METODOLOGIA

2
METODOLOGÍA Les Arenes és un centre on emprem principalment metodologies i teories d’aprenentatge com son; el constructivisme que reflexa molt bé els valors que nosaltres volem transmetre a tots els alumnes de la nostra escola, ens hem fixat molt en els models dels pedagogs, en els que l’alumne sempre és el protagonista i el context social que el rodeja sempre influeix de una manera considerable en els nostres alumnes. Es per això que volem crear un clima de benestar, de treball i de companyonia. Per altra banda, intentem profunditzar amb el treball en equip, ja que pensem que es una manera de que els alumnes establisquen vincles afectius i milloren també la seua relació personal entre ells. Per al nostre centre és molt important que hi haja un bon clima de treball, ja que pensem que açò afavoreix molt l’alumne a l’hora de involucrar-se en la feina. Es realitzaran diferents activitats per a poder veure quines habilitats desenvolupen els nostres alumnes, basant-nos també en el model de Howard Gardner i la seva teoria sobre les inteligències múltiples, on diu que tots tenim almenys una inteligència d’aquestes set i en ocasions inclús podem tindre varies habilitats o inteligències. El nostre objectiu principal es tractar de poder ajudar als nostres alumnes a que desenvolupen totes les habilitats mitjançant activitats relacionades amb les festes més tradicionals de la nostra C. Valenciana com són, a dia d’ avuí, les Falles. A més aprofitarem per a que coneguen tots els costums dels fallers i falleres. Altre dels aprenentatges que més utilitzarem és el d’aprendre mitjançant el joc, ja que és una manera de que els alumnes i les alumnes aprenguen d’una manera més divertida i s’integren més amb el grup. A més, amb aquesta metodologia els xiquets es mostren més interessats i participatius en

description

metodologia estructura social

Transcript of METODOLOGIA

METODOLOGALes Arenes s un centre on emprem principalment metodologies i teories daprenentatge com son; el constructivisme que reflexa molt b els valors que nosaltres volem transmetre a tots els alumnes de la nostra escola, ens hem fixat molt en els models dels pedagogs, en els que lalumne sempre s el protagonista i el context social que el rodeja sempre influeix de una manera considerable en els nostres alumnes. Es per aix que volem crear un clima de benestar, de treball i de companyonia.Per altra banda, intentem profunditzar amb el treball en equip, ja que pensem que es una manera de que els alumnes establisquen vincles afectius i milloren tamb la seua relaci personal entre ells. Per al nostre centre s molt important que hi haja un bon clima de treball, ja que pensem que a afavoreix molt lalumne a lhora de involucrar-se en la feina. Es realitzaran diferents activitats per a poder veure quines habilitats desenvolupen els nostres alumnes, basant-nos tamb en el model de Howard Gardner i la seva teoria sobre les intelligncies mltiples, on diu que tots tenim almenys una intelligncia daquestes set i en ocasions incls podem tindre varies habilitats o intelligncies.El nostre objectiu principal es tractar de poder ajudar als nostres alumnes a que desenvolupen totes les habilitats mitjanant activitats relacionades amb les festes ms tradicionals de la nostra C. Valenciana com sn, a dia d avu, les Falles. A ms aprofitarem per a que coneguen tots els costums dels fallers i falleres. Altre dels aprenentatges que ms utilitzarem s el daprendre mitjanant el joc, ja que s una manera de que els alumnes i les alumnes aprenguen duna manera ms divertida i sintegren ms amb el grup. A ms, amb aquesta metodologia els xiquets es mostren ms interessats i participatius en laprenentatge i es pot utilitzar com a ferramenta datenci a la diversitat.