Messeavisen - Skolemessen 2013 i Roskilde

SkolemeSSenSkolemeSSen

Messeavisen 2013

Se det fyldige

foredragsprogram

midt i bladet

skolemessen.dk

2013

Roskilde Kongres- og Idrætscenter Onsdag den 6. og

torsdag den 7. marts

d a n m a r k s s t ø r s t e f a g m e s s e f o r l æ re m i d l e r

Mere end 100 udstillereog 50 foredrag

Velkommen til SKOLEMESSEN 2013

Messeavisen · Roskilde 2013www.skolemessen.dk

Redaktion:Lisbeth Kjær, Ingrid Skovgaard Andersen

Lay-out og grafisk tilrettelæggelse: Lars Andersen

Oplag: 40.000Tryk: Clemenstrykkeriet a/s

Messen arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark i samarbejde med forlagene Alinea, Gyldendal Uddannelse og brancheforeningerne BFU og SFU.

Onsdag kl. 09.30Messen åbnes officielt afSteen Hildebrandt

Skolemessen er Danmarks største fagmesse for undervis-ningsmidler. Her kan du opleve udstillinger og præsenta-tioner af de nyeste og mest aktuelle læremidler.

Messen er åben:Onsdag d. 6. og torsdag d. 7. marts 2013, begge dage fra kl. 9.00 – 17.00.Billetpris: kr. 50,- pr. person for begge dageBilletter kan købes ved indgangen

Ved køb af 10 eller flere billetter købes de til 40 kr. stykket på www.skolemessen.dk.

Er I flere skoler eller en kommune der køber billetter sam-let kontakt Merete Watson [email protected] og aftal pris.

Skolemessen på internettet:Program med udstillere, foredrag og praktiske oplysnin-ger finder du på www.skolemessen.dk

ForedragTilmelding til foredrag foregår online på www. skolemessen.dk

Messen afholdes i:Roskilde Kongres- og Idrætscenter Møllehusvej 15, 4000 Roskilde

- besøg de mange stande, vælg blandt tilbuddene af foredrag og sammensæt dit eget program.

2

Onsdag kl. 11.30Undervisningsmiddelprisen 2013uddeles af Børne - og undervisningsministerChristine Antorini

Hør foredraget med Steen Hildebrandt

Den bæredygtige skole – et fælles ansvarOnsdag kl. 10.30 – 11.30

Vi er ved at sige farvel til meget i det gamle industrisamfund. Noget nyt er ved at blive født. Både smerte- og glædesfyldte processer er i gang.

Vi véd endnu ikke, hvad det nye vil udvikle sig til. Men vi véd, at folkeskolen spiller en central rolle for fremtidens samfund. Vi véd også, at bæredygtighed vil komme til at spille en vigtig rolle i fremtidens samfund - og også i folkeskolen.

Der vil blive stillet nye krav til organisering, ledelse og samar-bejde - og mere generelt til lederskab. Vi kunne tale om bære-dygtig lederskab og om ledelse med både hjerne og hjerte. For en dårlig ledelse har ofte ingen konsekvenser – for de dårlige ledere. Men vi véd også, at det er af største betydning, at under-viserne tager del i ansvaret for en bæredygtig ledelse.

Se mere på: steenhildebrandt.dk og ledelsemandag.dk

Reservér plads til dette foredrag på: skolemessen.dk

3

Fagene og læremidlerne har forandret sig – har undervisningen?

Nye læremidler udfordrer i den grad lærerarbejdet i den danske folkeskole. På Skolemessen 2013 præsenteres alle de nye læremidler, og der er gode muligheder for at få inspiration til, hvordan man kan arbejde med dem i undervisningen.

Opdateret fagsynDe sidste 10 års læremiddeludvikling har helt overordnet ændret kernen i de to mest centrale begreber i lærerar-bejdet: fag og undervisning. Et fag som matematik er i dag et eksperimentelt fag, dansk arbejder med nye tekst-former, sprogfagene har fået adgang til nye autentiske modtagere, naturfagene indsamler og behandler data på nye måder, og det praktisk musiske område kombinerer det æstetiske og kropslige med nye medier i den ska-bende proces.

En række undersøgelser dokumenterer betydningen af lærerens opdaterede fagsyn. Et fagsyn er lærerens hold-ning til og syn på sit fag i relation til fagets genstands-felt, centrale indholdsområder og ikke mindst metoder udmøntet i specifikke undervisningsformer og elevaktivi-teter. Og undersøgelserne viser, at det kun er de lærere, der har et opdateret fagsyn, som kan realisere potentialet i de mange nye læremidler og leve op til det fagsyn, som Fælles Mål er et pejlemærke for.

Fagdidaktisk kompetenceEt opdateret fagsyn er dog ikke tilstrækkeligt til, at en lærer kan integrere nye læremidler i den daglige under-visning i skolens fag. En opdateret forståelse af faget skal kunne omsættes til konkret undervisning for en specifik gruppe af elever. Dette kræver en fagdidaktisk kompe-tence hos læreren – en kompetence, som betyder, at man kan planlægge sin undervisning med blandt andet ud-gangspunkt i elevernes forudsætninger og konkret viden om de faglige muligheder i forskellige læremidler.

Skolemessen 2013 - en hjælpende hånd til lærerenRegeringen har afsat et stort millionbeløb til kommuner-nes indkøb af nye digitale læremidler, og forlagene har derfor produceret en række nye bud på fagspecifikke di-gitale læremidler anno 2013. Kom og se dem og mød også alle de andre læremidler – også dem på papir. For skolemessen 2013 laver ikke kvalitetsbedømmelser ud fra mediet alene. Der findes dårlige digitale læremidler og gode bøger – og så findes der også det omvendte.Kom, se og bliv klogere på begge dele.

Jeg ønsker arrangørerne, udstillerne og alle besøgende en god messe.

Karsten Gynther, videncenterleder, Educationlab, Forskning og Udvikling, University College Sjælland

4

Onsdag den 6. marts, kl. 12.30Verden set med mønsterbryderens øjneFølg med Lisbeth Zornig Andersen på en rejse gennem et Underdanmark, der er skjult for de fleste - et sted, hvor norm-løsheden hærger, og hvor vold, druk og seksuelle overgreb er en del af hverdagen. Hør hvordan de voksne og systemerne svigtede, og få et indblik i den overlevelsesstrategi Lisbeth fulgte for at finde en vej ud af en barndom i helvede til et voksenliv med akademisk uddannelse og godt familieliv. Oplægget tager udgangspunkt i Lisbeth Zornig Andersens bog, “Zornig - vrede er mit mellemnavn”, og DR-dokumentaren “En barndom i helvede”.

Onsdag den 6. marts, kl. 14.30Bliv fyrtårn for et barnOfte er det nok med en kop kakao og nærvær, hvis du vil hjælpe et barn, der mangler et fyrtårn eller en rollemodel. Du behøver ikke gå så langt som at adoptere et barn for at hjælpe det med at finde en retning og en følelse af at være vigtig. Desværre afholder den fordom mange voksne fra at investere i et barn. Frygten for at såre ved ikke at gå hele vejen for et barn afholder mange voksne fra at være noget for andre folks børn. Men pointen er, at lidt opmærksomhed er langt bedre end ingenting. Hør Lisbeth Zornig Andersen fortælle med afsæt i eget liv om, hvordan du kan gøre en forskel for børn og unge, der har brug for en hånd. Lisbeth oplevede som institutionsbarn en række kærlige mennesker, der tog over og støttede, hvor hendes forældre ikke magtede.

Torsdag den 7. marts, kl. 13.30Trine May”Fandango Plus - nyt ambitiøst sy-stem til overbygningen”Trine May er lærebogsforfatter og underviser. Hun er bl.a. kendt for sin Genreserie og Fandango serien. Hun holder mange kurser og foredrag om danskfaget for bl.a. lærere.

Lisbeth Zornig Andersen Forfatter, debattør, tidligere formand for BørnerådetStifter og leder af Huset Zornigwww.husetzornig.dk

Morten Dürr i den røde stolMorten Dürr er børnebogsforfatter og filmanmelder v. Dagbladet Børsen.Han har udgivet mange bøger til børn og udgiver egne ebøger.

Torsdag den 7. marts, kl. 10.30Anders Colding-Jørgensen”Tag med internetpsykologen på en guidet tur i den moderne netbrugers hjern”Anders Colding Jørgenen er internetpsykolog og holder foredrag om mennesker, sociale medier, identitet og online liv. Han sætter bl.a. fokus på børn og internettet, privatliv og offentlighed.

skolemessen.dk Køb billetter og reservér plads på foredragene på skolemessens hjemmeside

messeavisens indholdPraktiske oplysninger 2Officiel åbning og åbningsforedrag 2

Fagene og læremidlerne har forandret sig – har undervisningen? 3

Gratis foredragsprogram – husk tilmelding 20 - 24

Besøg Den Røde Stol 21

Standplan 36 - 37

Udstillerliste 38

På sporet af den gode udvikling 40

4

w w w . d i a l o o g l e . d k

Kan du fi nde tre billeder her, som du ikke har set før?

Vind et helt seminar i Visuel Innovation

Besøg os på skolemessen og fortæl hvilke billeder i collagen, der er fra den kommende Edition 11.

Så deltager du i konkurrencen om et gratis seminar i Visuel Innovation. Hvis du vinder, be stem mer

du hvilke lærere/konsulenter, der skal deltage og skabe innovation og entreprenørskab. Dialoogle

kommer og guider jer igennem et seminar på 3 timer med fokus på læring og forståelse for

Visuel Innovation. Deltagerantal: 50 lærere/konsulenter.

Hør også på standen om øvelser til inklussion, religion, fi losofi og meget mere. Kom gerne med

en helt særlig udfordring, som du netop står over for på din skole.

Tilmeld dig allerede nu vores gratis månedlige Idé & Inspirationsbrev, som hver gang giver dig en historie fra en bruger og en ny Dialoogle-øvelse: www.dialoogle.dk/tilmeld

for

Skal I til Indien ?Tag udfordringen op og gør en m

ærkbar

forskel med jeres projekt, så bliver I m

åske de

udvalgte, der skal repræsentere

Danmark til

den globale konference Design for Change i Indien.

ww

w.d

fcwo

rld.co

m/d

enm

ark

Knowledge Partner DK

Conceptualized and promoted by

Sponsor Denmark

Vi sponsorerer verdens største skoleprojekt

ÆG

IR

Digitale læremidler

alinea.dk · tlf.: 3369 4666

Sæt krydderi på din undervisning!Se de mange materialer på alinea.dk

(17

19

3 · B

urea

uLIS

T.dk

) Sko

lebo

gsm

esse

· R

oski

lde-

20

13

SammenSæt din egen digitaLe menu

Alinea har dækket op til din digitale undervisning med et sandt festmåltid af digitale læremidler. Vi har mere end 500 forskellige at vælge imellem!

Mød din lokale konsulent på messen, og få en uddybende præsentation af de digitale lærermidler, som passer til netop dig og dit fag.

gratis smagsprøverPå Skolemessen kan du få en forsmag på, hvordan de digitale læremidler kan bruges. Så besøg vores stand, og afprøv de læremidler, du har brug for i din undervisning.

SpeciaLiteter fra andre forLag

I år kan du også møde

• Alfabeta

• AlineaAkademi

• AkademiskForlag

• PSPraktiskSprog.

Vi disker op med masser af inspira-

tion, der kan forny undervisningen

og inspirere i hverdagen.

Digital Menu

ABCiTY.DK

MessemenuSe et væld af interessante

nyheder

Hør de mange inspirerende foredrag

Få en snak med forlagets redaktører

Få hjælp til at løse de tekniske udfordringer

Få et godt tilbud – eller to …

14204GYLDENDAL – DIGITALT OG BOGLIG

3a

3a

MULTI 3A er den første af to elevbøger til matematik i 3. klasse.

MULTI 3A indeholder syv kapitler med følgende faglige områder:

’Decimaltal og store tal’, ’Afstande og størrelser’, ’Mere gange’,

’Koordinatsystemet’, ’Dele’, ’Regning og regneark’ og ’Flytte figurer’.

Alle kapitler indledes med en introside, der præsenterer de faglige mål.

Kapitlerne veksler mellem teori, aktiviteter og opgaver og afsluttes med

en evalueringsside.

Efter hvert kapitel er der desuden to sider med blandede opgaver til

repetition af de faglige områder, som eleverne tidligere har arbejdet med.

MULTI 3A findes også som i-bog til brug på iwb og pc.

til 3. klasse består af:

MULTI 3A – elevbogMULTI 3A – i-bogMULTI 3A – Lærervejledning MULTI 3A – Kopimappe

MULTI 3B – elevbogMULTI 3B – i-bogMULTI 3B – LærervejledningMULTI 3B – Kopimappe

225,5

0 kr.

AB

CD

EF

GH

12345678

H

A4

MULTIby

Indbyggertal 127 694

50Øre

A

50Øre

39 900 000 000 000

50Øre

225,5

0 kr.

12

34

56

78

ABCDEFGH

8

1D

MULTIby


50Øre

150Øre

39 900 000 000 000

50Øre

225,5

0 kr.

12

34

56

78

ABCDEFGH

8

1D

MULTIby


50Øre

150Øre

39 900 000 000 000

50Øre

91607_cover_multi 3A_.indd 1 17/07/12 08.55

MULTIMULTI4

for2.klasseDansk

andangoandangoTrine May

GrundboG

Fandango er et dansksystem til indskolingen og mellemtrinnet, som lægger sig op ad Fælles Mål 2009. I indskolingen er Fandango bygget op omkring de tre søjler fiktionskompetence, sprogforståelse og afkodning.

