Mi sueño cuando sea grande Mon rêve quand je serai...
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Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
Programme Bâtisseurs d’Espoir – Dimension Culturelle 1
Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
Proyecto « El Tesoro de Don Sapo »
Projet « Le Trésor de Don Sapo »
Mi sueño cuando sea grande
Mon rêve quand je serai grand
Colección
« Te cuento mi historia »
« Je raconte mon histoire »
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
Programa Constructores de Esperanza-Dimensión Cultural 2
Proyecto El Tesoro de Don Sapo Cosecha de 2015
PRESENTACION
Esta pequeña obra es una colección de cuentos
elaborados por los niños de las escuelas rurales de la red
Honduras Crecimiento. Los cuentos fueron el producto de
la dinámica que lleva el nombre de El Día de Don Sapo.
Esta tiene como objetivo motivar a los docentes y a los
niños a realizar actividades de mejoramiento de las
capacidades cognitivas de manejo de la lengua de
manera lúdica y creativa dentro del aula de clase.
Este ejercicio nos demuestra la desbordante capacidad de
creación que ellos poseen para contarnos la realidad de
su entorno.
El proyecto el Tesoro de Don Sapo está enfocado hacia
los niños de las zonas más aisladas de los municipios de
Siguatepeque, Taulabé y San José de Comayagua una
pequeña ventana al conocimiento universal.
Los diseños son también la expresión artística de los
niños donde le dan vida a Don Sapo o a sus sueños.
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
PRESENTATION
Ce livret constitue un recueil de contes rédigés par les
enfants des écoles rurales du réseau Honduras
Croissance. Les contes sont le fruit de la dynamique créée
dans le cadre du programme le « Trésor de Don Sapo »
(Monsieur Crapaud) qui a pour objectif d'inciter les
enseignants et les enfants à réaliser des activités ludiques
et pédagogiques relatives à l’usage de la langue.
Cet exercice démontre la capacité débordante de création
dont les enfants font preuve en racontant la réalité qui les
entoure.
Le projet « Le Trésor de Don Sapo » est pour les enfants
des zones les plus isolées des communes de
Siguatepeque, Taulabé et San José de Comayagua, une
petite fenêtre vers la connaissance universelle.
Les dessins sont aussi l’œuvre des enfants invités dans le
cadre du Concours de Contes de Don Sapo à donner vie à
Don Sapo ou à leurs rêves.
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
Programa Constructores de Esperanza-Dimensión Cultural 4
Proyecto El Tesoro de Don Sapo Cosecha de 2015
CONTENIDO / SOMMAIRE
1 El niño del bosque ................................................ 6
1 L’enfant de la forêt ............................................... 7
2 El sueño de mi vida: ser maestra ........................... 9
2 Le rêve de ma vie : maîtresse d’école ................... 11
3 El sueño de mi vida : ir a la universitad ................. 14
3 Le rêve de ma vie : aller à l’université .................. 17
4 Mi sueño cuando sea grande: quiero ser chef ......... 19
4 Quand je serai grande, je veux être chef cuisinier .. 22
5 Quiero ser abogada cuando sea grande ................. 25
5 Je veux être avocate quand je serai grande ........... 27
6 Quiero ser profesor o policía ................................ 29
6 Je voudrais être professeur ou policier .................. 30
7 Mi sueño: ser odontóloga .................................... 32
7 Mon rêve : être odontologiste .............................. 34
9 Quiero ser un mecánico ...................................... 36
9 Je voudrais être mécanicien ................................. 37
10 Mi sueño es ser una gran doctora ....................... 39
10 Mon rêve c’est d’être une grande doctoresse ........ 41
11 Quiero ser una doctora ...................................... 43
11 Je veux être doctoresse ..................................... 45
12 Llegar hasta la univesidad y ser profesora ........... 46
12 Aller à l’université et devenir professeur .............. 48
13 El astronauta ................................................... 50
13 L’astronaute..................................................... 51
14 Sueños para mi futuro....................................... 52
14 Rêves pour mon futur ....................................... 54
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
15 La joven solidaria ............................................. 56
15 La jeune solidaire ............................................. 58
16 El lobo y el perro .............................................. 61
16 Il y avait une fois : Le loup et le chien ................. 64
Agradecimiento / Remerciements ............................ 66
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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1 EL NIÑO DEL BOSQUE
Había una vez un niño que su madre se le murió. Él era
muy pequeño cuando falleció y no tenia familia quien lo
cuidara y decidió que lo mejor para él sería que fuera
hacia el bosque para vivir con los animales.
Era divertido pasar el día porque para él no sería nada
fácil pasar los días solo, sin compañía, y lo mejor era que
con los animales sí era bonito convivir porque los
animales eran bellos y a él le gustaba oler olores
fascinantes de las flores y pensó que allí sí podría trabajar
y así poder ir a la escuela donde iba a venir la caja de
Honduras Crecimiento. Podría aprender mucho con el
tesoro de Don Sapo y así fue a la escuela.
Pero cuando iba de regreso a su casa se encontró con
una niña que parecía sola y lo invitó a su casa donde
vivía con sus padres y ella sí tenia una familia y el niño se
fue con ella. Y así fueron felices para siempre y
compartieron alegrías y tristezas. Crecieron juntos y
siempre visitaban el bosque cuando no iban a la escuela y
fueron muy felices para siempre.
Belkis Amelia Molina Girón
Escuela: Montañuela Taulabé
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1 L’ENFANT DE LA FORET
Il était une fois un enfant dont la mère était décédée. Il
était très petit lors qu’elle mourrut et il n’avait pas de
famille pour s’occuper de lui, alors il décida qu’il devrait
partir dans la forêt pour vivre avec les animaux.
C’était amusant d’y passer la journée car pour lui il ne
serait pas facile de rester seul, sans personne, et il valait
mieux rester parmi les animaux.
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Il serait beau de vivre avec eux parce que les animaux
étaient beaux et il aimait sentir le parfum enivrant des
fleurs. Alors, il pensa qu’il pourrait travailler là-bas et
aller à l’école où était attendue la malle itinérante
d’Honduras Croissance. Il pourrait beaucoup apprendre
grâce au trésor de Don Sapo et alors il alla à l’école.
Mais lorsqu’il rentra chez lui, il croisa une fillette qui
paraissait seule, qui l’invita chez elle où elle habitait avec
ses parents, elle qui avait une famille. Et il partit donc
avec elle. Ils vécurent heureux à jamais et partagèrent
des joies et des tristesses. Ils grandirent ensemble et ils
allèrent toujours dans la forêt quand il n’y avait pas école
et ils vécurent heureux pour toujours.
