miniprocucitangan

7/25/2019 miniprocucitangan

1/21

MINI PROJECT

GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN

TENTANG CUCI TANGAN YANG BENAR

PADA SISWA DI SMP NEGERI 1 SUMBAWABESAR

Oleh:dr. Latief Huzein

Pendamping:

dr. Lita Feradila Rosa


2/21
http://rds.yahoo.com/S=96062883/K=hand+washing/v=2/SID=w/l=IVI/SIG=12mpu5d61/EXP=1104477828/*-http://www.labs.net/schools/marion/mms/html/poster/hand-poster.jpg


3/21

Pendahuluan

Mencuci tangan adalah proses

membuang kotoran dan debu secara

mekanis dari kulit kedua belah tangan

dengan memakai sabun dan air. u!uan

cuci tangan adalah untuk menghilangkan

kotoran dan debu secara mekanis dari

permukaan kulit dan mengurangi !umlahmikroorganisme "iet!en# $%%&'.


4/21

Pendahuluan

(uci tangan dengan menggunakan sabun

terbukti secara ilmiah efektif untuk

mencegah pen)ebaran pen)akit*pen)akit

menular seperti diare# +nfeksi ,aluran

Pernapasan -tas "+,P-' dan Flu urung

"/epkes R+# $%0%'.


5/21

Pendahuluan

,ekolah Menengah Pertama ",MP' 1egeri

0 ,umba2a besar merupakan lembaga

pendidikan tingkat pertama dengan !umlah

sis2a 345 orang.

6 dari 0% orang sis2a mengatakan cuci

tangan han)a perlu dilakukan sebelum dan

setelah makan Para sis2a tidak bisa mempraktekkan cara

cuci tangan )ang benar


6/21

7apan 2aktu cuci tangan

,egera setelah tiba di rumah

,ebelum makan dan minum

,esudah bermain )ang berhubungan dengan

tanah

,esudah dari kamar kecil

ila tangan kotor


7/21

"/epkes#$%%5'


8/21

8enis Penelitian

Penelitian ini menggunakan metode pendekatan pre*

eksperimental dengan one group pretest*posttest design

Penelitian pre*eksperimental one group pretest*posttest

design adalah suatu penelitian pre*eksperimental

dimana peneliti memberikan perlakuan pada kelompok

studi tetapi sebelumn)a diukur atau di test dahulu

"pretest' selan!utn)a setelah perlakuan kelompok studi

diukur atau ditest kembali "posttest' "udiman# $%00'.

Rancangan penelitian one group pretest*posttest design

ini tidak ada kelompok pembanding9kontrol

"1otoatmod!o# $%0%'.


9/21

empat dan 2aktu penelitian

Tempat Penelitian

Penelitian dilakukan di ,MP 1 0 ,umba2a

esar.

Waktu Penelitian

Penelitian ini dilakukan pada tanggal 6 -pril

$%0# pukul %;.%%*00.%%


10/21

/efinisi operasional

Tingkat pengetauan !u!i tangan

Pengetahuan (uci angan )ang dimiliki oleh

seseorang dapat dikategorikan men!adi dua#

)aitu pengetahuan cuci tangan baik dan kurang.Pengkategorian pengetahuan cuci tangan

seseorang menurut ,utrisno "$%%$'# dapat

dilakukan dengan menetapkan cut of point

berdasarkan nilai )ang telah di!adikan dalam

bentuk persen# kategori baik !ika 5= dan

kategori kurang !ika


11/21

Populasi# sampel# sampling

P"pula#i

Populasi penelitian adalah keseluruhan sub)ek penelitian atau sub)ek )ang

diteliti "1otoatmod!o# $%0%'. Populasi dalam penelitian ini )aitu sis2a sis2i

,MP 1 0 ,umba2a esar )ang mengikuti pen)uluhan (uci angan )ang

enar.

Sampel

,ampel merupakan sub)ek )ang diteliti dan dianggap me2akili seluruh

populasi "1otoatmod!o# $%0%'. ,ampel adalah sebagian atau 2akil populasi

)ang diteliti "-rikunto# $%0%'. Pada penelitian ini sampel diambil adalah

sis2a ,MP 1 0 ,umba2a esar )ang mengikuti pen)uluhan (uci angan

)ang enar.

Teknik Pengam$ilan Samplingeknik pengambilan sampling dari penelitian ini adalah Nonprobability

Sampling (accidental sampling dengan Total Sampling)aitu menggunakan

keseluruhan sub!ek penelitian ber!umlah 5 orang.


12/21

(ara 7er!a

Taap pe%tama# peneliti melakukan pre!testpada tanggal6 -pril $%0# pukul %;.%% ensi berupa

pen)uluhan cuci tangan )ang benar menggunakan slide

po"er point setelah dilakukan pre!test# 7elompok sampel

diminta untuk memperhatikan pen)uluhan dengan

seksama )ang kemudian diikuti dengan sesi tan)a !a2ab#

kemudian dilakukanpost!test. Taap ketiga# peneliti melakukan post!test untuk

mengetahui ada tidakn)a perubahan pengetahuan cuci

tangan pada kelompok sampel.


13/21

Ta$el 1' /istribusi Frekuensi Pre TestPengetahuan entang Mencuci

angan ,is2a ,MP 1egeri 0 ,umba2a esar'

N"' Pengetauan (%ekuen#i P%e#enta#e )*+

0 aik 4 0$.&

$ 7urang 3 43.5;

8umlah 5 0%%


14/21


15/21

G%a-ik 1' Di#t%i$u#i Nilai P%e Te#t Pengetauan Cu!i

Tangan


16/21

G%a-ik ,' Di#t%i$u#i Nilai P"#t Te#t Pengetauan Cu!i

Tangan


17/21

7esimpulan

Pengetahuan mencuci tangan pada sis2a di

,MP 1egeri 0 ,umba2a esar sebelum

dilakukan pen)uluhan ma)oritas responden

memiliki pengetahuan )ang kurang "skor


18/21

,aran

agi +nstitusi Pendidikan

,ebagai salah satu lembaga )ang berperan

terhadap peningkatan pengetahuan mas)arakat#

lembaga pendidikan khususn)a ,MP 1egeri 0,umba2a esar hendakn)a turut berpartisipasi

dalam men!aga dan meningkatkan kesehatan

dengan membantu men)ediakan fasilitas

mencuci tangan di sekolah seperti air mengalir#sabun dan handuk# sehingga dapat mencegah

penularan pen)akit.


19/21

,aran

agi ?uru

?uru sangat berperan terhadap

pengetahuan dan perilaku mencuci

tangan sis2an)a. ,ehingga guru

hendakn)a memberikan contoh )ang baik

bagi sis2a dan senantiasa mengingatkan

sis2a tentang pentingn)a mencucitangan.


20/21

,aran

agi ,is2a

,is2a hendakn)a dapat membuda)akan

cuci tangan dan diharapkan sis2a mau

membagi ilmu )ang telah diperoleh.


21/21

@R+M- 7-,+H --,

P@RH-+-11A-

miniprocucitangan

Documents

Transcript of miniprocucitangan