Meu Amigo Kanji 3

http://www.tufs.ac.jp/common/mlmc/kyouzai/adbr/Material disponvel gratuitamente atravs do download no site abaixo.

Material de Kanji para brasileiros residentes no Japo

~Aprenda por si s~~Aprenda por si s~

Centro de Educao e Pesquisa Multilingusticas e Multiculturais daUniversidade de Estudos Estrangeiros de Tquio

III

Material de Kanji para brasileiros residentes no Japo Meu Amigo Kanji

~Aprenda por si s~ Este material foi elaborado para que os brasileiros possam estudar o idioma japons

por si mesmos, sem um orientador. Contm o que se considera ser o mais difcil no estudo do idioma japons: os fundamentos sobre a leitura e a escrita dos kanjis.

Rico em ilustraes, com pginas de exerccios, treino de escrita, testes e traduo em portugus, espera-se que possam estudar com prazer utilizando este material. Este material foi adaptado do Meu Amigo Kanji, material didtico para o estudo de kanji,

elaborado para as crianas brasileiras residentes no Japo, que frequentam escolas pblicas japonesas.

Caractersticas do material

1- Muitas ilustraes Se a pessoa que estiver estudanto no souber ligar um determinado fenmeno real a uma

letra, haver um desequilbrio entre a capacidade de comunicao e a capacidade de leitura e escrita. Sendo assim, colocamos muitas ilustraes para que se possa visualizar e entender o sentido do kanji ou das frases.

2- Uso de frases bsicas e vocbulos da vida diria

Elaboramos os exerccios de fixao utilizando frases bsicas e vocbulos da vida cotidiana para que quem estiver estudando possa se concentrar melhor no estudo de kanji. A leitura de vrias frases simples tambm promover o conhecimento da lngua japonesa.

3- Aprender kanji lendo frases Enquanto os alfabetos so apenas smbolos fonticos, os kanjis so letras que possuem

sentido prprio (ideograma). preciso que se aprenda no somente o formato, mas tambm o sentido dos kanjis. Sendo assim, colocamos muitos exerccios de leitura em japons.

4- Uma leitura para cada kanji

Um ponto difcil ao se estudar kanji a existncia de vrias leituras para um nico kanji. Apresentar de uma s vez as vrias leituras de um mesmo kanji pode criar dificuldades aos que no esto acostumados com o estudo de kanji. Por esse motivo, aqui apresentamos, em cada unidade, apenas uma leitura para cada kanji.

5- Entender a composio do kanji

Atravs de exerccios para conhecer como se formam os kanjis, desejamos mostrar que o kanji formado por partes.

6- Traduo portuguesa

Colocamos a traduo portuguesa dos sentidos dos kanjis, das perguntas relativas aos exerccios, de alguns problemas e textos.

7- Conhecimentos bsicos sobre o kanji

Resumimos de forma simples os conhecimentos bsicos sobre o kanji.

Composio deste material Contedo de cada unidade

-1. Novos kanjis (pginas de apresentao) Os novos kanjis so apresentados como palavras, com ilustraes e traduo para o

portugus objetivando a compreenso de que cada kanji tem um sentido.

-2. D para ler? (pginas com exerccios de leitura) Fazer a verificao da leitura dos kanjis aprendidos na primeira pgina de cada

unidade. Depois de escrever a leitura em hiragana vamos ler as frases em voz alta.

-3. D para escrever? (pginas com exerccios de escrita) H uma sequncia definida para a escrita de cada kanji. Treinar a grafia dos kanjis

de acordo com a sequncia correta de escrita facilitar o uso do dicionrio. Na medida do possvel, desde o incio, aconselha-se a escrever de acordo com a sequncia correta. Utilize o CADERNO PARA TREINO DE KANJI escrevendo os kanjis muitas vezes.

4. -4. Vamos ler! Vamos escrever! (pginas com exerccios de fixao)

Verificar o sentido dos kanjis aprendidos nas pginas anteriores com frases curtas. Em primeiro lugar leia a frase e escreva a leitura em hiragana. Depois transforme o hiragana em kanji. Confirmando a resposta, verifique o sentido das frases. E mais, aconselha-se que se leia as frases em voz alta. O fato de fazer leitura em voz alta contribuir para melhorar o nvel do aprendizado da lngua japonesa. -5. Sei ler! Sei escrever!

(pginas com exerccios mais avanados) A leitura dos kanjis nas frases e textos selecionados no material contribuir para um

melhor entendimento das frases em japons, e quem estiver estudando vai perceber que est conseguindo aprender os kanjis. Alm disso, h exerccios de escrita com frases variadas.

Resposta / Traduo Utilize para conferir as respostas e o contedo de cada unidade.

Testes Aps cada cinco unidades, h testes para confirmar a fixao do aprendizado da leitura e

escrita dos kanjis. Vamos fazer os testes ao terminar o estudo de cinco unidades.

Reviso No final de cada volume, h vrias revises.

Exerccios de fixao (somente no texto e ) possvel tentar vrias atividades que podem ir desde simples exerccios de fixao at atividades pedaggicas tais como : adivinhao, quebra-cabea, etc..

PATTOMI JITEN (ndice Remissivo) Apresentamos os kanjis aprendidos na ordem do alfabeto japons com ilustraes e tradues.

Dicas de estudo Quanto a escrita do kanji

muito importante escrever para se aprender os kanjis. Quando for escrever um kanji, preste ateno no seguinte:

Escreva o kanji observando com cuidado a sequncia da escrita. Escreva um kanji de cada vez. Leia o kanji em voz alta antes de escrev-lo. Estude escrevendo o kanji vrias vezes.

Mtodo de estudo

Se encontrar uma palavra que no entenda, pesquise no dicionrio, pergunte para algum que conhece o idioma japons, confira sem falta seu significado. No deixe a questo em aberto.

Estude um pouco todos os dias; por exemplo: duas unidades por dia. mais divertido estudar com algum, amigos ou familiares. No estude somente os kanjis. Se estudar os kanjis ao mesmo tempo que

estuda a lngua japonesa, os resultados sero melhores. Os kanjis estudados na coleo Meu Amigo Kanji correspondem queles abordados

no teste de proficincia em lngua japonesa, nvel 3 e 4.

unid.1 P.1sol folha fruto raiz plantar verde

unid.2 P.8calor frio temperatura respiraogelo

unid.3 P.15tabela / diagrama plano decidir opinio

unid.4 P.22semforo esperar ter cuidado ir para frente rua coluna / poste

unid.5 P.29Kyushu provncia ilha ponte famoso fregus / visitante

teste Teste de leitura e de escrita da unidade 1 5 P.36coluna Conhecimentos bsicos sobre o kanji 1 P.41unid.6 P.42

mau / mal barato penoso / com dificuldade rpidofundo

unid.7 P.49festival flauta mscara comear acabar bater/tocar(tambor)

unid.8 P.56antigamente caixa pincel fraseaprender

unid.9 P.63estao hospital remdio mdico

unid.10 P.70lagoa margem viagem templo xintosta garagem dobrar / virar


quadro-negro tarefa para casa perodo escolar copiardistribuir / entregar

unid.12 P.90agricultura comrcio lojas de flores artigos

unid.13 P.97histria infantil felicidade a parte central lado palcio

Meu Amigo Kanji ~Aprenda por si s~ ndice

usa-se depois do nome dos meninos

unid.14 P.104estudar kanji poesia / versos livrecaderneta / agenda

unid.15 P.111questo frmula mesmo / igual ambos / os dois duas vezes curto


acordar / levantar apressar tomar / subir nadaronda

unid.17 P.131lanar / jogar receber catar 8 a 5 prtica / exerccio

unid.18 P.138o ano passado altura nariz dente dedo roupa

unid.19 P.145estudo / pesquisa examinar / investigar impresso / opinio ferro

unid.20 P.152vencer perder proteger / defender pegar


fantasma apagar / desaparecer salvar / ajudar abrir vestir escuro

unid.22 P.172plantao prato gosto / sabor criar / cultivarvirar

unid.23 P.179endereo metrpole distritoSenhor(a)