Belkis Amelia Molina Girón
École : Montañuela Taulabé
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2 EL SUEÑO DE MI VIDA: SER MAESTRA
Había una vez una niña que se llamaba Suyapa. Ella
soñaba con ser maestra cuando fuera grande.
Suyapa le decía a su padre y a su madre que, cuando ella
fuera grande, quería ser maestra. Ella iba creciendo y se
le venían más ideas a la cabeza, ella miraba cómo
enseñaban las maestras y Suyapa decía: «yo quiero ser
como ellas». Suyapa, además de observar cómo le
enseñaban las otras maestras a los niños, ella también
veía que tenían paciencia. Veía también que algunas
veces les enseñaban juegos. Suyapa, además de ver eso,
ella ya no sentía lo mismo porque ya no quería ese
sueño, porque ella veía que algunos niños no les hacían
caso a las maestras. Suyapa decía «¿qué tal si me pasa lo
mismo?».
Entonces ella iba creciendo más y Suyapa llegó a 6°
grado, pero ella ya iba observando que ser maestra no es
tan fácil como ella pensaba. Ella también veía que ser
maestra traía algunas alegrías, entonces ella decidió que
ser maestra es bueno porque no solo aprendemos
lecciones de ello, si no que también aprendemos de los
otros niños. Ella volvió a soñar con el sueño de ser
maestra, ella se ilusionó porque con este sueño podría
alcanzar su meta, porque si ella estudiaba otra cosa, ya
no iba a ser su sueño y no iba a alcanzar su meta. Pero
como ella tenía ese sueño, ella decía que lo iba a cumplir.
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Suyapa decía «que me rompan las alas, yo seguiré
luchando por mi sueño».
Ella creció e iba a la universidad y veía a otras
muchachas estudiando lo mismo. A ella le preguntaban
por qué quería ser maestra. Ella les contestaba: porque
era el sueño de su vida y también porque lo había soñado
desde niña. Ella iba a la práctica y veía que los niños se
portaban bien y eran amables. Suyapa cumplió su sueño
y alcanzó su meta.
Moraleja: siempre luchar por tus sueños y metas, aunque
te rompan las alas, pero hay que perseguir nuestros
sueños.
Suyapa Mejín - Sexto grado
Escuela: Miguel Paz Barahona – Varsovia
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2 LE REVE DE MA VIE : MAITRESSE D’ECOLE
Il était une fois une fillette qui s’appelait Suyapa. Elle
rêvait d’être maîtresse d’école quand elle serait grande.
Suyapa disait à son père et à sa mère que, lorsqu’elle
serait grande, elle voulait devenir maîtresse d’école. Elle
grandissait et elle avait d’autres idées, elle observait
comment enseignaient les maîtresses et Suyapa disait
« je veux être comme elles ». Suyapa, en plus d’observer
comment les autres enseignaient les enfants, elle voyait
aussi qu’elles avaient de la patience. Elle voyait aussi
que, parfois, elles leur apprenaient des jeux. Suyapa, en
voyant cela, ne ressentait plus la même chose parce
qu’elle ne rêvait plus de ça, en voyant que certains
enfants n’écoutaient pas les maîtresses. Suyapa disait
« et s’il m’arrivait la même chose ? ».
Alors elle grandit de plus en plus et Suyapa arriva en
6ème, mais elle observait toujours qu’être maîtresse
d’école n’était pas aussi facile qu’elle l’avait cru au
départ. Elle se rendait compte aussi que le métier de
maîtresse apportait quelques joies, alors elle décida
d’être maîtresse car on n’apprend pas seulement de cela
mais on apprend également des choses des autres
enfants. Elle retrouva son rêve de devenir maîtresse
d’école et elle fut heureuse car ce rêve lui permettrait
d’atteindre son but, qu’elle n’atteindrait pas si elle
étudiait quelque chose d’autre. Mais comme elle avait ce
rêve, elle disait qu’elle allait le réaliser. Suyapa disait
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« même si on me brisait les ailes, je continuerai de me
battre pour réaliser mon rêve ».
Elle grandit et alla à l’université où elle rencontra d’autres
jeunes filles qui étudiaient la même chose qu’elle. Elles lui
demandaient pourquoi elle voulait être maitresse d’école.
Elle leur répondit : parce que c’est le rêve de ma vie et
parce que j’en rêvait depuis toujours. Elle allait en stage
et voyait que les enfants se conduisaient bien et qu’ils
étaient aimables. Suyapa réalisa son rêve et atteignit son
but.
Morale : il faut toujours te battre pour tes rêves et
objectifs, même si on te brise les ailes, il faut suivre tes
rêves.
Suyapa Mejín - Sixième année (CM2)
École: Miguel Paz Barechora – Varsovia
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3 EL SUEÑO DE MI VIDA : IR A LA UNIVERSITAD
Había una vez una niña llamada Krisia. Ella vivía en una
casa muy alegre. Ella comenzó estudiando en el kinder.
La maestra le ayudaba mucho, los compañeros y
compañeras eran muy alegres. Después le pusieron en la
escuela. Se sentía muy contenta porque todos los
maestros eran muy buenos. Ella sacó todos los grados y
después, cuando sea grande, iría al colegio. En el colegio
se sentía feliz porque ella iría a la universidad. Cuando
pasó todas las carreras y salió del colegio, muy felices,
cuando la mamá y su papá dijeron «voy a comprarle los
útiles para ir a la universidad».
La muchacha se sentía muy alegre porque iba a cumplir
su sueño. Ella, cuando iba entrando a la universidad, dijo
«para venir a cumplir mi sueño tuve que pasar por el
kinder, la escuela, el colegio y, finalmente, la
universidad». Y dijo la maestra «vamos a empezar las
clases». Y en las clases la maestra dijo «el que quiera
cumplir su sueño tiene que pasar estas clases». Y la
joven y sus amigos, muy contentos, pusieron mucha
atención en todo y la maestra dijo que ella tenía ganas de
pasar todo la universidad y ella, cuando salió dijo «yo voy
a estudiar para doctora para ayudar a la gente enferma».
Sus papás, muy contentos de que ella empezara a
estudiar para doctora para ayudar a la gente con
enfermedades y a los niños. Ella ya pasó toda la
universidad. Ella muy feliz, comenzó a trabajar para
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comprar cosas para sus padres. Ella tiene su traje y con
otras compañeras comenzaron a trabajar muy contentas
y sacaron el doctorado.
