflage; 2011
Salvanos, A.; Professionell entwickeln mit Java EE 7; Galileo Computing; 2014
Tilkov S., Eigenbrodt M., Schreier S., Wolf O.; REST und HTTP; dpunkt.verlag; 3. Auflage; 2015
Balzert H.; Lehrbuch der Softwaretechnik. Entwurf, Implementierung, Installation und Betrieb.
Spektrum Akademischer Verlag; 3. Auflage; 2011
Tanenbaum A.; Computernetzwerke; Pearson Studium; 3. Auflage; 2000
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-44391 ERP 1
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Betriebliche Anwendungssyteme
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | ERP 1
Kennnummer . WIPB-44391
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich der Bedeutung und Entwicklung von Standardsoftware
sowie Sensibilisierung für die hiermit verbundenen Problemfelder. Theoretische Kenntnisse über Arten von
Anpassungen an Standardsoftware sowie deren praktische Umsetzung an einem konkreten ERP-System.
Vertiefung bzw. praktische Anwendung bereits erlernten Fachwissens anhand praxisrelevanter Beispiele.
Fach- und Methodenkompetenz:
Abgrenzen von Standard- zu Individualsoftware.
Benennen der Vor- und Nachteile von Standardsoftware.
Differenzieren der verschiedenen Anpassungsmöglichkeiten einer Standardsoftware sowie
bewerten der jeweiligen Konsequenzen.
Beurteilen der Qualität und Komplexität von Geschäftsprozessen in Hinblick auf Korrektheit,
Effizienz und Vollständigkeit in integrierten Systemen.
Konzipieren und Realisieren von funktionalen Erweiterungen an einer Standardsoftware.
Sozialkompetenz:
Bewerten der Bedeutung von Kommunikations-, Konflikt- und Teamfähigkeit bei Einführungs-
und Anpassungsprojekten.
Sensibilisieren für die sozialen Probleme einer ERP-Einführung.
Berufsfeldorientierung:
Kennen der Anforderungen unterschiedlicher Berufsbilder im ERP-Umfeld (insb. Vertrieb,
Consulting, Projektleitung, Anwendungsentwicklung)
Inhalte .
Allgemeine Grundlagen (Begriffsdefinition, historische Entwicklung, …)
Standardisierungsgedanke (Klassifizierung und Abgrenzung zur Eigenentwicklung,
Abdeckungsgrad, …)
Integrationsaspekte (technische und organisatorische Integration, Beispiele und Konsequenzen,
…)
betriebswirtschaftliche Komponenten (FiBu, HR, Logistik, Produktion, …)
Auswahlprozess (Marktübersicht und -aufteilung, Auswahlkriterien, Entscheidungsprozess , …)
Einführung eines ERP-Systems (Projektansatz, Einführungsstrategien, Vorgehensweisen)
technische Grundlagen (Systemaufbau, Hardware-Plattformen und unterstützte Datenbanken,
…)
Installation, Wartung und Betrieb einer ERP-Lösung
Anpassungen an Standardsoftware (Arten von Anpassungen, deren Abgrenzung und
Konsequenzen, …)
integrierte Entwicklungsumgebungen und Programmiersprachen
Eigenentwicklungen (funktionale Erweiterung eines ERP-Systems in praktischen Übungen anhand
eines Miniprojektes)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
Fallstudien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Skript zur Vorlesung (Hesseler, M.)
Hesseler, M.; Görtz, M.; „Basiswissen ERP-Systeme“; w3l-Verlag; Bochum; 2007
Ergänzende Literaturempfehlungen (nicht zwingend erforderlich): o Allweyer, T.; „Geschäftsprozessmanagement“; w3l-Verlag; Bochum; 2005 o Hesseler, M. und Rösel, C.; „ERP-Übungsbuch: Entwicklung einer einfachen
Fuhrpakrverwaltung in Microsoft Dynamics™ NAV“; Books on Demand; Norderstedt;
2010 o Hesseler, M. und Görtz, M.; „ERP-Systeme im Einsatz“; w3l-Verlag; Herdecke; 2009 o Luszczak, A.; "Microsoft Dynamics™ NAV 2009 - Grundlagen"; Microsoft Press
Deutschland; Unterschleißheim; 2009
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-45392 ERP 2
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Betriebliche Anwendungssyteme
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | ERP 2
Kennnummer . WIPB-45392
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich unterschiedlicher BWL-Anwendungen und insbesondere
ERP-Systemen. Sensibilisierung für die Besonderheiten von ERPII-Systemen. Theoretische Kenntnisse über
Arten von Anpassungen und Erweiterungen einer Standardsoftware sowie deren praktische Umsetzung
an einem konkreten ERP-System (SAP® ERP®). Grundkenntnisse der Programmiersprache ABAP® unter
Berücksichtigung von Datenbankzugriffen und Dialoggestaltung. Kennenlernen Aufbau eines ERP-
Systems und die Aufgaben die Installation und Konfiguration umfassen. Schließlich verstehen sie die
Besonderheiten von Wartung und Betrieb eines ERP-Systems. Vertiefung bzw. praktische Anwendung
bereits erlernten Fachwissens anhand praxisrelevanter Beispiele auf Basis dieses ERP-Systems.
Fachkompetenz:
Abgrenzen von Standard- zu Individualsoftware
Benennen der Vor- und Nachteile von Standardsoftware
Differenzieren der verschiedenen Anpassungs- und Erweitungsmöglichkeiten einer
Standardsoftware sowie bewerten der jeweiligen Konsequenzen
Bedienung des ERP-Systems im Rahmen von Prozessfallstudien
Nutzung der Entwicklungsumgebung des ERP-Systems
Konzipieren und Realisieren von funktionalen Erweiterungen an einer Standardsoftware
Transfer der erlernten Kenntnisse und Entwicklung eigener Lösungen im Rahmen eines
Miniprojekts
Sozialkompetenz:
Bewerten der Bedeutung von Kommunikations-, Konflikt- und Teamfähigkeit bei Einführungs- und
Anpassungsprojekten
Sensibilisierung für die sozialen Probleme einer ERP-Einführung
Steigerung der Kooperations- und Teamfähigkeit in den Präsenzübungen und im Miniprojekt
Berufsfeldorientierung:
Kenntnisse der Anforderungen unterschiedlicher Berufsbilder im ERP-Umfeld (insb. Vertrieb,
Consulting, Projektleitung, Anwendungsentwicklung)
Inhalte .
Technischer Aufbau des SAP® ERP-Systems (Workprozesse des Applikationsservers)
Änderungsmöglichkeiten im SAP® ERP (Arten von Anpassungen, deren Abgrenzung und
Konsequenzen, …)
Development Workbench und deren Werkzeuge (ABAP®-Editor, Function Builder, Screen
Painter)
Bedeutung des WBO (Pakete, Aufträge, Aufgaben, Transportwesen, …)
ABAP®-Programmiersprache (Programmaufbau, Syntaxregeln, deklarative und operative
Befehle)
Modularisierungsmöglichkeiten in ABAP® (Unterprogramme, Funktionsbausteine)
Objekte des Data Dictionaries (Domänen, Datenelemente, Tabellen)
Dialogprogrammierung (Dynpros, PAI-/PBO-Module, Werteingabehilfen, …)
Eigenentwicklungen (funktionale Erweiterung eines ERP-Systems in praktischen Übungen anhand
eines Miniprojektes)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
56
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitende Projektarbeiten mit abschließender Präsentation,
Gruppenarbeit,
Einzelarbeit,
Fallstudien,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Gabriele Kunau | Lehrbeauftragter: nicht namentlich | Durchführung: Lehrbeauftragte(r)
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Färber, Günther; Kirchner, Anja (2008): ABAP - Grundkurs. 4. Auflage. Galileo Press.
Keller, Horst; Krüger, Sascha (2006): ABAP Object: ABAP-Programmierung mit SAP NetWeaver. 3.
Auflage. Galileo Press.
Kühnhauser, Karl-Heinz (2005): Einstieg in ABAP. Galileo Press.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
57
WIPB-46893 Angewandte Unternehmensführung
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Angewandte BWL (1 aus 2)
Bereich | Wirtschaft
Modul | Angewandte Unternehmensführung
Kennnummer . WIPB-46893
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden haben ein konzeptionelles Verständnis für unternehmerische Umfeld- und
Unternehmenssysteme und deren zentrale Wirkungszusammenhänge erarbeitet. Sie sind in der Lage sich
konstruktiv-kritisch mit Managementansätzen in Theorie und Praxis auseinanderzusetzen, erarbeiten ein
konzeptionelles Verständnis für unternehmerische Zusammenhänge und die Anwendung strategischer
Instrumente und Managementkonzepte sowie den Prozess des Strategischen Managments.
Entscheidungsfindung im Team, Präsentation im Team und gegenüber anderen Teams/Seminarleitung
und die Entscheidungsfindung unter Zeitdruck und Informationsunsicherheit werden praktiziert. Die
Studierenden erfahren den Zusammenhang von unternehmerischem Denken, Planen und Handeln. So
legen die Studierenden in einem Planspiel als Vorstand eines Unternehmens für ihre Entscheidungen und
die Ergebnisse Rechenschaft ab. Der hierfür notwendige Umgang mit Informationen und deren Nutzung
zur Entscheidungsfindung, auch unter Zeitdruck, wird hierbei trainiert. Darüber hinaus fördert das
Planspiel die Teamarbeit in einer Gruppe.
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Vermittlung und Anwendung betriebswirtschaftlicher Methoden und Instrumente stehen im
Mittelpunkt. Diese werden die Befähigung der Studierenden zum Treffen unternehmerischer
Entscheidungen, das Verständnis für den Prozess des Strategischen Managements, die Übertragung des
betriebswirtschaftlichen Know hows auf konkrete betriebliche Fragestellungen am Beispiel eines
Planspiels, die Aufbereitung externer und interner Informationen für unternehmerische Entscheidungen
fördern. Ebenso werden trainiert:
Konzentration auf das Wesentliche und Ganze bei der Führung eines Unternehmens,
Sammeln von Erfahrungen im Umgang mit komplexen Entscheidungssituationen unter
Unsicherheit,
Sammeln von Erfahrungen bei der Umsetzung betriebswirtschaftlichen Zahlenmaterials in
praxisbezogene Erkenntnisse,
Treffen von Auswahlentscheidungen bei der Festlegung von Zielen und Strategien und ihrer
Umsetzung in einem ökonomisch-ökologischen Umfeld,
Anwenden von Instrumenten der Kosten- und Erfolgsrechnung und der Produktkalkulation,
Verstehen und Erleben der Notwendigkeit von bereichsübergreifendem Denken und Handeln
innerhalb eines Unternehmens.
Selbstkompetenz:
Erarbeiten einer abgegrenzten Problemlösung in einem vorgegebenen Zeitrahmen
Selbständiges Identifizieren der jeweiligen Geschäftsjahres-Situation
Kritisches Reflektieren der eigenen Entscheidungsfindung
Sozialkompetenz:
Erarbeiten und Kommunizieren von betriebswirtschaftlichen Entscheidungen im Team mit max.
fünf/sechs Teilnehmern in einer Gruppe, wobei kooperativer Umgang innerhalb einer Gruppe
und konkurrierender Umgang zu anderen Gruppen erlebt wird (Konsens vs. Konflikt)
Arbeitsteiliges Abstimmen und Aufteilen von Entscheidungsprozessen
Referieren betriebswirtschaftlicher Ergebnisse in harmonischen und disharmonischen Situationen
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Prozess des Strategischen Managements und Anwendung der Techniken zur strategischen
Entscheidungsfindung mit den Phasen:
Zielformulierung-/setzung
Unternehmensanalyse
Wahl der Strategie
Implementierung der Strategie
Strategie-Controlling
Ebenso stehen auch die Planung, Durchführung und Kontrolle im Rahmen eines Unternehmensplanspiels
im Fokus der Veranstaltung. Dadurch setzen sich Studierende mit komplexen Entscheidungssituationen
unter Unsicherheit auseinander. So werden Ziele und Strategien festgelegt sowie deren Umsetzung in
einem spezifischen ökonomischen Umfeld geplant und umgesetzt. Auf die Grundkenntnisse der Kosten-
und Erfolgsrechnung sowie der Produktkalkulation wird ebenso zurückgegriffen wie auf die Grundlagen
des Marketings und der einführend dargestellten Grundlagen des Strategischen Managements.
Der Blick für das Wesentliche und Ganzheitliche der Unternehmensführung werden geschärft und
bereichsübergreifendes Denken und Handeln wird nach Maxime „learning business by doing business“
trainiert.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Gruppenarbeit,
Planspiel,
Präsentation,
regelmäßige Besprechung der Zwischenstände zur Projekt oder Seminararbeit mit dem
zuständigen Betreuer, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Beachten Sie hierzu die jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Die Lehrveranstaltungen WIPB-41321 (Allgemeine BWL und Unternehmensführung) und WIPB-41322
(Human Resource Management und Organisation) sowie WIPB-42331 (Buchführung und
Jahresabschluss) und WIPB-42332 (Kosten-Erlös- und Ergebnisrechnung) sollten zumindest belegt worden
sein.
Erfolgreiche ODS-Anmeldung im Vorfeld der Lehrveranstaltung. Beachten Sie hierzu die
Bekanntmachungen im zeitlichen Vorfeld der Lehrveranstaltung und die lehrformbedingte Begrenzung
der Teilnehmerkapazität für i.d.R. rund 30 Studierende pro Planspiel-Lehrveranstaltung.
Bei der Planspielteilnahme besteht Anwesenheitspflicht.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
erfolgreiches Planspiel
Teilnahme an mindestens 90 % der Präsenztermine für Übung und Praktikum
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
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Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Johannes R. Hofnagel; Sabine Quarg; Axel Faix; Bernd Camphausen; Jan-Philipp Büchler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Literatur:
Lehrbücher zum Themengebiet „Unternehmensführung“ und „Strategisches Management“ in
der jeweils aktuellen Auflage; eine Auswahl hierzu ist nachfolgend aufgeführt: o Jung, Heinzen, Quarg: Allgemeine Managementlehre o Bea, Haas: Strategisches Management o Welge, Al-Laham: Strategisches Management o Dillerup, Stoi: Unternehmensführung o Büchler: Strategie o Hungenberg: Strategisches Management in Unternehmen o Macharzina, Wolf: Unternehmensführung o Teilnehmerhandbuch zum Planspiel TOPSIM Easy Management und General
Management II in der jeweiligen aktuellen Spielversion der Fa. Tata Interactive Systems,
Tübingen
Die Gesamtnote setzt sich im Detail zusammen aus:
Schriftlicher Prüfung nach dem seminaristischen Vorlesungsteil (möglichst direkt nach dem
Vorlesungsblock, i.d.R. nach der 1. Hälfte des Semesters und grundsätzlich vor dem
Unternehmensplanspiel);
Bewertung der Leistung durch die Teilnahme an dem Unternehmensplanspiel; d.h. erfolgreiches
führen und managen eines fiktiven Planspielunternehmens über mehrere Geschäftsjahre und
Darlegung der Ergebnisse im Zeitablauf sowie im Wettbewerbsvergleich gegenüber dem
Aufsichtsrat / der Hauptversammlung des Unternehmens bzw. der Unternehmensplanspielleitung
(Lehrenden). Bei der Unternehmensplanspielteilnahme besteht Anwesenheitspflicht, da die
Leistung ansonsten nicht fundiert bewertbar ist.
Begründung der Anwesenheitspflicht: Unternehmensplanspiele sind ein bewährtes Instrument, um Lehrinhalte anwendungs- und
praxisorientiert zu vermitteln. Studierende führen in Vorstand-Teams von drei bis sechs Studierenden ein
fiktives Unternehmen, das sich im Wettbewerb gegen andere Unternehmen in diversen Zielmärkten
behaupten muss. Das Planspiel wird in der Regel über vier bis sechs Geschäftsjahre durchgeführt. Die in
jedem Geschäftsjahr sich kontinuierlich verändernden Unternehmens- und Marktsituationen erfordern
eine durchgängige Teilnahme der Studierenden in der Planspieleinheit. Trotz dieser daraus
erforderlichen Anwesenheitspflicht begrüßen insbesondere Studierende den Einsatz von
Unternehmensplanspielen bzw. -simulationen im Rahmen von Lehrveranstaltungen (vgl. entsprechende
Evaluationen der Lehrveranstaltungen).
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46836 Logistikmanagement
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Angewandte BWL (1 aus 2)
Bereich | Wirtschaft
Modul | Logistikmanagement
Kennnummer . WIPB-46836
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden sind mit den Grundbegriffen, -konzepten und Anforderungen der betrieblichen
Güterwirtschaft betroffenen betrieblichen Funktionen Beschaffung, Produktion, Distribution und Logistik
vertraut. Sie kennen mit den unternehmensinternen wie -übergreifenden Prozesse und der der
Wertschöpfungskette die zentralen Bezugspunkte einer Logistikkonzeption sowie deren Ziele, Aufgaben
und geeignete Methoden, die sie problemorientiert darlegen können.
