๑

ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนง

ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐ _________________

เพอใหหลกเกณฑการแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย เปนชองทางในการพฒนาคณภาพวชาการและนวตกรรมของประเทศ รวมทงครอบคลมผลงานทคณาจารยไดน าความรความเชยวชาญในสาขาวชาของตนมาใชในการแกไขปญหาและพฒนาชมชน สงคม หรอประเทศ ตลอดจนผลกดนใหสถาบนอดมศกษาไทยกาวสความเปนสถาบนอดมศกษาชนน าระดบนานาชาตและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

อาศยอ านาจตามความในมาตรา ๑๔(๓) และมาตรา ๒๘ แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ และแกไขเพมเตมโดยพระราชบญญตระเบยบขาราชการพลเรอนในสถาบนอดมศกษา (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๑ ก.พ.อ. ก าหนดหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย เพอใหสถาบนอดมศกษาใชเปนแนวทางในการออกขอบงคบ ทงน สภาสถาบนอดมศกษาอาจก าหนดหลกเกณฑเพอใหสอดคลองและเหมาะสมกบพนธกจและนโยบายการพฒนาอาจารยของแตละสถาบนอดมศกษาได แตตองไมต ากวามาตรฐานกลางท ก.พ.อ. ก าหนด ดงตอไปน

ขอ ๑ ใหยกเลกประกาศ ก.พ.อ. และเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. ดงน ๑.๑ ประกาศ ก.พ.อ. และเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ ๑.๒ ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๔) พ.ศ. ๒๕๕๑ ๑.๓ ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๖) พ.ศ. ๒๕๕๕ ๑.๔ ประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๘) พ.ศ. ๒๕๕๕ ๑.๕ ประกาศ ก.พ.อ. และเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๙) พ.ศ. ๒๕๕๖

- ๒ -

๑.๖ ประกาศ ก.พ.อ. และเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๑๐) พ.ศ. ๒๕๕๖

ขอ ๒ ประกาศ ก.พ.อ. น ใหใชบงคบเมอพนก าหนดหนงป นบตงแตวนประกาศในราชกจจานเบกษาเปนตนไป ขอ ๒/๑ ใหสภาสถาบนอดมศกษามหนาทในการพฒนาคณาจารยใหด ารงต าแหนง ทางวชาการทสงขน

หมวด ๑ การแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการ

_________________

ขอ ๓ ใหสภาสถาบนแตงตงคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ประกอบดวย ๓.๑ ประธานกรรมการ ซงตองเปนกรรมการสภาสถาบนประเภทผทรงคณวฒ

ทด ารงต าแหนงศาสตราจารย ๓.๒ กรรมการผทรงคณวฒ ซงตองเปนบคคลทมใชบคลากรของสถาบนอดมศกษานน ๆ

โดยคดสรรจากบญชรายชอผทรงคณวฒเพอแตงตงเปนคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ท ก.พ.อ. ก าหนด ซงครอบคลมคณะหรอสาขาวชาทมการจดการเรยนการสอนในสถาบนนน ๆ จ านวนไมนอยกวาหาคน

การพจารณาแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการ ใหด าเนนการตามหลกเกณฑ ทก าหนดในขอ ๔ และขอ ๕ ตามวธการทก าหนดในขอ ๖ ถงขอ ๑๐

ขอ ๔ การพจารณาแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ใหพจารณาจากคณสมบตเฉพาะต าแหนง ผลการสอน ผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตามทก าหนดในประกาศนและเอกสารแนบทาย การพจารณาแตงตงในวรรคแรกกระท าได ๒ วธ คอ การแตงตงโดยวธปกต และการแตงตง โดยวธพเศษ

ขอ ๕ การแตงตงอาจารยประจ าผใดใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธปกตใหด าเนนการดงน ๕.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

๕.๑.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาตรหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหกป หรอ ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทหรอเทยบเทา ผนนตองด ารง

ต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาสป หรอ

- ๓ -

ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาเอกหรอเทยบเทา ผนนตองด ารงต าแหนงอาจารย และท าการสอนมาแลวไมนอยกวาหนงป และพนระยะทดลองการปฏบตงาน ทก าหนดโดยสถาบนนน ๆ

ในกรณทผขอด ารงต าแหนงทางวชาการเคยไดรบแตงตงเปนอาจารยพเศษ ในสถาบนอดมศกษาท ก.พ.อ. รบรอง และไดสอนประจ าวชาใดวชาหนง ซงเทยบคาไดไมนอยกวา สามหนวยกตระบบทวภาค หรอปฏบตงานดานวชาชพทใชความรความเชยวชาญในสาขาวชาทเสนอ ขอก าหนดต าแหนงมาแลว อาจน าระยะเวลาระหวางเปนอาจารยพเศษในภาคการศกษาทสอน หรอปฏบตงานดานวชาชพนนมารวมค านวณเวลาในการสอนใหสามในสสวนของเวลาทท าการสอน

ในกรณทอาจารยผใดไดรบวฒเพม ใหนบระยะเวลาในการปฏบตหนาท ในต าแหนงอาจารยกอนไดรบวฒเพมขนและเวลาทปฏบตหนาทในต าแหนงอาจารยหลงจากไดรบ วฒเพมขนรวมกน เพอขอแตงตงต าแหนงผชวยศาสตราจารยไดตามอตราสวนของระยะเวลาทก าหนด ไวในคณสมบตเฉพาะต าแหนง

๕.๑.๒ ผลการสอน ตองประเมนคณภาพการสอนของผขอทครอบคลมขอมล ทจ าเปนทก ๆ ดาน โดยเฉพาะความสามารถในการถายทอดความรเพอชวยใหผเรยนไดเกดการเรยนร และสามารถประเมนการเรยนรไดผลถกตองทสด ทงในระดบผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย หรอศาสตราจารย แตสภาสถาบนอดมศกษาอาจก าหนดใหสงขนตามระดบต าแหนงทประเมนได

ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาใดวชาหนงทก าหนดไวในหลกสตร ของสถาบนอดมศกษา ซงเทยบคาไดไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค และมความช านาญในการสอนจะตองเสนอเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอนทผลตขนตามภาระงานสอน ส าหรบกรณท ผขอไดท าการสอนหลายวชาหรอสอนวชาทมผสอนรวมกนหลายคน จะตองเสนอเอกสารหลกฐาน ทใชในการประเมนผลการสอน ในทกวชาหรอทกหวขอทผขอเปนผสอน แลวแตกรณ ซงรวมกนได ไมนอยกวาสามหนวยกตระบบทวภาค และมคณภาพดมการอางองแหลงทมาและไดใชประกอบ การสอนมาแลว โดยผานการประเมนจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในขอบงคบของสภาสถาบนตามขอ ๕ แนวทางการประเมนผลการสอน ในเอกสารแนบทาย

๕.๑ .๓ ผลงานทางว ชาการต อ งประกอบด วยผลงานซ งม ค ณ ภาพด และมปรมาณอยางนอยดงตอไปน

(๑) ผลงานวจย ๒ เรอง หรอ

(๒) ผลงานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน

๑ รายการ หรอ (๓) ผลงานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง หรอ

(๔) ผลงานวจย ๑ เรอง และต าราหรอหนงสอ ๑ เลม

- ๔ -

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรนน ผขออาจใชผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม หรอบทความทางวชาการซงมคณภาพดมาก แทนงานวจย ตาม (๒) – (๔) ได

การน างานวจยหรองานใด ๆ ทท าเปนสวนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษา หรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ทงน ผลงานทางวชาการทกประเภทตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพ โดยคณะกรรมการผ ทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบนตามเอกสารแนบทาย

๕.๑.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ดงน (๑) ตองมความซอสตยทางวชาการ ไมน าผลงานของผ อนมาเปน ผลงานของตนและไมลอกเลยนผลงานของผอน ไมน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพร ในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ รวมถงไมคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตน โดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม (๒) ตองอางถงบคคลหรอแหลงทมาของขอมลทน ามาใชในผลงาน ทางวชาการของตนเองเพอแสดงหลกฐานของการคนควา (๓) ตองไมค านงถงผลประโยชนทางวชาการจนละเลยหรอละเมดสทธ สวนบคคลของผอนหรอสทธมนษยชน (๔) ผลงานทางวชาการตองไดมาจากการศกษาโดยใชหลกวชาการ เปนเกณฑ ปราศจากอคต และเสนอผลงานตามความเปนจรง ไมจงใจเบยงเบนผลการศกษาหรอวจย โดยหวงผลประโยชนสวนตว หรอเพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และเสนอผลงานตามความเปนจรงไมขยายขอคนพบ โดยปราศจากการตรวจสอบยนยนในทางวชาการ (๕) ตองน าผลงานไปใชประโยชนในทางทชอบธรรมและชอบดวยกฎหมาย (๖) หากผลงานทางวชาการมการใชขอมลจากการท าการวจยในคน หรอสตว ผขอต าแหนงจะตองยนหลกฐานแสดงการอนญาตจากคณะกรรมการจรยธรรมการวจยของสถาบนทมการด าเนนการ

๕.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย ๕.๒.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

และปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

- ๕ -

๕ .๒ .๒ ผลการสอน ให น าความในข อ ๕.๑.๒ มาใช บ งคบ โดยอนโลม แตตองมความช านาญพเศษในการสอน

๕.๒.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการ ได ๒ วธ ดงน วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพด

และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน (๑) ผลงานวจย ๒ เรอง หรอ (๒) ผลงานวจย ๑ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๑ รายการ หรอ (๓) ผลงานวจย ๑ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคม ๑ เรอง และ (๔) ต ารา หรอ หนงสอ ๑ เลม

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพ และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) ผลงานวจยอยางนอย ๓ เรอง ซงมคณภาพดมาก อยางนอย ๒ เรอง และมคณภาพด ๑ เรอง หรอ (๒) ผลงานวจยซงมคณภาพดมาก อยางนอย ๒ เรอง และผลงานทางวชาการในลกษณะอนซงมคณภาพด หรอ (๓) ผลงานวจยซงมคณภาพดมาก อยางนอย ๒ เรอง และผลงานวชาการรบใชสงคมซงมคณภาพด

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาก ารสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร โดยวธท ๒ นน ผขออาจใชต าราหรอหนงสอซงมคณภาพดมาก อยางนอย ๒ เลม และมคณภาพด ๑ เลม แทนผลงานตาม (๑) – (๓) ได

การน างานวจยหรองานใด ๆ ท ท าเปนส วนหน งของการศกษา เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอน จะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ทงน ผลงานทางวชาการทกประเภทตองเปนผลงานหลงจากไดรบ การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เก ยวของ (peer reviewer) ท มาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

๕.๒.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง รองศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวในขอ ๕.๑.๔

- ๖ -

๕.๓ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย ๕.๓.๑ คณสมบตเฉพาะต าแหนง ผขอตองด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย

และปฏบตหนาทในต าแหนงดงกลาวมาแลวไมนอยกวาสองป

๕.๓.๒ ผลการสอน ผขอตองมชวโมงสอนประจ าวชาหนงวชาใดทก าหนดไวในหลกสตรของสถาบนอดมศกษา

๕.๓.๓ ผลงานทางวชาการ ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ๒ วธ ดงน วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพดมาก

และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน (๑) ผลงานวจย ๕ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอ (๒) ผลงานวจย ๑ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด และผลงาน ทางวชาการในลกษณะอนซงตองไดรบการเผยแพรในระดบนานาชาต ตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมด อยางนอย ๕ เรอง และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ ๑ เลม

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพดเดน และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) ผลงานวจย ๕ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอ (๒) ผลงานวจย ๑ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด และผลงานทางวชาการในลกษณะอนซงตองไดรบการเผยแพร ในระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอผลงานวชาการ รบใชสงคม รวมกนทงหมดอยางนอย ๕ เรอง

ส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตรนน ผขออาจเสนอผลงานทางวชาการได ๒ วธ ดงน

วธท ๑ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพดมาก และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) ผลงานวจย ๒ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอฐานขอมล TCI กลม ๑ หรอ

- ๗ -

(๒) ผลงานวจย ๑ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอ ฐานขอมล TCI กลม ๑ และผลงานทางวชาการในลกษณะอน หรอ ผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมดอยางนอย ๒ เรอง และ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ ๒ เลม

วธท ๒ ผลงานทางวชาการตองประกอบดวยผลงานซงมคณภาพดเดน และมปรมาณอยางนอย ดงตอไปน

(๑) ผลงานวจย ๓ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอ ฐานขอมล TCI กลม ๑ หรอ

(๒) ผลงานวจย ๑ เรอง ซงตองไดรบการเผยแพรในวารสารวชาการ ทอยในฐานขอมลระดบนานาชาตตามท ก.พ.อ. ก าหนด หรอ ฐานขอมล TCI กลม ๑ หรอ ต าราหรอหนงสอ ๑ เลม และผลงาน ทางวชาการในลกษณะอน หรอผลงานวชาการรบใชสงคม รวมกนทงหมดอยางนอย ๓ เรอง หรอ (๓) ต ารา หรอ หนงสอ ๓ เลม

การน างานวจยหรองานใด ๆ ทท าเปนส วนหน งของการศกษ า เพอรบปรญญา ประกาศนยบตร หรอเพอส าเรจการศกษา มาเสนอเปนผลงานทางวชาการ ตามขอนจะกระท ามได เวนแตผขอไดแสดงหลกฐานวาไดท าการศกษาหรอวจยเพมเตมขยายผลตอจากเรองเดม จนปรากฏความกาวหนาทางวชาการอยางเหนไดชด ในกรณเชนนใหพจารณาเฉพาะผลการศกษาหรอวจยทเพมขนจากเดมเทานน

ทงน ผลงานทางวชาการทกประเภทตองเปนผลงานหลงจากไดรบ การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการเดม และตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด พรอมแสดงหลกฐานวาการเผยแพรนนไดผานการประเมนคณภาพโดยคณะกรรมการผทรงคณวฒ ในสาขาวชาน น ๆ หรอสาขาวชาท เกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ตามเอกสารแนบทาย

๕.๓.๔ จรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการในการพจารณาก าหนดต าแหนง ศาสตราจารยตองค านงถงจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามทก าหนดไวในขอ ๕.๑.๔

ขอ ๖ วธการแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย โดยวธปกตใหด าเนนการ ดงน

- ๘ -

๖.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ๖.๑.๑ ใหคณะวชาเสนอชอผมคณสมบตตามหลกเกณฑตอคณะกรรมการ

พจารณาต าแหนงทางวชาการ ตามแบบค าขอรบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการท ก.พ.อ. ก าหนด พรอมดวยผลงานทางวชาการตามเอกสารแนบทาย

๖.๑.๒ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอน โดยอาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอนไดตามความเหมาะสม

๖.๑.๓ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ แตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชานนๆ ซงมองคประกอบ ดงน (๑) ประธานกรรมการ ซงตองแตงตงจากกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ (๒) กรรมการผทรงคณวฒ จ านวนสามถงหาคน

การแตงตงกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ตองคดสรรจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.พ.อ. ก าหนดส าหรบสาขาวชาทเสนอขอ หรอมความรความเชยวชาญเกยวของกบผลงานทเสนอขอ โดยตองเปนบคคลทมใชบคลากรของสถาบน อดมศกษาทผขอสงกดและไมไดอย ในบงคบบญชาของ สถาบนอดมศกษานน รวมทงมต าแหนงทางวชาการไมต ากวาต าแหนงทเสนอขอ และก าหนดให ตองมการประชมคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ โดยมกรรมการผทรงคณวฒมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด และใหการด าเนนการอยในชนความลบทกขนตอน

ในกรณทมเหตผลหรอความจ าเปนทสถาบนอดมศกษาไมสามารถแตงตง ผทรงคณวฒจากบญชรายชอผทรงคณวฒท ก.พ.อ. ก าหนดได ใหขอความเหนชอบจาก ก.พ.อ. เปนราย ๆ ไป

ทงน เกณฑการตดสนของทประชมใหถอเสยงขางมาก

ในกรณการพจารณาผลงานทางวชาการของคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ต าแหนง ผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ทมผลการประเมนเปนเอกฉนทวาคณภาพของผลงาน ทางวชาการของผขอก าหนดต าแหนงอยในเกณฑหรอไมอยในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนดน น สภาสถาบนอดมศกษาอาจก าหนดยกเวนการประชมไวในขอบงคบของสภาสถาบน โดยใหถอเอา ผลการประเมนดงกลาวเปนผลการพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมน ผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการกได

ในกรณทผขอเสนอผลงานวชาการรบใชสงคม สภาสถาบนอดมศกษาอาจก าหนดไวในขอบงคบของสภาสถาบนอดมศกษา ใหแตงตงผทรงคณวฒในชมชนหรอผทปฏบตงาน รวมกบชมชนทมความรหรอความเชยวชาญเกยวของกบสาขาวชาทเสนอขอ ท าหนาทเปนกรรมการ

- ๙ -

ผทรงคณวฒตามวรรคแรก เพมเตมไดไมเกนสองคน โดยจะตองไดรบความเหนชอบจาก ก.พ.อ. กอนด าเนนการแตงตง

๖.๑.๔ เมอคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณาความเหนของคณะกรรมการผทรงคณวฒตามขอ ๖.๑.๓ แลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาอนมตและใหอธการบดออกค าสงแตงตง และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายในสามสบวน นบแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามท ก.พ.อ. ก าหนด ทงน ก.พ.อ. จะพจารณาการปฏบตตามหลกเกณฑและวธการทก าหนดในประกาศน รวมทงสาระและความถกตองเหมาะสมของการพจารณาอนมต และแจงผลการพจารณาใหสภาสถาบนอดมศกษา ทราบตอไป และใหสภาสถาบนอดมศกษาปฏบตตามนน

ค าสงแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการตองระบสาขาวชาของต าแหนง ทางวชาการทแสดงใหเหนถงความเชยวชาญของผขอดวย

๖.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย ๖.๒.๑ ใหน าความในขอ ๖.๑.๑ และ ๖.๑.๓ มาใชบงคบกบการแตงตงตามขอนดวย

โดยอนโลม แตตองจดใหมการประชมคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยมกรรมการผทรงคณวฒมาประชมไมนอยกวากงหนงของจ านวนกรรมการทงหมด

๖.๒.๒ เมอคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณาความเหน ของคณะกรรมการผทรงคณวฒแลว ใหน าเสนอตอสภาสถาบนอดมศกษาพจารณา

๖.๒.๓ เมอสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาอนมตแลว ใหเสนอ ก.พ.อ. ใหความเหน เพอเสนอรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทล เพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง พรอมเอกสารหลกฐานประกอบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการตามท ก.พ.อ. ก าหนด

ขอ ๗ การแตงตงอาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธพเศษ สถาบนอดมศกษาอาจเสนอแตงตงผด ารงต าแหนงอาจารย ผชวยศาสตราจารย หรอ รองศาสตราจารย ซงมคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนงทตางไปจากทก าหนดไวในมาตรฐานก าหนดต าแหนงใหด ารงต าแหนงสงขนกได เชน การเสนอแตงตงผชวยศาสตราจารยซงปฏบตหนาท ในต าแหนงยงไมครบระยะเวลาทก าหนดใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย หรอการเสนอแตงตง อาจารยประจ าใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยโดยทผนนมไดด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารยมากอน

การแตงตงใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยวธพเศษ ใหด าเนนการดงน ๗.๑ การแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย โดยวธพเศษ

ใหเสนอผลงานทางวชาการและใหด าเนนการตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงต าแหนงผชวยศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยใหแตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวน อยางนอยหาคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมใหถอเสยงขางมาก ทงน ผลงานทางวชาการตองมคณภาพอยในระดบดมาก

- ๑๐ -

๗.๒ การแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย โดยวธพเศษ ใหเสนอผลงานทางวชาการไดเฉพาะวธท ๑ เทาน น และใหด าเนนการ

ตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยให แตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวนอยางนอยหาคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมใหถอเสยงขางมาก ทงน ผลงานทางวชาการ ตองมคณภาพอยในระดบดมาก

๗.๓ การแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารย โดยวธพเศษ ใหเสนอผลงานทางวชาการไดเฉพาะวธท ๑ เทาน น และใหด าเนนการ

ตามวธการเชนเดยวกบการแตงตงใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยโดยวธปกตโดยอนโลม โดยให แตงตงกรรมการผทรงคณวฒจ านวนอยางนอยหาคน พจารณาผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ โดยการตดสนของทประชมตองไดรบคะแนนเสยงไมนอยกวาสในหาเสยง ทงน ผลงานทางวชาการตองมคณภาพอยในระดบดเดน

ขอ ๘ แบบค าขอฯ (แบบ ก.พ.อ. ๐๓) แบบเสนอแตงตงฯ (แบบ ก.พ.อ. ๐๔) แบบแสดงหลกฐานการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ แนวทางในการประเมนผลการสอนของผขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ค าจ ากดความของผลงาน ทางวชาการ ลกษณะการเผยแพรและผลงานทางวชาการทจ าแนกตามระดบคณภาพ และอน ๆ ใหเปนไปตามท ก.พ.อ. ก าหนด

ขอ ๙ กรณการขอก าหนดต าแหนงทางวชาการในระดบต าแหนงและสาขาวชาเดยวกนกบ ทไดเคยขอก าหนดต าแหนงทางวชาการมาแลว หากมการน าผลงานทางวชาการเดมทเคยเสนอ เพอพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการมากอน มาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ อกครงหนง ทงน ไมวาโดยผขอคนเดมหรอผขอคนใหม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒฯ ใชผลการพจารณาผลงานทางวชาการเดมแตละชนทผานการพจารณามาแลวน น โดยไมตองพจารณาผลงาน ทางวชาการนนใหมอก เวนแตคณะกรรมการผทรงคณวฒฯ เหนวาเปนผลงานทลาสมยหรอมเหตสมควรอนทจะไมใชผลการพจารณาน นอกตอไป ในกรณเชนนคณะกรรมการผ ทรงคณวฒฯ ตองระบเหตผลทางวชาการโดยชดแจงดวย

หมวด ๒ การลงโทษ

__________________

ขอ ๑๐ ใหสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาก าหนดมาตรการในการปองกนและลงโทษ ผขอก าหนดต าแหนงอนสอใหเหนวาเปนผทกระท าผดทางจรยธรรมและจรรยาบรรณอนเกยวของ กบผลงานทางวชาการและเปนผทมความประพฤตไมเหมาะสมทจะไดรบการพจารณาใหด ารงต าแหนงทางวชาการ ดงตอไปน

- ๑๑ -

๑๐.๑ กรณทตรวจพบวาผขอระบการมสวนรวมในผลงานไมตรงกบความเปนจรง หรอมพฤตการณสอวามการลอกเลยนผลงานทางวชาการของผอน หรอน าผลงานทางวชาการของผอน ไปใชในการเสนอขอต าแหนงทางวชาการโดยอางวาเปนผลงานทางวชาการของตนเอง หรอน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพรในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ หรอคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตนโดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม หรอละเลยหรอละเมดสทธสวนบคคลของผอนหรอสทธมนษยชน เพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และกระท าการใด ๆ ทเบยงเบนผลการศกษาหรอวจยและไมเสนอผลงานตามความเปนจรง ใหสภาสถาบน อดมศกษามมตให งดการพจารณาการขอต าแหนงทางวชาการในครงน น และด าเนนการทางวนยตามขอเทจจรงและความรายแรงแหงการกระท าผดเปนกรณ ๆ ไป และหามผกระท าผดนนเสนอขอต าแหนงทางวชาการมก าหนดเวลาไมนอยกวาหาป แตไมเกนสบป นบตงแตวนทสภาสถาบนอดมศกษามมต

๑๐.๒ กรณท ไดร บการพจารณาอนมตใหด ารงต าแหนงทางวชาการไปแลว หากภายหลงตรวจสอบพบหรอทราบวาผลงานทางวชาการทใชในการเสนอขอต าแหนงทางวชาการ ครงนน เปนการลอกเลยนผลงานของผอนหรอน าเอาผลงานของผอนไปใช โดยอางวาเปนผลงาน ของตนเอง หรอน าผลงานของตนเองในเรองเดยวกนไปเผยแพรในวารสารวชาการมากกวาหนงฉบบ หรอคดลอกขอความใด ๆ จากผลงานเดมของตนโดยไมอางองผลงานเดมตามหลกวชาการ ทงน

ในลกษณะทจะท าใหเขาใจผดวาเปนผลงานใหม หรอละเลยหรอละเมดสทธสวนบคคลของผอนหรอ สทธมนษยชน เพอกอใหเกดความเสยหายแกผอน และกระท าการใด ๆ ทเบยงเบนผลการศกษาหรอวจ ยและไมเสนอผลงานตามความเปนจรง ใหสภาสถาบนอดมศกษามมตถอดถอนต าแหนง ผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย ส าหรบต าแหนงศาสตราจารยใหสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาเสนอความเหนตอ ก.พ.อ. เพอน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ถอดถอน และด าเนนการทางวนยตามขอเทจจรงและความรายแรงแหงการกระท าผดเปนกรณ ๆ ไป และหามผกระท าผดนนเสนอขอต าแหนงทางวชาการมก าหนดเวลาไมนอยกวาหาป แตไมเกนสบป นบตงแตวนทสภาสถาบนอดมศกษามมตใหถอดถอน หรอนบตงแตวนททรงพระกรณาโปรดเกลาฯ ถอดถอน แลวแตกรณ

หมวด ๓ การเสนอขอทบทวนผลการพจารณา

__________________

ขอ ๑๑ กรณทผลการพจารณาคณภาพของผลงานทางวชาการไมอยในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด ผขออาจเสนอขอทบทวนผลการพจารณาตอสภาสถาบนอดมศกษา และสามารถเสนอขอทบทวน ผลการพจารณาไดไมเกนสองครง โดยแสดงเหตผลทางวชาการสนบสนน และการขอทบทวนดงกลาว แตละครงใหยนเรองไดภายในเกาสบวนนบแตวนทรบทราบมต

- ๑๒ -

ภายใตบงคบขอ ๖.๑.๔ เมอสภาสถาบนอดมศกษาไดรบเรองการขอทบทวนผลการพจารณาผลงานทางวชาการแลว ใหสงคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการพจารณา เมอคณะกรรมการ พจารณาต าแหนงทางวชาการมความเหนประการใดใหเสนอตอสภาสถาบนอดมศกษาวนจฉย และ ใหค าวนจฉยของสภาสถาบนอดมศกษาเปนทสด

ขอ ๑๒ ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ด าเนนการดงน (๑) การทบทวนผลการพจารณาครงทหนง (ก) ในกรณท เหนวาค าชแจงขอโตแยงไมมเหตผลทางวชาการ จะมมต ไมรบพจารณากได (ข) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงมเหตผลทางวชาการ ใหมมตรบไวพจารณา โดยมอบคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการชดเดมพจารณาค าชแจงขอโตแยงนน (๒) การทบทวนผลการพจารณาครงทสอง (ก) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงไมมเหตผลทางวชาการหรอมไดชแจง ขอโตแยงโดยมเหตผลเพมเตมจากครงทหนง จะมมตไมรบพจารณากได (ข) ในกรณทเหนวาค าชแจงขอโตแยงมเหตผลทางวชาการและไดชแจงเหตผลเพมเตมจากการขอทบทวนครงทหนง ใหแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมน ผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเพมเตม จากทแตงตงไวเดม จ านวนสองถงสามคน เพอพจารณาค าชแจง ขอโตแยงและผลงานทางวชาการของผขอ ทงน ใหประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการชดเดมท าหนาทเปนประธาน

ขอ ๑๓ กรณมการแตงตงกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเพมเตม ใหสถาบนอดมศกษาจายเงนสมนาคณกรรมการส าหรบการทบทวนผลการพจารณาผลงานทางวชาการของกรรมการทแตงตงเพมนนดวย

ขอ ๑๔ สภาสถาบนอดมศกษาอาจพจารณาเฉพาะค าชแจงขอโตแยงของผลงานทางวชาการ ทย นไวเดมทกประเภททคณภาพไมอยในหลกเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนดเทานน ทงน หากผขอมผลงานทางวชาการใหมเพมเตม หรอมการแกไขผลงานเดม กรณนจะตองด าเนนการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการใหม และใหถอวาวนทยนผลงานทางวชาการเพมเตมหรอวนทยนขอแกไขผลงานเดม เปนวนเสนอขอต าแหนงทางวชาการใหม

ภายใตบงคบขอ ๖.๑.๔. กรณมปญหาทจะตองวนจฉยตามหมวดน ใหสภาสถาบนอดมศกษาเปนผวนจฉยชขาดและใหค าวนจฉยของสภาสถาบนอดมศกษาเปนทสด

- ๑๓ -

บทเฉพาะกาล __________________

ขอ ๑๕ การพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงทางวชาการทสภาสถาบนอดมศกษา ไดรบเรองไวแลวและอยระหวางการด าเนนการอยในวนกอนวนทประกาศนใชบงคบใหด าเนนการพจารณาก าหนดต าแหนง ตามประกาศ ก.พ.อ. เรองหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคล ใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๕๐ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๔) พ.ศ. ๒๕๕๑ (ฉบบท ๖) พ.ศ. ๒๕๕๕ (ฉบบท ๘) พ.ศ. ๒๕๕๕ (ฉบบท ๙) พ.ศ. ๒๕๕๖ และ (ฉบบท ๑๐) พ.ศ. ๒๕๕๖ ตอไปจนแลวเสรจ ทงน สภาสถาบนอดมศกษา จะแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย ไดไมกอนวนทประกาศ ก.พ.อ. ฉบบนน ๆ มผลบงคบใช

ขอ ๑๖ มใหน าความในขอ ๓ (๓.๑) มาใชบงคบกบสถาบนอดมศกษา ซงไมมกรรมการ สภาสถาบนประเภทผทรงคณวฒทด ารงต าแหนงศาสตราจารย อยในวนกอนวนทประกาศนใชบงคบจนกวาจะมการแตงตงกรรมการสภาสถาบนผทรงคณวฒขนใหม

ประกาศ ณ วนท ๑๖ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ ธระเกยรต เจรญเศรษฐศลป

รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ประธาน ก.พ.อ.