unid.24 P.186bagagem / carga enviar pesado levetransportar / carregar

unid.25 P.193triste morrer vida sangueplano


perseguir soltar / libertar levar um tombo ladeiracarneiro / ovelha

palavra que expressa o sentido de primeiro

numerao das reasdo bairro

unid.27 P.213dono / patro agradecimento usar tildizer

unid.28 P.220tudo outros materiais trocar arrumar

unid.29 P.227um segundo classe prata filacargo

unid.30 P.234Era Showa foto famlia segundo andarsubir / escalar


jardim carvo leo feijo / groprximo / seguinte

unid.32 P.254gua quente bebida alcolica casca tomar / bebersegurar

unid.33 P.261Planeta Terra Oceano Pacfico porto invenomover

unid.34 P.268o mundo correio biblioteca devolver

unid.35 P.275membro de umacomisso trabalho pedir conselho

unid.36 P.282lindo / belo escorrer / escoar brincar cairjuntar / recolher

teste Teste de leitura e de escrita da unidade 31 36 P.289

Reviso da unidade 1 5 P.294 Reviso da unidade 1 10 P.297 Reviso da unidade 1 15 P.300 Reviso da unidade 1 20 P.303 Reviso da unidade 1 25 P.306 Reviso da unidade 1 30 P.309 Reviso da unidade 1 36 P.312 Exerccios de fixao 1 36 P.315 Resposta dos Exerccios de fixao 1 36 P.351

Traduo dos kanjis apresentados neste material. P.365

Os kanjis sublinhados so aqueles que j foram mostrados nas unidades anteriores.

PATTOMI JITEN (ndice Remissivo)

Meu Amigo Kanji

Observe bem e aprenda o significado e o formato dos kanjis.

raiz

plantar

folha

sol

fruto

verde

1

Meu Amigo Kanji

( )

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses. Ao escrever a leitura do kanji, leia-o em voz alta.

)

( ) ( )

( )

( ) ( )

2

Meu Amigo Kanji

Escreva com ateno um kanji de cada vez, observando a sequncia da escrita. Terminando, vamos escrever mais vezes no "caderno para treino de kanji".

3

Meu Amigo Kanji Unid.1 CADERNO PARA TREINO DE KANJI Escreva vrias vezes, lendo os kanjis em voz alta.

4

Meu Amigo Kanji

( )

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses.

( )

( )

( )

( )

( )

Escreva no o kanji adequado.

5

Meu Amigo Kanji

Vamos ler.

semente

vaso de planta

1

3

6

cip / haste

copiar

Copie o texto acima, de "Ganhei da professora" at "reguei todos os dias", nas linha pontilhadas abaixo. Capriche!

6

Meu Amigo Kanji

Unidade 1

Respostas

1-2

1-4

Traduo 1-4 Vamos ler! Vamos escrever!

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses. O coco duro. Plantarei rvore no parque. Na primavera nascem folhas verdes. A rvore esparrama suas razes dentro da terra. O sol est no cu.

Escreva no o kanji adequado. A folha verde e o fruto vermelho. A raiz fica dentro da terra. O sol est no cu. Plantarei a rvore.

1-5 Sei ler! Sei escrever! Vamos ler.

Ganhei da professora, as sementes da flor Glria da Manh. uma semente preta e pequena. Coloquei terra dentro do vaso, depois a semente e cobri com um pouco mais de terra. Deixei num lugar onde bate a luz do sol. Reguei todos os dias. 1 semana Brotou folhas pequenas. 2 semana O cip cresceu bastante.

As razes tambm cresceram. 6 semana As flores desabrocharam. So muito bonitas.

7

Meu Amigo Kanji


calor

frio

temperatura

respirao

gelo

8

Meu Amigo Kanji

( )


( ) ( ) ( )

( ) ( )

9

Meu Amigo Kanji


10


11

Meu Amigo Kanji

( )



30

12

Meu Amigo Kanji

Vamos ler.

11 2

11 3

30

1

3

()

() 1

13

Meu Amigo Kanji

2 Unidade 2

Respostas 2-2

2-4

2-5 111

2

Traduo

2-4 Vamos ler! Vamos escrever! Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses.

Quando est frio, enxergo o ar que expiramos branco. Medirei a temperatura da gua. Como est quente, bebo suco com bastante gelo.

Escreva no o kanji adequado. A temperatura do quarto 30 graus. Hoje est quente. Coloco bastante gelo na gua. Os dias frios continuam. O ar que expiramos est branco.


O inverno no Japo aproximadamente de novembro a fevereiro. Mesmo no sul, em Kyushu, muito frio e s vezes neva. Quando est frio, o ar que expiramos fica branco.

Em Hokkaido, aproximadamente de novembro a maro, as cidades, as montanhas e os bosques ficam cobertos de neve. H lugares em que a temperatura chega at 30 graus Celsius negativo.

No lado leste de Hokkaido, no final de janeiro, vm muitos icebergues carregados pela correnteza e o mar fica cheio de gelo. Este gelo chamamos de conjunto de icebergues. No final de maro, como o vento vem do sul o conjunto de icebergues volta para o mar do norte. (1) Quando o inverno no Japo? (2) No final de janeiro, o que vem ao mar do lado leste de Hokkaido?

14

Meu Amigo Kanji


Usa-se depois do nome dos meninos

tabela/diagrama decidir

plano

opinio

15

Meu Amigo Kanji

( )


( ) ( ) ( )

( )

16

Meu Amigo Kanji


17


18

Meu Amigo Kanji

( )


( ) 8/15-8/20

7/25-8/9


19

Meu Amigo Kanji

Vamos ler.

juntar

6 12

6 14

6 15

()

()

()

20

Meu Amigo Kanji

3 Unidade 3

Respostas

3-2

3-4

Traduo


Esta a minha tabela de programao das frias de vero. O Yoshida escolheu o sorvete de morango. Todos deram as suas opinies sobre como fazer a tabela.

Escreva no o kanji adequado. Recebi a programao das frias de vero. O Yoshida disse a sua opinio. Escolheu o sorvete de morango.


Resolvi pesquisar sobre as lojas perto de casa. Todos deram as suas opinies sobre o que vo pesquisar.

Yamashita falou sobre verificar onde todos fazem compras. Ishikawa falou sobre verificar que tipos de produtos so vendidos nas lojas que todos fazem compras.

Foi feito uma tabela juntando as opinies de todos. E assim decidimos a programao da data e o que iremos fazer.

12 de junho Perguntar s pessoas de casa onde eles fazem compras. 14 de junho Ir loja na qual todos fazem compras e verificar o que est sendo

vendido. 15 de junho Fazer uma tabela sobre o que pesquisou.

(1) Que tipo de lojas tem perto da sua casa? (2) Onde as pessoas que moram na sua casa fazem as compras? (3) O que vendido nestas lojas?

21

Meu Amigo Kanji


semforo

esperar

rua

((( ))

ter cuidado

ir para frente

coluna / poste 22

Meu Amigo Kanji

( )


)) ((

( ) ( )

( )

( )

( ) ( )

23

Meu Amigo Kanji


24

Meu Amigo Kanji Unid4 CADERNO PARA TREINO DE KANJI Escreva vrias vezes, lendo os kanjis em voz alta.

25

Meu Amigo Kanji

( )



26

Meu Amigo Kanji

Vamos ler.