Auf Basis dieser Grundlagen erlernen die Studenten die mathematische Modellierung von logistischen
Problemen zur Planung von Transport, Umschlag, Netzfluss, Aufgabenzuordnung, Standortwahl, Touren
und Routen. Sie können diese mit den Standardtechniken der Tabellenkalkulation formulieren und zur
Lösung bringen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Erläuterung der grundlegenden Begriffe und Kernaufgaben von Beschaffung, Produktion und
Logistik
Formulierung und Erläuterung von Zielen, Aufgaben und Kernprozessen der Logistik und des SCM
Verständnis und Interpretation eines komplexen mathematischen Optimierungsmodells
Formulierung eines mathematischen und abgleitet informationstechnischen Modells für eine
abgegrenzte Problemstellung der Logistikplanung mit den Standardtechniken der
Tabellenkalkulation in einem vorgegebenen Zeitrahmen.
Fachübergeifende Methodenkompetenz:
Kenntnis der Problemstellungen der Logistikplanung
Kenntnis mathematischer Modelle und deren Anwendung in der Logistikplanung
Selbstkompetenz:
Übertragung von theoretischen Ansätzen auf praktische Anwendungsfälle
Eigenständige Erarbeitung der Lösung komplexer logistischer Problemstellungen mit
methodischen mathematischen und informationstechnischen Ansätzen
Sozialkompetenz:
Erarbeiten, Kommunizieren und Vorstellen der erarbeiteten Lösungen logistischer
Problemstellungen in Einzelarbeit und in Gruppenarbeit
Berufsfeldorientierung:
Kenntnis der Aufgabenstellungen in der Logistik
Kenntnis der Einsatzmöglichkeiten, Anpassungsmöglichkeiten und Grenzen von Analyse- und
Optimierungmethoden für das Logistikmanagement
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Inhalte .
Teil 1: Einführung in die Logistik
Einordnung der Logistik und des SCM
Produkte und Prozesse
Beschaffung, Produktion und Distribution
Logistik
Teil 2: Entscheidungsfindung und mathematische Modelle in der Logistik
Einführung in die Graphentheorie
Einführung in die mathematischen Optimierung
Transportoptimierung für die Logistik
Zuordnungsoptimierung für die Logistik
Standortoptimierung für die Logistik
Tourenplanung für die Logistik
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Katja Klingebiel | Durchführung: Prof. Dr. Klingebiel, Prof. Dr. Stütz
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Teil 1: Einführung in die Logistik
Arnold, D.; Isermann, H.; Kuhn, A.: Handbuch Logistik, 3. Auflage, Springer-Verlag, 2008.
Kummer, S.; Grün, O.; Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 3.
Auflage, Pearson, 2013.
Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme, 9. Auflage, Springer Vieweg, 2018.
Werner, H.: Supply Chain Management, 6.Auflage, Springer Springer Fachmedien Wiesbaden
GmbH, 2017.
Gudehus, T.: Logistik, 4. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2010
Vahrenkamp, R., Kotzab, H.: Logistik - Management und Strategien, 7. Auflage, Oldenbourg
Verlag, 2012.
Teil 2: Entscheidungsfindung und mathematische Modelle in der Logistik
Winkels, H.-M.: Modellbasiertes Logistikmanagement mit Excel, DVV Media Group Hamburg,
2010
Domschke, W; Drexl, A., Klein, R.; Scholl, A.: Einführung in das Operations Research, 9. Auflage,
Gabler Verlag, 2015
Werners, B.: Grundlagen des Operations Research, 3. Auflage, Gabler Verlag, 2013
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WIPB-46894 Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Management von Informationssystemen
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Grundlagen des Geschäftsprozessmanagements
Kennnummer . WIPB-46894
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden können einen typischen betriebswirtschaftlichen Sachverhalt, wie z. B. die
Auftragsabwicklung, in Form eines End-to-end-Prozesses semantisch und mithilfe ausgewählter
Methoden und grafischen Beschreibungssprachen (z. B. Ereignisprozesskette, Wertschöpfungskette,
Funktionsbaum, Leistungsbaum, Organigramm) aus fachlicher Sicht beschreiben. Die Aspekte der
zeitlich - sachlogischen Reihenfolge der Tätigkeiten sowie die kapazitiven, zeitlichen und wertmäßigen
Bewertung von Funktionen gehen dabei in die Modellierung ein. Die Studierenden sind in der Lage,
ablauforganisatorische Schwachstellen und Medien- und Organisationsbrüche eines modellierten
Prozesses zu erkennen und zu begründen. Die Studierenden kennen die Bedeutung von standardisierten
Vorgehensweisen in Prozessen und kennen ein Vorgehensmodell zur Prozessmodellierung und der
Umsetzung eines betriebswirtschaftlichen Prozesses in ein Informationssystem.
Fach- und Methodenkompetenz:
Semantisches Differenzieren der Grundbegriffe des Geschäftsprozessmanagements
Interpretieren einer Fallstudie zur Auftragsabwicklung
Identifizieren der Eigenschaften von Prozessen
Klassifizieren von Prozessen
Erlernen von Modellierungsmethoden
Anwenden von Modellierungsmethoden
Erarbeiten von Grundkenntnissen im Umgang mit einem Werkzeug zur
Geschäftsprozessmodellierung - und analyse (ARIS Business Architect).
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Übertragen eines betriebswirtschaftlichen Prozesses in ein semantisches Modell anhand einer
grafischen Modellierungssprache
Anwenden von grafischen Modellierungssprachen auf betriebswirtschaftliche Fragestellungen
Beschreiben verschiedener betrieblichen Aufgabenbereiche in einem prozessorientierten
Kontext.
Berufsfeldorientierung:
Kennen der unterschiedlichen Berufsbilder im Bereich des Geschäftsprozessmanagements (z. B.
Business Architect, Prozessverantwortlicher, Methodenexperte).
Inhalte .
Definitionen und Aufgaben des Geschäftsprozessmanagements
Fallstudie zum Geschäftsprozessmanagement
Eigenschaften von Prozessen
Klassifikation von Prozessen
ARIS-Architektur als Grundlage der Geschäftsprozessmodellierung und der angewendeten
Methoden (Zerlegung eines Geschäftsprozesses in Sichten)
Aufgaben und grafische Modellierungsmethoden der Funktionssicht
Aufgaben und grafische Modellierungsmethoden der Leistungssicht
Aufgaben und grafische Modellierungsmethoden der Organisationssicht
Aufgaben und grafische Modellierungsmethoden der Prozesssicht
Praktische Übungen mit einem GPM-Werkzeug mit Beispielen aus einer Fallstudie zur
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Auftragsabwicklung zum Erlernen der Modellierungsmethoden und zu den Grundlagen der
Prozessanalyse.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen,
die Vorlesung wird als Video angeboten, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Uschi Gröner
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Gröner, U., Geschäftsprozessmanagement I, Online-Publikation, o. O. 2008, unter:
http://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=6&category=181
Gröner, U., Geschäftsprozessmanagement II, Online-Publikation, o. O. 2008, unter:
http://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=OND-00000-
00000
Gröner, U., Fleige, M., Prozessorientierte Modellierung und Analyse mit dem ARIS-Tool, Berlin 2015
Ergänzende Literatur:
Seidlmeier, H., Prozessmodellierung mit ARIS, 4., überarbeitete Aufl., Braunschweig, Wiesbaden
2015
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WIPB-44492 Einfluss der Digitalisierung auf Unternehmensorganisationen und Change Management
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Management von Informationssystemen
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Einfluss der Digitalisierung auf Unternehmensorganisationen und
Change Management
Kennnummer . WIPB-44492
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Grundlagen der Organisationslehre sind bekannt. Die Studierenden kennen Innovationen in der
Wirtschaftsinformatik als Herausforderungen für das Change Management. Insbesondere der Einfluss der
Digitalisierung auf die Arbeitswelt (papierloses Büro, neue Arbeitsumgebungen, Design Thinking, und
digitale Formen der Weiterbildung (Moocs)) ist bekannt. Die Grundbegriffe der Organisationslehre und
Formen der Strukturierung von Aufgaben und deren Zuordnung zu Stellen sind geläufig. Die
Unternehmenskultur betrachten die Studierenden als wichtiges organisatorisches Instrument. Das
Change Management und seine Implikationen für ein Unternehmen sind bekannt. Die Studierenden
sind für die Wichtigkeit des Change Managements als wichtiges Instrument einer funktionierenden
Organisation sensibilisiert.
Fach- und Methodenkompetenz:
Semantisches Differenzieren organisatorischer Grundbegriffe
Definieren des Gedankens des Change Managements
Formulieren und Erläutern des Dualproblems der organisatorsichen Strukturgestaltung
Klassifizieren der Aufgabenanalyse nach fünf Kriterien
Beschreiben der Besonderheiten prozessorientierter Organisationen
Differenzieren verschiedener Ausprägungen der Aufbauorganisation
Überblick über Entwicklungsstufen digitaler Geschäftsmodelle
Neue Arbeitsformen
Interpretieren von Unternehmenskulturen
Entwickeln von Wandelprozessen.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Übertragen von betrieblichen Abläufen in ein Organisationsmodell
Herausfinden des Verhaltens von Systemen und deren Akteuren und Zuordnen in ein
Organisationsmodell
Erarbeiten von Konfliktlösungsmechanismen.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Grundbegriffe des Organisationsprozesses
Grundbegriffe des Changemanagements
Grundlagen der Aufbauorganisation
Aufgabensynthese
Organisatorischer Wandel der Arbeit durch Digitalisierung
Veränderte Arbeitsformen durch Digitalisierung
Die informale Organisation (Unternehmenskultur)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
seminaristischer Unterricht,
Workshops,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien,
Miniklausuren während des Semesters für regelmäßiges Feedback, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 2,5 LP von 175 (1,43%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Uschi Gröner | Lehrbeauftragter: nicht namentlich
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Gröner, U., Organisation und Change Management, Vorlesungbegleiter, zum jeweiligen
Semester aktualisiert
Ergänzende Literatur:
Hirsch-Kreynsen, ten Hompel, M., Digitalisierung der Arbeit, Wiesbaden 2015
Schreyögg, G., Geiegr, D., Grundlagen der Organisationsgestaltung. Basiswissen für Studium und
Praxis, 2. Auflage, Wiesbaden 2016
Schreyögg, G., Geiger, D., Organisation, 6. vollständig überarbeitete und erweiterte Auflage,
Wiesbaden 2015
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46858 Projektmanagement
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Projekt- und Informationsmanagement
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Projektmanagement
Kennnummer . WIPB-46858
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden können:
ein Projekt als eine einmalige Aufgabe charakterisieren mit klaren Zielen, mit Risiken, mit
begrenzten Ressourcen, speziellen Organisationsformen und speziellen Methoden und
Werkzeugen
die Organisation und das Umfeld eines Projektes charakterisieren mit Stakeholdern, Sponsoren,
Projektleiter und Projektgruppe
die Projektmanagementprozesse erläutern und anwenden
Initiierungsprozesse, Planungsprozesse, Ausführungsprozesse, Überwachungsprozesse,
Abschlussprozesse erläutern
Organisationsformen von Projekten unterschiedlichen Umfangs erläutern (Projekte im
Unternehmen, Konsortia, ... ).
Selbstkompetenz:
Die Studierenden können:
den Umfang (Scope) eines Projektes definieren
die Aktivitäten eines Projektes bestimmen - einschließlich ihrer Dauer, ihrer Zusammenhänge,
ihrer Ressourcen
einen Projektplan aufstellen und die Kosten eines Projektes ermitteln
die Ausführung eines Projektes überwachen und steuern
die Risiken in einem Projekt ermitteln und bewerten
Maßnahmen zur Vermeidung und Bewältigung von Risiken entwerfen
die in einem Projekt notwendigen Kompetenzen erläutern
Sozialkompetenz:
Die Studierenden können im Team:
den Umfang eines Projektes abklären
eine Stakeholderanalyse mit einem Kommunikationskonzept für Stakeholder erstellen
die Auswirkungen eines Projektes ermitteln und bewerten
eine Change Management-Konzept für den Umgang mit den Auswirkungen eines Projektes
erstellen
Berufsfeldorientierung:
Die Studierenden können:
die Rolle des Projektmanagement in einer Organisation beschreiben
die wichtigsten Anforderungen an Projektmanager erläutern
die wichtigsten Zertifizierung für Projektmanager beschreiben
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Management und Projektmanagement
Konzepte und Beispiele
Projekttypen (IT-Projekte, Bauvorhaben, … )
Standards und Mainstreams im Projektmanagement
Projektmanagementprozesse
Kompetenzen im Projektmanagement
Ein Projekt und sein Umfeld
Umfang und Ziele eines Projektes
Kriterien für den Erfolg oder Misserfolg eines Projektes
Stakeholder, Sponsoren, Projektleiter und Projektteam
Projektplanung
Aktivitäten und Ressourcen
Projektstrukturplan
Terminplan und Kostenplan
Projektüberwachung und Projektsteuerung
Terminüberwachung
Kostenüberwachung
Projektcontrolling
Risikomanagement in Projekten
Risikoermittlung
Risikobewertung
Risikovermeidung
Risikobewältigung
Qualitätsmanagement und Projektmanagement
Zusammenhag zwischen Qualitätsmanagement und Projektmanagement
ISO 9000 und ISO10006
ISO 14000 und ISO 26000
Zertifizierung für das Projektmanagement
Fallstudie
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Master
Medizinische Informatik Master
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . André Dechange
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
PMI: PMBOK - aktuelle deutsche oder englische Ausgabe.
Schelle, Heinz; Ottmann, Roland; Pfeifer, Astrid: Projektmanager, GPM – aktuelle deutsche oder
englische Ausgabe.
Kerzner, Harold: Projektmanagement - aktuelle deutsche oder englische Ausgabe.
Burghardt, Manfred: Projektmanagement, Siemens Berlin & Müchen 2008.
sonstiges Material und zahlreiche Links stehen in ILIAS zur Verfügung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46909 Informations- und Business Performance Management
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Projekt- und Informationsmanagement
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Informations- und Business Performance
Management
Kennnummer . WIPB-46909
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Veranstaltung geht von den betriebswirtschaftlichen Methoden aus und leitet daraus
Anforderungen an die IT-Unterstützung ab. Ausgehend von der Betrachtung der konzeptionellen Ebene
Analytischer Anwendungen erfolgt die technische Umsetzung der Konzepte und deren Vergleich
untereinander.
Fach- und Methodenkompetenz (auch fachübergreifend):
Kennen und einordnen der Begrifflichkeiten Strategic Alignment, Dokumentenmanagement,
Balanced Scorecard, Kennzahlensysteme und Prädiktive Modellierung
Erkennen der Kernkonzepte der Information Supply Chain, der Multidimensionalen Modellierung,
MOLAP, ROLAP, In-Memory, Data Warehouse und Data Mining Konzepte
Verstehen und anwenden von weitergehenden betriebswirtschaftlichen Methoden wie Planung
und Budgetierung
Kennen und Einordnen von Lebensphasenmodellen, Referenzmodellen und
Modellierungssprachen
Informations-Architekturen benennen und unterscheiden können
Berufsfeldorientierung:
Anwenden und konkreter Umgang der vermittelten Methoden in einem semesterbegleitenden
Projekt.
Aufbau von Berichten und Analysmodellen aus Rohdaten, der Einsatz verschiedener
Lebenszyklusmodelle (Kimball, Inmon, CRISP) anhand der Implementierung eines kleinen
Business Intelligence Projekts im Team.
Sozialkompetenzen:
Durch die Gruppenarbeit findet eine Stärkung der persönlichen sozialen Koordination und
Kommunikation in der Veranstaltung statt.
Die durch die Lebensphasenmodelle geführte Projektorganisation und -management vermittelt
den Studierenden eine fachübergreifende Methodenkompetenz.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Überblick und Einführung
Kapitel I o Informations- und Entscheidungstheorie o Information Supply Chain o Business Signale o Operative und Analytische Applikationen o Balanced Scorecard
Kapitel II o Rechnungswesen, Controlling, Strategische Planung o Extraktion, Transformation, Laden (ETL) o Konzept des Data Warehouse o Multidimensionale Modellierung
Kapitel III o Predictive Analytics, Data Mining Methoden und Anwendungen
Kapitel IV o Big Data und Dokumentenmanagement
Kapitel V o Multidimensionale Business Anwendungen o OLAP Analyse o Geschäftsplanung o Konzernkonsolidierung
Kapitel VI o Fallbeispiele Analytischer Applikationen
Kapitel VII o Strategic Business und IT Alignment o Lebensphasenmodelle für Informationsmanagement-Projekte
Semesterbegleitendes Gruppenprojekt:
Aufbau eines Berichtssystems für Standard und OLAP Berichte auf Basis von touristischen
Marktforschungsdaten auf Basis des Microsoft SQL Business Intelligence Studio mit den Teilschritten:
Verstehen der Fragestellung
Verstehen der Daten
Aufbereitung der Daten
Modellbildung
Validierung
Anwendung
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Gruppenarbeit,
abschließende Präsentation, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
erfolgreiches Referat
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Christoph Engels
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Bashiri, I., Engels, C., Heinzelmann, M., Strategic Alignment, Springer, 2010.
Cameron, S., SQL Server 2008 Analysis Services Step by Step, Microsoft Press, 2009, ISBN-10: 0-
7356-2620-0.
CRISP-DM, 1.0 – step-by-step data mining guide, CRISP-DM consortium, 1999, (abgerufen am
25.11.2010) http://www.crisp-dm.org/download.htm.
