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Micróbios
Série Informativos
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MicróbiosColeção Conta pra Mim
Série Informativos
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) de acordo com ISBD
M626 Micróbios [recurso eletrônico] / organizado por Ministério da Educação – MEC ; coordenado por Secretaria de Alfabetização - Sealf. – Brasília, DF : MEC/Sealf, 2020.
16 p. : il. ; PDF ; 15,2 MB. – (Coleção Conta pra Mim) ISBN: 978-65-87026-05-3 (Ebook)
1. Literatura infantil. I. Ministério da Educação – MEC. II. Secretaria
de Alfabetização - Sealf. III. Título. IV. Série. 2020-1429
CDD 028.5 CDU 82-93
Elaborado por Vagner Rodolfo da Silva - CRB-8/9410
Índice para catálogo sistemático:
1. Literatura infantil 028.5 2. Literatura infantil 82-93
Autoria: Ricardo Moreira Figueiredo Filho
Ilustrações: Vanessa Alexandre
Edição: Marismar Borém
Direção geral e curadoria: Wiliam Ferreira da Cunha
Supervisão técnica e de conteúdo: Carlos Francisco de Paula Nadalim
Revisão de texto: Felipe Salomão Cardoso e Adriana Araújo Figueiredo
Publicado em 2020 pelo Ministério da Educação (MEC) em cooperação com a Editora Cora e
com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), no
âmbito do Projeto 914BRZ1074 - 914BRZ1074.3 sob o contrato ED00217/2020.
© MEC 2020
Esta publicação está disponível em acesso livre ao abrigo da licença Atribuição 4.0
Internacional (CC BY 4.0)
(https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt_BR).
Ao utilizar o conteúdo da presente publicação, os usuários aceitam os termos de uso do
Repositório de Domínio Público do MEC
(http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp).
A Coleção Conta pra Mim é dedicada à família — mães, pais, fi lhas, fi lhos, avós, avôs...
Neste livro, vamos conhecer uma história com informações interessantes e úteis sobre o nosso mundo. Você vai perceber que a realidade pode ser tão incrível e bela quanto a fantasia.
Ajude a criança a pesquisar mais sobre cada um dos temas. É uma ótima oportunidade de cultivar o hábito do estudo em conjunto. Visitar a biblioteca mais próxima, para saber mais sobre o assunto, é também uma excelente opção.
Sejam todos muito bem-vindos!Infância e leitura — o caminho de
uma boa aventura.
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Há dias, Yara só pensava no piquenique que faria com sua família. Iriam para um lago onde poderiam brincar. Lá existiam muitos pássaros, borboletas, mata preservada e até uma pequena cachoeira.
Ao chegarem, foi com seu pai nadar e conhecer outras crianças.
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Depois, pegou o baldinho, encheu-o de água e começou a fazer uma escultura, usando terra molhada.
Distraída, removia o solo, quando, de repente, escutou um som que vinha de dentro do balde:
— Ei, Yara! Sou eu, a Gotinha.
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— Oi, Gotinha! Que bom que você veio! O nos-so piquenique está muito animado. Daqui a pou-co vamos lanchar.
— Hum... A hora do lanche. Isso dá água na boca!
— Por falar em água, estou com sede.— Hoje está quente. É bom você se hidratar
bem, Yara. Pegue a garrafa lá na cesta. Seus pais trouxeram água de casa, fresquinha, direto do fi l-tro.
— Como você sabe, Gotinha?— Eu acompanhei os preparativos. E eu co-
nheço o fi ltro da sua casa. Ele é ótimo!— Ótimo? Por quê?— O fi ltro é ótimo porque tira da água as im-
purezas, as sujeirinhas que fazem muito mal à saúde.
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saúde.
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— Você tem razão, Gotinha! A água do nos-so fi ltro é uma delícia!
— E eu vi também que seus pais trouxeram verduras, legumes e frutas para o lanche.
— Puxa vida! Você acompanhou bem os preparativos.
— E eu vi que eles lavaram muito bem os alimentos. Isso também é muito bom para a saúde.
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— E eu ajudei a lavar também!— Parabéns! É preciso lavar bem os ali-
mentos para tirar aquelas impurezas. Na ver-dade, essas sujeirinhas incluem seres muito pequenos, tão pequenos que só podem ser vistos por meio de um microscópio. Por isso eles se chamam “micróbios”.
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— Puxa vida! São tão pequenos assim?— Pequeniníssimos!— E fazem muito mal?— Fazem muitíssimo mal, Yara! Justa-
mente por serem tão miudinhos, eles en-tram no nosso corpo, podendo causar mui-tas doenças. Doenças graves, gravíssimas!