()

()

()

27

http://www.fumira.jp/cut/kodomo/img/girl2.gif

Meu Amigo Kanji

4 Unidade 4

Respostas 4-2 ()

4-4

4-5 1 2

3

Traduo 4-4 Vamos ler! Vamos escrever! Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses. Ao atravessar a rua, vamos tomar cuidado com os carros. Vamos esperar o sinal ficar verde. Vamos seguir em frente. H um pilar grande no meio do edifcio.

Escreva no o kanji adequado. O sinal ficou vermelho. Vamos esperar at ficar verde. Ficou verde. Vamos prestar ateno e atravessar a rua. Seguiremos em uma fila nica. O pilar daquele prdio grosso.


Hoje Shigueko foi brincar na casa da amiga. Virou esquerda a rua que fica em frente sua casa. Quando estava no semfaro esperando o sinal verde, veio um homem que estava na cadeira de rodas. Ele mesmo estava movimentando sua cadeira de rodas.

Shigueko ficou preocupada e perguntou: - Voc est bem sozinho? E essa pessoa respondeu:

- Eu sempre me locomovo sozinho, ento estou bem, obrigado. Aps esperar um pouco, o sinal ficou verde e a cadeira de rodas seguiu adiante, devagar.

Shigueko tambm foi andando devagar. (1) Onde a Shigueko foi hoje? (2) Onde ela encontrou a pessoa da cadeira de rodas? (3) A Shigueko ajudou a empurrar a cadeira de rodas?

28

Meu Amigo Kanji


ilha

Kyushu provncia

fregus / visitante

ponte

famoso

29

Meu Amigo Kanji

( )


( )( )

( ) ( ) )

( )

30

Meu Amigo Kanji


31


32

Meu Amigo Kanji

( )


( )

)

( )


43

33

Meu Amigo Kanji

Vamos ler.

4 7000

7

Museu da Bomba Nuclear

34

Meu Amigo Kanji

5 Unidade 5

Respostas 5-2

5-4

5-5

Traduo


Dentro do avio so servidos bebida e comida aos passageiros. Esta ilha tem uma montanha famosa. Eu cresci na provncia de Nagano. H uma ponte entre a ilha de Kyushu e Honshu.

Escreva no o kanji adequado. O Japo tem 43 provncias. H uma ponte entre a ilha de Kyushu e Honshu. Este um edifcio famoso. Nesta loja tem muitos clientes. O Japo tem muitas ilhas.


O Japo formado por 4 ilhas grandes e 7000 pequenas. As ilhas grandes so, partindo do norte: Hokkaido, Honshu, Shikoku e Kyushu. Kyushu possui 7 provncias.

Entre o Honshu e Kyushu tem uma ponte. Tem um tnel tambm. O trem bala atravessa o tnel para ir at Kyushu. Em Kyushu tem muitos lugares famosos. Por exemplo, em Nagasaki tem o museu da bomba atmica (guembaku shiryoukan). Tem como saber bem sobre a guerra. Qualquer dia, vo l para ver.

35

4 25 perguntas = 100 4 25 = 100 Meu Amigo Kanji

Teste de leitura da unidade 1 5

( )

Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses. Escreva os hiraganas tambm.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

36

Meu Amigo Kanji

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

37

Meu Amigo Kanji 4 25 = 100 4 25 perguntas = 100

Teste de escrita da unidade 1 5

( )

Escreva os kanjis entre os parnteses. Escreva os hiraganas tambm.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

38

Meu Amigo Kanji

13

14

15

16

17

18

20

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22

23

24

25

25

Nota

39

Meu Amigo Kanji

Respostas


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

40

Conhecimentos bsicos sobre o kanji 1

Direita e esquerda

Em cima e embaixo

Dentro e fora

Em L

Voc sabia que...

(corpo) (vila) (escola)

(capim) (letra) (cu)

(pas) (desenho)

(rua) (perto)

Anatomia dos kanjis (1)

Um kanji formado pela composio de partes de vrios kanjis.

41

Meu Amigo Kanji

penoso / com dificuldade

300

rpido

barato

mau / mal

fundo

42

Meu Amigo Kanji

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

43

Meu Amigo Kanji

44


45

Meu Amigo Kanji

( )

( )

300

46

Meu Amigo Kanji

Escolha a palavra que est dentro dos parnteses e forme frases adequadas figura.

(1)

()

(2) ()

(3)

1 250km

()

(4)

()

bom ou ruim?

(1) ()

(2)

()

(3) ()

(4) ()

(5) ()

47

Meu Amigo Kanji

6 Unidade 6

Respostas 6-2

6-4 6-5

6-5 (1) (2) (3) (4)

(1) (2) (3) (4) (5)

Traduo


A nota da prova foi ruim. No fundo do mar h peixes raros. Como corri rpido a respirao est difcil. Comprei uma camisa barata. A nota da prova foi pssima.

Escreva no o kanji adequado. Esta camisa barata. Hoje o tempo est ruim. Se correr rpido a respirao fica difcil. Este mar fundo. Esta camisa barata.

6-5 Sei ler! Sei escrever! Escolha a palavra que est dentro dos parnteses e forme frases adequadas figura.

(1) Fiquei com gripe. O nariz est escorrendo e tenho tosse, ento estou ( alegre novo sofrendo)

(2) Esta piscina muito (funda tempo frio tempo quente). (3) O trem bala corre a 250km por hora. muito (largo rpido alto) (4) Esta borracha custa 10 ienes. Esta borracha (comprida barata pesada).

bom ou ruim? (1) Esconder o estojo do colega. (Bom Mau) (2) Carregar a mala do vov. (Bom Mau) (3) Ler revista em quadrinhos na aula de matemtica. (Bom Mau) (4) Limpar bem a sala de aula. (Bom Mau) (5) Cantar bem alto perto do pai que est dormindo. (Bom Mau)

48

Meu Amigo Kanji

acabar

comear

flauta

festival

mscara

bater/ tocar(tambor)

49

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( )

( )

913

916

( ) ( ) ( )

50

Meu Amigo Kanji

51


52

Meu Amigo Kanji

( )

( ) 813( )

8 15

7 25

8 31

53

Meu Amigo Kanji

templo xintosta

rezar colher

noticiar

levar aos ombros

1

2

54

Meu Amigo Kanji

7 Unidade 7

Respostas 7-2

7-4

Traduo


O festival comeou no dia 13 de agosto. E terminou no dia 15 de agosto. Eu dancei usando mscara. A minha me muito boa em tocar flauta. O pai tocou o Taiko (tambor japons).

Escreva no o kanji adequado. No dia do festival irei tocar flauta. Danarei usando mscara. Tocarei o taiko. No dia 25 de julho comeam as frias de vero. E terminam no dia 31 de agosto.


No Japo, temos festivais em muitos templos xintostas, na primavera e no outono. H lugares que fazem festivais no vero tambm.

O festival de primavera para pedir que A colheita de arroz seja boa neste ano tambm. O festival de outono para informar aos deuses que a colheita de arroz foi farta.

No dia do festival, pessoas com mscara danam em frente aos deuses. Desde o incio at o final do festival, na cidade ouve-se a msica da flauta e do tambor japons.

Todos carregam o Omikoshi e caminham pela cidade. O Omikoshi um pequeno templo. H Omikoshi pequeno para as crianas tambm.

(1)Voc j foi para o festival japons? (2)O que voc fez no festival?

55

Meu Amigo Kanji

aprender

pincel

caixa

frase

antigamente

56

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( )( )

) ( )

57

Meu Amigo Kanji

58


59

Meu Amigo Kanji

( )

60

Meu Amigo Kanji

tinta

100

1

2

61

Meu Amigo Kanji

8 Unidade 8

Respostas 8-2

8-4

8-5 (1) (2)

Traduo


As pessoas de antigamente escreviam usando o pincel. Escrevemos textos. Coloquei o presente na caixa. Eu fao bal desde os 3 anos de idade.