Engels, C., Basiswissen Business Intelligence, W3L Verlag, Witten 2009.
Heinrich, Lutz J.: Informationsmanagement. Seit 1985 im Oldenbourg Wissenschaftsverlag,
München / Wien, 8. Aufl. 2005, 9. Aufl. 2009 (1. bis 3. und ab 8. Aufl. mit Ko-Autor), ISBN 3-486-
57772-7.
Jiawei Han, M.Kamber, Data Mining: Concepts and Techniques,
http://www.cs.sfu.ca/~han/bk/.
Robert S. Kaplan, David P. Norton: Balanced Scorecard. Strategien erfolgreich umsetzen.
Stuttgart 1997, ISBN 3-7910-1203-7.
Kemper et.al., Business Intelligence, Vieweg, 3. Auflage, 2010, ISBN 978-3-8348-0719-9.
Kimball, R. et. al., The Kimball Group Reader, Wiley, 2010.
Kimball, R., Caserta J., The Data Warehouse ETL Toolkit, Wiley, 2004.
Krcmar, H.: Informationsmanagement. 6. Auflage, Springer, Berlin et al., 2015, ISBN 978-3-662-
45862-4
Misner, S., SQL Server 2008 Reporting Services Step by Step, Microsoft Press, 2009, ISBN-10: 0-7356-
2647-2.
Mitchell, T., Machine Learning, McGraw Hill, 1997.
Scheuch, R., Gansor, T., Ziller, C: Master Data Management: Strategie, Organisation, Architektur,
dpunkt.verlag, 2012.
Plattner, H., Zeier, A.: In-Memory Data Management: An Inflection Point for Enterprise
Applications, Springer, Berlin, 2011.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
73
WIPB-44381 DV-Recht
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Recht
Bereich | Grundlagen
Modul | DV-Recht
Kennnummer . WIPB-44381
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach und Methodenkompetenz:
Erkennen rechtlicher Frage- und Problemstellungen, die sich im Zusammenhang mit der Nutzung
der Informations- und Kommunikationstechnologie ergeben.
Reflektieren der rechtlichen Aspekte der elektronischen Datenverarbeitung mit dem Ziel,
rechtliche Konflikte zu vermeiden oder sie im Interesse des Unternehmens auszutrgen.
Selbstkompetenz:
Erarbeiten spezifischer Falllösungen im vorgegebenen Zeitraum.
Selbstängiges Identifizieren rechtlicher Problemfelder im Bereich der Informationstechnologie.
Sozialkompetenz:
Erarbeiten und Vorstellen eines fachspezifischen Falles in Gruppen oder Plenum.
Inhalte .
Die Informations- und Kommunikationstechnologie ist in Wirtschaft und Gesellschaft längst nicht mehr
wegzudenken. Das mit dem Überbegriff „DV-Recht“ bezeichnete Fach macht mit den wichtigsten
rechtlichen Fragestellungen der elektronischen Datenverarbeitung einschließlich des Internetrechts
vertraut. Ein Schwerpunkt liegt in den vertragsrechtlichen Aspekten, die jeweils durch die
Besonderheiten des elektronischen Geschäftsverkehrs ergänzt werden. Weitere Blöcke sind der
Urheberrechtsschutz nach dem neuen Urhebergesetz sowie die Grundzüge des Datenschutzrechts. Die
jeweiligen Themenblöcke werden in den Übungen durch praktische Anwendung anhand einer Vielzahl
von Fällen ergänzt.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
74
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler | Lehrbeauftragte(r): Bohne
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Computerrecht, Beck-Texte im dtv, 11. Auf. 2014 (München)
Heise u.a. IT-Recht, W3I-Verlag (2010)
Foerster/Pahl, Handbuch des IT-Rechts, 2011 (München)
Jahnel u.a., „Informatikrecht“, 3. Aufl. 2012 (Berlin)
Köhler/Arndt, „Recht des Internet“, 7. Aufl. 2011 (Heidelberg)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
75
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Seminar
Modul | Bachelor Seminar
Kennnummer . WIPB-46180
Workload .
150,00 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 3. - 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer . 2 Sem.
Lehrveranstaltungen . 2 Sem h: 451811 Seminar (Methodik)
2 Sem h: 45182 Seminar (Inhalt)
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden lernen, sich selbstständig anhand von Unterlagen o.ä. in ein Gebiet einzuarbeiten,
einen Vortrag auszuarbeiten und zu präsentieren. Sie können die Punkte des Vortrages mündlich
begründen.
Inhalte .
Inhalte werden in den Teilmodulen definiert.
Es können statt zwei Seminaren a 2SWS (jeweils aus dem Bereich Inhalt und Methodik) auch 1 Seminar a
4SWS belegt werden, welches den methodischen und inhaltlichen Anteil beinhaltet. Als Alternative zum
Seminar (Methodik) kann auch eine Veranstaltung des Studium Generale besucht werden, welche die
Methodenkompetenz der Studierenden Erweitert.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Teilprüfungen in den Lehrveranstaltungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erforderliche Anzahl (siehe Inhalt) an Lehrveranstaltungen als Teilprüfungen des Moduls
erfolgreich absolviert
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Studiendekan_in
Literaturhinweise und sonstige Informationen . Die Literaturangaben und sonstigen Informationen ergeben sich aus den jeweiligen
Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-451811 Seminar (Methodik)
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Bachelor Seminar
LV | Seminar (Methodik)
Kennnummer . WIPB-451811
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 3. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jedes
Semester
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Seminar
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die erlernten Kompetenzen sind abhängig vom gewählten methodischen Schwerpunkt der Seminare.
Die Studierenden sind unter anderem nach dem Besuch der Veranstaltung in der Lage:
Fach- und Methodenkompetenz:
die dem Schwerpunkt des Seminars entsprechenden methodischen Kompetenzen in Studium
und Beruf einzusetzen
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
die im Studium erlernten Methoden auf ein fachübergreifendes Thema anzuwenden und dieses
den Kommilitonen verständlich zu präsentieren
Selbstkompetenz:
selbstständig in der Lage fachlich wissenschaftliche Texte zu strukturieren, erarbeiten und
Präsentationen zu erstellen und diese Ergebnisse zu präsentieren
selbstständig in der Lage technisch-wissenschaftliche Inhalte zu recherchieren und zu bewerten
Sozialkompetenz:
in Gruppen zu arbeiten und innerhalb der Gruppen zu interagieren
Inhalte in Gruppen darzustellen und zu verteidigen
Alternativ zu diesem Seminar können die Studierenden eine Veranstaltung des "Studium Generale"
belegen, welche die Methodenkompetenz erweitert.
Inhalte .
Die Seminare beinhalten Themen, die die fachübergreifenden wissenschaftlich methodischen
Kompetenzen der Studierenden erweitern. Die Themen werden jedes Semester mit neuen, aktuellen
Inhalten von allen Professorinnen und Professoren angeboten und den Studierenden im elektronischen
Informationsangebot der Hochschule (Web) angeboten (www.fh-
dortmund.de/de/studi/fb/4/lehre/pa_data/Seminarangebot.pdf). Beispielhafte Angebote
sind: Präsentationstechniken, Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Planung und Durchführung
von Datenerhebungen.
Alternativ kann ein methodisch orientierter Kurs im "Studium Generale" im Umfang 2 SWS belegt werden.
Die Liste der wählbaren Kurse findet sich im elektronischen Informationsangebot der Hochschule
(www.fh-dortmund.de/de/studi/fb/4/lehre/pa_data/Studium_Generale.pdf).
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Referat
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
regelmäßige Teilnahme an mindestens 2/3 der Präsenzterminen
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Studiendekan_in | Lehrbeauftragter: nicht namentlich | Durchführung: Lehrbeauftragte(r)
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Literatur muss vom Studierenden selbst ermittelt werden.
Übergreifend:
Balzert, H.; Schröder, M. und Schäfer, C.; Wissenschaftliches Arbeiten; W3l; Witten; 2. Aufl.; 2011
Begründung zur Notwendigkeit der Teilnahmepflicht:
Es handelt sich um eine zu Exkursionen, Sprachkursen, Praktika und praktische Übungen vergleichbare
Lehrveranstaltung mit in der Regel maximal 20 Teilnehmern. Durch eine regelmäßige Teilnahme werden
die Fach- und Methodenkompetenzen der Studierenden in der Einübung des wissenschaftlichen
Diskurses in Gruppenarbeit mit anderen Studierenden und im Dialog mit dem Dozenten erarbeitet und
gefestigt. Eine Reflektion der Kompetenzen und damit der Lernziele ist selbstständig nicht ausreichend
möglich. Nur ein geringer Anteil der Veranstaltung bezieht sich auf die selbstständige Einarbeitung in die
fachlichen Inhalte und die Vorbereitung auf den wissenschaftlichen Diskurs, der größere Anteil bezieht
sich auf die gemeinschaftliche Erarbeitung und Reflektion der Kompetenzen, sodass eine regelmäßige
Teilnahme an mindestens 2/3 der Präsenzterminen für das Erreichen der Lernziele gegeben ist.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-45182 Seminar (Inhalt)
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor Modul | Bachelor Seminar
LV | Seminar (Inhalt)
Kennnummer . WIPB-45182
Workload . 75 h
Credits . 2,5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jedes
Semester
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Seminar
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 45 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die erlernten Kompetenzen sind abhängig vom gewählten inhaltlichen Schwerpunkt der Seminare. Die
Studierenden sind unter anderem nach dem Besuch der Veranstaltung in der Lage:
Fach- und Methodenkompetenz:
die dem Schwerpunkt des Seminars entsprechenden inhaltlichen Kompetenzen in Studium und
Beruf einzusetzen
wissenschaftliche Methoden zur Erarbeitung eines Referats zum inhaltlichen Schwerpunkt zu
nutzen. Sie können recherchieren, bewerten, strukturieren, dokumentieren und präsentieren.
eine wissenschaftliche Hausarbeit anzufertigen
Selbstkompetenz:
selbstständig in der Lage fachlich wissenschaftliche Texte zu strukturieren, erarbeiten und
Präsentationen zu erstellen und diese Ergebnisse zu präsentieren
selbstständig in der Lage technisch-wissenschaftliche Inhalte zu recherchieren und zu bewerten
Sozialkompetenz:
in Gruppen zu arbeiten und innerhalb der Gruppen zu interagieren
Inhalte in Gruppen darzustellen und zu verteidigen
Berufsfeldorientierung:
dem Berufsfeld entsprechende Inhalte zu erarbeiten
Inhalte .
Die Seminare beinhalten Themen, die die fachlich wissenschaftlichen Kompetenzen der Studierenden
erweitern. Die Studierenden erarbeiten ein Referat über ein ausgewähltes Spezialthema der
Betriebswirtschaft, Informatik und/oder Wirtschaftsinformatik und präsentieren die Inhalte. Die Themen
werden jedes Semester mit neuen, aktuellen Inhalten von allen Professorinnen und Professoren bzw.
Lehrbeauftragten angeboten und den Studierenden im elektronischen Informationsangebot der
Hochschule (Web) angeboten (www.fh-
dortmund.de/de/studi/fb/4/lehre/pa_data/Seminarangebot.pdf). Beispielhafte Angebote sind:
Modernes Supply Chain Management für die Informationslogistik, Unternehmensplanspiel und Soziale
Netzwerke. Die Berufsfeldorientierung der Seminare wird durch Einsatz von in den Fächern besonders
ausgewiesenen Lehrbeauftragten aus der Wirtschaft gestärkt.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Prüfungsformen .
Referat
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiches Referat
regelmäßige Teilnahme an mindestens 2/3 der Präsenzterminen
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: alle Vertiefungsrichtungen IN
Medizinische Informatik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Studiendekan_in | Durchführung: alle Professorinnen und Professoren
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Literatur muss vom Studierenden selbst ermittelt werden.
Übergreifend:
Balzert, H.; Schröder, M. und Schäfer, C.; Wissenschaftliches Arbeiten; W3l; Witten; 2. Aufl.; 2011
Begründung zur Notwendigkeit der Teilnahmepflicht:
Es handelt sich um eine zu Exkursionen, Sprachkursen, Praktika und praktische Übungen vergleichbare
Lehrveranstaltung mit in der Regel maximal 20 Teilnehmern. Durch eine regelmäßige Teilnahme werden
die Fach- und Methodenkompetenzen der Studierenden in der Einübung des wissenschaftlichen
Diskurses in Gruppenarbeit mit anderen Studierenden und im Dialog mit dem Dozenten erarbeitet und
gefestigt. Eine Reflektion der Kompetenzen und damit der Lernziele ist selbstständig nicht ausreichend
möglich. Nur ein geringer Anteil der Veranstaltung bezieht sich auf die selbstständige Einarbeitung in die
fachlichen Inhalte und die Vorbereitung auf den wissenschaftlichen Diskurs, der größere Anteil bezieht
sich auf die gemeinschaftliche Erarbeitung und Reflektion der Kompetenzen, sodass eine regelmäßige
Teilnahme an mindestens 2/3 der Präsenzterminen für das Erreichen der Lernziele gegeben ist.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
80
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Wahlpflicht
Bereich | Wirtschaftsinformatik
CEModule | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Kennnummer . WIPB-63600
Workload .
450,00 h
Credits . 15 LP
Studien-
semester . 5. - 6. bzw. 5.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer . 2 bzw. 3 Sem.
Wahlpflichtmodule . Insgesamt 22 Veranstaltungen mit den Kennummern: 46808, 46812, 46813, 46831, 46832,
46841, 46842, 46856, 46869, 46891, 46811, 46905, 46906, 46805, 46837, 46912, 46836, 46893,
45261, 46264, 46817, 46847
Kontaktzeit . 12 SWS | 180 h
Selbststudium . 270 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Durch die Wahlpflichtfächer können die Studierenden sowohl ihre
Fachkompetenz,
Vernetzungskompetenz,
Systemkompetenz,
Organisationskompetenz,
Gesamtwirtschaftlicher Kompetenz,
Methodenkompetenz und
Einsatzkompetenz
in den im aktuellen Wapflichtkatalog angebotenen Lehrgebieten gemäß ihrer individuellen Neigungen
und Interessen im Rahmen der jeweiligen Lernergebnisse der einzelnen Lehrveranstaltungen erweitern
bzw. vertiefen. Konkrete Angaben der jeweils vermittelten Kompetenzen finden sich in den
Modulbeschreibungen der einzelnen Wahlpflichtfächer.
Inhalte .
Siehe Inhaltsangaben der einzelnen Modulen des aktuellen Wahlpflichtkatalogs.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Teilprüfungen in den Lehrveranstaltungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erforderliche Anzahl (nach Credits) an Wahlpflichtlehrveranstaltungen als Teilprüfungen des
Moduls erfolgreich absolviert
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 15 LP von 175 (8,57%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Uwe Schmitz; Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen . Siehe Literaturhinweise der einzelnen Lehrveranstaltungen des aktuellen Wahlpflichtkatalogs.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46847 Mobile App Engineering
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Mobile App Engineering
Kennnummer . WIPB-46847
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. - 6. bzw. 5. - 6.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Software-technische Herausforderungen zur Entwicklung mobiler Apps kennen, verstehen und
einschätzen können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge für ein Mobile-App-
spezifisches Requirements Engineering kennen und anwenden können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zur Konzeption mobiler
Apps kennen und anwenden können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zum Design der
Interaktionsmöglichkeiten und der Bildschirmseiten einer mobilen App kennen und anwenden
können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zur Implementierung
mobiler Apps kennen und anwenden können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zum Test mobiler Apps
kennen und anwenden können
Prozesse, Aktivitäten, Methoden, Techniken, Sprachen und Werkzeuge zum Go Live mobiler
Apps kennen und anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Rollen und Verantwortlichkeiten im Bereich Mobile App Engineering
kennen und anwenden können
Selbstkompetenz:
Ausarbeitung und Erstellung von Mobile-App-spezifischen Entwicklungs- und
Ergebnisdokumenten
Selbstständige Entwicklung einer mobilen App über alle Entwicklungsphasen: von den
Requirements bis zum Go Live
Präsentation der entwickelten und erzielten Ergebnisse
Sozialkompetenz:
Teamarbeit in Vierer-Gruppen im Praktikum über ein ganzes Semester
Berufsfeldorientierung:
Praxisnahe Durchführung Mobile-App-spezifischer Prozesse und –Aktivitäten
Praxisnahe Anwendung Mobile-App-spezifischer Methoden, Techniken, Sprachen und
Werkzeuge
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
82
Inhalte .
Ziel und Inhalt der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung geeigneter Methoden, Konzepte, Techniken,
Sprachen und Werkzeuge, um mobile Business-Apps unter softwaretechnischen Gesichtspunkten
professionell konzipieren, designen, entwickeln, testen und in Betrieb nehmen zu können. Hierbei wird
der gesamte Lebenszyklus einer mobilen App betrachtet, mit u.a.:
Benutzer-orientierter Erhebung und Spezifikation der funktionalen und nichtfunktionalen
Anforderungen an eine mobile App
GUI-Prototyping mit Low- und High-Fidelity-Prototypen
UX/UI-Konzeption,
Spezifikation des Interaktionsdesigns und der einzelnen Bildschirmseiten,
Implementierung mobiler Apps,
Test mobiler Apps
Prozesse und Aktivitäten zum Go Live einer mobile App
Die dabei durchzuführenden Phasen und Aktivitäten werden mit jeweils geeigneten Methoden,
Techniken, Sprachen und Werkzeugen anhand eines großen industriellen Mobile-App-
Entwicklungsprojekts praxisnah beschrieben und veranschaulicht.
