Metodologia da Pesquisa Científico - EDUCAÇÃO · Dicas para elaboração do projeto • Começar...
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Metodologia da Pesquisa Científico
Profa. Ms. Daniela Cartoni
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Metodologia da Pesquisa Científico
Aula 2
Construção de um Projeto de Pesquisa
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Revisão da Aula 1
Conhecimento, ciência e paradigma- Tipos de Conhecimento- Função social da ciência- Postura científica- Ciência e Tecnologia
O que é pesquisa Métodos de pesquisa Tipologia da pesquisa
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Processo de Pesquisa
Problema
RespostasMétodos e Técnicas
PlanejamentoProjeto de Pesquisa
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O Gato respondeu para Alice:
“Se você não sabe onde quer chegar, qualquer caminho serve.”
(Lewis Carroll, Alice no País das Maravilhas)
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Por onde começar?
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Planejamento de uma Pesquisa
Fase 1 - Decisória
Fase 2 - Construtiva
Fase 3 - Redacional
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Tema
Problema
Hipótese(s)
Objetivos
Justificativa
Referencial Teórico
Metodologia
Cronograma
Bibliografia
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PASSO 1 = Escolha do “tema” de pesquisa
ESCOLHA DO ASSUNTO
DELIMITAÇÃO DO TEMA
LEITURA EXPLORATÓRIA
REFLEXÃO A PARTIR DA ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA
(ELABORAÇÃO DO PLANO DE EXECUÇÃO)
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Considera-se para a escolha:
• Disponibilidade de tempo e recursos
• Nível de conhecimento sobre o assunto
• Adequação aos interesses pessoais
• Relevância social e atualidade
• Contribuição para área de estudo
PASSO 1 = Escolha do “tema” de pesquisa
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PASSO 2 = Definição do “problema”
É o orientador de todo o trabalho de pesquisa.
Para problematizar o tema:• Pode ser transformado em pergunta• Deve ser claro e preciso• Evitar o sentido valorativo ou ênfase na moral• Suscetível de solução
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Não indagam como são as coisas, suas causas e conseqüências, mas como fazê-las.
O que não é um problema de pesquisa:
“Como melhorar a distribuição de renda no país?”
Um problema de pesquisa deve ser passível de comprovação e escolha de variáveis.
PASSO 2 = Definição do “problema”
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PASSO 3 = Construção de “Hipóteses”
Expressão verbal suscetível de ser verdadeira ou falsa.
É uma “pré-solução” = Premissa de trabalho, suposição, evidências.
É a proposição testável que pode vir a ser a solução do problema
Surge de observação, resultado de outras pesquisas, teorias e intuição.
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PASSO 4 = Definição dos “Objetivos”
• Sinônimo de meta (finalidade) e resultado.
• Dará a resposta ao problema.
• Dica: os verbos apresentam-se no infinitivo: esclarecer, investigar, comparar, etc..
• Divide-se entre “Objetivos Gerais” e “Objetivos Específicos”.
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Objetivos Gerais
Relacionam-se com uma visão global e abrangente da tese proposta
Objetivos Específicos
Apresentam caráter mais concreto. Têm função intermediária e instrumental (aplicado a situações particulares).
PASSO 4 = Definição dos “Objetivos”
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PASSO 5 = Elaboração da “Justificativa”
Explicar qual é a relevância social da pesquisa
Critérios:
• ORIGINALIDADE
• IMPORTÂNCIA
• VIABILIDADE
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PASSO 6 = Elaboração do “Referencial Teórico”
• O trabalho acadêmico não é auto-referente.
• Demonstrar em qual teoria ou modelo teórico está embasada a interpretação dos dados e fatos colhidos.
• Cuidado com critérios de referências e citações pela padrão de normatização.
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PASSO 7 = Elaboração do “Sumário Provisório”
“Esqueleto” ou esquema do trabalho
É um esboço da estrutura do artigo ou tese.
Guia o pesquisador e pode ser alterado no desenvolvimento do trabalho.