- ๑๔ -

ก.พ.อ. ๐๓

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนง

ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐ ------------------------------

๑. แบบค าขอรบการพจารณาก าหนดต าแหนงทางวชาการ

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ เพอขอด ารงต าแหนง............................................

(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย) โดยวธ..........................

ในสาขาวชา ............................................................ (เชยวชาญ..............................................................)

ของ (นาย/นาง/นางสาว)............................................... สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (โปรดระบชอคณวฒเตมพรอมสาขาวชา โดยเรยงจากคณวฒสงสดตามล าดบ และกรณส าเรจการศกษาจากตางประเทศใหระบเปนภาษาองกฤษ) คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕ (ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกและปรญญาบตรใดๆ ใหระบหวขอเรองวทยานพนธและงานวจยทท าเปนสวนของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรนนๆ ดวย)

- ๑๕ - ๒. ประวตการรบราชการ ๒.๑ ปจจบนด ารงต าแหนง...................................................... รบเงนเดอน........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงอาจารย เมอวนท............เดอน.............................พ.ศ. ............ ๒.๓ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย (โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา.............. เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ. ....... ๒.๔ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย (โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา................ เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ. .......

(ในกรณทเคยบรรจเขารบราชการในต าแหนงอน หรอเคยด ารงต าแหนงอาจารยประจ า/อาจารยพเศษในสงกดอน ใหระบต าแหนง สงกด และวน เดอน ป ทด ารงต าแหนงนนดวย)

อายราชการ ...... ป ........ เดอน

๒.๕ ต าแหนงอน ๆ ๒.๕.๑ ๒.๕.๒ ๒.๕.๓ ๒.๕.๔ ๒.๕.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานทท าโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา) ระดบ รายวชาทสอน ช.ม./สปดาห เปดสอนภาค/ปการศกษา ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองทท าการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ) ๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงาน และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)

- ๑๖ -

๔. ผลงานทางวชาการ

๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงผชวยศาสตราจารย ๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑ …........................................................................................... ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(กรณงานวจยทมลกษณะเปนงานทเกยวเนองสอดคลองกน หรองานวจยทเปนชดโครงการ หรองานวจยทด าเนนการเปนชดตอเนอง โปรดระบวางานวจยตามลกษณะดงกลาวขางตนเปนงานวจยเกยวกบเรองใด หรอมความเกยวเนองสอดคลองกนอยางไร และผขอเปนผด าเนนการหลกในงานวจยเรองใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๑.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๑๗ -

๔.๑.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๑.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๑๘ -

๔.๑.๔ ต ารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ ๔.๑.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงรองศาสตราจารย ๔.๒.๑ ผลงานวจย ๔.๒.๑.๑ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๑๙ -

๔.๒.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๒.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๒๐ -

๔.๒.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๒.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๒.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๒๑ -

๔.๒.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงศาสตราจารย ๔.๓.๑ ผลงานวจย ๔.๓.๑.๑ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๒๒ -

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๓.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๓.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๒๓ -

๔.๓.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๓.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๒๔ -

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ...............................................................เจาของประวต (.................................................................)

ต าแหนง................................................................

วนท.............เดอน.............................พ.ศ. .........

- ๒๕ -

สวนท ๒ แบบประเมนคณสมบตโดยผบงคบบญชา

แบบประเมนแตงตงใหด ารงต าแหนง...................................... (ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)

ในสาขาวชา ...................................................... โดยวธ..............................................

ของ (นาย/นาง/นางสาว).................................................... สงกด/ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ.................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

ไดตรวจสอบคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย).. แลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว...................................................................................เปนผมคณสมบต... (ครบถวน/ไมครบถวน)... ตามหลกเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด

ลงชอ...................................................

(...................................................) ต าแหนง ..ผบงคบบญชาระดบหวหนาภาควชาหรอเทยบเทา..

วนท........เดอน.................พ.ศ. ........ ความเหนผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา

ไดพจารณาแลวเหนวา นาย/นาง/นางสาว....................................................................เปนผมคณสมบต ...(เขาขาย/ ไมเขาขาย)...ทจะไดรบการแตงตงใหด ารงต าแหนง...(ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย)...

ลงชอ...................................................

(...................................................)

ต าแหนง...................................................

วนท........เดอน.................พ.ศ. ........

- ๒๖ -

สวนท ๓ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน ในการประชมครงท......./.......เมอวนท......... ซงไดรบมอบอ านาจจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)........ ไดประเมนผลการสอนรหสวชา......................รายวชา........................................ของ นาย/นาง/นางสาว........................................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ช านาญ/ช านาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนก าหนด

ลงชอ........................................................... (...................................................) ต าแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........

- ๒๗ -

สวนท ๔ แบบประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงาน ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา...................................................ในการประชมครงท........./............. เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว...................ซงขอก าหนดต าแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)....ในสาขาวชา..............แลวเหนวา ๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด.........เรอง ไดแก ๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............รายการ คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด.........รายการ ไดแก ๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๓) ผลงานวชาการรบใชสงคม............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด .........เรอง ไดแก ๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๔) ต ารา/หนงสอ............เลม คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด.........เลม ไดแก ๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

- ๒๘ -

๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๕) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด........เรอง ไดแก ๕.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๕.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(กรณคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการฯ พจารณาแลวเหนวางานวจยดงกลาวเปนงานวจยทมลกษณะเปนงานทเกยวเนองสอดคลองกน หรองานวจยทเปนชดโครงการ หรองานวจยทด าเนนการเปนชดตอเนอง โปรดระบวางานวจยตามลกษณะดงกลาวขางตนเปนงานวจยเกยวกบเรองใด หรอมความเกยวเนองสอดคลองกนอยางไร มาประกอบการพจารณาดวย)

สรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ (ประกอบดวย: ผลงานมเนอหาเกยวกบเรองอะไร ผลทไดรบ การน าไปใชประโยชน และแสดงใหเหนถงความเชยวชาญอยางไร

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... (.......................................................)

ต าแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

วนท......เดอน...................พ.ศ. .........

- ๒๙ -

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ คณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชม ครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว................... ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ผลงานวชาการรบใชสงคม/ต ารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด จงเหน...(สมควร/ไมสมควร)...ใหก าหนดต าแหนง นาย/นาง/นางสาว.................................... เปนต าแหนง.......... (ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย)... ในสาขาวชา.............................. และใหน าเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (.......................................................) ต าแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๓๐ -

สวนท ๕ มตสภาสถาบนอดมศกษา สภามหาวทยาลย/สถาบน.............................. ในการประชมครงท..../......... เมอวนท... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว................................ใหด ารงต าแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท...................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....)

๒. (ส าหรบต าแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกค าสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณ ทางวชาการ และแบบค าขอ (แบบ ก.พ.อ. ๐๓)

(ส าหรบต าแหนงศาสตราจารย) ใหเสนอ ก.พ.อ. ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา............. ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ผลการประเมนผลงานทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบค าขอ (แบบ ก.พ.อ. ๐๓)

ลงชอ......................................................... (........................................................)

ต าแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๓๑ -

ก.พ.อ. ๐๔ เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.

เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนง ผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐

------------------------------

๒. แบบเสนอแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงทางวชาการโดยผบงคบบญชา

สวนท ๑ : แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ

แบบประวตสวนตวและผลงานทางวชาการ เพอแตงตงด ารงต าแหนง............................................ (ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)

โดยวธ.......................... ในสาขาวชา ............................................................ (เชยวชาญ..............................................................)

ของ (นาย/นาง/นางสาว)............................................... สงกด ภาค/สาขาวชา.....................................................

คณะ..................................มหาวทยาลย/สถาบน........................................ --------------------------------

๑. ประวตสวนตว ๑.๑ วน เดอน ปเกด ๑.๒ อาย ....... ป ๑.๓ การศกษาระดบอดมศกษา (โปรดระบชอคณวฒเตมพรอมสาขาวชา โดยเรยงจากคณวฒสงสดตามล าดบ และกรณส าเรจการศกษาจากตางประเทศใหระบเปนภาษาองกฤษ) คณวฒ ป พ.ศ. ทจบ ชอสถานศกษาและประเทศ ๑.๓.๑ ๑.๓.๒ ๑.๓.๓ ๑.๓.๔ ๑.๓.๕

(ในกรณทส าเรจการศกษาระดบปรญญาโทและปรญญาเอกและปรญญาบตรใดๆ ใหระบหวขอเรองวทยานพนธและงานวจยทท าเปนสวนของการศกษาเพอรบปรญญาหรอประกาศนยบตรนนๆ ดวย)

- ๓๒ -

๒. ประวตการรบราชการ ๒.๑ ปจจบนด ารงต าแหนง....................................................... รบเงนเดอน ........................บาท ๒.๒ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงอาจารย เมอวนท..............เดอน.........................พ.ศ. ................. ๒.๓ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย (โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา............... เมอวนท...........เดอน.........................พ.ศ. ......... ๒.๔ ไดรบแตงตงใหด ารงต าแหนงรองศาสตราจารย (โดยวธปกต/วธพเศษ) ในสาขาวชา.................. เมอวนท.........เดอน......................พ.ศ. ...........

(ในกรณทเคยบรรจเขารบราชการในต าแหนงอน หรอเคยด ารงต าแหนงอาจารยประจ า/อาจารยพเศษ ในสงกดอน ใหระบต าแหนง สงกด และวน เดอน ป ทด ารงต าแหนงนนดวย)

อายราชการ ...... ป ........ เดอน

๒.๕ ต าแหนงอน ๆ ๒.๕.๑ ๒.๕.๒ ๒.๕.๓ ๒.๕.๔ ๒.๕.๕

๓. ภาระงานยอนหลง ๓ ป (เปนภาระงานทท าโดยความเหนชอบจากเจาสงกด) ๓.๑ งานสอน (โปรดระบระดบวาปรญญาตร หรอบณฑตศกษา) ระดบ รายวชาทสอน ช.ม./สปดาห เปดสอนภาค/ปการศกษา ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ............ ……………… ……………. ………………………….. ๓.๒ งานวจย (โปรดระบเรองทท าการวจย และระยะเวลาทใชในแตละโครงการ) ๓.๓ งานบรการทางวชาการ (โปรดระบประเภทของกจกรรม และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๔ งานบรหาร (โปรดระบงานบรหารทมสวนรบผดชอบโดยตรง และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห) ๓.๕ งานอน ๆ ทเกยวของ (โปรดระบประเภทของงาน และปรมาณเวลาทใชตอสปดาห)

- ๓๓ -

๔. ผลงานทางวชาการ ๔.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงผชวยศาสตราจารย ๔.๑.๑ ผลงานวจย ๔.๑.๑.๑ …........................................................................................... ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ............ ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไ ไมเคยใช

เคยใช (เมอ ปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(กรณงานวจยทมลกษณะเปนงานทเกยวเนองสอดคลองกน หรองานวจยทเปนชดโครงการ หรองานวจยทด าเนนการเปนชดตอเนอง โปรดระบวางานวจยตามลกษณะดงกลาวขางตนเปนงานวจยเกยวกบเรองใด หรอมความเกยวเนองสอดคลองกนอยางไร และผขอเปนผด าเนนการหลกในงานวจยเรองใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๑.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๑.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๔ -

๔.๑.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๑.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๕ -

๔.๑.๔ ต ารา หนงสอ หรอบทความทางวชาการ ๔.๑.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๑.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๒ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงรองศาสตราจารย ๔.๒.๑ ผลงานวจย ๔.๒.๑.๑ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๖ -

๔.๒.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอปพ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๒.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๗ -

๔.๒.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๒.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๒.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๒.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๘ -

๔.๒.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

๔.๓ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาต าแหนงศาสตราจารย ๔.๓.๑ ผลงานวจย ๔.๓.๑.๑ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๑.๒ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๑.๓ ................................................................................................. ผลงานวจยนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๓๙ -

๔.๓.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๔.๓.๒.๑ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๒.๒ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๒.๓ ................................................................................................. ผลงานทางวชาการในลกษณะอนนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม ๔.๓.๓.๑ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๓.๒ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

- ๔๐ -

๔.๓.๓.๓ ................................................................................................. ผลงานวชาการรบใชสงคมนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนง ผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔ ต าราหรอหนงสอ ๔.๓.๔.๑ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔.๒ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

๔.๓.๔.๓ ................................................................................................. ผลงานนเคยใชส าหรบการพจารณาขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยและ/หรอต าแหนงรองศาสตราจารย และ/หรอต าแหนงศาสตราจารยมาแลวหรอไม ไมเคยใช

เคยใช (เมอป พ.ศ....... และผลการพจารณาคณภาพอยในระดบ.......... ตามเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด)

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสาร ทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(ในกรณทมผเขยนรวมหลายคน ใหผเขยนรวมลงนามรบรองวา มสวนรวมในผลงานเทาใด มาประกอบการพจารณาดวย)

- ๔๑ -

ขอรบรองวาขอความดงกลาวขางตนเปนความจรงทกประการ

ลงชอ.................................................. (...................................................)

ต าแหนง...ผบงคบบญชาระดบคณบดหรอเทยบเทา...

วนท........เดอน...............พ.ศ. ..........

ขาพเจา นาย/นาง/นางสาว.........................................ต าแหนง....................................ยนยอมใหผบงคบบญชาเสนอแตงตงใหด ารงต าแหนงเปน.......................ในสาขาวชา............................

ลงชอ..................................................(เจาของประวต) (...................................................)

ต าแหนง...........................................................

วนท........เดอน...............พ.ศ. ........

- ๔๒ -

สวนท ๒ แบบประเมนผลการสอน

คณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน ในการประชมครงท......./.......เมอวนท......... ซงไดรบมอบอ านาจจากคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ ........(มหาวทยาลย/สถาบน)........ ไดประเมนผลการสอนรหสวชา......................รายวชา........................................ของ นาย/นาง/นางสาว........................................................แลวเหนวา บคคลดงกลาวเปนผมความ....(ช านาญ/ช านาญพเศษ/เชยวชาญ).......ในการสอน มคณภาพ...(อย/ไมอย)....ในหลกเกณฑและวธการตามทสภาสถาบนก าหนด

ลงชอ........................................................... (...................................................) ต าแหนง ประธานคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน วนท......เดอน...................พ.ศ. ........