— Ai, ai, ai. Só de imaginar essas doenças, já me dá um faniquito.
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— Não precisa fi car com faniquito, Yara. Os cientistas pesquisam esses seres mi-croscópicos há muitos e muitos anos. Existem remédios para muitas dessas doenças.
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— Papai já me levou ao médico uma vez, e eu precisei tomar remédio.
— Seus pais amam você, Yara. Eles estão sempre atentos. Eu me lembro... Foi aquela vez quando você teve dor de barriga.
— Como você sabe?— Eu sempre estou por perto, Yara. Você
não repara?— Desculpe-me, Gotinha. Vou passar a re-
parar.— Quando você lava as mãos, por
exemplo, eu estou lá pertinho de você. Lavar as mãos é muito bom para a saúde também.
— Lavar as mãos? Saúde? O que uma coisa tem a ver com outra?
— Quando você pega os objetos ou mexe a terra, as suas mãos podem fi car cheias de micróbios.
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— Quando você pega os objetos ou mexe a terra, as suas mãos podem fi car cheias de micróbios.
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— Ah... Agora entendi!— Por isso, é importante lavar as mãos
várias vezes ao dia: antes das refeições; depois de ir ao banheiro; antes de comer uma fruta; ao chegar da rua; depois de andar de bicicleta, de jogar bola...
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— Tudo isso, Gotinha? Será que eu vou me lembrar de lavar as mãos tantas vezes assim?
— É claro que sim, Yara!— Como você sabe?— É só você se lembrar de como é bom ter
saúde para brincar, passear, nadar, ir à escola, visitar os avós, os tios, os amigos…
— Fazer piquenique!— Isso! E a saúde depende dessas coisas
simples do dia a dia: beber água fi ltrada, lavar os alimentos, lavar as mãos...
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— Você tem razão, Gotinha. Acho que eu não vou me esquecer dessas três coisas: beber água fi ltrada, lavar os ali-mentos e lavar as mãos.
— Mas a água não é importante só para essas três coisas, Yara.
— É... Tem a hora do banho…— Isso. O banho também é uma fon-
te de saúde. — O que mais?— As roupas podem carregar aquelas
sujeirinhas. Por isso, elas precisam ser lavadas.
— Meu pai costuma lavar o chão da cozinha.
— E sua mãe costuma lavar as cor-tinas dos quartos e da sala. Assim eles fazem com que a quantidade de mi-cróbios seja pequena para que você fi que mais protegida!
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— Como é que pode, Gotinha? Você sabe de tudo que acontece lá em casa?— É claro, Yara. Eu sou a Gotinha. Você se esque-ceu? Eu sou água! Estou o tempo todo presente em sua vida e na vida de seus pais. Eu desejo a vocês muita saúde e muitas felicidades!
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— Como é que pode, Gotinha? Você sabe de tudo que acontece lá em casa?— É claro, Yara. Eu sou a Gotinha. Você se esque-ceu? Eu sou água! Estou o tempo todo presente em sua vida e na vida de seus pais. Eu desejo a vocês muita saúde e muitas felicidades!
— Como é que pode, Gotinha? Você sabe tudo sobre o que acontece lá em casa?
— É claro, Yara. Eu sou a Gotinha. Você se esqueceu? Eu sou água! Estou o tempo todo presente em sua vida e na vida de seus pais. Eu desejo a vocês muita saúde e muitas feli-cidades!
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Conversa entre adultos e crianças antes, durante e depois da leitura em voz alta.
Leitura Dialogada
O que é?
Fortalecer os laços afetivos entre pais e fi lhos.
Quais são os benefícios?
Contribuir para a alfabetização e reforçar a aprendizagem escolar das crianças.
Como praticar?
Escolha um momento tranquilo para iniciar a leitura dialogada.
Leia com calma. Pronuncie bem as palavras, cuidando com carinho do tom de voz.
Deslize o dedo indicador sob as palavras durante a leitura.
Nomeie as ilustrações e dê tempo para seu fi lho apreciá-las.
Valorize os comentários de seu fi lho, explorando outros aspectos das histórias.
Ao sair de casa, leve sempre livros para ler com seu fi lho. Aproveite todas as oportunidades!
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1. Trate seu fi lho com muito amor e carinho.
2. Converse com seu fi lho.
3. Valorize e respeite o que seu fi lho tem a dizer.
4. Leia em voz alta para seu fi lho.
5. Conte histórias para seu fi lho.
6. Dê livros de presente para seu fi lho.
7. Leia e escreva diante de seu fi lho.
8. Participe da vida escolar de seu fi lho.
9. Elogie e encoraje seu fi lho.
10. Tenha altas expectativas em relação a seu fi lho.
Literacia Familiarem Dez Pontos