Im praktischen Teil der Lehrveranstaltung werden ausgewählte Requirements-, Konzeptions-, Design-,
Entwicklungs- und Testaktivitäten in Teamarbeit durchgeführt, um eine mobile App selbstständig zu
entwickeln.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
abschließende Präsentation, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Guy Vollmer
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Vollmer, G. (2017): Mobile App Engineering, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
84
WIPB-46912 Kooperative Systeme
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Kooperative Systeme
Kennnummer . WIPB-46912
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen . Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden kennen die Grundlagen sozialer Gruppen und deren Unterstützung durch
technische Systeme
Die Studierenden sind in der Lage, für die Gruppenarbeit eines Unternehmens ein konkretes
System auszuwählen, anzupassen und einzuführen
Die Bedeutung und Auswirkung der IT-Unterstützung von Gruppenarbeit in Unternehmen ist
bekannt
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die erlernten Konzepte der Gruppenarbeit können fachübergreifend eingesetzt werde
Die Studierenden können die Bedeutung kooperativer Systeme für die IT-Landschaft eines
Unternehmens beurteilen
Sozialkompetenz:
Die Seminarbegleitleistung erfolgt als Gruppenarbeit und fördert damit die Sozialkompetenz.
Dies wird unterstützt durch die Anwendung der in dieser Veranstaltung erlernten Konzepte zum
Thema Gruppen
Inhalte .
1. Theoretische Grundlagen: soziale Gruppen, Kommunikation, Kooperation, Koordination,
Wissensmanagement
2. Technische Umsetzung kooperativer Systeme: Klassifikationen und Bestandteile
3. Aktuelle Beispiele aus CSCW, CSCL, Wissensmanagement, Web 2.0, Soziale Netzwerke, 4. Kooperative Systeme für Unternehmen: Bedeutung, Auswahl, Anpassung, Einführung,
Auswirkung
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
seminaristischer Unterricht mit Flipchart, Smartboard oder Projektion, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Hausarbeit
Referat
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Hausarbeit
erfolgreiches Referat
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Andreas Georg Harrer
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Back, A.; Gronau, N.; Tochtermann, K. (2012): Web 2.0 und Social Media in der
Unternehmenspraxis: Grundlagen, Anwendungen und Methoden mit zahlreichen
Fallstudien.München: Oldenbourg, 3. Auflage.
Gross, T.; Koch, M. (2007): Computer Supported Cooperative Work. München: Oldenbourg.
Haake, J. M.; Schwabe, G.; Wessner, M. (Hrsg.) (2012): CSCL-Kompendium. München:
Oldenbourg Verlag, 2. Auflage.
Koch, M.; Richter, A. (2008): Enterprise 2.0: Planung, Einführung und erfolgreicher Einsatz von
Social Software in Unternehmen. München: Oldenbourg.
Schwabe, G.; Streitz, N.; Unland, R. (2001): CSCW-Kompendium: Lehr- und Handbuch Zum
Computerunterstützten Kooperativen Arbeiten.Heidelberg: Springer.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
86
WIPB-46836 Logistikmanagement Wpf
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Logistikmanagement Wpf
Kennnummer . WIPB-46836
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden sind mit den Grundbegriffen, -konzepten und Anforderungen der betrieblichen
Güterwirtschaft betroffenen betrieblichen Funktionen Beschaffung, Produktion, Distribution und Logistik
vertraut. Sie kennen mit den unternehmensinternen wie -übergreifenden Prozesse und der der
Wertschöpfungskette die zentralen Bezugspunkte einer Logistikkonzeption sowie deren Ziele, Aufgaben
und geeignete Methoden, die sie problemorientiert darlegen können.
Auf Basis dieser Grundlagen erlernen die Studenten die mathematische Modellierung von logistischen
Problemen zur Planung von Transport, Umschlag, Netzfluss, Aufgabenzuordnung, Standortwahl, Touren
und Routen. Sie können diese mit den Standardtechniken der Tabellenkalkulation formulieren und zur
Lösung bringen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Erläuterung der grundlegenden Begriffe und Kernaufgaben von Beschaffung, Produktion und
Logistik
Formulierung und Erläuterung von Zielen, Aufgaben und Kernprozessen der Logistik und des SCM
Verständnis und Interpretation eines komplexen mathematischen Optimierungsmodells
Formulierung eines mathematischen und abgleitet informationstechnischen Modells für eine
abgegrenzte Problemstellung der Logistikplanung mit den Standardtechniken der
Tabellenkalkulation in einem vorgegebenen Zeitrahmen.
Fachübergeifende Methodenkompetenz:
Kenntnis der Problemstellungen der Logistikplanung
Kenntnis mathematischer Modelle und deren Anwendung in der Logistikplanung
Selbstkompetenz:
Übertragung von theoretischen Ansätzen auf praktische Anwendungsfälle
Eigenständige Erarbeitung der Lösung komplexer logistischer Problemstellungen mit
methodischen mathematischen und informationstechnischen Ansätzen
Sozialkompetenz:
Erarbeiten, Kommunizieren und Vorstellen der erarbeiteten Lösungen logistischer
Problemstellungen in Einzelarbeit und in Gruppenarbeit
Berufsfeldorientierung:
Kenntnis der Aufgabenstellungen in der Logistik
Kenntnis der Einsatzmöglichkeiten, Anpassungsmöglichkeiten und Grenzen von Analyse- und
Optimierungmethoden für das Logistikmanagement
Inhalte .
Teil 1: Einführung in die Logistik
Einordnung der Logistik und des SCM
Produkte und Prozesse
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
87
Beschaffung, Produktion und Distribution
Logistik
Teil 2: Entscheidungsfindung und mathematische Modelle in der Logistik
Einführung in die Graphentheorie
Einführung in die mathematischen Optimierung
Transportoptimierung für die Logistik
Zuordnungsoptimierung für die Logistik
Standortoptimierung für die Logistik
Tourenplanung für die Logistik
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Katja Klingebiel
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Teil 1: Einführung in die Logistik
Arnold, D.; Isermann, H.; Kuhn, A.: Handbuch Logistik, 3. Auflage, Springer-Verlag, 2008.
Kummer, S.; Grün, O.; Jammernegg, W.: Grundzüge der Beschaffung, Produktion und Logistik, 3.
Auflage, Pearson, 2013.
Pfohl, H.-C.: Logistiksysteme, 9. Auflage, Springer Vieweg, 2018.
Werner, H.: Supply Chain Management, 6.Auflage, Springer Springer Fachmedien Wiesbaden
GmbH, 2017.
Gudehus, T.: Logistik, 4. Auflage, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, 2010
Vahrenkamp, R., Kotzab, H.: Logistik - Management und Strategien, 7. Auflage, Oldenbourg
Verlag, 2012.
Teil 2: Entscheidungsfindung und mathematische Modelle in der Logistik
Winkels, H.-M.: Modellbasiertes Logistikmanagement mit Excel, DVV Media Group Hamburg,
2010
Domschke, W; Drexl, A., Klein, R.; Scholl, A.: Einführung in das Operations Research, 9. Auflage,
Gabler Verlag, 2015
Werners, B.: Grundlagen des Operations Research, 3. Auflage, Gabler Verlag, 2013
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
88
WIPB-46893 Angewandte Unternehmensführung Wpf
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Angewandte Unternehmensführung Wpf
Kennnummer . WIPB-46893
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 4. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden haben ein konzeptionelles Verständnis für unternehmerische Umfeld- und
Unternehmenssysteme und deren zentrale Wirkungszusammenhänge erarbeitet. Sie sind in der Lage sich
konstruktiv-kritisch mit Managementansätzen in Theorie und Praxis auseinanderzusetzen, erarbeiten ein
konzeptionelles Verständnis für unternehmerische Zusammenhänge und die Anwendung strategischer
Instrumente und Managementkonzepte sowie den Prozess des Strategischen Managments.
Entscheidungsfindung im Team, Präsentation im Team und gegenüber anderen Teams/Seminarleitung
und die Entscheidungsfindung unter Zeitdruck und Informationsunsicherheit werden praktiziert. Die
Studierenden erfahren den Zusammenhang von unternehmerischem Denken, Planen und Handeln. So
legen die Studierenden in einem Planspiel als Vorstand eines Unternehmens für ihre Entscheidungen und
die Ergebnisse Rechenschaft ab. Der hierfür notwendige Umgang mit Informationen und deren Nutzung
zur Entscheidungsfindung, auch unter Zeitdruck, wird hierbei trainiert. Darüber hinaus fördert das
Planspiel die Teamarbeit in einer Gruppe.
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Vermittlung und Anwendung betriebswirtschaftlicher Methoden und Instrumente stehen im
Mittelpunkt. Diese werden die Befähigung der Studierenden zum Treffen unternehmerischer
Entscheidungen, das Verständnis für den Prozess des Strategischen Managements, die Übertragung des
betriebswirtschaftlichen Know hows auf konkrete betriebliche Fragestellungen am Beispiel eines
Planspiels, die Aufbereitung externer und interner Informationen für unternehmerische Entscheidungen
fördern. Ebenso werden trainiert:
Konzentration auf das Wesentliche und Ganze bei der Führung eines Unternehmens,
Sammeln von Erfahrungen im Umgang mit komplexen Entscheidungssituationen unter
Unsicherheit,
Sammeln von Erfahrungen bei der Umsetzung betriebswirtschaftlichen Zahlenmaterials in
praxisbezogene Erkenntnisse,
Treffen von Auswahlentscheidungen bei der Festlegung von Zielen und Strategien und ihrer
Umsetzung in einem ökonomisch-ökologischen Umfeld,
Anwenden von Instrumenten der Kosten- und Erfolgsrechnung und der Produktkalkulation,
Verstehen und Erleben der Notwendigkeit von bereichsübergreifendem Denken und Handeln
innerhalb eines Unternehmens.
Selbstkompetenz:
Erarbeiten einer abgegrenzten Problemlösung in einem vorgegebenen Zeitrahmen
Selbständiges Identifizieren der jeweiligen Geschäftsjahres-Situation
Kritisches Reflektieren der eigenen Entscheidungsfindung
Sozialkompetenz:
Erarbeiten und Kommunizieren von betriebswirtschaftlichen Entscheidungen im Team mit max.
fünf/sechs Teilnehmern in einer Gruppe, wobei kooperativer Umgang innerhalb einer Gruppe
und konkurrierender Umgang zu anderen Gruppen erlebt wird (Konsens vs. Konflikt)
Arbeitsteiliges Abstimmen und Aufteilen von Entscheidungsprozessen
Referieren betriebswirtschaftlicher Ergebnisse in harmonischen und disharmonischen Situationen
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
89
Inhalte .
Prozess des Strategischen Managements und Anwendung der Techniken zur strategischen
Entscheidungsfindung mit den Phasen:
Zielformulierung-/setzung
Unternehmensanalyse
Wahl der Strategie
Implementierung der Strategie
Strategie-Controlling
Ebenso stehen auch die Planung, Durchführung und Kontrolle im Rahmen eines Unternehmensplanspiels
im Fokus der Veranstaltung. Dadurch setzen sich Studierende mit komplexen Entscheidungssituationen
unter Unsicherheit auseinander. So werden Ziele und Strategien festgelegt sowie deren Umsetzung in
einem spezifischen ökonomischen Umfeld geplant und umgesetzt. Auf die Grundkenntnisse der Kosten-
und Erfolgsrechnung sowie der Produktkalkulation wird ebenso zurückgegriffen wie auf die Grundlagen
des Marketings und der einführend dargestellten Grundlagen des Strategischen Managements.
Der Blick für das Wesentliche und Ganzheitliche der Unternehmensführung werden geschärft und
bereichsübergreifendes Denken und Handeln wird nach Maxime „learning business by doing business“
trainiert.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Gruppenarbeit,
Planspiel,
Präsentation,
regelmäßige Besprechung der Zwischenstände zur Projekt oder Seminararbeit mit dem
zuständigen Betreuer, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Beachten Sie hierzu die jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Die Lehrveranstaltungen WIPB-41321 (Allgemeine BWL und Unternehmensführung) und WIPB-41322
(Human Resource Management und Organisation) sowie WIPB-42331 (Buchführung und
Jahresabschluss) und WIPB-42332 (Kosten-Erlös- und Ergebnisrechnung) sollten zumindest belegt worden
sein.
Erfolgreiche ODS-Anmeldung im Vorfeld der Lehrveranstaltung. Beachten Sie hierzu die
Bekanntmachungen im zeitlichen Vorfeld der Lehrveranstaltung und die lehrformbedingte Begrenzung
der Teilnehmerkapazität für i.d.R. rund 30 Studierende pro Planspiel-Lehrveranstaltung.
Bei der Planspielteilnahme besteht Anwesenheitspflicht.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Prüfungsleistungen
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
erfolgreiches Planspiel
Teilnahme an mindestens 90 % der Präsenztermine für Übung und Praktikum
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sabine Quarg; Johannes R. Hofnagel; Axel Faix; Bernd Camphausen; Jan-Philipp Büchler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Literatur:
Lehrbücher zum Themengebiet „Unternehmensführung“ und „Strategisches Management“ in
der jeweils aktuellen Auflage; eine Auswahl hierzu ist nachfolgend aufgeführt: o Jung, Heinzen, Quarg: Allgemeine Managementlehre o Bea, Haas: Strategisches Management o Welge, Al-Laham: Strategisches Management o Dillerup, Stoi: Unternehmensführung o Büchler: Strategie o Hungenberg: Strategisches Management in Unternehmen o Macharzina, Wolf: Unternehmensführung o Teilnehmerhandbuch zum Planspiel TOPSIM Easy Management und General
Management II in der jeweiligen aktuellen Spielversion der Fa. Tata Interactive Systems,
Tübingen
Die Gesamtnote setzt sich im Detail zusammen aus:
Schriftlicher Prüfung nach dem seminaristischen Vorlesungsteil (möglichst direkt nach dem
Vorlesungsblock, i.d.R. nach der 1. Hälfte des Semesters und grundsätzlich vor dem
Unternehmensplanspiel);
Bewertung der Leistung durch die Teilnahme an dem Unternehmensplanspiel; d.h. erfolgreiches
führen und managen eines fiktiven Planspielunternehmens über mehrere Geschäftsjahre und
Darlegung der Ergebnisse im Zeitablauf sowie im Wettbewerbsvergleich gegenüber dem
Aufsichtsrat / der Hauptversammlung des Unternehmens bzw. der Unternehmensplanspielleitung
(Lehrenden). Bei der Unternehmensplanspielteilnahme besteht Anwesenheitspflicht, da die
Leistung ansonsten nicht fundiert bewertbar ist.
Begründung der Anwesenheitspflicht:
Unternehmensplanspiele sind ein bewährtes Instrument, um Lehrinhalte anwendungs- und
praxisorientiert zu vermitteln. Studierende führen in Vorstand-Teams von drei bis sechs Studierenden ein
fiktives Unternehmen, das sich im Wettbewerb gegen andere Unternehmen in diversen Zielmärkten
behaupten muss. Das Planspiel wird in der Regel über vier bis sechs Geschäftsjahre durchgeführt. Die in
jedem Geschäftsjahr sich kontinierlich verändernden Unternehmens- und Marktsituationen erfordern
eine durchgängige Teilnahme der Studierenden in der Planspieleinheit. Trotz dieser daraus
erforderlichen Anwesenheitpflicht begrüßen insbesondere Studierende den Einsatz von
Unternehmensplanspielen bzw. -simulationen im Rahmen von Lehrveranstaltungen (vgl. entsprechende
Evaluationen der Lehrveranstaltungen).
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
91
WIPB-46817 Angewandte Logiken
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Angewandte Logiken
Kennnummer . WIPB-46817
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. - 6. bzw. 5. - 6.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Absolventinnen und Absolventen des Moduls beherrschen weiterführende formallogische
Konzepte der Informatik und sind in der Lage, konkrete klassische und nicht-klassische Logiken,
Logikbegriffe und Methodiken auf verschiedene Fragestellungen der Informatik zu übertragen,
sie an die jeweiligen Bedürfnisse anzupassen und schließlich praktisch anzuwenden.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer beherrschen insbesondere die Grundlagen der
formallogischen Modellierung dynamischer Prozesse und ihrer Anwendbarkeit sowie Techniken
der formalen Spezifikation und Verifikation von Modellen.
Die Studierenden können diese Kompetenzen fächerübergreifend einsetzen.
Selbstkompetenz:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage, sich eigenständig mit aktuellen
Forschungspapieren zur formallogischen Modellierung und Verifikation in der Informatik
auseinanderzusetzen und die Kernaussagen nachzuvollziehen.
Sozialkompetenz:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer können formallogische Themen und Fragestellungen
didaktisch aufbereitet in Referaten und schriftlichen Ausarbeitungen präsentieren. Sie sind
hierbei insbesondere in der Lage, komplexe formallogische Sachverhalte auf verschiedenen
Granularitätsebenen wiederzugeben (von der Vermittlung der „reinen“ zugrundeliegenden
Idee bis hin zur Ausformulierung der exakten mathematischen Gegebenheiten).