Kernen i grundbogen er moderne billedbøger, som findes i deres helhed på Fandangos i-bog til 1. klasse. Gennem dialogisk oplæsning arbejdes der med udviklingen af elevernes sprogforståelse og deres fornemmelse for fiktion. Der perspektiveres løbende til elevernes egen verden. Opgaverne i arbejdsbogen støtter elevernes aktive sprogbrug og sproglige opmærk-somhed gennem såvel talesproglige som skriftsproglige aktiviteter. Bl.a. introduceres genreskrivning som stillads for elevernes læseforståelse.

Bogstavlydbogen bygger oven på det fundament, der blev grundlagt i Fandango Mini, og indledes med et repetitionsforløb, hvor eleverne ar-bejder med læsning og stavning af lydrette og lydnære ord med fokus på bogstavernes lyde. Herudover arbejder eleverne bl.a. med at dele ord i stavelser, med nye bogstavlydforbindelser og med at genkende bogstav-følger, der optræder i mange ord. De nye færdigheder trænes undervejs i tilpassede læsetekster.

Fandango 1

6 Grundbog6 Arbejdsbog6 Bogstavlydbog6 i-bog6 Vejledning6 Vejledning til Bogstavlydbog6 Bogstavkort med alfabetrim

andan

go 2

Gr

un

dbo

G an

dango

Gyldendal

GYLDENDAL

Samfundsfag 9

Anders Stig Christensen

Samfundsfag 9

Histor

ie

susanne Paulsen & Jens Aage Poulsen

GYLDENDAL4

Religion nu

ME

TT

E S

TR

ØM

DY

BD

AH

L ·

MA

RIA

NN

E M

ØR

CH

· K

EL

D S

KO

VM

AN

D ·

GY

LD

EN

DA

L

RE

LIG

ION

NU

2 2ISBN 978-87-02-11859-9

Du er omgivet af religion.Du tænker ikke altid over det.

Men det lærer du nu.

4. klasse Textbook

Patr

icia

Anne B

ruskeland Cecilie Teigen Ranke Stina Stenholm Juul

GYLDENDAL

Boost

8.5--- 145 mm + 3 mm + 1 mm nedbrænding --- --- 149 mm ---

---

200

mm

+ 2

x3

mm

---

--- 336.5 mm X 236 mm ---

Lydret læsebog 1

Lydret læsebog 2

Lydret læsebog 3

Lydret læsebog 4

LYDRET LÆSEBOGLydret læsebog 3 Lulu på sporet

LYDRET LÆSEBOG 3

GYLDENDAL

Lydrette læsebøger er en serie af selvstændige læsebøger

til den første læseundervisning. Bøgerne er skrevet med

elementære lydrette og lydnære ord, som begynderlæsere

selv kan læse.

Inden for serien findes fire forskellige niveauer, hvor hvert

niveau har samme sværhedsgrad.

Niveau 1 henvender sig til begynder-begynderlæseren med

meget simple tekster om Teo og Dy med fokus på korte, lyd-

rette ord og mange gentagelser.

Niveau 2-4 indeholder sjove og spændende historier til

begynderlæseren om Lulu, Teo og deres familier i det blå hus.

Lydrette læsebøger er velegnet til læsning i fx mindre læse-

grupper, så eleverne kan stabilisere og automatisere deres

elementære læsefærdigheder og udvikle deres lyst til at læse.

Serien udbygges gradvist med flere bøger.

Hvert niveau har sin egen farve:

Lulu på sporetLENE MØLLeR

ILLUSTRERET AF Lars Horneman

LENE MØLLeRLYDRET LÆSEBOG 3

Lulu på sporet

89875_cover_lulu_.indd 1 20/06/12 10.15

Halvor HegerNina WroldsenInger-Margrethe Sørensen

TexTs

gyldendal

Crossroads 9

Logo !Tekstbog • 9. klasse

Andrea Paluch • Steen W. Pedersen

Kalender17

18

19

20

21

22

23

24

bogen

Camilla ForsbergMarianne MørchNikolaj Warming

GYLDENDAL

Kalenderbogen handler om de højtider og traditioner, vi typisk fejrer i løbet af et skoleår. Den giver indblik i kulturer og forskelligheder og plads til spørgs-mål, diskussion og nysgerrighed.

Arbejdet med bogen skaber en fælles referenceramme til kalenderårets kul-turelle indhold. Det giver grobund for et godt fællesskab og et godt læringsmiljø i klassen.

Kalenderbogen henvender sig til 0. klasse.

92523_cover_kalenderbog_r1.indd 1 01/10/12 08.24

Absalon og Arkona

ERIK DEHN GYLDENDAL

BØ

RN

I H

ISTORIEN 1100-TA

LLE

T

Kim Fupz AakesonNina Sahl

Gyldendal

faktisk

De små fagbøger

MusikinstrumenterJens Hartmann

GYLDENDAL

LÆS GENRER MED CL

D I GTE

TR I NE MAY

GYL DE N DAL

I denne bog skal du arbejde med digte sammen med andre! Mens du arbej-der med bogen, hører du nemlig til i et basisteam på seks medlemmer, hvor alle er aktive og ingen kan undværes. Sammen skal I finde ud af at læse, forstå og fortolke digte …

Læs genrer med CL: DIGTE henvender sig t i l elever i 4.- 6. klasse og indeholder både klas-siske og moderne digte af så forskel l ige digtere som Emil Aarestrup, Halfdan Rasmussen og Johannes L. Madsen – og helt nyskrevne digte af Ceci l ie Eken og Louis Jensen.

Bogen er den anden udgivelse i en ny genreserie, Læs genrer med CL , hvor der kastes lys på overordnede genreformater i arbejdet med l itteratur på mellemtrinnet. Bag forkortelsen CL gemmer sig ordene Cooperative og Collaborative Learning – her i en nyudviklet, dansk form, hvor et danskfagl igt indhold er koblet på grundtanken om, at eleverne konstruerer viden sammen.

TRINE MAY

LÆ

S GENRER MED CL DIGTE

LÆS GENRER MED CL

DIGTEøve

øveklar

klar

Søren akSel SørenSengyldendal

ØveklarretSkrivning5.-6. klaSSe

Øveklar er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning og læsning.I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne og på websitet træner de deres færdigheder.

I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer:π udsagnsords bøjningπ rigtig formπ ret en tekstπ ordklasserπ udsagnsled og grundled π tegnsætning

Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater, retskrivningsøvelser og læseprøver på tre niveauer.

ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og svagheder, så træningen på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod de relevante opgaver for den enkelte elev.

Øvrige titler i serien:ØVEKLAR. Læsning

webprøvertildansk5-6.gyldendal.dk

9 788702 123180

gyLdEndAL

øve

øveklar

klar

••

Søren akSel SørenSengyldendal

ØveklarlæSning5.-6. klaSSe

Øveklar er et kombineret bog og webmateriale i retskrivning og læsning.I arbejdet med bogen tilegner eleverne sig viden om fagområderne og på websitet træner de deres færdigheder.

I ØVEKLAR. Retskrivning arbejder eleverne med retskrivningens elementer:udsagnsords bøjningπ rigtig formπ ret en tekstπ ordklasserπ udsagnsled og grundled π tegnsætning

Websitet indeholder indsætningsdiktater, tekstdiktater og retskrivningsøvelser på tre niveauer.

ØVEKLAR lægger op til, at eleven bliver bevidst om sine egne styrkeområder og svagheder, så træningen på websitet foregår på det rette niveau og fokuseret mod de relevante opgaver for den enkelte elev.

Øvrige titler i serien:ØVEKLAR. Læsning

Webprøvertilmellemtrinnet.gyldendal.dk

gyLdEndAL

Faglig læsning på mellemtrinnetf g

G y l d e n d a l

Faglig læsningpå mellemtrinnet

M e t t e H e n r i k s e n oG M a r t i n H o l M

Faglig læsning på mellemtrinnet klæder faglærerne i historie, kristendom, matematik og natur/teknik på til undervisning i læsning i deres eget fag. Bogen er til lærerne og til læsevejlederen, som skal hjælpe et fagteam i gang med faglig læsning i fagene.

Faglærerne er faglige eksperter i deres eget fag – med Faglig læsning på mellemtrinnet får de hjælp til at undervise eleverne i læsning af fagets tekster, så elevernes færdigheder i læsning af netop dette fags tekster styrker indlæring af det faglige stof.

• Hvordan får eleverne overblik over kronologien i en tekst til historie? Hvordan kan man arbejde med elevernes ordkendskab, så deres forståelse af teksten øges? Hvad betyder det for elevernes læsning, om en historietekst er overvejende berettende eller overvejende beskrivende?

• Hvad skal man være særligt opmærksom på, når man læser i kristendom? Hvad er forskellen på at læse en tekst, der lægger op til sammenligning af fakta, og en tekst, der lægger op til refleksion og undren?

• Hvorfor har eleverne svært ved at udlede af opgaveteksten i matematik, hvilken regneart de skal bruge for at løse opgaven? Hvorfor skal eleverne lære at skelne mellem forklarende og beskrivende tekstdele i matematikteksten – og hvordan underviser man i dét?

• Hvordan arbejder man med fagord og før-faglige ord i natur/teknik – og hvorfor er det svært for eleverne at få alle oplysningerne i en natur/teknik-tekst med i deres forståelse af stoffet? Hvordan lærer man eleverne at læse fagets forskellige teksttyper med udbytte?

Faglig læsning på mellemtrinnet er fagopdelt, så den enkelte faglærer kan læse netop det, der er relevant for hans eller hendes fag. Efter hvert kapitel er der kopiark til arbejdet med faglig læsning i det pågældende fag.

I et særligt kapitel får læsevejlederen idéer til organiseringen af faglig læsning for de enkelte teams, årgange eller alle skolens klasser på mellemtrinnet. Også her er der kopiark – både til det indledende arbejde med elevernes faglige læsning og til læsevejlederens vejledning af faglærerne.

Faglig læsning på mellemtrinnet er skrevet af Mette Henriksen og Martin Holm, der er læsevejledere på Skolen på la Cours Vej, som i 2009 fik Undervisningsministeriets Læsepris for skolens arbejde med faglig læsning i alle fag.

TempelridderneRikke MaRie CoCk Hansen

GYLDenDaL

TempelridderneTempelridderne levede for 700-900 år siden og beskyttede kristne på deres rejser til Jerusalem. Tempelridderne vandt stor respekt for deres evner på slagmarken og skabte nogle af de første banker i europa.

Den franske konge blev misundelig på tempelriddernes magt og rigdom. Han fik mange anholdt og brændt på bålet. Derefter forsvandt tempelridderordenen. De henrettede tempelriddere tog ordenens hemmeligheder med sig i graven. Men drømmene om deres skatte, hemmeligheder og bedrifter lever videre i dag.

De store fagbøgerhenvender sig til elever fra ca. 11 år og kan benyttes til såvel selvstændig læsning som klasseundervisning. På www.fagliglaesning.dk er der opgaver til serien.

Rik

ke M

aR

ie Co

Ck

Ha

nsen

TeM

PeLRiD

DeR

ne

De sT

oR

e FaG

BØG

eR

saMFUnD, ReLiGion oG HisToRie

LanDe oG GeoGRaFi

DYR oG naTUR

Teknik oG ViDenskaB

BLanDeT oG anDeT

92530_cover_tempelridderne_.indd 1 30/08/12 10.09

Elsebeth Otzen

Læsespringet 1

Gyldendal

LæsEfOrståELsE på mELLEmtrinnEt

Hvad er Læsespringet?

Læsespringet er en række hæfter med fokus på direkte undervisning ilæseforståelse til 4.-6. klasse. Der arbejdes struktureret med læseforstå-elsesstrategier og genrelære. Læsespringet 1 er henvendt til 4. klasse ogkan med fordel benyttes senere i skoleforløbet til elever med læseforstå-elsesvanskeligheder.

Hvad indeholder Læsespringet?

I alle Læsespringets hæfter arbejdes der med huske-strategier, ordne-strategier, overvåge-strategier og udvikle-strategier. Og strategierne an-vendes på danskfagets fagtekster, fx i avisens genrer, i boganmeldelser, biografier, litteraturhistoriske tekster, men også i tekster fra andre fag og andre obligatoriske emner, fx førstehjælp og færdselslære. Få fiktive tekster anvendes.I Læsespringet er der også fokus på genrelæren, fx den berettendegenre – nyhedsartiklen, hvor der arbejdes med genrens komposition ogsprog. Brugen af genrekort indgår som en strategi.Til Læsespringet hører lærerhæftet Læs ind og ud – læseforståelsesstra-tegier i praksis.

Elsebeth Otzen underviser på læreruddannelsen i dansk og har i en år-række undervist på efter- og videreuddannelsen i læsning og skrivning,læseevaluering og læsevanskeligheder.Elsebeth Otzen har også skrevet serien Springbrættet om skriftlig frem-stilling.