- ๔๓ -

สวนท ๓ แบบประเมนผลงานทางวชาการ

ตอนท ๑ การพจารณาของคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงาน ทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

คณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ในสาขาวชา..................................................ในการประชมครงท........./............. เมอวนท.............................รวม..........ครง ประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว....................ซงขอก าหนดต าแหนงเปน..(ผชวยศาสตราจารย /รองศาสตราจารย /ศาสตราจารย)...ในสาขาวชา................ แลวเหนวา ๑) งานวจย............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด.........เรอง ไดแก ๑.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๑.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๒) ผลงานทางวชาการในลกษณะอน............รายการ คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด.........รายการ ไดแก ๓.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๓.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

๓) ผลงานวชาการรบใชสงคม............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด .........เรอง ไดแก ๒.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๒.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๔) ต ารา/หนงสอ............เลม คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด.........เลม ไดแก ๔.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

- ๔๔ -

๔.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๕) บทความทางวชาการ............เรอง คณภาพ..(อย/ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด........เรอง ไดแก ๕.๑).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ.......................... ๕.๒).............................................................. ผขอมสวนรวมรอยละ ....... คณภาพอยในระดบ..........................

(ผลงานทางวชาการทกประเภท ใหเสนอโดยเขยนตามหลกของการเขยนเอกสารอางอง อนประกอบดวยชอผแตง ป พ.ศ. ชอเรอง แหลงพมพ จ านวนหนา เปนตน และกรณทเผยแพรในวารสารทางวชาการใหระบวาอยในฐานขอมลใด ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.)

(กรณคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการฯ พจารณาแลวเหนวางานวจยดงกลาวเปนงานวจยทมลกษณะเปนงานทเกยวเนองสอดคลองกน หรองานวจยทเปนชดโครงการ หรองานวจยทด าเนนการเปนชดตอเนอง โปรดระบวางานวจยตามลกษณะดงกลาวขางตนเปนงานวจยเกยวกบเรองใด หรอมความเกยวเนองสอดคลองกนอยางไร มาประกอบการพจารณาดวย)

สรปผลการประเมนผลงานทางวชาการ (ประกอบดวย: ผลงานมเนอหาเกยวกบเรองอะไร ผลทไดรบ การน าไปใชประโยชน และแสดงใหเหนถงความเชยวชาญอยางไร

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................................

ลงชอ.......................................................... (.......................................................)

ต าแหนง ประธานคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ

วนท......เดอน...................พ.ศ. .........

- ๔๕ -

ตอนท ๒ การพจารณาของคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ คณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ...(มหาวทยาลย/สถาบน).... ในการประชม ครงท.............เมอวนท....................พจารณาผลการประเมนผลงานทางวชาการของ นาย/นาง/นางสาว................... ตามทคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเสนอ แลวเหนวา..(งานวจย/ผลงานทางวชาการในลกษณะอน/ผลงานวชาการรบใชสงคม/ต ารา/หนงสอ/บทความทางวชาการ)...คณภาพ...(อย/ ไมอย)..ในเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด และเปนผมจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการตามเกณฑท ก.พ.อ.ก าหนด จงเหน...(สมควร/ไมสมควร)...ใหก าหนดต าแหนง นาย/นาง/นางสาว.................................... เปนต าแหนง.......... (ผชวยศาสตราจารย/รองศาสตราจารย/ศาสตราจารย)... ในสาขาวชา.............................. และใหน าเสนอทประชมสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาใหความเหนชอบตอไป

ลงชอ....................................................... (.......................................................) ต าแหนง ประธาน/ เลขานการคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการ วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๔๖ -

สวนท ๔ มตสภาสถาบนอดมศกษา สภามหาวทยาลย/สถาบน........................... ในการประชมครงท..../......... เมอวนท...... เดอน.......................พ.ศ. ....พจารณาแลวมมต...... (อนมต/ไมอนมต)....

๑. ใหแตงตงนาย/นาง/นางสาว................................ใหด ารงต าแหนง (ผชวยศาสตราจารย/ รองศาสตราจารย/ ศาสตราจารย) ในสาขาวชา........................................... ไดตงแตวนท.................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....)....

๒. (ส าหรบต าแหนงผชวยศาสตราจารย และรองศาสตราจารย) ใหอธการบดออกค าสงแตงตงบคคลดงกลาวในขอ ๑ และแจงให ก.พ.อ. ทราบภายในสามสบวนนบแตวนทออกค าสงแตงตง พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ และแบบเสนอแตงตง (แบบ ก.พ.อ. ๐๔)

(ส าหรบต าแหนงศาสตราจารย) ใหเสนอ ก.พ.อ. ใหความเหนเพอเสนอรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการเพอน าเสนอนายกรฐมนตรน าความกราบบงคมทลเพอทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ แตงตง นาย/นาง/นางสาว.................................... ใหด ารงต าแหนงศาสตราจารยในสาขาวชา.............. ไดตงแตวนท.................................... ซงเปนวนทสภาสถาบน...(ไดรบเรอง/ ไดรบผลงานฉบบปรบปรงสมบรณ/ ไดรบผลงานฉบบตพมพเผยแพร/ อนๆ ระบ....) พรอมสงส าเนาค าสงแตงตงคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ผลการประเมนผลงาน ทางวชาการ ผลงานทางวชาการ และแบบเสนอแตงตง (แบบ ก.พ.อ. ๐๔)

ลงชอ......................................................... (........................................................)

ต าแหนง นายกสภาสถาบน/เลขานการสภาสถาบน วนท......เดอน...................พ.ศ. ..........

- ๔๗ -

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐

-------------------

๓. ลกษณะการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ๓.๑ ผลงานทางวชาการทเสนอเพอประกอบการพจารณาตองเปนงานทผขอตองเปนเจาของและเปนผด าเนนการเอง ๓.๒ ถาเปนงานทผขอมสวนรวมในผลงานทางวชาการ ตองมลกษณะดงน ๓.๒.๑. ผลงานทางวชาการทมใชผลงานวจย ผขอจะตองมสวนรวมไมนอยกวารอยละ ๕๐ และตองเปนผด าเนนการหลกในเรองนน ๓.๒.๒. ส าหรบการมสวนรวมในผลงานวจย ตองมลกษณะอยางใดอยางหนง ดงน (๑) ผขอมสวนรวมในผลงานวจยไมนอยกวารอยละ ๕๐ (๒) ผขอเปนผด าเนนการหลก และมผลงานวจยเรองอนทเกยวเนองสอดคลองกน ซงแสดงปรมาณผลงานวจย รวมกนแลวเทยบไดไมนอยกวารอยละ ๕๐ ของผลงานวจย ๑ เรอง (๓) ในกรณผลงานวจยทเปนชดโครงการ RESEARCH PROGRAM ผขอจะตองเปนผด าเนนการหลกในบางโครงการ (ของชดโครงการนน) อยางนอย ๑ เรอง และมปรมาณผลงาน รวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐ (๔) ในกรณงานวจยทด าเนนการเปนชดตอเนองกน ผขอจะตองเปนผด าเนนการหลกและมปรมาณผลงานรวมแลวไมนอยกวารอยละ ๕๐ ผด าเนนการหลก (Corresponding author) หมายถง บคคลทมบทบาท และ ความรบผดชอบส าคญในการออกแบบการวจย (Research Design) การวเคราะหขอมล (Data Analysis) และการสรปผลการวจยและใหขอเสนอแนะ (Research Summary and Recommendation) รวมทง เปนผด าเนนการหลกในการเผยแพรผลงานดงกลาว ทงน ผลงานวจยแตละเรองควรมผด าเนนการหลก (Corresponding author) ไดเพยงคนเดยว เวนแตกรณอนตามท ก.พ.อ. ก าหนด ๓.๓ การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ หากมการเสนอผลงานทางวชาการ ทมผรวมงานหลายคนจะตองใหผรวมงานทกคนลงนามรบรองวา แตละคนมสวนรวมในผลงานเรองนน รอยละเทาใด รวมทงระบบทบาทหนาทและความรบผดชอบในผลงานนน ทงน หากไมสามารถตดตอผรวมงานใหลงนามรบรองไดครบทกคนใหด าเนนการดงน (๑) กรณทไมสามารถตดตอผรวมงานทกคนใหลงนามรบรองได ใหระบจ านวนผรวมงานทกคน และใหถอวาผรวมงานทกคนมสวนรวมในผลงานทางวชาการเทาเทยมกน

- ๔๘ -

(๒) กรณผรวมงานบางคนไมสามารถลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานทางวชาการได ใหมการลงนามรบรองโดยหวหนาภาควชาหรอคณบด และผขอเปนอยางนอย พรอมทงชแจงเหตผล ความจ าเปนทผนนไมสามารถลงนามได หรอเหตผลทไมสามารถระบการมสวนรวมของผนนใหชดเจน เพอประกอบการพจารณาดวย ทงน ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการ และจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการเปนผพจารณาเหตผลความจ าเปนดงกลาว การลงนามรบรองการมสวนรวมในผลงานแตละเรอง เมอไดลงนามรบรองแลวจะเปลยนแปลง ไมได หากตรวจสอบพบภายหลงวาผขอก าหนดต าแหนงระบการมสวนรวมไมตรงกบความเปนจรง จะถอวาการกระท าของผนนเขาขายผดจรยธรรมไมเหมาะสมทจะไดรบการพจารณาแตงตงใหด ารงต าแหนง ทางวชาการ โดยใหสถาบนอดมศกษาสอบหาขอเทจจรงและด าเนนการทางวนยตอไป ๓.๔ กรณเสนอผลงานวชาการรบใชสงคม ซงมการด าเนนงานเปนหมคณะ หรอเปนงานทมการบรณาการ หลายสาขาวชา ผขอก าหนดต าแหนงตองเปนผด าเนนการหลกในสาขาวชาทเสนอขอ โดยมบทบาทในขนตอนการท างานอยางนอย ๓ ขนตอน คอ

ก. การวเคราะหสถานการณกอนเรมกจกรรมรบใชสงคม ข. การออกแบบหรอพฒนาชนงานหรอแนวคดหรอกจกรรม ค. การประเมนผลลพธและสรปแนวทางในการน าไปขยายผลหรอปรบปรง ใหผขอก าหนดต าแหนงระบบทบาทหนาทและความรบผดชอบในผลงานนนของผรวมงาน

ทกคนและบทบาทหนาทหลกของผขอก าหนดต าแหนง โดยใหผรวมงานทกคนลงนามรบรอง ๓.๕ ผลงานทางวชาการตองไดรบการเผยแพรตามหลกเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด โดยมชอผใด ระบเปนเจาของผลงานผมชอทระบทกรายยอมมสวนรวมในผลงานทางวชาการนน มากหรอนอยขนอยกบ ขอตกลงระหวางผรวมงานในผลงานทางวชาการนนๆ

๓.๖ กรณของผลงานวจยทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเผยแพรอนเปนผลมาจากวทยานพนธ ของนกศกษาทผขอก าหนดต าแหนงทางวชาการเปนอาจารยทปรกษานน ผนนตองเปนผรเรม ก ากบดแล และมบทบาทส าคญในการวเคราะหและสงเคราะหผลการวจย โดยผขอต าแหนงทางวชาการอาจใชผลงาน ทางวชาการดงกลาวไดในสดสวนไมเกนรอยละ ๕๐

- ๔๙ -

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรองหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐ ------------------------------

๔. แบบแสดงหลกฐานการมสวนรวมในผลงานทางวชาการ

ผลงานทางวชาการประเภท………………………………………………………………………………….. เรอง.................................................................................................................................................... ผรวมงานจ านวน........คนแตละคนมสวนรวมดงน:

(๑) ชอผรวมงาน

(๒) สารบญ รายงานการวจยฉบบสมบรณ และระบวา ผขอก าหนดต าแหนง

เขยนสวนใด

(๓) ปรมาณงานรอยละ

พรอมระบบทบาทและหนาทความรบผดชอบอน

นอกเหนอจากทแสดงในชอง (๒)

ลงชอ ............................................. (......................................)

ลงชอ ............................................. (......................................)

ลงชอ ............................................. (......................................)

ลงชอ ............................................. (......................................)

- ๕๐ -

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรองหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐ -------------------

๕. แนวทางการประเมนผลการสอน หลกเกณฑ

ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนวาผขอก าหนดต าแหนงทางวชาการมความสามารถในการสอนใหบรรลวตถประสงคของวชาทสอน ตามความเหมาะสมกบลกษณะวชา ทสอนโดยใชแนวทางในการประเมนตามความเหมาะสม ดงตอไปน

๑. มการวางแผนการสอนอยางเปนระบบ โดยก าหนดจดมงหมายของการสอนใหชดเจนและคดเลอกการเรยนการสอนใหเหมาะสม เพอใหผลการสอนเปนไปตามจดมงหมายทวางไวโดยเสนอเอกสาร หลกฐานทสามารถประเมนไดในทกหวขอทผขอก าหนดต าแหนงเปนผสอน (ค านยามรปแบบการเผยแพร และลกษณะคณภาพดงตารางแนบทาย) ซงมการอางองแหลงทมา อยางถกตองตามหลกวชาการและกฎหมาย

๒. มความสามารถในการใชเทคนควธสอนตางๆ เพอใหผเรยนเกดความสนใจและตดตามการสอน ตลอดเวลา เชน ใชภาษาทเขาใจงาย ยกตวอยางประกอบ สอดแทรกประสบการณจรง หรอใชค าถาม เพอใหผเรยนคดและตอบค าถามใหเขาใจไดชดเจน

๓. มความสามารถทจะสอนใหผเรยนสามารถเสาะแสวงหาความรและพฒนาองคความร ไดดวยตนเอง ดวยความมวจารณญาณ รวาแหลงความรใดทควรเชอถอ สามารถเปนผเรยนรอยางตอเนอง ตลอดชวต (lifelong learner)

๔. มความสามารถสอนใหผเรยนรจกคดวเคราะหและสงเคราะหความรอยางมเหตผลในวชาทสอน ๕. มความสามารถใหผเรยนมองเหนความสมพนธของวชาทเรยนกบวชาอนทเกยวของ ๖. มความสามารถจดใหผเรยนแสดงความคดเหนและแลกเปลยนประสบการณตามความ

เหมาะสม ๗. มความสามารถในการใชสอการสอนและอปกรณชวยสอนททนสมยเหมาะสมเปนอยางด

สามารถจ าลองสถานการณสมมตเพอใหผเรยนเขารวมอยางกระตอรอรน ๘. มความสามารถทจะสอดแทรกเทคนคการมปฏสมพนธ การรวมงาน (interpersonal skill)

