1(2)

Mentorsträff Förändringsagenter Pauli gymnasium.

Datum

15 februari 2010

Vi pratade om

Mål, syfte och tillvägagångssätt fortbildningsprogrammet:

Syfte: Att undersöka hur lärande arbetssätt se ut med media/it?

Mål: Att som lärare får möjlighet att utveckla sin kunskap om och

förmåga att använda media/it tillsammans med eleverna i

skolarbetet.

Tillvägagångssätt:

- Lärarnas genomför små projekt i vilka eleverna är

involverade, och gör en empirisk undersökning av praktik

och handling.

- Mentorsträffar – erfarenhetsutbyte, granska och analysera,

diskutera.

- Bloggen – reflektion, dokumentation och dela erfarenheter.

- Stöd och hjälp utifrån behov i form av handledning,

workshops och seminarier.

Läs mer:

http://pauliforandringsagenter.blogspot.com/2010/02/syfte-mal-och-

tillvagagangssatt.html

Reflektioner under träffen …

Deltagarnas förväntningar på fortbildningsprogrammet.

Alla i gruppen fick möjlighet att berätta som sina förväntningar om

fortbildningsprogrammet:

- Ser fram emot erfarenhetsutbyte och att få reda på vad kollegor gör -

även över ämnesgränserna.

- Känns positivt att ha ett forum, tid och rum, för att diskutera

användning av media/it.

- Känns skönt att vid behov kunna få hjälp och stöd.

- Tiden är kort, många lämnar sina elever till sommaren. Svårt att hinna

med ett projekt.

Forts. nästa sida.

2(2)

Slutsatser/insikter, personliga eller gemensamma …

Media/IT som verktyg - under en lång tid eller under en kort tid.

Vi diskuterade huruvida man kan hinna med att genomföra ett projekt med

elever under den korta tid som återstår av terminen. Charlotte och Ina

belyste att media/it kan användas som ett verktyg för ett projektarbete som

sträcker sig över en längre tid, men det kan även vara ett verktyg för att

uppnå ett pedagogiskt syfte över en kortare tid, som ett delmoment i ett

större arbetsområde. T.ex. i form av en en blogg under en

reflektionsworkshop vid ett enstaka lektionstillfälle.

Övrigt:

Bloggen

Några av deltagarna fick hjälp med att komma igång i bloggen.

Tider för mentorsträffar.

Charlotte och Ina kontaktar Edward för att bestämma tider för övriga

träffar (måndagseftermiddagar) under resten av terminen.

Förslagsvis tar vi ett sista redovisningstillfälle i aug/sept.

Vi diskuterar även med Edward hur träffarna ska prioriteras i

relation till andra konferenser. Klasskonferenser har hög prioritet

men när det gäller informationskonferenser kan kanske deltagarna få

information på annat sätt.

Inför nästa träff …

Blogginlägg med förväntningar om vad man förväntas uppnå med sina försök.

Fram till nästa träff ska deltagarna göra ett blogginlägg kring vad de

har för förväntningar på vad de ska uppnå med sina små projekt där

de använder media/it i skolarbetet. Vilka pedagogiska effekter

hoppas gruppdeltagarna på? Varje deltagare ska också kommentera

minst ett blogginlägg som en kollega har gjort. Charlotte och Ina

skickar även ut ett mejl med instruktioner om detta.

Deltagare

Pelle, Sven, Pernilla, Camilla, Jörgen, Niklas, Thomas.

Kom senare: Ibrahim, Marianne, Johan

Förhinder: Mia, Jenny (Hoppas det blev rätt med namnen) Dokumentatör:

Charlotte C / Ina A