Escreva no o kanji adequado. Guardo os brinquedos na caixa. Estou aprendendo caligrafia japonesa com pincel. Escrevo a palavra com o pincel. Este texto foi escrito pelas pessoas de antigamente.


Antigamente no tinha lpis e nem caneta. No Japo, as pessoas desta poca, andavam com o Yatate

Dentro do Yatate colocava-se tinta e pincel. Para escrever cartas ou textos pegava-se o Yatate e colocava-se a tinta no pincel. 100 anos atrs, as crianas iam para a escola com o pincel colocado numa caixa. Por isso at hoje, o estojo usado para colocar o lpis chamado de Fudebako (fude- pincel, bako-caixa)

Hoje, qualquer pessoa pode comprar lpis ou caneta. Podemos escrever onde quisermos. Ficou muito mais fcil.

(1) O que as pessoas de antigamente usavam para escrever? (2) Yatate semelhante a o que de hoje?

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Meu Amigo Kanji

remdio

hospital

estao

mdico

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Meu Amigo Kanji

( )

( )

( ) ( )

( )

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Meu Amigo Kanji

65


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Meu Amigo Kanji

( )

67

Meu Amigo Kanji

hospitalizar-se

visitar um doente

10

315

enfermeiro(a)

(1)

(2)

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Meu Amigo Kanji

9 Unidade 9

Respostas 9-2 9-4

9-5 (1) 10

(2)

Traduo

9-4 Vamos ler! Vamos escrever! Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses. Na estao subimos e descemos do trem. Levamos a pessoa ferida para o hospital. O mdico receitou o remdio.

Escreva no o kanji adequado. Andei da estao at o hospital. Fiz uma consulta mdica. Receitaram o remdio.


A vov ficou doente e foi hospitalizada. Eu fui visitar a vov doente. Andando 10 minutos da estao, cheguei ao hospital. O quarto da vov nmero 315. Ao

entrar no quarto, a vov estava dormindo. Quando estava sentada ao seu lado, a enfermeira trouxe o remdio. A vov abriu os olhos. A enfermeira disse: - Beba isso e melhore logo.

Como seria bom se a vov melhorasse da doena e pudesse voltar logo para casa. (1) Demora quanto tempo da estao at o hospital? (2) O que a enfermeira deu para a vov?

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Meu Amigo Kanji

viagem

lagoa

margem

templo xintosta garagem dobrar / virar

70

Meu Amigo Kanji

( )

( )

( )

( )

( ) ( ) ( )

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Meu Amigo Kanji

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( )

)

)

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Meu Amigo Kanji

2

1)

2)

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Meu Amigo Kanji

10 Unidade 10

Respostas 10-2

10-4

10-5 (1) (2)

Traduo


Tiro o carro da garagem. Houve um festival no templo perto de casa. Todos da famlia fomos viagem ao lago. Estacionei o bote na margem. Virar a segunda esquina.

Escreva no o kanji adequado. Viajarei at a provncia de Nagano. H um templo na beira da lagoa. Guardarei a carga no depsito. Virar a prxima esquina.


Eu fui viajar com a famlia. Depois de percorrer 2 horas de carro, avistamos a montanha. Virando a curva de uma pequena

vila encontramos um lago.Na beira do lago havia um templo xintosta. Perto do lago fizemos um churrasco. Assamos o peixe e a carne no fogo e comemos. Estava gostoso. Foi uma viagem muito divertida. (1) O que havia na beira do lago? (2) O que comeram no churrasco?

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( )


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Meu Amigo Kanji

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Nota

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12

79

Meu Amigo Kanji

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

80

Meu Amigo Kanji

Respostas

6 10 Teste de leitura da unidade 6 10

1 2 3 4 5

6 7 8 9

10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

6 10 Teste de escrita da unidade 6 10

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

81

Conhecimentos bsicos sobre o kanji 2 Voc sabia que...


Estas partes so chamadas de bushu e cada uma tem um nome especfico.

Direita e esquerda

Em cima e embaixo

Dentro e fora

Shin Nyoo

Hen (Ben)

Kanmuri

Kamae (Gamae)

Nyoo

Nin Ben Ki Hen

Kusa Kanmuri U Kanmuri

Kuni Gamae

Em L

82

Meu Amigo Kanji

7

tarefa para casa

10 11 12

1

2

3

quadro-negro perodo escolar

distribuir / entregar

1 2 3

1

copiar

83

Meu Amigo Kanji

( )

( )

( ) ( )

( ) ( )

84

Meu Amigo Kanji

85


86

Meu Amigo Kanji

( )

1

87

Meu Amigo Kanji

30

ajuda

acidente de trnsito

10

1

(1)

(2)

88

Meu Amigo Kanji

11 Unidade 11

Respostas 11-2

11-4

11-5 (1)

(2)

Traduo


O Papai Noel distribui presentes para todas as crianas do mundo. Quando termina o primeiro perodo so frias de vero. Fao a lio de casa todos os dias antes de assistir televiso. Copio no caderno o texto que est escrito na lousa.

Escreva no o kanji adequado. Copio a palavra da lousa. O professor distribuiu as tarefas das frias de vero. Encerrou-se o primeiro perodo.


O dirio de Misao Hoje terminou o segundo perodo escolar. Amanh comeam as frias de inverno. O professor

escreveu na lousa o que devemos tomar cuidado durante as frias de inverno. - Vamos dormir e levantar cedo todos os dias. - Vamos ajudar nos afazeres de casa. - Vamos estudar 30 minutos todos os dias. -Vamos tomar cuidado para no nos envolvermos em acidentes de trnsito.

Ns copiamos isso no caderno. Depois o professor distribuiu as tarefas das frias de inverno. Eram 10 folhas de exerccios de clculos de matemtica. A partir de amanh, estou pensando em fazer 1 folha de exerccios todas as manhs. Penso em ajudar a mame nos afazeres de casa tambm.

(1) O que o professor escreveu na lousa? (2) Misao ir fazer as tarefas a partir de amanh de manh?

89

Meu Amigo Kanji

lojas de flores

artigos

agricultura

comrcio

90

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( )

( ) ( )

91

Meu Amigo Kanji

92


93

Meu Amigo Kanji

( )

94

Meu Amigo Kanji

1) ( )

2)

supermercado loja de convenincia apartamento de luxo

95

Meu Amigo Kanji

12 Unidade 12

Respostas 12-2

12-4

12-5 (1) (2)

Traduo


O pai do Shouta agricultor. Ele planta mas. A minha casa fica entre a livraria e a floricultura. Em Tquio e Osaka h muitas empresas e lojas. So o centro comercial do Japo. Nesta loja h muitos produtos brasileiros.

Escreva no o kanji adequado. Tanto a agricultura como o comrcio so trabalhos importantes. Nesta loja de departamento h muitos produtos. Compro rosas na floricultura.


Ns verificamos que tipo de trabalho as pessoas da cidade fazem. Perto da estao h vrias lojas tais como: livraria, casa de carnes, peixaria.

O supermercado e a loja de convenincia vendem vrios produtos. Perto do supermercado h um apartamento.

Da estao virando direita e atravessando o rio, h arrozais e terrenos para plantao. Eles plantam as verduras que as pessoas da cidade comem. Criam galinhas tambm.

(1) O trabalho das pessoas que esto perto da estao (agricultura / comrcio) (2) O trabalho das pessoas que trabalham na roa ou na plantao de arroz (agricultura /

comrcio).