Krisia - Sexto grado
Escuela: Miguel Paz Barahona – Varsovia – Taulabé
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3 LE REVE DE MA VIE : ALLER A L’UNIVERSITE
Il était une fois une petite fille appelée Krisia. Elle vivait
dans une maison remplie de joie. Elle avait commencé
son éducation à la maternelle. La maîtresse l’aidait
beaucoup, les copains et copines étaient très heureux.
Ensuite elle alla à l’école. Elle était très heureuse car tous
les enseignants étaient très gentils. Elle réussit toutes ses
années et ensuite, quand elle serait grande elle irait au
lycée. Elle était ravie parce qu’elle irait à l’université.
Quand elle eut finit toutes ses études et sortit du lycée,
très heureuse, sa maman et son papa lui dirent « on va
t’acheter le matériel pour que tu ailles à l’université ».
Elle se sentait heureuse car elle allait réaliser son rêve.
Quand elle approchait de l’université, elle disait « pour
réussir à réaliser mon rêve je suis passée par la
maternelle, l’école et le lycée et, enfin, l’université ».
La maîtresse annonce « nous allons commencer les
cours ». Et elle ajouta « celui qui veut réaliser ses rêves
doit réussir ces études ». El la jeune fille et ses amis, très
contents, s’efforcèrent au maximum et la maîtresse dit
qu’elle avait envie d’arriver au bout et en sortant de
l’université elle annonça « je vais étudier pour devenir
médecin et aider les malades ». Se parents étaient
heureux qu’elle commence à étudier médecine afin
d’aider les gens malades et les enfants. A la fin de ses
études, elle commença à travailler pour offrir des choses
à ses parents. Elle avait son uniforme et, avec d’autres
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collègues, elles commencèrent à travailler avec joie et
réussirent leur doctorat.
Krisia - Sixième année (CM2)
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4 MI SUEÑO CUANDO SEA GRANDE: QUIERO SER
CHEF
Cuando sea grande quiero ser chef. Eso siempre me ha
gustado desde chiquita, para hacer comidas ricas. Mi
mamá me ponía a cocinar. Como mi mamá se fue para
los Estados Unidos, entonces me quedé con mi prima.
Ella me pone a cocinar y yo estoy muy contenta porque
ese es mi sueño.
Mi mamá me contaba un cuento que era de una niña muy
bonita y muy humilde. A esa niña sí le gustaba cocinar.
Cuenta la historia que un día la mamá de la niña falleció y
esa niña se quedó solita con sus hermanitos. Ella, muy
triste y a la vez contenta porque ella les preparaba la
comida a sus hermanitos. Vivía sola. Una mujer llegó a la
casa de la niña y le dijo «yo te quiero cuidar, hacerte
comida, bañarte, bañar a tus hermanitos». Y la niña le
dijo «no… mi sueño es ser chef, no ocupo a nadie para
que nos haga comida».
Cuando creció no pudo cumplir sus sueños porque los
hermanos no la dejaron. Ella, muy triste pero siempre
cocinando en su casa, dijo «me arrepiento, le hubiera
dicho que sí, que nos cuidara pero solo que cuidara a mis
hermanitos y yo cumpliera mi sueño de ser chef, pero iré
a buscar alguna mujer para que cuide a mis hermanitos».
La niña salió por la noche, sus hermanos, como eran
malos con ella, le cerraron la puerta. En aquella gran
tormenta la niña, toda mojada porque buscaba mujeres
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para que cuidaran a los hermanos. Ninguna quería
porque sabían que la mamá se les había muerto y no
podían pagar. Cuando llegó a la casa no podía entrar
porque sus hermanos le habían cerrado la puerta. La niña
estaba tocando y tocando la puerta. Los hermanos se
reían adentro y decidieron irse a dormir y la niña, muy
triste, bajo aquella gran tormenta. A la mañana siguiente
pasó una mujer y le dijo «¿tienes familia?». La niña le
dijo: «sí, tenía, pero mi mamá falleció y mi papá nos
abandonó. Solo estoy con mis hermanos». Y la mujer le
preguntó entonces por qué no estás adentro. «Mis
hermanos no me quieren abrir». «Ven a mi casa, te
cambiaré y te bañaré». La niña le dijo: «muchas gracias
por ayudarme». Se fueron. La mujer le ayudó y ayudó a
sus hermanos y vivieron felices por siempre.
Entonces, como decían en ese cuento, así no va a ser mi
vida porque mi familia me apoya para que yo sea una
gran cocinera. Mi mamá me aconseja mucho «hija, sigue
con tus sueños porque yo te voy a apoyar». Entonces yo
voy a ser chef porque, como les contaba, me encanta
cocinar, ayudar a mi prima, hacer a nuestra familia. Mi
papá quería que fuera mecánica, igual que él, pero yo le
dije: «yo no entiendo de eso porque esos carros gran
poco de cables y no lo entiendo». Yo le dije «papá, me
gusta cocinar para hacer comidas deliciosas, así que en el
nombre de Dios voy a ser chef».
Jovana Nicolle Lara - Quinto grado
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4 QUAND JE SERAI GRANDE, JE VEUX ETRE CHEF
CUISINIER
Quand je serai grande je veux être chef cuisinier. Depuis
que je suis toute petite, j’aime préparer des délicieux
repas. Ma maman me mettait à cuisiner. Comme ma
maman est partie aux États Unis, je suis restée avec ma
cousine. Elle me fait cuisiner et j’en suis ravie car c’est
mon rêve.
Ma maman me racontait une histoire sur une petite fille
très belle et très pauvre. Cette petite fille adorait cuisiner.
L’histoire raconte qu’un jour la maman de la fillette
décéda et qu’elle resta seule avec ses petits frères. Elle
était très triste mais à la fois heureuse car elle préparait
des repas pour ses petits frères. Elle vivait seule. Un jour
une femme arrive chez la fillette et lui dit « je veux
m’occuper de toi, te préparer à manger, te faire prendre
ton bain et laver tes frères ». La fillette répliqua « non…
mon rêve est de devenir chef cuisinier, j’ai besoin de
personne pour préparer nos repas ».
Quand elle grandit ses frères l’empêchèrent de réaliser
ses rêves. Elle, très malheureuse mais malgré tout elle
continuait de cuisiner à la maison, elle dit « je regrette,
j’aurais dû lui dire oui, qu’elle prenne soin seulement des
me frères et que je réalise mon rêve d’être chef, alors
j’irai chercher une femme qui s’occupe de mes petits
frères ». La fillette sortit le soir. Ses frères, qui étaient
méchants avec elle, lui verrouillèrent la porte. Soudain,
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
éclata un grand orage et la fillette était toute trempée car
elle cherchait des femmes pour prendre soin des ses
frères. Aucune d’elles n’accepta car elles savaient que
leur maman était décédée et qu’ils n’avaient pas d‘argent
pour payer.
