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5 5 Primaria Islas Canarias Incluye CD audio y Solucionario

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55Primaria

Islas Canarias

IncluyeCD audio ySolucionario

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Primaria

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Hola:

Con este cuaderno que tienes entre las manos te lo vas a pasar fenomenal, ¡ya verás! Aprenderás un montón de cosas sobre la comunidad autónoma en la que vives y su música, y seguro que practicarás muchas cosas que ya sabes, pero que no está nada mal que vuelvas a repasar.

A través del juego, vas a aprender música casi sin darte cuenta, tienes multitud de actividades donde elegir. Podrás colorear, dibujar, hacer crucigramas y sopas de letras. También jugarás con los instrumentos, e incluso crearás tu propio juego de damas musicales. Además, conocerás a personajes relacionados con la música de tu comunidad autónoma.

Cada vez que veas este símbolo junto al enunciado de una activi- dad , no seas perezoso y escucha el CD que acompaña a este cuaderno, ya que sin él no podrás hacer muchas de las actividades.

Ya verás como te divertirás un montón mientras aprendes música.

¡Música maestro!

La editorial

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Ficha 1

4

Motivos canarios (Francisco Alcázar)

Descubre los nombres de las distintas islas canarias siguiendo el código.

= L

= N

= U

= A

= C

= V

= P

= I

= Z

= M

= T

= H

= G

= E

= O

= R

= F

1

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Ficha 2

Escucha atentamente y trata de relacionar cada música con su ilustración. Para ello, tienes que numerarlas del 1 al 6, según corresponda.

2

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Ficha �

Escribe el valor total de las figuras y los silencios. Fíjate en el ejemplo.

............................................

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

............................................1

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

............................................

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

............................................

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

............................................

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

............................................

+ – –

+ + –+

+ + +

– + +

+ – –+

+ – +– –

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7

Ficha 4

Niña Candela (Mestisay)

Busca en la sopa de letras los nombres completos de estos cantantes. Después, elige uno de ellos y busca información sobre él.

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

Rosana Caco Senante

MestisayPedro Guerra

P P A R O S A N A P Ñ K O E XE Z O I M N D Y J Ñ L B A R MD M L T N F G F E C L I N P ER C U H Z P Y N B F E S T Ñ SO H E M V U D Y C Z W Q S O TG S P M T B H G A I C P R S IU Ñ M L R E A H C S D R L E SE E I P K L A Z O D I D A W AR P K Z E I S Ñ S Z L S B A YR H U Y N V F R E A L I M N AA R I T C L Ñ M N N D C S A MZ I M F D S W Z A J E V M U OI A Ñ M F R I N N G J K T X SE S B C A P M L T A T U H S IS I G R W Q K V E O D T M X LM W Ñ L S A P E M G S R E I P

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8

Ficha �

Une con flechas estas sílabas para formar el nombre de varios instrumentos de cuerda y de percusión. Después, clasifícalos en la tabla de abajo.

Cuerda........................................................................................................................................................................................................................................................

Percusión........................................................................................................................................................................................................................................................

CONTRA

PIA

CLA

CASTA

GUI

AL

VIO

CASCA

TARRA

MIREZ

BAJO

ÑUELAS

BELES

LA

NO

VES

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Ficha 6

Busca en cada pentagrama el compás erróneo y rodéalo.

Une con flechas cada suma con su resultado.

++

+ + +

+

+ + + +

+ + +

+ + +

++

+ + +

+

+ + + +

+ + +

+ + +

++

+ + +

+

+ + + +

+ + +

+ + +

++

+ + +

+

+ + + +

+ + +

+ + +

++

+ + +

+

+ + + +

+ + +

+ + + 6

4

5

7

8

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Ficha 7

Clasifica estos instrumentos en viento-madera y viento-metal. Escribe sus nombres en la tabla por orden alfabético según corresponda.

Ahora escucha cómo suenan.

Viento-madera......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Viento-metal......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Fagot Flautatravesera

Saxofón

Trompa

Trompeta

Tuba

Trombón

4

OboeClarinete

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Ficha 8

Invitación al carnaval (Parranda Cuasquías)

Rodea con un círculo todos los instrumentos que veas. Después, intenta averiguar sus nombres y escríbelos en las líneas de puntos.

............................................................... ...............................................................

............................................................... ...............................................................