GylDEnDal

9 788702 122398

91845_cover_laesespringet_r1.indd 1 18/07/12 11.09

ElisabEth arnbak

Faglig skrivning i 8.– 9. klassE

gyldEndal

skriv til din læsEr

Bøgerne i denne serie handler om faglig skrivning. Her lærer eleven, hvordan man

skriver til sin læser, når man skriver berettende tekster, beskrivende tekster, for-

klarende tekster og diskuterende tekster.

bog 3 • ForklarEndE tEkstEr

I denne bog lærer eleven at skrive gode forklarende tekster. Hvorfor skriver vi for-

klarende tekster, og hvordan skriver vi dem, så det bliver let for læseren at forstå

teksterne. Bogen gennemgår forskellige kendetegn ved forklarende tekster: årsag/

følge-strukturen, problem/løsning-strukturen, sproget i forklarende tekster og for-

skellige grafiske figurers udseende og funktion.

sk

riv

t

il

d

in

l

æs

Er

• b

og

3

E

lis

ab

Et

h a

rn

ba

kg

yl

dE

nd

al

skr v til din læsEr

bog 3 • ForklarEndE tEkstEr

92087_cover_skriv til din laeser_r1.indd 1 05/07/12 11:09:17

soci

ale m

edie

rn

adja

pas

s

GYLDENDAL

VIdEn

na

dj

a

pa

ss

so

ci

al

e

me

di

er

GYLDENDAL

VIdEn– før du googler

På få år har de sociale medier vendt op og ned på den måde,

vi bliver venner, inviterer til fester, diskuterer politik og laver

reklamer på. Vi kan dele tanker, billeder, videoer og links med

hinanden og finde andre, der deler vores interesser.

De sociale medier giver nogle fantastiske nye muligheder for at

skabe en masse i fællesskab. Men der er også udfordringer: For

hvornår er vi rigtig til stede og nærværende, hvis vi hele tiden

skal følge med i, hvad alle de andre laver lige nu?

Gyldendal VIDEN er en fagbogsserie til 7.-10. klasse. Serien går i dybden med aktuelle emner og problemstillinger.

Her får du relevant baggrundsviden, inden du søger på nettet. Seriens titler gør det nemt at blive klogere på svære emner.

?

Hvad laverdu lige nu?

91851_cover_sociale medier.indd 1 8/29/12 9:17 AM

Lisbeth Hoff og Anette Høj Madsen

LæseforståeLsei prAksis

LæseforståeLse i prAksisi serien LæriNG i prAksis

Læseforståelse i praksis handler om undervisning i faglig læsning. på mellemtrinnet bliver det vigtigt for elevernes udbytte af undervisningen, at de kan læse faglige tekster med god forståelse – og det er noget, de skal lære!

i Læseforståelse i praksis får læreren og læsevejlederen to helt konkrete forslag til undervisning i faglig læsning fra mellemtrinnet og opefter. Bogen præsenterer to forskellige undervisningsprogrammer: Læsetaktikken og stil selv spørgsmål. De to programmer er udviklet på baggrund af forskningsbaseret viden om læseforståelse og er afprøvet i praksis.

Læsetaktikken kan bruges fra 3. klasse. Det er dansklæreren, der underviser i programmet, som introducerer fire forskellige læseforståelsesstrategier. Undervisningen bygger på dialog, lærermodellering, selvstændig afprøvning og rollebaseret gruppearbejde. Der er arbejdes med før-, under- og efterlæsestrategier, herunder med ordforråd og teksttypekendskab.

i programmet stil selv spørgsmål fokuseres der på en enkelt læseforståelsesstrategi – at kunne stille de spørgsmål, som den enkelte elev mangler svar på, for at teksten kan give mening. eleverne bliver fortrolige med strategien gennem en vekslen mellem lærermodellering og selvstændig afprøvning. stil selv spørgsmål kan bruges i alle tekstbaserede fag fra 4. klasse.

Lisbeth Hoff er folkeskolelærer, cand. pæd. i dansk og master i læse-skrivedidaktik. Desuden kursusholder og projektleder af skoleudvikling i læseforståelse og faglig læsning.

Anette Høj Madsen er folkeskolelærer, læsekonsulent og master i læse-skrivedidaktik med særlig vægt på reciprok undervisning i praksis.

gyldendal

9 788702 105445

gyldendal

LisBetH H

off oG ANette H

øj MADseN

LæseforståeLse i prAksis

GyLDeNDAL

Læseforståelse_omslag.indd 1 04/06/12 15.36

Digitale læremidler til alle fag

Nyheder til boghylden

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x x

x

7.5--- 145 mm + 3 mm + 1 mm nedbrænding --- --- 149 mm ---

---

200

mm

+ 2

x3 m

m -

--

--- 335.5 mm X 236 mm ---

SELMAJeg løber uden at se mig tilbage, løber alt hvad

jeg kan. Simone og pigerne hyler som hyæner.

De truer med at klippe håret af mig, når de får

fat på mig.

Jeg er Selma Z, og jeg er ligeglad hvilken vej

jeg løber. For alle veje fører alligevel til Nirvana-

vej ...

IBEN HARBOE

Gyldendal

IBEN

HA

RB

OE SElMA Z Jeg bærer ikke nag, men glemmer bare aldrig!

SELMAJeg bærer ikke nag, men glemmer bare aldrig!

91087_cover_baerer ikke nag_.indd 1 13-11-2012 14:15:15

Scan mig

TILmELD dig foredrag på skolemessen.dk

Ved deltagelse til foredrag får du

en gratis taske

FOREDRAG – KOm OG HØRRoskilde, onsdag den 6. marts

Kl. 10.30-11.15 Fagportaler til engelsk og tysk Ved markedskonsulent Rikke Deleuran

Kl. 11.30-12.15 Fandango – nu til hele indskolingen Ved forfatter Trine May / Marianne Skovsted Pedersen

Kl. 13.30-14.15 Digital dansk – fagportal til 0.-2. kl. og læsesite Ved forfatter Helle Dyhr Fauerholdt

Roskilde, torsdag den 7. marts

Kl. 10.30-11.15 Dansk – fagportaler til mellemtrin og overbygning Ved markedskonsulent Rikke Deleuran

Kl. 11.30-12.15 matematik – fagportal og webprøver i 8.-10. kl. Ved forfatter Heidi Kristiansen

Kl. 13.30-14.15 Fandango Plus – nu til overbygningen Ved forfatter Trine May

14204 GYL Ann_Skolemesse_Roskilde_420x297.indd 2-3 22/11/12 15.18

10

“En spændende og interessant pædagogisk

proces med moderne materialer, der

engagerer de unge.”

UNDERVIS I MENNESKERETTIGHEDER

Kender jeres elever menneskerettighederne?Kom og besøg vores bod på skolebogsmessen

eller gå ind på www.ufmr.dk

Patricia Christensen, lærer på Amager’s International School

GIV ELEVERNE MERE ENERGI

Hør hvordan på Amager Ressourcecenters stand, på skolemessen i Roskilde, eller se mere på www.amfor.dk

Det er deprimerende, at vi ikke har råd til at købe ind på messen. Men vi har fået gode ideer og øn-skelister med hjem samt konkrete ting som spil og plakater til ophæng i klasserne.

Carina Rutell, børnehaveklasseleder, Gadehaveskole, Høje-Taastrup

Historien om Hvordan du får mad på din tallerkenBook et gratis gårdbesøg og tag din klasse med ud på landet. Her starter historien om hvor maden kommer fra.

på skole.lf.dk finder du en landmand og får staldtips om det praktiske. du finder også læremidler − flere af dem gratis − om alt fra eksporttal og global fødevaremangel til grisens tredje tå og enzymer i ost.

Besøg os på vores stand, vi glæder os til at fortælle mere.

Sagt på messen:

Kurser og skoleudvikling

• Pædagogiske dage• Kursusforløb på skolen• Coaching i klasserne• Sparring for lærere og ledelse

Ring og få en snak om, hvad jeres skole har brug fortlf: 88 24 50 84

Arbejder I med inklusion? Og er I fagligt ambitiøse?

Med Cooperative Learning får I: • konkrete redskaber til at inkludere

alle elever i undervisningen• høj faglighed og effektive læreprocesser• struktur og styrket klasseledelse• et positivt læringsmiljø • et stærkt klassefællesskab

Læs mere på www.cooperativelearning.dk

Mød os på vores stand eller meld dig til vores

oplæg på skolemessen.Jette Stenlev

11

Trykte, konkrete og digitale læremidler.Kig forbi CFU-standen og få overblik over mulighederne- for dig og din undervisning

LæremidLer

udLånkurser

http://www.cfu.emu.dk/

12

.dkNyt digitalt læringsuniversVilleby er et spændende digitalt læringsunivers for 0.-4. klasse.

I Villeby findes lærerstyrede aktiviteter, animationer og musik som gør det enkelt at lave gode undervisningsoplæg. Villeby tilbyder også niveaudifferentierede tests og opgaver i alle fag.

Alt indhold er udviklet i samarbejde med danske lærere. www.villeby.dk

SlagteriskolenUddannelsescentret i RoskildeSlagteriskolen

i Roskilde

Annonce.indd 2 01/11/12 10.20

Kultur- og skoletjenesten Midt- og Vestsjælland Vi formidler undervisningsforløb og læremidler fra kulturregionens kulturaktører fx museer, arkiver, teatre, arbejdende værksteder og naturskoler.

Vi finder de gode kulturtilbud til børn og unge, og hjælper gerne med forslag til, hvordan du kan inddrage besøg på kulturinstitutionerne i din årsplan, så dine elever selv kan få fingrene i kulturarven.

Vi hjælper dig med at udvikle dine og dine elevers egne ideer i samarbejde med kulturinstitutioner.

Besøg Kultur- og Skoletjenestens stand og få inspiration til kulturen i din undervisning.

Kom og gør nogle

fordelagtige indkøb

til dig og din skole

Special-pædagogisk forlag Birk Centerpark 32 · 7400 Herning · Tlf 97 12 84 33 · [email protected] · www.spf-herning.dk

inspiration · nysgerrighed · motivation · undervisning · udvikling

Læg turen forbi vores stand på skolemessen.Her kan du hente inspiration til undervisning på mange niveauer.

Vi ses!

ww

w.s

pf-

hern

ing.

dk

Kom i nærkontakt med virkeligheden

Undervisning på forbrændingsanlægget

Se vores gratis tilbud og materialer på skolemessen og www.vestfor.dk

Alle klassetrin

Undervisning på 24 genbrugsstationer

Heldagskurser for 8.-10. kl. i WasteLab Gæstelærer i klassen

...

Ejby Mosevej 2192600 Glostrupwww.vestfor.dk

Skolemesse annonce VF adresse 1.indd 1 18-10-2012 13:30:48

Mød NTS i Roskilde og hør om lokale aktiviteter på Sjælland

og centerets initiativer mht.n Big Bangkonference,n Naturfagsprøven,n Emnebaseret Udskoling,n Tværfaglig undervisning,n Geovidenskab A. - og meget mere.

http://nts-centeret.dk/

www.NTSnet.dk

- Del dine idéer og få endnu fler’

sport

show & event

messer

www.roskildekongrescenter.dk

service / teknik / flexibilitetMøllehusvej 15, 4000 Roskilde, Tlf. +45 46 35 40 72

13

14

Har I – eller overvejer I - at indføre engelsk i de yngste klasser? Så kan vi tilbyde et spændende og let tilgængeligt materiale, som henvender sig til eleverne på disse klassetrin.Kom og mød os på skolemessen i Roskilde i år og oplev “Polly in action”. Vi glæder os til at se Jer!

Tidlig engelsk for 0.- 2. klasse

www.forlagetyoucan.dk

Vil du sætte fjernvarme på skemaet?Fjernvarmeskolen.dk - et gratis undervisnings-materiale målrettet 7.-9. klasse.

Energi og forsyning fylder både på den globale politiske dagsorden og på undervisningsplanerne for folkeskolen. Derfor tilbydes nu et gratis undervisningsmateriale, der bl.a. beskriver forskellige energikilder, sætter energien i et miljøperspektiv, giver indblik i CO

2 og global opvarmning

og gør eleverne klogere på, hvad fjernvarme er.

FIF Marketing, Merkurvej 7, 6000 Kolding tlf. 76308000, fif-marketing.dk

Mød os på skolemessen i Aarhus og

Roskilde og hør mere om materialet.

Giv børn viden om:Forbrug, miljø, klima, etik, sundhed

Varen sætter spor: Indkøbsvaner er fyldt med dilemmaer. Egnet til 5.-7. klasse.

Verden for begyndere: Fra ko, fi sk og gris, over slagteri, til butik og affald. Egnet til 1.-3. klasse.

Kemien i hverdagen:Kemi i mobilen, tøj, deo,slik, sodavand mm.Egnet til 5.-7. klasse.

Varen sætter spor:Varen sætter spor:

kemien

i din hverdag

SKOLEKONTAKTEN

Tænker du nogensinde på, hvilke kemiske stoffer du er omgivet af i din hverdag?

Du har nok svært ved at forestille dig et liv uden sæbe og rent tøj. De kemiske stoffer er nemlig

til stor gavn for os på mange måder. Men der kan også være kemiske stoffer i din hverdag,

som du skal være opmærksom på.

Tag med ind i huset. Det kunne være dit …Besøg de forskellige rum og bliv klogere på, hvordan de kemiske stoffer påvirker din sundhed og miljøet.

Og gå på jagt efter den dårlige kemi i dine omgivelser, som en ægte kemi-detektiv!