Quand elle arriva à la maison elle ne pouvait pas rentrer,
parce que ses frères avaient fermé la porte. La fillette
frappa à la porte encore et encore. Ses frères rigolaient à
l’intérieur et ils décidèrent d’aller se coucher et la fillette
resta très triste sous le violent orage. Le lendemain
matin, une femme qui passa par là lui demanda « est-ce
que tu as de la famille ? ». La fillette répondit « oui,
j’avais, mais ma maman est décédée et mon papa nous a
abandonnés. Je vis seule avec mes frères ». Alors la
femme lui demanda pourquoi elle n’était pas à l’intérieur.
« Mes frères refusent de m’ouvrir ». « Viens chez moi, je
vais te changer et te laver ». La fillette lui répondit
« merci de votre aide ». Et elles partirent. La femme
l’aida et aida aussi ses frères et ils vécurent heureux pour
toujours.
Mais ma vie ne sera pas comme cette histoire car ma
famille me soutient afin que je devienne une grande
cuisinière. Ma maman me conseille beaucoup « ma fille,
poursuit tes rêves, je te soutiendrai toujours ». Alors je
vais être chef car, comme je vous le disais, j’adore
cuisiner, aider ma cousine à le faire pour notre famille.
Mon papa voulait que je devienne mécanicienne comme
lui, mais je lui ai dit « je n’y connais rien parce que les
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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voitures ont beaucoup de câbles et ne comprends pas ».
Je lui ai dit « papa, j’aime cuisiner et préparer des
délicieux repas, alors au nom de Dieu je vais être chef ».
Jovana Nicolle Lara - Cinquième année (CM1)
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5 QUIERO SER ABOGADA CUANDO SEA GRANDE
Este va a ser mi sueño cuando sea grande.
Cuando yo sea grande quiero ser una abogada para
apoyar a las personas que tengan demasiados problemas
o que se van a divorciar. Yo los voy a ayudar.
También los puedo ayudar cuando alguna persona tenga
algún problema, por ejemplo:
1. Cuando una persona está presa me pueden
contratar.
2. Cuando tengan un problema de divorcio.
3. Cuando 2 personas tengan demasiados problemas.
Estos son tres de mis ejemplos que quiero ayudar.
Cuando yo sea grande quiero darles ejemplo a mis
menores, yo quiero ayudar a las personas para que ya no
sufran más.
Y quiero darles todo mi cariño para que ellos me respeten
tanto como yo a ellos y ellos a mí. Quiero ser una
persona muy especial como abogada y ojalá Dios me dé
la fuerza para poder seguir adelante con mi plan de ser
abogada.
Quiero que mi madre esté a mi lado para que ella vea mi
esfuerzo y para yo también poder ayudarles en cualquier
cosa que sea.
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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Espero que mis padres me ayuden en cualquier cosa que
yo necesite, espero que ellos me apoyen para seguir
adelante cada día. Quiero que mis padres y mi Dios estén
a mi lado para que me ayuden.
Yo quiero ayudar a las personas que necesiten de mi
ayuda.
Leyla Madira Balix - Sexto Grado
Escuela: Las Flores
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5 JE VEUX ETRE AVOCATE QUAND JE SERAI GRANDE
Voici mon rêve quand je serai grande.
Quand je serai grande, je veux être une grande avocate
pour soutenir ceux qui ont trop de problèmes ou qui vont
divorcer. Je vais les aider.
Je peux aussi les aider quand quelqu’un aura un
problème, par exemple :
1. Quand quelqu’un sera en prison, il pourra
m’engager.
2. Quand ils auront un souci de divorce.
3. Quand 2 personnes auront trop de problèmes.
Ce sont trois exemples où je voudrais aider.
Quand je serai grande je voudrais être un exemple pour
les plus jeunes, je veux aider les gens pour qu’ils ne
souffrent plus.
Je veux leur donner toute mon affection pour qu’ils me
respectent autant que je les respecterai. Je veux être
quelqu’un de très spécial, comme une avocate, et
j’espère que Dieu me donnera la force nécessaire pour
réussir mon plan d’être avocate.
Je veux que ma mère soit à mes côtés pour qu’elle voit
mes efforts et que je puisse, à mon tour, les aider comme
je le pourrai.
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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J’espère que mes parents m’aideront quand j’en aurai
besoin, j’espère qu’ils me soutiendront pour aller de
l’avant chaque jour. Je veux que mes parents et mon
Dieu soient à mes cotés pour m’aider.
Je veux aider ceux qui ont besoin de mon aide.
Leyla Madira Balix - Sixième année (CM2)
École : Las Flores
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6 QUIERO SER PROFESOR O POLICÍA
Este es mi sueño: quiero llegar a la universidad, ser
profesional, llegar a ser profesor, ayudar a los alumnos a
que escriban, a que lean, que sean respetuosos que algún
día llegue a ser profesionales.
Quiero ser cristiano, tener una buena vida, ser pastor,
irme para los Estados, mandar dinero a mi familia. O, si
no me hago profesor quiero ser policía, proteger a mi
familia, a las personas que nos rodean, capturar a los
malos que han matado o asaltado. Andar cuidando a
todas la personas por si los quieren matar.
Quiero que mis hermanos y padres se sientan orgullosos
de mi.
Espero que se cumplan mis sueños cuando sea grande.
Edén Domínguez Reyes - Sexto Grado
Escuela J. Trinidad Cabañas – Las Flores Taulabé
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6 JE VOUDRAIS ETRE PROFESSEUR OU POLICIER
Voici mon rêve : je voudrais aller à l’université, me
professionnaliser, arriver à être professeur, aider les
enfants pour qu’ils sachent écrire, lire, pour qu’ils soient
respectueux des autres afin qu’un jour ils deviennent
professionnels.
Je voudrais être chrétien, mener une bonne vie, être
pasteur, aller aux Etats Unis, envoyer de l’argent à ma
famille. Ou, si je ne deviens pas professeur, je voudrais
être policier, protéger ma famille et les personnes qui
nous entourent, capturer les méchants, ceux qui ont tué
ou ont fait un hold-up. Aller en surveillant toutes les
personnes au cas où elles voudraient tuer.