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage, Diskussionen zu wissenschaftlichen
Fragestellungen (insbesondere hinsichtlich der Anwendbarkeit der vermittelten Inhalte für ihr
jeweiliges Studiengebiet) zu führen.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfassen die Relevanz der vermittelten Inhalte für ihr
Studiengebiet und sind fähig, diese Relevanz adäquat zu kommunizieren.
Inhalte .
Die Veranstaltung beinhaltet folgende Themenbereiche:
Klassische Begriffe der Modallogik (wie Möglichkeit und Notwendigkeit) und deren Relevanz in
der Informatik
Syntax und Semantik Klassischer Modal- und Zeitlogiken (wie CTL*, CTL und LTL) und deren
Anwendungen
Formallogische Spezifikation und Modellierung informatischer Prozesse mittels Mögliche-Welten-
Semantiken
(Automatisierte) Verifikation modellierter Prozesse mittels Model Checking Verfahren und ihre
Anwendungen in der Praxis
Syntax und Semantik epistemischer Logiken (wie Belief Sets und Epistemische Modallogik) und
ihrer Relevanz für die Informatik
Beispielhafte Anwendung der erlernten Themen: abhängig von den Interessen und fachlichen
Hintergründen können verschiedene Beispielanwendungen gewählt werden wie: „Formale
Hardware Verifikation“, „Modellierung dynamischer Prozesse“, „Nebenläufigkeit“, etc.
Sinn betrachtende intensionale / propositionale Logiken und ihre Anwendungen in modernen
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Informatik Applikationen
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Hausarbeit
Referat
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Hausarbeit
erfolgreiches Referat
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sebastian Bab
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Hughes und Cresswell – A New Introduction To Modal Logic, Routledge Chapman & Hall,
Kropf – Introduction to Formal Hardware Verification, Springer-Verlag Berlin and Heidelberg,
1999
Chagrov und Zakharyaschev – Modal Logic, Oxford University Press, 1997
Gardenfors - Knowledge in Flux: Modeling the Dynamics of Epistemic States (Studies in Logic),
College Publications, 2008
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46808 Componentware
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Componentware
Kennnummer . WIPB-46808
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Einführung in komponentenbasierte Softwareentwicklung und Anwendung des Erlernten in praktischen
Beispielen auf Basis von EJB.
Fach- und Methodenkompetenz:
Kennen und Abgrenzen des Komponentenbegriffs
Verstehen der Herausforderungen verteilter Systeme
Kennen von Lösungsansätzen mit und ohne Middleware
Kennen typischer Probleme in Enterprise Anwendungen (Transaktionsschutz, Sicherheit,
Zugriffskontrolle, Internationalisierung, Skalierbarkeit, Verfügbarkeit, ...)
Modellieren verteilter Systeme mit der UML
Verstehen des Unterschieds zwischen Spezifikation und ihrer Realisierung
Verstehen der EJB-Spezifikation
Anwenden der EJB-Kenntnisse mit dem glassfish-Applikationsserver
Entwickeln einer eigenständigen Lösung im Rahmen eines Projekts
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Entwickeln eines Projekts aus einer beliebigen Anwendungsdomänen
Sozialkompetenz:
Problemstellungen mittlerer bis hoher Komplexität im Team systematisch bearbeiten
Im Team kooperativ und arbeitsteilig eine EJB-Lösung erarbeiten
Im Team kooperativ und arbeitsteilig eine EJB-Lösung dokumentieren
Inhalte .
Allgemeine Grundlagen der Komponententechnologie (Motivation, Definitionen, Ziele,...)
Grundlegende Begriffe und Herausforderungen von Enterprise
Anwendungen(Transaktionsschutz, Sicherheit, Zugriffskontrolle, Internationalisierung,
Skalierbarkeit, Verfügbarkeit, ...)
Softwarearchitketur-Prinzipien und -Konzepte zur Definition von Software-Komponenten und
Plattformen
Konzept des Applikationservers
Stateless Session Beans
Stateful Session Beans
Singleton Session Beans
Message Driven Beans
Timer Services
Entity Manager und Persistent Entities
Transaktionsmanagement
Charakteristische Merkmale komponentenbasierter Systeme
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
vorlesungsbegleitende Projektarbeiten mit abschließender Präsentation,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Projektarbeit mit mündlicher Prüfung
Referat
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene mündliche Prüfung
erfolgreiche Projektarbeit
erfolgreiches Referat
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Sabine Sachweh
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Oliver Ihns et. al.: EJB 3.1 professionell. Grundlagen- und Expertenwissen zu Enterprise JavaBeans
3.1 – inkl. JPA 2.0, dpunkt.verlag GmbH, Auflage: 2., 2011
Jan Leßner, Werner Eberling: Enterprise JavaBeans 3.1: Das EJB-Praxisbuch für Ein- und
Umsteiger, Carl Hanser Verlag GmbH & CO. KG; Auflage: 2, 2011
Clemens Szyperski, Dominik Gruntz and Stephan Murer: Component software. Beyond object-
oriented computing, Pearson, 2nd Edition, 2002
CBSE-Proceedings: nth International Symposium on Component-Based Software Engineering
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
95
WIPB-46812 Datenbanken 2
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Datenbanken 2
Kennnummer . WIPB-46812
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenzen:
5-Ebenen Modell eines Datenbankmanagementsystems erläutern.
Konzepte der Speicher- und Zugriffsverwaltung erklären
Grenzen des relationalen Datenbankmodells anhand von Beispielen diskutieren
Grundkonzepte von Transaktionen in verteilten Datenbanken erläutern
Anhand von Beispielen die Methoden der Zugriffsoptimierung, des Transaktionsmanagements
und Recoverys anwenden
Möglichkeiten der Performanzoptimierung diskutieren
Methoden des SQLTunings anwenden
EER-Modelle entwickeln und diese auf relationale, objekt-relationale und objektrelationale
Datenbanken transferieren
Sozialkompetenz:
Erarbeiten, Erstellen, Kommunizieren und Präsentieren von Lerninhalten in Teams
Inhalte .
Implementierungskonzepte
Speicherverwaltung
logische und physische Zugriffsoptimierung
Transaktionsmanagement
Recoverystrategien
Verteilte Datenbanken
Performanzoptimierung und SQLTuning
Datenbankmodelle
Datenmodellierung (EER-Modell)
Grenzen des relationalen Modells
Objekt-relationale Datenbankerweiterung und Objekt-Relationales Mapping
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Inga Saatz
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
R. Elmasri, S. Navathe, Grundlagen von Datenbanksystemen, 2009
A. Kemper, A. Eickler, Datenbanksysteme (Eine Einführung), 2015
G. Saake, K.-U. Sattler, A. Heuer, Datenbanken Implementierungstechniken, 2011
R. Niemiec, Oracle database 12c release 2 performance tuning tips & techniques, 2017
R. Panther, SQL-Anfragen optimieren, 2014
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46813 Datenschutz und Datensicherheit
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Datenschutz und Datensicherheit
Kennnummer . WIPB-46813
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Der/die Studierende kennt die Grundlagen der IT-Sicherheit sowie des Datenschutzes, erfasst die
Prinzipien der Client-Server-Sicherheit und versteht einige Standards und Normen zur Absicherung von
Daten und Systemen.
In diesem Zusammenhang erkennt er/sie das Zusammenspiel sowie die Klassifikation verschiedener
komplementärer Technologien und Standards (insbesondere Open-Source Systeme) für Verschlüsselung,
Authentisierung, Autorisierung und Datenaustausch. Er/sie analyisiert exemplarisch ausgesuchte
Sicherheitsverfahren, -anwendungen und -Infrastrukturen anhand von Realisierungsbeispielen in
Unternehmen und Dienstleistern.
Sozialkompetenz:
Anhand von praktischen Vorführungen sowie eigens erworberen Erfahrungswerten durch praktische
Übungen kann er/sie typische und anerkannte Technologien und Verfahren in den Bereichen Client-
Server- sowie Ende-zu-Ende-Sicherheit bewerten.
Inhalte .
Grundlagen der „Public Key“- und „Private Key“-Krytographieverfahren und ihre Anwendungen,
Elektronische Signatur, Digitales Zertifikat, Tunnelingverfahren und Virtuelle Private Netze (VPN),
Authentisierungsprotokolle - und verfahren, Angriffsvarianten und -techniken, Hash-Verfahren, IPsec,
Public Key Infrastructures (PKI), Transport Layer Security (TLS, SSL), Firewalls und Intrusion Detection
Systeme.
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
98
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hirsch
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Claudia Eckert: IT-Sicherheit: Konzepte, Verfahren, Protokolle; 4. überarbeitete Auflage, R.
Oldenbourg Verlag, 2006; ISBN 3-486-57851-0
Applied Cryptography; Second EditionBruce Schneier, John Wiley & Sons, 1996; ISBN 0-471-
11709-9
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
99
WIPB-46831 Investition und Finanzierung
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Investition und Finanzierung
Kennnummer . WIPB-46831
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich der Mittelbeschaffungs- und -verwendungsmöglichkeiten
von Unternehmen. Theoretische und praktische Kenntnisse der Innen- und
Außenfinanzierungsmöglichkeiten sowie der Investitionsrechenverfahren bei Sicherheit und Unsicherheit.
Fach- und Methodenkompetenz:
Erfassen finanzwirtschaftlicher Fragestellungen
Konzipieren eines Finanzplans
Beschreiben von Finanzierungsformen und Investitionsrechenverfahren
Lösen einfacher Investitionsentscheidungsprobleme
Ermittlung sachgerechter Finanzierungsmöglichkeiten
Inhalte .
Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft
Finanzplanung
Innenfinanzierung
Investitionsrechnung bei Sicherheit
Investitionsrechnung bei Ungewissheit und Risiko
Außenfinanzierung
Aspekte der Gestaltung der Kapitalstruktur
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Frank Levin
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
100
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Hillier, D.; Ross, S.A.; Westerfield, R.W.; Jaffe, J., Jordan, B.: Corporate Finance, European Edition,
New York (McGraw Hill), aktuelle Auflage.
Kruschwitz, L.: Investitionsrechnung, München/Wien, (Oldenbourg), aktuelle Auflage.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
101
WIPB-46832 Kommunikations- und Rechnernetze
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Kommunikations- und Rechnernetze
Kennnummer . WIPB-46832
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Nach Abschluss der Lehrveranstaltung sind die Studierenden in der Lage,
Prinzipien, Protokolle und Architektur des Internets zu verstehen
Elementare Kommandos der Betriebssysteme Linux und Windows zur Netzwerkkonfiguration und
zum Netzwerktest anzuwenden
Protokoll- und Netzwerkanalysen mit Analysewerkzeugen durchzuführen und zu interpretieren
Vorhandene drahtgebundene und drahtlose Netzwerke zu analysieren
Drahtgebundene und drahtlose Netzwerke zu entwerfen und zu realisieren
Netzkomponenten (Router, Switch) einschließlich VLAN und NAT zu konfigurieren
Inhalte .
Referenzmodelle (ISO/OSI, TCP/IP)
Bitübertragungsschicht, Übertragungsmedien
Ethernet, Netzwerkkomponenten: Hub, Switch, Router; Virtual LANs (VLAN)
IP-Protokolle, Adressierung, Routing
Network Address Translation (NAT)
Protokolle der Transportschicht
IPv6, IPSec, SSL/TLS
Drahtlose Kommunikation
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Bearbeitung von Programmieraufgaben am Rechner in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
102
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Rolf Schuster | Lehrbeauftragter: nicht namentlich
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Andrew S. Tanenbaum, David J. Wetherall; Computernetzwerke; Pearson Studium; 5. Auflage;
2012
Douglas E. Comer, Ralph Droms; Computernetzwerke und Internets; Pearson Studium; 3.
Auflage; 2001
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
103
WIPB-46841 Operations Research
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Operations Research
Kennnummer . WIPB-46841
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Erwerb von Grundkenntnissen zur Beschreibung konkreter Problemstellungen mit Hilfe linearer Modelle
und Methodenkenntnissen zur Bestimmung und Bewertung von Modelllösungen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Beurteilen von Modellansätzen (Validierung)
Erstellen und Bewerten von zulässigen Startlösungen unter Verwendung verschiedener
Lösungsalgorithmen
Entwickeln von Optimallösungen aus zulässigen Startlösung
Erkennen und Nutzen von Zusammenhängen zwischen Start- und Endtableau
(Sensitivitätsanalyse, ...)
Spezifizieren spezieller Restriktionen zur Herleitung ganzzahliger Lösungen
Charakterisieren von Simplexlösungen
Lösen spezieller OR-Probleme (Transportprobleme, ...)
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Beschreibung von Entscheidungsproblemen durch OR-Modelle zur Aufdeckung relevanter
Strukturmerkmale
Bestimmung von Näherungslösungen für praktische Problemstellung durch lineare Modellierung
von Restriktionen
Erstellen von Lösungsansätzen für betriebswirtschaftliche Planungsprobleme (Absatz-,
Produktionsprogramm-, Verfahrensplanung)
Inhalte .
Mathematische Grundlagen der linearen Optimierung
Graphische Lösungen
Algebraische Bestimmung zulässiger Eckpunkte
Simplexalgorithmus
Probleme mit nicht zulässiger Startlösung (dualer Simplexalgorithmus, M-Methode, 2-Phasen-
Methode, 3-Phasen-Methode)
Sensitivitätsanalysen
Dualitätstheorie
Ganzzahlige Optimierung
Spezielle Optimierungsverfahren (Transportprobleme, ...)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Paul Rietmann
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Neumann,K., Morlock, M.: Operations Research. Hanser, München
Rietmann, P.: Operations Research (Vorlesungsskript, 2017)
Rietmann, P.: Aufgaben und Lösungen, 2017
Rietmann, P.: OR-Formelsammlung, 2017
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46842 Produktionsmanagement
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Produktionsmanagement
Kennnummer . WIPB-46842
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fachkompetenz
Wissen
Die Studierenden kennen die unterschiedlichen Aufgaben, die bei verschiedenen Planungshorizonten
im Produktionsmanagement zu lösen sind. Sie unterscheiden verschiedene Merkmale zur
Charakterisierung realer Produktionssysteme. Darüber hinaus sind die Studierenden mit den verschieden
Aufgaben des operativen Produktionsmanagement detaillierter vertraut und verstehen die
Auswirkungen, die das Produktionsmanagement in der Regel auf den Unternehmenserfolg hat.
Fertigkeiten
Die Studierenden können verschiedene Aufgabenstellungen des operativen Produktionsmanagement
mit konkretem Datenmaterial in Form kleinerer Fallstudien durch Berechnung bzw. Optimierung lösen.
Dabei werden sie befähigt bei unterschiedlichen Fragestellungen Excel zur vereinfachten Berechnung
zur Hilfe zu nehmen und die erzielten Lösungen im Hinblick auf die Ausgangsfragestellung zu
interpretieren. Darüber hinaus sind die Studierenden in der Lage für unterschiedliche Organisationstypen
der Produktion und verschiede Fragestellungen das passende Verfahren zu erläutern, anzuwenden und
die Ergebnisse zu interpretieren. Des Weiteren können die Studierenden Interdependenzen zwischen
den verschiedenen Aufgaben des Produktionsmanagement erkennen und bewerten.
Personale Kompetenzen
Sozialkompetenz
Die Studierenden können in Kleingruppen praxisorientierte Aufgaben bearbeiten und die Ergebnisse vor
dem Plenum in einem vorgegebenen Zeitrahmen herleiten und verteidigen.
Selbstständigkeit
Die Studierenden sind in der Lage eigenständig Übungsaufgaben im Bereich Produktionsmanagement
zu lösen. Sie können einerseits Problemstellungen aus der Praxis analysieren, ein geeignetes Verfahren
auswählen und anwenden sowie Handlungsempfehlungen herleiten. Andererseits können sie die
theoretischen Inhalte anhand von praktischen Beispielen erläutern.
Inhalte .
Einführung/Abgrenzung/Einordnung der Thematik
Aufgaben des Produktionsmanagements
Produktionsprogrammplanung
Mengenplanung (Materialbedarfsermittlung, Losgrößenoptimierung …)
Termin- und Kapazitätsplanung
Einzelfertigung: Projektplanung
Serienfertigung: Scheduling
Massenfertigung: Fließbandabgleich/-layout
Produktionssteuerung und -kontrolle
Integration der Aufgaben
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
seminaristischer Unterricht mit Flipchart, Smartboard oder Projektion,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien,
jeweils unmittelbare Rückkopplung und Erfolgskontrolle, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Stephanie Thorn
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Corsten, Hans; Gössinger, Ralf (2016): Produktionswirtschaft: Einführung in das industrielle
Produktionsmanagement, 14., überarb. und erw. Auflage, München 2016.
Fandel, Günter; Fistek, Allegra; Stütz, Sebastian (2010): Produktionsmanagement, 2., überarb.
und erw. Auflage, Heidelberg u.a. 2010.
Kistner, Klaus-Peter; Steven, Marion (2001): Produktionsplanung, 3., vollst. überarb. Auflage,
Heidelberg 2001.
Tysiak, Wolfgang (2000): Einführung in die Fertigungswirtschaft, München, Wien 2000.
