Mentoring & Coaching. Begleitung 1 Altersphase weiter professioneller 1 – 4 Mal pro Jahr auf...
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Mentoring & Coaching
Begleitung
• 1 Altersphase weiter• professioneller• 1 – 4 Mal pro Jahr
• auf gleicher Ebene• Fit, Fun, fruitfull• Zweierschaft
innerhalbCVJM
außerhalb CVJM
Leiter
Begleiteter
4 Stufen von Leitungstraining
1. Sich selbst leiten
2. Projekte Leiten
3. Menschen leiten
4. Organisationen leiten
Chara
kter
& K
ompe
tenz
Balance Charakter-Kompetenz
Charakter
KompetenzMehr Kompetenz als Charakter führt zu Arroganz• man folgt diesen Leuten nicht gerne• Distanz zu Menschen
Mehr Charakter als Kompetenz führt zu burn-out
• man versucht mit mehr Arbeit die fehlende Kompetenz auszugleichen
Coaching-Prozess
1. Selbstbewusstsein aufbauen
Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?
Situationsbezogene Leiterschaft
Kompetenz
Motivation1. Hohe Hingabe, wenige Fähigkeiten
2. Desillusioniert,einzelne Fortschritte
3. Vorsichtig, mit Kompetenz
4. Engagiert und selbständig
- springen direkt vonStil 1 zu Stil 4
- beschränken aufStile 3 und 4
- schließen von einem Aufgabenbereich auf andere
Coaching-Prozess
1. Selbstbewusstsein aufbauen
2. Selbstverantwortung trainieren
Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?
Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium
Persönlichkeit
Genetischer Code
Kernpersönlichkeit
Verhalten
Lässt sich durch Training verändern
Lässt sich z. B. durch Elektroschock oder auch durch Traumata verändern
Coaching richtet sich an das Verhalten!
Kompetenz/Charakter-Entwicklungsplan
Was Wie Wer Buch
Was? = Nur 1 Ziel/Einzelaspekt pro BereichWie? = praktische ÜbungenWer? = Wer coacht mich dabei?Buch = Selbststudium
Coaching-Prozess
1. Selbstbewusstsein aufbauen
2. Selbstverantwortung trainieren
3. Persönlichkeittrainieren
Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?
Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium
Ziele & Strategie• Lob• Korrektur
Sandwich-Lob
• Gute Dinge sagen, nur um auch Negatives anbringen zu können
• Kann Menschen lebenslang negativ konditionieren
• Drei positive Dinge vor einer Kritik sagen
KorrekturNegatives
1 Nacht schlafen
Frage: Was ist passiert? Warum?
Beten
Will nicht Kann nicht
• Kein Training• Fehlende Information• Kein Potential• Katastrophe• Nicht verstanden
• Rebellion• Faulheit ist verletzend Spr. 10,26• Schurke „Schweinebacke“
Neues Ziel;trainieren
Korrektur
Coaching-Prozess
1. Selbstbewusstsein aufbauen
2. Selbstverantwortung trainieren
3. Persönlichkeittrainieren
4. Selbstreflexion trainieren
& Jesus
Coach
Wir müssen als Coach aus dem Kreis heraustreten:Stützräder abbauen!
Wahrnehmungen• DISG-Test, DIENST-Seminar• Fähigkeiten – Was?• Persönlichkeit – Wie?• motivierende Umstände – Wo?• Werte – Warum?
Überzeugungen• auf die Berufung antworten• PEP – Persönlicher Entwicklungs-Plan:- formelles & informelles Training- Selbststudium
Ziele & Strategie• Lob• Korrektur
Auswertung• z. B. Mitarbeitergespräch
Was nehme ich mir vor?
Wo wäre Begleitung für mich gut?Welche Personen werde ich für gezielte Begleitung anfragen? Welche Beziehungen möchte ich zu Rechenschaftsbeziehungen umwandeln?Für wen kann/soll ich bewusst Begleiter/Mentor sein?