ความสามารถในการแสดงออก การแกปญหา การปรบ (adaptability) และรบความคดเหน ๙. มความสามารถในการประเมนความรความเขาใจของผเรยนในวชาทสอน

กรณทสภาสถาบนอดมศกษาพจารณาเหนวา สถาบนอดมศกษามระบบการประเมนผลการสอน ของคณาจารยประจ าปทครอบคลมประเดนตางๆ ตามทก าหนดไวขางตนอยางเปนรปธรรม เทยงตรง และเชอถอได คณะกรรมการอาจใหใชระบบการประเมนผลการสอนดงกลาวนนแทนแนวทางการประเมน

ผลการสอนตามท ก.พ.อ. ก าหนดได นอกจากนคณะกรรมการอาจก าหนดแนวทางในการประเมนเพมเตมขน อกกได โดยจดท าเปนประกาศใหเปนททราบทวกนกอนการประเมน

- ๕๑ -

วธการ ๑. ใหผบงคบบญชาชนตน (หวหนาสาขาวชา/หวหนาภาควชา/คณบด) ประเมนผลการสอนในชนตน วาผเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการมผลการสอนอยในเกณฑทก าหนดไวหรอไม

๒. ใหคณะกรรมการพจารณาต าแหนงทางวชาการประเมนผลการสอนของผขอก าหนดต าแหนง ทางวชาการวาอยในเกณฑทก าหนดไวหรอไม ทงน อาจแตงตงคณะอนกรรมการเพอประเมนผลการสอน ไดตามความเหมาะสม

- ๕๒ -

ตวอยางเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอน

แบบท ๑ นยาม รปแบบ การเผยแพร ลกษณะคณภาพ

ผลงานทางวชาการทเปนเอกสารทใชประกอบในการประเมนผลการสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาและวธการสอนอยางเปนระบบจดเปนเครองมอส าคญของผสอนในการใชประกอบการสอน เปนเอกสารหรอสออน ๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และ อาจมสงตาง ๆ ดงตอไปนเพมขนอกกได เชน รายชอบทความหรอหนงสออานประกอบ บทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเคลอนไหว (video) ภาพเลอน (slide) หรอสอการสอนออนไลนอน ๆ ซงมการอางองแหลงทมาอยางถกตองตามกฎหมาย อาจเปนเอกสารทจดท าเปนรปเลมหรอถายส าเนาเยบเลมหรอเปน สออน ๆ อาท ซดรอม ทไดใชประกอบการสอนวชาใดวชาหนง ในหลกสตรของสถาบนอดมศกษามาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะก าหนดเปนขอบงคบ

- ๕๓ -

ตวอยางเอกสารหลกฐานทใชในการประเมนผลการสอน (ตอ)

แบบท ๒ นยาม รปแบบ การเผยแพร ลกษณะคณภาพ

ผลงานทางวชาการทใชสอนวชาใดวชาหนงตามหลกสตรของสถาบนอดมศกษาทสะทอนใหเหนเนอหาวชาทสอนและวธการสอน อยางเปนระบบ โดยอาจพฒนาขนจากเอกสารประกอบการสอน จนมความสมบรณกวาเอกสารประกอบการสอน จดเปนเครองมอส าคญของผเรยนทน าไปศกษาดวยตนเองหรอเพมเตมขนจากการเรยน ในวชานน ๆ เปนเอกสารรปเลมหรอสออน ๆ ทเกยวของในวชาทตนสอน ประกอบดวย แผนการสอน หวขอบรรยาย (มรายละเอยดประกอบพอสมควร) และมสงตาง ๆ ดงตอไปนเพมขน เชน รายชอบทความ หรอหนงสออานประกอบบทเรยบเรยงคดยอเอกสารทเกยวเนอง แผนภม (chart) แถบเสยง (tape) ภาพเคลอนไหว (video) ภาพเลอน (slide) ตวอยางหรอกรณศกษาทใชประกอบการอธบายภาพ แบบฝกปฏบต รวมทงการอางองเพอขยายความทมาของสาระและขอมล และบรรณานกรมททนสมยและถกตองตามกฎหมาย ตองไดรบการจดท าเปนรปเลมดวยการพมพ หรอถายส าเนาเยบเลม หรอสออน ๆ ทแสดงหลกฐานวาไดเผยแพรโดยใชเปน “ค าสอน” ใหแกผเรยนในวชานน ๆ มาแลว อยในดลยพนจของสภาสถาบนอดมศกษาทจะก าหนดเปนขอบงคบ

- ๕๔ -

ประเภทของผลงานทางวชาการ ตามเอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.

กลม ๑ งานวจย

กลม ๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๒.๑. ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ ๒.๔ กรณศกษา (Case Study) ๒.๕ งานแปล ๒.๖ พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน ๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ ๒.๙ สทธบตร ๒.๑๐ ซอฟตแวร

กลม ๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม

กลม ๔ ๔.๑ ต ารา ๔.๒ หนงสอ

๔.๓ บทความทางวชาการ

- ๕๕ -

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ. เรองหลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย

รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐ -------------------

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ ผลงานวชาการส าหรบการเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ สามารถจ าแนกได ๔ กลม ดงน ๖.๑ งานวจย

๖.๑ งานวจย นยาม ผลงานวชาการทเปนงานศกษาหรองานคนควาอยางมระบบ ดวยวธวทยาการวจย

ทเปนทยอมรบในสาขาวชานน ๆ และมทมาและวตถประสงคทชดเจน เพอใหไดมาซงขอมลค าตอบหรอขอสรปรวม ทจะน าไปสความกาวหนาทางวชาการ (งานวจยพนฐาน) หรอการน าวชาการนนมาใชประโยชน (งานวจยประยกต) หรอการพฒนาอปกรณ หรอกระบวนการใหมทเกดประโยชน

รปแบบ อาจจดไดเปน ๓ รปแบบ ดงน ๑. รายงานการวจยทมความครบถวนสมบรณและชดเจนตลอดทงกระบวนการวจย

(research process) อาท การก าหนดประเดนปญหา วตถประสงค การท าวรรณกรรมปรทศน โจทยหรอสมมตฐาน การเกบรวบรวมขอมล การพสจนโจทยหรอสมมตฐาน การวเคราะหขอมล การประมวลสรปผลและใหขอเสนอแนะ การอางอง และอนๆ แสดงใหเหนวาไดน าความรจากงานวจยมาตอบโจทยและแกปญหาเรองใดเรองหนง

๒. บทความวจยทประมวลสรปกระบวนการวจยในผลงานวจยนน ใหมความกระชบและสน ส าหรบการน าเสนอในการประชมทางวชาการ หรอในวารสารทางวชาการ

๓. ในรปของหนงสอ (monograph) ซงน างานวจยมาใชประกอบการเขยน

การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมนคณภาพ โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลท ก.พ.อ. ก าหนด ทงนวารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพ หรอเปนสออเลกทรอนกส

๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความวจย

- ๕๖ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ

๖.๑ งานวจย (ตอ) การเผยแพร (ตอ)

๓. น าเสนอเปนบทความวจยตอทประชมทางวชาการทเปนฉบบเตมของการประชมระดบชาตหรอระดบนานาชาต โดยตองมคณะผทรงคณวฒหรอคณะกรรมการ คดเลอกบทความซงเปนผทรงคณวฒทอยในวงวชาการนนหรอสาขาวชาทเกยวของ ท าหนาทคดสรรกลนกรอง รวมถงตรวจสอบความถกตอง การใชภาษา และแกไขถอยค าหรอรปแบบการน าเสนอทถกตองกอนการเผยแพรในหนงสอประมวลบทความในการประชมทางวชาการ (proceedings) ซงอาจอยในรปแบบหนงสอหรอสออเลกทรอนกส และอาจเผยแพรกอนหรอหลงการประชมกได ทงน คณะผทรงคณวฒหรอคณะกรรมการคดเลอกบทความดงกลาวจะตองมผทรงคณวฒทอยในวงวชาการสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน

๔. เผยแพรในรปของรายงานการวจยฉบบสมบรณ พรอมหลกฐานวาไดเผยแพร ไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานนและสาขาวชาทเกยวของอยางกวางขวาง ตามทสภาสถาบนอดมศกษาก าหนด ทงน คณะผทรงคณวฒ (peer reviewer) จะตองไมใชคณะกรรมการตรวจรบทนหรอตรวจรบงานจางเพอใหงานวจยนนเปนไปตามวตถประสงคหรอขอก าหนดของสญญาจางเทานน

๕. เผยแพรในรปของหนงสอ (monograph) พรอมหลกฐานวาไดเผยแพร ไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานนและสาขาวชาทเกยวของอยางกวางขวาง ตามทสภาสถาบนอดมศกษาก าหนด

เมอไดเผยแพร “งานวจย” ตามลกษณะขางตนแลว การน า “งานวจย” นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใดสวนหนงเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการและ ใหมการประเมนคณภาพ “งานวจย” นนอกครงหนงจะกระท าไมได

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนงานวจยทมกระบวนการวจยทกขนตอนถกตองเหมาะสมในระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอน าไปใชประโยชนได ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบดและตอง

๑. เปนผลงานทแสดงถงการวเคราะหและน าเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวางานเดม ทเคยมผศกษาแลว

๒. เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวางหรอสามารถน าไปใชประโยชนไดอยางแพรหลาย ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมากและตอง

๑. เปนงานบกเบกทมคณคายงและมการสงเคราะหอยางลกซงจนท าใหเปนการสรางองคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนงท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการหรอเกดการใชประโยชนในแนวทางหรอรปแบบใหม ๆ ทจะมผลกระทบ (Impact) อยางชดเจน

๒. เปนทยอมรบและไดรบการอางองถงอยางกวางขวางในวงวชาการหรอวชาชพ ทเกยวของในระดบชาตหรอระดบนานาชาต

- ๕๗ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ) ๖.๒ ผลงานทางวชาการในลกษณะอน ๑๐ ประเภท ดงน

๖.๒.๑. ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ๖.๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ ๖.๒.๔ กรณศกษา (Case Study) ๖.๒.๕ งานแปล ๖.๒.๖ พจนานกรม สารานกรม นามานกรม และงานวชาการในลกษณะเดยวกน ๖.๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ๖.๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ ๖.๒.๙ สทธบตร ๖.๒.๑๐ ซอฟตแวร

- ๕๘ -

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม นยาม

ผลงานวชาการทเปนประโยชนตออตสาหกรรมทมหวงโซคณคา (Value Chain) สวนใหญอยภายในประเทศ เปนผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นเพอตอบสนองตอการพฒนาหรอการแกปญหาของอตสาหกรรม

รปแบบ

จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบายอยางชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาเปนประโยชนตออตสาหกรรม มความเปลยนแปลงทดข น และเกดความกาวหนาทางวชาการในประเดนตอไปน ขอมลของสถานการณปญหากอนการด าเนนการ หลกฐานการมสวนรวมและการยอมรบของผใช ค าอธบายกระบวนการแกปญหาทางอตสาหกรรม (solution method) ค าอธบายถงความรความเชยวชาญทใช และการน าเทคโนโลยอตสาหกรรม

ทเกยวของมาใช ค าอธบายถงความรหรอองคความรใหมทเกดขนภายหลงเสรจสนการวจย ค าอธบายถงผลลพธหรอผลกระทบทเกดขนตอผใช หรอตอบางสวนของหวงโซ

คณคา (value chain) ของอตสาหกรรมนน หรอตอทงวงการอตสาหกรรมนน ค าอธบายถงวธ และคณภาพ/ประสทธภาพ ในการน ากลบมาใชในการเรยนการสอน

เชน การเขยนต ารา หรอการปรบปรงเนอหาในรายวชาทสอน หรอใชเปนหวขอ วทยานพนธหรอปญหาพเศษของนกศกษา

- ๕๙ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม (ตอ) การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงตอไปน ๑. บทความวจยในวารสารวชาการ หนงสอรวมบทความวชาการ หรอการประชม

วชาการทมหนงสอประมวลบทความ (proceedings) และมการประเมนโดย คณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน ซงอาจอยในรปแบบหนงสอหรอสออเลกทรอนกส และอาจเผยแพรกอนหรอหลง การประชมกได ทงน บทความดงกลาวจะตองมผแตงรวมเปนบคลากรจากอตสาหกรรม หรอหากไมม จะตองมเอกสารยนยนการใชประโยชนจากงานวจยดงกลาวโดยอตสาหกรรม เชน สญญารวมทนวจย หรอหลกฐานเชงประจกษในการน าผลงานวจย ไปใชประโยชน ๒. รายงานการวจยฉบบสมบรณทมเนอหาหรอมเอกสารประกอบทมเนอหาตาม

รปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม และมการประเมนโดยคณะผทรงคณวฒ ในสาขาวชานนหรอสาขาวชาทเกยวของจากหลากหลายสถาบน ๓. เอกสารแสดงทรพยสนทางปญญาทเกดจากผลงานดงกลาว เชน สทธบตร

อนสทธบตร ขอตกลงอนญาตใหใชสทธ (licensing agreement) โดยมเอกสารประกอบ ทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม ๔. รายงานการวจยฉบบสมบรณทไมไดรบอนญาตใหเปดเผย โดยมเนอหาหรอ

มเอกสารประกอบทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม และตอง มหลกฐานแสดงเหตผลทไมสามารถเปดเผยตอสาธารณะได แตมหลกฐานรบรองวา ไดน าไปใชประโยชนแลว ๕. รายงานการประเมนจากหนวยงานภายนอกทแสดงถงผลกระทบทเกดจากการวจย

หรอกจกรรมทางวชาการทเชอมโยงกบภาคอตสาหกรรม โดยผเสนอตองจดท าเอกสารประกอบทมเนอหาตามรปแบบของผลงานวชาการเพออตสาหกรรม

- ๖๐ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑ ผลงานวชาการเพออตสาหกรรม (ตอ)

ลกษณะคณภาพ

ระดบด มการรวบรวมขอมลและสารสนเทศทชดเจน มการระบปญหาหรอความตองการโดยการมสวนรวมของอตสาหกรรมกลมเปาหมาย มการวเคราะหหรอสงเคราะหความรทสามารถแกไขปญหาทเกดขน หรอท าความเขาใจสถานการณ จนมแนวโนมท าใหเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยางเปนทประจกษ หรอมแนวโนมกอใหเกดการพฒนาอตสาหกรรมนน

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตองสามารถน าไปใชเปนตวอยางในการแกปญหาหรอท าความเขาใจสถานการณ จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข น อยางเปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาใหกบอตสาหกรรมอนได หรอกอใหเกด การเปลยนแปลงเชงนโยบายในวงกวางในระดบจงหวดหรอประเทศอยางเปนรปธรรม

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองสงผลกระทบตอภาคอตสาหกรรมหรอแวดวงวชาการอยางกวางขวางอยางมนยส าคญ เปนทยอมรบในระดบชาตหรอ ระดบนานาชาต หรอไดรบรางวลจากองคกรทไดรบการยอมรบในระดบนานาชาต