Steven, Marion (2014): Produktionsmanagement, Stuttgart 2014.
Werners, Brigitte (2013): Grundlagen des Operations Research, 3., überarb. Aufl., Berlin,
Heidelberg 2013.
Zäpfel (2001): Grundzüge des Produktions- und Logistikmanagement, 2. Aufl., München, Wien
2001.
Zäpfel, Günther (1982): Produktionswirtschaft: Operatives Produktions-Management, Berlin, New
York 1982.
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WIPB-46856 XML
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | XML
Kennnummer . WIPB-46856
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Studierende beherrschen nach Abschluss der Vorlesung wichtige xml-Standards und -Technologien.
Fach- und Methodenkompetenz:
Sie besitzen die formale Kompetenz den algorithmischen Kern von Problemstellung zu identifizieren, um
Lösungen mit xsl, xpath, xquer, dom oder sax zu entwerfen.
Sie besitzen eine grundlegende Analysekompetenz, um Daten oder Text oder UML mittels DTDs, XML-
Schema zu strukturieren. Sie können Teile eines xml-Dokumentes mittels Xpath identifizieren. Zur
Analysekompetenz zählt auch die Fähigkeit, sich selbstständig in xml- oder xml-Sprachen einarbeiten zu
können, z.B. in xml-Sprachen für das Austauschen von Daten oder das Repräsentieren von Wissen.
Sie besitzen die Realisierungskompetenz, Algorithmen mittels XSLT, XQuery zu entwerfen, um xml-
Dokumente darstellen und umformen zu können.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Absolventinnen und Absolventen der Vorlesung kennen geschichtliche Entwicklungen von xml und den
dazugehörigen Standards. Sie sind sich der mit der Nutzung informationsverarbeitender Systeme
verbundenen Sicherheitsproblemen bewusst. Sie verfügen über Schlüsselqualifikationen wie z.B. der
Fähigkeit zum Einsatz neuer Technologien im web.
Sie besitzen Methodenkompetenz ein Schwerpunktthema wissenschaftlich zu bearbeiten: mit
angemessener Literaturrecherche, konzeptioneller Ausarbeitung und einer Präsentation.
Sozialkompetenz:
Studierende erwerben kommunikative Kompetenz, um ihre Ideen und Lösungsvorschläge schriftlich
oder mündlich überzeugend zu präsentieren. Sie haben Erfahrungen in der Lösung von
Anwendungsproblemen in Team.
Selbstkompetenz:
Sie besitzen die Selbständigkeit, die Inhalte der Vorlesung auf ein Fallbeispiel der eigenen Wahl
anzuwenden, dies selbständig zu planen und zu organisieren. Sie halten sich an Termine und Vorgaben
und sind in der Lage die eigene Arbeit zu reflektieren.
Inhalte .
Einführung: Historie, W3C, Standards,
Grundlagen: Wohlgeformtes XML, Namespace
Dokumente und Daten modellieren: Grundlagen der Datenmodellierung, DTD, XML-Schema
Dokumente präsentieren: Darstellung am Bildschirm oder gedruckt (CSS, XSLT), Darstellung für
menschliche Leser (XHTML, IMAP)
Dokumente und Daten ablegen, wieder finden: Adressieren, wiederfinden (XPath, XQuery),
Ablegen (XML+Datenbanken)
Dokumente und Daten austauschen (SOAP, WSDL, UDDI, XSignature, XEncryption)
Dokumente und Daten verändern (SAX, DOM, XML+Java)
Anwendungen: Einsatz im semantischen Netz (RDF, OWL)
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
seminaristischer Unterricht,
betreute Projektarbeiten mit abschließender Präsentation,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Internet-gestützte Aufgaben, Musterlösungen und
Begleitmaterialien, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Referat
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiches Referat
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Informatik Master
Medizinische Informatik Bachelor
Medizinische Informatik Master
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Renate Meyer
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Becher, Margit (2009): XML. DTD, XML-Schema, XPath, XQuery, XSLT, XSL-FO, SAX, DOM.
Herdecke u.a.: W3L-Verl. (Informatik).
Bongers, Frank (2008): XSLT 2.0 & XPath 2.0., 2., erw. und aktualisierte Aufl. Bonn: Galileo Press
(Galileo computing).
Harold, Elliotte Rusty (2004): XML. IT-Studienausgabe. Bonn: mitp-Verl.
Hitzler, Pascal.; Krötzsch, Markus.; Rudolph, Sebastian.; Sure, York. (2008): Semantic Web.
Grundlagen /. (Springer-11774 /Dig. Serial]). Online verfügbar unter
http://dx.doi.org/10.1007/978-3-540-33994-6.
Hunter, David; Rafter, Jeff; Fawcett, Joe; van der Vlist, Eric; Ayers, Danny; Duckett, Jon et al.
(2007): Beginning XML: Wiley, J.
McLaughlin, Brett D.; Edelson, Justin; McLaughlin, Brett (2007): Java & XML. [solutions to real-
world problems]. 3rd ed. Beijing /// Beijing, Sebastopol CA: O'Reilly.
Zeppenfeld, Klaus; Finger, Patrick (2009): SOA und WebServices. Berlin, Heidelberg: Springer-
Verlag Berlin Heidelberg (Informatik im Fokus).
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WIPB-46869 DV in der Logistik
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | DV in der Logistik
Kennnummer . WIPB-46869
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studenten haben sich in Standardsysteme zum Logistikmanagement anhand der
betriebswirtschaftlichen Software SAP® eingearbeitet.
Sie kennen die theoretischen Grundlagen der logistischen Kette in Handelsprozessen und können diese
Prozesse über die SAP® Software abwickeln.
Fach- und Methodenkompetenz:
Benennen der Vor- und Nachteile von Standardsoftware.
Beurteilen der Qualität und Komplexität von Geschäftsprozessen in Hinblick auf Korrektheit,
Effizienz und Vollständigkeit in integrierten Systemen.
Sozialkompetenz:
Bewerten der Bedeutung von Kommunikations-, Konflikt- und Teamfähigkeit bei Einführungs- und
Anpassungsprojekten.
Sensibilisieren für die sozialen Probleme einer ERP-Einführung.
Beurteilen der Komplexität von Anforderungen an Standardsoftwarelösungen
Identifizieren und Beurteilen von notwendigen Rollen bei der Betrachtung von logistischen
Prozessen
Berufsfeldorientierung:
Kennen der Anforderungen unterschiedlicher Berufsbilder im ERP-Umfeld (insb. Einkauf, Vertrieb,
Bestandsführung, Projektleitung, SAP Beratung)
Inhalte .
Logistische Beschaffung und Auftragsabwicklung mit SAP®.
Allgemeine Grundlagen
Technisch Grundlagen im SAP Umfeld
Integration der fachlichen Komponenten
Betriebswirtschaftlichen Funktionen im Einkauf und Verkauf
Beschaffungsprozesse und -funktionen
Bestandsführungsprozesse und –funktionen
Prozesse und Funktionen der Rechnungsprüfung
Verkaufsprozesse und –funktionen
Versandprozesse und –funktionen
Prozesse und Funktionen der Fakturierung
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
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Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Hans-Werner Graf | Lehrbeauftragte(r): Lars Dippel
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Die zu der Veranstaltung gehörenden Themen der Hausarbeiten werden rechtzeitig vor Semesterbeginn
über www.logistik.fh-dortmund.de/~dippel veröffentlicht.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46891 Mobile Anwendungen und Systeme
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | Mobile Anwendungen und Systeme
Kennnummer . WIPB-46891
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden kennen die Bedeutung von mobilen Anwendungen und Systemen im Rahmen der
Digitalen Transformation und Industrie 4.0 sowie im Internet der Dinge und Dienste. Des Weiteren haben
Sie Recherchemethoden angewendet, um zu einem ausgewählten Thema ein Referat (Hausarbeit mit
Präsentation) zu erstellen.
Sozialkompetenz:
Hinsichtlich ihrer Sozialkompetenz sind die Studierenden in der Lage, in kleinen Teams zusammen zu
arbeiten und die Ergebnisse ihrer Arbeit zu präsentieren.
Berufsfeldorientierung:
Bezogen auf ihr zukünftiges Berufsfeld kennen die Studierenden die Bedeutung der Digitaliisierung und
deren Auswirkung auf Geschäftsmodelle in unterschiedlichen wirtschaftlichen Bereichen. Ebenso
kennen Sie die aktuellen IT-Trends und sind mit den Anforderungen der Unternehmen an
Wirtschaftsinformatiker vertraut.
Inhalte .
1. Digitale Transformation – Kennzeichen und Entwicklungen
2. Digitale Geschäftsmodelle
3. Praxisanwendungen (Gastvorträge/Exkursionen) 4. Soziale Medien (z. B. Blogs)
5. Neue Arbeitsformen (Arbeit 4.0)
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Projektarbeiten mit abschließender Präsentation,
Gruppenarbeit,
Einzelarbeit,
Exkursion,
Präsentation,
Abschlussarbeit,
eigenständige wissenschaftliche Bearbeitung,
abschließende Präsentation, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Projektarbeit mit mündlicher Prüfung
Hausarbeit
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Projektarbeit
erfolgreiche Hausarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Uschi Gröner | Lehrbeauftragte(r): | Durchführung:
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Petry, Th (Hrsg.)., Digital Leadership, Freiburg u. a. 2016
Abolhassan, F., Was treibt die Digitalisierung, Wiesbaden 2016
Samulat, P., Die Digitalisierung der Welt, Wiesbaden 2017
BitKom, Social Media Leitfaden, 3. Auflage, Berlin 2015
Scheer, A.-W.: Industrie 4.0: Von der Vision zur Implementierung. Hg. v. AWSi August-Wilhelm
Scheer Institut für digitale Produkte und Prozesse. Saarbrücken (Whitepaper, 5), zuletzt geprüft
am 17.08.2015.
Scheer, A.-W.: Thesen zur Digitalisierung. Whitepaper Nr. 7. Hg. v. August-Wilhelm Scheer Institut
für digitale Produkte und Prozesse. Saarbrücken (Whitepaper, 7), zuletzt geprüft am 17.07.2015.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46811 Controlling
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Controlling
Kennnummer . WIPB-46811
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden vertiefen in der Schnittstelle der Betriebswirtschaft und Wirtschaftinformatik ihre
Kenntnisse im operativen und strategischen Controlling. Die Studierenden werden dabei schrittweise in
die wesentlichen Wissensgrundlagen des Controllings eingearbeitet.
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden
sind in der Lage leistungsfähige Organisationsstrukturen für das Controlling zu gestalten und
umzusetzen.
vertiefen ihr Wissen bezüglich der Methoden und Systeme im operativen und strategischen
Controlling und sind in der Lage geeignete Controllinginstrumente aufzubauen, zu vernetzen
und weiterzuentwickeln.
beherrschen die Auswahl, Analyse und Anwendung von Kennzahlen und Kennzahlensystemen.
können traditionelle und moderne Methoden hinsichtlich der im Controlling unterstützten
Planungs- und Steuerungsprozesse anwenden.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Die Studierenden
lernen die Querschnittsfunktion des Controllings hinsichtlich anderer Funktionsbereiche
(Beschaffung, Produktion etc.) und die Unterstützungsfunktion des Managements kennen und
sind in der Lage Methoden und Instrumente des Controllings integrativ anzuwenden.
vertiefen die Beziehungen zum Informationsmanagement (OLTP-Systeme, OLAP-gestützte DWH-
Systeme, BI-gestütztes Controlling, Dashboarding) des Unternehmens hinsichtlich der im
Controlling unterstützten Planungs- und Steuerungsprozesse.
Inhalte . Aufbauend auf den Grundlagen des Rechnungswesen sowie der Investitions- und Finanzrechnung
werden folgende Teilbereiche des Controlling behandelt:
Grundlagen des Controlling
Kennzahlensysteme inkl., Bilanz- und Finanzanalyse
Kosten- und Erfolgs-Controlling
Planungs- und Berichtssysteme
Moderne Instrumente im Kostenmanagement
Beschaffungs-Controlling
Produktions-Controlling
Strategisches Controlling
weitere ausgewählte Controlling-Bereiche
Die Teilbereiche werden in der Vertiefung unterschiedlich gewichtet. Es erfolgt hierbei eine
systematische Erarbeitung der Lehrinhalte im Rahmen der Vorlesung und Übung unter Einbeziehung der
Studierenden.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Dietmar Schön
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Coenenberg, Adolf G.; Baum; H.- G.: Strategisches Controlling, 5. Aufl., Stuttgart 2013
Freidank, Carl-Christian: Kostenrechnung, 9. Aufl., München, Wien 2012.
Haberstock, Lothar: Kostenrechnung I., 13.Aufl., Wiesbaden 2008.
Haberstock, Lothar: Kostenrechnung II., (Grenz-) Plankostenrechnung, 10. Aufl., Wiesbaden 2008.
Hahn, D.: Planungs- und Kontrollrechnung - PuK - Controllingkonzepte, 6. Aufl., Wiesbaden 2001.
Hinterhuber, Hans: Strategische Unternehmensführung, Bd. 1: Strategisches Denken, 6. Aufl.,
Berlin, New-York 2004.
Horváth, P.; Gleich, Roland.; Seiter, Mischa.: Controlling, 13. Aufl. München 2015.
Horváth, Péter; Reichmann, Thomas (Hrsg.): Vahlens Großes Controlling-Lexikon, 2. Aufl.,
München 2002.
Kilger, Wolfgang: Flexible Plankostenrechnung und Deckungsbeitragsrechnung, 10. vollst.
überarb. u. erw. Auflage, Wiesbaden 1993.
Reichmann, Thomas; Kissler, Martin; Baumöl, Ulrike: Controlling mit Kennzahlen und
Managementberichten, 9. Aufl., München 2017.
Schön, Dietmar: Planung und Reporting im Mittelstand, 3. Aufl., Wiesbaden 2018
Weber, Jürgen; Schäffer, Utz: Einführung in das Controlling, 15. Aufl., Stuttgart 2016.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46905 IT-Servicemanagement
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | IT-Servicemanagement
Kennnummer . WIPB-46905
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 2 SWS Übung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung von Grundlagenwissen hinsichtlich der Bedeutung und Nutzung von IT Service Management
im Unternehmen. Theoretische Kenntnisse über die fünf Phasen und ihre Prozesse, Rollen und Funktionen
des Lebenszyklusmodells der IT Infrastructure Library (ITIL). Vertiefung bzw. praktische Anwendung bereits
erlernten Fachwissens anhand praxisrelevanter Beispiele.
Fach- und Methodenkompetenz:
Abgrenzen von IT Management und IT Service Management
Benennen Gründe und Ziele einer Nutzung von ITIL
Differenzieren der verschiedenen Phasen des ITIL Lebenszyklus
Nutzung von Fallstudien zur Vertiefung der erlernten Kenntnisse und entwicklung eigener
Lösungen im ITIL Umfeld
Konzipieren und Realisieren von eigenen Umsetzungsszenarien von ITIL in Beispielunternehmen
Transfer der erlernten Kenntnisse und Vergleich mit anderen Referenz-/Rahmenmodellen
Fächerübergreifende Methodenkompetenz:
Auswählen von geeigneten Kommunikationsstrukturen für Service- und Supportprozesse/-
strukturen
Systematische Priorisierung von Aktivitäten und Projekten
Kennen von Fehlerkulturen (Faktor Mensch in Stresssituationen)
Systematische Nutzung von IT-Kennzahlen zur Messung der Zielerreichung
Berufsfeldorientierung:
Kenntnisse der Anforderungen unterschiedlicher Berufsbilder im IT-Service Management-Umfeld
(Service Owner, Service Manager, Process Owner, Process Manager, etc.)
Kennen von IT-Prozessen im Rahmen des IT-Service Management
Kennen von Rollen und Verantwortlichkeiten innerhalb des IT-Service Management
Auswählen und Einsetzen von geeigneten Modellen, Konzepten und Werkzeugen
Inhalte .
IT Management und Business Service Management (BSM) Grundlagen
IT-Servicemanagement (ITSM) Grundlagen
Konzepte und Methoden des IT Servicemanagements
ITIL Grundlagen und Historie
ITIL (IT Infrastructure Library) V3 2011
Servicestrategie (Service Strategy)
Serviceentwurf (Service Design)
Serviceüberführung (Service Transition)
Servicebetrieb (Service Operation)
Kontinuierliche Serviceverbesserung (Continual Service Improvement).
ISO/IEC 20000 und weitere ITSM Referenzmodelle bzw. Referenzmodelle für die IT-
Leistungserbringung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung im seminaristischen Stil, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Beims, M.; IT-Service Management mit ITIL®, ITIL® Edition 2011, ISO 20000:2011 und PRINCE2® in
der Praxis; 3. Auflage; Dr. Carl Hanser Verlag; 2012
Buchsein, R., Victor, F. Günther, H., Machmeier, V.; IT-Management mit ITIL® V3: Strategien,
Kennzahlen, Umsetzung; 2. Auflage; Vieweg; Wiesbaden; 2008
Olbrich, Al.; ITIL kompakt und verständlich; 4. Auflage; Vieweg; Wiesbaden; 2006
Victor, F., Günther, H.; Optimiertes IT-Management mit ITIL; 2. Auflage; Vieweg; Wiesbaden; 2005
Zarnekow, R., Fröschle, H.-P.; Wertorientiertes IT-Servicemanagement: HMD - Praxis der
Wirtschaftsinformatik (Heft 264); dpunkt Verlag; Heidelberg; 2008.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
117
WIPB-46906 ERP in der Produktion
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaftsinformatik
Modul | ERP in der Produktion
Kennnummer . WIPB-46906
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Ziel der Vorlesung ist die Vermittlung der Anforderungen produzierender Unternehmen an ein ERP-
System, sowie deren Umsetzung in einem konkreten ERP-System. Neben dem theoretischen Inhalt
werden die einzelnen Themengebiete in Microsoft Dynamics™ NAV erörtert und mit praktischen
Aufgabestellungen aus Anwendung und Programmierung vertieft.