Je voudrais que mes frères et mes parents soient fiers de
moi.
J’espère que mes rêves s’accompliront quand je serai
grand.
Edén Domínguez Reyes – Sixième année (CM2)
Ecole J. Trinidad Cabañas – Las Flores Taulabé
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7 MI SUEÑO: SER ODONTÓLOGA
Cierto día, con mis amigas estábamos reunidas en mi
casa cuando se nos vino a la mente qué queríamos ser
cuando seamos grande. Una dijo que quería ser abogada,
otra dijo que quería ser maestra y yo dije que quería ser
odontóloga.
Yo le dije a mis amigas que mi papá me había comprado
una muñeca y a ella le cepillaba los dientes todos los
días, aunque no los tuviera sucios.
Un día le saqué dos dientes para formarme una idea de
cómo hacerlo con las personas cuando tenga mi carrera
de odontóloga.
Mi papá me regañó por lo que había hecho con la muñeca
pero todo lo soporté para un día lograr mi sueño.
Deysi Jireth Argoeta Gonzáles - Tercer Grado
El Calichito - Nicolás Montes - San José de Comayagua
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
Programme Bâtisseurs d’Espoir – Dimension Culturelle 33
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Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
Programa Constructores de Esperanza-Dimensión Cultural 34
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7 MON REVE : ETRE ODONTOLOGISTE
Un jour, on était réunies chez moi avec mes amies quand
nous avons eu l’idée de ce que l’on voudrait être quand
on serait grandes. L’une d’entre elles dit qu’elle voulait
être avocate, une autre qu’elle voulait être maîtresse
d’école et moi que je voulais devenir odontologiste.
Je racontais à mes amies que mon papa m’avait offert
une poupée que je lui brossais les dents tous les jours
même si elles étaient propres.
Un jour je lui arrachais deux dents pour me faire une idée
de comment il fallait faire avec les personnes quand
j’aurai eu mon diplôme d’odontologie.
Mon papa me gronda pour ce que j’avais fait à la poupée
mais j’ai tout supporté pour pouvoir un jour réaliser mon
rêve.
Deysi Jireth Argoeta Gonzáles - Troisième année (CE1)
El Calichito - Nicolás Montes - San José de Comayagua
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9 QUIERO SER UN MECÁNICO
Una hermosa mañana desperté de un sueño que pasaba
por mi mente, cuál era mi sueño cuando sea grande. Me
alisté para irme a la escuela. Al llegar a la escuela
hicimos un grupo y les pregunté a mis compañeros que
cuál era el sueño de ellos, todos dieron su opinión.
Pero yo me quedé pensando que mi sueño era ser un
mecánico porque un día íbamos de viaje cuando, de
repente, se nos pinchó un neumático. Un hombre que era
mecánico nos arregló el carro y nos fuimos.
Al llegar de mis vacaciones yo pensé que ser un mecánico
era una buena idea.
Oscar Emanuel Gutiérrez Flores -Sexto grado
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Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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9 JE VOUDRAIS ETRE MECANICIEN
Un beau matin j’ai émergé d’un rêve qui traversait mon
esprit, celui de ce que je voudrais être quand je serai
grand. Je me suis préparé pour aller à l’école. En arrivant
à l’école on s’est regroupés et j’ai demandé à mes
copains quel était leur rêve à eux, ils donnèrent tous leur
avis.
Mais je réfléchissais à mon rêve qui était de devenir
mécanicien parce que un jour que nous partîmes en
voyage, soudain, on creva un pneumatique. Un monsieur
qui était mécanicien répara notre voiture et nous
repartions.
En rentrant de mes vacances je me suis dit qu’il serait
une bonne idée de devenir mécanicien.
Oscar Emanuel Gutiérrez Flores - Sixième année (CM2)
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10 MI SUEÑO ES SER UNA GRAN DOCTORA
Este es mi sueño. Mi sueño es ser una gran doctora,
ayudar a las personas, no dejarlas morir, ayudar a mis
amigos y amigas, primos, tíos y a toda mi familia, a las
personas que me dan que necesitar, a las personas que
tienen accidentes, algunas personas se mueren porque no
las atienden.
Yo quiero ayudar a toda la gente nunca dejarla morir
cuando una persona está enferma y no la atienden, la
persona se muere y yo no quiero que se muera. Yo quiero
que toda la gente esté viva, ya no quiero ver más
muertes, ya no.
Espero que mi sueño se cumpla cuando este grande para
no dejar morir las personas por que las personas me dan
a necesitar.
Quiero que mi madre se sienta orgullosa de mí, quiero
trabajar mucho que yo misma me sienta orgullosa de mí
misma y cuidar mi trabajo mucho es pero que se cumpla
mi sueño. Para ser una gran doctora y poner mucho
empeño en mi trabajo y respeto.
Margi Jasmin Catex Giron - Sexto grado
Escuela José Trinidad Cabañas - La Flores – Taulabé.
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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10 MON REVE C’EST D’ETRE UNE GRANDE
DOCTORESSE
Ceci est mon rêve. Mon rêve c’est d’être une grande
doctoresse qui aide les personnes et ne les laisse pas
mourir, d’aider mes amis et amies, mes cousins, mes
oncles et toute ma famille, et les personnes qui me
donnent ce dont j’ai besoin, d’aider les personnes qui ont
des accidents. Certaines personnes meurent parce
qu’elles ne sont pas secourues.
Je veux aider tout le monde et ne jamais laisser mourir
une personne malade. La personne meurt si on ne prend
pas soin d’elle et je ne veux pas qu’elle meure. Je veux
que tout le monde soit vivant car je ne veux plus voir
davantage de morts.
J’espère que mon rêve s’accomplira quand je serai grande
pour ne pas laisser mourir les gens.
Je veux que ma mère soit orgueilleuse de moi. Je veux
beaucoup travailler pour me sentir fière de moi et bien
m’appliquer dans mon travail pour que mon rêve
s’accomplisse, pour être une grande doctoresse et mettre
beaucoup d’ardeur et de considération dans mon travail.
Margi asmin Catex – Sixième année (CM2)
Ecole José Trinidad Cabañas - La Flores – Taulabé
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11 QUIERO SER UNA DOCTORA
Yo quiero ser cuando sea grande una doctora, ayudar a
las personas cuando están enfermos. A veces hay
embarazada y los doctores tienen que sacarle el bebe y
yo quiero ser eso.
Hay muchas cosas que hacer pero yo quiero hacer
doctora porque es más bonito porque una doctora ayuda
a la gente, a los niños enfermos.