ISBN 8764204545

9 788764 204544

ISBN 87-642-0454-5

kemien

Helle H

oukjær &

Lone Skafte Jespersenelev

bog

i din hverdag

Helle Houkjær & Lone Skafte Jespersen

Kemien i din hverd OMslag.indd 1 16/09/10 10:16:06

Bente Svane Nielsen, Stine Krog-Pedersen og Lasse Foghsgaard

LÆRERVEJLED

NING

Bente Svane Nielsen, Stine Krog-Pedersen og Lasse Foghsgaard

NoRDudfordringer

Kan man lave energi af en gammel madpakke? Er drivhus-effekten godt for noget? Hvorfor stiger havene? Kan man bage pizza uden at bruge strøm?

Med klimaNØRD skolematerialet kan eleverne tage med i NØRD laboratoriet og møde Professoren, sønnike og de to klimaNØRDer. Elverne kan med forsøg og eksperimenter finde de naturfaglige forklaringer på, hvad der sker med vores klode og hvorfor. Og afprøve forskernes og egne

ideer til bæredygtige løsninger.

I denne lærervejledning præsenteres ideer til diskussioner i klassen, vejledning til forsøgenes gennemførelse og teorien bag de enkelte forsøg.

Bagest i lærervejledningen findes elevark, der understøtter forsøgsoplæggene i elevbogen.

Materialet er rettet til natur/teknik faget, og tekster og spørgsmål

tager udgangspunkt i elevernes faglige niveau på grundskolens mellemtrin.

ISBN 978-8770990202

9 788770 990202

ISBN 978-87-7099-020-2

KLima laerer OM.indd 1 24/02/11 20:54:26

NØRD: Om CO2, drivhuseffekt, energi, transport og mad.Egnet til 5.-6. klasse.

Madpakker!

Elevhæfte

GoCook: Sund mad med smagog råvarer i fokus.Egnet til 4.-7. klasse.

NYHED GoCook nu også som app. Se mere på gocook.dk

GRATIS FORKLÆDER TIL DE FØRSTE 50 GÆSTER PÅ VORES STAND!

201245 FDB Skolemesse.indd 1 16/11/12 14.00

Dansklærerforeningens Forlag og Systime udvikler digitale læremidler i fællesskab – i samarbejde med brugerne.

HOS OS KAN DU LYTTE til forfattere som Joy

Lieberkind, Rasmus Fink-Lorentzen, Jørgen Larsen og Dorte Eggersen*

LEGE med interaktive op-gaver og tavlecasts

LÆSE og orientere dig i et bredt udvalg af vores fæl-les og individuelle ud givelser om og til danskfaget i grund-skolen

LÆRE om hvordan vi udvikler digitale lærermidler og invol-verer brugerne i udgivelses-processen. Og ikke mindst få et kig på nogle af de kom-mende digitale ud givelser, som du selv kan være med til at producere.

*Se i messeprogrammet hvornår du kan møde forfatterne. Dorte Eggersen optræder kun i Aarhus.

MøD OS på SKOleMeSSeNPå vores fælles stand på Skolemessen kan du høre mere om udviklingen af læremidler i samspillet mellem faglige, udgivelses-mæssige og digitale kompetencer – og ikke mindst de praksisnære erfaringer fra dig og dine kolleger.

med os på Skolemessen

foreningens forlagLÆRER

DANSK

VI SAMARBEJDER OM ET DIGITALT DANSKFAGsystime.dk70 12 11 00

mit.dansklf.dk33 79 00 10

lYT · leG · lÆS · lÆR

Skole Aftale+ i skyen- på www.tjektasken.nu

mikrov.dk

Lige læsning for alle elever

Pædagogik frem for teknik

Online - når det giver mening

Læring når som helst og

hvor som helst

Danmarks bedste skrivehjælp

Kom forbi vores stand og få inspiration til din undervisning. Du kan møde forlagets medarbejdere, som står klar til at give dig præsentationer og svare på dine spørgsmål. I år kan du se en lang række nye trykte og digitale udgivelser til naturfag og matematik:

GO Kort: Danmarks største digitale kortportaler

iXplore: Digitale naturfagssystemer til natur/teknik, geografi, biologi og fysik/kemi i 1.-9. klasse.

MatematikTest: Webprøver til matematik

Xplore Geografi, Xplore Biologi og Xplore Fysik/kemi: Naturfagssystemer til 7.-9. klasse med tværfaglige forløb.

Xplore Natur/teknik: N/T system til 1.-6. klasse

WorKshops I rosKIlDe

GO Kort – Digitale kortportaler til 1.-6., 7.-10. og gymnasiet

Redaktør Per Nordby Jensen giver oplæg til, hvordan du kan bruge digitale kort i din undervisning.Onsdag d. 6/3 kl. 11.30 Torsdag d. 7/3 kl. 13.30

iXplore – Digitale naturfagssystemer til 1.-9. klasse

Redaktør Per Nordby Jensen giver ideer til, hvordan der sikres progression og sammenhæng i naturfagsundervisningen med de digitale systemer iXplore Natur/teknik, iXplore Geografi, iXplore Fysik/kemi og iXplore Biologi.Onsdag d. 6/3 kl. 15.30Torsdag d. 7/3 kl. 11.30

Tilmeld dig workshops på www.skolemessen.dk

Mød os på stand nr. 31

Besøg Geografforlaget– og gå på opdagelse i en verden af læremidler

www.geografforlaget.dklærernes forlag

Messeannoncer.indd 1 12/11/12 14.05

18

Bring virkeligheden ind iundervisningen – få besøgaf Sikker Trafik LIVE

www.sikkertrafik.dk/udskoling/lærere

Se også

Mød os påskolemessen!

Messen appellerer absolut til mig. Her er rigtig mange gode sager og en god stemning. Den er velorganiseret med gode lo-kaler, og det er godt, at vi får ting, vi kan vise de andre hjemme på skolen. Jeg synes, det er sjovt med de mange små forlag, og det er dejligt, at der er andre grupper med blandt udstil-lerne.

Dorte Sandahl, lærer, Vedbæk Skole

Messen er fantastisk. Rigtig dejlig! Som indkø-ber af matematik- og natur/teknik-materialer er det et scoop at komme ned og se udbuddet i stedet for at undersøge på nettet. Det er en god forberedelse til indkøb.

Heino Larsen, lærer, Østervangsskolen, Roskilde

Sagt på messen:

åløkke har en lang tradition for

at bringe gode nyheder til Skolemessen.

2013 er ingen undtagelse!

Nu er vi også digitåle, og vi glæder os til åt vise dig de nye progråmmer til dånsk, engelsk,

tysk, frånsk og spånsk ålle under vort IT-koncept:

Hos os er må lrettede undervisere i

førersædet i et tillidsfuldt såmårbejde med vore dygtige progråmmører om åt skåbe ligeværdighed mellem fåglighed og

motivåtion - med vægt på læring.

Vi hår nåturligvis også månge fine nyheder i tråditionelle måteriåler.

Hold øje med os: Vi hår månge flere

progråmmer på vej.

Vi håber at få en god snak med dig på stand nr. 4 i Roskilde.

Don’t complicåte

- Educate!

Mens vi venter på Skolemessen: Downloåd og åfprøv demoprogråm-mer ållerede nu frå vores portål:

www.ålokkedigitål.com

Et undervisningsprogram for bæredygtig udvikling

• Giv din skole en grøn profi l• Skab engagement, viden og handling• Bidrag til et bedre miljø

Grønt Flag Grøn Skole er Danmarks største ressource for miljøundervisning. Vi tilbyder en spændende ramme for undervisningen, undervisningsmaterialer, forslag til afgangsprøver, kontakt til mere end 30.000 skoler i hele verden o.m.m.

Læs mere på www.groentfl ag.dkMød os på Skolebogmessen og hør nærmere.

Grønt Flag Grøn Skole er et samarbejde mellem Friluftsrådet, Undervisningsministeriet, Miljøministeriet, Biologforbundet og Geografforbundet

19

Foredrag onsdag den 6. marts

11.30

10.30

12.30

14.30

15.30

10.30

11.30

12.30

13.30

14.30

13.30

15.30

20 Husk at tilmelde dig foredrag på www.skolemessen.dk

4 3

8 9

13

18

23

28

14

19

24

29

2

7 6

1

11

16

21

26

12

17

22

27

Fagportaler til engelsk og tysk Rikke Deleuran

Hør om fagportalerne til engelsk i 5.-7. kl. og 8.-10. kl. samt til tysk 8.-10. kl. Portalerne giver mulighed for en varieret og digital undervisning med et omfattende fagligt indhold samlet på ét sted.GylDenDal UDDannelSe

Maximat - det digitale matematiksystemSusanne Schulian, redaktør

MaxiMat er et fleksibelt digitalt mate-matiksystem til 0.- 10. klasse.Få indblik i hvordan det både kan være rammen om en undervisning og en støtte til din egen tilrettelæggelse af undervisningen. alinea

GO Kort - Digitale kort i undervisningen

Tre digitale kortportaler målrettet hhv. 1.-6. klasse, 7.-10. klasse og gymna-siet. Se portalernes muligheder og få et indblik i det meget omfattende ind-hold af kort, kortlære, videoer, fotos og elevopgaver.Geografforlaget

Retorisk feedback i lærerteamsMichael lykke

Hvordan udvikler du gode læreroller, der gør en forskel i klasselokalet? Retorisk feedback hjælper dig til at sætte de rette roller i spil i undervisningen, så du bliver en bedre klasseleder. Resultatet er øget læring hos eleverne.akademisk Forlag

Fandango - nu til hele indskolingen Trine May/Marianne Skovsted Peder-sen

Fandango vægter både afkodning, sprogforståelse og fiktionskompetence og bygger på nyeste læseforskning. Bliv præsenteret for et ambitiøst dansksy-stem til indskolingen.GylDenDal UDDannelSe

GEKKO - nyt supplerende online-materialeCharlotte Bøcher og Jacob Chammon, lærebogsforfattere

GEKKO er et nyt onlinemateriale til en-gelsk og tysk i 7.- 10. klasse. GEKKO er inspirerende, emnebaserede undervis-ningsforløb med fokus på, at eleverne bruger sproget aktivt. alinea

Mindfulness i Børnehøjde

Ved at praktisere Mindfulness får børn tid til sig selv. En pause, hvor de kan genoplade deres batterier og finde roen. Med Mindfulness kommer børn i kontakt med åndedrættet, kroppen, kreativiteten, hjertet og bevidsthedens magi.Børnehøjde

Når det fysiske bliver digitalt

Bare fordi skolen bliver digital behøver den fysiske virkelighed ikke blive min-dre spændende. Oplev et opgavesæt som trækker nogle af de nyeste digitale muligheder og virkemidler ind over kon-krete, analoge og fysiske materialer. Fonden for entreprenørskab -ye & Dansklf.

Grammatip.com & Ordbogen.comJacqueline R. levin

Hør om vores online grammatikøvelser på dansk, engelsk og tysk og om funk-tioner og muligheder for elever og læ-rere. Som lærer kan du administrere og differentiere øvelserne til den enkelte elev. Få tips og tricks til brug af Ordbo-gen.com i undervisningen. Ordbogen.com

Digital dansk – fagportal til 0.-2. kl. og læsesite Helle Dyhr Fauerholdt

Få inspiration fra fagportalen til dansk i 0.-2.kl. Se forløb, interaktive opgaver og nyd biblioteket med billedbøger og medieklip. Hør også om det nye digitale læsesite Læsløs til 0.-9. kl. . GylDenDal UDDannelSe

MitClio

Et nyt digitalt lærer- og elevredskab på Clio Onlines portaler. I MitClio får ele-verne adgang til en digital portfolio, og lærerne en række redskaber til årspla-ner, undervisningsforløb, lektiegivning og elevevaluering, der gør det nemmere at forberede, gennemføre og evaluere undervisningen.ClioOnline

Lærer i netværksskolen

Hør om en skolevision der udnytter globaliseringen og web 2.0 til at skabe produktive læringsformer. David Gar-de-Tschertok, redaktør af antologien Netværksskolen, fortæller om forfat-tergruppens idéer og giver eksempler på, hvad det indebærer at undervise i en netværksskole. akademisk Forlag

Matematikfessor.dk

Matematikfessor.dk er et online un-dervisningssystem i matematik til alle klassetrin. Opgaver rettes automatisk, filmklip med forklaringer, stor statistik-base over elevernes færdigheder, slut med engangshæfter da portalen tilby-der disse mm. Fremtidens matematik-undervisning. Clio Online

Digitale dansksporRasmus Fink lorentzen

Hvilke didaktiske overvejelser må dans-klæreren gøre sig i forhold til digitalise-ring? Oplægget handler om fagdidak-tik, dansk og it. Ud fra Danskspor for-tælles om multimodale udtryksformer. Dansklærerforeningens Forlag/Systime

Med hjernen i skole – et undervisningsmateriale om læring for alle slags hjerner

Helle Overballe MogensenMaterialet giver eleverne indsigt i, hvordan man lærer. Hør, hvordan det anvendes, og få konkrete eksempler på inklusionsfremmende viden fra lærer-vejledning og elevbogDansk Psykologisk Forlag

Køn - en pædagogisk udfordringCecilie nørgaard, uddannelses- og kønssociolog og lærebogsforfatter

Hvordan kan man skabe større kønsbe-vidsthed og udvide mulighedsrepertoi-rer for drenge og piger? Præsentation af undervisningsforløb for 1.-9. klasse fra ”Skolens bog om køn og ligestilling”.Mangfold

iXplore - Digitale fagsystemer til natur/teknik, geografi, biologi og fysik/kemi

Digitale læremidler til iPad, pc og IWB med spændende ressourcer til eleven og til læreren. Se hvordan IT integreres med de praktiske og eksperimente-rende naturfag.Geografforlaget

Fra kreativitet til entreprenør-skab i skolenJesper nørskov

Hvordan udvikler vi elevernes kreative kompetencer og sætter faglig viden i spil, således at undervisningen bliver værdiskabende - både i og uden for skolen? Kom og leg med på denne workshop om entreprenørskab.Fonden for entreprenørskab - ye

Cooperative Learning og klasse-fællesskabetJanet Reid

Styrk elevernes motivation, selvværd og indbyrdes tolerance og skab et po-sitivt læringsmiljø, hvor alle føler sig inkluderet. Ny bog om Classbuilding og Teambuilding af Kagan og Stenlev.Cooperative learning DK

En bæredygtig ledelse – et fælles ansvarSteen Hildebrandt, professor

Skolen spiller en central rolle for fremti-dens samfund, og bæredygtighed kom-mer til at spille en vigtig rolle – også i skolen. Nye krav til organisering, ledel-se og samarbejde – ledelse med både hjerne og hjerte. www.steenhildebrandt.dk.