Fach- und Methodenkompetenz:
Benennen der Abgrenzungskriterien verschiedener Fertigungsunternehmen
Differenzieren der Anforderungen an ein ERP-System individueller Fertigungstypen
Konzipieren und Optimieren von Lösungsansätzen in den Aufgabenstellungen der Produktion
Verstehen und Anwenden des Produktionsmoduls in Microsoft Dynamics™ NAV
Berufsfeldorientierung:
Kennen und bewerten der Herausforderungen unterschiedlicher Branchen in der
produzierenden Industrie.
Kennen der konkreter Anforderungen der Berufsbilder ERP-Consultant und ERP-Entwickler, die
beratend im Bereich von Fertigungsunternehmen aktiv sind.
Kennen des Aufbau und der Struktur von beratenen Unternehmen mit Umfeld Microsoft
Dynamics™ NAV
Inhalte .
Allgemeine Abgrenzungen der verschiedenen Produktionsarten und deren Anforderungen an das ERP-
System (Serienfertigung, Variantenfertigung, Einzelfertigung)
Allgemeine Grundlagen (Stücklisten, Arbeitspläne, Fertigungsaufträge)
Aufbau des Fertigungsmoduls in Microsoft Dynamics™ NAV-Betriebswirtschaftliche
Herausforderungen zu Planung, Disposition, Kalkulation, Artikelklassifizierung in Theorie und Praxis
Erstellen von Anforderungsprofilen verschiedener Branchen und erarbeiten der Lösungsansätze
Durchspielen von Fertigungsprozessen verschiedener Produktionsarten im ERP-System
Modellierung von branchenorientierten Erweiterungen
Kennenlernen von gängigen Erweiterungen für ERP-System für die Fertigung (BDE, MDE, PLM,
Plantafeln, Leitstand)
Eigenentwicklungen: funktionale Erweiterungen des ERP-Systems zur Abbildung kleinerer
Branchenanforderungen
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Martin Hesseler | Lehrbeauftragte(r): Körnich
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Folien und Übungsaufgaben zur Vorlesung, Jörn-Arne Körnich, Erscheinen begleitend zur Vorlesung.
Ergänzende Literaturempfehlungen:
Brummel, M.; "Microsoft Dynamics™ NAV2009 Application Design"; Packt Publishing; Olton
Birmingham UK; 2010;
Jehle, E.; "Produktionswirtschaft. Eine Einführung mit Anwendungen und Kontrollfragen"; Recht
und Wirtschaft; Auflage: 5., überarbeitete und erweiterte Ausgabe; Frankfurt a. M. ; 1999;
Luszczak, A.; Singer, R.; "Microsoft Dynamics™ NAV 2009 – Grundlagen"; Microsoft Press
Deutschland; Auflage: 1; Remscheid; 2009;
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
119
WIPB-46805 Beschaffungsmanagement
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Beschaffungsmanagement
Kennnummer . WIPB-46805
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Die Studierenden sollen die grundlegenden Aufgaben und Werkzeuge des Beschaffungsmanagements
kennen lernen und dabei auch konkrete analytische Verfahren, selbständiges Lernen, Gruppenarbeit
und Präsentationen üben.
Die Studierenden sind in der Lage die wichtigsten Ansätze und Strategien des modernen
praxisorientierten Beschaffungsmanagements zu benennen, zu erläutern und eigenständig
anzuwenden. Sie können Aufgaben und Ziele der strategischen und der operativen Beschaffung
unterscheiden und den Zusammenhang zwischen beiden aufzeigen. Sie sind in der Lage Normstrategien
für die Beschaffung von Materialien zu nennen, zu erläutern sowie anzuwenden. Sie können
Beschaffungsrisiken identifizieren, bewerten und Maßnahmen zur Minimierung der Risiken anwenden.
Aufbauend auf den Grundlagen können die Studierenden eigenständig Make-or-Buy-Entscheidungen
sowohl unter strategischen als auch wirtschaftlichen Aspekten treffen. Im Falle des Fremdbezugs können
sie Sourcing Strategien unterscheiden und diese aufgrund eigenständiger Analysen für Materialgruppen
unter Berücksichtigung der jeweiligen Vor- und Nachteile anwenden. Die Studierenden werden befähigt
ausgewählte Beschaffungswerkzeuge, wie beispielsweise das Lieferantenmanagement, zu erläutern, zu
bewerten und eigenständig zu konzipieren und anzuwenden. Sie sind abschließend in der Lage den
Einfluss der Beschaffungsorganisation auf die Beschaffung zu bewerten.
Sozialkompetenz und Selbstständigkeit:
Die Studierenden lernen praxisorientierte Aufgaben und Fallstudien in Gruppen in einem vorgegebenen
Zeitrahmen kooperativ zu bearbeiten und Entscheidungen zu treffen. Sie können die Ergebnisse der
Gruppe vor dem Plenum mit unterschiedlichen Medien präsentieren und ihre individuellen Lösungen
darlegen, verteidigen sowie im Vergleich mit anderen Lösungen bewerten. Neben der Verteidigung der
eigenen Ansichten und Lösungen entwickeln die Studierenden auch Empathie für konträre
Standpunkte.
Die Studierenden sind in der Lage eigenständig Übungsaufgaben (Reproduktion, Transfer, etc.) aus den
Bereichen des Beschaffungsmanagements zu lösen. Sie können einerseits die theoretischen Inhalte
anhand von praktischen Beispielen verdeutlichen. Andererseits können Sie für Aufgaben und
Problemfälle aus der beruflichen Praxis eines Beschaffers aufgrund der theoretischen Fertigkeiten
adäquate Lösungen finden und Handlungsempfehlungen ableiten. Die Studierenden lernen dabei den
Umgang mit Entscheidungsunsicherheit vor dem Hintergrund der Komplexität der zu lösenden
Problemstellungen und der Informationsasymmetrien im Spannungsfeld Unternehmen, Zulieferer und
Markt.
Der Vorlesungsinhalt wird durch Übungsaufgaben und Fallstudien, die im Selbststudium zu erarbeiten
sind, ergänzt und vertieft. Im Weiteren sind themenspezifisch Informationen und Hintergründe
selbstständig zu recherchieren.
Die Studierenden können nach Abschluss eines Themas anhand von Lernkontrollen den eigenen
Kenntnisstand reflektieren und mit den gesetzten Lernzielen vergleichen sowie ggf. notwendige
Maßnahmen aktiv einleiten.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Grundlagen Beschaffungsmanagement o Grundbegriffe, Ziele und Bedeutung der Beschaffung o Materialportfolio o Bedarfsanalyse und -ermittlung o Versorgungskonzepte
Beschaffungsrisiken
Strategische Gestaltung der Beschaffung o Entwicklung der Beschaffungsstrategie o Make-or-Buy Entscheidung o Sourcing-Strategien o Warengruppenstrategien
Beschaffungswerkzeuge o Lieferantenmanagement o Bündelung o Standardisierung o Ausschreibungen
Beschaffungsorganisation und -controlling
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
Gruppenarbeit,
Einzelarbeit,
Fallstudien,
aktives, selbstgesteuertes Lernen durch Aufgaben, Musterlösungen und Begleitmaterialien,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Anne Meinke
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Appelfeller, Wieland.; Buchholz, Wolfgang (2011): Supplier Relationship Management - Strategie,
Organisation und IT des modernen Beschaffungsmanagements, 2. Auflage, Wiesbaden 2011
Büsch, Mario: Praxishandbuch Strategischer Einkauf – Methoden, Verfahren, Arbeitsblätter für
professionelles Beschaffungsmanagement, 3. Auflage, Wiesbaden 2013
Weigel Ulrich, Rücker, Marco: Praxisguide Strategischer Einkauf – Know-how, Tools und
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Techniken für den globalen Beschaffer, 2. Auflage, Wiesbaden 2015
Aktuelle Fallstudien aus dem Bereich der Beschaffung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
122
WIPB-46837 Marketing
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Wirtschaft
Modul | Marketing
Kennnummer . WIPB-46837
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Studierenden kennen die grundlegenden Denkweisen und Entwicklungsphasen der betrieblichen
Marketingkonzeption, die zentralen Entscheidungstatbestände (Ziele, Strategien, Instrumente) des
Marketings sowie die aktuellen Entwicklungen in nationalen und internationalen Absatzmärkten. Sie
können marktorientierte Entscheidungsprobleme formulieren, relevante Handlungsoptionen
herausarbeiten und zielgerichtete, methodenbasierte Marktingentscheidungen treffen.
Fach- und Methodenkompetenz:
Abgrenzen der Marketingkonzeption im betrieblichen Management.
Erläutern der Grundbegriffe des Marketings.
Strukturieren der aktuellen Marktkräfte in Absatzmärkten.
Formulieren von instrumentellen Marketingzielen.
Systematisieren, bewerten und auswählen von Marketinginstrumenten.
Anwenden von problemrelevanten Entscheidungsverfahren des Marketings.
Sammeln, verdichten, auswerten und interpretieren von Marketinginformationen.
Selbstkompetenz:
Selbstständiges abgrenzen und lösen von ausgewählten Marketingproblemstellungen.
Eigenständiges konzipieren und interpretieren von Excel-basierten Marketingmethoden.
Sozialkompetenz:
Arbeitsteiliges koordinieren von Marketingfallstudien in einem Zweierteam.
Ausarbeiten, verfassen und präsentieren von Marketingfallstudien.
Berufsfeldorientierung:
Kenntnis der Qualifikationsanforderungen von Unternehmen an das Marketingpersonal.
Beurteilen aktueller "Best Marketing Practices-Studien".
Spezielle Methodenkenntnisse im Kontext von MS Excel.
Inhalte .
Entscheidungsfeld des Marketings (Begriff, Marktphilosophie, Entwicklungsphasen, Ziele,
Aufgabenbereiche, Erfolgswirkungen des Marketings)
Struktur und Dynamik von Absatzmärkten (Nachfragerverhalten, Wettbewerber, Marktumwelt,
ökonomische Marktgrößen, Marktentwicklungen)
Angebotspolitik (Ziele, Produkt-, Programm-, Servicepolitik)
Preispolitik (Ziele, Kostenorientierte Preispolitik, nachfrageorientierte Entscheidungskalküle,
Konditionenpolitik)
Distributionspolitik (Ziele, Absatzkanäle, Verkaufspolitik, Vertikales Marketing)
Kommunikationspolitik (Kommunikationsziele, -Budget, -Instrumente, -Tracking)
Marketingforschung (Informationsbedarf, Verfahren der Datengewinnung, Methoden der
Datenauswertung)
Marketingpotenziale (Marketingorganisation, Marketingbudgets, Marketingpersonal)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
semesterbegleitende Studienleistungen (Bonuspunkte)
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Uwe Kamenz
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Ergänzende Literatur:
Altobelli, C.; Hoffmann, S.: Grundlagen der Marktforschung, UTB, Stuttgart 2011.
Becker, J.: Das Marketingkonzept, 4. Aufl., Beck, München 2011.
Bruhn, M.: Marketing. Grundlagen für Studium und Praxis, 11. Aufl., Gabler, Wiesbaden 2012 .
Esch, F.; Herrmann, A.; Sattler, H.: Marketing, 4. Aufl., Vahlen, München 2013.
Homburg, Ch.: Marketingmanagement, 4. Aufl., Gabler, Wiesbaden 2012.
Kreutzer, R.: Praxisorientiertes Marketing, 4. Aufl., Gabler, Wiesbaden 2012.
Meffert, H.; Burmann, C.; Kirchgeorg, M.: Marketing, 11. Aufl., Gabler, Wiesbaden 2012.
Müller, W.: Quantitatives Management mit Excel, Dortmund 2011.
Riesenbeck, H.; Perry, J.: Marketing nach Maß, McKinsey-Perspektiven, Redline, Heidelberg
2007.
Scharf, A.; Schubert, B.; Hehn, P.: Marketing, 5. Aufl., Schäffer-Poeschel, Stuttgart 2012.
Voeth, M.; Herbst. U.: Marketing-Management, Schäffer-Poeschel, Stuttgart 2013.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-45261 Softwaretechnik C (Softwaremanagement)
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Softwaretechnik C (Softwaremanagement)
Kennnummer . WIPB-45261
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. - 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
2 SWS Vorlesung | 1 SWS Übung | 1 SWS Praktikum
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Fach- und Methodenkompetenz:
Komplexität von Softwareprojekten einschätzen und bewerten können o Analyse der Hintergründe und Ursachen für Projektfehlschläge
Vorgehens- und Prozessmodelle der Softwareentwicklung kennen und Kontext-spezifisch
auswählen können o Wasserfall- und Spiralmodell, Prototyping, V-Modell XT, Rational Unified Process, Agile
Modelle (Scrum)
Prozesse und Aktivitäten, Rollen und Verantwortlichkeiten im Bereich Softwaremanagement
kennen und anwenden können
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Softwareprojekte organisieren und managen können o Projektplanung, Aufwandsschätzung, Aufwands- und Kosten-Controlling
Produktmanagement kennen
Prozessanalyse, -messung und -bewertung kennen und anwenden können o Verbesserung der Prozessqualität (CMMI, GQM)
Selbstkompetenz:
Ausarbeit und Erstellung von Softwaremanagement-spezifischen Ergebnisdokumenten
Selbstständige Erstellung und Präsentation von ausgewählten Themen und Inhalten des
Softwaremanagements
Sozialkompetenz:
Teamarbeit in Vierer-Gruppen über ein ganzes Semester
Berufsfeldorientierung:
Praxisnahe Anwendung und Durchführung Softwaremanagement-spezifischer Prozesse und –
Aktivitäten
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Inhalte .
Vorgehens- und Prozessmodelle der Softwaretechnik (Wasserfall-, nebenläufiges und Spiral-
Modell, V-Modell XT, Rational Unifed Process, Scrum)
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Anforderungsmanagements kennen und
anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Risikomanagements kennen und
anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Projektmanagements (Planung und
Steuerung) kennen und anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Qualitätsmanagements kennen und
anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Konfigurationsmanagements kennen
und anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Produktmanagements kennen und
anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden des Releasemanagements kennen und
anwenden können
Prozesse und Aktivitäten, Konzepte und Methoden der Prozessverbesserung kennen und
anwenden können
Rahmenmodelle zur Prozessverbesserung kennen und anwenden können
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
vorlesungsbegleitende Übung,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit,
vorlesungsbegleitendes Praktikum,
Gruppenarbeit,
Übungen oder Projekte auf der Basis von praxisnahen Beispielen,
jeweils unmittelbare Rückkopplung und Erfolgskontrolle, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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hauptamtlich Lehrende . Guy Vollmer
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Balzert, H. (2008): Lehrbuch der Softwaretechnik: Softwaremanagement, 2. Auflage, Heidelberg:
Spektrum Akademischer Verlag.
Balzert, H. (2009): Basiskonzepte und Requirements Engineering, 3. Auflage, Heidelberg:
Spektrum Akademischer Verlag.
Ludewig, J., Lichter, H. (2013): Software Engineering – Grundlagen, Menschen, Prozesse,
Techniken, 3. korrigierte Auflage, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Pichler, R. (2009): Scrum - Agiles Projektmanagement erfolgreich einsetzen, Heidelberg: dpunkt-
Verlag.
Pohl, K.; Rupp, C. (2015): Basiswissen Requirements Engineering, 4. überarbeitete Auflage,
Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Sommerville, I. (2012): Software Engineering, 9. aktualisierte Auflage, München: Pearson.
Spitzcok, N.; Vollmer, G., Weber-Schäfer, U. (2014): Pragmatisches IT-Projektmanagement, 2.
aktualisierte und überarbeitete Auflage, Heidelberg: dpunkt-Verlag.
Vollmer, G. (WS 2017/2018): Unterlagen zur Lehrveranstaltung "Softwaretechnik C -
Softwaremanagement".
Winkelhofer, G. (2005): Management- und Projekt-Methoden, 3. Auflage, Berlin, Heidelberg:
Springer.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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WIPB-46264 Softwaretechnik D (Qualitätssicherung und Wartung)
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor TB | Wahlpflichtmodul Wirtschaftsinformatik
Bereich | Informatik
Modul | Softwaretechnik D (Qualitätssicherung und
Wartung)
Kennnummer . WIPB-46264
Workload . 150 h
Credits . 5 LP
Studien-
semester . 5. - 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots . jährlich
Dauer . 1 Sem.
Lehrveranstaltungen .
