Model to t & brain
-
Upload
smp-negeri-2-karangjambu -
Category
Education
-
view
708 -
download
0
description
Transcript of Model to t & brain
![Page 1: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/1.jpg)
Mohon perhatian
![Page 2: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/2.jpg)
CreateLearning environmental class
10
A, 12 B, 5 C,11 D,6
Trainer/facilitator
Peserta
A max =22, B =15, C = 21, D = 16
Learning environmental class = 10+12+5+11+6 =
44
![Page 3: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/3.jpg)
Ceramah
Membac
a
Audio Visual
Demonstrasi
Diskusi K
elompok
Praktek M
engerja
kan
Menga
jar oran
g lain
0102030405060708090
510
2030
50
75
90
Tingkat penyerapanModel pembelajaran
![Page 4: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/4.jpg)
Ceramah
Membac
a
Audio Visual
Demonstrasi
Diskusi K
elompok
Praktek M
engerja
kan
Menga
jar oran
g lain
0102030405060708090
510
2030
50
75
90
Tingkat penyerapanModel pembelajaran
![Page 5: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/5.jpg)
Ceramah
Membac
a
Audio Visual
Demonstrasi
Diskusi K
elompok
Praktek M
engerja
kan
Menga
jar oran
g lain
0102030405060708090
510
2030
50
75
90
Tingkat penyerapanModel pembelajaran
![Page 6: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/6.jpg)
Ceramah
Membac
a
Audio Visual
Demonstrasi
Diskusi K
elompok
Praktek M
engerja
kan
Menga
jar oran
g lain
0102030405060708090
510
2030
50
75
90
Tingkat penyerapanModel pembelajaran
![Page 7: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/7.jpg)
Ceramah
Membac
a
Audio Visual
Demonstrasi
Diskusi K
elompok
Praktek M
engerja
kan
Menga
jar oran
g lain
0102030405060708090
510
2030
50
75
90
Tingkat penyerapanModel pembelajaran
![Page 8: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/8.jpg)
1. Berjuta-juta simpul saraf yang kompleks
8. Tidak mampu membandingkan hal “riil” dan “abstrak”
2. Kapasitas terpakai hanya +/- 4 %
3. Tidak tidur dan bekerja 24 jam
4. Terdiri dari bidang kiri & kanan yang memiliki fungsi berbeda
5. Tidak pernah berhenti merekam informasi
6. Informasi yang terekam bersifat permanen
7. Hanya mampu merekam kalimat (+), mengabaikan kalimat (-)
![Page 9: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/9.jpg)
Kapasitas otak kita rata rata sekitar 10 juta volume buku
dengan seribu halaman setiap
bukunya!
![Page 10: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/10.jpg)
OTAK KIRI OTAK KANANOtak kiri Otak kanan
![Page 11: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/11.jpg)
KIRI
- LOGIKA
- HAFALAN/VERBAL
- DETAIL
- SISTEMATIS
- KOMUNIKASI
- REALISTIS
- FAKTUAL
KANAN
- IMAJINASI
- BENTUK / POLA
- INTUISI
- EMOSI
- SPIRITUAL
- VISI
- HUMANISTIS
OTAK KIRI OTAK KANAN
![Page 12: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/12.jpg)
Otak kiri melakukan aktifitas analisa yang diproses secara logis, berurutan, seperti:
Berpikir logis dan rasional
Bahasa dan instruksi mandiri verbal
Matematika
Perencanaan dan Pembuatan Tujuan Akhir
Analisa
Otak kanan mengontrol aktifitas kompleks yang melibatkan banyak factor untuk ditangani bersamaan, seperti:
Perumpamaan (imagery)
Koordinasi
Integrasi ketrampilan kompleks ke gerakan
Intuisi dan kreatifitas
![Page 13: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/13.jpg)
Otak kanan/ otak kiri
• Metodologi pelatihan harus disesuaikan dengan kebutuhan peserta yang cenderung menggunakan otak kiri atau otak kanan secara dominan
• Kegiatan yang sesuai dengan peserta yang menggunakan otak kiri dan otak kanan secara dominant dapat mendorong peserta untuk menggunakan kedua sisi otaknya
![Page 14: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/14.jpg)
Ini Sagnat Menraik Tnetnag Oatk Ktia==============================Menuurt sbeauh penilitean di Cmabrigde Uinervtisy, tdaik mejnadi maslaahbgaimanaa urtaun huurf-hruuf di dlaam sebauh ktaa, ynag palnig pnteingadlaah leatk huurf partema dan terkhair itu bnaer. Siasnya dpaatbrantaaken smaa skelai dan adna maish dpaat mebmacanya tnpaa msaalah.Hal ini kerana oatk masunia tdaik mambeca seitap huurf msaing-msaing, tatepi ktaa kesuleruhan.Manejkubakn naggk?
Trjemhaan oelh:Alhi Bcaa Simbal Mreem.Rdmhaaan
![Page 15: Model to t & brain](https://reader036.fdocument.pub/reader036/viewer/2022062709/559200041a28ab2e498b46b2/html5/thumbnails/15.jpg)
Berputar kemana penari ini ? Arah jarum jam atau sebaliknya?