หมายเหต แนวทางการประเมนผลงานทางวชาการสภาคอตสาหกรรม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒเพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรม และจรรยาบรรณทางวชาการ ประเมนผลงานทางวชาการโดยใชแนวทางในการประเมนดงตอไปน

๑. ประเมนจากเอกสารและหลกฐานประกอบการเสนอผลงาน ๒. ประเมนจากหลกฐานอนๆทเกยวของ เชน ขอมลจากอตสาหกรรม การสมภาษณ

ผเกยวของ หรอสารสนเทศจากหนวยงานทเกยวของ เปนตน ๓. นอกจากการประเมนเอกสารและหลกฐานตามขอ ๑ และขอ ๒ แลว อาจประเมน

จากการตรวจสอบสภาพจรงในอตสาหกรรมรวมดวย ซงคณะกรรมการผทรงคณวฒ จะตรวจสอบดวยตนเองหรอแตงตงผแทนใหไปตรวจสอบแทนกได

- ๖๑ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร ค านยาม ผลงานวชาการซงอาจด าเนนงานในรปการศกษาหรอการวจยเชงทดลองหรอการวจยและพฒนา

มเปาหมายเพอสงเสรมพฒนาคณลกษณะทพงประสงค หรอแกไขปญหาดานการเรยนร ของผเรยน องคประกอบของผลงานประกอบดวยค าอธบายหรอขอมลหลกฐานส าคญ ไดแก (๑) สภาพปญหาทเกยวของกบการเรยนการสอน (๒) แนวคด ทฤษฎ หลกการและเหตผล หรอความเชอทผสอนใชในการออกแบบการเรยนการสอนทเปนนวตกรรม เพอสงเสรมพฒนาผเรยนหรอแกไขปญหาทเกดขน ทงน นวตกรรมดงกลาวอาจเปนรปแบบใหมของ การสอนหรอเปนการสอนแนวใหม หรอเปนงานประดษฐคดคนทพฒนาขนใหม หรอปรบประยกตจากของเดมอยางเหนไดชด เชน เปนบทเรยนแบบใหม กจกรรมใหม หรอเทคนคใหมในการจดการเรยนการสอน สอทใชในการเรยนการสอน และ (๓) กระบวนการและผลลพธในการน านวตกรรมนนไปทดลองใชกบผเรยน ในสถานการณจรง แสดงผลในการพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค โดยมขอมลหลกฐานรองรบวาไดเกดการเปลยนแปลงในผเรยนในทศทางทพงประสงค กอใหเกดการเรยนรท งในผเรยนและผสอน

รปแบบ ๑. ผลงานวชาการในรปของรายงานผลการศกษา บทความวจย หรอ ๒. ผลผลตจากการศกษาทเปนบทเรยน กจกรรม สอการเรยนการสอน โดยมการอธบายแนวคดในการพฒนาและผลการใชกบผเรยนประกอบดวย อาจจดท าเปนเอกสารหรอ สออเลกทรอนกส

การเผยแพร

๑. เผยแพรเปนรายงานการศกษาฉบบสมบรณ และมการประเมนคณภาพโดยคณะผทรงคณวฒ และมหลกฐานการเผยแพรผลงานไปยงวงวชาการและวชาชพในสาขาวชานนและสาขาวชา ทเกยวของ ๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความทมการบรรณาธการโดยคณะผทรงคณวฒดานการพฒนา การเรยนการสอน และมการประเมนคณภาพ ๓. เผยแพรในรปของบทความวจยในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลท ก.พ.อ. ก าหนด ทงน วารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลม สงพมพ หรอสออเลกทรอนกส ๔. เผยแพรในรปของบทความวจยตอทประชมทางวชาการระดบชาตหรอระดบนานาชาต ทมการบรรณาธการโดยคณะผทรงคณวฒจากหลากหลายสถาบน ๕. เผยแพรในรปของผลผลตของงานการศกษาแบบอเลคทรอนกส โดยมค าอธบายแนวคดการพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน วธการใช และผลทเกดกบผเรยน

- ๖๒ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๒ ผลงานวชาการเพอพฒนาการเรยนการสอนและการเรยนร (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบด ๑. แนวคดการออกแบบนวตกรรมการเรยนการสอนเปนงานรเรมสรางสรรคทปรบจากแนวคดเดมหรอเปนแนวคดใหม ๒. มขอมลหลกฐานชดเจนวาผลงานการศกษาทพฒนาขนน าไปสการพฒนาการเรยนร หรอคณลกษณะของผเรยนทพงประสงคไดจรง

ระดบดมาก ๑. มคณลกษณะเหมอนระดบด และ ๒. มขอมลหลกฐานชดเจนวาผลงานการศกษาสามารถน าไปใชประโยชนกบการพฒนาผเรยนกลมอนได ๓. ผลงานไดรบการตพมพในวารสารวชาการทเกยวกบการพฒนาการเรยนการสอน ทม impact factors

ระดบดเดน ๑. มคณลกษณะเหมอนระดบดมาก และ ๒. ผลงานไดรบรางวลหรอการยกยองดานการพฒนาการเรยนการสอน/งานการศกษา หรองานประดษฐคดคน ในระดบชาตและ/หรอระดบนานาชาต

- ๖๓ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๓ ผลงานวชาการเพอพฒนานโยบายสาธารณะ นยาม

เปนผลงานทเกดจากการศกษาวจย หรอ วเคราะห สงเคราะหทางเศรษฐกจ สงคม การเมองการปกครอง สงแวดลอม หรอดานวทยาศาสตร วศวกรรมศาสตร หรอทางวชาการดานอน อนน าไปสขอเสนอนโยบายสาธารณะใหม หรอขอเสนอแนะเชงความคดหรอเชงประจกษเกยวกบนโยบายสาธารณะหรอการน านโยบายนนไปปฏบต เพอใหภาครฐน าไปใชก าหนดนโยบาย กฎหมาย แผน ค าสง หรอมาตรการอนใด ทงน เพอแกปญหาทมอยหรอพฒนาใหเกดผลดตอสาธารณะไมวาระดบชาต ทองถน หรอนานาชาต

รปแบบ จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบายทางวชาการ ประกอบดวย การวเคราะห สงเคราะห

สภาพปญหาทางเศรษฐกจสงคม การเมองการปกครอง สงแวดลอม หรอดานอนทตองการแกไข โดยมเหตผลหลกฐานและขอมลสนบสนนแนวทางแกไขปญหาดงกลาวตามหลกวชาการ ทงนโดยมนโยบาย รางกฎหมาย รางกฎ แผน ค าสง หรอมาตรการ อนใด เปนผลผลต (output) รวมทงมการคาดการผลลพธ (outcome) และผลกระทบ (impact) ตอสงคมในระดบทองถน ระดบชาต หรอระดบนานาชาตดวย

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง ดงน ๑. ไดมการน าเสนอนโยบาย กฎหมาย แผน ค าสง หรอมาตรการอนใด พรอมค าอธบายตอผมสวนไดเสย และเจาหนาทผรบผดชอบในนโยบายสาธารณะนนๆ ทงไดมการน าไปสการพจารณาหรอด าเนนการโดยผมหนาทเกยวของ ๒. ไดมการเผยแพรนโยบายสาธารณะนนไปยงผเกยวของ

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนผลงานทแสดงการวเคราะหสงเคราะหทมหลกฐานขอมล หรอเหตผลสนบสนน ซงแสดงความกาวหนาทางวชาการ

ระดบดมาก เปนเกณฑเดยวกบระดบดแตตองเปนขอเสนอใหมทครอบคลม การแกปญหา หรอพฒนาทกวางขวางกวาขอเสนอเดม โดยตองมรางกฎหมาย รางนโยบาย รางแผน ฯลฯ ทมคณภาพระดบดมาก และมการอางองโดยผเกยวของ

ระดบดเดน เปนเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองไดรบการอางอง อภปรายอยางกวางขวางในสงคม หรอไดรบการน าไปใชโดยผรบผดชอบ ในนโยบายสาธารณะนน และเกดประโยชน

- ๖๔ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๔ กรณศกษา (Case Study) นยาม งานเขยนทเกดจากการศกษาบคคลหรอสถาบน (หนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน

รฐบาล ฯลฯ) ศกษาเหตการณ การบรหารจดการ คด หรอกรณทเกดขนจรงมาจดท าเปนกรณศกษาเพอใชในการสอน (Teaching Case Study) ทงน โดยเปนการรวบรวมขอมลและวเคราะหตามหลกวชาการถงสาเหตของปญหาและปจจยอน ๆ น ามาประกอบ การตดสนใจและก าหนดทางเลอกในการแกปญหาตามหลกวชา หรอท าขอเสนอในการพฒนาองคกร หรอเพอใหเกดความเขาใจในพฤตกรรมของบคคลหรอพฤตกรรมขององคกรเพอกระตนใหผเรยนคดวเคราะหหาเหตผลและแนวทางในการตดสนใจ ตามหลกวชาการ หรอเพอวเคราะหขอเทจจรงและการใชดลพนจตดสนในคดนน ๆ จ านวนกรณศกษาทจะน ามาแทนผลงานทางวชาการในลกษณะอนใหเปนไปตามท ก.พ.อ. ก าหนด

รปแบบ เอกสารทตพมพหรอเปนสงพมพอเลกทรอนกส ประกอบดวยคมอการสอน (Teaching Notes) และใชประกอบการเรยนการสอนมาแลว มองคประกอบครบถวน คอ บทน า เนอหา และบทสงทาย

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะของสงตพมพหรอสงพมพอเลกทรอนกส โดยตองมคณะผทรงคณวฒทสถาบนอดมศกษานนแตงตงเปนผประเมนคณภาพ หรอเผยแพรในหนงสอหรอแหลงรวบรวมกรณศกษาทมการบรรณาธการโดยมคณะผทรงคณวฒประเมนคณภาพ

ลกษณะคณภาพ

ระดบด

๑. เปนกรณศกษาทมองคประกอบครบถวน คอ บทน า เนอหา บทสงทาย รายละเอยดขอมลทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ เชน ตาราง และรปภาพ

๒. เปนกรณศกษาทมเนอหาและการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยน การสอนในระดบอดมศกษา ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง เปนกรณศกษาทมการเสนอเนอหาและการวเคราะหททนตอความกาวหนา ทางวชาการ เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวาง หรอสามารถน าไปประยกตใชไดอยางแพรหลาย ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตอง ๑. เปนกรณศกษาทบกเบกทางวชาการ น าเสนอปญหาหรอประเดนทไมเคยม ผศกษามากอน มการสงเคราะหขอมลอยางลกซง และสรางความรใหมในเรองใดเรองหนง ทท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการอยางชดเจน ๒. เปนกรณศกษาทกระตนใหเกดความคดและคนควาในวชาการ หรอวชาชพ ทเกยวของในระดบชาตหรอนานาชาต

- ๖๕ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๕ งานแปล

นยาม งานแปลจากตวงานตนแบบทเปนงานวรรณกรรม หรองานดานปรชญา หรอประวตศาสตร หรอวทยาการสาขาอนบางสาขาทมความส าคญและทรงคณคาในสาขานนๆ ซงเมอน ามาแปลแลวจะเปนการเสรมความกาวหนาทางวชาการทประจกษชด เปนการแปลจากภาษาตางประเทศเปนภาษาไทย หรอจากภาษาไทยเปนภาษาตางประเทศ หรอแปลจากภาษาตางประเทศหนงเปนภาษาตางประเทศอกภาษาหนง

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอน ๆ อาท การเผยแพรในรปของซดรอม ฯลฯ การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยน

การสอนวชาตางๆ ในหลกสตร ซงจ านวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพร อยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน

ทงน ตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษาคณะและ/หรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน และตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน

กรณทอยในระหวางกระบวนการพจารณา หากคณะผทรงคณวฒมมตใหปรบปรง งานแปลซงอยในวสยทสามารถปรบปรงแกไขใหสมบรณยงขนได ทงน เมอไดแกไขปรบปรงงานแปลดงกลาวเรยบรอยแลวใหเสนอคณะผทรงคณวฒพจารณา โดยไมตองน างานแปลดงกลาวไปเผยแพรใหมอกครงหนง

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของงานแปลแลวไมอยในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด การน างานแปลนนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในงานแปลเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพ งานแปลทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

- ๖๖ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๕ งานแปล (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนการถายทอดเนอหาจากตนฉบบเดมไดสมบรณพรอมทงมบทน าของผแปลทใหขอมลครบถวนเกยวกบเอกสารทแปล

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตองมการใชภาษาทสละสลวย และอานเขาใจงาย

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองมบทน าเชงวเคราะหทแสดงความรความเขาใจของผแปลในเรองนนๆ และเรองอนทเกยวของกน หรอมการคนควาเพมเตมของผแปล ใสไวในบทน า หรอในเชงอรรถ แลวแตกรณ

ส าหรบสาขาวชาทางสงคมศาสตรและมนษยศาสตร ใหใชลกษณะคณภาพดงตอไปน ระดบด เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจในตวบทแบบแผนทางความคดหรอวฒนธรรมตนก าเนด และบงชความสามารถในการสอความหมายไดอยางด มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงานในลกษณะทเทยบไดกบงานวจย มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆอนเหมาะสมทงในระดบจลภาคและ มหภาค

ระดบดมาก เปนงานแปลทแสดงใหเหนถงความเขาใจอนลกซงในตวบทแบบแผน ทางความคดหรอวฒนธรรมตนก าเนดและบงชถงความสามารถในการสอความหมาย ในระดบสงมาก มการศกษาวเคราะหและตความทงตวบทและบรบทของตวงาน อยางละเอยดลกซงในลกษณะทเทยบไดกบงานวจยของผสนทดกรณ มการใหอรรถาธบายเชงวชาการในรปแบบตางๆ อนเหมาะสมทงในระดบจลภาคและมหภาค

ระดบดเดน ใหขอสรปของวธการแปลและทฤษฎการแปล ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก โดยมขอก าหนดเพมเตมดงน

๑. เปนงานทแปลมาจากตนแบบทมความส าคญในระดบทมผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางวชาการ

๒. เปนงานทแปลอยในระดบทพงยดถอเปนแบบฉบบได ๓. มการใหขอสรปของวธการแปลและทฤษฎการแปลทมลกษณะเปนการบกเบก

ทางวชาการ

- ๖๗ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๖ พจนานกรม (dictionary) สารานกรม (encyclopedia) นามานกรม (directory) และงานวชาการอนในลกษณะเดยวกน