............................................................... ...............................................................

............................................................... ...............................................................

5

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Ficha 9

Relaciona cada secuencia de notas con su pentagrama.

Rodea con un círculo las notas que llevan el nombre incorrecto.

La - Do’ - Fa - Sol - Re

Do’ - La - Fa - Sol - Re

Do -Do - Si - Sol - Mi

Do - Do’ - Si - Sol - Mi

Do - Si - Si - Do - Do’

1

2

3

4

5

Fa

Sol

Do’

Re

Do

Fa

La

Mi

Si

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Ficha 10

Ordena estas sílabas y encuentra el nombre de cinco bailes canarios.

Separa los compases con líneas divisorias.

SA ......................................

......................................

......................................

......................................

......................................

I

ZUR MA CA

LÍ A FO

MA GUE ÑA LA

GUI DI SE LLA

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Ficha 11

Construye tu propio juego de damas musicales.

¿Qué necesitas?

¿Qué tienes que hacer?

Para construir el tablero• Con el lápiz y la ayuda de la regla, divide uno

de los cartones en 64 casillas cuadradas de 4 cm de lado.• Pinta cada casilla. ¡Ojo, tienes que colorear una blanca y otra negra!

Para construir las fichas• Recorta la siguiente página de este cuaderno y pégala en el otro cartón.• Corta las fichas por las líneas de puntos.• Pinta el reverso de cada ficha, asignando un color al grupo de instrumentos

de la orquesta sinfónica y otro, al de los instrumentos tradicionales.

¿Cómo se juega?Busca un compañero y elegid equipo: instrumentos de la orquesta o instrumen-tos canarios. Después, colocad las fichas en el tablero, tal como puedes ver en la ilustración de esta página. Solo debéis tener en cuenta estas reglas:

1. Las fichas solo pueden moverse en diagonal, una casilla en cada jugada.

2. Para comer una ficha tienes que «saltar» sobre ella colocando tu ficha en la casilla siguiente, siempre que en esta no haya otra ficha.

3. Piensa antes de mover, ya que si te distraes y no te comes una ficha, tu compañero podrá eliminar una de las tuyas.

4. Cuando una ficha llega al otro lado del tablero se convierte en dama. Para distinguirla, tienes que darle la vuelta.

¡¡La ventaja de las damas es que pueden moverse en diagonal tantas

casillas como desees!!5. La partida se termina cuando hayas,

o te hayan, comido todas las fichas, o cuando con las fichas que os quedan no podáis seguir la partida.

• Dos cartones cuadrados de 32 cm de lado y 3 mm de grosor.

• Lápiz.• Regla.• Tijeras.• Pinceles.

• Témperas (blancas y negras).• Pegamento.

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Jugador 1 Jugador 2"

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Ficha 12

Los guanches (José María Tárridas)

Comenzando por el centro, sigue las flechas para descubrir los títulos de tres obras compuestas por José María Tárridas, inspiradas en las Islas Canarias. Después, escríbelos en las líneas de puntos.

........................................................................................... ........................................................................................... ...........................................................................................

S E H C N A U G

I P S U S A S

R I R A N T O

O A C A I L

S S B E N D S

C A N A R I O

6

José María Tárridas

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Ficha 13

«Introducción» Qué nueva alegría (Mateo Guerra)

Escucha esta obra de Mateo Guerra. Mientras, puedes colorear la ilustración, que representa la ciudad de Las Palmas en la época en la que vivió este compositor, el Renacimiento.

Busca información sobre este compositor y completa los datos.

Año de nacimiento: ...................................................................................................Lugar de nacimiento: ................................................................................................Año de fallecimiento: ................................................................................................Obras: .........................................................................................................................

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Ficha 14

Completa este sudoku musical. Para ello, tienes que rellenar las casillas de cada caja con los distintos elementos musicales. ¡Ten cuidado, no puedes repetir ninguno!

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Ficha 15

Islas Canarias (Los Sabandeños)

El 30 de mayo se celebra el día de la comunidad de Canarias. Explica qué actos se celebran ese día donde vives y haz un dibujo representativo.

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

......................................................................................................................................

8

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Ficha 16

Isa - Malagueña (Bernardino Valle)

Completa el crucigrama con estas palabras.

Explica con tus propias palabras cómo se bailan estas dos danzas.

Malagueña: ............................................................. ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................