Verden set med mønsterbryde-rens øjnelisbeth Zornig

Få et indblik i den overlevelsesstrategi Lisbeth fulgte for at finde en vej ud af en barndom i helvede til et voksenliv med akademisk uddannelse og godt familieliv.

Positiv Psykologi og styrketræningHelle Fisker, forfatter

Helle Fisker præsenterer tankerne bag positiv psykologi og fortæller om, hvor-dan positiv psykologi og fokus på de individuelle styrker kan omsættes til konkrete handlinger og tiltag i pædago-gisk arbejde. Helle Fisker inddrager ek-sempler fra udviklingsforløb på skoler. alinea

Bliv fyrtårn for et barn lisbeth Zornig

Ofte er det nok med en kop kakao og nærvær, hvis du vil hjælpe et barn, der mangler et fyrtårn eller en rollemo-del. Frygten for at såre ved ikke at gå hele vejen for et barn afholder mange voksne fra at være noget for andre folks børn.

Skønlitteratur i skolenanette Øster

Anette Øster præsenterer nyheder fra forlaget, giver ideer til bøgernes anven-delse i undervisningen og præsenterer forlagets nyeste materialer, der kan være en hjælp i arbejdet med litteratu-ren i skolen og på biblioteket.FORUM / Høst & Søn

Røde tal er sluttidspunkt

5

10

15

20

25

30

Hvad skal du vide som matematiklærer og -vejleder? Michael Wahl andersen

Hvilke emner og udfordringer møder matematiklærere i arbejdet med elever, forældre og kolleger? Hør fx om under-visningsdifferentiering, inklusion, faglig læsning og it i undervisningen.Dansk Psykologisk Forlag

Naturfag i samspil Fagkonsulent Keld nørgaard, Ministeriet for Børn og Undervisning

Fagkonsulent Keld Nørgaard, Ministe-riet for Børn og UndervisningFællesfaglig naturfagsprøve hvordan? Hør med afsæt i Fælles Mål 2009 og ’kerneområder’ om bl.a. mål og vek-selvirkning mellem undervisning i de enkelte naturfag og fællesfaglige forløb

Brugen af iPad/tablets i en inter-aktiv undervisningTom Stub Christiansen

Kom og hør om de mange pædagogiske muligheder og didaktiske overvejelser , som brugen af iPad/tablets og SMART Board åbner op for, når målet er enga-gerede elever. Solutors

Undervisningsportal med højt aktivitetsniveau

Alle fag støttes, når eleven drages ind i Villebys sprudlende univers. Vi tilbyder et højt fagligt niveau og udfordrer ele-ven til at være kreativ. Carina Korterup og Mie Berg præsenterer Villebys in-tuitive portal; udarbejdet i samarbejde med danske lærere.Villeby

Igen i år står den RØDE stol på messen.Her placeres kendte og mindre kendte forfattere på skift for at præsentere nye bøger eller fortælle om deres forfatterskab.

Hver forfattersession varer cirka 20 minutter.

Bodil El Jørgensen

Morten Dürr

Kim Langer

Anne-Marie Donslundog Tina Sekura Bestle

Henrik Einspor

Besøg Den RøDE Stol

Et besøg ved Den RøDE Stol kræver ingen tilmelding - begænset antal siddepladser.

Følg programmet forDen RøDE Stol på skolemessen.dk

21

Faghæfte 48Kim Conrad Petersen

It- og mediekompetencer i folkeskolen. Se hvilke muligheder danske-dyr.dk, verdens-dyr.dk, frilaesning.dk og euro-pas-lande.dk giver for at opfylde de faglige mål om bl.a. søgning, produk-tion, videndeling og kommunikation. ConDidact a/S

LogosIngjerd Høien-Tengesdal, Dr.philos

Logos er et databasert verktøy for nøyaktig kartlegging av leseprosessens mange delferdigheter. Basert på testre-sultatene kan en iverksette individuelt tilpassede tiltak, slik at barn og voksne kan overvinne lesevanskene. Logos kan også benyttes diagnostisk logometrica

Foredrag torsdag den 7. marts

9.30

10.30

11.30

12.30

13.30

14.30

Ret

til æ

ndrin

ger

forb

ehol

des

Husk at tilmelde dig foredrag på www.skolemessen.dk

34

38

42

46

50

54

33

37

41

45

49

53

32

36

40

44

48

52

31

39

35

43

47

51

Flydende læsning i praksis Gertrud Brandt

Når læsekoden er knækket, skal læs-ningen automatiseres. Og her er frilæs-ning ikke nok. Kom og oplev de nye, effektive metoder fra bogen Flydende læsning i praksis. De udvikler den fly-dende læsning med tydelige mål, sam-arbejde og respons akademisk Forlag

iSkriv/iLitt R. Bay og K. Priesum

iLitt og iSkriv til overbygningen er digital litt.- og skriveundervisning. De under-støtter samarbejde, selvstændig reflek-sion og stilladserer elevernes analyse- og skriveprocesser. De didaktiske tan-ker bag materialerne præsenteres kortalinea

Tv-reklamer i undervisningen

Reklamer er relevante i en lang række faglige sammenhænge - bl.a. som ud-gangspunkt for diskussion af medier-nes manipulation og tidens værdier.I dette foredrag fortælles om moderne reklameanalyse og om tv-reklamens udvikling fra overtalelse til dialog.aVU-medier

Dansk – fagportaler til mellem-trin og overbygning Rikke Deleuran

Hør om fagportalerne til dansk på mel-lemtrinnet 3.- 4. kl. og overbygningen 7.-10. kl. Se eksempler på undervis-ningsforløb og muligheder for inddra-gelse af mange forskellige medietyper. GylDenDal UDDannelSe

Tag med på en tur i den moderne netbrugers hjerne anders Colding-Jørgensen, internetpsykolog

Skolefolk har talt om digitalisering i snart 20 år og er faktisk nået ret langt. Men med fremkomsten af det sociale internet, får digitalisering en ny betyd-ning og skolen helt nye udfordringer.

iXplore - Digitale fagsystemer til natur/teknik, geografi, biologi og fysik/kemi

Digitale læremidler til iPad, pc og IWB med spændende ressourcer til eleven og til læreren. Se hvordan IT integreres med de praktiske og eksperimente-rende naturfag. Geografforlaget

Sig natur gør det sjovere at lære naturfag Peter Jepsen, lærebogsforfatter

Få en præsentation af Sig’natur, der er begyndelsen på en ny generation af undervisningsmidler til naturfagene. I Sig’natur er it naturligt integreret, og bog og it supplerer hinanden.alinea

Ro og nærvær i skolen - se film

I 3.a på Langå skole er der ro til at være og ro til at lære. Se klasseledelse og forskellige nærværsøvelser ud fra Jes Bertelsens pentagram. Følg den po-sitive effekt, ro og nærvær har på det sociale og det faglige miljø i klassen.FIlMKOMPaGnIeT.DK

Denførstelæsning.dk Ina Borstrøm, forfatter

Nyt digitalt læringsspil, hvor bogstaver og sprog forenes i læse- og skriveforbe-redende aktiviteter. Seks eventyr, hvor viden om skriftsprog og eventyr som genre styrkes gennem højtlæsning, lyt-teforståelse og legeskrivning. alinea

Danskfaget.dk

Danskfaget.dk – Komplet digitalt lære-middel til dansk på mellemtrinnet og i udskolingen fra Clio Online. Hør om portalens mange muligheder blandt andet spil, litterære tekster, digitale læseprøver, kanonforfattere, analyse-redskaber og komplette undervisnings-forløb mm. Clio Online

Den røde tråd i kristendommens historie

Mød Paulus, Harald Blåtand, Luther, Grundtvig og mange, mange flere. For-fatter Inger Røgild præsenterer mate-rialet Den røde tråd i kristendommens historie. Deltagere får et gratis eksem-plar af elevbogenBibelselskabets Forlag

Rum og læring

Rum og indretning spiller en rolle i, hvordan vi har det og hvordan vi lærer. Forfatterne til “Læringsrum”, kunstner og designer Rune Fjord og kunsthisto-riker Bodil Hovaldt Bøjer fortæller om rum og læring og om, hvordan man kan skabe forandring, hvis man tænker rum og indretning med i det pædagogiske arbejde. akademisk Forlag

Journalistik og fiktion lene Møller Jørgensen, forfatter

Lene fortæller om sine bøger og hvor-dan hun bruger journalistiske redska-ber som research, interview og rejsere-portage når hun skriver fiktion. Forfat-ter til fantasybøger, dokumentaren De udvalgte og biografien RodFORUM / Høst & Søn

GO Kort - Digitale kort i undervisningen

Tre digitale kortportaler målrettet hhv. 1.-6 klasse, 7.-10 klasse og gymna-siet. Se portalernes muligheder og få et indblik i det meget omfattende indhold af kort, kortlære, videoer, fotos og elevopgaver.Geografforlaget

LogosIngjerd Høien-Tengesdal,*Dr.philos

Logos er et databasert verktøy for nøyaktig kartlegging av leseproses-sens mange delferdigheter. Basert på testresultatene kan en iverksette indi-viduelt tilpassede tiltak, slik at barn og voksne kan overvinne lesevanskene. Logos kan også benyttes diagnostisk. logometrica

SÆT SKRIVESPOR – EN IBOG® TIL DANSKUNDERVISNINGEN Jørgen larsen

Vi har i samarbejde udviklet iBogen® Sæt Skrivespor. Her kombineres genrearbejde, sprog og sprogrigtighed – i en interaktiv form, med nye redskaber og arbejdsmåder. Dansklærerforeningens Forlag/Systime

Matematik - fagportal og web-prøver i 8.-10. kl. Heidi Kristiansen

Hør om de digitale undervisningsma-terialer Webprøver og fagportalen til matematik, der giver mulighed for en fleksibel undervisning med et omfat-tende fagligt indhold samlet på ét sted.GylDenDal UDDannelSe

Faglig læsning og skrivning i dansk på mellemtrinnetJoy lieberkind

Danskfaget har sine egne fagtekster som eleverne skal læse og skrive. Hør hvordan vi gennem funktionelt arbejde kan styrke læse- og skrivekompeten-cerne.Dansklærerforeningens Forlag/Systime

9.30

10.30

11.30

13.30

14.30

12.30

22

At tale med børn om svære emner anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak

Hvordan kan man tale om emner, der går tæt på børnene? Hør, hvordan Psy-kologi for børn kan bruges i samtale med eleven eller klassen. Hvilke teknik-ker kan læreren anvende i samtaler om svære emner? Dansk Psykologisk Forlag

Cooperative Learning og inklusion Birgit Schøn

Hvorfor er Cooperative Learning inklu-derende? Og hvordan opnår man den fulde effekt af CL i undervisningen? Det kan du få et indblik i ved dette oplæg, der både indeholder teori og praksisek-sempler.Cooperative learning DK

Fri for Mobberi – tænk hvis løsningen på mob-beri lå i en kuffert!

Fri for Mobberi er en kuffert til 0. - 2. kl. med pædagogiske redskaber til under-visningen, den inddrager børn, fagfolk og forældre. Målet er at skabe inklu-derende børnefællesskaber og bedre skolemiljøerMary Fonden og Red Barnet

MG/FG på nettet Kim Foss Hansen, forfatter, udviklings-konsulent, cand. psych

Præsentation af de diagnostiske prø-ver MG/FG og MI. MG/FG kan nu både administreres og opgøres på nettet, og rapporter kan udskrives automatisk. Hogrefe Psykologisk Forlag

Fandango Plus - nu til overbygningen Trine May

Fandango Plus arbejder med ny ung-domslitteratur og nye medier. Ram-men er teamarbejde, og med afsæt i australsk genrepædagogik er skriv-ning med hele vejen. Et nyt, ambitiøst dansksystem til overbygningen.GylDenDal UDDannelSe

Klasseledelse i praksis – en håndbog for lærere Søs Rask andresen og nanna Paarup

Bliv udfordret på din egen praksis. Hvad gør du, der virker? Hvad kan du med fordel justere og optimere? Vi tegner billedet af, hvad klasseledelse kan og tilbyder enkle værktøjer til din undervisningDansk Psykologisk Forlag

Røde tal er sluttidspunkt

23

58

59

55

56

57

60

endnu intet foredragmen følg med påskolemessen.dk




Europas-lande.dk og faglig læsning i alle fagThomas Bille

Det er mange muligheder for faglig læs-ning, som europas-lande.dk tilbyder. Vi kommer ind på, hvordan faglig læsning kan bruges til at afkode fagtekster, arbejde med fagord, styrke elevernes notatteknik og læsekompetencer – og hvordan det kan kombineres med sitets web-2.0-faciliteter. ConDidact a/S

Frilaesning.dkKim Conrad Petersen

240 bøger - og der kommer nyskrevne til hver uge. Eleverne kan nu lave an-meldelser, skrive egne historier og lave alternative afslutninger på forfatternes historier. Se den nye og flotte udgave. Faghæfte 48 og web 2.0 er i spil.ConDidact a/S

Onsdag 6/3 kl. 13.30 - 14.30

InklusionInklusionen er i fuld gang, og forvirringen er total. Er der tale om en ren spareøvelse eller er det i virkelig-heden det første skridt mod en folkeskole for alle? Vil inklusion skade det faglige niveau i folkeskolen? Og hvad er prisen for de lærere, der står med den prakti-ske inklusionsopgave hver dag?