96

Meu Amigo Kanji

a parte central

palcio

histria infantil

felicidade

lado

97

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

98

Meu Amigo Kanji

99


100

Meu Amigo Kanji

( )

chafariz / fonte

101

Meu Amigo Kanji

Vamos ler a seguinte estria infantil.

esttua ouro pedra preciosa

prncipe

Deus

cu / paraso

corao

102

Meu Amigo Kanji

13 Unidade 13

Respostas 13-2

13-4

Traduo 13-4 Vamos ler! Vamos escrever! Escreva a leitura dos kanjis em hiragana entre os parnteses.

H um cachorro ao lado da prateleira de livros. O rei vive no palcio. Antigamente havia um prncipe feliz. Minha me l o conto de fada antes de eu dormir. No centro do parque h uma fonte.

Escreva no o kanji adequado. Leio conto de fadas. No palcio havia um prncipe feliz. Medirei o comprimento lateral. Escorrego no centro do ringue.

13-5 Sei ler! Sei escrever! Vamos ler a seguinte estria infantil.

O prncipe feliz Num certo lugar vivia um prncipe muito bonito. Mas o prncipe ficou doente e morreu. As

pessoas da cidade construram uma esttua no centro da praa nomeando-a de O prncipe feliz. A parte do corpo da esttua do prncipe era da cor de ouro. Os olhos eram feitos de pedras preciosas.

A andorinha veio e pousou no ombro da esttua do prncipe. O prncipe estava chorando. A andorinha se assustou. O prncipe disse: - Quando eu morava no palcio, eu era feliz. Mas no sabia como era fora do palcio. Mas agora fora do palcio, vejo muitas pessoas miserveis. Por favor, d os meus olhos feitos de pedras preciosas e o ouro do meu corpo para essas pessoas miserveis. No me importo com como eu vou ficar.

A andorinha levou as pedras preciosas e o ouro da esttua do prncipe para as pessoas que estavam sofrendo. Muitas pessoas foram salvas.

Depois disso, o pardal acabou morrendo devido ao frio. O prncipe perdeu os olhos e o corpo ficou sujo. As pessoas da cidade ao ver a condio da

esttua que estava suja, resolveram jog-la fora. Queimaram o corpo do prncipe e a andorinha que estava morta ao p da esttua. Mas o corao e o corpo do pardal no se queimaram de forma alguma.

Deus levou o corao do prncipe e o corpo do pardal para o cu.

103

Meu Amigo Kanji

kanji

estudar

caderneta / agenda

poesia / versos

livre

104

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( )

( ) ( )

( )

105

Meu Amigo Kanji

106


107

Meu Amigo Kanji

( )

)

108

Meu Amigo Kanji

Vamos pensar no significado das palavras.

1)

2)

3)

109

Meu Amigo Kanji

14 Unidade 14

Respostas 14-2

14-4 )

14-5


escrita hiragana. escrita katakana. escrita kanji. Na aula de Lngua Japonesa escrevi uma poesia. De segunda-feira sexta-feira estudamos na escola. Por favor faa o que gosta. Fique vontade. Escrevo no caderno de recados o que devo trazer amanh.

Escreva no o kanji adequado. Vou estudar o Kanji. Vou escrever livremente o poema. Escrevo no caderno de recados o que devo trazer amanh.

14-5 Sei ler! Sei escrever! Vamos pensar no significado das palavras. (1) O caderno de uso livre um caderno onde se pode escrever qualquer coisa.

O caderno de recados um caderno para escrever os recados para as pessoas de casa. O caderno de kanji para qu?

(2) A pesquisa livre para pesquisar sobre qualquer coisa que gostamos. No caderno de uso livre, escreve-se qualquer coisa que gostamos. O horrio livre horrio para qu?

(3) Em que loja se vende? Papelaria Quitanda Livraria Floricultura Peixaria Aougue

110

Meu Amigo Kanji

5cm

5cm 5cm

duas vezes

5cm 5cm

50 cc

50 cc

mesmo / igual

ambos / os dois

questo

frmula

curto

111

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( )

( )

( ) ( )

5cm

2613 5235 69 255

5cm

( )

5cm

5cm 5cm

112

Meu Amigo Kanji

113


114

Meu Amigo Kanji

( )

2

100

200 )

cm

cm

115

Meu Amigo Kanji

Leia a frase , coloque um crculo na frase correta e um x na frase incorreta.

( ) 2

( ) 2

( ) 16 8

( ) 2

3 ( )

Tem 3 cordas. Leia a frase e escreva a resposta nos parnteses.

1 ( )cm

1 ( )cm

30cm

10cm 20cm

20cm 1 ( )

1 1 ( )

116

Meu Amigo Kanji

15 Unidade 15

Respostas 15-2

15-4

15-5 )

16

30 cm

10 cm

20cm 2

3

Traduo


A resposta das duas sentenas so equivalentes. Durante a prova vamos ler bem o problema e pensar. O peso dos dois igual. No ano passado a minha mesada era de 100 ienes. Este ano de 200 ienes. Dobrou. O cabelo da Satiko comprido, mas o da Keiko curto.

Escreva no o kanji adequado. A frase do problema curta. A sentena est diferente, mas a resposta equivalente. Juntando os dois d 6cm. o dobro do comprimento.

15-5 Sei ler! Sei escrever! Leia a frase, coloque um crculo na frase correta e um x na frase incorreta. ( ) As respostas das duas sentenas so equivalentes. ( )As duas sentenas so iguais. ( ) 16 o dobro de 8. ( ) As duas sentenas so multiplicaes. Tem 3 cordas. Leia a frase e escreva a resposta nos parnteses.

A corda mais comprida de ( )cm. A corda mais curta de ( )cm. A corda de 20cm ( ) vezes a corda mais curta. A corda mais longa ( ) vezes a corda mais curta.

117



( )


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

118

Meu Amigo Kanji

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

119



( )


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

120

Meu Amigo Kanji

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

121

Meu Amigo Kanji

Respostas


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

122


Ninben: tem relaes com o estado, a ao das pessoas.

Sanzuitem relao com a gua.

Hihen tem relaes com o sol, tempo, claro, escuro.

Exemplo

A partir da imagem lateral de uma pessoa...

A partir da forma do sol...

A partir da imagem da correnteza de um rio...

Exemplo

Exemplo

(descansar) (corpo)

(lago) (mar)

(bom tempo) (tempo)

O bushu foi criado a partir da forma, da imagem das coisas.

Voc sabia que...


123

Meu Amigo Kanji

acordar / levantar apressar

tomar / subir ( transportes )

nadar

onda

124

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( )

( )

125

Meu Amigo Kanji

126


127

Meu Amigo Kanji

( )

128

Meu Amigo Kanji

1)

2)

129

Meu Amigo Kanji

16 Unidade 16

Respostas 16-2

16-4

16-5 1 2


Atrasaremos. Vamos nos apressar. Todos os dias durmo e acordo cedo. Quando vou casa do vov, pego nibus e trem. Nas frias de vero, nadei todos os dias na piscina. Veio uma onda grande.

Escreva no o kanji adequado. Acordei cedo de manh. Depois apressei-me para vestir a roupa. Andei de bicicleta. Nadei no mar. Veio uma onda grande.


Hoje fui praia junto com papai, mame e minha irmzinha. Levantei cedo de manh. Tomei caf da manh bem rpido. A mame preparou o lanche.

Andamos at a estao e depois pegamos o trem. No trem havia muitas pessoas que estavam indo para a praia. Ao descer do trem, avistamos a praia de perto. Eu e a minha irmzinha corremos em direo praia.

J tinha muitas pessoas nadando. Ns tambm trocamos rpido para roupa de praia. Entrei no mar de mos dadas com o meu pai. Como as ondas vinham eu no consegui nadar direito. Depois de comermos o lanche, construimos uma montanha grande de areia. Mas, de vez em quando, vinha a onda grande e destrua a montanha de areia. Brinquei construindo vrias vezes a montanha. Papai, mame, minha irmzinha e eu ficamos todos bronzeados. (1) Para onde a famlia foi junto? (2) Brincou de qu?