Sirinoque: ................................................................ ................................................................................. ................................................................................. .................................................................................

Isa Sirinoque Tajaraste

Malagueña Tanganillo Folía

Q

J

L

Í

Ñ

9

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Ficha 17

Escribe el nombre de estas notas.

Completa estos compases con las figuras y los silencios que aparecen a la izquierda.

....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... .......

....... ....... ...... ....... ....... ....... ....... .......

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Ficha 18

Contamíname (Pedro Guerra)

Escucha esta canción y dibuja lo que te sugiera.

Busca información sobre Pedro Guerra y completa los datos.

Año de nacimiento: ...................................................................................................Lugar de nacimiento: ................................................................................................Título de un disco: .....................................................................................................Título de tres canciones: ..........................................................................................

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Equipo editorial

• Fadel Akhamlich Campos• Belén García Calvo• Patricia Penanes Blanco• Rosa Beltrán Gallardo

Equipo de diseño

• Marta Illescas Núñez• Elena Jaramillo Gallardo• Cristina García del Amo• Susana Martín Benito

Producción

• José Antonio Clares Romero• Tini Cardoso Caballero

© PEARSON EDUCACIÓN, S.A., 2008 Ribera del Loira, 28, 28042 Madrid

© M.a Jesús Peña Negueruela

ISBN: 978-84-205-5438-9Depósito legal:

Impreso en España

Queda prohibida, salvo excepción prevista en la Ley, cualquier forma de reproducción, distri-bución, comunicación pública y transformación de esta obra sin contar con autorización de los titulares de propiedad intelectual. La infracción de los derechos mencionados puede ser consti-

tutiva de delito contra la propie-dad intelectual (arts. 270 y sgts. Código penal).

Autora

• M.a Jesús Peña Negueruela

Colaboración editorial

• Nerea Sagredo Ezquerra

Diseño

CUBIERTA

• Marta DíazINTERIOR

• Elena Jaramillo Gallardo

Ilustración

• Fernando Puertollano

Maquetación

CUBIERTA

• Marta DíazINTERIOR

• Artedis, S.L.L.

> Pearson Educación contribuye con Aldeas Infantiles SOS.

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Solucionario

Primaria

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Solucionario

II

Ficha 1

Ficha 2

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Ficha 3

+ – –

+ + –+

+ – – + + +

+ – –+

– + + + – +– –

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Ficha 4

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Ficha 5MF_Canarias_5-1.indd 4 15/1/08 10:00:01

L

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A P A L M E L H I

L A G O M R L N Z A R OA

G R A N C A N A R I A T E N

F U E R N T U R A

4 3

6 1

5 2

+ – –

+ + –+

+ – – + + +

+ – –+

– + + + – +– –

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3

6

7

4

6

ContrabajoPiano

GuitarraViola

ClavesCastañuelas

AlmirezCascabeles

1

A E R R O

E A T E

E R I F E

T E V E

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Solucionario

III

Ficha 6

+ + +

+ + +

+ + + +

+++

+ + +

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+ + +

+ + +

+ + + +

+++

+ + +

MF_Canarias_5-1.indd 9 15/1/08 10:00:10Ficha 7

MF_Canarias_5-1.indd 10 15/1/08 10:00:23

ClarineteFagot

Flauta traveseraOboe

TrombónTrompa

TrompetaTuba

Saxofón

Ficha 8

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GüiroCongasAgogó

Cabaça

Chócalo

Ficha 9

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Ficha 11Respuesta libre.

Ficha 10

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4

3

1

2

5

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ISA

MAZURCA

FOLÍA

MALAGUEÑA

SEGUIDILLA

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Solucionario

IV

Ficha 12

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Ficha 13

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Ficha 15Respuesta libre.

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Canarias benditaSuspiros canariosLos guanches

1735Las Palmas1971

Benedicto, Dulcísima María, Salve Regina

Ficha 14

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Ficha 16

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Ficha 18

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Ficha 17

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S

Mi Sol Do Re Si Do’ Re’ Fa

La Mi’ Do’ Re Re’ Si Sol Mi

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1966Güimar (Tenerife)

Ofrenda

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Niña, Debajo del puente, Cerca del amor

I R I N O U EMALAGUEÑA

ST A R A S T E

T N G A N I L LFOLÍA

Q

J

Respuesta libre.

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Islas Canarias

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