นยาม งานอางองทอธบาย และใหขอมลเกยวกบค า หรอหวขอ หรอหนวยยอย ในลกษณะอนๆ อนเปนผลของการศกษาคนควาอยางเปนระบบ และมหลกวชา รวมทงแสดงสถานะลาสด ทางวชาการ (state-of-the-art) ของสาขาวชานน ๆ เปนการรวบรวมค า หรอหวขอ หรอหนวยยอย จดระบบอางอง โดยเปนงานของนกวชาการคนเดยว มค าน าทชแจงหลกการ หลกวชา หรอทฤษฎทน ามาใช รวมทงอธบายวธการใช และมบรรณานกรมรวม หรอบรรณานกรมแยกสวนตามหนวยยอย รวมทงดชนคนค า ในกรณทจ าเปน

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ หรอ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส

ทงน ตองไดรบการเผยแพรสสาธารณชนอยางกวางขวางมาแลวไมนอยกวาสเดอน ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนงานอางองทใหความรพนฐานอนถกตองและทนสมย ครอบคลมเนอหา ทกวางขวางตามทยอมรบกนในวงวชาการ

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตองมการใหขอมลและทศนะทชใหเหน ถงววฒนาการของศพท หวขอ หรอหนวยยอยและ/หรอสาขาวชานน ๆ

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองมการชทางใหผอาน หรอผใช เกดความคดเชงวพากษและ/หรอ เกดความสนใจ ทจะศกษาคนควาตอไป

- ๖๘ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๒.๗ ผลงานสรางสรรคดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย ค านยาม

ผลงานวชาการทเปนการประดษฐคดคนเครองมอ เครองทนแรง ผลงานการสรางสรรคพชหรอสตวพนธใหม หรอจลนทรยทมคณสมบตพเศษส าหรบการใชประโยชนเฉพาะ ดาน วคซน ผลตภณฑหรอสงประดษฐอน ๆ ทเปนประโยชนตอเศรษฐกจและสงคม ซงพฒนาขนจากการประยกตใชองคความรทางดานวทยาศาสตรและเทคโนโลย โดยวธวทยาทเปนทยอมรบในสาขาวชานน ๆ

รปแบบ ผลงานสรางสรรคพรอมดวยสงตพมพหรอเอกสารทางวชาการ ทแสดงถงแนวคด ในการวจยคนควาและพฒนางานนนๆ กระบวนการในการวจยและพฒนา ผลการทดสอบคณสมบตตางๆ ทงทเปนคณสมบตพนฐานและคณสมบตพเศษทเปนขอเดน ผลการทดสอบในสภาพของการน าไปใชจรงในสภาพทเหมาะสม และศกยภาพของผลกระทบจากการน าไปใชในแงเศรษฐกจหรอสงคม

การเผยแพร

เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. การจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง การแสดงสาธารณะ การบนทกภาพ การบนทกเสยง ภาพถาย แถบบนทกภาพ

๒. เอกสารประกอบ ตองพมพเผยแพร หรอเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส ทงน ตองไดรบการเผยแพรสสาธารณชนอยางกวางขวางมาแลวไมนอยกวาสเดอน

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนผลงานทแสดงใหเหนถงความคดสรางสรรคซงตองใชความรเชงวชาการ มผลการทดสอบตามหลกวชาทชดเจน เชอถอได และการน าผลงานนนไปใชมศกยภาพในการสงผลกระทบทางเศรษฐกจหรอทางสงคมในระดบปานกลาง

ระดบดมาก เปนผลงานทแสดงใหเหนถงความคดสรางสรรคซงตองใชความร เชงวชาการมากขน มผลการทดสอบตามหลกวชาทชดเจน เชอถอได และการน าผลงานนนไปใชมศกยภาพในการสงผลกระทบทางเศรษฐกจหรอทางสงคมในระดบสง

ระดบดเดน เปนผลงานทแสดงใหเหนถงความคดสรางสรรคซงตองใชความร เชงวชาการทลกซง มผลการทดสอบตามหลกวชาทชดเจน เชอถอได ผลงานมคณสมบตโดดเดน และมศกยภาพสงในการน าไปใชประโยชน หรอกอใหเกดการใชประโยชน ในแนวทางหรอรปแบบใหมๆ ทจะมผลกระทบทางเศรษฐกจหรอทางสงคมในระดบสง

- ๖๙ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๘ ผลงานสรางสรรคดานสนทรยะ ศลปะ นยาม ผลงานหรอชดของผลงานสรางสรรคทแสดงใหเหนถงคณคาทางสนทรยะ ปรชญา

จรยธรรม หรอเปนงานทสะทอนสงคม แสดงใหเหนถงความสามารถในการสรางสรรคของเจาของผลงาน มการน าเสนอพรอมค าอธบายอนกอปรดวยหลกวชาทเออตอการสรางความรความเขาใจในความหมายและคณคาของงาน เชน ผลงานสรางสรรค ดานวรรณกรรม ดานศลปะการแสดง ดานดนตร ดานสถาปตยกรรม การออกแบบ จตรกรรม ประตมากรรม ภาพพมพ และศลปะดานอน ๆ

รปแบบ งานสรางสรรค พรอมบทวเคราะหทอธบายหลกการ หลกวชา และ/หรอความคด เชงทฤษฎ รวมทงกระบวนการและ/หรอเทคนคในการสรางงาน มการใหขอมลและ ขอวนจฉยทเออใหเกดการตความและการประเมนคณคาในหมของผรบงาน

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน

๑. วรรณกรรมตนแบบ และเอกสารประกอบ ตองพมพเผยแพร หรอเผยแพรโดย สออเลกทรอนกส

๒. การจดนทรรศการ การจดแสดง การจดการแสดง การแสดงสาธารณะ การบนทกภาพ การบนทกเสยง ภาพถาย แถบบนทกภาพ

ทงน ตองไดรบการเผยแพรสสาธารณชนอยางกวางขวางมาแลวไมนอยกวาสเดอน

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนผลงานทมคณคาทางศลปะ โดยทผประพนธสามารถ อธบายหลกการและกระบวนการสรางสรรคทส อความกบผรบไดเปนอยางด

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และเปนตวอยางอนดทยงประโยชนเดนชด ตอวรรณกรรมศกษา วชาการดานการเขยนสรางสรรค (creative writing) และการศกษาศลปะแขนงนน ๆ

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองเปนงานทสรางมตใหมในดาน การสรางสรรค สนทรยศาสตร วรรณกรรมศกษา การเขยนสรางสรรค (creative writing)และการศกษาศลปะ

- ๗๐ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๙ สทธบตร (patent) นยาม สทธบตรตามกฎหมายวาดวยสทธบตร

รปแบบ อาจจดท าไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอ สออเลกทรอนกส ๑. มบทวเคราะหทอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนง ๆ หรอหลายสาขาวชาไดอยางไร ในแงใด ๒. ตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดง ถงคณคาของผลงานนนดวย

การเผยแพร มหลกฐานการน าสทธบตรไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลายในวงวชาการ หรอวชาชพทเกยวของ ทงนตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนสทธบตรทไดรบการขนทะเบยนและพสจนไดวามผน าไปวจยหรอพฒนา ตอยอด

ระดบดมาก เปนสทธบตรทไดรบการขนทะเบยนและพสจนไดวามผน าไปใชประโยชนในเชงพาณชยระดบชาต

ระดบดเดน เปนสทธบตรทไดรบการขนทะเบยนแลวและพสจนไดวามผน าไปใชประโยชนในระดบนานาชาต และมหลกฐานวาไดน าไปใชประโยชนเชงพาณชยหรอ เชงสาธารณประโยชนอยางกวางขวาง

- ๗๑ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๒.๑๐ ซอฟตแวร (software) นยาม หมายความถงโปรแกรมคอมพวเตอรตามความหมายของกฎหมายวาดวยลขสทธ

ซงเปนผลงานทไดจากการวจย หรอการประดษฐคดคนใหมหรอการสรางองคความรใหม ทมหลกวชาอนสามารถอธบายไดอยางชดเจน รวมถงซอฟตแวรทเปนการประยกต หลกวชา เพอประโยชนในการวเคราะหขอมลตาง ๆ ในเชงวชาการ โดยตองมลกษณะใดลกษณะหนงดงน ๑. การด าเนนงานโครงการทมลกษณะการพฒนาซอฟตแวรโดยใชระเบยบวธ เชงตวเลข (numerical method) หรอการด าเนนงานลกษณะ engineering design ซงเปนการปรบปรงกระบวนการออกแบบโดยตรง ๒. งานทมลกษณะการปรบปรง เปลยนแปลง และพฒนาในระดบแฟมขอมลตนฉบบ (source code) เพอพฒนาระบบการท างานใหดขน โดยมการปรบปรงระบบอยางมนยส าคญ ๓. โครงการทมการเกบขอมลเชงประสทธภาพและประเมนผลเพอใหสอดคลองกบงานวจยและพฒนาเทคโนโลย จะตองแสดงใหเหนชดเจนวาหลงจากการน าเทคโนโลยสารสนเทศและซอฟตแวรมาใชพฒนาแลวระบบการท างานดขนไดอยางไร โดยตองมการปรบปรงระบบหรอส ารวจความตองการ รวมถงแสดงผลลพธหรอตวชวดทชดเจน ซงมไดน าเขามาเพอทดแทนระบบเดมเพยงอยางเดยว

ทงน ผลลพธทไดจะตองสอดคลองลกษณะงานวจยและพฒนา รปแบบ อาจจดท าไดหลายรปแบบ ทงทเปนรปเลม หรอ สออเลกทรอนกส

๑. มค าอธบาย/ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เชน คมอทอธบายการใชงาน หลกการของวธการท างานและหนาทของซอฟตแวรดงกลาวอยางละเอยดและชดเจน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาและความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนง ๆ หรอหลายสาขาวชา ไดอยางไร ในแงใด ๒. ตองผานการพสจน หรอแสดงหลกฐานเปนรายละเอยดใหครบถวนทแสดงถงคณคาของผลงานนนดวย

การเผยแพร มหลกฐานการน าซอฟตแวรไปใชหรอประยกตใชอยางแพรหลายในวงวชาการ หรอวชาชพทเกยวของ ทงนตองเผยแพรสสาธารณชนมาแลวไมนอยกวาสเดอน

- ๗๒ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๒.๑๑ ซอฟตแวร (software) (ตอ) ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนงานทมกระบวนการวจยทกขนตอน ถกตอง เหมาะสมตามระเบยบวธวจย ซงแสดงใหเหนถงความกาวหนาทางวชาการหรอน าไปประยกตใชได

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตอง ๑. เปนผลงานทแสดงถงการวเคราะหและน าเสนอผลเปนความรใหมทลกซงกวา

งานเดม ทเคยมผศกษามาแลว ๒. เปนประโยชนดานวชาการอยางกวางขวาง หรอสามารถน าไปประยกตได

อยางแพรหลาย

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองไดรบการอางองและใชงาน อยางกวางขวางในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาต

- ๗๓ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพของผลงานทางวชาการ(ตอ)

๖.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม นยาม ผลงานวชาการทเปนประโยชนตอสงคม สงผลใหเกดประโยชนอยางเปนรปธรรม

โดยประจกษตอสาธารณะ ผลงานทเปนประโยชนตอสงคมนตองเปนผลใหเกดการเปลยนแปลงในทางทดข น

ทางดานใดดานหนงหรอหลายดานเกยวกบ ชมชน วถชวต ศลปวฒนธรรม สงแวดลอม อาชพ เศรษฐกจ การเมองการปกครอง คณภาพชวต หรอสขภาพ หรอเปนผลงานทน าไปสการจดทะเบยนสทธบตรหรอทรพยสนทางปญญารปแบบอนทสามารถแสดงได เปนทประจกษวาสามารถใชแกปญหาหรอพฒนาสงคม และกอใหเกดประโยชนอยางชดเจน หรอสรางการเปลยนแปลงจากการตระหนกและการรบรปญหาและแนวทางแกไขของชมชน

รปแบบ จดท าเปนเอกสาร โดยมค าอธบาย/ ชแจงโดยชดเจนประกอบผลงานนน เพอชใหเหนวาเปนผลงานทท าใหเกดการพฒนาเปนประโยชนตอสงคม มความเปลยนแปลงทดข นและเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอเสรมสรางความรหรอกอใหเกดประโยชนตอสาขาวชาหนงหรอหลายสาขาวชา และสามารถน าไปอางองได โดยตองปรากฏเปนทประจกษในประเดนตอไปน การวเคราะหสภาพการณกอนการเปลยนแปลงทเกดขน การมสวนรวมและการยอมรบของสงคมเปาหมาย การออกแบบหรอพฒนาหรอแนวคดหรอกระบวนการทท าใหเกดการเปลยนแปลงนน ความรหรอความเชยวชาญทใชในการท าใหเกดการเปลยนแปลงนน การคาดการณสงทจะตามมาหลงจากการเปลยนแปลงไดเกดขนแลว การประเมนผลลพธโดยการตดตามการเปลยนแปลงทเกดขน การสรปแนวทางการธ ารงรกษาหรอการน าไปขยายผลหรอการปรบปรงพฒนา

ทงน นอกจากเอกสารแสดงผลงานดงกลาวขางตนแลว อาจแสดงหลกฐานเพมเตมอนๆ เกยวกบผลงาน เชน รปภาพ หรอการบนทกเปนภาพยนตร หรอแถบเสยง หรอวดทศน จดหมายยนยนถงผลประกอบการก าไรหรอความเอออ านวยจากหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน หรอ ภาคประชาสงคม ทไดรบผลประโยชนประกอบการพจารณาดวยกได

- ๗๔ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๓ ผลงานวชาการรบใชสงคม (ตอ) การเผยแพร ใหมการเผยแพรโดยการจดเวทน าเสนอผลงานในพนทหรอการเปดใหเยยมชมพนทและ

จะตองมการเผยแพรสสาธารณชนอยางกวางขวางในลกษณะใดลกษณะหนงทสอดคลอง กบผลงาน โดยการเผยแพรนนจะตองมการบนทกเปนเอกสารหรอเปนลายลกษณอกษร ทสามารถใชอางอง หรอศกษาคนควาตอไปได

ลกษณะคณภาพ

ระดบด มการรวบรวมขอมลและสารสนเทศทชดเจน มการระบปญหาหรอความตองการ โดยการมสวนรวมของสงคมกลมเปาหมาย บคลากรภาครฐ หรอบคลากรภาคเอกชน มการวเคราะหหรอสงเคราะหความรทสามารถแกปญหาทเกดขน หรอท าความเขาใจสถานการณ มการถายทอดผลงานทางวชาการ จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยางเปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาชมชน สงคม องคกรภาครฐ หรอองคกรภาคเอกชนนน

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบด และตองสามารถน ามาใชเปนตวอยางในการแกไขปญหาหรอท าความเขาใจสถานการณ จนเกดการเปลยนแปลงในทางทดข นอยางเปนทประจกษ หรอกอใหเกดการพฒนาสงคม องคกรภาครฐ หรอองคกรภาคเอกชนอนได หรอกอใหเกดการเปลยนแปลงเชงนโยบายในระดบจงหวดหรอประเทศอยางเปนรปธรรม

