Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2...

14
Mångfald av uttryckssätt Drama Musik Rytmik Bild och form TAKK

Transcript of Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2...

Page 1: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Mångfald av uttryckssätt

Drama

Musik

Rytmik

Bild och form

TAKK

Page 2: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Estetiska lärprocesserSyfteÖka användandet av estetiska lärprocesser för att ge barn möjlighet att uttrycka sig på annat sätt än genom tal. Fokusera på elevernas styrkor och intressen – inte deras svårigheter. Vi utgår från lusten som drivkraft och anpassar undervisningens metoder till målgruppens förutsättningar ‐ Stärka barn med språkstörning i deras eget skapande. Skapa verktyg för att närma sig kunskapsmålen genom flexibelt lärande med utgångspunkt från våra sinnen och upplevelser. 

Page 3: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

ProjektmålProjektets målAtt ge möjlighet för alla elever med språkstörning att utveckla en rik variation av uttrycksmöjligheter utöver det talade språket och därigenom skapa en ökad delaktighet och möjlighet att vara aktiv i skolans demokratiska processer. 

Ökad måluppfyllelse och stärkt språklig utveckling för elever med grava språkstörningar. 

Att stärka pedagoger i användandet av estetiska lärprocesser i ämnesundervisningen. 

Öka användandet av estetiska lärprocesser för att ge barn möjlighet att uttrycka sig på annat sätt än genom tal. 

Page 4: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...
Page 5: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Hur organiserar vi detta?

LPP Schema

Lokal 

Planering

Bedömning

Page 6: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Svenska – F‐klass årskurs 1 och 2

Många sinnen

S‐R‐O  ‐ se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra

SolarmBokstavsgenomgång

Skapa

Dramatisera

Page 7: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Svenska & engelska – årskurs 3‐5

Ordklasser

Ada Adjektiv ‐ blå

Grammatik

Ordförståelse

Meningsuppbyggnad

Vera Verb ‐ rödSussi Substantiv ‐ grön

känna, benämna, beskriva, förklara, skapa och  använda

Page 8: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Historia – en resa i tidenTräna förmågorna

Reflektera, argumentera, kommunicera,Genom att:

Uppleva, samspela, känna, skapa, förstå och återberätta

Föremål som symboliserar en tidsepokTilldelade roller för olika yrken och arbetsuppgifter som fanns inom tidsepoken

Hur det tex var att leva som; jägare, kvinna, barn, man osv

Page 9: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...
Page 10: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Samhällskunskap och geografi

Musik, dans, symboler/saker från olika delar av världenVad är skillnaden på demokrati och diktatur? Val, maktstyre, yttrandefrihet, rik/fattig

Fröken Europa

Resor till olika länder

Kulturmöten

Page 11: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Matematik

”Hur många Mia‐millimeter går det på Cecilia‐centimeter?”

Matte‐Petronella

Problemlösning, begrepp, förståelse

Page 12: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Naturkunskap

Vattenreningsverk

Page 13: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...
Page 14: Mångfald av uttryckssätt - SPSM...Planering Bedömning Svenska –F‐klass årskurs 1 och 2 Många sinnen S‐R‐O ‐se, smaka, skapa, känna, uppleva, göra och höra ...

Elever och pedagoger på NyhemsskolanDramapedagog Carina Carlsson

Bildspel Anja Andersson