Torsdag 7/3 kl. 13.30 - 14.30

It i DIT fagSkolen skal digitaliseres – det er der ingen tvivl om. Der er afsat mange millioner kroner til indkøb af nye digitale læremidler, men får vi nok for pengene? På-virker det fagenes indhold, at undervisningen foregår på interaktivt whiteboard og tablet-computere? Følger teknologien med didaktikken, eller er det omvendt?

kom til tapaS og Debat med fagbladet Folkeskolen, nationalt videncenter for læremidler og Skolemessen.

SkolemeSSenSkolemeSSen

!!!??! ? !!!! ?

på SpoRet aF Den goDe uDvikling!

bagSiDen>>

Åbentarrangement

24

www.fundels.com een product

12 digitale billedbøger til 0. og 1. klasse på dansk,

tyrkisk og arabiskSpændende interaktive muligheder:

Læringsspil og opgaver med bogens figurer

Tegneprogram med tekst-

funktion og figurer fra bogen.

Eleverne kan for eksempel

lave deres egen, nye afslutning

på bogen.

Bøgerne findes på dansk, tyrkisk og arabisk – både i tekst og højtlæsning.

Få adgang i et år til hele

kataloget på 50 computere

på skolen for kun

1.495 kr.,- inkl. moms.

www.meloni.dkgode solide læremidler til den rigtige pris

solide boglige og digi-tale læremidler til

historienatur/tekniksamfundsfagbilledkunst

kristendomskundskab

og selvfølgelig til den rigtige pris!

Kongevejen 155 · DK-2830 VirumTelefon +45 35 38 16 55www.hogrefe.dk · [email protected]

k

aBc dEfghij Lene Møller

2l

opqr

sTuv

xyzøæå

N

Læsestratege

n m

Elementær ordlæsning

Læsestrategen. Elementær ordlæsning 2 træner elevens ordlæsefærdigheder (lydstrate-

gier) til læsning og stavning af lydnære enkeltord.

Det anbefales at træne regelmæssigt – gerne med en-to sider hver dag – for at opnå målet:

At beherske læsning af et hvilket som helst ord, så længe det er lydnært og på højst seks

bogstaver.

Elementær ordlæsning 2 har fokus på strategier til lydnære ord:

• træner brugen af alternative bogstavlyde:

– e med æ-lyd som i ven – e med ø-agtig lyd som i abe

– det åbne a som i kam – det åbne å som i år

– det bløde d som i bad – det bløde v som i hav

– det bløde r som i ur• træner stavelsesdeling

• træner ord med to konsonanter før og efter vokal

• træner læsning af 25 lydnære, hyppige funktionsord (“de 120 ord”)

• anvender analogisk strategi med lydnære rimfamilier

• træner endelserne -e, -en, -er, -et

Aktiviteterne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan arbejde

mere og mere selvstændigt. Mange og forskellige opgaver sætter fokus på samme strategi.

Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan demonstrere og

indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre mere selvstændigt, f.eks. i

små jævnbyrdige læsegrupper. Mange afsnit kan eleven selv færdiggøre.

Hvem kan bruge Elementær ordlæsning 2?

Materialet er direkte udarbejdet til undervisning i de grundlæggende ordlæsefærdig-

heder, der kan evalueres med de nye læse- og staveprøver i prøvesystemet Skrift-

sproglig udvikling, og det kan bruges af alle elever med følgende forudsætninger:

• Elever, der behersker læsning af korte, lydrette ord på tre bogstaver

• Elever, der i Ordlæseprøve 1 placerer sig i kategorierne Stabilisering

og BeherskelsePrøvesystemet Skriftsproglig udvikling, herunder de prøver, der henvises

til herover, er alle udgivet af Hogrefe Psykologisk Forlag.Læsestrategen: Elementær ordlæsning 1-2 af Lene Møller.

Hogrefe Psykologisk Forlag A/S ©2012. Kopiering, både i papir- og digital form,

af dette materiale uden tilladelse er i strid med ophavsretslovgivningen.

Illustrationer: Peter Heydenreich

Grafisk tilrettelægning: Anne-Mette Thomsen, grafiliokus.dk

Tryk: AKA-PRINT a/sISBN: 978-87-7135-001-2

MØD OS PÅ SKOLEMESSEN Lene Møller

1Elementær ordlæsning

k

aBc dEfghij l

o pqr

sTuv

xyzøæå

N

m Læsestratege

n

Læsestrategen. Elementær ordlæsning 1 træner elevens grundlæggende ordlæse-

færdigheder (lydstrategier) i læsning og stavning af lydrette enkeltord.

Det anbefales at træne regelmæssigt – gerne med en-to sider hver dag – for at opnå

målet: At beherske læsning og stavning af et hvilket som helst ord, så længe det er lyd-

ret og på højst tre bogstaver.Elementær ordlæsning 1 har fokus på basale lydstrategier i ordlæsning:

• træner brugen af hvert bogstavs standardlyd, dvs. den lyd, der findes i bogstavets

navn – træner fonologisk strategi til korte lydrette ord, hvor man sætter lyd på bog-

staverne et ad gangen og sætter dem sammen til ord

– træner brugen af bogstavlyde til at læse gradvis længere ord (to og tre bogstaver)

– træner udskiftning af lyde (subtraktion, addition og udskiftning)

– automatiserer færdighederne

• træner stavning af lydrette ord op til 3 bogstaver

• træner læsning af korte sætninger med fokus på afkodning

• træner genkendelse af 17 lydrette, hyppige funktionsord (“de 120 ord”)

• bruger analogisk rimstrategi med lydrette rimfamilier

• bygger på nye undersøgelser af, hvad mange danske elever har svært ved

Aktiviteterne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan ar-

bejde mere og mere selvstændigt. Mange og forskellige opgaver sætter fokus på samme

strategi. Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan

demonstrere og indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre mere

selvstændigt, f.eks. i små læsegrupper. Mange afsnit kan eleven selv færdiggøre.

Hvem kan bruge Elementær ordlæsning 1?

Materialet er direkte udarbejdet til undervisning i de grundlæggende ordlæsefærdig-

heder, der kan evalueres med de nye læse- og staveprøver i prøvesystemet

Skriftsproglig udvikling, og det kan bruges af alle elever med følgende

forudsætninger: • Elever, der behersker kendskab til bogstavernes navn, form og lyd

• Elever, der i Bogstavprøve 1-2 er placeret i kategorien Beherskelse

• Elever, der i Ordlæseprøve 1 er placeret i kategorierne Før-fasen,

Erkendelse og Stabilisering – dvs. elever, der er på vej til at lære basale

ordlæsefærdighederPrøvesystemet Skriftsproglig udvikling, herunder de prøver, der henvises til

herover, er alle udgivet af Hogrefe Psykologisk Forlag.Læsestrategen: Elementær ordlæsning 1-2 af Lene Møller.

© Hogrefe Psykologisk Forlag A/S © 2012. Kopiering, både i papir- og digital form,





hi hi

Lene Møller

2Udbygget ordlæsning

k

aBc dEfghij l

o pqr

sTu xyzøæå

N

m Læsestratege

n

Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 2 træner ordlæsefærdigheder til læsning af lyd-

nære og ikke-lydrette ord på op til fi re stavelser og ni bogstaver.

Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 2 har fokus på

• lydstrategier med alternative bogstavlyde

– stumt h, g, og d – g med j-lyd som i bølge og blød v-lyd som i bog

– i med e-lyd som i fi sk og æ-lyd som i briller

– o med å-lyd som i ost og åben å-lyd som i sommer

– ø med åben ø-lyd som i børn og åben å-lyd som i øje

– y med ø-lyd som i kys og med åben ø-lyd som i bryst

– u med å-lyd som i nul• inddeling og sammensætning af ord med tre og fi re stavelser

• sammensatte ord og ordgrænser

• tokonsonanter før, efter og midt i ordet

• analogisk strategi med seks ikke-lydrette rimfamilier

• morfologisk strategi med udsagnsordenes endelser i navneform, nutid og datid

• genkendelse af 24 hyppige funktionsord

• morfologisk strategi med fi reforstavelser og fi reendelser

Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan demonstrere

og indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre fx i små læsegrupper.

Aktiviteterne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan

arbejde mere og mere selvstændigt og f.eks. selv færdiggøre opgaverne. Flere og forskel-

lige opgavetyper sætter fokus på samme strategi, så ordlæsefærdighederne indarbejdes

grundigt og stabiliseres. Det anbefales at træne regelmæssigt – gerne en-to sider hver

dag – for at opnå målet: at beherske læsning af lydnære og ikke-lydrette ord på højst ni

bogstaver og fi re stavelser.Hvem kan bruge Læsestrategen, Udbygget ordlæsning 2?

Træningshæftet kan bruges af alle elever, der behersker læsning af lydnære og ikke-lyd-

rette ord på syv bogstaver. Elevernes forudsætninger for at arbejde med træningshæfter-

ne kan afklares ved at tage prøven Ordlæseprøve 2 i serien Skriftsproglig udvikling, udgivet

af Hogrefe Psykologisk Forlag.

– Hæftet kan bruges af elever, der i Ordlæseprøve 2 placerer sig i kategorien Stabilisering.

Serien Læsestrategen omfatt er nu

Elementær ordlæsning 1, 48 sider, ill. i farver, kr. 32 (ekskl. moms)

Elementær ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (ekskl. moms)

Udbygget ordlæsning 1, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (ekskl. moms)

Udbygget ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (ekskl. moms)

Læsestrategen: Udbygget ordlæsning 1-2 af Lene Møller.




Grafi sk tilrettelægning: Anne-Mette Thomsen, grafi liokus.dk


v

kirsebær

På vores stand kan du se alle vores materialer, blandt andet vores serie med træningsmaterialer Læsestrategen, nye prøver til Natur/teknik, og du kan blive introduceret til Skoleportalen - vores scoringssystem på nettet.

Du kan også høre om kurser i Skriftsproglig udvikling, se eksempler på de nye træningsopgaver i MAT og meget andet.

Kom forbi og bliv inspireret!

Foredrag ved forfatteren bag MG/FG og MI, udviklingskonsulent, cand. psych. Kim Foss Hansen

Her præsenteres den nyeste udgave af de diagnostiske prøver MG/FG og MI. Få et overblik over, hvad prøverne evaluerer. MG/FG kan nu både administreres og opgøres elektronisk via Skoleporta-len. Dermed spares læreren for omfattende rettearbejde. Den automatiske registrering af prøvere-sultater giver øjeblikkelige rapporter over de opnåede resultater. Roskilde torsdag den 7. marts kl. 12.30 Aarhus torsdag den 11. april kl. 10.30

Matematik GrundlæggendeFærdigheder Grundlæggende

Diagnostisk prøve

BH-10. klasse

Vejledning

MG/FG

Kim

Fo

ss H

ans

en

Varenr. 0449-01

Lene Møller

1k

aBc dEfghij l

o pqr

sTu xyzøæå

N

m

Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 1 træner ordlæsefærdigheder til læsning og

stavning af lydnære og ikke-lydrette ord på op til syv bogstaver.

Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 1 har fokus på

• lydstrategier med alternative bogstavlyde

• stavelsesdeling af ord med tre stavelser

• konsonantklynger med to konsonanter før, efter og midt i ordet

• analogisk strategimed syv ikke-lydrette rimfamilier

• morfologisk strategi med navneordenes endelser e, en, et, er, ene

• genkendelse af 20 hyppige funktionsord

Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan demon-

strere og indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre fx i små

læsegrupper. Aktiviteterne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne

gradvis kan arbejde mere og mere selvstændigt og f.eks. selv færdiggøre opgaverne.

Flere og forskellige opgavetyper sætter fokus på samme strategi, så ordlæsefærdig-

hederne indarbejdes grundigt og stabiliseres. Det anbefales at træne regelmæssigt

– gerne en-to sider hver dag - for at opnå målet: atbeherske læsning af lydnære og

ikke-lydrette ord på højst syv bogstaver.

Hvem kan bruge Læsestrategen, Udbygget ordlæsning 1?

Træningshæftet kan bruges af alle elever, der behersker læsning af lydrette og lyd-

nære ord på seks bogstaver. Elevernes forudsætninger for at arbejde med trænings-

hæfterne kan afklares ved at tage prøverne Ordlæseprøve 1 og 2 i serien Skriftsproglig

udvikling udgivet af Hogrefe Psykologisk Forlag.

– Elever, der i Ordlæseprøve 1 placerer sig i kategorien Automatisering og i

Ordlæseprøve 2 placerer sig i kategorien Erkendelse.

