Чтобы спор не был бесполезным, приведём наши доказательства… Ирина Валерьевна нам в этом, конечно, поможет!

Каждый ребёнок считает, что его первый учитель самый лучший. Иногда мы даже спорим об этом с ребятами из других классов.

Ирина Валерьевна говорит, что спор бесполезен, если твои утверждения не имеют доказательства.

Педагогика стала для Ирины Валерьевны

и профессией, и хобби, и главным делом её жизни.

Этот факт мы и постараемся сейчас доказать.

профессия

хобби

дело жизни

В. Ключевский сказал: «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Эти слова как нельзя лучше подходят к нашему учителю.

Доказательство 1: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

объема теоретических знаний опыта педагогической деятельности числа педагогических способностей

знания

способностиопыт

Профессиональное мастерство, складывается из трёх компонентов:

Теоретические знания: диплом Омского педагогического училища

№1, специальность «учитель начальных классов, воспитатель»(1991г.);

диплом ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет» г. Омска (2003 г.);

удостоверение о краткосрочном обучении по теме «Использование информационных технологий в обучении» (2005 г.).

Опыт педагогической деятельности:

18 лет педагогического стажа; высшая квалификационная категория.

Число педагогических способностей: участие в городских, областных, региональных педагогических чтениях

проявляют способности складно говорить и логически мыслить ; участие в конкурсах методических разработок , проектов и программ доказывает

глубокую профессиональную рефлексию своего опыта; Награды, дипломы – контактность, творческие способности; склонность к

исследовательской, экспериментальной работе; педагогическую неординарность; мобильность; организационные способности

«иные способности» - увлечённость, настойчивость, целеустремленность; юмор; всестороннюю развитость;

Главная отличительная черта уроков Ирины Валерьевны – доброжелательная атмосфера,

интересные задания!

Участие в конкурсах, интересные сценарии делают нашу школьную жизнь незабываемой!

«Как это ни странно, но мне в школе, помимо умения преподавать, пригодилось множество «посторонних» умений: мастерить, читать стихи, писать небольшие тексты для детей, красиво оформлять работы, сочинять сценарии к праздникам, ставить театральные сценки, делать презентации » (Из интервью Ирины Валерьевны)

работа

дети

учёба

друзьясемья

коллеги

Доказательство 2: Не только профессионал, но и интересный человек!

«Что может быть важнее, чем семья,

общение с коллегами, друзья…»

«Я счастливый человек»

(ответ Ирины Валерьевны на вопрос «Кто Вы?»)

«Люблю все «рукодельные» дела: вязание, шитьё… и всё – сама!»

шитьё

вязание

мягкая игрушка

«Квиллинг – мой особый интерес, Захватывает творческий процесс!»

Доказательство 3: Творческий человек никогда не останавливается на достигнутом. освоила компьютер; применяет цифровые образовательные ресурсы на уроках; появилась в школе интерактивная доска – почему бы не

попробовать? найти «что-нибудь новенькое» и показать ученикам её

любимое занятие; Фотография, фотошоп – новое увлечение.

Приведенные факты решительно подтверждают нашу гипотезу, что педагогика стала для Ирины Валерьевны и профессией, и хобби, и главным делом её жизни.

Итоги исследования:

Я и все ученики нашего класса с уверенностью можем сказать:

«НАШ УЧИТЕЛЬ САМЫЙ ЛУЧШИЙ!»

Мы благодарим Ирину Валерьевну за её колоссальный труд, творчество, доброту и любовь, которыми она щедро

делится с нами.

Спасибо за внимание.Желаем творческих успехов!