Yo sé que hay bastantes doctoras pero no son las
mismas. Hay doctoras malas y dejan morir a las personas
y a los niños; pero yo no voy hacer eso, voy a cuidarlos y
darles de comer y beber para que estén sanos y salvos.
Y voy a seguir adelante con mis esfuerzos y ayudando a
la gente enfermas y no dejarlos morir, ni a los niños y
niñas.
Quiero que mis padres se sientan orgullosos de mí y mis
hermanos también. Quiero que cada persona me quiera
como soy ayudar a las personas, a los viejitos, y a toda la
gente. Y yo para ser una gran doctora tengo que poner
mi empeño.
Gloria Yulesa Calix – Sexto grado
Escuela José Trinidad Cabañas - Las Flores - Taulabé
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11 JE VEUX ETRE DOCTORESSE
Je veux être doctoresse quand je serai grande pour aider
les personnes quand elles sont malades. Il y en a parfois
qui sont enceintes et les docteurs doivent faire sortir le
bébé, et je veux faire cela.
Il y a beaucoup de choses à faire, mais je veux être une
doctoresse parce que c’est plus beau car une doctoresse
aide les gens et les enfants malades.
Je sais qu’il y a pas mal de doctoresses mais elles ne sont
pas toutes pareilles. Il y a de mauvaises doctoresses qui
laissent mourir les personnes et les enfants, mais moi, je
ne vais pas faire ça. Je vais les soigner et leur donner à
manger et à boire pour qu’ils soient sains et saufs. Je vais
poursuivre mes efforts en aidant les gens malades, en ne
les laissant pas mourir, et aussi les garçons et les filles.
Je veux que mes parents soient fiers de moi, ainsi que
mes frères. Je veux aussi que chaque personne m’aime
comme je suis en aidant les gens, les petits vieux et tout
le monde. Et pour devenir une grande doctoresse je dois
y mettre mon ardeur.
Gloria Yulesa Calix – Sixième année (CM2)
Ecole José Trinidad Cabañas - Las Flores - Taulabé
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12 LLEGAR HASTA LA UNIVESIDAD Y SER
PROFESORA
Es mi sueño cuando sea grande. Llegar hasta la
universidad. Yo me imagino despidiéndome de mi madre
encaminándome a la universidad y después graduarme y
que mi madre se sienta tan orgullosa de mí que hasta me
dé un fuerte abrazo.
Y así conseguir un trabajo y el trabajo que yo quiero
conseguir es de maestra para enseñar a la niñez y no
dejar que los niños estén creciendo como unos
delincuentes.
Y la verdad creo que seguir trabajando de eso porque me
gustaría ser como mi profesora. Aunque algunas veces
me regañe, es porque no pongo atención y eso no le
gusta. Pero voy a poner todo mi esfuerzo así que a mi
profesora le doy gracias por eso quiero ser como ella.
Y si quiero prosperar ir a la universidad tengo que poner
mi mayor desenlace en todo esto.
Yo también me imagino que, aunque no lo quiero,
siempre me voy a enamorar y sueño con un hijo o hija
para cuidarla o cuidarlo y así seré feliz con mi familia.
Quiero crecer muy feliz con mi familia, ayudarle a mi
madre y que la quiero mucho y a mi padre y mi hermana,
mi hermano y mi otra hermana que está esperando un
bebe lo que voy a querer mucho.
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
Y voy a dejar de dar clases hasta que ya no pueda seguir
aquí si así lo quiere Dios y que me desee lo mejor.
Yeii m. m. s.
Escuela José Trinidad Cabañas - La Flores – Taulabé
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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12 ALLER A L’UNIVERSITE ET DEVENIR
PROFESSEUR
Voici mon rêve quand je serai grande. Arriver à
l’université. En route pour l’université, je m’imagine
prendre congé de ma mère et obtenir ensuite mon
diplôme puis ma mère se sentira si fière de moi qu’elle
me serrera fort dans ses bras.
J’obtiendrai ensuite un travail, et le travail que je veux,
c’est celui de maitresse d’école pour enseigner à la
jeunesse et ne pas permettre que les enfants grandissent
comme des délinquants.
En vérité, je crois que je continuerai à travailler pour cela
parce que ça me plairait d’être comme ma professeur,
bien qu’elle me gronde parfois parce que je ne fais pas
attention et cela ne lui plait pas. Mais je vais faire tout
mon possible car je veux être comme elle et je la
remercie.
Si je veux réussir à aller à l’université, je dois faire tout
mon possible pour y arriver.
Mais je m’imagine aussi, bien que je ne le veuille pas,
que je vais tomber amoureuse et je rêve d’un fils ou
d’une fille pour l’élever et être ainsi heureuse avec ma
famille.
Je veux être très heureuse avec ma famille, aider ma
mère car je l’aime beaucoup ainsi que mon père et ma
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
Programme Bâtisseurs d’Espoir – Dimension Culturelle 49
Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
sœur et mon frère et mon autre sœur qui attend un bébé
que je vais beaucoup aimer. Et je vais cesser de faire la
classe jusqu’à ce que je ne puisse plus continuer de ne
pas la faire, si Dieu le veut et qu’il m’accorde ses
bienfaits.
Yeii m. m. s.
Ecole José Trinidad Cabañes - La Flores – Taulabé
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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13 EL ASTRONAUTA
Había una vez un niño que vivía muy feliz con su familia y
un día se preguntó que quería ser cuando sea grande. Y
dijo quiero ser un astronauta y viajar al espacio y conocer
la luna, su tamaño, el cometa Halley, tomarle fotografías
y enseñárselas a mis hijos y llevarlos al espacio
enseñarles la tierra desde haya, ver la estrellas de cerca
con mis hijos y vivir felices por siempre.
Ever
Escuela Candelario Lizardo – Cantillano – Taulabé
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
13 L’ASTRONAUTE
Il y avait une fois un garçon très heureux dans sa famille.
Il se demanda un jour ce qu’il voudrait faire quand il
serait grand. Il se dit : je veux être astronaute et voyager
dans l’espace pour connaitre la lune, voir les comètes, les
voir de près, voir leur taille, voir la comète de Halley, les
prendre en photos. Je les montrerai à mes enfants et je
les emmènerai dans l’espace pour leur montrer la terre
de là-haut.
Je verrai les étoiles de près avec mes enfants et nous
vivrons heureux pour toujours.