Serien Læsestrategen omfatt er nu

Elementær ordlæsning 1, 48 sider, ill. i farver, kr. 32 (eksk. moms)

Elementær ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (eksk. moms)

Udbygget ordlæsning 1, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (eksk. moms)

Udbygget ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (under udgivelse)

Udbygget ordlæsning 3, 56 sider, ill. i farver, kr. 32 (under udgivelse)Læsestrategen: Udbygget ordlæsning 1-2 af Lene Møller.




Grafi sk tilrettelægning: Anne-Mette Thomsen, grafi liokus.dk


v

Udbygget ordlæsning Læsestratege

n

tegne

Lene Møller

3Udbygget ordlæsning

k

aBc dEfghij l

o pqr

sTu xyzøæå

N

m Læsestratege

n

Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 3 træner ordlæsefærdigheder til læsning af ord på op til fire

stavelser og 12 bogstaver. Læsestrategen. Udbygget ordlæsning 3 har fokus på

• lydstrategi med alternative bogstavlyde

•ng-, nk- og sj-lyd •stumme bogstaver

•c med s- og k-lyd, x med s- og gs-lyd

•i med e-, æ- og j-lyd •o med o- , å- og åben å-lyd og u med å-lyd

•a med a- og åben a-lyd •y med y-, ø- og åben ø-lyd

•e med e-, æ-, åben a-lyd og ’endelses-e’

•stavelsesstrategi til inddeling og sammensætning af ord med tre og fire stavelser

•konsonantstrategi med tre konsonanter før, efter og midt i ordet

•analogisk strategi med ikke-lydrette rimfamilier

•morfologisk strategi med udsagnsords-, navneords- og tillægsords vigtigste endelser

•genkendelse af 18 hyppige funktionsord

•morfologisk strategi med fire forstavelser og otte endelser

Der er kort instruktion i bogen til hvert enkelt afsnit, som underviseren kan demonstrere og

indlede sammen med eleverne, hvorefter de kan arbejde videre fx i små læsegrupper. Aktivite-

terne er udformet i tilbagevendende opgavetyper, så eleverne gradvis kan arbejde mere og mere

selvstændigt og f.eks. selv færdiggøre opgaverne. Flere og forskellige opgavetyper sætter fokus

på samme strategi, så ordlæsefærdighederne indarbejdes grundigt og stabiliseres. Det anbefales

at træne regelmæssigt – gerne en-to sider hver dag – for at opnå målet: at beherske læsning af

ikke-lydrette ord på højst 12 bogstaver og fire stavelser.

Hvem kan bruge Læsestrategen, Udbygget ordlæsning 3?

Træningshæftet kan bruges af alle elever, der behersker læsning af lydnære og ikke-lydrette ord

på ni bogstaver. Elevernes forudsætninger for at arbejde med træningshæfterne kan afklares ved

at tage prøven Ordlæseprøve 2 i serien Skriftsproglig udvikling, udgivet af Hogrefe Psykologisk

Forlag. Hæftet kan bruges af elever, der i Ordlæseprøve 2 placerer sig i kategorien beherskelse.

Andre hæfter i serien:Elementær ordlæsning 1, 48 sider, ill. i farver

Elementær ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver

Udbygget ordlæsning 1, 56 sider, ill. i farver

Udbygget ordlæsning 2, 56 sider, ill. i farver

Udbygget ordlæsning 3, 56 sider, ill. i farverLæsestrategen: Udbygget ordlæsning 1-4 af Lene Møller.





Tryk: Clemenstrykkeriet A/SISBN: 978-87-7135-003-6

v

hjortehegnet

Små lærepenge, stor gevinst…

En kopiaftale med Copydan Tekst & Node giver skoler og andre læreanstalter adgang til at mangfoldiggøre alverdens materialer i form af fotokopier, power point og prints. Skolernes investering i kopierne sender vi direkte videre til rettighedshaverne bag de originale værker.

Besøg Copydan Tekst & Nodes stand nr.66Få svar på dine spørgsmål og deltag i vores konkurrence. Du kan vinde et Supergavekort på 500 kr. Vi trækker lod om 2 gavekort begge dage. Vinderne udtrækkes kl. 16 på Copydan Tekst & Nodes stand

Klik på Kopiphans.dk , hvis du vil vide mere.

26

Besøg Høst & Søn og Forum – stand 14Information om nye bøger | Inspiration til undervisningen | Fristende messetilbud

Kig også forbi Anette Østers blog: http://lærerværelset.dk/ og vores hjemmeside www.rosinante-co.dkPå bloggen og hjemmesidens Lærerværelset er det muligt at se vores litteraturguider, booktrailers mm.

Hva gjør du når en elev sliter med lesingen?

Logos er et verktøy for deg som møter elever med lese- og skrivevansker på din arbeidsplass. Logos inneholder en rekke forslag til tiltak som kan benyttes for å kunne tilpasse opplæringen individuelt. Logos er en interaktiv test utviklet av professor Torleiv Høien og inneholder flere deltester. Avhengig av testingens formål, kartlegging eller diagnostisering, kan de ulike deltestene benyttes enkeltvis eller i sin helhet.På bakgrunn av kartleggingen kan en iverksette individuelt tilpassede tiltak, i tråd med omfattende forskning som viser at tiltak iverksatt på bak-grunn av en grundig analyse av elevens leseprofil, gir best effekt. Logos inneholder tre oppgavesett: et for trinn 2, et for trinnene 3-5 og et for trinnene 6-10 og voksne. Testen er standardisert for dansk.Man får tilgang til Logos ved å tegne et abonnement. Da har man fri tilgang til alle oppdateringer av testen.

Abonnement kan tegnes på vår hjemmeside www.logometrica.dk

27

28

Lav en rigtig avisSæt medieunderviSning på dagSordnen!

Elever i 6.-10. klasse kan lave deres egen udgave af Politiken med det banebrydende avisværktøj ’Redaktionen’

Klassen bestemmer helt selv:• Hvad avisen skal handle om• Hvad avisen skal hedde• Hvornår den skal udgives

Kom og se, hvordan man gør på skolemessen i Aarhus og Roskilde.

Læs mere på politiken.dk/skole

trykkes i 500 eksempLarer - gratis

360° En interaktiv dokumentarfilm, der fordrer til refleksion og dialog

Gratis digitalt materiale, der kan afvikles på to lektioner

Dækker fælles mål i dansk og samfundsfag

Se materiale og lærervejledning på

www.sikkertrafik.dk/360Kom og besøg Rådet for Sikker Trafikpå skolemessen!

Kom hele vejen rundt om en virkelig ulykke

www.sikkertrafik.dk/udskoling/lærere

Se også

Nyt gratis

forløb til

udskolingen

Ryk undervisningen ind i det digitale læringsrumMed KMD Education får lærerne et fælles digitalt læringsrum, hvor de kan planlægge undervisningen, udvælge lære-midler og dele viden med kollegerne. Undervisningen kan de tilrettelægge, så den både tager højde for den enkelte elevs niveau og behov - og favner hele klassen. Og med digitale læremidler lige ved hånden kan de bringe under-visningen på omgangshøjde med den digitale virkelighed uden for klasseværelset.

Vi tilbyder naturligvis også digital sammenhæng i administrationen med en løsning, der samler alle oplysninger på børn, unge og lærer ét sted. Kom forbi KMD’s stand og få en uddybende snak.

Lav en rigtig avisSæt medieunderviSning på dagSordnen!

Elever i 6.-10. klasse kan lave deres egen udgave af Politiken med det banebrydende avisværktøj ’Redaktionen’

Klassen bestemmer helt selv:• Hvad avisen skal handle om• Hvad avisen skal hedde• Hvornår den skal udgives

Kom og se, hvordan man gør på skolemessen i Aarhus og Roskilde.

Læs mere på politiken.dk/skole

trykkes i 500 eksempLarer - gratis

30

Kreative tilbudtil grundskolenSkolemesse i Roskildeden 6. og 7. marts 2013- stand nr. 35

www.ffe-ye.dk

HUSK!Du kan downloade alle vores UNDERVISNINGS- MATERIALER fra nettet på: www.ffe-ye.dk KVIT OG FRITVi tilbyder inspiration og læring på pædagogiske dage, kreativitetstornadoer for lærere og elever samt net-værk for lærere (NEIS)

WoRKSHop – onSdag den 6. maRtS Kl. 12.30

når det fysiske bliver digitaltBare fordi skolen bliver digital, behøver den fysiske virkelighed ikke blive mindre spændende. Oplev et opgavesæt, som trækker nogle af de nyeste digi-tale muligheder og virkemidler ind over konkrete, analoge og fysiske materialer. Arrangør: FFE-YE & Dansklærerforeningen.

WoRKSHop – onSdag den 6. maRtS Kl. 15.30

Fra kreativitet til entreprenørskab i skolenHvordan udvikler vi elevernes kreative kompeten-cer og sætter faglig viden i spil, således at under-visningen bliver værdiskabende - både i og uden for skolen? Kom og leg med på denne workshop om entre-prenørskab. Arrangør: FFE-YE & Innovations-konsulent Jesper Nørskov.

30

InspIratIon tIl dIn undervIsnIngse de nye bøger og mød forfatterne

Ca. 498 kr.*

lærervejl. ca. 298 kr.* elevbog ca. 118 kr.*

Ca. 298 kr.*

serien psyKologI for børn178 kr. pr. stk.*

onsdag den 6. martsKl. 11.30forfatter michael Wahl

Hvilke udfordringer møder mate-matiklæreren i arbejdet med ele-ver, forældre og kolleger? Hør fx om inklusion, faglig læsning og it.

onsdag den 6. marts Kl. 14.30forfatter Helle overballe mogensen

Med hjernen i skole – et undervis-ningsmateriale om læring for alle slags hjerner.

torsdag den 7. marts Kl. 14.30 forfatterne søs rask andresen og nanna paarup

Bliv udfordret på din egen praksis. Vi tegner billedet af, hvad klasse-ledelse kan og tilbyder enkle værk-tøjer til din undervisning.

torsdag den 7. marts Kl. 9.30forfatterne anne vibeke fleischer og rikke mølbak

Hvilke teknikker kan læreren an-vende i samtaler om svære emner som fx familievold og overvægt?

Søs Rask Andresen Nanna Paarup

KlASSeledelSe i PRAKSiSeN håNdbog foR læReRe

dANSK PSyKologiSK foRlAg

Anne Vibeke Fleischer og Rikke Mølbak

Indeni og udenpåMikkel og Laura vejer for megetIllustreret af Claes Movin

9-13DAnsk PsykoLogIsk FoRLAg

nyHed

nyHed

nyHed

PSYKOLOGI

PÆDAGOGIKORGANISATION

WWW.DPF.DK

nyHed

*alle priser er inkl. moms

besøg os på vores stand og få 20 % rabat på alle udstIllede bøger

31Skolemessen arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark

Engangshæfter med 64 sider i farver+ gratis digitale bladrebøger og facitlister

Kom forbi voresstand og få en ”lille fisk”!

Pirana er supplerende træningshæfter til grundskolen. Vi tilbyder hæfter til matematik og dansk, og prisen for vores hæfter er altid 25 kroner ex moms. Mød os på Skolemessen i Roskilde eller Aarhus - kig forbi vores stand og få en lille Pirana-gave. Alt du skal gøre er at udfylde og medbringe slippen. Her kan du også tilmelde dig vores nyhedsmail, der holder dig informeret om nye materialer.

Se mere på piranaforlag.dk

Vind Et KlassEsæt

Ja, jeg vil gerne modtage Piranas nyhedsmail.

MERE TRÆNING FOR PENGENEPIRANA

Aflevér slippen på vores stand på Skolemessen - så får du en lille gave, og deltager samtidig i vores konkurrence om et sæt hæfter til din klasse. Vi trækker lod om 10 klassesæt* efter messen.

Navn

Skole

Postnr.

Email

By

25 KR EX MOMs

Adresse

* Væ

rdi p

r. kl

asse

sæt =

625

kr.

ex m

oms

32 Skolemessen arrangeres af Centre for Undervisningsmidler i Danmark

Kom i gang med at bruge tv-reklamer, tv-udsend-elser og spillefilm i undervisningen. Mød op til et

foredrag af Hans-Christian Christiansen, ph.d. i

filmvidenskab og medforfatter af bogen ’Læring

med levende billeder’.

Harry, Gunner & Minna og endda Jørgen-figuren fra Kims-reklamerne er faktisk mere end blot finurlige, fiktive figurer. Tv-reklamerne er også små tidsbilleder og eksempler på tidens værdier og normer. Derfor er særligt tv-reklamer velegnet til undervisningsbrug og forløb, hvor eleverne skal arbejde med billedanalyse og analyse af mediernes magt og rolle. Hør mere på AVU-mediers stand på Skolemessen.

RosKiLde // Torsdag den 7. marts. kl. 9.30

AARHus // Torsdag den 11. april. kl. 11.30

Brug tv-reklamer i undervisningen

Polfoto

Polfoto

Tv-udsendeLseR // spiLLefiLM // KoRTfiLM // doKuMenTARfiLM // ReKLAMefiLM

AVU-medier giver adgang til:

Besøg os på standen eller på avu-medier.dk for mere information

Kom til foredrag!

33

Besøg os og hørmere om voresnye fagbogsseriefor læsesvageunge og voksne,FAG-LET.

FAG-LET

I finder os på stand 115 i Århus ogstand 23 i Roskilde.