130

Meu Amigo Kanji

receber lanar / jogar

catar

prtica / exerccio 8 a 5

0 0 0 3 1 0 0 3 1 8

0 1 0 0 0 4 0 0 0 5

131

Meu Amigo Kanji

( )

8 5

8

5

( )

( )

( )

( )

( )

132

Meu Amigo Kanji

133


134

Meu Amigo Kanji

( )

135

Meu Amigo Kanji

3

136

Meu Amigo Kanji

17 Unidade 17

Respostas 17-2

17-4

Traduo


Ns treinamos beisebol todos os dias. O Tanaka arremessou a bola. Eu recebi essa bola. O amigo pegou a bola. A competio de ontem foi 8 a 5.

Escreva no o kanji adequado. Treino beisebol todos os dias. O professor arremessa a bola. Eu recebo essa bola. O Tanaka e o Yamada pegam a bola. A competio de ontem foi 8 a 5.


Eu adoro o beisebol. O nome do meu time Gambaroozu. Treinamos todos os domingos de manhzinha.

O arremessador o Ono e quem recebe a bola o Yokota. Eu fico perto da 3 base e pego a bola. Eu gosto muito de bater a bola. s vezes eu consigo bater o Home run (quando a bola vai longe, ultrapassando a cerca externa e o batedor percorre todas as bases ganhando pontos).

Eu quero treinar todos os dias, mas no temos lugar para treinar. Queremos um parque onde seja possvel jogar beisebol.

Pitcher o arremessador Catcher o que pega a bola. Batter - o que bate a bola com o basto. Runner o que corre.

137

Meu Amigo Kanji

2009

nariz

dedo

altura( de uma pessoa)

2010

o ano passado

dente

roupa

138

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

139

Meu Amigo Kanji

140


141

Meu Amigo Kanji

( )

mentir

10cm

10 10

142

Meu Amigo Kanji

128

medir

135

exame

1 crie

(1)

(2)

143

Meu Amigo Kanji

18 Unidade 18

Respostas 18-2

18-3

18-5 0


Vamos escovar os dentes. Antes da aula de Educao Fsica, trocamos de roupa. Cada vez que o Pinquio mentia, o seu nariz ficava comprido. Comparado com o ano passado ficou 10 cm mais alto. H 10 dedos na mo e 10 no p.

Escreva no o kanji adequado. A altura ficou mais alta que o ano passado. Aps comer, escovamos os dentes. Comprei uma roupa nova. O Tanaka tem nariz alto e dedos longos.


Hoje medimos a altura. Ano passado tinha 1m 28 cm. Pensei comigo: quantos centmetros ser que cresci? e fiquei ansiosa. A professora da enfermaria disse sorridente:

- Pronto, 1m 35cm. Nossa como voc cresceu! Depois disso foi feito o exame nos dentes. O dentista disse: - Abra bem a boca.

Ento eu olhei para cima e abri bem a boca. O dentista disse: - Voc no tem nenhuma crie, tem dentes bonitos.

Eu fiquei muito feliz. Depois disso foi feito o exame no nariz tambm. (1) Esta pessoa ficou quantos centmetros mais alta do que no ano passado? (2) Quantas cries tem esta pessoa?

144

Meu Amigo Kanji

estudo / pesquisa

examinar / investigar

impresso / opinio

ferro

145

Meu Amigo Kanji

( )

( )

( ) ( )

( )

146

Meu Amigo Kanji

147


148

Meu Amigo Kanji

( )

???? ??

X raio X

149

Meu Amigo Kanji

Edison

inveno

( )

( )

150

Meu Amigo Kanji

19 Unidade 19

Respostas 19-2

19-4

19-5

Traduo


Como no sei como se l o kanji, procurarei no dicionrio. O m atrai o ferro, mas no atrai o papel. Li o livro de conto de fadas. Como foi muito divertido, escreverei a minha impresso sobre o

livro. O alemo Rntgen pesquisou por muito tempo sobre o Raio X.

Escreva no o kanji adequado. Nas frias de vero irei fazer uma pesquisa livre. Vou ler um livro e escrever minhas impresses. Vou verificar sobre o ferro.


Ontem eu li um livro sobre o Edison. Edison a pessoa que inventou a luz eltrica. Quando era criana no gostava muito de estudar

na escola. Mas pesquisou sozinho vrias coisas. Como o livro era interessante, depois de ler, escrevi as minhas impresses sobre a leitura.

Vamos ler: Pesquisei sobre vrias coisas usando o m. O ferro atrado pelo m.

O que o m atrai O que o m no atrai. Tesoura Lpis Faca Borracha

A faca (feita de ferro no feita de ferro ) O lpis (feito de ferro no feito de ferro)

151

Meu Amigo Kanji

vencer

perder

proteger / defender

1

30

23

2 3

19 25

28 29

Usa-se antes dos nmeros para indicar ordem.

pegar

152

Meu Amigo Kanji

( )

( )

( )

( )

( )

1

30

23

2 3

19 25

28 29

( )

153

Meu Amigo Kanji

154


155

Meu Amigo Kanji

( )

3

1 3

2

1

3

156

Meu Amigo Kanji

8

9 30

2

3 2

1)

2) ()

157

Meu Amigo Kanji

20 Unidade 20

Respostas 20-2

20-4

20-5 30

Traduo


Fizemos cabo de guerra. Fizemos 3 vezes. Ganhamos a 1 e a 3 vez. Na 2 vez perdemos. O Hayashi pegou o livro vermelho da estante. O goleiro protege o gol.

Escreva no o kanji adequado. Perdemos a primeira competio. Na prxima competio ganhamos 3 pontos. O nosso time ganhou. Protegemos muito bem o gol.


No domingo teve jogo de futebol. O nome do nosso time : Onze Candinhos. Aps tomar o caf da manh, fui ao campo s 8 horas. Comeamos o jogo s 9 horas e 30 minutos. O juiz apitou. O jogo comeou.

Todos correram muito. O goleiro protegeu bem o gol. Os dois times fizeram 2 gols. Por ltimo o Yuuki do nosso time fez um gol. Ns vencemos de 3 a 2. (1) Quando teve o jogo de futebol? (2) O Onze Candinhos (ganhou / perdeu).

158



( )


1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

159

Meu Amigo Kanji

13

14

15

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17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

160



( )


1

2

3

4

5

6

7

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10

11

12

161

Meu Amigo Kanji

13

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17

18

19

20

21

22

23

24

25

Nota

162

Meu Amigo Kanji

Respostas


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25


1 2 3 4 5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19 20

21 22 23 24 25

163


Como ler os kanjis

Existem duas leituras para os kanjis on-yomi e kun-yomi.

on-yomi a leitura baseada na pronncia chinesa dos kanjis, quando eles foram

introduzidos no Japo.

kun-yomi a leitura dos kanjis no idioma japons, de acordo com seu significado.

kusa Kun-yomi (leitura japonesa)

Formas da leitura de kyuukei On-yomi (leitura chinesa) yasumu Kun-yomi (leitura japonesa)

Formas da leitura de sakubum On-yomi (leitura chinesa) tsukuru Kun-yomi (leitura japonesa)

Observao: neste material apresentamos somente uma leitura para os kanjis novos.

Um kanji pode ser lido de vrias maneiras.