Divide o tema em pequenas partes (ou itens), facilitando a busca de material ou a redação.
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Título: Desemprego e Reestruturação Produtiva: impactos no mercado brasileiro a partir dos anos 90
INTRODUÇÃO
Capítulo 1 A Revolução Tecnológica 1.1 Evolução da tecnologia e aspectos históricos 1.2 Aplicações da tecnologia e desenvolvimento econômico
Capítulo 2 - A Reestruturação Produtiva no Brasil
2.1 – Conceitos sobre reestruturação produtiva2.2 – Novos paradigmas produtivos e organizacionais
Capítulo 3 – Impactos para o emprego CONSIDERAÇÕES FINAIS
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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”
- Definir o tipo de pesquisa
- Definir método de análise e pesquisa
- Definir técnicas e procedimentos (fontes)
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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”
a) Os principais tipos de pesquisa são:
• Pesquisa bibliográfica / documental
• Pesquisa exploratória
• Pesquisa descritiva
• Pesquisa experimental
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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”
b) Os principais métodos são :
• Método indutivo
• Método dedutivo
• Método hipotético-dedutivo
• Método dialético
• Método fenomenológico
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PASSO 8 = Definição da “Metodologia”
c) As técnicas (e suas fontes) podem ser:
• Pesquisa bibliográfica-documental: livros, teses, artigos, documentos
• Levantamento: interrogar pessoas (roteiros e questionários) ou experimentos
• Estudo de caso: concentrar a pesquisa em uma empresa, por exemplo.
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Passo 9: Cronograma
• É a previsão de tempo que será gasto na realização do trabalho
• Detalhamento das atividades a serem cumpridas.
• Os períodos podem estar divididos em dias, semanas, quinzenas, meses, bimestres, trimestres, etc.
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Cronograma
Atividades Abril Maio ... .... ...
1. Projeto1.1.Redação do projeto1.1.Aprovação do Projeto pelo orientador 2. Coleta de dados2.1.Pesquisa Bibliográfica 2.2. Fichamentos e leituras2.3.Busca de documentos e dados2.4.Coleta de dados primários3. Redação dos Capítulos 3.1. Redação do Capítulo 13.2. Redação do Capítulo 23.3. Redação do Capítulo 34. Redação do Artigo Científico4.1.Redação da versão preliminar4.2.Avaliação do orientador4.3.Correções 4.4.Encaminhamento à comissão
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Passo 10: Bibliografia
Seleção preliminar
Ordem alfabética no final do trabalho.
AUTOR. Obra. Edição. Cidade: Editora, Ano.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar Projetos de Pesquisa. São Paulo: Atlas, 1999.
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Passo 10: Bibliografia
No caso de existir várias referências sobre o mesmo autor:
DINIZ, Maria Helena. As Lacunas no Direito. 2 ed. São Paulo: Saraiva, 1989.
______. Conflitos de normas. São Paulo: Saraiva, 1987.
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Anexos
Não obrigatório.
São documentos que ajudam a compreender o estudo:
- cópias dos questionários
- documentos interessantes sobre o tema
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Dicas para elaboração do projeto
• Começar por 2 ou 3 “obras referenciais” que dêem uma noção geral do tema.
• Nesta fase inicial, não leia demasiadamente antes de organizar o projeto
• Elimine as idéias fora do contexto específico do trabalho
• Não esqueça de documentar tudo
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Eu ou nós?
Usar a 1ª pessoa do singular (“eu acredito que...”, ou 1ª pessoa do plural (“nós pensamos que...”)?
Prevalece o caráter formal e impessoal da redação científica.
Ex.: “Conclui-se que...”, “percebe-se pela leitura do texto...”, “verificar-se-á ...”, etc.
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Tema
Problema
Hipótese(s)
Objetivos
Justificativa
Referencial Teórico
Metodologia
Cronograma
O quê?
Resposta promissória
Para quê?
Bibliografia
Por quê?
Revisão da literatura
Como?
Quando?
Com quê?