Og der er naturlig-vis også kommetnye titler i voresLæseLyst-serie.

Sværhedsgraden går fra lix 17 til lix 30.

Har I brug for spændende letlæsning til unge og voksne?

LæseLyst

34

Red Barnets undervisningstilbudwebbaserede undervisningsmaterialer, samt print til grundskolernes mellemtrin og udskoling.

www.redbarnet.dk/MEGAFONENGRA

TIS!GRA

TIS!

Sikkerchat.dk

- send dine elever sikkert på nettet

• Undervisningstemaer til melletrinnet om sprog og identitet på nettet

• Undervisningstemaer til udskolingen om privatliv, mediestress og grænser

• Videoklip og interaktive dilemmaer - en hel sektion for fagfolk med

viden og værktøjer

Fri for Mobberi – tænk hvis løsningen på mobberi lå i en kuffert!Mary Fondens og Red Barnets antimobbeprogram Fri for Mobberi består af en kuffert til 0. - 2. kl. med pædagogiske redskaber til brug i undervisning, leg og samtale, men inddrager også fagfolk og forældre. Målet er at skabe inkluderende børnefællesskaber og bedre skolemiljøer. Kufferten inkl. et instruktørkursus koster 2.000 kr. og bestilles på www.friformobberi.dk

- et digitalt læremiddel, der rykker

Kom og oplev et digitalt læremiddel, hvor det gælder om at være skarp i pæren og hurtig på benene. DJEEO styrker faglig læring ved hjælp af it, motion, samarbejde og kommunikation. Kan bruges i alle fag og på alle klassetrin. Se DJEEO i aktion på standen.

Læs mere på djeeo.dk

(172

54 ·

Ros

kild

e) •

bur

eauL

IST.

dkKlar, parat… løb og lær!

35

Kalundborgvej 123 · 4300 Holbæk · Tlf. 5943 5132 · Fax 5943 5026E-mail: [email protected] · www.sprogboeger.dk

Sprogbøgers interaktive sprogprogrammer

• 6 programmer til engelsk på 3 niveauer

• 6 programmer til tysk på 3 niveauer

• 2 programmer til fransk på 2 nivauer

Se betingelser m.m.på vores hjemmeside:

www.sprogboeger.dk

Ultimo 2012

Kom og gør nogle

fordelagtige indkøb

til dig og din skole

Læs mere om messerne på www.skolemessen.dk

På standen kan du bl.a. se nyhederne fra Dansk Sang, ligesom du kan hilse på folk fra forening og forlag.

Dansk Sang udstiller på skolemesserne i ...

• Roskilde Kongres- og Idrætscenter den 6. og 7. marts

• Centralværkstedet i Århus den 10. og 11. april

Mød på skolemessen ...

36

105

104

131

DANVA

Frederiksen

LyrecoSkoleInnovation

GeoCenterMøens Klint

124

123133

132

125

122

Utterslev Skole

Generation i

Vidensbrønden

Forlaget Sprogbøger

Red Barnet

AmagerRessourcecenter

Forlaget Delta

Vestforbrænding127128

129

114

126111

112

113

110

Mangfold

Skolen ved Søerne

Solutors

121120

106107108

109

130

118DLF/Folkeskolen/Læremiddel.dk

TV2 News

Unge formenneske-rettigheder

101

100

102

103117 Ris og ros-væg

Den Røde Stol

SkoleSkyen

MeeBook

A.W. Faber-Castell

Protac A/S

Dansk Sang

BestTellers

Politiken Skole

PlayingMondo Sønderbro Skole

Alvilda

ConDidact A/S

Hal b

Standplan

Jeg er positivt overrasket over den store alsidighed. Messen er rigtig inspirerende med mange gode ideer. Jeg får stillet min nysgerrighed og får lyst til at prøve ting af sammen med ungerne.

Sidsel Katrine Petersen, lærerstuderende, Læreruddannelsen Zahle

Med min baggrund som skolebibliotekar kender jeg til det meste og ved, hvad jeg kan formidle til mine kolleger. Jeg kommer for at holde mig ajour og fordi, jeg er nysgerrig: Er der mon noget, jeg ikke har set før?

Annette Mortensen, lærer og skolebibliotekarskonsulent i Ishøj Kommune

Som bibliotekar er messen rigtig fin. Jeg holder øje med, hvad der er på markedet, men tjekker også serier og andet ud. Og så får vi en masse plakater med hjem. Min eneste kritik er, at jeg ikke kan nå det hele…

Rikke Mattsson, lærer og skolebibliotekar, Strøbyskolen, Stevns

Messen er vildt inspirerende. Når man som jeg ikke længere er i folkeskolen, er det her, man får det bed-ste overblik, og kombinationen af foredrag og udstilling er superfin. I den verden, jeg kommer fra, er der ikke meget inspiration at hente, så at komme på Skolemessen er min eneste måde til at holde mig ajour.

Lisbet Schlichting, lærer, Produktionsskolen i Tølløse

Sagt på messen:

37

TORV

4

4

3

1Alinea

Gyldendal Uddannelse

ForlagetMatematik

ForlagetMeloni

Samsoc

Sex og Samfund

Filmkompagniet

Indgang

Rådet forSikker Trafik

Alrune

ScanDis A/SSpecialpæd.Forlag

Samsung Electronics

Centre for Undervisningsmidler

åløkke

Alinea Akademi

Sproglærerfor.

Materialecentret

Bogstavmusikanterne

Forlaget Afart

Tegner-forbundetGeGe

Goethe-Inst.

Logometrica

Hogrefe

Forum/Høst & Søn

Nyt DanskLitt.selskab

Bolden

2

14 121315

4445

57 58

34

59

54

1617

23

22

UCR Slagteriskolen

CooperativeLearning

Akademisk Forlag 4746

52

53

18

21

19

20

5 6 87 9 10

VillebyLandbrug & fødevarer

Site Project

11

FDBSkolekontakten

31

48 49

BibelselskabetsForlag

51

Alfabeta

Skovshoved Skole

Clio Online

Se LydenAVU-medierBørnehøjde

Vikartimen

55

50

Haase & Søns Forlag

61

60

Dansk Psyk. Forlag

56

Geografforlaget

24 25DansklærerforeningensForlag/Systime

Turbine

Djeeo

39

FolkekirkensSkoletjeneste

PSPraktisk Sprog

63Lær med stil62

Kultur - ogSkoletjenesten Sj.

Alkalær

28

GreentechDanmark Aps

27

29

30

32

33

35

36

KMD

YoungEnterprise

NTS-center

Friluftsrådet

English Center

3842

41 40

37

43

Solutors

YouCan

FIF Marketing

Ordbogen.com

ElysionCopydanTekst&Node

67666564

Pirana26

Dialoogle

Hal C

Skoleprojekterudstilles i

HAL B

Akademisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Alfabeta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64Alinea . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1Alinea Akademi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54ALKALÆR . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Alrune A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3Alvilda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Amager Ressourcecenter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104AVU-medier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58A .W . Faber-Castell Nordic Aps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

BestTellers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113Bibelselskabets forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51Bogstavmusikanterne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52Bolden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17Børnehøjde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

Centre for Undervisningsmidler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5Clio Online . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65ConDidact . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130Cooperative Learning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53CopyDan Tekst & Node . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66

DLF/Folkeskolen/Læremiddel .dk 118Dansk Psykologisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Dansk Sang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112Dansklærerforeningens forlag/Systime . . . . . . . . . . . . . . . . 24DANVA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125Dialoogle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Djeeo ApS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Elysion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67English Center . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

FDB Skolekontakten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11FIF Marketing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Filmkompagniet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Folkekirkens skoletjeneste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Forlaget Afart . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Forlaget Delta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131Forlaget Matematik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Forlaget Meloni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44Forlaget Sprogbøger . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Forlaget YOUCAN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41Forlaget åløkke A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Forum / Høst & Søn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14Frederiksen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122Friluftsrådet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

GeGe Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20Generation i . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128Geocenter Møens Klint . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124Geografforlaget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31Goethe-Institut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Greentech Danmark Aps . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27Gyldendal Uddannelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Haase og Søn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9

Hogrefe Psykologisk Forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22KMD . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Kultur- og Skoletjenesten Sjælland . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Landbrug & Fødevarer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Logometrica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16Lyreco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132Lær med stil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

Mangfold . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 120Materialecenteret . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Meebook . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

NTS-Center . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29Nyt Dansk LItteraturselskab . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Ordbogen .com . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Pirana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26PlayingMondo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102Politiken Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110Protac A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111PS Praktisk Sprog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

Red Barnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106Rådet for Sikker Trafik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2

Samsoc . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Samsung Electronics . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8ScanDis A/S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Se lyden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57Sex og Samfund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43Site Project . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Skoleinnovation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133SkoleSkyen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109Skolen ved Søerne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121Skovshoved Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Solutors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38/114Special-pædagogisk forlag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Sproglærerforeningen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36Sønderbro Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101

Tegnerforbundet af 1919 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21TURBINE forlaget . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25TV2 News . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

UCR Slagteriskolen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .47Unge og Menneskerettigheder . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123Utterslev Skole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

Vestforbrænding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105Vidensbrønden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114Vikartimen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Villeby . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Young Enterprise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

udstillerliste

Ret til ændringer forbeholdes. Den den aktuelle liste på Skolemessen.dk

38

Undervisning der engagerer og motiverer

Brøndby T +45 43 62 61 60 ⋅ Århus T +45 87 45 60 90 ⋅ solutors.com

Software til

til godkendt undervisningssoftware.

Find det på materialeplatformen

Få tilskud

*pr. år ved 30 lærere på en skole. Eks. moms.

VidensbrøndenVidensbrønden er et interaktivt gulv, der frem-

mer social og kinæstetisk læring – det vil sige

kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse.

Vidensbrønden er en flerbruger interaktiv

skærm, som er placeret på gulvet. På denne

skærm projiceres forskellige opgaver og spil, og

børnene bruger deres hænder og fødder til at

vælge de rigtige svar.

Pris før tilskud fra kr. 75.000,- eks. moms

SMART Response VEOplev den nyeste teknologi inden for afstem-

ningsværktøjer med SMART Response VE, som

er et browser-baseret software til evaluering

og afstemning.

Det giver de studerende mulighed for at svare på

diverse test, afstemning eller quizzer ved hjælp

af deres egne internet-kompatible enheder, her-

under iPhones, iPod Touch, smartphones, iPads/

tablets, computere og andre mobile enheder.

Pris før tilskud fra kr. 350,- kr. pr. lærer*

skolemessen helside_solutors_1.indd 1 23/11/12 13.24

39

Undervisning der engagerer og motiverer

Brøndby T +45 43 62 61 60 ⋅ Århus T +45 87 45 60 90 ⋅ solutors.com

Software til

til godkendt undervisningssoftware.

Find det på materialeplatformen

Få tilskud

*pr. år ved 30 lærere på en skole. Eks. moms.

VidensbrøndenVidensbrønden er et interaktivt gulv, der frem-

mer social og kinæstetisk læring – det vil sige

kollektiv læring gennem fysisk leg og bevægelse.

Vidensbrønden er en flerbruger interaktiv

skærm, som er placeret på gulvet. På denne

skærm projiceres forskellige opgaver og spil, og

børnene bruger deres hænder og fødder til at

vælge de rigtige svar.

Pris før tilskud fra kr. 75.000,- eks. moms

SMART Response VEOplev den nyeste teknologi inden for afstem-

ningsværktøjer med SMART Response VE, som

er et browser-baseret software til evaluering

og afstemning.

Det giver de studerende mulighed for at svare på

diverse test, afstemning eller quizzer ved hjælp

af deres egne internet-kompatible enheder, her-

under iPhones, iPod Touch, smartphones, iPads/

tablets, computere og andre mobile enheder.

Pris før tilskud fra kr. 350,- kr. pr. lærer*

skolemessen helside_solutors_1.indd 1 23/11/12 13.24

Gra

fisk

Væ

rkst

ed, V

IA C

FU ·

Aar

hus/

Tryk

: Dat

agra

f

www.skolemessen.dk

på SpoRet aF Den goDe uDvikling!

På skolemessen 2013 i Roskilde opbygges en særlig hal med temaet ”På sporet af den gode udvikling”. Vi præsente-rer pædagogiske projekter fra kommuner og skoler over hele landet. Præsentationerne har fokus på læremidler i praksis. Dette skal forstås i bredeste betydning og vil kunne være alt lige fra elektroniske midler, boglige materialer, udearealer, nye organiseringer, til andre spændende pædagogiske tiltag og udviklingsprojekter.

Hver kommune/skole får således en enestående mulighed for at profilere sig i forhold til undervisningsverdenen. De autenti-ske præsentationer og mulighed for uddybende samtale med de involverede lærere gør udstillingsområdet ”På sporet af den gode udvikling” til en unik chance for at komme i dialog med lærere fra hele landet. Sidste år besøgte ca. 2700 per-soner messen.

I kan stadig nå at få jeres pædagogiske projekt fra kommunen og skolen med i præsentationen/udstillingen.

Skolemessen stiller en udstillingsstand på 2 m² gratis til rå-dighed.

Kontakt os for yderligere information og praktiske spørgsmål.

Kaare Øster, [email protected] tlf. 87 55 28 28 Ingrid Skovgaard Andersen, [email protected] tlf. 41 89 73 73

Messeavisen - Skolemessen 2013 i Roskilde

Documents

Transcript of Messeavisen - Skolemessen 2013 i Roskilde