Formas da leitura de hoorensoo On-yomi (leitura chinesa )

164

Meu Amigo Kanji

apagar / desaparecer

salvar / ajudar

fantasma

vestir

abrir

escuro

165

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( ) ( )

166

Meu Amigo Kanji

167


168

Meu Amigo Kanji

( )

169

Meu Amigo Kanji

girar transformar-se

170

Meu Amigo Kanji

21 Unidade 21

Respostas 21-2

21-4

Traduo


Abri a porta. A vov caiu no lago. O papai salvou-a. Quando est frio vestimos o casaco. J est escuro l fora. Os fantasmas vo aparecer. A chama da vela apagou.

Escreva no o kanji adequado. Vamos abrir a janela. Vi um fantasma num lugar escuro. Ventou e a vela apagou. Socorri a pessoa ferida. Como est frio vestirei um suter.


No campo perto da montanha morava uma raposa. Certa noite a raposa colocou a folha de uma rvore na cabea, deu um giro e transformou-se numa bela moa. E assim foi para a vila.

De l apareceu um senhor. O senhor ao ver a bela moa vestida de kimono perguntou: - Porque voc est andando sozinha numa noite to escura? A raposa respondeu:

- Eu no sei o caminho. Me ajude. Por favor venha comigo at a montanha do outro lado. Eu lhe darei muito dinheiro. O senhor pensou consigo: - Se eu lev-la, vou ganhar muito dinheiro. Ao chegar no outro lado da montanha a raposa disse:

- Muito obrigada. E deu bastante dinheiro para esse senhor.

O senhor ficou muito feliz e voltou para casa. Quando voltou e olhou o dinheiro, viu que tinha sumido. O senhor pensou: - Fui enganado pela raposa.

171

Meu Amigo Kanji

prato

criar / cultivar

virar

plantao

gosto / sabor

172

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( ) ( )

173

Meu Amigo Kanji

174


175

Meu Amigo Kanji

( )

176

Meu Amigo Kanji

(1)

(2)

(3)

177

Meu Amigo Kanji

22 Unidade 22

Respostas 22-2

22-4

22-5 ()

()

()

Traduo


H um bolo em cima do prato. Produzimos o arroz no arrozal. Produzimos o trigo na roa. A flor vira para o lado do sol. Os pais criam os seus filhos. O sabor desta comida bom.

Escreva no o kanji adequado. Cultivamos o trigo na roa. Ponho os pratos na mesa. Tempero com o shoyu molho de soja. Vamos virar para a frente.


Todos os dias antes do caf da manh vou passear com o Rokube. Rokube o nome do meu cachorro. Eu o crio desde que era um filhotinho.

Corro junto com ele, perto da minha casa. Ao passar perto do terreno de plantao, Rokube cava a terra com as patas da frente. E depois encosta o nariz no mato. Depois de brincar um pouco no terreno de plantao, corre em direo casa.

Eu tomo o caf da manh depois de voltar para casa. Tomo o leite com o sabor de morango. Depois eu vou para a escola.

(1) Quando a pessoa que escreveu o texto passeia? (2) A pessoa vai passear sozinha? (3) O que esta pessoa toma no caf da manh?

178

Meu Amigo Kanji

endereo

Senhor / Senhora

distrito

metrpole

numerao das reas do bairro

179

Meu Amigo Kanji

( )

( ) ( ) ( )

( )

180

Meu Amigo Kanji

181


182

Meu Amigo Kanji

( )

23

183

Meu Amigo Kanji

capital

1869

1300

1

1,733km

184

Meu Amigo Kanji

23 Unidade 23

Respostas 23-2

23-4


Mando uma carta para o amigo. Na frente do envelope escrevo o endereo e o nome do amigo. Aps o nome do amigo, escrevo: (=significa Ao Sr(a)). No verso do envelope escrevo o meu

nome. Na cidade de Tquio tem 23 bairros. A minha casa fica no bairro Nishimachi n3.

Escreva no o kanji adequado. O endereo do meu amigo : Tokyo-to Minami-ku Fuji machi n2. No carto postal escrevo Sra Midori Yamada.


A capital do Japo a metrpole de Tquio. Resumindo diz-se Tquio. Antigamente tinha o nome de Edo. Em 1869 mudou o nome para Tquio e passou a ser a capital do Japo.

Hoje em Tquio moram aproximadamente 13 milhes de pessoas. Muitas pessoas trabalham l. Passam muitos trens, nibus e carros. uma cidade muito grande e movimentada.

No mar ao sul de Tquio, h muitas ilhas pequenas. Estas ilhas tambm fazem parte de Tquio. A ilha que fica mais ao sul, chamada de Okinotori, est a 1733km do centro de Tquio. Tquio muito ampla.

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Meu Amigo Kanji

bagagem / carga

enviar

transportar / carregar

100 kg

2kg

pesado

leve

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Meu Amigo Kanji

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( )

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2kg

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100kg

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

( )

1

500

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Meu Amigo Kanji

Pesado? Leve? Escreva no .

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Meu Amigo Kanji

24 Unidade 24

Respostas 24-2

24-4 ()

24-5

Traduo


A vov da provncia de Aomori enviou mas. Uma folha de papel leve mas, 500 folhas so muito pesadas. Carrego as cargas usando o carrinho.

Escreva no o kanji adequado. O caminho carrega as cargas pesadas. A vov enviou mas. A pena do pssaro leve.


Chegou uma carta da vov de Aomori. Estava escrito que ela enviou mas. Hoje, ao chegar da escola, o senhor que entrega encomendas disse: encomenda. E veio carregando uma caixa de mas. Mame abriu a caixa e estava cheia de mas

vermelhas. Eu comi muitas mas junto com a minha irmzinha. Estavam doces e muito gostosas.

Como o tempo esfriou. Todos esto bem? Eu estou todos os dias na roa cuidando das verduras e frutas. Estou muito bem. Ontem enviei as mas que colhi. Esto muito gostosas. Espero que todos possam sabore-las.

Pesado? Leve? Escreva no . Pena da ave Corpo do dinossauro

Pedra grande Corpo do ninja Avio Filhote de canguru

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Meu Amigo Kanji

morrer

plano

triste

vida

sangue

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

(1)

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Meu Amigo Kanji

25 Unidade 25

Respostas 25-2

25-4

25-5 ()

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Traduo


O cachorro do Takashi morreu de doena. O Takashi ficou muito triste. Cortei o dedo. Saiu sangue. A professora da enfermaria passou o remdio. Esta regio tem muitas montanhas e poucas partes planas. A vida a mais importante.

Escreva no o kanji adequado. O cachorro que cuidei com carinho morreu. Estou muito triste. A vida a mais importante. Vou deixar plana a massa de modelar. Est saindo sangue do dedo.


Tico morreu. Tico nome de um passarinho. Eu criei Tico desde que nasceu. Quando Tico nasceu, tinha penas de cor preta, mas aos poucos foram ficando amarelas.

Tico cantou bonito todos os dias. Ao voltar para casa eu ia sempre ao lado de Tico para ouvir o seu canto. Hoje, ao voltar para casa, no ouvi o canto de Tico. Tico estava morto. A asa estava sangrando

um pouco. Eu me assustei e ajeitei o corpo de Tico num lugar plano. Mesmo assim Tico no se mexeu. Eu fiquei muito triste e segurei o corpo de Tico por um longo tempo.

(1) Desde quando esta pessoa cria Tico? (2) De que cor o corpo de Tico?

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Nota

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4 25 = 100

4 25 perguntas = 100


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Nota

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Meu Amigo Kanji

Respostas


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O kanji composto de vrios riscos e pontos. Cada risco, cada ponto chama-sekaku.

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Meu Amigo Kanji

ladeira

carneiro / ovelha

perseguir

soltar / libertar

levar um tombo

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

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fazenda

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1

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Meu Amigo Kanji

26 Unidade 26

Respostas 26-2

26-4

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Traduo


O cachorro correu atrs do ladro. O policial pegou o ladro. Levei um tombo na ladeira. Os bois esto soltos no pasto. Os bois podem se movimentar livremente. A l feita de pelo de ovelha. Com a l, fazemos os nossos suteres.