Ever
Ecole Candelaria – Cantillano – Taulabé
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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14 SUEÑOS PARA MI FUTURO
Estamos en pleno año escolar. Un día, la maestra nos
pidió algo: hacer nuestros sueños para el futuro. Iba
caminando por el patio, pensando sobre mi tarea, cuando
de pronto cruzaba por mi mente una idea perfecta. Con la
ayuda de Dios y el apoyo de mis padres saldré adelante.
Mi sueño es sacar mi escuela, ir al colegio, graduarme de
mecánico de aviones, ir a la universidad, tener un hijo y
luego ayudar a mi familia. Quiero darle apoyo a mi
comunidad, tal vez me casare con una persona que Dios
me la indique. Después tener una casa para mi hogar:
quiero tener una familia hermosa con alegría de haber
logrado mi sueño con el grande agradecimiento de Dios
que me ayudó.
Mi segundo sueño, quiero ser ingeniero, ser un ejemplo
para todas las personas.
Me gustaría vestirme a las modas que salgan, que
Honduras prospere y la violencia se evite tener.
Una familia ejemplar cultiva plataneros, guinelleras,
maizales.
Me gustaría ver a todas las personas felices por haber
hecho lo que ellos soñaran. Conocer muchos países, más
allá del norte. Ser uno de los profesionales del mundo.
Dios bendiga a los que dan estos beneficios escolares.
Son grandes personas.
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Hay momentos en que a las personas se les mira el lado.
Bueno…
Aunque nunca he ganado, pero siempre con la esperanza
de ganar siempre, sueño con ser un hombre grande,
teniendo siempre la emoción de Dios, no hay mejor
emoción.
Hugo
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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14 REVES POUR MON FUTUR
Nous sommes en pleine année scolaire. Un jour la
maitresse nous demande quels seraient nos rêves pour le
futur.
J’étais en train de marcher dans le patio en pensant à
mon travail quand tout à coup une superbe idée me
traverse l’esprit. Avec l’aide de Dieu et le soutien de mes
parents j’irai de l’avant. Mon rêve est le suivant : je sors
de mon école pour aller au collège et obtenir mon
diplôme de mécanicien d’avions puis je vais à l’université
et j’aide ensuite ma famille. Je veux soutenir ma
communauté.
Ensuite je me marierai avec une personne que Dieu
m’indiquera. J’acquerrai une maison pour mon foyer car
je veux une belle famille et vivre avec la joie d’avoir
atteint mon rêve par la grâce de Dieu qui m’aide.
Mon deuxième rêve est de devenir ingénieur pour être un
exemple pour toutes les personnes.
J’aimerais que le Honduras prospère et que l’on évite la
violence. Une famille exemplaire cultive des bananeraies
et des champs de maïs.
J’aimerais voir toutes les personnes heureuses pour avoir
fait ce dont elles rêvaient. Connaître de nombreux pays
au delà du nord. Etre l’un des professionnels du monde.
Que Dieu bénisse ceux qui donnent des aides éducatives
car ce sont des personnes remarquables. Il y a des
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
moments où l’on regarde le bon côté des gens bien que je
ne me sois jamais surpassé mai j’ai toujours l’espoir de le
faire. Je rêve toujours d’être un homme remarquable.
Il faut toujours avoir l’émotion de Dieu car il n’y a pas de
plus grande émotion.
Hugo
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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15 LA JOVEN SOLIDARIA
Había una vez una joven muy pobre. Ella no tenía dinero
para estudiar pero ella salía a vender para estudiar y
mantener a su familia con su papá.
Ella estaba en cuarto grado. Era la mejor. Cuando era
hora de ir a comer, ella se quedaba estudiando. Cuando
ella entro de nuevo a la escuela todos se reían de ella
porque era pobre. Una niña era la única que no se reía y
se llevaba bien con ella.
Cuando creció y se graduó, trabajó muy duro y se hizo
rica. Y vio toda la gente que vivía maquilando o gente
que vivía debajo de puentes y decidió construirles casas a
los pobres y les dio estudio a los niños que no podían
estudiar por falta de dinero.
Ella ayuda a sus padres y hermanos en lo que les faltara
algo que necesiten.
Un día, ella fue a visitar a su abuelita y a una tía y les
contó lo que les sucedió cuando estaba pequeña. Se
quedó dos meses allá porque tenía años de no visitarlas
por sus estudios.
Cuando ella regresó les trajó muchos juguetes, ropa
nueva para los niños pobres. Todos agradecidos le
compraron un regalo que era una cadena que les costó
100 lempiras. Ella, bien asombrada, no les quería agarrar
el regalo pero se lo agarró por lastima.
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
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Ella se fue para Nicaragua. Como ella trabajaba de
doctora la mandaron por Nicaragua. Ella se fue a vivir e
hizo una casa de dos plantas. Un día ella fue al mercado a
comprar y se tropezó con un nicaragüense. Empezaron a
salir y se hicieron novios. El hombre se fue a vivir con
ella. Hubo dos hijos, uno era niña y el otro era niño. A la
niña le puso Jesica y al niño le puso Alejandro, igual al
nombre del padre, y se casaron.
La mamá le compra a sus hijos como juguetes, ropas,
zapatos y hasta una mascota para cada quien los puso en
la escuela y vivieron felices para siempre.
Marisol Delcid Bonilla – Sexto grado
Escula Miguel Paz Barahona – Varsovia – Taulabé
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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15 LA JEUNE SOLIDAIRE
Il y avait une fois une jeune fille très pauvre.
Elle n’avait pas d’argent pour étudier. Alors elle allait
vendre dans la rue pour étudier et entretenir sa famille.
Elle était en quatrième. C’était la meilleure de sa classe.
Quand c’était l’heure d’aller manger, elle restait à étudier.
Quand elle rentrait dans l’école, tous se moquaient d’elle
parce qu’elle était pauvre. Il n’y avait qu’une seule fille
qui ne se moquait pas d’elle.
Quand elle devint grande et obtint ses diplômes, elle
travailla très dur puis devint riche.
Elle vit tous ces gens qui travaillaient dans les ateliers de
sous-traitance ou des gens qui vivaient sous les ponts.
Elle décida de construire des maisons pour les pauvres et
de donner les moyens d’étudier aux enfants qui ne le
pouvaient pas par manque d’argent. Elle aidait ses
parents et ses frères lorsqu’il leur manquait quelque
chose dont ils avaient besoin.
Un jour, elle s’en alla visiter sa petite grand-mère et une
tante. Elle leur raconta ce qui lui était arrivé quand elle
était petite. Elle resta deux mois avec elles parce que cela
faisait des années qu’elle ne leur avait pas rendu visite à
cause de ses études.