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมาก และตองสงผลกระทบตอสงคมอยางกวางขวาง เปนทยอมรบในระดบชาตหรอระดบนานาชาต หรอไดรบรางวลจากองคกรทไดรบ การยอมรบในระดบนานาชาต เชน UNESCO WHO UNICEF เปนตน

หมายเหต แนวทางการประเมนผลงานวชาการรบใชสงคม ใหคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการและจรยธรรมและจรรยาบรรณทางวชาการ ประเมนผลงานวชาการรบใชสงคมโดยใชแนวทางในการประเมนดงตอไปน

๑. ประเมนจากเอกสารและหลกฐานประกอบการเสนอผลงาน ๒. ประเมนจากหลกฐานอน ๆ ทเกยวของ เชน การสมภาษณผเกยวของ หรอ

สารสนเทศจากหนวยงานทเกยวของ ๓. นอกจากการประเมนเอกสารและหลกฐานตามขอ ๑ และ ขอ ๒ แลว อาจประเมน

จากการตรวจสอบสภาพจรงทมอยในพนทรวมดวย ซงคณะกรรมการผทรงคณวฒ เพอท าหนาทประเมนผลงานทางวชาการฯ จะตรวจสอบดวยตนเองหรอแตงตงผแทนใหไปตรวจสอบแทนกได

ทงน ใหเนนถงการมสวนรวมและการยอมรบของสงคมเปาหมาย

- ๗๕ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๑ ต ารา

นยาม งานวชาการทใชส าหรบการเรยนการสอนทงวชา หรอเปนสวนหนงของวชา ซงเกดจากการน าขอคนพบจากทฤษฎ จากงานวจยของผขอ หรอความรทไดจากการคนควาศกษา มาวเคราะห สงเคราะห รวบรวมและเรยบเรยง โดยมมโนทศนทผเขยนก าหนดใหเปนแกนกลาง ซงสมพนธกบมโนทศนยอยอนอยางเปนระบบ มเอกภาพสมพนธภาพและ สารตถภาพตามหลกการเขยนทด ใชภาษาทเปนมาตรฐานทางวชาการ และใหความรใหมอนเปนความรส าคญทมผลใหเกดความเปลยนแปลงตอวงการวชาการนน ๆ

เนอหาสาระของต าราตองมความทนสมยเมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ ทงน ผขอก าหนดต าแหนงจะตองระบวชาทเกยวของในหลกสตรทใชต าราเลมทเสนอขอต าแหนงทางวชาการดวย ผลงานทางวชาการทเปน “ต ารา” นอาจไดรบการพฒนาขนจากเอกสารค าสอนจนถงระดบทมความสมบรณทสด ซงผอานอาจเปนบคคลอนทมใชผเรยนในวชานน แตสามารถอานและท าความเขาใจในสาระของต ารานนดวยตนเองไดโดยไมตองเขาศกษาในวชานน หากผลงานทางวชาการทเคยเสนอเปนเอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารค าสอน ไปแลว จะน ามาเสนอเปนต าราไมได เวนแตจะมการพฒนาจนเหนไดชดวาเปนต ารา

รปแบบ เปนรปเลมทประกอบดวยค าน า สารบญ เนอเรอง การอธบายหรอการวเคราะห การสรป การอางอง บรรณานกรม และดชนคนค า ทงนควรมการอางองแหลงขอมลททนสมยและครบถวนสมบรณ การอธบายสาระส าคญมความชดเจน โดยอาจใชขอมล แผนภาพ ตวอยาง หรอกรณศกษาประกอบจนผอานสามารถท าความเขาใจในสาระส าคญนนไดโดยเบดเสรจ

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ หรอ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกสอนๆ เชน การเผยแพรในรปของซดรอม, e-learning, online learning ๓. การเผยแพรเปน e-book โดยส านกพมพซงเปนทยอมรบ การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยนการสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จ านวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน ทงนตองไดรบการตรวจสอบและรบรองการเผยแพรจากคณะกรรมการของสถาบนอดมศกษา คณะหรอสถาบนทางวชาการทเกยวของกบสาขาวชานน

- ๗๖ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ) ๖.๔.๑ ต ารา (ตอ)

การเผยแพร (ตอ)

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของต าราแลวไมอยในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด การน าต ารานนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในต าราเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพต ารา ทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนต าราทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมยมแนวคดและ การน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอการเรยนการสอนในระดบอดมศกษา

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบดและตอง ๑. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการ

และเปนประโยชนตอวงวชาการ ๒. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผลงานวจยของผเขยน

ทเปนการแสดงใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอการเรยนการสอน ๓. สามารถน าไปใชอางองหรอน าไปปฏบตได

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมากและตอง ๑. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสราง

องคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง ๓. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาต

หรอนานาชาต

- ๗๗ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๒ หนงสอ

นยาม งานวชาการทเกดจากการคนควาศกษาความรในเรองใดเรองหนงอยางรอบดานและลกซง มการวเคราะห สงเคราะหและเรยบเรยงอยางเปนระบบ ประกอบดวยมโนทศนหลก ทเปนแกนกลางและมโนทศนยอยทสมพนธกน มความละเอยดลกซง ใชภาษาทเปนมาตรฐานทางวชาการ ใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญาความคดและสรางความแขงแกรงทางวชาการใหแกสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ เนอหาของหนงสอ ไมจ าเปนตองสอดคลองหรอเปนไปตามขอก าหนดของหลกสตรหรอของวชาใดวชาหนง ในหลกสตร และไมจ าเปนตองน าไปใชประกอบการเรยนการสอนในวชาใดวชาหนง เนอหาสาระของหนงสอตองมความทนสมยเมอพจารณาถงวนทผขอยนเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการ หากผลงานทางวชาการทเคยเสนอเปนเอกสารประกอบการสอนหรอเอกสารค าสอนไปแลว จะน ามาเสนอเปนหนงสอไมได

รปแบบ เปนรปเลมทประกอบดวย ค าน า สารบญ เนอเรอง การวเคราะห การสรป การอางองบรรณานกรม และดชนคนค า ททนสมยและครบถวนสมบรณ โดยอาจมขอมล แผนภาพ ตวอยาง หรอกรณศกษาประกอบดวยกได ตามรปแบบอยางใดอยางหนงตอไปน ๑. เปนงานทนกวชาการเขยนทงเลม (authored book) คอเอกสารทผเขยนเรยบเรยงขนทงเลมอยางมเอกภาพ มรากฐานทางวชาการทม นคง และใหทศนะของผเขยนทสรางเสรมปญญา ความคด และสรางความแขงแกรงทางวชาการ

๒. เปนงานวชาการบางบทหรอสวนหนงในหนงสอทมผเขยนหลายคน (book chapter) โดยจะตองมความเปนเอกภาพของเนอหาวชาการ ซงผอานสามารถท าความเขาใจ ในสาระส าคญนนไดโดยเบดเสรจในแตละบท และเปนงานศกษาคนควาอยางมระบบ มการวเคราะหและสงเคราะหขอมลดวยวธวทยาอนเปนทยอมรบจนไดขอสรปทท าใหเกดความกาวหนาทางวชาการ หรอน าไปประยกตใชได กรณทในแตละบทมผเขยนหลายคนจะตองระบบทบาทหนาทของแตละคนอยางชดเจน จ านวนบททจะน ามาแทนหนงสอ ๑ เลม ใหเปนไปตามท ก.พ.อ. ก าหนด

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานนๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. การเผยแพรดวยวธการพมพ ๒. การเผยแพรโดยสออเลกทรอนกส อาท การเผยแพรในรปของซดรอม ๓. การเผยแพรเปน e-book โดยส านกพมพซงเปนทยอมรบ

- ๗๘ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๒ หนงสอ (ตอ) การเผยแพร (ตอ)

การเผยแพรดงกลาวนนจะตองเปนไปอยางกวางขวางมากกวาการใชในการเรยน

การสอนวชาตางๆ ในหลกสตรเทานน จ านวนพมพเปนดชนหนงทอาจแสดงการเผยแพรอยางกวางขวางได แตอาจใชดชนอนวดความกวางขวางในการเผยแพรไดเชนกน

กรณทไดมการพจารณาประเมนคณภาพของหนงสอแลวไมอยในเกณฑท ก.พ.อ. ก าหนด การน าหนงสอนนไปแกไขปรบปรงหรอเพมเตมเนอหาในหนงสอเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการครงใหม สามารถกระท าได แตใหมการประเมนคณภาพหนงสอ ทไดรบการปรบปรงแกไขนนใหมอกครงหนง

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนหนงสอทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมยมแนวคดและการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการ

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบดและตอง ๑. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการ

และเปนประโยชนตอวงวชาการ ๒. มการสอดแทรกความคดรเรมและประสบการณหรอผลงานวจยทเปนการแสดง

ใหเหนถงความรทเปนประโยชนตอวงวชาการ ๓. สามารถน าไปใชอางองหรอน าไปปฏบตได

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมากและตอง ๑. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสราง

องคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความคดและคนควาตอเนอง ๓. เปนทเชอถอและยอมรบในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาตหรอ

นานาชาต

- ๗๙ -

๖. ค าจ ากดความ รปแบบ การเผยแพร และลกษณะคณภาพ ของผลงานทางวชาการ (ตอ)

๖.๔.๓ บทความทางวชาการ

นยาม งานเขยนทางวชาการซงมการก าหนดประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห อยางชดเจน ทงน มการวเคราะหประเดนดงกลาวตามหลกวชาการ โดยมการส ารวจวรรณกรรมเพอสนบสนนจนสามารถสรปผลการวเคราะหในประเดนนนได อาจเปนการน าความรจากแหลงตางๆ มาประมวลรอยเรยงเพอวเคราะหอยางเปนระบบ โดยทผเขยนแสดงทศนะทางวชาการของตนไวอยางชดเจนดวย

รปแบบ ประกอบดวยการน าความทแสดงเหตผลหรอทมาของประเดนทตองการอธบายหรอวเคราะห กระบวนการอธบายหรอวเคราะหและบทสรป มการอางองและบรรณานกรม ทครบถวนและสมบรณ

การเผยแพร เผยแพรในลกษณะใดลกษณะหนง โดยตองแสดงหลกฐานวาไดผานการประเมน โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ หรอสาขาวชาทเกยวของ (peer reviewer) ทมาจากหลากหลายสถาบน ดงน ๑. เผยแพรในรปของบทความในวารสารทางวชาการทอยในฐานขอมลท ก.พ.อ. ก าหนด ทงน วารสารทางวชาการนนอาจเผยแพรเปนรปเลมสงพมพหรอ เปนสออเลกทรอนกส ๒. เผยแพรในหนงสอรวมบทความในรปแบบอนทมการบรรณาธการ โดยคณะผทรงคณวฒในสาขาวชานน ๆ (Peer Reviewer) ประเมนคณภาพ เมอไดเผยแพร “บทความวชาการ” ตามลกษณะขางตนแลว การน า “บทความวชาการ” นน มาแกไขปรบปรงหรอเพมเตมสวนใดสวนหนงเพอน ามาเสนอขอก าหนดต าแหนงทางวชาการและใหมการประเมนคณภาพ “บทความวชาการ” นนอกครงหนง จะกระท าไมได

ลกษณะคณภาพ

ระดบด เปนบทความทางวชาการทมเนอหาสาระทางวชาการถกตองสมบรณและทนสมย มแนวคดและการน าเสนอทชดเจนเปนประโยชนตอวงวชาการ

ระดบดมาก ใชเกณฑเดยวกบระดบดและตอง ๑. มการวเคราะหและเสนอความรหรอวธการททนสมยตอความกาวหนาทางวชาการ

และเปนประโยชนตอวงวชาการ ๒. สามารถน าไปอางองหรอน าไปปฏบตได

ระดบดเดน ใชเกณฑเดยวกบระดบดมากและตอง ๑. มลกษณะเปนงานบกเบกทางวชาการและมการสงเคราะหจนถงระดบทสราง

องคความรใหม (Body of Knowledge) ในเรองใดเรองหนง ๒. มการกระตนใหเกดความความคดและคนควาตอเนอง เปนทเชอถอและยอมรบ

ในวงวชาการหรอวชาชพทเกยวของในระดบชาตหรอนานาชาต

- ๘๐ -

คณสมบตเฉพาะต าแหนงตามวฒการศกษาใหม (ป) คณสมบตเฉพาะต าแหนงตามวฒการศกษาเดม (ป) (เดอน)

เอกสารแนบทายประกาศ ก.พ.อ.

เรอง หลกเกณฑและวธการพจารณาแตงตงบคคลใหด ารงต าแหนงผชวยศาสตราจารย รองศาสตราจารย และศาสตราจารย พ.ศ. ๒๕๖๐

----------------------------------

๗. ตวอยางแนบทาย

กรณไดรบวฒเพมขน

การค านวณหาระยะเวลาทตองด ารงต าแหนงอาจารย กรณทมการปรบวฒการศกษาใหสงขน

= ระยะเวลาทยงขาดตามวฒการศกษาเดม X

หมายเหต ใหแปลงหนวยระยะเวลาในการค านวณจากปเปนเดอนกอน

ตวอยาง นาย ก ไดรบวฒปรญญาตร ท าการสอนเปนเวลา ๒ ป ๖ เดอน ตอมาลาศกษาตอและไดรบวฒปรญญาโทเพมขน และกลบมาท าการสอนหลงจากไดรบวฒปรญญาโท ดงนน นาย ก จะตองท าการสอนดวยวฒปรญญาโทอกกป จงจะขอก าหนดต าแหนงผชวยศาสตราจารยได

วธการค านวณดงน

คณสมบตเฉพาะต าแหนงปรญญาตร ๖ ป = ๗๒ เดอน คณสมบตเฉพาะต าแหนงปรญญาโท ๔ ป = ๔๘ เดอน นาย ก ท าการสอนดวยวฒปรญญาตรมาแลว ๒ ป ๖ เดอน = ๓๐ เดอน ยงขาดระยะเวลาทตองท าการสอนตามวฒปรญญาตร = ๗๒ - ๓๐ = ๔๒ เดอน ตอมาเมอไดรบวฒปรญญาโทจะตองท าการสอนอก = ๔๒ x = ๒๘ เดอน ดงนน นาย ก จะตองท าการสอนดวยวฒปรญญาโทอก = ๒ ป ๔ เดอน

กรณการขอต าแหนงทางวชาการกอนลาศกษา

หากจะลาศกษาหรอฝกอบรมทงในประเทศและตางประเทศ และประสงคจะขอต าแหนงทางวชาการกใหเสนอขอกอนวนทไดรบอนมตใหไปศกษาหรอฝกอบรม และตองเปนการขอต าแหนงโดยวธปกตเทานน

๔๖