PLANO DE AULA

1. Identificao

Nome do(a) Candidato(a)PAULO VICTOR PRAZERES SACRAMENTO

DisciplinaMECNICA DOS SLIDOS

CursoTCNICO EM EDIFICAES

Tema da AulaDEFORMAO ESTRUTURAL: LEI DE HOOKE, DIAGRAMA TENSO DEFORMAO, TENSES NORMAIS E DE CORTE, TENSO NORMAL NA FLEXO

Tempo de Durao (30 a 40 min.)

Data18/08/2013

2. Objetivos da Aula: devem ser elaborados em termos de alcance dos alunos, ou seja, descrever desempenhos dos alunos.

3. Sntese do assunto: aspectos relevantes de todo o assunto programado para a aula situando no contexto da disciplina.

4. Estratgias de Ensino: procedimentos de ensino a serem utilizados durante a aula. No caso do processo seletivo a estratgia base da prova didtica a exposio didtica ou aula expositiva.

5. Recursos Didticos: instrumentos (datashow, quadro branco, mapas, etc) que colaboram para a exposio do assunto.

6. Atividades de Avaliao: o que vai ser realizado para avaliar o tema/ assunto da aula.

7. Referncias: enumerar o(s) livro(s) e/ou peridico(s) ou outros materiais relacionados ao tema / assunto abordado, seguindo as normas da ABNT.

OBS:

ORIENTAES SUGESTIVAS PARA PREENCHIMENTO DO PLANO DE AULA

1. Identificao:

Neste item deve constar o nome do(a) candidato(a); a disciplina do Concurso; o curso; o tema da aula; o horrio de incio e trmino da aula, que no dever ultrapassar 30 minutos.

2. Objetivos da Aula:Devem ser elaborados em termos de alcance dos alunos e servir de guia para o(a) candidato(a) introduzir a aula. No incio da aula, a preparao dos alunos deve criar um clima favorvel a aprendizagem. A motivao inclui perguntas, o relato de uma experincia para criar um ambiente, etc. Os objetivos so expressos em verbos no infinitivo (por exemplo: identificar, diferenciar, refletir, calcular, etc.). Os objetivos gerais so mais abrangentes e descrevem o resultado esperado de uma seqncia de ensino. Os objetivos especficos expressam habilidades/capacidades aos contedos.

3. Sntese do assunto:Aps a introduo, o(a) candidato(a) apresenta o assunto organizado atravs de itens que vo ser tratados durante a aula situando-os no contexto da disciplina. necessrio falar do contedo que antecede o da aula para situar o aluno e permitir conexes desejveis seqncia do tema. Anexar ao roteiro da aula texto(s) que subsidiem o assunto.4. Estratgias de Ensino:Para facilitar a compreenso do assunto, o(a) candidato(a) deve selecionar tcnicas de ensino que sejam adequadas ao assunto da aula. Ex.: aula expositiva, etc.

5. Recursos Didticos:Neste item, o(a) candidato(a) enumera os instrumentos (datashow, quadro branco, mapas, site da internet, etc.) que colaboram para a exposio do assunto.

6. Atividades de Avaliao:O que vai ser realizado para avaliar a aprendizagem do contedo. Ex.: Exerccios, seminrios, painis, prova, etc.

7. Referncias:Enumerar o(s) livro(s) e/ou peridico(s) disponveis na biblioteca ou site(s) relacionados ao assunto da aula e outros que considerar indispensveis, lembrando que deve seguir a orientao da ABNT.