Quand elle revint, elle leur apporta beaucoup de jouets et
des vêtements neufs pour les enfants pauvres.
Reconnaissants, ils lui achetèrent comme cadeau, une
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
Programme Bâtisseurs d’Espoir – Dimension Culturelle 59
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chaine qui leur couta 100 lempiras. Très stupéfaite, elle
ne voulut pas l’accepter mais elle finit par la prendre à
regret.
Comme elle était médecin, on l’envoya au Nicaragua où
elle s’installa. Elle y fit une maison à deux niveaux. Un
jour où elle allait au marché pour faire ses course, elle
rencontra un nicaraguayen. Ils commencèrent à sortir
ensemble, puis se fiancèrent. L’homme vint vivre avec
elle. Ils eurent deux enfants, un garçon et une fille. Ils
prénommèrent la fille Jessica et le garçon Alejandro
comme son père, puis ils se marièrent.
La maman acheta à ses enfants des jouets, des
vêtements, des chaussures pour que chacun les mette à
l’école, et même un animal de compagnie.
Ils vécurent heureux pour toujours.
Marisol Delcil Bonilla – Sixième année (CM2)
Ecole Miguel Paz Barahona – Varsovia – Taulabé
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16 EL LOBO Y EL PERRO
En busca de alimento iba
Un lobo muy flaco y muy hambriento.
Encontró con un perro tan relleno,
Tan lucio, sano y bueno, que le dijo:
Yo extraño que estés de tan buen año,
Como se deja ver por tu semblante,
Cuando a mí, más pujante, más
Osado y sagas mi triste suerte
Me tiene hecho retrato de la muerte.
El perro respondió; sin duda, alguna
Lograras, si tú quieres mi fortuna.
Deja el bosque y el prado,
Retírate a poblado:
Servirás de portero
A un rico caballero.
Sin otro afán ni más ocupaciones
Que defender la casa de ladrones.
Acepto desde luego tu partido
Que para mucho más estoy curtido.
Así me libraré de la fatiga,
A que el hombre me obliga,
De andar por montes senderando peños,
Trepando riscos y rompiendo breños,
Sufriendo de los tiempos los rigores
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
Programa Constructores de Esperanza-Dimensión Cultural 62
Proyecto El Tesoro de Don Sapo Cosecha de 2015
Lluvias, nieves y escarchas y calores.
A paso diligente marchaban juntos
Amigablemente, tratando varios puntos
De confianza, pertenecientes a llenar la
Plaza? En eso el lobo, por algún recelo,
Que comenzó a turbarle su consuelo,
Mirando al perro, dijo he reparado
Que tienes el pescuezo algo pelado.
-Dime, que es eso. Nada.
-Dímelo por tu vida, camarada.
-No es más que la señal de las cadenas.
-Pero no me da pena.
-Pues aunque por inquieto
A ella estoy sujeto.
Me sueltan cuando comen mis señores
Recíbeme a sus pies de mil amores.
Ya me tiran el pan y a la tajada
Y todo aquellos que les desagrada
Este lo mal asado:
Aquel un hueso poco descornado;
Y aun golotón que todo selo trago.
Leylin Yanil Alfaro – Quarto grado
Escuela Francisco Morazan – La Mision – Taulabé
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16 IL Y AVAIT UNE FOIS : LE LOUP ET LE CHIEN
A la recherche de nourriture, allait
Un loup très maigre et très affamé.
Il rencontre un chien si dodu,
Si resplendissant, sain, bien portant, qu’il lui dit :
Je suis étonné que tu sois en si parfaite santé
Comme le laisse voir ta mine.
Quant à moi, plus puissant, plus audacieux
Et plus astucieux que toi, mon triste sort
M’a fait le portait de la mort.
Le chien lui répondit : Si tu veux ma fortune
Tu y parviendras sans aucun doute.
Quitte le bois, le pré,
Retire-toi à la ville,
Tu serviras de gardien
A un homme riche,
Sans autre désir ni d’autre occupation
Que de défendre des voleurs, la maison.
J’accepte dès maintenant ton parti
Car je suis habitué à bien davantage.
Ainsi je me libérerai de la fatigue
Car l’homme m’oblige
A marcher par les monts, à prendre des voies
extraordinaires sur les roches ;
Collection « Je raconte mon histoire” Mon rêve quand je serai grand
Programme Bâtisseurs d’Espoir – Dimension Culturelle 65
Projet Le Trésor de Don Sapo Année 2015
Grimpant les rochers escarpés et me frayant un passage
dans les broussailles,
Souffrant du temps les rigueurs,
Les pluies, les neiges, les bruines et les chaleurs.
D’un pas empressé, ils marchent ensemble
Amicalement, en abordant de nombreux points de
confiance ; prêts à remplir l’emploi.
Sur ce, le loup par quelque regard
Qui commence à troubler son réconfort dit au chien en le
regardant : j’ai remarqué que tu as le cou assez pelé,
-Dis-moi, Qu’est-ce cela ? Rien.
-Dis le moi sur ta vie, camarade.
-Ce n’est rien d’autre que l’empreinte des chaines.
-Mais ne me fait pas de peine.
-Donc pour être remuant
A celles-ci je suis assujetti.
Mes maitres me lâchent quand ils mangent
A leurs pieds, ils reçoivent de ma part mille marques
d’affection,
Et me jettent du pain et des morceaux,
Et tout ce qui leur déplait dont le mal cuit.
Voici un os peu dégarni
Et voici le glouton qui avale tout.
Leylin Yanil Alfaro – Quatrième année (CE2)
Ecole Francisco Morazan – La Mission – Taulabé
Colección « Te cuento mi historia » - Mi sueño cuando sea grande
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AGRADECIMIENTO / REMERCIEMENTS
Nuestro profundo agradecimiento a los niños y maestros
que participaron activamente en el concurso de cuentos,
así como a todo el equipo de Honduras Crecimiento que
ha ayudado a crear este cuaderno.
Nous remercions les enfants et leurs enseignants qui ont
participé activement au concours de contes et toute
l'équipe de Honduras Croissance, grâce à laquelle cette
brochure a pu être réalisée.
➢ Adilia Cruz de Peñalba
➢ Anna Carolina Delecluse
➢ Brigitte Constant
➢ Carole
➢ Elisa Galindo Portillo
➢ Lidia Alvarez Rubio
➢ Lilian Salgado Bart
➢ Marcela Martorell Elvir
➢ Marcia Katting
➢ Richard Favier
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