8/16/2019 Metode Bercakap

1/9

Kelompok 51. Anamaria V Sengga (130118204402. Ade I Taopan3. Mina M Selan4. Ratna M Sailana5. Ratu C enu

Metode er!a"ap#Tan$a %a&a'

8/16/2019 Metode Bercakap

2/9

Apa Itu Metode er!a"ap#Tan$a %a&a'

8/16/2019 Metode Bercakap

3/9

)*+,*RTIA+

Menurut Dra. Moeslikhaton R. MPd (1999:92)Pengertian metode bercakap-cakap adalah suatucara pen ampaian bahan pengembangan bahasa

ang dilaksanakan melalui bercakap-cakap dalambentuk !an a "a#ab antara anak dengan guruatau anak dengan anak$ ang dikomunikasikansecara lisan dan merupakan salah satu bentuk

komunikasi antar pribadi$ dimana satu dengan ang lainn a saling me#u"udkan bahasa angresepti% dan ekspresi% dalam suatu dialog angter"adi dalam suatu situasi.

8/16/2019 Metode Bercakap

4/9

Metode tan$a -a&a' untu"

pengem'angan 'a a/a di )Aadala /uatu metodemengem'ang"an 'a a/a $ang dapatmem'eri"an rang/angan agar ana"a"ti 'er "ir. Melalui pertan$aanpertan$aan guru ana" a"an'eru/a a untu" mema amin$a danmenemu"an -a&a'ann$a ataumenemu"an pertan$aan untu"ditan$a"an "egurun$a.

AnaSen,ga.!om

8/16/2019 Metode Bercakap

5/9

Hubungan Metode Bercakap-Cakap dan Tanya Jawab

Seperti di"emu"a"an di ata/'a &a pada pengem'angan

'a a/a metode 'er!a"ap !a"apdan tan$a -a&a' tida" dapatdipi/a "an "arena pada"egiatan metode tan$a -a&a'ter-adi per!a"apan. egitupun/e'ali"n$a dalam per!a"apanter-adi "egiatan tan$a -a&a'.

8/16/2019 Metode Bercakap

6/9

TUJUAN & MAN AAT T % A+

Melati "e'eranian ana" untu" menga-u"anpendapatn$a.

Melati "e'eranian ana" untu" 'ertan$ater adap apa $ang tida" dipa amin$a.Melati ana" dalam 'ertutur dengan intona/i$ang 'ai"Memengem'ang"an "o/a "ata danpem'enda araan "ata ana"Melati ana" untu" meng argai pendapatorang lain.Melati "emampuan 'er/o/iali/a/i ana".Melati ana" untu" mau mendengar"an atau

8/16/2019 Metode Bercakap

7/9

• MA+6AATMening"at"an "e'eranian ana" untu" menga"tuali/a/i"an diri

dengan mengguna"an "emampuan 'er'a a/a /e!ara e"/pre/imen$ata"an pendapat men$ata"an pera/aan men$ata"an"einginan dan "e'utu an /e!ara li/an.Mening"at"an "e'eranian ana" untu" men$ata"an /e!ara li/anapa $ang aru/ dila"u"an ole diri /endiri dan ana" lain.Mening"at"an "e'eranian ana" untu" mengada"an u'ungandengan ana" lain atau dengan gurun$a agar ter-alin u'ungan/o!ial $ang men$enang"an.

engan /eringn$a ana" mendapat "e/empatan untu"mengemu"a"an pendapatn$a pera/aann$a dan "einginann$ama"a al ini a"an /ema"in mening"at"an "emampuan ana"

mem'angun -ati dirin$a.engan /eringn$a "egiatan 'er!a"ap !a"ap diada"an /ema"in

'an$a" in orma/i 'aru $ang diperole ana" $ang 'er/um'er dariguru atau ana" lain. )en$e'aran in orma/i dapat memperlua/pengeta uan dan &a&a/an ana" tentang tu-uan dan tema $angditetap"an guru.

8/16/2019 Metode Bercakap

8/9

7* * I9A+ : 7*7 RA+,A+Kelebihan metode Bercakap-cakap :

Dapat saling mengkomunikasikan pikiran, perasaan, dan kebutuhan secara verbalMewujudkan kemampuan bahasa reseptif dan bahasa ekspresif.

Kekurangan metode bercakap-cakap :Kurangn a bahan pembicaraanBersifat lebih monoton

Kelebihan Metode !an a "awab#ertan aan dapat menarik dan memusatkan perhatian siswa, sekalipun ketika itu siswa sedang rebut,

ang mengantuk kembali tegar dan hilang kantukn aMerangsang siswa untuk melatih dan mengembangkan da a piker, termasuk da a ingatMengembangkan keberanian dan keterampilan siswa dalam menjawab dan mengemukakan pendapat

Kekurangan Metode !an a "awab

$iswa merasa takut, apalagi bila guru kurang dapat mendorong siswa untuk berani, dengan menciptakansuasana ang tidak tegang, melainkan akrab!idak mudah membuat pertan aan ang sesuai dengan tingkat berpikir dan mudah dipahami siswa%aktu sering ban ak terbuang, terutama apabila siswa tidak dapat menjawab pertan aan sampai duaatau tiga orangDalam jumlah siswa ang ban ak, tidak mungkin cukup waktu untuk memberikan pertan aan kepada

setiap siswa.

8/16/2019 Metode Bercakap

9/9

S*7IA+ A+ T*RIMA7ASI9

S M *RAgu/ Ru/lan. 200;. Pendidikan usia Dini yang Baik, LandasanKeberhasilan Pendidikan Masa Depan, Makalah . arul maer/ita/ +egeri %a"arta= %a"arta.ire"torat %enderal )endidi"an uar Se"ola dan )emuda. 2002.

Acuan Menu Pembelajaran Pada Pendidikan Anak Usia Dini(Menu Pembelajaran Generik . epdi"na/= %a"arta.