4 SWS sem. Vorlesung
Kontaktzeit . 4 SWS | 60 h
Selbststudium . 90 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Vermittlung der erforderlichen Kenntnisse, um bei der Softwareentwicklung ein definiertes
Qualitätsniveau zu erzielen. Die analytischen und konstruktiven Maßnahmen zur Qualitätssicherung sind
bekannt und können zielgerichtet angewendet werden. Methodisches Vorgehen bei der Software-
Wartung.
Fach- und Methodenkompetenz:
Differenzieren zwischen analytischen und konstruktiven Maßnahmen zur Qualitätssicherung
Benennen von typischen Fehlerquellen
Auswählen geeigneter Werkzeuge im Rahmen des konstruktiven Software-Engineering
Auswählen geeigneter Metriken zur Qualitätsmessung
Kennen von unterschiedlichen Integrationsstrategien
Erkennen des Einflusses der Automatisierung auf die Qualität
Systematisches herleiten von Testfällen
Durchführen manueller Prüfverfahren
Anwenden analytischer Prüfverfahren
Benennen von Risiken, Problemen und Grundsätzen der Wartung
Organisieren einer Software-Wartung
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Operationalisieren des Qualitätsbegriffs über Qualitätsmodelle
Verstehen, dass Testen eine notwendige aber nicht hinreichende Maßnahme zur Sicherung der
Qualität ist
Durchführen von Zielgruppen-orientierten Präsentationen
Berufsfeldorientierung:
Erstellen eines Qualitätshandbuches
Auswählen und Einsetzen von geeigneten Werkzeugen (konstruktives Software-Engineering)
Inhalte .
Qualitätsmodelle
Fehlerquellen
Konstruktive Maßnahmen
Manuelle Prüfmethoden
Werkzeuge
Black-Box-Test
White-Box-Test
Metriken
Statische Code Analyse
Testmanagement
Automatisierung (Software Infrastruktur)
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Lasttest
Wartung und Pflege
Lehrformen . Für die Lehrveranstaltung kommen gezielt die Lehrformen
Vorlesung in Interaktion mit den Studierenden, mit Tafelanschrieb und Projektion,
Lösung von praxisnahen Übungsaufgaben in Einzel- oder Teamarbeit, zum Einsatz.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
schriftliche Klausurarbeit
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
bestandene Klausurarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: praktische Informatik
Informatik Bachelor Vertiefungsrichung: technische Informatik
Medizinische Informatik Bachelor
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Softwaretechnik
Software- und Systemtechnik Bachelor Vertiefungsrichung: Systemtechnik
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 5 LP von 175 (2,86%) 7 Semester und 6 Semester
Unterrichtssprache . deutsch
hauptamtlich Lehrende . Dirk Wiesmann
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Balzert, H.; "Lehrbuch der Softwaretechnik, Softwaremanagement", Spektrum Akademischer
Verlag, Heidelberg, 2008
Binder, R.V.; "Testing Object-Oriented Systems", Addison-Wesley, Boston, 2000
Hoffmann, D.W.; "Software-Qualität", Springer Vieweg, Berlin, 2013
Liggesmeyer, P.; "Software-Qualität", Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, 2009
Ludewig, J.; Lichter, H.; "Software Engineering", dpunkt.verlag, Heidelberg, 2010
Spillner, A.; Linz, T.; "Basiswissen Softwaretest", dpunkt.verlag, Heidelberg, 2012
Sneed, H.M.; Seidl, R.; Baumgartner, M.; "Software in Zahlen", Hanser, München, 2010
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
129
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Praxis
Modul | Praxissemester (für 7 sem. WIPB)
Kennnummer . WIPB-00107
Workload .
900,00 h
Credits . 30 LP
Studien-
semester . 6. Sem.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer .
Lehrveranstaltungen .
Kontaktzeit . 2 SWS | 30 h
Selbststudium . 870 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Das Praxissemester soll die Studierenden an die berufliche Tätigkeit des Bachelor of Science
Wirtschaftsinformatik durch konkrete Aufgabenstellungen und wirtschaftsinformatiknahe Mitarbeit in
Betrieben oder anderen Einrichtungen an das Berufsfeld heranführen. Es soll insbesondere dazu dienen,
die im bisherigen Studium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten anzuwenden und die bei der
praktischen Tätigkeit gemachten Erfahrungen zu reflektieren und auszuwerten.
Die Studierenden sind damit in der Lage, ihre in den vorangegangenen Theoriesemestern erworbenen
fachlichen, methodischen und sozialen Kompetenzen erstmals auch in einem Unternehmen umzusetzen.
Sie kennen die rechtlichen und organisatorischen Rahmenbedingungen im Unternehmensumfeld und
die Bedeutung aber auch die Probleme bei der praktischen Umsetzung theoretischer Konzepte.
Darüber hinaus bereiten sie sich durch die Teilnahme am Praxissemster gezielt auf die Projektarbeit sowie
ihre Bachelorthesis vor und legen den Grundstein für den späteren Einstieg ins Berufsleben.
Im Rahmen des Praxissemesters können die Studierenden in einer Vielzahl von Tätigkeitsfeldern, in denen
sie qualifiziert an einem größeren wirtschaftsinformatischen Projekt in eigener Verantwortung unter
Anleitung erfahrener Mitarbeiter mitarbeitet, eingesetzt werden. Die hierbei erlernten Kompetenzen sind
u.a. abhängig von den Tätigkeitsfeldern des jeweiligen Einsatzgebiet der Studierenden im Unternehmen.
Die folgenden Beispiele zeigen typische Tätigkeitsfelder im Rahmen eines Praxissemesters:
Analysen und Konzepte zur Vorbereitung von Informatik-Projekten durchführen,
Softwaresysteme konzipieren, entwerfen, entwickeln, prüfen und/oder einführen (z.B. verteilte
und/oder webbasierende Anwendungen, eBusiness und/oder eLearning Systeme),
Datenbanken modellieren, Mengengerüste bestimmen und aufbauen,
Integrierte betriebliche Informationssysteme bewerten, auswählen und/oder zum Einsatz
bringen,
Projektmanagement betreiben (Erstellung von Pflichtenheften, Projektplanung, -verfolgung,
Meilensteinkontrolle),
Softwaresysteme an betriebliche Belange anpassen (Konfiguration, Organisation,
Schnittstellendefinition und -programmierung, Anwenderschulung, Benutzersupport sowie
Informatische Systeme konzipieren, modellieren und/oder implementieren.
Dabei tragen die Studierenden Verantwortung für die Form, den Umfang und die Qualität der
eigenständig übernommenen Tätigkeiten. Sie sehen und bewertet unternehmensweite und
gesellschaftliche Zusammenhänge der eigenen Arbeit und zeigen ihre professionelle persönliche
Qualifikation in der Zusammenarbeit mit Vorgesetzen und Kollegen. Hierbei werde in Bezug auf die
verschiedenen Kompetenzarten für mehr oder weniger alle Arten erste praxisrelevante
Grundlagen vermittelt, ohne diese jedoch in Unkenntnis des konkreten Tätigkeitsfelds detailliert
benennen zu können. Die folgenden Ausführungen sind daher als exemplarische Beispiele zu sehen:
Fach- und Methodenkompetenz:
Lösen einfacher wirtschaftsinformatikspezifischer Probleme im Unternehmenskontext.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Spezifizieren von Anforderungen, zur Modellierung von Systemen, zur Zielsetzung und Planung
von Projekten, zur Sicherung der Qualität, zur Vor- und Nachkalkulation des Zeitaufwandes und
zur verständlichen Dokumentation.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Selbstkompetenz:
Beurteilen der eigenen Arbeitsergebnisse.
Sozialkompetenz:
Befähigen zur Teamarbeit mit Entwicklern und (soweit möglich) Anwendern, speziell: zur
Präsentation von Arbeitsergebnissen.
Berufsfeldorientierung:
Bearbeiten praxisrelevanter Aufgabenstellungen entsprechend des jeweiligen Tätigkeitsfelds.
Inhalte .
Im Praxissemester wird die oder der Studierende durch eine seinem Ausbildungsstand angemessene
Aufgabe mit informatik- und wirtschaftsbezogenen Arbeitsweisen in den Informations- und
Kommunikationssystemen vertraut gemacht (siehe Praxissemesterordnung PSO). Sie oder er soll diese
Aufgabe nach entsprechender Einführung selbstständig, allein oder in der Gruppe, unter fachlicher
Anleitung bearbeiten. Als Tätigkeitsbereiche kommen insbesondere solche Aufgaben in Betracht, bei
denen ein möglichst abgeschlossenes Projekt weitgehend selbstständig gelöst oder abgrenzbar zu
dessen Lösung beigetragen wird.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Referat
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiches Referat
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . Das Modul ist unbenotet.
Modulbeauftragte(r) . Martin Hesseler | Durchführung: alle Professorinnen und Professoren
Literaturhinweise und sonstige Informationen . Sofern erforderlich ist die Literatur für das Praktikum von den Studierenden selbständig in Abhängigkeit
der jeweiligen Tätigkeiten und Aufgaben zu ermitteln.
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
131
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Projekte
Modul | Projektarbeit
Kennnummer . WIPB-61903
Workload .
450,00 h
Credits . 15 LP
Studien-
semester . 5. - 6. bzw. 7.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer .
Lehrveranstaltungen .
Kontaktzeit . 1 SWS | 15 h
Selbststudium . 435 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Durch die Projektarbeit erlernen die Studierenden folgende Kompetenzen, die sie zur Erstellungen ihrer
späteren Abschlussarbeit vorbereiten und für den Berufseinstieg qualifizieren:
Fach- und Methodenkompetenz:
Lösen informatikspezifischer Probleme im Unternehmenskontext unter Berücksichtigung
begrenzter Ressourcen.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Spezifizieren von Anforderungen, zur Modellierung von Systemen, zur Zielsetzung und Planung
von Projekten, zur Sicherung der Qualität, zur Vor- und Nachkalkulation des Zeitaufwandes und
zur verständlichen Dokumentation (siehe Prozessbeschreibung PB-PAAA).
Selbstkompetenz:
Beurteilen der eigenen Arbeitsergebnisse.
Sozialkompetenz:
Befähigen zur Teamarbeit mit Entwicklern und (soweit möglich) Anwendern, speziell: zur
Präsentation von Arbeitsergebnissen, zur Leitung und Moderation von Besprechungen sowie zur
Lösung von Konflikten.
Berufsfeldorientierung:
Bearbeiten praxisrelevanter Aufgabenstellungen.
Inhalte . Die Studierenden haben bzgl. des Projektthemas ein Vorschlagsrecht. Das Projekt soll bevorzugt
außerhalb der Hochschule durchgeführt werden (siehe Verfahrensanweisung VA-PAAA-EXT).
Gruppenarbeit wird gewünscht.
Die in den Projekten direkt benötigten spezifischen Kenntnisse werden bei Bedarf in
Blockveranstaltungen vermittelt.
Regelmäßige Projektsitzungen geben den Studierenden die Möglichkeit, die oben genannten
Fähigkeiten zur Teamarbeit durch Einübung zu erwerben. Dabei wird insbesondere die
Qualitätssicherung durch Präsentation von Ergebnissen aus Analyse, Entwurfs und Implementierung
trainiert.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Projektarbeit mit mündlicher Prüfung
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
132
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Projektarbeit
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 15 LP von 175 (8,57%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Martin Hesseler | Durchführung: alle Professorinnen und Professoren
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Muss von den Studierenden selbst in Bezug zum gewählten Thema der Projektarbeit ermittelt werden.
Übergreifend:
Balzert, H.; Schäfer, C.; Schröder, M.; "Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaft, Quellen,
Artefakte, Organisation, Präsentation"; W3L-Verlag; 2. Aufl., 2011
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
133
#Fehler
SG | Wirtschaftsinformatik Bachelor
TB | Abschlussarbeiten
Modul | Bachelorarbeit (Thesis) und Kolloquium
Kennnummer . WIPB-00103
Workload .
450,00 h
Credits . 15 LP
Studien-
semester . 6. bzw. 7.
Häufigkeit des
Angebots .
Dauer .
Lehrveranstaltungen .
Kontaktzeit . 1 SWS | 15 h
Selbststudium . 435 h
geplante Lernergebnisse (learning outcomes) / Kompetenzen .
Die Bachelorarbeit wird in der Regel von der betreuenden Person und der Korreferentin
beziehungsweise dem Korreferenten bewertet. Vor der Festsetzung der Note führen die beiden
Prüfenden gemeinsam ein Kolloquium mit den Studierenden durch, das 30 bis 45 Minuten dauert. Das
Ergebnis des Kolloquiums ziehen die Prüfenden in ihre Bewertung mit ein. Zu Beginn des Kolloquiums
stellen die Studierenden das Ergebnis der Bachelorarbeit thesenartig vor. Das nachfolgende
Prüfungsgespräch dient auch dazu festzustellen, ob es sich um eine selbständig erbrachte Leistung
handelt.
Grundsätzlich werden dabei die bereits im Rahmen der Projektarbeit vermittelten Kompetenzen weiter
vertieft bzw. erweitert. Im Einzelnen sind dies die folgenden Kompetenzen:
Fach- und Methodenkompetenz:
Lösen informatikspezifischer Probleme im Unternehmenskontext unter Berücksichtigung
begrenzter Ressourcen.
Weiterentwickeln ihrer methodischen Kompetenz mittels der aktiven Durchführung eines
Projektes.
Fachübergreifende Methodenkompetenz:
Spezifizieren von Anforderungen, zur Modellierung von Systemen, zur Zielsetzung und Planung
von Projekten, zur Sicherung der Qualität, zur Vor- und Nachkalkulation des Zeitaufwandes und
zur verständlichen Dokumentation (siehe Prozessbeschreibung PB-PAAA).
Befähigen zur Dokumentation und Präsentation von Projektergebnissen.
Selbstkompetenz:
Beurteilen der eigenen Arbeitsergebnisse.
Erfahren und realisieren eigenverantwortlichen Handelsn durch selbständiges
Projektmanagement und Projektmanagementorganisation.
Sozialkompetenz:
Befähigen zur Teamarbeit mit Entwicklern und (soweit möglich) Anwendern, speziell: zur
Präsentation von Arbeitsergebnissen, zur Leitung und Moderation von Besprechungen sowie zur
Lösung von Konflikten.
Weiterentwicklung ihrer kommunikativen Kompetenzen.
Berufsfeldorientierung:
Bearbeiten praxisrelevanter Aufgabenstellungen.
Kennenlernen der Anforderungen einer gemeinsamen Bearbeitung einer komplexen Aufgabe
im Bereich der Analyse, des Entwurfs oder der Nutzung von Informations- und
Kommunikationssystemen.
Die Studierenden verfügen nach erfolgreichem Abschluss ihrer Bachelorthesis über die notwendigen
Modulhandbuch | Bachelor Wirtschaftsinformatik Prüfungsordnung ab WS 2018/19 | Stand 30.05.2018 Fachhochschule Dortmund Fachbereich Informatik
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Kompetenzen, diese Anforderungen später auch in der Berufspraxis zu erfüllen.
Inhalte .
Die Bachelorarbeit besteht typischerweise aus der Analyse, bei der vor allem die Anforderungen
ermittelt werden und aus dem Entwurf, der die Lösungsalternativen diskutiert und die Anforderungen auf
die verfügbare Technologie abbildet. Hinzu kommt meistens eine Implementierung besonders wichtiger
Aspekte des Entwurfs. Die Implementierung allein bietet keine ausreichenden Möglichkeiten,
informatische Methoden und Erkenntnisse anzuwenden und reicht daher für eine Bachelorarbeit nicht
aus. Zur Bachelorarbeit gehört ein Arbeitsplan, den die Studierenden erstellen und mit den Betreuern
abzustimmen (siehe Prozessbeschreibung PB-PAAA). Ein solcher Plan bietet Einsatzmöglichkeit für die im
Projekt erworbenen Projektmanagement-Fähigkeiten und ist eine wichtige Voraussetzung zur
erfolgreichen Durchführung der geforderten Leistungen in der vorgegebenen Zeit.
Organisation:
Die Studierenden haben bzgl. des Themas ein Vorschlagsrecht. Die Arbeit kann auch außerhalb der
Hochschule (siehe Verfahrensanweisung VA-PAAA-EXT) durchgeführt werden. Gruppenarbeit ist
möglich.
Lehrformen . Die Lehrformen ergeben sich aus den jeweiligen Lehrveranstaltungsbeschreibungen zu diesem Modul.
Teilnahmevoraussetzungen . Siehe jeweils gültige Bachelorprüfungsordnung (BPO) des Studiengangs.
Prüfungsformen .
Bachelorarbeit
Kolloquium
Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten .
erfolgreiche Abschlussarbeit und Kolloquium
Verwendung der Veranstaltung .
Wirtschaftsinformatik Bachelor
Stellenwert der Note für die Endnote . 15 LP von 175 (8,57%) 7 Semester und 6 Semester
Modulbeauftragte(r) . Martin Hesseler | Durchführung: alle Professorinnen und Professoren
Literaturhinweise und sonstige Informationen .
Muss von den Studierenden selbst in Bezug zum gewählten Thema der Bachelorarbeit ermittelt werden.
Übergreifend:
Balzert, H.; Schäfer, C.; Schröder, M.; "Wissenschaftliches Arbeiten - Wissenschaft, Quellen,
Artefakte, Organisation, Präsentation"; W3L-Verlag; 2. Aufl., 2011