Escreva no o kanji adequado. As ovelhas esto soltas no campo. O cachorro corre atrs das ovelhas. Levei um tombo na ladeira.


Em Hokkaido h fazendas de criao de ovelhas. As ovelhas esto soltas no campo espaoso. As ovelhas andam livremente pela fazenda comendo mato.

muito trabalhoso reunir muitas ovelhas num lugar s. Corremos atrs das ovelhas com o cachorro. difcil as ovelhas irem para a mesma direo. Os cachorros vo atrs das ovelhas pelos dois lados e as renem no centro.

Com o pelo da ovelha feito a l. Com a l fazemos nossas roupas e suteres. Podemos tambm comer a carne de ovelha. Voc j experimentou?

(1) Em que lugar se encontram as ovelhas? (2) Com o que feito a l?

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Meu Amigo Kanji

usar

til

No tem traduo exata em portugus, mas o sentido DIZER

dizer

agradecimento

dono / patro

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

27 Unidade 27

Respostas 27-2

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Agradeci dizendo: - Obrigado! No Japo, quando comemos, usamos o Hashi (pauzinhos para comer pratos orientais). Rei: - Como o seu nome? Sapo:- Eu me chamo Pyonkiti. O dono da peixaria est sempre dizendoSeja bem vindo, seja bem vindo

Entra, vamos entrar. A luva e o cachecol so teis quando est frio.

Escreva no o kanji adequado. Hayashi me ensinou como usar o armrio. Eu agradeci dizendo Obrigado(a). O dono da quitanda uma pessoa disposta.. um instrumento til. Eu me chamo Yamada.


Resolvemos dar um presente para o papai e a mame. Fui para uma loja prxima de casa junto com a minha irmzinha. O dono da loja disse:

- Que tal este para a mame? um objeto que se usa quando se vai descascar legumes. E o dono da loja trouxe um objeto pequeno. Compramos isso, pois achamos que certamente ser til quando mame for cozinhar.

Para o papai compramos um mapa que ser til quando for viajar. O dono da loja embrulhou o presente com um papel bonito. Eu e minha irmzinha, agradecemos em voz alta. -Obrigado.

(1) O que comprou para a me? (2) O que comprou para o pai?

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Meu Amigo Kanji

materiais

arrumar

trocar

tudo

outros

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo Kanji

28 Unidade 28

Respostas 28-2 :

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Traduo


Coloco o material escolar na mochila antes de dormir. A 1 srie poder ir embora. O restante das pessoas ir estudar na sala de aula. Os livros que esto aqui so todos de Yamashita. Kawashima ficou doente, portanto troquei a vez de fazer limpeza. Organizei o meu quarto pois estava bagunado. .

Escreva no o kanji adequado. Estes so todos meus pertences. Vamos organizar a prateleira de livros. Eu compro verduras, carnes e outros alimentos no supermercado. O meu amigo ficou doente. Eu troquei a vez no revezamento das funes na hora da refeio.


Ontem de manh, fiz limpeza geral do quarto junto com mame. Tiramos todas as coisas de dentro do quarto.

Primeiro carregamos a escrivaninha, a cadeira e o armrio para fora. Depois fizemos limpeza do quarto. Tambm organizamos as coisas de dentro da gaveta da escrivaninha. Colocamos todo o material escolar dentro da escrivaninha. Colocamos todas as roupas dentro do guarda-roupa.

Como mame disse: -Ah, estou cansada.

Trocou a vez com papai. Como o guarda-roupa pesado, carregamos todos juntos. tarde, ao entrar no quarto, me senti bem, pois estava muito limpo.

(1) Em primeiro lugar, fez a limpeza de onde? (2) Depois fez a limpeza de onde?

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Meu Amigo Kanji

fila

Responsvel pelos animais

cargo

prata

classe

um segundo

aqurio

tanque

jardim zoolgico

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3

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29 Unidade 29

Respostas

29 Unidade 29 29-2 :

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Traduo


O jornalzinho da sala chama-se informativo da sala. Fiquei em segundo lugar na gincana e ganhei medalha de prata. Eu sou responsvel por cuidar dos animais da escola. Um minuto so 60 segundos. Uma hora so 60 minutos. Quando vamos pegar o nibus, esperamos em fila nica.

Escreva no o kanji adequado. O professor confecciona o informativo da sala. Eu tornei-me responsvel por cuidar dos animais. Fiquei em segundo lugar e ganhei uma medalha de prata. Eu corro 50 metros em 8 segundos. Formou-se uma longa fila no cinema.


Ontem foi dia da gincana esportiva. O tempo estava muito bom. Tomei caf da manh e fui para a escola s oito horas.

A gincana comeou s nove horas. Aps as palavras do diretor, fizemos Oodama okuri (competio de passar a bola grande). Fizemos trs vezes. O time vermelho venceu duas vezes.

A primeira srie fez Tamaire (bolas ao cesto). Eu participei da corrida. Corremos em cinco pessoas. Como me esforcei na corrida, cheguei em

segundo lugar, em 14 segundos. A pessoa encarregada da sexta srie disse: - Foi rpido. E colocou a medalha de prata no meu pescoo.

Eu fui para a fila das pessoas cuja classificao foi o segundo lugar. O vento estava soprando e me senti muito bem. (1) Que horas comeou a gincana? (2) A pessoa que escreveu este texto ficou em que colocao?

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Meu Amigo Kanji

fotografia

()

2

1945

famlia

Era Showa

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subir / escalar

segundo andar

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Meu Amigo Kanji

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1926---1989

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Meu Amigo Kanji

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1939 3 18

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Meu Amigo Kanji

30 Unidade 30

Respostas 30 Unidade 30 30-2 :

30-4

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Traduo


Tiramos fotos no dia 1 de janeiro. Esta a foto da minha famlia. O meu quarto fica no segundo andar. Papai escalou o Monte Fuji no ano passado. O aniversrio da vov dia 18 de maro de 1939. Nasceu na era Showa.

Escreva no o kanji adequado. Vov nasceu na era Showa. Esta a foto da famlia. Subimos as escadas.


Minha av nasceu no ano 14 da era Showa (1939). Agora est com 71 anos. Tem muita sade. Acorda cedo todos os dias e faz ginstica.

Aos domingos Vov sobe uma montanha que fica na redondeza. Ela se sente muito bem ao olhar para longe, l do alto. tarde volta para casa com presentinhos.

Os presentinhos so os frutinhos e folhas das rvores que catou na montanha. Eu coloco os presentinhos em cima da minha escrivaninha que fica no quarto do segundo andar. Sinto-me como se tivesse ido montanha.

(1) Quantos anos tem a av desta pessoa? (2) O que a av faz aos domingos?

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kanji - hiragana - katakana

Interessante!!!

Os katakanas surgiram de uma parte dos kanjis.

Os hiraganas surgiram do formato dos kanjis.

Isso mesmo. Antes, nem existiam os kanjis. Os kanjis foram criados na China e depois introduzidos no Japo.

Mais tarde, os japoneses criaram os hiraganas e os katakanas para representarem os sons do idioma japons. Cada kanji tem um significado mas os hiraganas e katakanas no.

Antigamente no existiam os hiraganas nem os katakanas no idioma japons.

Nossa! verdade? Ento s se usavam os kanjis ?

Por que existem os kanjis no idioma japons se j existem os hiraganas e katakanas ?

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Meu Amigo Kanji

jardim carvo

prximo / seguinte

leo feijo / gros

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Meu Amigo Kanji

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Meu Amigo K

Meu Amigo Kanji 3

Documents

Transcript of Meu Amigo Kanji 3